Giáo án lớp 1- Tuần 23 - Trường tiểu học Lê Văn Tám

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám. THỨ 2/7 /2. TUẦN 23 LỊCH BÁO GIẢNG ( Từ 7/2/ ĐẾN 11/2/2011) TIẾT TÊN BÀI GIẢNG Chào cờ Chào cờ Học vần Bài 95 vần oanh - oach Học vần Nt Đạo đức Tiết 23 Đi bộ đúng qui định ( t1). 3/ /2. Thể dục Toán Học vần Học vần TNXH. Tiết 23 Bài TD – Trò chơi vận động Tiết 89 Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước /123 Bài 96 Vần oat - oăt Nt Tiết 23 Cây hoa. 4/ /2. Âm nhạc Toán Học vần Học vần. Tiết 23 ôn bài: Bầu trời xanh – Tập tầm vông Tiết 90 Luyện tập chung / 124 Bài 97 Ôn tập nt. 5/ /2. Toán Học vần Học vần Mĩ thuật Thủ công. Tiết 91 luyện tập chung /125 Bài 98 Vần uê – uy Nt Tiết 23 Xem tranh các con vật Tiết 23 Kẻ các đoạn thẳng cách đều. 6/ /2. Toán Học vần Học vần HĐTT. Tiết 92 Các số tròn chục / 126 Bài 99 Vần ươ – uya nt SH sao nhi đồng. GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám. Thứ hai ngày CHÀO CỜ. tháng 2 năm 2011 Nói chuyện dưới cờ. ******************. HỌC VẦN: BÀI 95 Vần oanh - oach A/MỤC TIÊU: - HS đọc được : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và các câu ứng dụng - HS viết được : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch - Luyện nói 2, 4 câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại B/CHUẢN BỊ: - GV chuẩn bị: Bộ chữ thực hành, tranh vẽ minh hoạ - HS chuẩn bị: Bộ chữ thực hành, bảng con C/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/Bài cũ: 3 HS đọc SGK bài phần 1, phần 2, phần 3 / Bài 94 1 HS đọc toàn bài 2 HS viết từ: vỡ hoang, con hoẵng TIẾT 1 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học 3/Dạy vần mới: oanh - oach * Dạy vần : oanh -GV ghi bảng vần: oanh - Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát âm - HS phát âm vần: ( CN, ĐT) vần a/Nhận diện vần: - HS nhận diện vần: oanh - GV Hỏi: Vần oanh được cấu tạo bởi mấy - HS nêu: Vần oanh được cấu tạo bởi âm? âm o, âm a và âm nh. b/HD đánh vần: Vần oanh - HS đánh vần: oanh ( Đọc nối tiếp - GV đánh vần mẫu: oa - nh - oanh CN, ĐT) - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai của HS * Chú ý: có âm đệm o đánh vần tròn - Yêu cầu HS chọn ghép vần môi - HD đọc trơn vần: oanh - HS chọn ghép vần: oanh - HS đọc trơn vần: ( Đọc nối tiếp CN, c/HD đánh vần: Tiếng ĐT) - GV hỏi: có vần oanh muốn được tiếng - HS nêu: có vần oanh muốn được doanh ta làm thế nào? tiếng doanh ta thêm âm d -GV hỏi:Tiếng doanh có âm gì trước vần gì - HS nêu: Tiếng doanh có âm d đứng sau ? trước vần oanh đứng sau. - GV đánh vần mẫu: dờ - oanh - doanh - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai của HS - HS đánh vần: doanh ( Cá nhân, ĐT) - Yêu cầu ghép tiếng: doanh - HS chọn ghép tiếng: doanh - HD đọc trơn tiếng - HS đọc trơn: doanh GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám. d/Giới thiệu từ ứng dụng: - Luyện đọc trơn từ: doanh trại * Dạy vần : oach - GV đọc vần, HD phát âm vần oach - Yêu cầu so sánh vần: oanh, oach - Dạy các bước tương tự vần. - HD đọc lại cả 2 vần vừa học. đ/Giới thiệu từ ứng dụng: khoanh tay kế hoạch mới toanh loạch xoạch - Yêu cầu HS đánh vần thầm các tiếng có vần: oanh ,oach - Luyện đọc từ - GV uốn sửa lỗi đọc sai của HS +HD đọc lại toàn bài e/Luyện viết vần, từ: - GV viết mẫu, HD cách viết. - GV hỏi: vần oach, oanh được viết bởi mấy con chữ? - GV hỏi: Từ doanh trại, thu hoạch được viết bởi mấy chữ? - GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa cho HS - HD khoản cách chữ cách chữ 1 con chữ o. +GV đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu HS đọc toàn bài. * HD trò chơi củng cố: - GV nêu tên trò chơi, HD cách thực hiện - Tuyên dương, khen ngợi.. - HS đọc trơn từ ứng dụng: doanh trại - HS đọc cả vần, tiếng, từ vừa học. - HS phát âm vần: oach ( CN, ĐT) - HS so sánh vần: oanh, oach *Giống nhau âm o, a *Khác nhau âm nh /ch ở cuối - HS đánh vần: oa - ch - oach - HS ghép vần: oach - HS đọc trơn vần: oach - HS đánh vần tiếng: hoạch - Ghép tiếng, đọc trơn tiếng, đọc từ. - HS đọc 2 vần - HS đánh vần thầm tiếng - HS đọc từ: ứng dụng ( nối tiếp CN, ĐT) - HS đọc toàn bài. - HS nêu cách viết vần HS nêu cách viết từ - HS luyện viết bảng con vần, từ: oanh , oach , doanh trại, thu hoạch. - HS đọc toàn bài theo thứ tự, không thứ tự. - HS tham gia trò chơi.. GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám. TIẾT 2 - GV hỏi:Tiết 1 em vừa học vần gì?tiếng gì? - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học Từ gì? 3/Luyện tập: a/ Gọi HS đọc bài tiết 1 -GV:Nêu yêu cầu tiết 2 - HS đọc ( đọc cá nhân nối tiếp, ĐT) - GV cho HS nhận biết: Phần 1,phần2 SGK b/Giới thiêu câu ứng dụng: - HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu câu: - HS quan sát tranh vẽ, nhận xét. -“ Chúng em tích cực......kế hoạch nhỏ” - HS đọc thầm - Yêu cầu đọc thầm, tìm tiếng có vần đang học - Yêu cầu đánh vần tiếng, đọc từ, đọc cả câu. - HS Luyện đọc( CN, ĐT) - GV sửa lỗi sai của HS. d/Luyện viết: - GV viết mẫu, nêu quy trình viết - HS viết bài vào vở - HD viết bài vào vở, Nhắc nhở cách trình bày bài viết. d/ Luyện nói: - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề - HS quan sát tranh vẽ: - HS đọc chủ đề luyện nói: luyện nói: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ - HS thảo luận nhóm đô - HS trình bày câu luyện nói 2, 4 câu. -Tranh vẽ gì? - Tranh vẽ nhà máy, doanh trại, cửa -Trong cảnh đó em thấy những gì? hàng. -Có ai ở trong cảnh? Họ đang làm gì? Nhà máy đang hoạt động sản xuất ra -Các em lần lượt kể theo nội dung từng tranh. những đồ dùng. * GV nói mẫu: - Các chú bộ đội đang tập luyện. - Mẹ em đang bán hàng cho khách. 4/Củng cố: * HS yếu lặp lại câu luyện nói. - GV hỏi: Em vừa học vần gì? - HS nghe nói mẫu. - HD đọc SGK - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học. - HD trò chơi củng cố - Tuyên dương khen ngợi - HS tham gia trò chơi. 5/ Dặn dò: - Dặn HS ôn bài - Làm bài ở vở BT. - Tự tìm thêm từ mới có vần vừa học. - HS nghe dặn dò. - Xem bài 96 Vần: oat - oăt. GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám. ĐẠO ĐỨC : Bài 23 ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T1) I. Mục đích, yêu cầu : Giúp HS -Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương. -Nêu được ích lợicủa việc đi bộ đúng quy định - Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. +Hs có kỹ năng đi bộ đúng qui định. II. Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ. - Các tấm bìa cứng làm đèn xanh, đỏ, vàng. III. Các hoạt động dạy học :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra 2 HS. + Em thích có nhiều bạn cùng học cùng - 2 HS trả lời. chơi không ? + Em cần đối xử với bạn như thế nào để có nhiều bạn cùng học, cùng chơi? - Nhận xét, tuyên dương.. B. Dạy bài mới : * Giới thiệu : Giới thiệu- Ghi đầu bài lên bảng. 1. Hoạt động 1 : Làm BT 1/33 - GV yêu cầu HS quan sát tranh trang 33 và thảo luận theo các câu hỏi sau : + Ở thành phố, đi bộ phải đi ở phần đường nào ? + Ở nông thôn, đi bộ phải đi ở phần đường nào ? Vì sao ? - Gọi một số nhóm lên trình bày. - Nhận xét, tuyên dương. * Kết luận : Ở nông thôn, em cần đi sát lề đường. Ở thành phố, cần đi bộ trên vỉa hè. Khi qua đường cần tuân theo chỉ dẫn của đèn tín hiệu và đi vào vạch quy định. 2. Hoạt động 2: Làm BT2/33 - GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ và. - HS đọc đầu bài. - HS quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi trên.. - Đại diện các nhóm trình bày. - HS nghe kết luận. GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám. thảo luận : + N1, 2, 3 : Tranh 1 vẽ gì ? Hai bạn đó đã đi bộ đúng trên phần đường quy định chưa ? + N4, 5, 6 : Tranh 2 vẽ gì ? Bạn nào đi đúng quy định ? + N7, 8, 9 : Tranh 3 vẽ gì ? Ai là người qua đường đúng quy định. - Yêu cầu HS lên trình bày. - Nhận xét, tuyên dương. 3. Hoạt động 3: Trò chơi:“Qua đường” - GV vẽ sơ đồ ngã tư có vạch quy định cho người đi bộ. - GV chọn HS và chia thành các nhóm sau : người đi bộ, người đi xe ô tô, xe máy, đi xe đạp, ... - GV hướng dẫn HS chơi : Mỗi tổ chia thành 4 nhóm nhỏ đứng ở 4 phần đường. Khi người điều khiển giơ đèn đỏ cho tuyến nào thì xe và người đi bộ phải dừng lại trước vạch. Ai phạm luật sẽ bị phạt. - GV cho HS chơi. - Nhận xét, tuyên dương. C. Củng cố, dặn dò - Ở thành phố, đi bộ phải đi ở phần đường nào ? - Ở nông thôn, đi bộ phải đi ở phần đường nào ? - Nhận xét tiết học. - Bài sau: Đi bộ đúng quy định (T2).. - HS nghe GV chia nhóm và thảo luận theo nội dung của nhóm mình. - Đại diện các nhóm lên trình bày.. - HS quan sát. - HS đứng thành các nhóm. - HS nghe GV hướng dẫn cách chơi.. - HS chơi theo nhóm.. - Ở thành phố đường có vỉa hè em đi bộ trên vỉa hè. - Ở nông thôn đường không có vỉa hè em đi bộ sát mép đường về phía bên phải.. GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám. Thứ ba ngày tháng 2 năm 2011 TOÁN (T89): VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I. Mục đích, yêu cầu : Giúp HS : - Biết dùng thước có chia vạch xăng - ti - mét -Vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10 cm. -HS làm bài tập 1,2, 3 SGK trang 123 II. Đồ dùng dạy học : - Thước có vạch chia cm. - Bảng phụ, SGK. III. Các hoạt động dạy học :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I. Kiểm tra bài cũ : - Tính : 13cm + 3cm = 16cm – 6cm = 10cm + 5cm = 10cm – 5cm = - Nhận xét, tuyên dương. II. Bài mới : 1. Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước: - Muốn vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm ta làm như sau: + Đặt thước lên bảng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút đánh dấu điểm A trùng vạch 0, điểm B trùng với vạch số 4 của thước. + Dùng bút nối 2 điểm vừa đánh dấu thẳng theo mép thước. Ta vẽ được đoạn thẳng AB có độ dài 4cm. 2. Thực hành : * Bài 1 (SGK/123) - Gọi 1 HS đọc đề. - Hướng dẫn HS vẽ. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2 (SGK/123) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài toán. - GV gọi 1 HS đọc tóm tắt.. - 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC.. - HS quan sát GV hướng dẫn cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm và nhắc lại cách vẽ.. * Bài 1: Vẽ đoạn thẳng. - HS đọc đề : Vẽ đoạn thẳng có độ dài : 5cm, 7cm, 2cm, 9cm. - 2 HS lên bảng, cả lớp vẽ bảng con * Bài 2: - Giải bài toán theo tóm tắt sau. - 1 HS đọc tóm tắt.. GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám. - Hướng dẫn HS phân tích đề toán và - HS dựa vào tóm tắt phân tích đề trình bày bài giải. toán và giải. - Gọi 1 HS lên bảng chữa bài. - 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm Vở - Chữa bài, nhận xét. 3. * Bài 3 (SGK/123) *Bài 3: - GV gọi HS đọc đề toán. - Vẽ các đoạn thẳng AB, CD có độ dài nêu trong bài tập 2. - GV yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài - 2 HS lên bảng, cả lớp vẽ BC. 5cm, đoạn thẳng CD dài 9cm. - Chữa bài, nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi ! - HS chơi. Bạn nào vẽ nhanh, đúng GV yêu cầu mỗi tổ cử 1 bạn lên chơi. thì thắng. Mỗi bạn cầm 1 cây thước có vạch chia cm. Khi GV nêu đoạn thẳng kèm theo độ dài của đoạn thẳng thì HS phải nhanh chóng vẽ đoạn thẳng có độ dài đó lên bảng. - Bài sau : Luyện tập chung.. GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám. HỌC VẦN: BÀI 96 VẦN oat – oăt A/MỤC TIÊU: - HS đọc được : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt; từ và các câu ứng dụng - HS viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - Luyện nói 2, 4 câu theo chủ đề: phim hoạt hình B/CHUẢN BỊ: - GV chuẩn bị: Tranh vẽ minh hoạ, bộ chữ thực hành - HS chuẩn bị: bảng con, bộ chữ thực hành C/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/Bài cũ: 3 HS đọc SGK bài phần 1, phần 2, phần 3 / bài 95 1 HS đọc toàn bài 2 HS viết từ: doanh trại, thu hoạch TIẾT 1 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học 3/Dạy vần mới: oat - oăt * Dạy vần : oat -GV ghi bảng vần: oat - Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát âm - HS phát âm vần: oat ( CN, ĐT) vần: oat a/Nhận diện vần: - HS nhận diện vần: oat - GV Hỏi: Vần oat được cấu tạo bởi mấy âm? - HS nêu: Vần oat được cấu tạo bởi b/HD đánh vần: Vần oat âm o, âm a và âm t. - GV đánh vần mẫu: o- a - t - oat - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai của HS - HS đánh vần: ( Đọc nối tiếp CN, - Yêu cầu HS chọn ghép vần ĐT) - HD đọc trơn vần: oat c/HD đánh vần: Tiếng - HS chọn ghép vần: oat - GV hỏi: có vần oat muốn được tiếng hoạt ta - HS đọc trơn vần: ( Đọc nối tiếp CN, làm thế nào? ĐT) - GV hỏi: Tiếng hoạt có âm gì trước vần gì sau dấu thanh gì? - HS nêu: có vần oat muốn được tiếng - GV đánh vần mẫu: hờ - oat - hoát - nặng hoạt ta thêm âm h và dấu nặng. - HS nêu: Tiếng hoạt có âm h đứng hoạt - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai của HS trước vần oat đứng sau dấu nặng dưới - Yêu cầu ghép tiếng: hoạt âm a. - HD đọc trơn tiếng - HS đánh vần: hoạt ( Cá nhân, ĐT) - HS chọn ghép tiếng: hoạt d/Giới thiệu từ ứng dụng: hoạt hình - HS đọc trơn hoạt - Luyện đọc trơn từ - HS đọc trơn từ ứng dụng: hoạt hình - HS đọc cả vần, tiếng, từ vừa học. GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám. * Dạy vần : oăt - GV đọc vần, HD phát âm vần: oăt - Yêu cầu so sánh vần: oat, oăt - Dạy các bước tương tự vần. - HD đọc lại cả 2 vần vừa học. đ/Giới thiệu từ ứng dụng: lưu loát chỗ ngoặt đoạt giải nhọn hoắt - Yêu cầu HS đánh vần thầm các tiếng có vần: oat, oăt - Luyện đọc từ - GV uốn sửa lỗi đọc sai của HS +HD đọc lại toàn bài e/Luyện viết vần, từ: - GV viết mẫu, HD cách viết. - GV hỏi: Vần oat, oăt được viết bởi mấy con chữ? - GV hỏi: Từ hoạt hình, loắt choắt được viết bởi mấy chữ? - GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa cho HS - HD khoản cách chữ cách chữ 1 con chữ o. - HS phát âm vần: oăt ( CN, ĐT) - HS so sánh vần: oat, oăt *Giống nhau ở âm o ở trước, âm t ở cuối *Khác nhau ở âm a/ ă ở giữa vần - HS đánh vần:oăt - HS ghép vần: oăt - HS đọc trơn vần: oăt - HS đánh vần tiếng: choăt - Ghép tiếng, đọc trơn tiếng, đọc từ. - HS đọc 2 vần - HS đánh vần thầm tiếng - HS đọc từ: ứng dụng ( nối tiếp CN, ĐT) - HS đọc toàn bài. - HS nêu cách viết vần - HS nêu cách viết từ - HS luyện viết bảng con vần, từ: oat, oăt , hoạt hình, loắt choắt. +GV đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu HS đọc toàn bài. * HD trò chơi củng cố: - GV nêu tên trò chơi, HD cách thực hiện - Tuyên dương, khen ngợi.. - HS đọc toàn bài theo thứ tự, không thứ tự. - HS tham gia trò chơi.. GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám. TIẾT 2 - GV hỏi:Tiết 1 em vừa học vần gì?tiếng gì? - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học. Từ gì? 3/Luyện tập: a/ Gọi HS đọc bài tiết 1 -GV:Nêu yêu cầu tiết 2 - HS đọc ( CN, ĐT) - GV cho HS nhận biết: Phần 1,phần2 SGK b/Giới thiêu câu ứng dụng: - HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu câu: - HS quan sát tranh vẽ, nhận xét. - “Thoắt một cái.............của cánh rừng” - Y/C đọc thầm, tìm tiếng có vần đang học - HS đọc thầm - Yêu cầu đánh vần tiếng, đọc từ, đọc cả câu. - GV sửa lỗi sai của HS. - HS Luyện đọc( CN, ĐT) d/Luyện viết: - GV viết mẫu nêu quy trình viết - HS viết bài vào vở - HD viết bài vào vở, Nhắc nhở cách trình bày bài viết. d/ Luyện nói: - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề - HS quan sát tranh vẽ - HS đọc chủ đề luyện nói luyện nói: Phim hoạt hình - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói - HS thảo luận nhóm đôi - Luyện nói trong nhóm. từ 2, 4 câu. - Em thấy cảnh gì ở tranh? - HS trình bày câu luyện nói - Trong cảnh đó em thấy những gì? - Các bạn đang xem phim hoạt hình. - Có ai ở trong cảnh ? Họ đang làm gì? - Em thích xem phim hoạt hình. - Em có thích xem phim hoạt hình không? - Em đã được xem rất nhiều phim hoạt * GV nói mẫu: hình. 4/Củng cố: * HS yếu lặp lại câu luyện nói. - GV hỏi: Em vừa học vần gì? - HS nghe nói mẫu. - HD đọc SGK - HD trò chơi củng cố: - Tuyên dương khen ngợi - HS nêu 5/ Dặn dò: - HS tham gia trò chơi. - Dặn HS ôn bài - Làm bài ở vở BT. - HS nghe dặn dò. - Tự tìm thêm từ mới có vần vừa học. - Xem bài Vần: 97 Ôn tập. GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám. TỰ NHIÊN XÃ HỘI : Bài 23 CÂY HOA I. Mục tiêu : Giúp HS biết : - Biết được tên và nêu ích lợi của một số cây hoa. - Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây hoa. *HSKhá,Giỏi kể tên một số cây hoa theo mùa, ích lợi mùa sắc, hương thơm. II. Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh họa bài học trong SGK. - Sách TNXH. - Các cây hoa. III. Các hoạt động dạy học :. Hoạt động dạy A. Kiểm tra bài cũ : - Em hãy nêu các bộ phận của cây rau ? - Ăn rau có lợi ích gì ? - Trước khi dùng rau làm thức ăn em phải làm gì ? - GV nhận xét. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Giới thiệu bài mới : Cây hoa - Ghi đầu bài lên bảng. 2. Các hoạt động : a. Hoạt động 1 : Quan sát cây hoa - GV yêu cầu HS quan sát cây hoa và thảo luận theo các nội dung sau : + Hãy nêu các bộ phận của cây hoa? + Các bông hoa có đặc điểm gì mà ai cũng thích ngắm ? - Yêu cầu các nhóm trình bày. - Nhận xét, tuyên dương. * Kết luận : Các cây hoa đều có : rễ, thân, lá, hoa. Có nhiều loại hoa khác nhau, mỗi loại hoa có màu sắc, hương thơm và hình dạng khác nhau. Có loại hoa màu sắc rất đẹp, có loại hoa có hương thơm, có loại hoa vừa có màu sắc đẹp, vừa có hương thơm.. Hoạt động học - 3 HS trả lời.. - 2 HS đọc đầu bài. - HS quan sát cây và thảo luận theo nhóm đôi. + ... rễ, thân, lá, hoa + màu sắc sặc sỡ, có mùi thơm, ... - Đại diện các nhóm trình bày. - HS nghe.. GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám. b. Hoạt động 2 : Làm việc với SGK - GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi trong SGK. + Cây hoa được trồng ở đâu ? + Hãy kể tên các loại hoa mà em biết ? + Hoa được dùng để làm gì ? - GV hỏi thêm : + Kể tên các loại hoa có trong bài ? + Hãy chỉ hoa, lá, cành của cây hoa hồng. * Kết luận : - Các hoa trong bài : hoa hồng, hoa dâm bụt, hoa mua, hoa loa kèn, hoa cúc, hoa đồng tiền. - Ngoài ra còn nhiều loại hoa khác như : lay ơn, huệ, cẩm chướng, ... - Người ta trồng hoa để làm cảnh, trang trí, làm nước hoa. c. Hoạt động 3 : TC: “Đố bạn hoa gì ?” - GV yêu cầu mỗi tổ cử một HS lên chơi và cầm theo một khăn sạch bịt mắt. - GV đưa cho mỗi em một cây hoa và yêu cầu các em đoán xem đó là cây hoa gì ? - Nhận xét, tuyên dương. d. Củng cố, dặn dò - Liên hệ (Lồng ghép GDMT) Em có bẻ cành, hái hoa nơi cộng cộng không ? Vì sao ? - Nhận xét tiết học. - Bài sau: Cây gỗ.. - HS trả lời theo từng cặp (1 em hỏi, 1 em trả lời). +Cây hoa thường được trồng trong chậu, trong vườn + HS kể tự do. + Trồng hoa làm cảnh, trang trí, làm nước hoa. - Cả lớp suy nghĩ và xung phong trả lời.. - HS nghe kết luận. - HS nghe GV hướng dẫn cách chơi. - HS đoán. Ai đoán nhanh và đúng là thắng. - HS liên hệ.. GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám. Thứ tư ngày. tháng 2 năm 2011. TOÁN (T90) : LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục đích, yêu cầu : Giúp HS - Có kĩ năng đọc,viết, đếm các số đến 20 - Biết cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 20; biết giải bài toán. -Làm bài tập 1,2,3,4 SGK /124 II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, BC, thước có vạch chia cm. - Sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy học :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Kiểm tra bài cũ : - Vẽ đoạn thẳng AB dài 7cm. - GV nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học bài Luyện tập chung trang 124. - Ghi đầu bài lên bảng. 2. Luyện tập : * Bài 1 : SGK / 124 - GV treo bảng phụ và gọi HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. -HS đọc các số từ 1 đến 20 và ngược lại. * Bài 2 : SGK / 124 - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán. - GV hướng dẫn HS làm bài. - Nhận xét, tuyên dương. * Bài 3 : SGK/124 - Gọi 1 HS đọc bài toán.. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm BC. - Cả lớp mở SGK trang 124.. *Bài 1: HS nêu miệng - Điền các số từ 1 đến 20. - 1 HS lên bảng viết số vào ô trống - HS đọc từ 1 đến 20 (Cá nhân, ĐT) *Bài 2: - Điền số thích hợp vào ô trống. - 3 HS lên bảng, cả lớp làm vở - 3 HS đọc. *Bài 3: - Một hộp có 12 bút xanh và 3 bút đỏ. Hỏi hộp đó có tất cả bao nhiêu bút ? - HS tìm hiểu đề toán. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm Vở. - GV hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Gọi 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm V3. - GV chữa bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Bài 4 (SGK/124) *Bài 4: Trò chơi tiếp sức GV tổ chức cho 2 đội (mỗi đội 6 HS) lần lượt điền các số vào ô trống. Đội nào điền - HS thi điền số tiếp sức, đội nào điền nhanh, đúng thì thắng. nhanh, đúng thì thắng. - Nhận xét, tuyên dương. - Bài sau : Luyện tập chung. GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám. HỌC VẦN :. BÀI 97 ÔN TẬP. I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Đọc được các vần, tù ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranhkể: Chú gà trống khôn ngoan. + HS khá, giỏi kể được từ 2 đến 3 đoạn truyện theo tranh. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng ôn (trang 30 STV Tập 2) - Tranh minh họa câu ứng dụng và tranh minh họa truyện kể. - Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, Vở Tập viết, bảng con. III. Các hoạt động dạy học :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I . Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3 HS đọc bài. - Yêu cầu HS viết bảng : hoạt hình, loắt choắt - Nhận xét, ghi điểm. II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : - Tuần qua các em đã học những vần nào ? - GV ghi lại ở bảng. - GV gắn bảng ôn và hỏi : Ở bảng này, cô có các chữ ghi các âm đã học, các em hãy ghép các âm ở hàng ngang với các âm ở hàng dọc để được các vần đã học. 2. Ôn tập : a. Luyện đọc : - Bạn nào lên chỉ và đọc cho cô các âm trên bảng ? - GV đọc và yêu cầu HS lên chỉ chữ. - GV chỉ bảng không theo thứ tự. b. Hoàn thành bảng ôn : - Cô lấy o ghép với a được vần gì ? - GV ghi bảng : oa. - Tương tự như vậy, yêu cầu HS ghép lần lượt các âm ở hàng dọc với các âm ở hàng ngang. - GV ghi bảng, hoàn thành bảng ôn. c. Đọc từ ứng dụng : - GV đọc mẫu. - GV yêu cầu HS phân tích một số từ - Yêu cầu HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.. - 3 HS đọc bài. - 1 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con.. - HS trả lời. - HS quan sát.. - HS1: Chỉ và đọc các âm ở hàng ngang. - HS2: Chỉ và đọc các âm ở hàng dọc - 2 HS lên bảng. - HS đọc : Cá nhân, ĐT. - HS : oa - HS ghép (mỗi em ghép một vần). - HS nối tiếp nhau đọc, cả lớp ĐT. - 1 HS đọc lại. - HS phân tích từ. GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám. - Cá nhân, ĐT. d. Luyện viết bảng con : - Hướng dẫn HS viết từ: ngoan ngoãn, khai hoang Chú ý : Khoảng cách giữa các chữ là một ô, giữa các tiếng trong từ bằng một con chữ o. Tiết 2 3 . Luyện tập : a. Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc lại bảng ôn ở T1. - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng : Hoa đào ưa rét Lấm tấm mưa bay Hoa mai chỉ say Nắng pha chút gió. Hoa đào thắm đỏ Hoa mai dát vàng. - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu. - Đọc cả bài. b. Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào vở tập viết. - Thu vở 8 em, chấm và nhận xét. c. Luyện nghe nói, kể chuyện : - GV đọc tên câu chuyện : Chú Gà Trống khôn ngoan. - GV kể lần 1. - GV kể lần hai có sử dụng tranh kết hợp hỏi để HS nhớ : + Đoạn 1: Con cáo nhìn lên cây và thấy gì ? + Đoạn 2 : Cáo đã nói gì với gà trống ? + Đoạn 3 : Gà trống đã nói gì với Cáo ? + Đoạn 4: Nghe Gà Trống nói xong, Cáo đã làm gì ? Vì sao Cáo làm vậy ? - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm. 4. Củng cố - Dặn dò : - TC : Tìm nhanh các tiếng có các vần vừa ôn. - Nhận xét tiết học. - Bài sau : uê, uy.. - HS viết bảng con: ngoan ngoãn, khai hoang. - Cá nhân, ĐT. - HS lắng nghe. - Cá nhân, ĐT.. - HS đọc cả bài - HS viết vào vở Tập viết. - HS nhắc lại tên câu chuyện. - HS nghe GV kể. - HS nghe kể và trả lời các câu hỏi của GV để nhớ lại nội dung mỗi đoạn. - Các nhóm tập kể và cử đại diện lên thi tài.. - Cá nhân, ĐT.. GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám. Thứ năm ngày tháng 2 năm 2011 TOÁN (T91) : LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục đích, yêu cầu : Giúp HS - Thực hiện được cộng, trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20 -Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước; biết giải bài toán có nội dung hình học. - Làm bài tập 1,2,3,4 SGK/125 II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, BC. - Sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy học :. Hoạt động dạy A. Kiểm tra bài cũ : - Điền số 8 0 11. Hoạt động học - 1 HS lên bảng, cả lớp theo dõi kiểm tra.. 5. 2. 7. - GV nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học bài Luyện tập chung trang 125. - Ghi đầu bài lên bảng. 2. Luyện tập : * Bài 1 : SGK / 125 Tính a. Yêu cầu HS làm Vở b. Gọi 3 HS lên bảng, cả lớp làm BC. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2 : SGK / 125 - GV gọi HS đọc yêu cầu bài toán. - Yêu cầu HS cài số vào bảng gài. - Nhận xét, tuyên dương. * Bài 3 : SGK/125 - HS vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm. - GV chữa bài, nhận xét. * Bài 4 : SGK/125 - Đọc bài toán, tóm tắt bằng hình vẽ. - Nhìn hình vẽ chúng ta thấy đoạn thẳng AC có độ dài bằng tổng độ dài của những đoạn thẳng nào ? - Gọi HS lên bảng trình bày. - Chữa bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Chiếc hộp kì diệu. - Nhận xét, tuyên dương. - Bài sau : Các số tròn chục.. - Cả lớp mở SGK trang 125.. *Bài 1: - HS làm bài 1 vào vở - 3 HS lên bảng, cả lớp làm BC. - Đọc lại kết quả * Bài 2: - 2 HS đọc. - HS chọn số theo yêu cầu rồi cài vào bảng. * Bài 3: - 1 HS lên bảng, cả lớp vẽ vào BC. * Bài 4: - 1 HS đọc bài toán. - Đoạn thẳng AC có độ dài bằng tổng độ dài của đoạn thẳng AB và BC. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm BC. - HS chơi như các tiết học trước.. GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám. HỌC VẦN: BÀI 98 VẦN uê – uy A/MỤC TIÊU: - HS đọc được : uê, uy, bông huệ, huy hiệu; từ và đoạn thơ ứng dụng - HS viết được : uê, uy, bông huệ, huy hiệu - Luyện nói 2, 4 câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ,ô tô, máy bay B/CHUẢN BỊ: - GV chuẩn bị: - HS chuẩn bị: C/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TIẾT 1 1/Bài cũ: 3 HS đọc SGK bài phần 1, phần 2, phần 3 / Bài 97 1 HS đọc toàn bài 2 HS viết từ: ngoan ngoãn, khai hoang 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học 3/Dạy vần mới: uê - uy * Dạy vần : uê -GV ghi bảng vần: uê - Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát âm vần: - HS phát âm vần: uê ( CN, ĐT) uê a/Nhận diện vần: - HS nhận diện vần: uê - GV Hỏi: Vần uê được cấu tạo bởi mấy âm? - HS nêu: Vần uê được cấu tạo bởi 2 b/HD đánh vần: Vần uê âm, âm u và âm ê - GV đánh vần mẫu: u - ê - uê - HS đánh vần: ( Đọc nối tiếp CN, - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai của HS ĐT) - Yêu cầu HS chọn ghép vần - HS chọn ghép vần: uê - HD đọc trơn vần: uê - HS đọc trơn vần: ( Đọc nối tiếp c/HD đánh vần: Tiếng CN, ĐT) - GV hỏi: có vần uê muốn được tiếng huệ - HS nêu: Có vần uê muốn được talàm thế nào? tiếng huệ ta thêm âm h và dấu nặng - GV hỏi: Tiếng huệ có âm gì trước vần gì sau - HS nêu: Tiếng huệ có âm h đứng dấu thanh gì? trước, vần uê đứng sau, dấu nặng dưới âm ê. - GV đánh vần mẫu: h - uê - huê - nặng - huệ - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai của HS - Yêu cầu ghép tiếng: huệ - HS đánh vần: huệ ( Cá nhân, ĐT) - HD đọc trơn tiếng - HS chọn ghép tiếng: huệ d/Giới thiệu từ ứng dụng: bông huệ - HS đọc trơn: huệ - Luyện đọc trơn từ - HS đọc trơn từ ứng dụng: bông huệ - HS đọc cả vần, tiếng, từ vừa học * Dạy vần : uy - GV đọc vần, HD phát âm vần: - HS phát âm vần: uy ( CN, ĐT) - Yêu cầu so sánh vần: uê - uy - HS so sánh vần: uê - uy GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám. - Dạy các bước tương tự vần. - HD đọc lại cả 2 vần vừa học. đ/Giới thiệu từ ứng dụng: cây vạn tuế tàu thuỷ xum xuê khuy áo - Yêu cầu HS đánh vần thầm các tiếng có vần: - Luyện đọc từ - GV uốn sửa lỗi đọc sai của HS +HD đọc lại toàn bài e/Luyện viết vần, từ: - GV viết mẫu, HD cách viết. - GV hỏi: Vần uê, uy được viết bởi mấy con chữ? - GV hỏi: Từ bông huệ, huy hiệu được viết bởi mấy chữ? - GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa cho HS - HD khoản cách chữ cách chữ 1 con chữ o. *Giống nhau âm u đầu vần *Khác nhau âm ê/y cuối vần - HS đánh vần: u - y - uy - HS ghép vần: uy - HS đọc trơn vần: uy - HS đánh vần tiếng: huy - Ghép tiếng, đọc trơn tiếng, đọc từ. - HS đọc 2 vần - HS đánh vần thầm tiếng - HS đọc từ:( nối tiếp CN, ĐT) - HS đọc toàn bài.. - HS nêu cách viết vần - HS nêu cách viết từ - HS luyện viết bảng con vần, từ: uê, uy , bông huệ, huy hiệu. +GV đọc mẫu toàn bài - HS đọc toàn bài theo thứ tự, không - Yêu cầu HS đọc toàn bài. thứ tự. * HD trò chơi củng cố: - GV nêu tên trò chơi, HD cách thực hiện - HS tham gia trò chơi. - Tuyên dương, khen ngợi. TIẾT 2 - GV hỏi:Tiết 1 em vừa học vần gì?tiếng - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học gì? Từ gì? 3/Luyện tập: a/ Gọi HS đọc bài tiết 1 -GV:Nêu yêu cầu tiết 2 - HS đọc ( CN, ĐT) - GV cho HS nhận biết: Phần 1,phần2 SGK b/Giới thiêu câu ứng dụng: - HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu câu: - HS quan sát tranh vẽ, nhận xét. GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám. - “Cỏ mọc xanh chân đê........ Hoa khoe sắc nơi nơi.” - Yêu cầu đọc thầm, tìm tiếng có vần đang học - Y/C đánh vần tiếng, đọc từ, đọc cả câu. - GV sửa lỗi sai của HS. d/Luyện viết: - GV viết mẫu nêu qui trình viết - HD viết bài vào vở, Nhắc nhở cách trình bày bài viết. d/ Luyện nói: - GV HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu chủ đề luyện nói:Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, 4 câu. -Em thấy gì trong tranh? - Trong tranh em còn thấy những gì? - Em đã được đi ô tô, đi tàu hoả, đi tàu thuỷ, đi máy bay chưa? -Em đi phương tiện đó khi nào? * GV nói mẫu: 4/Củng cố: - GV hỏi: Em vừa học vần gì? - HD đọc SGK - HD trò chơi củng cố: - Tuyên dương khen ngợi 5/ Dặn dò: - Dặn HS ôn bài - Làm bài ở vở BT. - Tự tìm thêm từ mới có vần vừa học. - Xem bài 99Vần: uơ - uya. - HS đọc thầm - HS Luyện đọc( CN, ĐT). - HS viết bài vào vở. - HS quan sát tranh vẽ - HS đọc chủ đề luyện nói - HS thảo luận nhóm đôi - Luyện nói trong nhóm. - HS trình bày câu luyện nói; * HS yếu lặp lại câu luyện nói. - HS nghe nói mẫu.. - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học. - HS tham gia trò chơi.. - HS nghe dặn dò.. GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>