Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần 1 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Nam Hoa. Gi¸o ¸n 1- Buæi 1. Ngµy so¹n:10/8/2010 Ngµy gi¶ng 16/8/2010. TuÇn 1. Thø hai ngµy 16 th¸ng 8 n¨m 2010 TiÕt 1 TiÕt 2. Chµo cê ®Çu tuÇn ============================= Tù nhiªn & x· héi Bài 1: Cơ thể chúng ta. I. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Kể tên các bộ phận chính của cơ thể. - Biết một số cử động của: Đầu, cổ, mình, chân, tay. - Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phát triển tốt. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, các hình vẽ trong bài 1 - sách giáo khoa. - Học sinh: - sách giáo khoa, vở ghi. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút) - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị sách vở - Học sinh để sách vở lên bàn. ở nhà của học sinh. 3. Bài mới: 28 phút. a. Giới thiệu bài: - Để biết được cơ thể chúng ta gồm - Học sinh nhắc lại đầu bài. những bộ phận nào, cô cùng các em sẽ tìm hiểu điều đó qua bài tự nhiên - xã hội đầu tiên của chương trình lớp 1. - Giáo viên ghi đầu bài lên bảng. b. Giảng bài: HĐ1: Quan sát tranh: * Mục tiêu: Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể. * Cách tiến hành: - Giáo viên đưa ra chỉ dẫn: Quan sát hình - Học sinh thảo luận nhóm làm việc theo ở tranh 4 - sách giáo khoa, hãy chỉ và nói sự chỉ dẫn của giáo viên. tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể? GV theo dõi giúp đỡ các em hoàn thành nhiệm vụ. - Gọi học sinh nói tên các bộ phận của cơ - Chân, tay, đầu, mình, tai, mắt, mũi. thể. Học sinh quan sát. Giáo viên động viên các em càng kể nhiều càng tốt, chấp nhận các ý kiến gây cười: Tý, chim. HĐ2: Quan sát tranh: * Mục tiêu: Học sinh quan sát tranh về hoạt động của một bộ phận của cơ thể và nhận biết được cơ thể chúng ta gồm 3 phần: Đầu, mình, tay chân. GV: NguyÔn ThÞ Thu Thuû. -1GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Nam Hoa. Gi¸o ¸n 1- Buæi 1. * Cách tiến hành: Cho học sinh quan sát hình 5 trong sách giáo khoa, chỉ và nói xem các bạn trong - Học sinh quan sát trong sách giáo khoa từng hình đang làm gì? Qua các hoạt và thảo luận theo cặp. động của các bạn trong từng hình các em nói với nhau xem cơ thể chúng ta gồm mấy phần. - Giáo viên quan sát các nhóm thảo luận. - Đại diện các nhóm trình bày: Đang ngửa cổ, cúi đầu. ngoái cổ, ... - Gọi học sinh các nhóm lên trình bày. - Các nhóm khác bổ sung. Hỏi: Cơ thể chúng ta gồm mấy phần? - Cơ thể chúng ta gồm 3 phần: Đầu, mình, chân tay. - Gọi vài học sinh lên trả lời. * Kết luận: Cơ thể chúng ta gồm có 3 phần: Đầu mình và chân tay, chúng ta nên tích cực hoạt động, hoạt động sẽ giúp cho cơ thể chúng ta khoẻ mạnh và nhanh nhẹn. HĐ3: Thực hành: * Mục tiêu: - Gây hứng thú rèn luyện thân thể. * Cách tiến hành: - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát bài: - Học sinh hát bài: - Giáo viên làm mẫu từng động tác và hát. “ Cúi mãi mỏi lưng“, - Giáo viên gọi vài học sinh đứng trước lớp Viết bài mỏi tay, thực hiện các động tác thể dục. Thể dục thế này, * Kết luận: Muốn cho cơ thể phát triển tốt, Là hết mệt mỏi ”. cần tập thể dục hàng ngày. - Học sinh làm theo giáo viên. - Cả lớp theo dõi và làm theo. 4. Củng cố, dặn dò: (3 phút). - Hỏi: Cơ thể chúng ta gồm mấy phần? - Gồm 3 phần: Đầu, mình, chân tay. - Giáo viên nhấn mạnh nội dung bài. - Về học bài và xem nội dung bài sau. - Giáo viên nhận xét giờ học.. =========================== TiÕt 3 +4. TiÕng viÖt ổn định tổ chức. I. Môc tiªu: - §Ò ra mét sè quy chÕ cña líp trong tiÕt häc. - Hướng dẫn các em thực hiện một số quy định trong tiết học cầm làm. - T¹o høng thó häc tËp cho c¸c em. II. §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: SGK; VBT, đồ dùng tiếng việt 1 - Học sinh: SGK; VBT, bộ đồ dùng TV 1, phấn, bảng con, bút chì. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1: - H/s lµm quen vµ nãi c©u "Chóng 1. ổn định trật tự, cơ cấu lớp (25') - GV quy định khi cô giáo vào tiết đầu tên con chào cô ạ" các con phải đứng dậy chào và nói "Chúng trước khi vào lớp và ra về. GV: NguyÔn ThÞ Thu Thuû -2GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Nam Hoa. Gi¸o ¸n 1- Buæi 1. con chµo c« ¹" khi nµo c« cho ngåi xuèng th× c¸c con ngåi ngay ng¾n vµ khi ra vÒ c¸c con còng nãi nh­ vËy. - GV sắp xếp chỗ ngồi cho h/s, bé ngồi trước, lín ngåi sau vµ ngåi xen kÏ gi÷a nam vµ n÷. - Khi nghe hiÖu lÖnh trèng ra ch¬i th× chóng ta cất sách vở vào cặp, để đồ dùng vào trong ng¨n vµ khi c« gi¸o cho ra ch¬i míi ®­îc ra. - C¬ cÊu líp + Lớp trưởng + Líp phã häc tËp + Líp phã häc v¨n nghÖ GV chia líp thµnh 3 tæ 2. Giíi thiÖu néi quy cña líp (10'). - H/s ngåi theo s¾p xÕp cña gi¸o viªn. - Tæ 1 - Tæ 2 - Tæ 3. - Các con phải đi học đúng giờ - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp - Tham gia tích cực các hoạt động của nhà trường và ở khu trong thời gian học - Ngoan ngo·n lÕ phÐp víi thÇy c« gi¸o, b¹n bÌ - Luôn có tinh thần giúp đỡ bạn bè. - KÝnh thÇy yªu b¹n, dòng c¶m, thÊt thµ. H/s chó ý l¾ng nghe nh÷ng néi quy - Ăn mặc gọn gàng khi đến lớp, khi đi học phải cña gi¸o viªn phæ biÕn ®i dÐp.. TiÕt 2 3. Giíi thiÖu c¸ch sö dông SGK (20') - GV giíi thiÖu sgk, TV líp 1 víi h/s - Cho h/s cÇm vµ quan s¸t quyÓn s¸ch tiÕng viÖt líp 1 tËp 1 - Hướng dẫn học sinh cách mở sgk và cầm sgk. - GV cho h/s đọc bảng chữ cái trong trang ®Çu quyÓn s¸ch - GV giíi thiÖu qua néi dung cña s¸ch 4. GV giới thiệu và hướng dẫn cách sử dụng bộ đồ dùng tiếng việt 1 (10') - GV đưa bộ đồ dung cho h/s quan sát - HD häc sinh c¸ch më, c¸ch sö dông c¸c con chữ trong bộ đồ dùng có 1 bảng gài và 29 chữ c¸i, cã 6 dÊu thanh. Khi c« yªu cÇu c¸c con ghÐp ch÷ trong giê häc TiÕng viÖt c¸c con lÊy ch÷ c¸i gµi lªn b¶ng gµi theo yªu cÇu cña c« - GV kiểm tra sách vở đồ dùng học tập của häc sinh - GV kiểm tra lần lượt từng h/s nếu em nào cßn thiÕu th× gv nh¾c nhë h/s nh¾c bè mÑ chuẩn bị đầy đủ... 5. Tæng kÕt tiÕt häc (5') GV: NguyÔn ThÞ Thu Thuû. - H/s më sgk tiÕng viÖt 1 quan s¸t - H/s më s¸ch vµ cÇm s¸ch theo sù hướng dẫn của GV - H/s đọc bảng chữ cái h/s đọc TĐ + CN. - H/s quan sát bộ đồ dùng tiếng việt líp 1 - H/s theo dâi vµ tËp quan s¸t. - Học sinh đặt sách vở và đồ dùng lên bàn để giáo viên kiểm tra. H/s chuẩn bị đồ dùng đầy đủ và -3-. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Nam Hoa. Gi¸o ¸n 1- Buæi 1. - GV nh¾c nhë h/s thùc hiÖn tèt néi quy cña n¾m ®­îc c¸ch sö dông sgk vµ bé líp häc. đồ dùng tiếng việt 1. - GV nhËn xÐt giê häc. - C¸c nÐt c¬ b¶n - VÒ häc bµi tËp, tËp viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n c¸c vµ chuÈn bÞ bµi sau ============================= Buæi 2 TiÕt 1. Thñ c«ng. Bµi 1:Giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy b×a Vµ dông cô häc m«n thñ c«ng I- Mục tiêu: - Học sinh biết một số loại giấy bìa và đồ dùng học môn thủ công - RÌn kü n¨ng biÕt sö dông giÊy b×a vµ dông cô thñ c«ng. - Gi¸o dôc häc sinh sö dông, gi÷ g×n dông cô häc tËp. II- §å dïng D¹y - Häc: 1- Gi¸o viªn: - C¸c lo¹i giÊy b×a vµ dông cô häc m«n thñ c«ng. 2- Häc sinh: - §å dïng häc tËp. III- Các hoạt động dạy học:. 1- ổn định tổ chức (1') 2- KiÓm tra bµi cò:(3'). - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. - GV: nhËn xÐt .. 3- Bµi míi: (29') a- Giíi thiÖu bµi: §Ó häc tiÕt thñ công chúng ta cần có đầy đủ các Học sinh quan sát. dông cô häc tËp nh­: KÐo, hå d¸n, thước và một số loại giấy mầu. b- Bµi gi¶ng. HD1: GV: Giíi thiÖu gi¸y b×a. GiÊy Häc sinh quan s¸t. b×a ®­îc lµm tõ bét cña nhiÒu lo¹i c©y: tre, gç. Häc sinh quan s¸t quyÓn vë. - Cho häc sinh quan s¸t quyÓn vë. Häc sinh quan s¸t - GiÊy b×a lµ lo¹i giÊy ®­îc lµm b»ng nhiều loại giấy khác nhau: Xanh, đỏ, tÝm , vµng ... HD2: Giới thiệu dụng cụ học thủ Học sinh quan sát thước kẻ c«ng. - Thước làm bằng tre, gỗ dùng để đo Học sinh quan sát bút chì độ dài, trên mặt thước có chia cạnh, Học sinh quan sát kéo. kÎ sè. - Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng.. Häc sinh quan s¸t hå d¸n.. GV: NguyÔn ThÞ Thu Thuû. -4GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Nam Hoa. Gi¸o ¸n 1- Buæi 1. - Kéo: Dùng để cắt bìa, giấy, vài ... Chó ý: Khi sö dông cÇn thËn träng tránh gây đứt tay . - Hå d¸n: ®­îc chÕ tõ bét, cã chÊt chống con dán để trong hộp, dùng để dán giấy thành sản phẩm. c- Hướng dẫn thực hành. - Học sinh thực hiện cầm đồ dùng học Học sinh thực hiện cầm đồ dùng thủ tËp theo lÖnh cña gi¸o viªn. c«ng häc tËp theo lÖnh cña c« gi¸o. - NhËn xÐt vÒ t×nh h×nh häc tËp cña các em học sịnh, tuyên dương. VI- Cñng cè, dÆn dß (2') - GV: Tæng kÕt néi dung bµi vµ nhËn xÐt giê häc. - Häc sinh vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Thø ba ngµy 17 th¸ng 8 n¨m 2010 TiÕt 1 TiÕt 2. MÜ thuËt ========================= To¸n. TiÕt häc ®Çu tiªn A- Môc tiªu: - HS nhËn biÕt kiÕn thøc cÇn ph¶i lµm trong tiÕt häc to¸n 1 - Bước đầu biết yêu cầu trong học và cần đạt trong toán 1 - Lµm quen vµ c¶m thÊy yªu mÕn m«n häc B- §å dïng d¹y häc: 1. G : Sgk, Bộ đồ dùng dạy toán1 2. H : Sgk, §å dïng häc to¸n , phÊn ,b¶ng C- Các hoạt động dạy học. I. ổn định tổ chức. 1’ II. Kiểm tra bài cũ. 4’ - Kiểm tra đồ dùng, sách vở học tập của HS - GV nhËn xÐt chung III. Bµi míi (27’) a. gv hướng dẫn HS sử dụng sách - (H) quan sát sách toán 1 to¸n1 - Gv hướng dãn HS lấy sách toán 1 HD (H) mở sách đến trang “Tiết học (H) lấy sách và mở bài ®Çu tiªn” “bµi häc ®Çu tiªn” ` - Giíi thiÖu ng¾n gän vÒ s¸ch to¸n 1 (H) quan s¸t GV: NguyÔn ThÞ Thu Thuû. -5GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Nam Hoa. Gi¸o ¸n 1- Buæi 1. +Từ bìa đến tiết học đầu tiên + ‘ Sau tiÕt ®Çu tiªn” mçi tiÕt häc cã mét phiÕu tªn bµi ë ®Çu trang . Mçi phiếu thường có phần bài học trong sách to¸n, phÇn thùc hµnh - Gv cho (H) thùc hµnh gÊp s¸ch, më s¸ch b. Hướng dẫn H Làm quen với một số hoạt động học tập toán ở lớp 1 - Cho H mở Sgk 1 đến bài “ tiết học đầu tiªn” - Hướng dấn H thảo luận ? (H) lớp 1 thường có những hoạt động nµo? B»ng c¸ch nµo? - Gv giíi thiÖu gi¶i thÝch ¶nh 1 ? (H) thường sử dụng những dụng cụ đồ dïng häc tËp nµo. c. Giíi thiÖu víi h/s c¸c yªu cÇu cÇn đạt khi học toán. - h/s biÕt ®­îc häc to¸n cÇn biÕt: - Đếm, đọc số; viết số ( và nêu được ví dô) - lµm tÝnh céng, trõ ( nªu VD) - Nh×n h×nh vÏ nªu ®­îc bµi to¸n råi nªu phÐp tÝnh gi¶i bµi to¸n - BiÕt gi¶i c¸c bµi to¸n - Biết đo độ dài, biết hôm nay là ngày thứ mÊy, lµ ngµy bao nhiªu, biÕt xem lÞch hµng ngµy - C¸c em biÕt c¸ch häc tËp vµ lµm viÖc biÕt c¸ch suy nghÜ th«ng minh, biÕt nªu c¸c suy nghÜ b»ng lêi. d. Giới thiệu bộ đồ dùng học toán - Cho h/s mở bộ đồ dùng học toán lơp1 -Gv giơ từng đồ dùng học toán - Gv nêu tên gọi các đồ dùng đó -Gv giới thiệu các đồ dùng đó thường lµm b»ng g×? que tÝnh c¸c h×nh - h/s mở hộp lấy đồ dùng theo yêu cầu cña GV - Hướng dẫn H cất đồ dùng vào chỗ quy định trong hộp, cất hộp vào cặp IV. DÆn dß (2’). -(H) thùc hµnh gÊp s¸ch, më s¸ch. - (H) quan s¸t tranh vµ th¶o luËn. - (H) lµm viÖc víi que tÝnh Que tính, bảnh con, thước kẻ,phấn,búi ch× ... bé thùc hµnh to¸n 1 Các hình: gỗ, bìa để H học số học, đo độ dài; thước (ảnh 3) - H lµm viÖc chung trong líp (¶nh 4). -h/s mở hộp đồ dùng học toán lơp1 h/s lÊy vµ lµm theo GV -h/s nêu tên đồ dùng Que tính dùng học đếm -h/s mở lấy đồ dùng của GV -(H) thực hành theo hướng dẫn của GV. GV: NguyÔn ThÞ Thu Thuû. -6GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Nam Hoa. Gi¸o ¸n 1- Buæi 1. - VÒ chuÈn bÞ bµi häc sau - GV nhËn xÐt giê häc. ============================= TiÕt 3 + 4 TiÕng vÞªt. C¸c nÐt c¬ b¶n I. Môc tiªu: - Gióp HS n¾m ®­îc vµ viÕt thµnh th¹o c¸c nÐt c¬ b¶n - RÌn luyÖn kh¸i niÖm viÕt cho HS. II. §å dïng d¹y häc: - GV: sgk, gv viÕt mÉu c¸c nÐt c¬ b¶n. - H/s: sgk , vë tËp viÕt tiÕng viÖt tËp 1. III. Các hoạt động dạy học: - H/s để đồ dùng lên mặt bàn 1. ổn định tổ chức: (1)' 2. KiÓm tra bµi cò: (3)' GV kiểm tra đồ dùng học tập của h/s GV nhËn xÐt chung 3. Bµi míi: (36') TiÕt 1: a. Giíi thiÖu bµi: - §Ó häc tèt m«n TiÕng viÖt, tËp viÕt bµi häc h«m nay c« giíi thiÖu víi c¸c em những nét cơ bản để các em nắm ®­îc. - GV Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - H/s nh¾c l¹i ®Çu bµi. b. Gi¶ng bµi míi: - H/s đọc lại các nét khi gv giới thiệu - GV nh¾c l¹i mét sè nÐt c¬ b¶n khi học và khi viết thường gặp trong tiếng viÖt - GV vừa viết vừa hướng dẫn h/s + NÐt ngang + NÐt sè th¼ng + NÐt siªn ph¶i + nÐt siªn tr¸i + NÐt mãc xu«i + nét móc ngược + NÐt mãc 2 ®Çu + NÐt cong hë ph¶i + NÐt cong hë tr¸i + NÐt cong khÐp kÝn + NÐt khuyÕt trªn + Nét khuyết dưới - Cho h/s viÕt vµo b¶ng con c¸c nÐt c¬ bản trên (lần lượt viết từng nét) - H/s viÕt tõng nÐt vµo b¶ng con - GV nhËn xÐt söa sai cho häc sinh TiÕt 2: (38') 4. Cho h.s đọc lại các nét cơ bản. GV: NguyÔn ThÞ Thu Thuû. -7GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Nam Hoa. Gi¸o ¸n 1- Buæi 1. - Cho h/s đọc lại các nét cơ bản -Hướng dẫn h/s viết các nét cơ bản vào vë « li (mçi nÐt 1 dßng) - GV quan sát hướng dẫn các em - GV thu vë cña häc sinh chÊm - GV tuyên dương 5. Tæng kÕt dÆn dß: (2)' - Häc bµi g× - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc. - H/s đọc ĐT + CN - H/s viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n vµo trong vë «li (mçi nÐt 1 dßng) - H/s nép vë - C¸c nÐt c¬ b¶n - VÌ häc bµi, tËp viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Thø t­ ngµy 18 th¸ng 8 n¨m 2010 TiÕt 1 + 2. TiÕng viÖt Bµi 1 ¢m:. e. I. Môc tiªu: - H.s lµm quen vµ nhËn biÕt ®­îc ch÷ vµ ©m e - Bước đầu nhận thức mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề nội dung. Trẻ em và loài vật đều cã líp häc cña m×nh. - Luôn có tác phong nhanh nhẹn, mạnh dạn khi đọc, viết và phát biểu ý kiến.. II. §å dïng: 1. Gi¸o viªn: GiÊy « li cã viÕt ch÷ e - Sợi dây (hoặc vật) tượng tự chữ e để minh hoạ nét chữ e - Tranh minh ho¹ (hoÆc vËt mÉu) c¸c tiÕng be, me, xe, ve. - Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi. 2. Häc sinh: sgk, vë tËp viÕt, bé thùc hµnh. III. Các hoạt động dạy học 1. ổn địch tổ chức (1') 2 KiÓm tra bµi cò: (3') - Kiểm tra đồ dùng sách vở học tập của h/s. - Hướng dẫn học sinh cách giữ sách vở, kh«ng lµm qu¨n mÐp, r¸ch s¸ch. 3. D¹y bµi míi: (35)' TiÕt 1: a. Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu sgk tiÕng viÖt 1 (b×a, các tranh vẽ, chữ đọc,viết). - GV giới thiệu tranh sgk hướng dẫn häc sinh quan s¸t. - Tranh vÏ g×? - GV ghi lên bảng tiếng tương ứng - GV ghi bảng tiếng tương ứng với nội. H/s quan s¸t trong s¸ch gi¸o khoa - H/s quan s¸t vµ th¶o luËn néi dung tranh Tranh vÏ em bÐ vÏ. - BÐ: Tranh vÏ em bÐ vÏ. GV: NguyÔn ThÞ Thu Thuû. -8GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Nam Hoa. Gi¸o ¸n 1- Buæi 1. dung tranh häc sinh nªu. - GV ghi sang bªn ph¶i b¶ng. - Me: chïm hoa me - Ve: Con vÏ - Xe: Bé đi xe đạp.. - GV gi¶ng tranh: Nh¾c l¹i tranh ve, bÐ, chùm quả me, con vẽ, bé đi xe đạp. ? Trong c¸c tiÕng trªn gièng nhau ë chç nµo ghi b¶ng ©m e chỉ bảng âm e cho học sinh đọc. b. D¹y chò ghi ©m - GV viÕt b¶ng ch÷ ghi ©m : e 1. NhËn diÖn ch÷: - GV viết lại chữ e đã viết sẵn trên bảng vµ nãi ch÷ e gåm 1 nÐt th¾t. ? Ch÷ e gièng h×nh c¸i g×. - GV lµm c¸c thao t¸c cho h/s xem 2. NhËn diÖn vµ ph¸t ©m - GV ph¸t ©m mÉu: e - Cho h/s tËp ph¸t ©m - Cho t×m tiÕng tõ cã chøa ©m e. - Giống nhau các tiếng đều có câm e - H/s §T + CN. - Ch÷ e gièng h×nh sîi d©y v¾t chÐo - H/s quan s¸t H/s theo dâi c¸ch ph¸t ©m H/s đọc BT + CN - H/s t×m: Tre, te. Le, khe. 3. Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con. - H/s quan s¸t c¸c nÐt gv viÕt GV viÕt mÉu lªn b¶ng líp võa viÕt võa - H/s nªu quy tr×nh viÕt ch÷ e, gåm 1 hướng dẫn quy trình đặt phấn, bút ở nét thắt viết trên 2 ô li. gi÷a dßng kÎ thø 2 kÐo lªn ë « li nhá ®­a phÊn hoÆc bót t¹o thµnh nÐt th¾t xuống dòng kẻ dưới được chữ e viết. - GV hướng dẫn sử dụng bảng con - Y/c häc sinh viÕt ch÷ e vµo b¶ng con. - H/s luyÖn viÕt ch÷ e vµo b¶ng con - GV quan s¸t uèn n¾n häc sinh, nhËn xÐt ch÷a b¶ng sai cho häc sinh - Tuyên dương học sinh viết chữ đẹp TiÕt 2: 4. Luyện đọc: 1. Luyện đọc (10') - GV ghi bảng cho h/s đọc lại bài tiết 1 - cá nhân - nhóm - lớp - NhËn xÐt söa cho h/s ph¸t ©m sai - CN - §T - Luyện đọc bài SGK 2.LuyÖn viÕt (10') - Cho h/s l©ý vë tËp viÕt tËp 1. - Hướng dẫn h/s tập tô chữ e - GV theo dâi, uèn n¾n c¸ch ngåi, c¸ch cầm bút đúng tư thế. 3. LuyÖn nãi: (8') - GV giíi thiÖu c¸c bøc tranh trong sgk. ? Tranh vÏ g×? quan s¸t nh÷ng bøc. Bµi 1: e - H/s c¶ líp t« ch÷ e. - Quan s¸t bøc tranh - Th¶o luËn. GV: NguyÔn ThÞ Thu Thuû. -9GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Nam Hoa. Gi¸o ¸n 1- Buæi 1. tranh c¸c em thÊy nh÷ng g×? mçi bøc tranh nãi vÒ loµi g×? c¸c b¹n nhá trong c¸c bøc tranh ®ang häc g× - C¸c bøc tranh cã g× lµ chung - H/s th¶o luËn vµ tr¶ lêi - Em thÊy trong tranh vÏ g® chim ve Õch, gÊu, c¸c b¹n häc sinh ®ang häc bµi - GV gi¶ng: C¸c em ¹ ®i häc lµ cÇn thiÕt nh­ng rÊt vui, ai còng ph¶i ®i häc vµ ph¶i - Häc sinh tr¶ lêi häc hµnh ch¨m chØ, vËy líp ta cã thÝch ®i học đều và học tập chăm chỉ không?. 4. Cñng cè dÆn dß (7') - H/s đọc ĐT + CN , nhóm - GV chỉ bảng cho h.s đọc - H/s đọc ĐT trong SGK. - Cho h/s mở sgk hướng dẫn h/s đọc * Trß ch¬i: Gäi 1 sè h/s lªn b¶ng t×m - 2 häc sinh t×m thÎ d­ ©m míi häc gµi lªn b¶ng. ©m míi häc. - H/s luyÖn viÕt vµo vë vµ xem bµi sau - GV nhận xét tuyên dương - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp viÕt tËp viÕt ë nhµ vµo vë « li. ========================== TiÕt 3 H¸t nh¹c =========================== TiÕt 4 Bµi 2:. To¸n NhiÒu h¬n - Ýt h¬n. A- Môc tiªu: - Biết so sánh số lượng của hai đồ vật - Biết sử dụng các từ “nhiều hơn - ít hơn” khi so sánh về số lượng B- §å dïng d¹y häc: 1. GV : Sö dông tranh cña nhãm 1- Sgk 2. HS : Sgk, VBT, §å dïng häc to¸n C- Bài mới - Các hoạt động dạy học. I. ổ định tổ chức. 1’ II. KiÓm tra bµi cò. 5’ - Kiểm tra đồ dùng, sách vở học tËp cña H - GV nhËn xÐt chung III. Bµi míi (27’) 1, Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu néi h/s nh¾c l¹i ®Çu bµi dung bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2. Gi¶ng bµi: a. So sánh số lượng cốc và số lượng th×a cho h/s quan s¸t mét Sgk ? C« cã mÊy c¸i cèc Cã 5 c¸i cèc ? GV cÇm mét sè th×a trong tay(4 c¸i ) có một số thìa, yêu cầu h/s nên đọc h/s quan s¸t mçi c¸i th×a vµ mét c¸i cèc GV: NguyÔn ThÞ Thu Thuû. - 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Nam Hoa. Gi¸o ¸n 1- Buæi 1. ? Cßn cèc nµo ch­a cã th×a kh«ng GV nêu: khi đặt 4 cái thìa vào 5 cái cèc ta thÊy vÉn cßn mét cai cèc kh«ng cã th×a ta nãi : “ sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a” ? khi đặt một cốc vào một thìa thì vẫy cßn mét cèc kh«ng cã th×a ta nãi: “ sè th×a Ýt h¬n sè cèc ” - Gäi h/s nªu: b. GV hướng dẫn h/s quan sát hình vÏ trong bµi häc. GV hướng dẫn so sánh hai nhóm đối tượng như sau : - Ta nèi 1- chØ víi 1... Nhóm nào có đối tượng ( chai và nút chai, ấm đun nước ...) bị thừa ra thì nhóm đó có số lượng nhiều hơn, nhóm kia có số lượng ít hơn -GV hướng dẫn h/s thực hành 2 cách nªu trªn - Gäi h/s nªn b¶ng nèi Cho h/s thực hành trên các nhóm đối tượng khác so sánh bạn gái với bạn trai: bµn , ghÕ trong líp c. Trß ch¬i “ nhiÒu h¬n – Ýt h¬n” - GV đưa 2 nhóm đối tượng có số lượng khác nhau -Cho h/s thi nhau nªu xem ai nªu ®­îc nhanh hơn đúng số lượng hơn nhóm đó thắng GV nhận xét tuyên dương IV . Cñng cè , dÆn dß 3’ ? Häc bµi g× - GV nhÊn m¹nh giê häc - GV nhËn xÐt giê häc. h/s tr¶ lêi vµ chØ vµo cèc ch­a cã th×a h/s đọc ĐT + CN. h/s đọc ĐT+ CN - Sè th×a Ýt h¬n sè cèc . - Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a. h/s thực hành theo hướng dẫn của GV - Sè chai Ýt h¬n sè nót chai - Sè nót chai nhiÒu h¬n sè chai h/s thực hành so sánh các nhóm đối tượng kh¸c trong líp - h/s nªu Sè b¹n g¸i Ýt h¬n sè b¹n trai Sè b¹n trai nhiÒu h¬n b¹n g¸i... NhiÒu h¬n – Ýt h¬n VÒ häc bµi lµm bµi tËp. Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 8 n¨m 2010 TiÕt 1. ThÓ dôc ======================. TiÕt 2 Bµi 3. To¸n h×nh vu«ng - h×nh trßn. I- Môc tiªu: - Giúp h/s nhận ra và nêu đúng tên hình vuông và hình tròn GV: NguyÔn ThÞ Thu Thuû. - 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Nam Hoa. Gi¸o ¸n 1- Buæi 1. - Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn - Bồi dưỡng tính cẩn thận và khả năng nhận biết hình vuông , hình tròn II- §å dïng d¹y häc: 1. G : Sgk, GA, h×nh trßn b»ng b×a cã mÇu s¾c, h×nh vu«ng... 2. H : Sgk, thước bút chì III- Các hoạt động dạy học. I. ổn định tổ chức. 1’ II. KiÓm tra bµi cò. 4’ - So s¸nh sè b¹n trai vµ sè b¹n g¸i trong líp sè b¹n nµo nhiÒu hîn? Ýt h¬n? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm III. Bµi míi (28’) a. GTB - TiÕt h«m nay ta häc bµi “h×nh vu«ng h×nh trßn” B. Gi¶ng bµi: -Giíi thiÖu h×nh vu«ng - GV gi¬ tõng h×nh vu«ng cho h/s quan s¸t vµ nãi ®©y lµ h×nh vu«ng - Cho h/s lấy bộ đồ dùng toán tất cả nh÷ng h×nh vu«ng -Cho h/s gi¬ h×nh vu«ng vµ nãi ? Th¶o luËn Sgk, nªu nh÷ng vËt cã h×nh vu«ng - Giíi thiÖu h×nh trßn - GV gi¬ tÊm b×a h×nh trßn cho h/s quan s¸t - Yêu cầu HS lấy hình tròn trong bộ đồ dïng - Gäi h/s gi¬ h×nh trßn vµ nãi - yªu cÇu h/s më Sgk th¶o luËn vµ nªu tªn nh÷ng vËt cã h×nh trßn * Thùc hµnh : Bµi 1: Yêu cầu h/s dùng bút mầu để tô vào h×nh vu«ng G/v quan sát – hướng dẫn Bµi 2: -yªu cÇu h/s dïng bót mµu t« c¸c h×nh trßn , bóp bª, lËt ®Ët g/v quan sát hướng dẫn g/v nhận xét tuyên dương Bµi 3: Cho h/s dïng bót mµu kh¸c nhau để tô hình tròn ,hình vuông Gv nhận xét tuyên dương. h/s TL. h/s nh¾c l¹i ®Çu bµi. h/s quan s¸t h×nh vu«ng h/s §©y lµ h×nh vu«ng h/s nªu: Kh¨n mïi xoa, hép phÊn h/s quan s¸t h×nh trßn h/s lấy đồ dùng hình tròn và nói đây là h×nh trßn ®©y lµ h×nh trßn h/s th¶o luËn vµ nªu tªn nh÷ng vËt cã h×nh trßn - bÐ vÏ h×nh trßn h/s thùc hµnh t« mµu h×nh vu«ng. -h/s thùc hµnh t« mµu h/s thùc hµnh t« mµu h×nh trßn ,h×nh vu«ng b»ng bót ch× mµu kh¸c nhau. GV: NguyÔn ThÞ Thu Thuû. - 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Nam Hoa. Gi¸o ¸n 1- Buæi 1. Bµi 4: .Cho h/s dïng m¶ng giÊy b×a HS thùc hµnh gÊp hình vuông trồng lên nhau để có hình vu«ng * Trß ch¬i - t×m h×nh vu«ng ? h×nh trßn h/s t×m G/v nhận xét tuyên dương 4. Cñng cè – dÆn dß ( 2’) H×nh vu«ng – h×nh trßn H«m nay chóng ta häc bµi g× - về nhà tìm những đồ vật dạng hình trßn , h×nh vu«ng h/s t×m G/v nhËn xÐt giê häc ============================ TiÕt 3+4 TiÕng viÖt Bµi 2:. b. I. môc tiªu: - Lµm quen vµ nhËn biÕt ®­îc ch÷ vµ ©m b - GhÐp ®­îc tiÕng be - Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ với tiếng chỉ đồ vật, sự vật. - Phát triển lời nói theo nội dung "các hoạt động học tập khác nhau của trẻ".. II. §å dïng d¹y häc: 1. Gi¸o viªn:B¶ng kÎ « li, tranh minh ho¹ luyÖn nãi, chim non, gÊu, voi, em bÐ đang học bài bạn gái đang xếp đồ. 2. Häc sinh:Vë bµi tËp , s¸ch gi¸o khoa. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức (1') 2. KiÓm tra bµi cò (4') - Gäi h/s lªn b¶ng chØ ©m e trong c¸c tiÕng Gv ghi lªn b¶ng - H/s đọc: me, bé, xe - GVNX tuyên dương 3. Bµi míi: (29') TiÕt 1: a. Giíi thiÖu bµi: - Cho h/s quan s¸t tranh sgk - BÐ ? Tranh 1 vÏ ai GV ghi b¶ng tõ øng dông tõ tranh: BÐ - BÐ ? Tranh 2 vÏ ai - VÏ bµ ®ang cÇm qu¹t GV ghi từ tương ứng: Bà ? Tranh 3 vÏ g× - VÏ con bª - ViÕt tõ øng dông víi tranh: Bª ? Tranh 4 vÏ g× - VÏ qu¶ bãng - Ghi b¶ng tõ øng víi tranh: Bãng - Qua tranh ta thÊy néi dung cña tõng tranh vẽ bé, bê, bà, bóng đều có chung âm b đó là nội dung bài học hôm nay - Gi¸o viªn ghi lªn b¶ng - H/s đọc ĐT + CN b. D¹y ch÷ ghi ©m. GV: NguyÔn ThÞ Thu Thuû. - 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Nam Hoa. Gi¸o ¸n 1- Buæi 1. - GV viÕt b¶ng ch÷ b trªn b¶ng vµ nãi ch÷ b gåm 2 nÐt nÐt khuyÕt trªn vµ nÐt - H/s quan s¸t - Thảo luận S2 chữ b và chữ e đã học. th¾t. - Gièng nhau lµ cã nÐt th¾t - Kh¸c nhau ch÷ bÐo thªm nÐt th¾t 2.GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m. - Bài trước ta học chữ và âm e, bài này ta biÕt thªm ch÷ vµ ©m b, ©m vµ ch÷ b ghÐp víi ©m vµ ch÷ e t¹o thµnh tiÕng be - Gv viết bảng và hướng dẫn mẫu ghép tiÕng be nh­ sgk. ? Nªu vÞ trÝ cña ©m b vµ e trong tiÕng be.. b. e be. - Âm b đứng trước ân e đứng sau §T + CN + N. - Gv ph¸t ©m mÉu tiÕng be - Gv chØ b¶ng cho h/s ph¸t ©m - Hướng dân h/s tìm trong thực tế Bò, tiếng kêu của dê con...tiếng bập bẹ nh÷ng ©m nµo ph¸t ©m lªn gièng víi cña em bÐ. ©m b võa häc. 3. Hướng dẫn chữ viết chữ trên bảng con. - Hướng dẫn chữ viết b, be (đứng riªng) GV viÕt mÉu trªn b¶ng võa viÕt võa nªu quy tr×nh. - Chữ b được viết gồm 2 nét đặt ở dòng thứ 2 từ dưới lên tạo thành nét khuyết trên và nét thắt cao 5 đơn vị.. - H/s nh¾c l¹i quy tr×nh. - Ch÷ be quy tr×nh viÕt gièng ch÷ b nh­ng nèi liÒn víi ch÷ e - Cho h/s viÕt b¶ng con - H/s theo dâi - GV quan s¸t uèn n¾n cho h/s - Cho h/s tô lại chữ be trên bảng con để định hình trí nhớ. - GV nhËn xÐt söa cho h/s - H/s viÕt b¶ng con. TiÕt 2: c. LuyÖn tËp: (28') 1. luyện đọc: (10') - H/s lần lượt phát âm b và tiếng be - H/s đọc CN + nhóm + bàn + ĐT trªn b¶ng líp. - GV nhËn xÐt söa cho h/s - Luyện đọc SGK - H/s đọc CN + nhóm + bàn + ĐT - Hướng dẫn mở vở tập viết tô bài 2 âm 2. LuyÖn viÕt (10') b tiÕng be - Hướng dẫn h/s tập viết tô chữ b, be GV: NguyÔn ThÞ Thu Thuû. - 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Nam Hoa. Gi¸o ¸n 1- Buæi 1. - GV theo dâi uèn n¾n cho c¸c em 3. LuyÖn nãi (8') - Cho häc sinh quan s¸t sgk ? Ai ®ang häc bµi. H/s më sgk quan s¸t tranh, th¶o luËn chim sÎ ®ang häc bµi - B¹n Voi ®ang lµm g× - B¹n Voi ®ang xem s¸ch tiÕng viÖt - Ai tËp viÕt ch÷ e - GÊu con ®ang tËp viªt ch÷ e ? Bạn ấy có biết đọc chữ không? vì - Bạn ấy không biết đọc sách vì bạn ấy sao? cầm sách ngược để xem ? Quan sát tranh em thấy ai đang kẻ vở - Bạn H dùng thước, bút kẻ vở ? Qua bøc tranh em thÊy cã ®iÓm g× + Gièng nhau: Ai còng tËp chung vµo gièng vµ kh¸c nhau bµi tËp. + Kh¸c nhau: C¸c b¹n kh¸c nhau, c«ng viÖc kh¸c nhau, xem s¸ch, kÎ vë, tËp đọc, tập viết, vui chơi. 4. Cñng cè dÆn dß: - H/s đọc ĐT + CN - lớp - Gv. Chỉ bảng cho h/s đọc bài. §T c¶ líp - Cho h/s mở sgk đọc lại nội dung bài H/s t×m - H/s t×m ch÷ võa häc trong sgk - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. GV nhận xét, tuyên dương GV nhËn xÐt giê häc. Thø s¸u ngµy 20 th¸ng 8 n¨m 2010 TiÕt 1+ 2. TiÕng viÖt. Bµi 3: / I. Môc tiªu: - Häc sinh nhËn biÕt ®­îc dÉu vµ thanh / - BiÕt ghÐp tiÕng bÐ - Biết được dấu và thanh sắc (/) ở tiếng chỉ đồ vật, sự vật. - Phát âm lời nói tự nhiên theo nội dung "Các hoạt động khác tự nhiên của trẻ". II. §å dïng d¹y häc: 1. Gi¸o viªn: GiÊy « li phong to cã kÎ « li - C¸c vËt tùa nh­ h×nh dÊu (/) tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi. III.Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức (1') 2. KiÓm tra bµi cò - Cho h/s đọc bảng con b - be §T + CN - ViÕt b¶ng con: b, be - B¶ng con - §äc SGK - 2 - 3 em đọc GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3.Bµi míi (28') TiÕt 1: a. giíi thiÖu bµi: (5') Giíi thiÖu tranh cho h/s quan s¸t vµ th¶o luËn gv chØ - H/s quan s¸t vµ th¶o luËn GV: NguyÔn ThÞ Thu Thuû. - 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Nam Hoa. Gi¸o ¸n 1- Buæi 1. tranh 1 ? tranh vÏ g× - Gv ghi b¶ng: bÐ ? Tranh tiÕp theo vÏ g×? - Gv ghi b¶ng : C¸ ? Tranh 3 vÏ g× - Gv ghi b¶ng: l¸ ? Tranh thø 4 vÏ g× - Ghi b¶ng : khÕ ? Tranh cuèi cïng vÏ g× - Ghi b¶ng: Chã Những tiếng bé, cá, lá, khế đều giống nhau lµ cã dÊu s¾c. - ChØ c¸c dÊu trong bµi, vµ chØ cho h/s đọc. - Gv xo¸ tiÕng be, c¸, l¸... trªn b¶ng b. d¹y dÊu thanh - Gv viÕt b¶ng 1, nhËn diÖn ch÷. - gv viÕt l¹i hoÆc t« l¹i dÊu s¾c - dÊu s¾c lµ mét nÐt sè nghiªng ph¶i -giíi thiÖu h×nh mÉu hoÆc dÊu s¾c trong bộ đồ dùng ? dÊu s¾c gièng c¸i g×? 2,ghÐp ch÷ vµ ghÐp ©m những bài trước chúng ta được học chữ g×? ta thªm dÊu s¾c vµo ch÷ be ®­îc ch÷ bÐ - gv ghi bảng hướng dẫn h/s ghép - dấu sắc đặt ở vị trí nào -gv chỉ bảng cho h/s đọc chữ bé GV nhËn xÐt söa cho h/s 3, hướng dẫn h/s viết con dấu thanh trªn b¶ng con - gv ghi dÊu thanh võa häc -gv viết mẫu vừa viết vừa hướng dẫn c¸ch viÕt - cách đặt phấn ở ô li thứ 3 kéo xuống t¹o thµnh nÐt xiªn ph¶i Gv quan s¸t uèn n¾n söa cho hs - HD viÕt tõng con dÊu thanh võa häc -GV viết mẫu hướng dẫn viết bảng con, ch÷ b cao 5 li nèi víi ch÷ e, ghi dÊu s¾c trªn ch÷ e GVNX söa sai TiÕt 2 C, Luyện đọc 1,Luyện đọc (10'). - BÐ vÏ con gÊu - VÏ c¸ chÐp - VÏ l¸ chuèi VÏ chïm khÕ - VÏ con chã. - §äc §T dÊu s¾c.. h/s quan s¸t. h/s quan s¸t th¶o luËn giống cái thước đặt nghiêng häc ch÷ b,e, be 1 h/s ghép gài vào bảng được đặt trên con ch÷ e §T + CN +N / be be h/s quan s¸t. - cho hs viÕt b»ng ngãn trá trªn b¶ng con. 1hs nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt hs viÕt b¶ng con HS viÕt b¶ng con. GV: NguyÔn ThÞ Thu Thuû. - 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Nam Hoa. Gi¸o ¸n 1- Buæi 1. - §äc bµi trªn b¶ng - §äc bµi SGK 2, LuyÖn viÕt(10') cho hs më s¸ch tËp viÕt tËp t« bµi 3 GVNX söa cho hs(H) viÕt 3, LuyÖn nãi (10') Bµi luyÖn nãi bÐ nãi vÒ c¸c sinh ho¹t thường gặp trong sinh hoạt của bé - H quan s¸t sgk - th¶o luËn ? Quan s¸t tranh c¸c em thÊy g×?. C¸ nh©n - nhãm - líp C¸ nh©n - nhãm - líp Hs tËp t« bµi 3 trong vë tËp viÕt. H quan s¸t sgk - th¶o luËn - C¸c b¹n ngåi häc trong líp 2 b¹n g¸i nhÈy d©y, 1 b¹n ®i häc ®ang vÉy tay tạm biệt chú mèo, bạn gái tưới rau ? Các bước này có gì giống nhau? đều có các bạn ? Các bước này có gì khác nhau? c¸c h® kh¸c nhau, b¹n nh¶y d©y, b¹n thì học, bạn tưới rau ? Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt? T¹i Häc sinh th¶o luËn sao? ? Em vµ c¸c b¹n em ngoµi c¸c ho¹t - H/s th¶o luËn: §¸ cÇu, häc nhãm, động trên còn những hoạt động nào giúp đỡ mẹ việc nhà n÷a ? Em đọc lại tên bài này: bé - §äc CN + §T sgk 4. Cñng cè- dÆn dß Cho h/s mở sgk đọc bài trên bảng lớp Về nhà học bài tìm hiểu thanh vừa học vµ xem bµi sau. vÒ t×m dÊu thanh võa häc. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ================================ TiÕt 3 To¸n Bµi 4 :H×nh tam gi¸c I- Môc tiªu : - Giúp h/s nhận biết và nêu đúng hình tam giác - Bước đầu nhận ra hình tam giác trong thực tế - Bồi dưỡng khả năng cẩn thận và khả năng học toán cho h/s II-§å dïng dËy häc ; 1. G : Chuẩn bị một số hình tam giác bằng bìa có kích thước , màu sắc khác nhau, một số đồ vật thật có hình tam giác . 2. H : Sgk- VBT- b¶ng – phÊn III.Các hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức 1’ 2. KiÓm tra bµi cò 4’: §Ó mét sè h×nh vu«ng, h×nh trßn lªn bµn gäi h/s lªn h/s lªn b¶ng t×m h×nh vu«ng, h×nh trßn b¶ng nªu ®©u lµ h×nh vu«ng, h×nh trßn ở nhà em có những đồ vật nào dạng h/s trả lời: bát, chậu ...có miệng hình h×nh vu«ng, h×nh trßn trßn GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - H×nh vu«ng: g¹ch hoa, kh¨n mïi xoa 3 .Bµi míi (28’) a.Giíi thiÖu bµi :H«m nay chóng ta häc h/s nh¾c l¹i ®Çu bµi bµi “H×nh tam gi¸c “ GV: NguyÔn ThÞ Thu Thuû - 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Nam Hoa. Gi¸o ¸n 1- Buæi 1. b. Bµi míi . *H§1. Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c - G/v giơ lần lượt từng hình tam giác h/s quan sát và nhắc lại lªn b¶ng mµ nãi “®©y lµ h×nh tam gi¸c “ ? yêu cầu h/s chọn trong bộ đồ dùng nhãm h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam h/s để riêng từng hình giác để riêng từng loại hình vuông để riêng hình tròn để riêng ? Nh÷ng h×nh cßn l¹i cã tªn lµ h×nh g× H×nh tam gi¸c - cho h/s lấy hình tam giác trong bộ đồ dïng d¹y häc gi¬ lªn vµ nãi H×nh tam gi¸c - cho h/s quan s¸t h×nh tam gi¸c trong phÇn bµi häc * H§2. Thùc hµnh xÕp h×nh Gv hướng dẫn h/s lấy hình tam giác, hình vuông có màu sắc khác nhau để sÕp thµnh c¸c h×nh VD: c¸i nhµ, c¸i thuyÒn chong chãng h/s thùc hµnh sÕp h×nh ... - hướng dẫn h/s dùng bút màu tô các h/s thực hành tô màu hình tam giác h×nh trong Sgk trong Sgk *H§3. Trß ch¬i - cho c¸c nhãm thi nhau g¾n lªn b¶ng h/s thùc hµnh thi c¸c nhãm g¾n h×nh , các hình đã học; gắn 5hình vuông, 5 nhóm nào gắn nhanh nhóm đó thắng h×nh trßn, 5 h×nh tam gi¸c -Gv nhận xét tuyên dương h/s t×m c¸c h×nh tam gi¸c cã trong líp - t×m c¸c h×nh tam gi¸c cã trong líp VÒ häc bµi vµ t×m nh÷ng mÉu vËt cã 4.Cñng cè – dÆn dß (2’) h×nh tam gi¸c Gv tæng kÕt tiÕt häc Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 4. ================================ Đạo đức Bµi 1: em lµ häc sinh líp 1 (TiÕt 1). I.Môc tiªu: Häc sinh biÕt ®­îc: - TrÎ em cã quyÒn cã hä tªn, cã quyÒn ®­îc ®i häc. - Vµo líp 1 em sÏ cã thªm nhiÒu b¹n míi, cã thÇy gi¸o, c« gi¸o míi, em sÏ ®­îc häc thªm nhiÒu ®iÒu míi l¹. - Học sinh vui vẻ, phấn khởi, tự hào vì mình đã là học sinh lớp l . - Biết yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trường lớp. II. Tài liệu và phương tiện:. GV: NguyÔn ThÞ Thu Thuû. - 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Nam Hoa. Gi¸o ¸n 1- Buæi 1. - Gi¸o viªn : SGK, c¸c ®iÒu 7, 28 vÒ quyÒn trong c«ng ­íc quèc tÕ quyÒn cña trÎ em , các bài hát về quyền được học tập như: Trường em ( Phan Đức Lộc ); Đi học (Bùi Đình Thảo); Em yêu trường em (Hoàng Vân). - Häc sinh : SGK, Vë bµi tËp. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1phút) 2. KiÓm tra bµi cò: (4phót) - Gi¸o viªn kiÓm tra sù chuÈn bÞ dïng - Học sinh đặt đồ dùng lên bàn s¸ch vë häc tËp c ña häc sinh. - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung. 3. Bµi míi :(26 phót) a. Giíi thiÖu bµi: - Năm học 2007 - 2008 các con đã là học sinh lớp 1 rồi. Vậy khi bước vào là häc sinh líp 1 c¸c con tù hµo nh­ thÕ nào? Cô cùng các con học bài đạo đức h«m nay. - Häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi - Gi¸o viªn ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. b. Gi¶ng bµi: H §1: Tr ß ch¬i. Bµi tËp 1: ( Vßng trßn giíi thiÖu tªn ) * Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt giíi thiÖu tªn cña m×nh vµ nhí tªn cña c¸c b¹n trong líp. BiÕt trÎ em cã quyÒn cã hä, tªn. * C¸ch ch¬i: - Học sinh đứng thành vòng tròn mỗi vòng từ - Cho học sinh đứng thành vòng tròn. 6 - 7 em. - Cho học sinh điểm danh từ 1 đến hết. §Çu tiªn em thø nhÊt giíi thiÖu tªn mình. Sau đó em thứ hai giới thiệu tên b¹n thø nhÊt vµ giíi thiÖu tªn m×nh. §Õn em thø ba l¹i giíi thiÖu tªn b¹n thø nhÊt, b¹n thø hai vµ tªn m ×nh, cø nh­ vËy cho tíi khi tÊt c¶ c¸c b¹n trong vòng tròn đều được giới thiệu tên. * Cho Häc sinh th¶o luËn: - Häc sinh th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái. ? Trß ch¬i gióp em ®iÒu g× - Qua trß ch¬i nµy gióp em biÕt ®­îc tªn cña các bạn trong lớp, em rất sung sướng và tự hµo khi m×nh cã tªn vµ biÕt ®­îc tªn cña c¸c b¹n. ? Em có thấy sung sướng, tự hào khi tự - Học sinh tự giới thiệu về sở thích của mình. giới thiệu tên mình với các bạn, khi - Học sinh tự giới thiệu trong nhóm 2 người. nghe c¸c b¹n giíi thiÖu tªn m×nh kh«ng? - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn kết luận: Mỗi người đều có một cái GV: NguyÔn ThÞ Thu Thuû. - 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Nam Hoa. Gi¸o ¸n 1- Buæi 1. tªn, trÎ em cã quyÒn cã hä vµ tªn. H§2: Bµi tËp 2: giíi thiÖu vÒ së thÝch cña m×nh. * Gi¸o viªn nªu yªu cÇu: H·y giíi thiÖu víi b¹n bªn c¹nh nh÷ng ®iÒu em biÕt (cã thÓ b»ng lêi hoÆc b»ng tranh vÏ) - Cho Häc sinh th¶o luËn nhãm 2 - Gi¸o viªn mêi mét sè Häc sinh giíi thiệu trước lớp. - (?) nh÷ng ®iÒu c¸c b¹n thÝch cã hoµn toµn gièng nhau kh«ng. - Giáo viên kết luận: Mỗi người đều cã nh÷ng ®iÒu m×nh thÝch vµ kh«ng thích những điều đó có thể giống hoặc khác nhau, giữa người này với người kh¸c, chóng ta cÇn t«n träng nh÷ng së thÝch riªng cña c¸c b¹n. H§3: Bµi tËp 3: KÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh. * Gi¸o viªn nªu yªu cÇu: H·y kÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña em. ? Em mong chê, chuÈn bÞ cho ngµy ®Çu tiªn ®i häc nh­ thÕ nµo. ? Bố, Mẹ và mọi người trong gia đình đã quan tâm và chuẩn bị cho em đi học nh­ thÕ nµo . ? Em cã thÊy vui khi em trë thµnh häc sinh líp 1 kh«ng. ? Em sẽ làm gì để xứng đáng là học sinh líp1 - Gi¸o viªn gäi mét vµi häc sinh kÓ vÒ sở thích của mình trước lớp. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn du¬ng. - Gi¸o viªn kÕt luËn: Vµo líp 1 c¸c em sÏ cã thªm nhiÒu b¹n míi, thÇy gi¸o, c« gi¸o míi, c¸c em sÏ häc ®­îc nhiÒu điều mới lạ, biết đọc, biết viết. §­îc ®i häc lµ quyÒn lîi cña trÎ em, em rÊt vui vµ tù hµo v× m×nh lµ häc sinh líp 1. Em vµ c¸c b¹n cè g¾ng häc thËt giái, ngoan. 4. Cñng cè vµ dÆn dß: (3phót) (?) H«m nay häc bµi g×. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.. - Học sinh tự giới thiệu trước lớp về sở thích cña m×nh.. - C¸c b¹n thÝch kh«ng gièng nhau, mçi b¹n cã mét ®iÒu thÝch riªng.. - Häc sinh kÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh. - Häc sinh tr¶ lêi, gäi nhiÒu häc sinh tr¶ lêi, mçi em mét suy nghÜ. - Häc sinh th¶o luËn nhãm vµ kÓ cho c¸c b¹n nghe vÒ së thÝch cña m×nh theo c©u hái gîi ý cña gi¸o viªn. h/s kÓ vµ nhËn xÐt.. - VÒ nhµ häc bµi xem néi dung bµi sau.. GV: NguyÔn ThÞ Thu Thuû. - 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>