Bài giảng tap doc tuan 10

Tuần 10: Thứ hai ngày tháng năm 200
Tiết 1: Chào cờ
---------------------------------------------------------
Tiết 2: tập đọc
Bài 19: ôn tập giữa học kì I (tiết 1)
I. Mục tiêu:
-Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu (hs trả lời 1,2
câu hỏi về nội dung bài đọc)
-Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: Hs đọc trôi chảy các bài tập đọc đọc học trong 9
tuần đầu của sách TV5 tập 1 (phát âm rõ , tốc độ đọc tối thiểu 120 tiếng/phút);
biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng
nội dung văn bản nghệ thuật
-Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong 3 chủ điểm VN-Tổ quốc em, cánh
chim hoà bình, con ngời với thiên nhiên
II. Đồ dùng dạy học:
-Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu
-Phiếu bài tập và bút dạ
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ:
? Đọc bài đất Cà Mauvà TLCH nội
dung bài?
2em thực hiện YC
+ Gv nhận xét , cho điểm
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn ôn tập
a. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
-Tổ chức cho hs bốc thăm chọn bài -Kiểm tra 1/ 4 số hs cả lớp
-từng học sinh bốc thăm, xong xem lại 1-
2 phút
-Hs đọc trong SGK hay học thuộc

lòng theo chỉ định của phiếu
- Hs đọc
- Hỏi thêm câu hỏi về nội dung vừa
đọc
- Hs trả lời
-Gv, hs nx cùng đánh giá ghi điểm
-Lập bảng thống kê các bài thơ trong 9 tuần đầu đã học
-Tổ chức cho hs trao đổi N6 -Nhóm 6 hoạt động
-Gv phát phiếu và giao nhiệm vụ -Các nhóm dán phiếu, đại diện trình bày,
lớp nx, bổ sung
- Trình bày
-GVnx, chốt ý đúng
Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung
VNtổ quốc
em
Sắc màu em
yêu
Phạm
Đình Ân
Em yêu tất cả sắc màu gắn với cảnh
vật, con ngời trên đất nớc VN
Cánh chim
hoà bình
Bài ca về
trái đất
Định Hải Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn
trái đất bình yên, không có chiến tranh
Ê-mê-li,con Tố Hữu Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu trớc Bộ quốc
phòng Mĩ để phản đối cuộc chiến tranh
xâm lợc của Mĩ ở VN

Conngời
với thiên
nhiên
Tiếng đàn
Ba-la-lai-
ca
Quang
Huy
Cảm xúc của nhà thơ trớc cảnh cô gái
Nga chơi đàn trên công trờng thuỷ điện
sông Đà vào 1 đêm trăng đẹp
Trớc cổng
trời
Nguyễn
Đình ảnh
Vẻ đẹp hùng vĩ nên thơ của 1 vùng cao
3. Củng cố dặn dò
+ Nhận xét giờ học. VN chuẩn bị bài sau.
------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3: Toán
Bài 46 : Luyện tập
I. Mục tiêu:
Giúp hs củng cố về:
-Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc số thập phân.
-So sánh số đo độ dài viết dới 1 số dạng khác nhau
-Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị hoặc tỉ số.
II. Các hoạt động dạy và học
A. Kiểm tra bài cũ
? So sánh sự khác nhau giữa việc
chuyển đổi đơn vị đo độ dài và đơn vị đo

diện tích?
-2 hs thực hiện yêu cầu
- Gv nhận xét và ghi điểm
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Luyện tập
Bài 1
+ Hs đọc yêu cầu bài
+ Tổ chức cho hs tự làm bài + Hs tự làm nháp; 1 số hs lên bảng chữa
- Gv nx, hs chốt bài
? Nêu cách làm bài?
a. 127/10 = 12,7;
b. 65/100 = 0,65
c.2005/1000 = 2,005
d.8/1000 = 0,008
Bài 2 :
+ Hs đọc yêu cầu bài
+ Tổ chức cho hs tự làm bài -Hs tự làm nháp; 1 hs lên bảng chữa
- Gv nx, hs chốt bài
? Nêu cách làm bài?
Ta có:
a. 11,020km = 11,02km
b.11km20m = 11,02km
c.11020m = 11,02km
vậy: các số đo độ dài nêu ở phần a; b;c
đều bằng 11,02km
Bài 3:
+ Hs đọc yêu cầu bài, tự làm vở
- Hs tự làm bài vào vở + 3 hs lên chữa bảng
-G thu bài chấm a.4m85cm = 4,85m

b.72ha = 0,72km
2

- Gv, hs nx chữa bài
Bài 4
+ Hs đọc yêu cầu bài toán
+ Phân tích bài toán? -Hs trao đổi và nêu cách làm
- Gv nx, hs chốt bài đúng
? Nêu cách làm bài?
-1 hs giải bảng, lớp làm vở
Bài giải:
Số tiền mỗi hộp đồ dùng toán học là:
180 000 :12 = 15 000 (đồng)
Số tiền mua 36 bộ đồ dùng toán học :
15 000 x 36 = 540 000 (đồng)
Đáp số : 540 000 đồng
3. Củng cố dặn dò
+ VN xem bài , CB giờ sau kiểm tra
-------------------------------------------------------------------------
Tiết 4: Chính tả
Bài 10 : ôn tập giữa học kì I (tiết 2)
I. Mục tiêu:
+ Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng
+ Nghe- viết đúng chính tả trình bày đẹp đoạn văn: Nỗi niềm giữ nớc giữ rừng
II. Đồ dùng dạy học
Phiếu viết tên từng bài ở tiết 1
III. Các hoạt động dạy - học
1. Giới thiệu bài
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1 /4 hs của lớp) thực hiện nh tiết 1
3. Nghe viết chính tả

-Yêu cầu hs đọc đoạn văn -1 hs đọc lớp đọc thầm
? Em hiểu thế nào là cầm trịch, canh
cánh?
-Hs nêu chú giải
?Nêu nội dung bài? - Thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn
về trách nhiệm của con ngời đối với việc
bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nớc.
?Nêu 1 số từ khi viết còn viết sai nhiều
-Gv, hs nx, chốt từ viết đúng
-Gv lu ý hs khi viết
-1 hs nêu, 1 số hs viết bảng, lớp viết
nháp.
-VD: nỗi niềm, ngợc, cầm trịch, đỏ lừ,..
Đà, Hồng..
- Gv đọc -Hs viết bài
-Gv đọc chậm -Hs soát lỗi
--Gv thu 1 số bài chấm - hs chữa lỗi
4. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học . VN chuẩn bị bài sau
------------------------------------------------------------------------------
Tiết 5: Đạo đức
Bài 10 : tình bạn (tiết 2)
I. Mục tiêu:
Học xong bài này, học sinh hiểu đợc:
+ Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền đợc tự do kết giao bạn bè.
+ Thực hiện đối sử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hằng ngày.
+ Thân ái, đoàn kết với bạn bè.
II. Đồ dùng dạy học
Hs: ôn bài hát: lớp chúng ta đoàn kết
III.Các hoạt động dạy và học

A. Kiểm tra bài cũ:
? Cần đối sử với bạn bè ntn? + 2 em thực hiện YC
-GV nx ghi điểm
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Hát bài lớp chúng ta đoàn kết
2. Hoạt động 1: đóng vai BT1(18)
a. Mục tiêu: Hs biết ứng sử phù hợp trong tình huống bạn mình làm điều sai.
b. Cách tiến hành;
-Tổ chức cho hs thảo luận đóng vai - Hs đóng vai, trao đổi N4
-Những việc làm sai trái: Vứt rác không
đúng nơi quy định, quay cóp trong giờ
kiểm tra, làm việc riêng trong giờ học.
- Hs chọn cách ứng sử và thể hiện
- Trình bày -Lần lợt các nhóm đóng vai thể hiện
-Tổ chức hs trao đổi nội dung nhóm
bạn thể hiện chọn cách ứng sử đúng.
-Nhiều hs nêu
-VD:
Thấy bạn làm điều sai trái thì:
d. Khuyên ngăn bạn
-Gvnx , chốt ý đúng
* Kết luận: Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp đỡ
bạn tiến bộ. Nh thế mới là ngời bạn tốt.
3. Hoạt động 2: Tự liên hệ
a. Mục tiêu : Hs biết liên hệ về cách đối sử với bạn bè
b. Cách tiến hành:
- Tổ chức cho hs trao đổi N
2
- 2 hs cùng bàn
- Đối với bạn bè chúng ta phải ntn? Em

đã làm gì để có tình bạn đẹp? Kể về tình
bạn của em?
-Hs thảo luạn theo nội dung của GV
- Trao đổi cả lớp - Nhiều hs kể về tình bạn tốt của mình,
lớp cùng trao đổi
-Gv, hs nx, kết luận
+ Kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi chúng ta cần phải
cố gắng vun đắp, giữ gìn.
4. Hoạt động 3: Củng cố bài
- Tổ chức cho hs kể chuyện ,đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày tháng năm 200
Tiết 1: Thể dục
Bài 19: động tác vặn mình
-trò chơi ai nhanh và khéo hơn
I. Mục tiêu:
+ Học động tác vặn mình của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập tơng đối
đúng động tác.
+ Trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn. Cần chơi đúng luật và nhiệt tình.
II. Địa điểm phơng tiện:
- Sân trờng, vệ sinh an toàn.;
- 1 còi, bóng, kẻ sân chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.
Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
1/ Phần mở đầu
+Lớp trởng tập trung, báo cáo sĩ số.
+Gv nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu
cầu giờ học

+ Khởi động: Xoay các khớp
*Trò chơi: đứng ngồi theo hiệu lệnh
2. Phần cơ bản
a. Động tác vặn mình
CB 1 2 3 4
c. Trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn
3. Kết thúc:
+ Đi thả lỏng vòng tròn hát vỗ tay.
+ Gv , hs cùng hệ thống bài
+ GV nx đánh giá tiết học.
6-10p
18-22p
2x 8 nhịp
1-2 lần
7- 8 p
4- 6p
+ ĐHTT
x x x x
x x x x GV
x x x x
+ ĐH: Đội hình vòng tròn
GV
x x x x x
x x x x x
-T làm mẫu phân tích động
tác
-Tlàm mẫu H bắt chớc
-T cho 1,2 hs tập
-T hô cho cả lớp thực hiện
-Từng tổ thực hiện

-T quan sát, sửa sai
-T phổ biến luật chơi, cách
chơi
-Hs chơi thử
-Cho hs chơi chính thức.Thi
đua các tổ
-T quan sát nx, truyên dơng tổ
thắng
- ĐHKT
Hàng ngang
------------------------------------------------------------------------
Tiết 2: Luyện từ và câu
Bài 19: ôn tập giữa học kì I (tiết 3)
I. Mục tiêu:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập dọc và học thuộc lòng
-Ôn lại các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 3 chủ điểm: VN-Tổ quốc em,
cánh chim hoà bình, con ngời với thiên nhiên nhằm trau dồi kĩ năng cảm thụ văn
học
II. Đồ dùng dạy học
+ Bộ phiếu viết tên từng bài tạp đọc và học thuộc lòng
+ Tranh ảnh minh hoạ các bài văn miêu tả đã học (nếu có)
III. Các hoạt động dạy - học
1. Giới thiệu bài
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng(1/4 số hs) thực hiện nh tiết 1
3. Bài tập 2 + Hs đọc yc bài
- Gv ghi bảng 4 bài văn:
+ Quang cảnh ngày mùa
+Một chuyên gia
+Kì diệu rừng xanh
+ Đất Cà Mau

- Hs chọn 1 bài văn, ghi lại chi tiết mình
thích nhất trong bài và giải thích lí do
mình thích.
- Khuyến khích hs dọc nhiều lần 1 bài
và nêu nhièu chi tiết hơn
- Hs thực hiện yêu càu
-Trình bày Hs nối tiếp nhau nêu chi tiết mình thích
và giải thíc lí do mình thích.
-Gv, hs nx , khen hs tìm nhiều chi tiết
hay và giải thích tốt

VD: Trong bài văn miêu tả: Quang cảnh làng mạc ngày mùa em thích nhất chi
tiết những chùm quả xoan vàng lịm không trong thấy cuống, nh những chuỗi
tràng hạt bồ đề treo lơ lửng. Vì từ vàng lịm vừa tả màu sắc, gợi tả cảm giác ngọt
của quả xoan chín mọng; còn hình ảnh so sánh chùm quả xoanvới chuỗi hạt bồ
đề treo lơ lửng thật bất ngờ và chính xác
5. Củng cố dặn dò
+ Nhận xét giờ học.
+ Vn ôn lại các bài luyện từ và câu đã học. Chuẩn bị trang phục diễn vở kịch lòng
dân
-------------------------------------------------------------------------
Tiết 3: Toán
Bài 47 : kiểm tra định kì giữa học kì I
( đề trờng ra)
------------------------------------------------------------------
Tiết 4: kể chuyện
Bài 10: ôn tập giữa học kì I (tiết 4)
I/ Mục tiêu:
-Hệ thống hoá vốn từ ngữ (danh từ, động từ tính từ, thành ngữ, tụ ngữ) gắn với chủ
điểm đã học trong 9 tuần đầu lớp 5

-Củng cố kiếm thức về từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa gắn với chủ điểm.
II. Đồ dùng dạy học
+ Phiếu học tập cho 2 bài tập
III. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài
2. Bài tập
Bài tập 1 + Hs đọc yc
- Tổ chức cho hs trao đổi N4
-Nêu các từ ngữ đúng với cột và dòng ở
phiếu
-Nhóm trởng nhận phiếu, điều khiển,
tìm từ
-Gv phát phiếu cho các nhóm
-Trình bày - Đại diện nhóm trình bày, dán phiếu
-Gv, hs nx, khen nhóm làm tốt
VD:
VN-Tổ quốc em Cánh chim hoà bình Con ngời với thiênnhiên
Danh
từ
Tổ quốc, đất nớc,
giang sơn, quốc gia,
quê hơng, quê mẹ,
nông dân, công
nhân
Hoà bình, trái đất,
mặt đất, cuộc
sống,tơng lại, niềm
vui, tình hữu nghị,
nièm mơ ớc,..
Bầu trời, biển cả, sông

ngòi, kênh rạch, mơng
máng, rừng núi, núi đồi,
đồng ruộng,..
động
từ,
tính
từ
Bảo vệ, giữ gìn,xây
dựng, kiến thiết,
khôi phục, vẻ vang,
giàu đẹp, càn cù,
anh dũng, kiên c-
ờng,
Hợp tác , bình yên,
thanh bình, thái bình,
tự do, hạnh phúc, hân
hoan, vui vầy, sum
họp, đoàn kết,..
Bao la, vời vợi, mênh
mông, bát ngát, xanh
biếc, cuồn cuộn, hùng vĩ,
tơi đẹp,..

Thành
ngữ,
tực
ngữ
Non xanh nớc biếc,
quê cha đất tổ,
muôn ngời nh nột,

uống nớc nhớ
nguồn,..
Bốn biển một nhà, vui
nh mở hội, kề vai sát
cánh, chung lng đấu
sức, chia ngọt sẻ bùi,..
Lên thác xuống ghềnh,
góp gió thành bão, muôn
hình muôn vẻ, thẳng cánh
cò bay.
Bài 2: Làm tơng tự bài 1
Bảo vệ Bình yên đoàn kết Bạn bè Mênh mông
Từ
đồng
nghĩa
Giữ gìn, gìn
giữ
Bình an,
yên bình,
thanh bình,
yên ổn
Kết đoàn, liên
kết
Bạn hữu,
bầu bạn, bè
bạn
Bao la, bát
ngát, mênh
mông
Từ

trái
nghĩa
Phá hoại, tàn
phá, tàn hại,
phá phách,
phá huỷ,
Bất ổn, náo
động, náo
loạn
Chia rẽ,
phân tán, mâu
thuẫn, xung
đột
Kẻ thù, kẻ
địch
Chật chội,
chật hẹp,
hạn hẹp.
3. Củng cố dặn dò
+VN: Chuẩn bị bài sau.
------------------------------------------------------------------
Tiết 4: Khoa học
Bài 19: phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ
I. Mục tiêu:
Sau bài học, hs có khả năng:
+ Nêu 1 số nguyên nhân dẫn đến tai nạn và 1 số biện pháp an toàn giao thông
+ Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông..
II. Đồ dùng dạy - học
Su tầm các hình ảnh và thông tin 1 số tai nạn giao thông
III. Các hoạt động dạy học

A. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu 1 số tình huống dẫn đến nguy cơ
bị xâm hại?
2 hs thực hiện yc
? Những điểm càn chú ý để tránh bị xâm
hại?
+ Gv nx ghi điểm
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
a. Mục tiêu: Hs nhận ra đợc những việc làm vi phạm luật giao thông của những
ngời giao thông trong hình
b.Cách tiến hành:
+ Tổ chức cho hs qs hình SGK (40)
theo cặp
- 2 em cùng bàn
? Nêu những việc làm vi phạm của
những ngời tham gia giao thông trong
từng hình?
-Hs thảo luận
? Nêu hậu quả có thể xảy ra của những
sai phạm đó?

- Tổ chức hs trao đổi cả lớp -Lần lợt đại diện các nhóm nêu câu
hỏi , nhóm khác trả lời
H
1
: Ngời đi bộ dới lòng đờng
H
2

: Cố ý vợt đèn đỏ
H
3
: Đi xe đạp hàng 3
H
4
: Chở hàng cồng kềnh
? Nêu nguyên nhân gây tai nạn giao
thông?
-Gv nêu , chốt lại ý đúng
*Kết luận: Nguyên nhân gây tai nạn giao thông là: Ngời tham gia giao thông
không chấp hành đúng luật giao thông đờng bộ nh: vỉa hè bị lấn chiếm, ngời đi
bộ hay đi xe không đi đúng phần đờng của mình; đi xe đạp hàng 3; các xe chở
cồng kềnh.
3 Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận
a. Mục tiêu: hs nêu đợc 1 số biện pháp an toàn giao thông
b. Cách tiến hành:
Tổ chức cho hs qs hình SGK ( 41) - 2 em cùng bàn
? Nêu những việc cần làm đối với ngời
tham gia giao thông đợc thể hiện qua
hình?
- Hs trao đổi theo nhóm
- Trình bày -Lần lợt các nhóm nêu từng hình, lớp
trao đổi nx
-Gv chốt ý đúng H
5
: hs đợc học luật an toàn giao thông
đờng bộ
H
6

: hs đi xe sát lề đờng bên phải có đội
mũ bảo hiểm
H
7
: Những ngời đi xe máy đi đúng phần
đờng quy định.
? Nêu 1 số biện pháp an toàn giao
thông?
-Nhiều hs nêu, cùng trao đỏi với lớp
-Gv ghi lại tóm tắt lên bảng, chốy ý kiến - Nhiều hs nhắc lại