Giáo án Tổng hợp khối lớp 1 - Tuần học 22 - Trường tiểu học Việt Mỹ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. SINH HOẠT TOAØN TRƯỜNG ________________. Hoïc Vaàn BAØI 90 : OÂN TAÄP I. Muïc ñích yeâu caàu:  Hs đọc và viết một cách chắc chắn 13 chữ ghi vần vừa học từ bài 84 đến bài 90.  Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.  Nghe hiểu và kể lại được một số tình tiết quan trọng trong truyện kể : Ngỗng và Teùp II. Đồ dùng dạy học:  Tranh chữ gắn bìa hay gắn nam châm. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp. Trực quan OÂn taäp. Hoạt động của GV 1/. Baøi cuõ: Đọc và viết : rau diếp, tiếp nối, ướp cá, nườm nượp. 2/. Bài mới:  Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ?  Trong tiếng tháp có vần gì con đã học ?  Haõy keå teân caùc vaàn keát thuùc baèng aâm p ?  Treo baûng oân.  Hôm nay ta sẽ ôn tập toàn bộ các vần kết thúc baèng aâm p. a. OÂn taäp:  Gv chæ baûng  Gv đọc âm. b. Gheùp aâm thaønh vaàn:  Ghép chữ ghi âm ở cột dọc với dòng ngang tạo vaàn. c Đọc các từ ứng dụng:  Đầy ắp : rất nhiều và vun lên  Đọc mẫu. d. Tập viết từ ngữ ứng dụng:  Hs tập viết bảng con : đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng.. Hoạt động của HS  Vieát baûng con.  1 hs đọc câu ứng dụng.  Ap.  Hs đọc âm.  Hs chæ baûng  Hs đọc các vần..  Cá nhân đọc : đầy ắp, đòn tiếp, ấp trứng.  Vieát baûng con. TIEÁT 2 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ 3/. Luyeän taäp: a/. Đọc:  Đọc lại bảng ôn.  Đọc câu ứng dụng. Đọc mẫu.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Đọc câu ứng dụng dưới bức tranh. b/. Vieát:.  Cá nhân thi đua đọc đúng giữa các tổ.  Cá nhân đọc câu ứng dụng..  Viết vở Tập viết.. c/. Keå chuyeän:  Tranh 1 : Một hôm nhà nọ có khách. Chợ thì xa, người vợ bèn bàn với chồng : “Chẳng mấy khi bác ấy đến thăm nhà. Nhà mình đang có đôi ngỗng, hay là thịt đi 1 con đãi khách ?”  Tranh 2 : Đôi vợ chồng nghe được tin ấy suốt ñeâm khoâng nguû. Con naøo cuõng muoán cheát thay con kia. Chúng cứ bàn với nhau mãi. Ông khách có tài nghe được tiếng nói của loài vật. Cả đêm ông không nguû vì thöông cho tình caûnh ñoâi ngoãng vaø quyù troïng tình cảm vợ chồng của chúng.  Tranh 3 : Sáng hôm sau ông khách thức dậy thật sớm, ngoài cổng có người bán tép. Ông bè gọi vợ bạn dậy mua tép. Ông nói là ông chỉ thèp ăn tép. Chị vợ chiều khách liền mua mớ tép đãi khách và thôi không giết ngỗng nữa.  Tranh 4 : Vợ chồn nhà Ngỗng thoát chết, chúng rất biết ơn Tép. Và cũng từ ấy, chúng không bao giờ ăn Tép nữa.  Ý nghĩa của câu chuyện : Ca ngợi tình cảm vợ chồng nhà Ngỗng đã sẵn sàng hy sinh vì nhau. 4/. Cuûng coá daën doø: nhaän xeùt tieát hoïc. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. Đạo đức BAØI 10 : EM VAØ CAÙC BAÏN ( TIEÁT 2 ) I. II.. Muïc tieâu: Taøi lieäu vaø phöông tieän: ( Xem ở Tiết 1 ). III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp. Hoạt động của GV 1/. Hoạt động 1: Hs đóng vai  Hs đóng các vai tình huống trong tranh 1, 2, 5, 6 cuûa baøi taäp 3.  Thaûo luaän :  Em caûm thaáy theá naøo khi :  Em được bạn bè cư xử tốt ?  Em cư xử tốt với bạn ?  Kết luận: Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho bạn cũng như cho chính mình. Em sẽ được các baïn yeâu quí vaø coù theâm nhieàu baïn. 2/. Hoạt động 2: Vẽ tranh theo chủ đề : “Bạn em”.  Neâu yeâu caàu veõ tranh.  Tröng baøy tranh leân baûng.  Nhận xét khen ngợi tranh.. Hoạt động của HS  Hs chia nhoùm.  Thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai.  Hs đóng vai.  Lớp nhận xét..  Hs veõ tranh.. IV. Cuûng coá daën doø: nhaän xeùt tieát hoïc. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. Hoïc vaàn BAØI 91 : oa – oe I. Muïc ñích yeâu caàu:  Đọc và viết được : oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè.  Đọc đuợc câu ứng dụng.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Sức khoẻ là vốn quý nhất. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. III. Các hoạt động dạy học. Phöông phaùp. Hoạt động của GV 1/. Baøi cuõ:  Đọc và viết : đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng.. Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của HS  Vieát baûng con.  1 hs đọc câu ứng dụng.. 2/. Bài mới: A/. Daïy vaàn :. oa a/. Nhaän dieän vaàn  Gaén aâm o leân baûng vaø hoûi : coâ coù aâm gì ñaây ? Gaén âm a lên bảng và hỏi : cô lại có âm gì nữa ?  Cô có âm o đứng trước, âm a đứng sau, cô có vần oa. Hoâm nay chuùng ta hoïc vaàn oa. b/. Đánh vần:  Gheùp vaàn oa.  Đánh vần và đọc trơn : o – a – oa.  Hãy ghép âm h vào trước vần oa và dấu nặng ở dưới con chữ o. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích tiếng : hoạ.  Đánh vần và đọc trơn : hờ – oa – hoa – nặng – hoạ.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : hoạ sĩ  Đọc mẫu..  aâm o.  aâm a.  2 hs nhaéc laïi : oa..  Cá nhân, tổ đánh vần.  Nhóm, tổ đọc trơn : hoạ.  Cá nhân, nhóm đọc : hoạ.  Cá nhân đọc : hoạ sĩ.. oe a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén baûng aâm o vaø hoûi : coâ coù aâm gì ?  Gắn bảng âm e và hỏi : cô thêm âm gì nữa ?  Cô có âm o đứng trước, âm e đứng sau, cô có vần oe. Hôm nay chúng ta sẽ học thêm một vần nữa đó là :.  aâm o.  aâm e.  2 hs nhaéc laïi : oe 4. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ vaàn oe. Haõy phaân tích caáu taïo cuûa vaàn oe. b/. Đánh vần:  Gheùp vaàn oe.  Đánh vần và đọc trơn mẫu : o – e – oe.  Hãy thêm âm x vào trước vần oe và dấu huyền ở trên con chữ e. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ?  Haõy phaân tích cho coâ tieáng : xoeø.  Đánh vần và đọc trơn : xờ – oe – xoe –huyền–xoè.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : múa xoeø.  Haõy so saùnh vaàn oa vaø oe. c/. Vieát:  Viết bảng : oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè. d/. Đọc từ ứng dụng:  Đọc mẫu.. TIEÁT 2 Luyeän taäp. 3/. Luyeän taäp: a/. Đọc: Đọc lại các âm ở Tiết 1. Đọc câu ứng dụng: Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Đọc câu ứng dụng. Đọc câu ứng dụng dưới bức tranh. Đọc mẫu. b/. Vieát:.  Âm o đứng trước, âm e đứng sau.  Cá nhân, tổ đánh vần.  Tieáng : xoeø.  Cá nhân , tổ đọc thi đua.  Cá nhân, nhóm đọc : múa xoeø  Gioẫng nhau : baĩt ñaău baỉng aâm o.  Khaùc nhau : vaàn oa keát thuùc baèng a.  Vieát baûng con  Cá nhân đọc : sách giáo kho, chích choeø, maïnh khoeû, hoà bình..  Cá nhânđọc âm vần, từ ngữ theo dãy, bàn..  Viết vở Tập viết.. c/. Noùi: Treo tranh vaø hoûi : baïn trong trong tranh ñang laøm gì ? Tập thể dục mang lại cho ta điều gì ? Để có sức khoẻ tốt  Cá nhân lên nói trước lớp. ta phải làm thế nào ? Giữ vệ sinh thân thể ra sao ? Có caàn taäp theå duïc khoâng ? 4/. Cuûng coá daën doø: nhaän xeùt tieát hoïc.. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. Toán BAØI : GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I. Muïc tieâu: 1. Giúp hs bước đầu nhận biết các việc thường làm khi giải bài toán có lời văn. :  Tìm hiểu bài toán  Bài toán đã cho biết những gì ?  Bài toán hỏi gì ?  Giải bài toán :  Thực hiện phéptinh1 để tìm điều chưa biết nêu trong câu hỏi.  Trình baøy baøi giaûi. 2. Bước đầu tập cho hs tự giải bài toán. II. Đồ dùng dạy học: Sử dụng các tranh vẽ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của GV 1/. Hoạt dộng 1 : giới thiệu cách giải bài toán và caùch trình baøy baøi giaûi.  Hướng dẫn hs xem tranh, và nêu câu trả lời các câu hỏi :Bài toán đã cho biết những gì ? Bài toán hỏi gì ?  Ghi toùm taét leân baûng roài neâu : ta coù theå toùm taét baøi toán như sau.  Hướng dẫn giải bài toán : Muốn biết nhà An có tất caû maáy con gaø ta laøm theá naøo ?  Hướng dẫn viết bài giải.  Ta giải bài toán như sau :  Viết câu lời giải : gv hướng dẫn hs dựa vào câu hỏi để nêu câu lời giải. “Nhà An có”. Số con gà có tất cả.”. “Nhà An có tất cả là”. Chọn câu lời giải thích hợp rồi viết bảng.  Viết phép tính : hướng dẫn cách viết phép tính trong bài giải, hướng dẫn hs đọc phép tính ( 5 cộng 4 bằng chín ) ở đây 9 chỉ 9 con gà nên viết con gà trong ngoặc ñôn.  Viết đáp số : hướng dẫn cách viết đáp số.  Gv chỉ vào từng phần của bài giải nêu lại để nhấn mạnh. Khi giải bài toán ta viết bài giải như sau :  Vieát “baøi giaûi”. Hoạt động của HS.  Hs neâu laïi toùm taét cuûa baøi toán.  Ta laøm pheùp tính coäng. Laáy 5 coäng 4 baèng 9. Nhö vaäy nhaø An coù 9 con gaø..  Hs đọc lại bài giải vài lượt.. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Thực hành.  Viết câu lời giải  Viết phép tính ( tên đơn vị đặt trong dấu ngoặc ).  Viết đáp số. 2/. Hoạt dộng 2 : thực hành BAØI 1: Có 1 lợn mẹ, 8 lợn con. Hỏi có tất cả bao nhiêu con lợn ? BAØI 2: trong vườn có 5 cây chuối, bố trồng thêm 3 cây chuối nữa. Hỏi trong vườn có tất cả bao nhiêu cây chuoái ? BAØI 3: Nhìn tranh viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán rồi tóm tắt và giải..  Làm bài 1 đổi vở sửa bài.  Làm bài 2, đổi vở sửa bài..  Hs làm bài 3 đổi vở sửa bài.. IV. Cuûng coá daën doø: nhaän xeùt tieát hoïc. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. Hoïc vaàn BAØI 92 : oai – oay I. Muïc ñích yeâu caàu:  Đọc và viết được : oai, oay, điện thoại, gió xoáy.  Đọc được câu ứng dụng.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : ghế đẩu, ghế xoay và ghế tựa. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. III. Các hoạt động dạy học. Phöông phaùp. Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của GV 1/. Baøi cuõ:  Đọc và viết : sách giáo khoa, chích choè, hoà bình, maïnh khoeû. 2/. Bài mới: A/. Daïy vaàn :. Hoạt động của HS  Vieát baûng con.  1 hs đọc câu ứng dụng.. oai a/. Nhaän dieän vaàn  Gaén aâm o leân baûng vaø hoûi : coâ coù aâm gì ñaây ? Gaén âm a lên bảng và hỏi : cô có âm gì nữa ? Gắn âm i lên bảng và hỏi : cô có âm gì nữađây ?  Coâ coù aâm o, a vaø i coâ coù vaàn oai. Hoâm nay chuùng ta hoïc vaàn oai. b/. Đánh vần:  Gheùp vaàn oai.  Đánh vần và đọc trơn : o – a – i – oai.  Hãy ghép âm th vào trước vần oai và dấu nặng ở dưới con chữ a. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích tiếng : thoại  Đánh vần và đọc trơn : thờ – oai – thoai – nặng – thoại.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : điện thoại.  Đọc mẫu..    . aâm o. aâm a. aâm i. 2 hs nhaéc laïi : oai..  Cá nhân, tổ đánh vần.  Nhóm, tổ đọc trơn : thoại..  Cá nhân đọc : điện thoại. 8. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. oay a/. Nhaän dieän vaàn: b/. Đánh vần: c/. Vieát:  Viết bảng : oai, oay, điện thoại, gió xoáy. d/. Đọc từ ứng dụng:  Hí hoáy : viết một cách ẩu và nghệch ngoạc cho nhanh.  Loay hoay : xoay tới xoay lui.  Đọc mẫu..  Vieát baûng con: oai, oay, điện thoại, gió xoáy.  Cá nhân đọc : lễ phép, xinh đẹp, gạo nếp, bếp lửa.. TIEÁT 2 Luyeän taäp. 3/. Luyeän taäp: a/. Đọc: Đọc lại các âm ở Tiết 1. Đọc câu ứng dụng: Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Đọc câu ứng dụng. Đọc câu ứng dụng dưới bức tranh. Đọc mẫu. b/. Vieát:.  Cá nhân, tổ đọc câu ứng duïng..  Viết vở Tập viết.. c/. Noùi: Treo tranh và hỏi : hãy chỉ cho cô và các bạn biết đâu  Cá nhân giữa các tổ nói thi là ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa ? Hãy tìm những điểm đua. giống nhau và khác nhau giữa các loại ghế ? Khi ngồi gheá caàn chuù yù ñieàu gì ? 4/. Cuûng coá daën doø: nhaän xeùt tieát hoïc. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. Tự nhiên xã hội BAØI 22 : CAÂY RAU I.     II.  III. Phöông phaùp Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Muïc tieâu: Giuùp hs hieåu : Keå teân moät soá caây rau vaø nôi soáng cuûa chuùng. Quan saùt phaân bieät vaø noùi teân caùc boä phaän chính cuûa caây rau. Nói được ích lợi của việc ăn rau và sự cần thiêta phải rửa rau trước khi ăn. Hs có ý thức ăn rau thường xuyên và ăn rau đã được rửa sạch. Đồ dùng dạy học: Các loại rau và tranh trang 22 SGK. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1/. Hoạt động 1: quan sát cây rau  Hs bieát teân caùc boä phaïn cuûa caây rau. Bieát phaân loại rau này với rau khác.  Hướng dẫn qquan sát và tar3 lời các câu hỏi :  Haõy chæ vaø noùi reã, thaân, laù cuûa caây rau em mang đến lớp ? Trong đó có bộ phận nào ăn được ?  Em thích ăn loại rau nào ?  Kết luận: có rất nhiều loại rau, các loại rau đều có : rễ, thân, lá, các loại rau ăn lá như : bắp cải, xà lách, các loại rau ăn được cả lá và thân : rau cải, rau muống, các loại ăn thân như : su hào, các loại rau ăn cuû : cuû caø roát, rau aên hoa : thieân lí, aên quaû : caø chua. bí…. Hoạt động của HS  Chia nhoõm thaûo luaän theo caâu hỏi gợi ý.  Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. 2/. Hoạt động 2: làm việc với SGK  Hs biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên các hình ảnh trong SGK. Biết ích lợi của việc ăn rau và sự cần thiết phải rửa rau trước khi ăn.  Chia nhoùm 2 hs, quan saùt tranh,  Từng cặp lên hỏi và trả lời cho nhau nghe trước đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi trong lớp. SGK.  Hoạt động cả lớp :nêu câu hỏi :  Các em thường ăn loại rau nào ? 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ  Trước khi dùng rau làm thức ăn nguươì ta phải laøm gì ?  Kết luận: ăn rau có lợi cho sức khoẻ, giuó ta traùnh taùo boùn traùnh bò chaûy maùu chaân raêng. Rau được trồng ở trong vườn, ngoài ruộngnên dính nhiều đất bụi, và còn được bón phân. Vì vậy cần phảirưa3 sạch rau trước khi dùng rau làm thức ăn. 3/. Hoạt động 3: trò chơi :”Đố bạn rau gì ?”  Hs được củng cố những hiểu biết về cây rau mà các em đã học.  Hs bịt mắt và đoán xem đó là rau gì ?. IV. Cuûng coá daën doø: nhaän xeùt tieát hoïc. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. Toán BAØI : XĂNG TI MET – ĐO ĐỘ DAØI I. Muïc tieâu:  Giúp hs có khái niệm ban đầu về độ dài, tên gọi, kí hiệu của xăngtimet.  Biết đo độ dài đoạn thẳng với đơn vị là xăngtimet trong các trường hợp dơn giản. II. Đồ dùng dạy học:  Thước thẳng với các vạch chia thành từng xăngtimet. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của GV 1/. Hoạt dộng 1 : giới đơn vị đo độ dài (cm) và dụng cụ đo độ dài.  Hướng dẫn quan sát thước và giới thiệu : “Đây là cái thước có vạch chia từng xăngtimet. Dùng thước này để đo độ dài các đoạn thẳng. Vạch đầu tiên là vạch 0. Độ dài từ vạch 0 đến vạch 1 là một xăngtimet”.  Xaêngtimet vieát taét laø cm.  Viết bảng : cm. chỉ vào cm gọi hs đọc. 2/. Hoạt dộng 2 : giới thiệu các thao tác đo độ dài.  Hướng dẫn hs đo độ dài theo 3 bước.  Đặt vạch 0 của thước trùng vào một đầu của đoạn thẳng, mép thước trùng với đoạn thẳng.  Đọc số ghi ở vạch của thước trùng với đầu kia của đoạn thẳng, đọc kèm theo tên của đơn vị đo (xaêngtimet).  Đoạn thẳng AB dài “một xăngtimet”.  Đoạn thẳng CD dài “ba xăngtimet”.  Viết số đo độ dài đoạn thẳng vào chỗ thích hợp.  Viết 1cm ở ngay dưới đoạn thẳng AB. 3/. Hoạt dộng 3 : thực hành BAØI 1: Viết cm vào chỗ thích hợp. BAØI 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm, rồi đọc số to.. Hoạt động của HS.  Cho hs dùng đầu bút chì di chuyển từ 0 đ61n 1 tr6en mép thước, khi đầu viết chì đến vaïch 1 thì noùi : “moät xăngtimet”. Tương tự cho vạch 1 đến vạch 2  Hs đọc cá nhân : cm.  Hs quan saùt caùc thao taùc..  Hs vẽ đoạn thẳng dài 1cm rồi viết số đo độ dài đoạn thaúng vaøo..  2 hs viết số đo và đọc cho 12. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ nhau nghe.  Hs đo độ dài các đoạn thaúng roài vieát soá ño vaøo choã chaám  Hs neâu caùch laøm.  Làm và đổi vở sửa bài.. BAØI 3: Đo độ dài các đoạn thẳng rồi viết các số đo. BAØI 4: Đo độ dài các đoạn thảng với thước dài 3cm.. IV. Củng cố dặn dò: nhận xét tiết học.. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. Thuû coâng BAØI : CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO… I. Muïc tieâu:  Giúp hs biết cách sử dụng được bút chì, thước kẻ, kéo. II. Chuaån bò:  Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy vở hs. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Đàm thoại 4’ Giaûng giaûi Laøm maãu. Hoạt động của GV 1/. Gv giới thiệu các dụng cụ thủ công: Hs quan sát từng dụng cụ : bút chì, thước kẻ, kéo. 2/. Gv hướng dẫn thực hành:  Sử dụng bút chì Moâ taû : buùt chì goàm 2 boä phaän : thaân buùt vaø ruoät buùt, khi sử dụng cầm bút chì ở tay phải, các ngón tay cái, trỏ và giữa giữ thân bút, các ngón còn lại ở dưới tâhn bút làm điểm tựa. Khi dùng bút chì để vẽ ta đưa đầu nhọn cuûa buùt chì treân giaáy vaø di chuyeån nheï.  Sử dụng thước kẻ. Thuớc kẻ có nhiều loại : bằng gỗ hoặc nhựa, khi dùng tay trái cầm thước, tay phải cầm bút chì. Muốn vẽ 1 đường thẳng ta đặt thước trên giấy và đưa bút chì dựa theo cạnh của thước di chuyển đầu bút chì từ trái sang phaûi nheï nhaøng.  Sử dụng kéo Kéo gồm 2 bộ phận : lưỡi và cán. Lưỡi được làm baèng saét, khi duøng keùo tay phaûi ta caàm keùo, ngoùn caùi cho vào vòng thứ nhất, ngón giữa cho vào vòng thứ 2, ngón trỏ ôm lấy phần trên của cán kéo vòng thứ 2, khi caét tay traùi caàm giaáy, tay phaûi caàm keùo. 3/. Hs thực hành.  Kẻ đường thẳng.. Hoạt động của HS.  Hs quan saùt thao taùc cuûa gv..  Hs kẻ đường thẳng, cắt theo đường thẵng. 13. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ  Cắt theo đường thẳng.. IV. Cuûng coá daën doø: nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. Hoïc vaàn BAØI 96 : oan – oaên I. Muïc ñích yeâu caàu:  Đọc và viết được : oan. Oăn, giàn khoan, tóc xoăn.  Đọc được câu ứng dụng.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : con ngoan, trò giỏi. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. III. Các hoạt động dạy học. Phöông phaùp. Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của GV 1/. Baøi cuõ:  Đọc và viết : quả xoài, khoai lang, loay hoay, hí hoáy. 2/. Bài mới: A/. Daïy vaàn :. Hoạt động của HS  Vieát baûng con.  1 hs đọc câu ứng dụng.. oan a/. Nhaän dieän vaàn  Gaén aâm o leân baûng vaø hoûi : coâ coù aâm gì ñaây ? Gaén âm a lên bảng và hỏi : cô có âm gì nữa ? Gắn âm n lên bảng và hỏi : cô có âm gì nữađây ?  Coâ coù aâm o, a vaø n coâ coù vaàn oan. Hoâm nay chuùng ta hoïc vaàn oan. b/. Đánh vần:  Gheùp vaàn oan.  Đánh vần và đọc trơn : o – a – n – oan.  Hãy ghép âm kh vào trước vần oai và cho cô biết các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích tieáng : khoan  Đánh vần và đọc trơn : khờ – oan – khoan.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : giàn.    . aâm o. aâm a. aâm n. 2 hs nhaéc laïi : oan..  Cá nhân, tổ đánh vần.  Nhóm, tổ đọc trơn : khoan..  Cá nhân, tổ đánh vần. 14. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ khoan.  Đọc mẫu.. oaên a/. Nhaän dieän vaàn: b/. Đánh vần: c/. Vieát:  Vieát baûng : oan, oaên, giaøn khoan, toùc xoaên. Löu yù nét nối giữa o và a, o và ă. d/. Đọc từ ứng dụng:  Đọc mẫu..  Vieát baûng con: oan, oaên, giaøn khoan, toùc xoaên.. TIEÁT 2 Luyeän taäp. 3/. Luyeän taäp: a/. Đọc: Đọc lại các âm ở Tiết 1. Đọc câu ứng dụng: Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Đọc câu ứng dụng. Đọc câu ứng dụng dưới bức tranh. Đọc mẫu. b/. Vieát:.  Caù nhaân thi ñau xem ai đoạ đúng giữa các tổ..  Viết vở Tập viết. c/. Noùi: Treo tranh vaø hoûi : haõy cho coâ bieát caùc baïn trong  Caù nhaân thaûo luaän caëp ñoâi tranh đang làm gì ? Điều đó cho con biết điều gì về các về chủ đề : con ngoan trò baïn ? gioûi.  Đại diện cá nhân lên nói trước lớp. 4/. Cuûng coá daën doø: nhaän xeùt tieát hoïc.. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. Toán BAØI : LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu:  Giúp hs rèn luyện kĩ năng giải toán và trình bày. II. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Luyeän taäp. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. BAØI 1: Đã trồng : 15 caây hoa Troàng theâm : 4 caây hoa Coù taát caû : .........caây hoa ? BAØI 2: Nữ : 12 baïn Nam : 6 baïn Coù taát caû : .........baïn ? Phát phiếu bài tập cho từng cặp. Sửa bài và tuyên dương. BAØI 3: Vieát : Vieát toùm taét leân baûng Coù : 13 con vòt Mua theâm : 4 con vòt Coù taát caû : .........con vòt ? BAØI 4: Phát phiếu bài tập gồm 2 đoạn thẳng kẽ sẳn. Hs dùng thước đo xem đoạn thẳng dài bao nhiêu cm. Viết độ dài ở dưới đoạn thẳng..  Hs vieát soá lieäu vaøo choã chấm. Nêu cách làm sau đó viết bài giải vào vở. Đổi vở sửa bài..  Hs laøm vieäc caëp ñoâi vaø vieát baøi giaûi, ai nhanh nhaát daùn baøi cuûa mình leân baûng  Hs viết bài giải của mình ở baûng con.  Sửa bài.  Làm việc nhóm 4. đo độ dài từng đoạn thẳng. Dán bài làm của mình ở bảng. Sửa bài.. III. Cuûng coá tieát hoïc: nhaän xeùt tieát hoïc 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. Hoïc vaàn BAØI 94 : oang – oaêng I. Muïc ñích yeâu caàu:  Đọc và viết được : oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng.  Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : áo choàng, áo len, áo sơ mi. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ các từ ngữ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp. Hoạt động của GV 1/. Baøi cuõ:  Đọc và viết : oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn.. Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của HS  Vieát baûng con.  1 hs đọc câu ứng dụng.. 2/. Bài mới: A/. Daïy vaàn :. oang a/. Nhaän dieän vaàn  Gaén aâm o leân baûng vaø hoûi : coâ coù aâm gì ñaây ? Gaén âm a lên bảng và hỏi : cô có âm gì nữa ? Gắn âm ng lên bảng và hỏi : cô có âm gì nữađây ?  Coâ coù aâm o, a vaø ng coâ coù vaàn oang. Hoâm nay chuùng ta hoïc vaàn oang. b/. Đánh vần:  Ghép vần oang ở bảng cài.  Đánh vần và đọc trơn : o – a – ngờ – oang.  Hãy ghép âm h vào trước vần oang và cho cô biết các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích tieáng : hoang  Đánh vần và đọc trơn : hờ – oang – hoang.. GiaoAnTieuHoc.com.    . aâm o. aâm a. aâm ng. 2 hs nhaéc laïi : oang..  Thi đua đọc tiếp sức.  Cá nhân, tổ đánh vần.  Nhóm, tổ đọc trơn : hoang.  Cá nhân, tổ đánh vần. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : vỡ hoang  Đọc mẫu.. oaêng a/. Nhaän dieän vaàn: b/. Đánh vần: c/. Vieát:  Vieát baûng : oang, oaêng, hoang, hoaüng. Löu yù neùt nối giữa o và a, o và ă. d/. Đọc từ ứng dụng:  Daøi ngoaüng : laø daøi thaät laø daøi.  Đọc mẫu..  Vieát baûng con: oang, oaêng, hoang, hoaüng.  Cá nhân đọc thi đua giữa caùc toå.. TIEÁT 2 Luyeän taäp. 3/. Luyeän taäp: a/. Đọc: Đọc lại các âm ở Tiết 1. Đọc câu ứng dụng: Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Đọc câu ứng dụng. Đọc câu ứng dụng dưới bức tranh. Đọc mẫu. b/. Vieát:.  Caù nhaân thi ñau xem ai đọc đúng giữa các tổ..  Viết vở Tập viết.. c/. Noùi:  Mỗi tổ cử đại diện lên nói Treo tranh và hỏi : hãy nhận xét về trang phục của ba trước lớp. bạn trong tranh. Hãy tìm những điểm giống nhau và khác nhau của các loại trang phục trên ? 4/. Cuûng coá daën doø: nhaän xeùt tieát hoïc.. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. Toán BAØI : OÂN TAÄP I. Muïc tieâu: Giuùp hs :  Rèn luyện kĩ năng giải và trình bày bài giải của bài toán có lời văn.  Thực hiện phép cộng, phép trừ các số đo có độ dài với đơn vị đo cm. II. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Luyeän taäp. Hoạt động của GV BAØI 1: Myõ haùi : 10 boâng hoa Linh haùi : 5 boâng hoa Haùi taát caû : .........boâng hoa? BAØI 2: Coù : 12 toå ong Theâm : 4 toå ong Coù taát caû : .........toå ong? Viết đề bài, gọi hs viết tóm tắt ở bảng lớp.. BAØI 3: Vieát : Coù : 10 baïn gaùi Coù : 8 baïn gaùi Coù taát caû : .........baïn gaùi? Viết tóm tắt ở bảng lớp BAØI 4: Tính Phát phiếu bài tập cho từng nhóm. Chơi trò chơi tiếp sức. a/. 3cm + 4cm = 8cm + 1cm = 6cm + 4cm =. Hoạt động của HS  Hs viết đề bài vào chỗ chấm. Làm bài vào vở. Sửa baøi..  Hs khác viết tóm tắt ở bảng con.  Viết bài giải ở bảng con.  Mỗi tổ cử đại diện lên bảng làm. Ai làm xong trước và đúng thắng cuộc..  Chia nhóm 4. lần lượt từng em laøm 1 pheùp tính. Nhoùm naøo xong daùn leân baûng.  Sửa bài.  Tương tự cho câu b./ 19. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ 4cm + 3cm =. IV. củng cố dặn dò: nhận xét tiết học _____________________________________. SINH HỌC CHỦ NHIỆM. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>