Công tác xây dựng môi trường thân thiện, an toàn và hiệu quả tại trường tiểu học

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (569.86 KB, 7 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC TP. HỒ CHÍ MINH 
*******

TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA

Lớp bồi dưỡng CBQL trường mầm non/phổ thông

Tại Thành phố Cam Ranh

Năm học: 2018 - 2019

Tên tiểu luận:

CÔNG TÁC XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG

THÂN THIỆN, AN TỒN VÀ HIỆU QUẢ

TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC CAM PHÚC BẮC 2,

THÀNH PHỐ CAM RANH, TỈNH KHÁNH HÒA

Học viên: Lê Thị Kim Anh

Đơn vị: Trường Tiểu học Cam Phúc Bắc 2

Thành phố Cam Ranh, tỉnh Khánh Hòa

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Xin chân thành cám ơn Trường tiểu học Cam Phúc

Bắc 2, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Cam Ranh, Sở

Giáo dục & Đào tạo tỉnh Khánh Hòa, Ủy ban nhân dân thành

phố Cam Ranh đã tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi được

học lớp Bồi dưỡng CBQL trường tiểu học khóa học năm

2018-2019 tại Phòng giáo dục và đào tạo Cam Ranh.

Xin trân trọng gửi lời cám ơn đến quý thầy cô giáo

trường Cán bộ quản lý giáo dục thành phố Hồ Chí Minh. Đặc

biệt là sự hướng dẫn tận tình của cơ Hiệu trưởng trường tiểu

học Cam Phúc Bắc 2, các giáo viên trường Cán bộ quản lý

giúp tơi hồn thành Tiểu luận này .

Xin trân trọng cám ơn .

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

MỤC LỤC

Nội dung Trang

1. Lý do chọn đề tài 1

1.1 Lý do pháp lý 1

1.2 Lý do lý luận 2

1.3 Lý do thực thực tiễn 3

2. Phân tích tình hình thực tế và cơng tác xây dựng mơi trường 
thân thiện, an tồn và hiệu quả tại trường Tiểu học Cam Phúc 
Bắc 2 thành phố Cam Ranh, tỉnh Khánh Hoà.

2.1 Giới thiệu khái quát trường . 3

2.2 Thực trạng về vấn đề liên quan đến công tác xây dựng mơi
trường thân thiện, an tồn và hiệu quả của trường.

2.3. Những điểm mạnh, điểm yếu, thời cơ, thách thức để đổi mới
nâng cao chất lượng về công tác xây dựng môi trường thân thiện, an
toàn và hiệu quả của nhà trường.

2.4. Kinh nghiệm thực tế những việc đã làm của đơn vị 13
3. Kế hoạch hành động quản lý, chỉ đạo việc xây dựng môi

trường thân thiện, an toàn và hiệu quả tại trường Tiểu học Cam 
Phúc Bắc 2 năm học 2018- 2019

4. Kết luận và kiến nghị 15

4.1. Nhận định chung về vấn đề nghiên cứu. 15

4.2. Kiến nghị với cơ quan giáo dục cấp trên với cơ sở và các đơn vị
liên quan.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

TÀI LIỆU THAM KHẢO

- Quyết định 4458/QĐ-BGDĐT ngày 22 tháng 8 năm 2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
ban hành qui định về trường học an tồn phịng chống tai nạn thương tích trong trường
phổ thông.

- Công văn số 1538/SGD&ĐT-GDTH của Sở giáo duc & Đào tỉnh Khánh Hoà ngày 20
tháng 11 năm 2008 về việc phát động phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân
thiện, học sinh tích cực" trong các trường phổ thơng giai đoạn 2008-2013

- Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ các năm học của Phòng giáo dục từ 2010 đến nay.

- Cơng văn số 828/PGDĐT ngày 01/09/2017 của Phịng Giáo dục và Đào tạo Thành phố
Cam Ranh về việc hướng dẫn cơng tác xây dựng văn hóa đọc trong trường tiểu học;
- Công văn số 664/ SGDĐT- GDTrH v/v triển khai thực hiện Thông tư
01/2017/TT-BGDĐT về giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường tiểu hoc, trung học cơ sở.
- Kế hoạch số 876/ KH-PGDĐT ngày 18 tháng 9 năm 2017 về việc hướng dẫn công tác
tập huấnvà thực hiện tổ chức lớp học theo mơ hình trường học mới.

- Công văn số 721/SGDDT-GDTH về việc triển khai giảng dạy thực hành giáo dục kĩ
năng sống cho học sinh tiểu học năm học 2015-2016;

- Công văn 1566/SGDĐT- GDTH ngày 7/8/2017 về việc tổ chức tập huấn Giáo dục kỹ
năng sống cho học sinh tiểu học trong tiết sinh hoạt lớp;

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

1. Lý do chọn đề tài

1.1 Lý do pháp lý

Thấm nhuần tư tưởng của Bác Hồ về tình thương yêu con người, vì tương lai của dân
tộc, thực hiện lời dạy của Người "Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm
trồng người", tất cả vì học sinh thân yêu. Nhằm từng bước xây dựng trường học ngày

càng thân thiện đối với các em; ngày 22 tháng 07 năm 2008 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ra
chỉ thị 40/2008/CT-BGDĐT về việc phát động phong trào thi đua "Xây dựng trường học
thân thiện, học sinh tích cực" trong các nhà trường phổ thông giai đoạn 2008- 2013 nội
dung xây dựng có 5 tiêu chí trong đó tiêu chí đầu tiên là "Xây dựng trường lớp xanh,
sạch, đẹp, an tồn. Dựa theo cơng văn số 1741/ BGDĐT –GDTrH về việc hướng dẫn
đánh giá kết quả phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"
ban chỉ đạo thành phố Cảm Ranh, tỉnh Khánh Hoà đã tiến hành đánh giá phân loại, xây
dựng và chỉ đạo điểm cho một số trường học, trong đó có trường tiểu học Cam Phúc Bắc
2 đạt hiệu quả cao.

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Khánh Hồ cũng có chỉ thị số 1538/SGD&ĐT-GDTH
ngày 20 tháng 11 năm 2008 về việc phát động phong trào thi đua "Xây dựng trường học

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Chỉ đạo các tổ chức đoàn thể địa phương: Thông tin văn hố, Đồn thanh niên, Hội
phụ nữ tích cực phối hợp cùng nhà trường thực hiện các phong trào; các tổ dân phố cùng
nhà trường tuyên truyền trong nhân dân, cha mẹ học sinh xây dựng gia đình văn hố, bảo
vệ môi trường, rèn luyện sức khoẻ, kỹ năng sống cho các em.

Phối hợp với nhà trường khen thưởng học sinh có hành động, việc làm tốt. Chăm sóc
các em có hồn cảnh khó khăn, gia đình bỏ rơi… có đủ điều kiện học tập.

* Đối với Phòng giáo dục và Đào tạo:

Đầu tư xây dựng đủ các phòng học kiên cố, các phòng chức năng đạt chuẩn. Đầu tư
trang bị thêm bàn ghế đúng quy cách để thay thế loại cũ.

TÀI LIỆU THAM KHẢO

- Quyết định 4458/QĐ-BGDĐT ngày 22 tháng 8 năm 2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
ban hành qui định về trường học an toàn phịng chống tai nạn thương tích trong trường

phổ thơng.

- Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ các năm học của Phòng giáo dục từ 2010 đến nay.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Công văn số 721/SGDDT-GDTH về việc triển khai giảng dạy thực hành giáo dục kĩ
năng sống cho học sinh tiểu học năm học 2015-2016;

- Công văn 1566/SGDĐT- GDTH ngày 7/8/2017 về việc tổ chức tập huấn Giáo dục kỹ
năng sống cho học sinh tiểu học trong tiết sinh hoạt lớp;

</div>