Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần dạy số 32 (chuẩn kiến thức, kĩ năng)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>So¹n: Gi¶ng:. Tuaàn 32 To¸n (TiÕt156) «n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn (2/3). I.Môc tiªu : - Biết đặt tính và thực hiện nhân các số tự nhiên với các số có không quá ba chữ số (tích không quá sáu chữ số). - Biết đặt tính và thực hiện chia số có nhiều chữ số cho số có không quá hai chữ số. - Biết so sánh số tự nhiên. - Bài tập cần làm: Bài 1 (dòng 1, 2), bài 2, bài 4 (cột 1) II.§å dïng d¹y häc : III.Các hoạt động dạy-học : TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A.ổn định H¸t 1 B.KiÓm tra bµi cò : -2 HS lªn b¶ng lµm ba× tËp 1,2/162 -2 HS leân baûng laøm. 5 -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Ôn tập về các phép - Nghe, đọc đầu bài 1 tính víi sè tù nhiªn 2.Hướng dẫn ôn tập (sgk-163) Baøi 1 (dòng 1,2): §Æt tÝnh råi tÝnh : 13 - Gọi hs đọc yc -1 HS đọc . - Cho HS laøm baøi. -HS lên bảng làm, cả lớp làm -GV theo doõi vaø nhaän xeùt. Baøi 2: 7 - Cho hs neâu yc cuûa baøi -1 HS đọc. - Cho HS tự làm bài. -1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vµ ch÷a -GV theo doõi vaø nhaän xeùt. bµi. a)40 x x = 1 400 x = 1 400 : 40 x = 35. Baøi 4 (coät 1): - Cho hs neâu yc cuûa baøi - Cho HS tự làm bài. -GV theo doõi vaø nhaän xeùt.. 10. D.Cuûng coá- Daën doø: -Tổng kết giờ học. -Chuẩn bị: ôn tập về các phép tính với STN IV. Rót kinh nghiÖm:. b). x : 13 = 205 x = 205 x 13 x = 2 665. -1 HS neâu -1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở 13 500= 135 x 100 26x11 > 280 1600: 10 < 1006. 257>8762 x 0 320: (16 x2) = 320: 16: 2 15x 8 x 37= 7 x15 x 8. - Nghe 3. - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ****************** Tập đọc (T63) VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I.Môc tiªu : - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng phù hợp nội dung diễn tả - Hiểu ND: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II.§å dïng d¹y häc : -Tranh minh họa bài đọc trong SGK III.Các hoạt động dạy- học : TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A.ổn định. 1 - H¸t B.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi 2-3 HS 5 - H/s đọc bài đọc bài “Con chuồn chuồn nước”, trả lời các câu hỏi trong SGK. C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài thuộc chủ điểm 1 -Học sinh nhắc lại đề bài. Tình yeâu vaø cuoäc soáng, baøi hoïc “ Vương quốc vắng nụ cười” 2.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hieåu baøi a) Luyện đọc: 10 - Học sinh đọc tiếp nối 3 đoạn của bài, -HS đọc tiếp nối 3 đoạn + Đoạn 1: từ đầu….Chuyên về môn cười + Đoạn 2: Tiếp theo….Thần đã cố gắng hết sức nhưng học không vào? + Đoạn 3: còn lại. - Gvkết hợp hướng dẫn HS quan saùt tranh minh hoïa;giuùp HS hieåu các từ ngữ được chú giải cuối bài -Cho HS luyện đọc theo cặp - Cho 1-2 HS đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài gioïng roõ raøng, chaäm raõi b) Tìm hieåu baøi - Tìm những chi tiết cho thấy ở vöông quoác noï raát buoàn.? - Vì sao cuộc sống ở vương quốc aáy buoàn chaùn nhö vaäy? - Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình ? - Keát quaû ra sao?. - §äc tõ khã. §äc chó gi¶i.. - Học sinh luyện đọc theo cặp -1-2HS đọc cả bài -HS laéng nghe 10. *H/s đọc đoạn1 - MÆt trêi kh«ng muèn d¹y, chim kh«ng muèn hãt hoa trong vườn chưa nở đã tàn,gương mặt mọi người rầu rĩ héo hon, ngay tại kinh đô cũng chỉ nghe thấy tiếng ngựa hí,tiếng sỏi đá lạo xạo dưới bánh xe, tiếng gió thở dài trên những mái nhà .. -Vì cư dân ở đó không ai biết cười . -Vua cử một viên đại thần đi du học ở nước ngoài,chuyên về môn cười cợt. - Sau một năm, viên đại thần trở về xin chịu tội vì Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> g¾ng søc nh­ng häc kh«ng vµo c¸c quan nghe vËy Øu x×u, cßn nhµ vua th× thë dµi kh«ng khÝ triÒu đình ảo não. - §o¹n 1 cho biÕt ®iÒu g×?. -Kể về cuộc sống của vương quốc nọ vô cùng buồn chán vì thiếu tiếng cười. * Gọi Hs đọc đoạn 2,3 - Sau 1 năm, viên đại thần trở về, xin chịu tội vì đã cố gắng hết søc nh­ng häc kh«ng vµo . C¸c quan nghe vËy Øu x×u, cßn nhµ vua thì thở dài . Không khí trìu đình ảo não.. - Em hãy nêu kết quả mà viên đại thÇn ®i du häc chuyªn vÒ m«n cười? - Nªu ý ®o¹n 2?. - Nói về việc nhà vua cửa người đi du học thất bị b¹i. * §äc ®o¹n 3. - §iÒu g× bÊt ngê x¶y ra ë ®o¹n nµy? - Thái độ của nhà vua thế nào khi nghe tin đó ? - Nªu ý cña ®o¹n 3? - Phần đầu của truyện Vương quốc vắng nụ cười nói lên điều gì? 3.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV hướng dẫn một tốp HS đọc truyeän theo caùch phaân vai, giuùp các em biết đọc đúng, đọc diễn cảm lời các nhân vật. - GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn theo caùch phaân vai . D.Cuûng coá- Daën doø - Cho hs nh¾c l¹i néi dung bµi v¨n. - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø tieùp tuïc luyện đọc bài văn IV. Rót kinh nghiÖm:. - Bắt được một kẻ đang cười sằng sặc ngoài đường -Vua phấn khởi dẫn người đó vào. - Hy vọng mới của triều đình Nói lên cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nh¹t. 10. - HS nghe hướng dẫn và đọc. -HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn trước lớp 3. - 2hs nhaéc laïi - nghe. - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** Khoa häc (TiÕt 63) ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG? I.Muïc tieâu : Kể tên một số động vật và thức ăn của chúng. II.Đồ dùng dạy học: - HS sưu tầm tranh (ảnh) về các loài động vật. - Hình minh hoïa trang 126, 127 SGK Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> III.Các hoạt động dạy học : Gi¸o viªn A.ổn định B.KiÓm tra bµi cò: -Gọi HS lên trả lời câu hỏi: +Muốn biết động vật cần gì để sống, chúng ta làm thí nghieäm nhö theá naøo ? +Động vật cần gì để sống ? -Nhận xét câu trả lời và cho điểm HS. C.Bài mới 1. Giới thiệu bài: +Thức ăn của động vật là gì ? +Để biết xem mỗi loài động vật có nhu cầu về thức ăn như thế nào, chúng ta cùng học bài hôm nay. 2.Hoạt động 1: Thức ăn của động vật -Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm. -Phát giấy cho từng nhóm. -Yeâu caàu: Moãi thaønh vieân trong nhoùm haõy noùi nhanh tên con vật mà mình sưu tầm và loại thức ăn của nó. Sau đó cả nhóm cùng trao đổi, thảo luận để chia các con vật đã sưu tầm được thành các nhóm theo thức ăn của chúng. GV hướng dẫn các HS dán tranh theo nhóm; Nhoùm aên coû, laù caây; Nhoùm aên thòt. Nhoùm aên haït; Nhoùm aên coân truøng, saâu boï; Nhoùm aên taïp. -Goïi HS trình baøy. -Nhận xét, khen ngợi các nhóm sưu tầm được nhiều tranh, ảnh về động vật, phân loại động vật theo nhóm thức ăn đúng, trình bày đẹp mắt, nói roõ raøng, deã hieåu.. Häc sinh. TG(P). 1 5. - H¸t -HS trả lời, cả lớp nhận xét, bổ sung.. 1. -HS nối tiếp nhau trả lời. +Thức ăn của động vật là: lá cây, cỏ, thịt con vaät khaùc, haït deû, kieán, saâu, …. -Laéng nghe. 8. -Tổ trưởng điều khiển hoạt động của nhóm dưới sự chỉ đạo cuûa GV.. -Đại diện các nhóm lên trình bày: Kể tên các con vật mà nhóm mình đã sưu tầm được theo nhóm thức ăn của nó.. -Laéng nghe. -Tieáp noái nhau trình baøy:. -Yêu cầu: Hãy nói tên, loại thức ăn của từng con vaät trong caùc hình minh hoïa trong SGK. +Hình 1: Con hươu, thức ăn của nó là lá cây. +Hình 2: Con bò, thức ăn của nó là cỏ, lá mía, thân cây chuối thái nhỏ, laù ngoâ, … +Hình 3: Con hổ, thức ăn của nó là thịt của các loài động vật khác. +Hình 4: Gà, thức ăn của nó là rau, lá cỏ, thóc, gạo, ngô, cào cào, nhái con, coân truøng, saâu boï, … +Hình 5: Chim gõ kiến, thức ăn của nó là sâu, côn trùng, … +Hình 6: Sóc, thức ăn của nó là hạt dẻ, … +Hình 7: Rắn, thức ăn của nó là côn trùng, các con vật khác. +Hình 8: Cá mập, thức ăn của nó là thịt các loài vật khác, các loài cá. +Hình 9: Nai, thức ăn của nó là cỏ. Lop4.com. -Người ta gọi một số loài là.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> +Mỗi con vật có một nhu cầu về thức ăn khác nhau. Theo em, tại sao người ta lại gọi một số loài động vật là động vật ăn tạp ? +Em biết những loài động vật nào ăn tạp ? - Giảng: Phần lớn thời gian sống của động vật giành cho việc kiếm ăn. Các loài động vật khác nhau có nhu cầu về thức ăn khác nhau. Có loài ăn thực vật, có loài ăn thịt, có loài ăn sâu bọ, có loài ăn tạp.. 3.Hoạt động 2: Tìm thức ăn cho động vật. động vật ăn tạp vì thức ăn của chúng gồm rất nhiều loại cả động vật lẫn thực vật. +Gà, mèo, lợn, cá, chuột, … -Laéng nghe. 8. -GV chia lớp thành 2 đội. -Luật chơi: 2 đội lần lượt đưa ra tên con vật, sau đó đội kia phải tìm thức ăn cho nó. Nếu đội bạn nói đúng – đủ thì đội tìm thức ăn được 5 điểm, và đổi lượt chơi. Nếu đội bạn nói đúng – chưa đủ thì đội kia phải tìm tiếp hoặc không tìm được sẽ mất lượt chơi. -Cho HS chơi thử: Ví dụ: Đội 1: Trâu Đội 2: Cỏ, thân cây lương thực, lá ngô, lá mía. Đội 1: Đúng – đủ. -Toång keát troø chôi.. 4.Hoạt động 3: Trò chơi: Đố bạn con gì ? -GV phoå bieán caùch chôi: +GV dán vào lưng HS 1 con vật mà không cho HS đó biết, sau đó yêu caàu HS quay löng laïi cho caùc baïn xem con vaät cuûa mình. +HS chơi có nhiệm vụ đoán xem con vật mình đang mang là con gì. +HS chơi được hỏi các bạn dưới lớp 5 câu về đặc điểm của con vật. +HS dưới lớp chỉ trả lời đúng / sai. +Tìm được con vật sẽ nhận được 1 tràng pháo tay. -Cho HS chơi thử: Ví duï: HS ñeo con vaät laø con hoå, hoûi: +Con vật này có 4 chân phải không ?– Đúng. +Con vật này có sừng phải không ? – Sai. +Con vật này ăn thịt tất cả các loài động vật khác có phải không ? – Đúng. +Đấy là con hổ – Đúng. (Cả lớp vỗ tay khen bạn). -Cho HS chôi theo nhoùm. -Cho HS xung phong chới trước lớp. -Nhận xét, khen ngợi các em đã nhớ những đặc điểm của con vật, thức aên cuûa chuùng. D.Cuûng coá,dÆn dß: -Hỏi: Động vật ăn gì để sống ? -Nhận xét câu trả lời của HS. -Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Hs tham gia chôi. 8. - Hs tham gia chôi. 4 -Hs trả lời. IV. Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** Đạo đức (Tiết32) BiÓn b¸o giao th«ng ®­êng bé I.Môc tiªu : 1. H/s biÕt lµm thªm néi dung 1,2 dông cô biÓn b¸o giao th«ng (GT), phæ biÕn h/s hiÓu ý nghÜa ,t¸c dông tÇm quan träng cña biÓn b¸o hiÖu GT. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2. H/s nhận biết nội dung của các biển báo hiệu ở khu vực gần trường học hoặc ở làng quê mình ®ang ë. 3. Khi đi đường có ý thức chú ý đến biển báo. - Tuân theo luật và đi đúng phần đường quy định của biển báo hiệu giao thông. II.ChuÈn bÞ : - Tranh sgk. III.Các hoạt động dạy học :. TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A.ổn định 1 - H¸t B.KiÓm tra bµi cò : 5 - Mội trường ở thôn bản em đã sạch chưa? -Suy nghÜ vµ tr¶ lêi theo y/c - Em đã làm gì để giúp cho làng bản của em thêm - Theo dâi nhËn xÐt bæ sung. sạch đẹp.? C.Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi : 1 - Nghe, đọc đầu bài 2.Hoạt động 1:Ôn tập và giới thiệu bài mới 12 -Gäi h/s lªn b¶ng vÏ biÓn b¸o hiÖu mµ em nh×n thÊy cho cả lớp xem. Nói biển báo hiệu đó em đã nhìn thấy -H/s lªn b¶ng vÏ . ë ®Ëu . - Cho h/s ch¬i trß ch¬i. - H/s ch¬i trß ch¬i g¾n tªn vµo biÓn b¸o. - GV nªu luËt ch¬i. C¶ líp nhËn xÐt . 3.Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội dung biển báo mới 12 - GV ®­a ra biÓn b¸o hiÖu :BiÓn sè 110 a;122. -H/s quan s¸t vµ tr¶ lêi. -Em h·y nhËn xÐt h×nh d¸ng ,mµu s¾c ,h×nh vÏ cña +H×nh : Trßn biÓn ? +Màu :Nền trắng viền màu đỏ. +H×nh vÏ :Mµu ®en -BiÓn b¸o nµy thuéc nhãm biÓn b¸o nµo? hoÆc gäi lµ -H/s tr¶ lêi biÓn b¸o g× ? - Giíi thiÖu ®©y lµ biÓn b¸o cÊm ý nghÜa cña biÓn b¸o biểu thị những điều cấm người đi đường phải chấp hành theo điều cấm mà biển báo đã báo. - C¨n cø vµo h×nh vÏ bªn trong em cã thÓ biÕt néi -Hs lªn chØ biÓn b¸o 110a vµ dung cÊm cña biÓn b¸o lµ g× ? nêu đặc điểm. -GV ®­a ra biÓn b¸o:208 ; 209 ;233 - H/s chØ biÓn b¸o vµ nãi. - Gọi h/s nêu biển báo đó là biển báo gì? - h/s nªu D.Cñng cè,dÆn dß : 4 - Tæng kÕt giê häc. - Nghe - nhËn xÐt tiÕt häc. - H/s về nhà học bài và thực hiện đúng các biển báo giao th«ng. IV. Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. So¹n: Gi¶ng:. ****************** ThÓ dôc (TiÕt63) MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG ” Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I.Mơc tiªu :- Ôn một số nội dung của môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác vaø naâng cao thaønh tích - Trò chơi Dẫn bóng .Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động nhằm rèn luyện sức khéo léo , nhanh nhẹn. II.Địa điểm, phương tiện : -Trên sân trường .Dọn vệ sinh nơi tập, còi, dụng cụ để tập môn tự chọn , kẻ sân và chuẩn bị bóng để tổ chức trò chơi. III.Nội dung và phương pháp lên lớp : TG(P) Néi dung Phương pháp tổ chức 1.PhÇn më ®Çu : 8 - GV nhận lớp , phổ biến nội - Theo đội hình hàng ngang. Lớp nhanh chãng tập dung, yêu cầu giờ học . hợp báo cáo sĩ số . - Xoay các khớp cổ chân, đầu -Moãi chieàu 4-5 laàn goái, hoâng. - Chaïy nheï nhaøng theo 1 haøng -Trên địa hình tự nhiên doïc. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn một số động tác của bài -Mỗi động tác 2x8 nhịp. theå duïc phaùt trieån chung 1 laàn. 2.PhÇn c¬ b¶n : 22 a) Môn tự chọn: - Đá cầu : Ôn tâng cầu bằng + GV chia HS trong tổ tập luyện thành từng nhóm đùi: 3-5 người, nhóm này cách nhóm kia tối thiểu 2m, trong từng nhóm em nọ cách em kia 2-3m để các em tự quản lí tập luyện + GV cho HS thi theo từng nhóm 2-4 HS , sau đó cho những HS nhất, nhì thi chọn vô địch. +Thi neùm boùng truùng ñích .Tuyø theo soá boùng vaø đích đã chuẩn bị , GV cho lần lượt mỗi đợt ném 24 HS có đại diện tổ khác nhau để chọn người ném giỏi nhất mỗi đợt, sau đó những em đạt thành tích cao nhất sẽ dự thi vô địch + GV neâu teân troø chôi, cuøng HS nhaéc laïi caùch chôi, cho một nhóm lên làm mẫu , cho HS chơi thử 1-2 lần, xen kẽ GV giải thích thêm cách chơi, sau đó cho HS chơi chính thức 1-2 lần có phân thắng , thua và thưởng phạt.. +Thi tâng cầu bằng đùi: - Neùm boùng : OÂn caàm boùng , đứng chuẩn bị – ngắm đích – neùm boùng vaøo ñích :. b) Troø chôi Daãn boùng :. 3.PhÇn kÕt thóc : - GV cuøng HS heä thoáng baøi. - Đứng vỗ tay và hát.. 5 - Theo đội hình hàng ngang Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Một số động tác hồi tĩnh. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà IV. Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** To¸n (TiÕt157) «n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn ( 3/3) I.Môc tiªu: - Tính được giá trị của biểu thức chứa hai chữ. - Thực hiện được bốn phép tính với số tự nhiên. - Biết giải bài toán liên quan đến các phép tính với số tự nhiên. - Bài tập cần làm: Bài 1 (a), bài 2, bài 4 II.§å dïng d¹y häc : III.Các hoạt động dạy học : TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A.ổn định - H¸t 1 B.KiÓm tra bµi cò : 5 -2HS lªn b¶ng lµm bµi tËp: 1,2/163 -2 HS leân baûng laøm. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. C.Bài mới: 1.GT baøi: OÂn taäp veà caùc pheùp tính.. - Nghe, đọc đầu bài 1 2. HD oân taäp *Baøi 1a (164): 8 -BT yeâu caàu gì? -1 HS đọc đề. -Cho HS laøm baøi. -2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vµo vë -GV theo doõi vaø nhaän xeùt. Baøi 2 (164): TÝnh. -BT yeâu caàu gì? -Cho HS tự làm bài. - Cho hs nx baøi treân baûng -Nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức có các dấu +, -, x ,:, biểu thức có dấu ngoặc đơn. -GV theo doõi vaø nhaän xeùt. Baøi 4 (164): - Gọi hs đọc bài - HD HS toùm taét vaø trình baøy baøi giaûi . - Yc hs laøm baøi. a) víi m = 925 , n =28 th× : m + n =925 + 28 = 980 m – n = 925 - 28 = 924 m x n =925 x 28 = 26 656 m : n =925 :28 =34. 12 -1 HS đọc đề. -2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở - Ch÷a bµi. - Neâu. 10 -2 HS đọc . - Trả lời theo yc gv -1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở Lop4.com. Bµi gi¶i..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Cho hs nx bµi lµm trªn b¶ng D.Cuûng coá- Daën doø: -Tổng kết giờ học. -Chuẩn bị: Ôn tập về biểu đồ. IV. Rót kinh nghiÖm:. TuÇn sau cöa hµng b¸n ®­îc sè mÐt v¶i lµ: 319 + 76 = 395 (m) C¶ hai tuÇn cöa hµng b¸n ®­îc sè mÐt v¶i lµ : 319 + 359 = 714 (m) Sè ngµy cöa hµng më cöa trong hai tuÇn lµ: 7 x 2 =14 (ngµy) Trung b×nh mçi ngµy cöa hµng b¸n ®­îc sè mÐt v¶i lµ : 714 : 14 = 51 (m). §¸p sè :51 m v¶i. - Nx 3 - Nghe. - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** LuyÖn tõ vµ c©u (TiÕt63) THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I.Môc tiªu : - Hiểu tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ thời gian trong câu (trả lời CH Bao giờ? Khi nào? Mấy giờ?-ND Ghi nhớ). - Nhận diện được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu (BT1, mục III); bước đầu biết thêm trạng ngữ cho trước vào chỗ thích hợp trong đoạn văn a hoặc đoạn văn b ở BT (2). - HS khá, giỏi biết thêm trạng ngữ cho cả 2 đoạn văn (a, b) ở BT(2). II.§å dïng d¹y häc : - Bảng phụ viết các câu văn ở BT1 ( phần Nhận xét) III.Các hoạt động dạy học : TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh ậA.ổn định 1 - H¸t B.Kiểm tra bài cũ: 1 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ 5 - 1 HS nhaéc laïi noäi dung bµi trong tiết LTVC trước ( Câu cảm) - §Æt mét c©u c¶m C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài “Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho 1 - Nghe, đọc đầu bài caâu” 2.Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài( trg 134.SGK) 12 *Phaàn Nhaän xeùt: - 2HS đọc - Cả lớp theo Baøi taäp 1,2: doõi SGK - YC HS đọc nội dung các yêu cầu 1,2. - HS laøm vaø trình baøy yù - Cả lớp suy nghĩ , lần lượt thực hiện từng yêu cầu, phát kiến - Cả lớp nhận xét bieåu yù kieán. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 3: - HS theo doõi SGK - Cho HS đọc yêu cầu BT3 - HS tự làm - Cho HS laøm baøi - HS trình baøy - Mời HS phát biểu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV giuùp HS nhaän xeùt, keát luaän * Phần Ghi nhớ: -Mời Hai, ba HS đọc nội dung cần ghi nhớ trong SGK 3.Phaàn Luyeän taäp ( trg.135-SGK) Baøi taäp 1: - Mời HS đọc yêu cầu của BT - Cho HS suy nghĩ làm bài vào vở - Yc HS trình baøy - GV nhận xét,két luận lời giải đúng. Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của BT. - GV lưu ý HS về trình tự làm bài - Cho HS suy nghĩ làm bài vào vở - Yc HS trình baøy - GV nhận xét,kết luận lời giải đúng. D.Cuûng coá- daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu HS về nhà học thuộc nội dung cần ghi nhớ tự đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ thời gian . IV. Rót kinh nghiÖm:. - Đọc ghi nhớ 17 - HS theo doõi SGK - HS laøm baøi - 2 HS leân baûng laøm. - 1 HS đọc- cả lớp theo dõi - Nghe - HS laøm baøi - HS lên bảng trình bày Lớp nhận xét 4. - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** KÓ chuyÖn (TiÕt32) KHAÙT VOÏNG SOÁNG I.Môc tiªu : - Dựa theo lời kể của GV và tranh minh hoạ (SGK), kể lại được từng đoạn của câu chuyện Khát vọng sống rõ ràng, đủ ý (BT1); bước đầu biết kể lại nối tiếp được toàn bộ câu chuyện (BT2). - Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện (BT3). II.§å dïng d¹y häc : -Tranh minh hoạ truyện trong SGK. III.Các hoạt động dạy –học : Gi¸o viªn Häc sinh TG(P) 1 H¸t A.ổn định B.Kieåm tra baøi cuõ:.1-2 HS keå laïi moät cuoäc du lòch 4 hoặc cắm trại mà em được tham gia. B.Bài mới : - Nghe, đọc đầu bài 1.Giới thiệu bài “Khát vọng sống” 1 2.GV keå chuyeän 8 - HS laéng nghe - GV kể lần 1( kết hợp giải nghĩa từ khó - HS laéng nghe + quan saùt tranh - GV kể lần 2 ( có tranh minh hoạ) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3.Hướng dẫn Hs kể chuyện và trao đổi về ý nghóa caâu chuyeän a) KC trong nhoùm Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa. - HS kể từng đoạn của câu chuyện theo nhóm 2 em. - Cá nhân kể toàn chuyện. Cả nhóm trao đổi về ý nghĩa câu chuyện mỗi em kể toàn bộ câu chuyeän. b) Thi KC trước lớp. - 1 vài tốp HS thi kể từng đoạn câu chuyện . - Một vài HS thi kể toàn bộ câu chuyện - Mỗi nhóm hoặc cá nhân kể xong đều phải trả lời các câu hỏi VD: +Chi tiết nào trong câu chuyện làm cho bạn xúc động? +V× sao Gi«n l¹i cã thÓ chiÕn th¾ng ®-îc mäi khã kh¨n? +B¹n häc tËp ë anh Gi«n ®iÒu g×? + C©u chuyÖn muèn nãi g× víi mäi ng-êi? - Cả lớp và GV nhận xét tính điểm.. 21. - HS kể từng đoạn của câu chuyeän theo nhoùm 2 em -Từng HS kể. Cả nhóm cùng trao đổi về nội dung câu chuyeän - HS kể cá nhân từng đoạn - HS kể cá nhân toàn bộ câu chuyeän - HS kể + Trả lời câu hỏi 5. - Cả lớp bình chọn bạn KC hay nhất. D.Cuûng coá- Daën doø -Yc1 HS nhaéc laïi yù nghóa cuûa caâu chuyeän. -1 HS nhaéc laïi yù nghóa cuûa caâu. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Yeâu caàu HS veà nhaø taäp kể lại câu chuyện trên cho người thân. - Nghe. chuyeän. - Dặn HS đọc trước yêu cầu và gợi ý bài KC tiếp theo IV. Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** MÜ thuËt (TiÕt32) VÏ trang trÝ: T¹o d¸ng vµ trang trÝ chËu c¶nh I. Môc tiªu : - H/sinh thấy được vẻ đẹp của chậu cảnh qua sự đa dạng của hình dáng và cách trang trí. - Häc sinh biÕt c¸ch t¹o d¸ng vµ t¹o d¸ng, trang trÝ ®­îc chËu c¶nh theo ý thÝch. - Häc sinh cã ý thøc b¶o vÖ vµ ch¨m sãc c©y c¶nh. II. §å dïng d¹y häc: GV: - ảnh một số loại chậu cảnh đẹp; ảnh chậu cảnh và cây cảnh. HS : - GiÊy vÏ, vë , bót ch×, tÈy, mµu s¸p . III. Hoạt động dạy – học : TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A.ổn định 1 - H¸t B.Kiểm tra đồ dùng: C.Bµi míi : 1.Giíi thiÖu: 1 - Nghe, đọc đầu bài 2.Bµi gi¶ng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - Gv giới thiệu các hình ảnh đã chuẩn bị: + H×nh d¸ng cña chËu c¶nh? + Ho¹ tiÕt trang trÝ? + Mµu s¾c? -GV y/c HS tìm ra chậu cảnh đẹp và nêu lí do: Vì sao? - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung. *Hoạt động 2: Cách tạo dáng và tr/trí chậu cảnh: - Ph¸c kh.h×nh cña chËu: chiÒu cao, chiÒu ngang. - Vẽ trục đối xứng (để vẽ hình cho cân đối) - Tìm tỉ lệ các bộ phận của chậu: miệng, thân, đế, .. - Phác nét thẳng đề tìm h.dáng chung của chậu cảnh. - VÏ nÐt chi tiÕt t¹o d¸ng chËu. - VÏ h.m¶ng trang trÝ, vÏ häa tiÕt vµo c¸c h×nh m¶ng... *Hoạt động 3: Thực hành: - Giáo viên hướng dẫn học sinh: + C¸ch t¹o d¸ng chËu c¶nh. + C¸ch trang trÝ *Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GVgîi ý n/xÐt mét sè bµi vÒ: + Hình dáng chậu (đẹp, mới lạ) + Trang trí (độc đáo về bố cục,hài hòa về màu sắc) - Häc sinh xÕp lo¹i theo ý thÝch. - GV bổ sung, chọn các bài đẹp làm tư liệu và khen ngợi những cá nhân HS, nhóm HS hoàn thành bài và có bài đẹp. 3. Dặn dò: - Quan sát các hoạt động vui chơi trong mùa hè. IV. Rót kinh nghiÖm:. 3 - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi:. 5 - Theo dâi.. 20. * HS lµm viÖc theo nhãm + HS lµm bµi.. 4. - Nx và xếp loại bài vẽ - Nghe. 1. - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. So¹n: Gi¶ng:. ****************** To¸n (TiÕt158) ôn tập về biểu đồ. I.Môc tiªu : - Biết nhận xét một số thông tín trên biểu đồ cột. - Bµi tËp cÇn lµm: Bài 2, bài 3 II.§å dïng d¹y häc : -Các biểu đồ tranh trang 164,165, 166 SGK. III.Các hoạt động dạy – học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A.ổn định 1 - H¸t B.KiÓm tra bµi cò: 5 - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp: 2,3/164. -2 HS leân baûng laøm. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Ôn tập về biểu đồ. - Nghe, đọc đầu bài 1 2.HD oân taäp Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài 2 (164): GV treo biểu đồ và Hd hs tr¶ lêi c©u hái. Bài 3 (164): GV treo biểu đồ , yêu cầu HS đọc kĩ biểu đồ, đọc kĩ câu hỏi và làm BT -GV theo doõi vaø nhaän xeùt.. D.Cuûng coá- Daën doø: -Tổng kết giờ học. -Chuaån bò: OÂn taäp veà phaân soá. IV. Rót kinh nghiÖm:. 15. 15. 3. -HS trả lời miệng câu a, làm câu a vào vở -1 H/s lªn b¶ng lµm c©u b. - DiÖn tÝch §µ N½ng lín h¬n diÖn tÝch Hµ Néi sè ki-l«-mÐt lµ: 1 255 – 921 = 334 (km2) - DiÖn tÝch §µ N½ng bÐ h¬n diÖn tÝch thµnh phè Hå ChÝ Minh sè ki-l«-mÐt lµ: 2 095 – 1 255 = 840 (km2) -2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vë a).Trong th¸ng 12 cöa hµng b¸n ®­îc sè mÐt v¶i hoa lµ: 50 x 42 = 2 100 (m) b).Trong th¸ng 12 cöa hµng b¸n ®­îc sè cuén v¶i lµ: 42 + 50 + 37 =129 (cuén) Trong th¸ng 12 cöa hµng b¸n ®­îc sè mÐt v¶i lµ: 50 x 129 = 6 450 (m) §¸p sè :a) 2 100 m ; b) 6 450 m. - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** Tập đọc (Tiết64) NGẮM TRĂNG- KHÔNG ĐỀ I.Môc tiªu : - Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ ngắn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp nội dung. - Hiểu ND (hai bài thơ ngắn): Nêu bật tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống, không nản chí trước khó khăn trong cuộc sống của Bác Hồ (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 1 trong hai bài thơ).. II.§å dïng d¹y häc : -Tranh minh họa bài đọc trong SGK III.Các hoạt động dạy-học : Gi¸o viªn A.ổn định B.Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS đọc truyện Vương quốc vắng nụ cười, (phần I) trả lời câu hoûi trong SGK. - NhËn xÐt ghi diÓm. C. Bài mới: 1. GV giới thiệu 2 bài thơ “Ngắm trăngKhông đề” Lop4.com. TG(P). 1 5. 1. Häc sinh - H¸t - Nghe nhận xét bạn đọc.. - HS nhaéc laïi teân baøi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài Baøi 1: Ngaém traêng a) Luyện đọc:. 15 - Theo doõi. - GV đọc diễn cảm bài thơ, kết hợp giải thích xuất xứ của bài, giải thích một số từ trong bài. GV có thể đọc thêm 1,2 bài thơ trong Nhật ký trong tù để hiểu hơn sự nghiệp vĩ đại của Bác. - Mỗi HS đọc một lượt.. - HS tiếp nối đọc bài thơ Ngắm trăng b) Tìm hieåu baøi: - Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh nào? + Đây là nhà tù của chính quyền Tưởng Giới Th¹ch ë Trung Quèc. - Hình aûnh naøo cho thaáy tình caûm gaén boù cuûa Bác Hồ với trăng? - Baøi thô noùi leân ñieàu gì veà Baùc Hoà?. - B¸c ng¾m tr¨ng qua cöa sæ phßng giam trong tï. -Hình ảnh người ngắm trăng soi ngoài cửa sæ, Tr¨ng nhßm khe cöa ng¾m nhµ th¬. - Bài thơ ca ngợi tinh thần lạc quan ,yêu đời , yªu cuéc sèng , bÊt chÊp näi hoµn c¶nh khã kh¨n cña b¸c.. *GV: Bµi th¬ nãi vÒ t×nh c¶m víi tr¨ng cña B¸c trong hoµn c¶nh rất đặc biệt. Bị giam cầm trong ngục tù mà Bác vẫn say mê ngắm trăng, xem trăng như một người bạn tâm tình. Bác lạc quan, yêu đời, ngay cả trong những hoàn cảnh tưởng chừng như không thể nµo l¹c quan ®­îc. c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và học thuộc loøng baøi thô. - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm và thi đọc dieãn caûm baøi thô - HS nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô - Thi đọc thuộc lòng bài thơ Bài 2 : Không đề a) Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm bài thơ ( giọng ngân nga,thö thaùi, vui veû). - HS tiếp nối nhau đọc bài thơ - GV kết hợp giúp các em hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài b) Tìm hieåu baøi: - Bác Hồ sáng tác bài thơ này trong hoàn caỷnh naứo? Những từ ngữ nào cho biết điều đó ? - Tìm những hình ảnh nói lên lòng yêu đời và phong thaùi ung dung cuûa Baùc?.. - HS Laéng nghe - HS nhaåm TL baøi thô - HS thi đọc 15. -Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? *GV: Qua lời của Bác, cảnh rừng núi chiến khu rất đẹp, thơ mộng. Giữa bộn bè việc quân, việc nước, Bác rất bình dị, yêu trẻ, yêu đời Lop4.com. - HS theo doõi SGK - Mỗi HS đọc một lượt.. - B¸c s¸ng t¸c bµi th¬ nµy ë chiÕn khu ViÖt B¾c, trong thêi k× chèng thùc d©n Ph¸p rÊt gian khæ ; Nh÷ng tõ ng÷ cho biÕt: ®­êng non, rõng s©u quân đến, tung bay chim ngàn. -Hình ảnh khách đến thăm Bác trong cảnh đường non đầy hoa ; quân đến rừng sâu,chim rừng tung bay. Bàn xong việc quân việc nước, Bác xách bương, dắt trẻ ra vườn tưới rau - Bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời, phong th¸i ung dung cña B¸c, cho dï cuéc sèng gÆp nhiÒu khã kh¨n.. - HS Laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và học thuộc loøng baøi thô. - Cho HS nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô - Thi đọc thuộc lòng bài thơ D.Cuûng coá- Daën doø - GV: Hai baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì veà tính caùch cuûa Baùc Hoà? - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng 2 baøi thô IV. Rót kinh nghiÖm:. -HS nhaåm TL baøi thô - HS thi đọc 3. - HS trả lời. - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** TËp lµm v¨n (TiÕt63) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I.Môc tiªu : Nhận biết được: đoạn văn và ý chính của đoạn trong bài văn tả con vật, đặc điểm hình dáng bên ngoài và hoạt động của con vật được miêu tả trong bài văn (BT1); bước đầu vận dụng kiến thức đã học để viết được đoạn văn tả ngoại hình (BT2), tả hoạt động (BT3) của một con vật em yêu thích. II.§å dïng d¹y häc : - Một số tranh,ảnh một số con vật (để HS làm BT3) III.Các hoạt động dạy học : TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh 1 - H¸t A.ổn định 4 B.KiĨm tra bài cũ: 2 HS đọc đoạn văn tả các bộ phận của con gà trống ( BT3 tiết TLV trước) C.Bài mới: - Nghe, đọc đầu bài 1. Giới thiệu bài “Luyện tập miêu tả các bộ phận 1 con vaät” 2.Hướng dẫn Hs luyện tập (trang 139-SGK) 9 Baøi taäp 1: - HS quan saùt aûnh minh hoïa con teâ teâ - HS đọc- Cả lớp theo dõi - HS đọc nội dung BT1. trong SGK - HS laøm baøi - HS suy nghó, laøm baøi - HS phaùt bieåu - HS phaùt bieåu yù kieán - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: 11 - HS theo doõi SGK - 1 HS đọc nội dung của bài tập 2 - GV kieåm tra HS vieäc quan saùt tranh - HS noùi teân con vaät mình Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV giới thiệu tranh, ảnh một số con vật đề HS tham khaûo - HS làm bài tập vào vở - HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn của mình - GV nhận xét , khen ngợi những HS có đoạn viết hay. Bài tập3: Thực hiện như BT2 D.Cuûng coá,daën doø - Tæng kÕt giê häc. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu những HS viết đoạn văn ở BT2, 3 chưa đạt về nhà sửa chữa, viết lại vào vở. IV. Rót kinh nghiÖm:. quan saùt - HS laøm baøi - Trình bày trước lớp nối tiếp nhau 11 3. - Hs lµm viÖc theo y/c. - Nghe. - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** §Þa lý (T32) Biển, đảo và quần đảo I. Môc tiªu - Nhận biết được vị trí của Biển Đông, một số vịnh, quần đảo, đảo lớn của Việt Nam trên bản đồ (lược đồ): vịnh Bắc Bộ, vịnh Thái Lan, quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa, đảo Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc. - Biết sơ lược về vùng biển, đảo và quần đảo của nước ta: Vùng biển rộng lớn với nhiều đảo và quần đảo. - Kể tên một số hoạt động khai thác nguồn lợi chính của biển, đảo: + Khai thác khoáng sản: dầu khí, cát trắng, muối. + Đánh bắt và nuôi trồng hải sản. Học sinh khá, giỏi: - Biết Biển Đông bao bọc những phần nào của đất liền nước ta. - Biết vai trò của biển, đảo và quần đảo đối với nước ta: kho muối vô tận, nhiều hải sản, khoáng sản quí, điều hòa khí hậu, có nhiều bãi biển đẹp, nhiều vũng, vịnh thuộn lợi cho việc phát triển du lịch và xây dựng các cảng biển. II. §å dïng d¹y - häc: - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam. - Tranh ảnh về biển, đảo Việt III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh 5 1. KiÓm tra bµi cò: Thµnh phè §µ N½ng - Yc hs neõu : Một số đặc điểm chủ yếu của thành phố - Nªu §µ N½ng. - Nx, đánh giá. 2. Bµi míi 1 - Nghe, đọc đầu bài a. GTB b. Néi dung 15 * Vïng biÓn ViÖt Nam Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV y/c HS th¶o luËn nhãm, qs. . 1 HS chỉ trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam, vị trí biÓn §«ng, vÞnh B¾c Bé, vÞnh Th¸i Lan. - Nêu những giá trị của biển Đông đối với nước ta. - Yêu cầu HS chỉ trên bản đồ một số mỏ dầu, mỏ khí của nước ta. GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña häc sinh * Đảo va quần đảo - GV giải thích nghĩa hai khái niệm: đảo và quần đảo. + Đảo là bộ phận đất nổi, nhỏ hơn lục địa xung quanh có nước biển và đại dương bao bọc. + Quần đảo: là nơi tập trung nhiều đảo. - Y/C HS thảo luận theo 2 nhóm: Chỉ trên bản đồ Địa lí tự nhiên VN các đảo và quần đảo chính - Cho hs tr×nh bµy - Nx, chèt l¹i 3. Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi giê sau IV. Rót kinh nghiÖm:. - HS quan s¸t vµ th¶o luËn - 1 HS lên chỉ bản đồ + Nh÷ng gi¸ trÞ: Muèi, kho¸ng s¶n, h¶i s¶n, du lÞch, c¶ng biÓn... - HS tiếp tục lần lượt lên chỉ bản đồ. 16 - HS l¾ng nghe, ghi nhí.. - Th¶o luËn nhãm - Tr×nh bµy - Theo dâi 3. - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** KĨ THUẬT (T32) LẮP Ô TÔ TẢI (2/2) I. Mục tiêu: - HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp “Ô tô” tải.- Lắp được từng bộ phận và lắp ráp “Ô tô” tải đúng kĩ thuật , đúng quy trình. - Rèn tính cẩn thận ,làm việc theo quy trình. II. Đồ dùng dạy học:- Mẫu “Ô tô” đã lắp sẵn.- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. III. Hoạt động dạy học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A.Ổn định tổ chức : 1 B.Kiểm tra : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2 C.Bài mới : 1. Giới thiệu bài 1 - HS lắng nghe 2. Hướng dẫn thao tác kĩ thuật 8 a.Hướng dẫn chọn các chi tiết - GV yêu cầu HS chọn các chi tiết theo SGK để vào nắp - HS chọn và để vào nắp hộp theo từng loại. hộp. - GV hỏi :Một vài chi tiết cân lắp cái “ Ô tô” là gì? - HS trả lời. b. Lắp từng bộ phận : * Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin. (H2-SGK) + Để lắp được bộ phận này cần phải lắp mấy phần ? - Cần lắp 2 phần : giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin. + GV yêu cầu HS lên lắp. - 1 HS lên lắp, HS khác nhận xét bổ sung. * Lắp ca bin (H3-SGK) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Hãy nêu các bước lắp ca bin ? - GV lắp theo thứ tự các bước trong SGK. * Lắp thùng sau của thành xe và lắp trục bánh xe (H4 ;H5 -SGK) - Yêu cầu HS lên lắp. - GV nhận xét, uốn nắn, bổ sung cho hoàn chỉnh. c. Lắp rắp “Ô tô” tải. - GV tiến hành lắp ráp các bộ phận. Khi lắp tấm 25 lỗ, GV nêu thao tác chậm để HS nhớ. - Cuối cùng kiểm tra sự chuyển động của ô tô tải. 3. Thực hành: - HS thực hành lắp xe ô tô tải. 4. Hướng dẫn tháo rời các chi tiết - Khi tháo phải tháo rời từng bộ phận ,tiếp đó mới tháo rời từng chi tiết theo trình tự ngược lại với trình tự lắp. - GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp. D . Củng cố, dặn dò :- GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập; Kết quả học tập. - Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập. IV. Rót kinh nghiÖm:. - Có 4 bước như SGK. - HS theo dõi - HS quan sát và 1 HS lên bảng để lắp - HS theo dõi. 20. - Chắc chắn, không xộc xệch; chuyển động được.. 6 - HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp 2. - Nghe. - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. So¹n: Gi¶ng:. ****************** ThÓ dôc (TiÕt64) MÔN ThỂ THAO TỰ CHỌN – NHẢY DÂY. I.Môc tiªu : - Ôn một số nội dung của môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thaønh tích - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.Yêu cầu nâng cao thành tích. II.Địa điểm, phương tiện : -Trên sân trường .Dọn vệ sinh nơi tập, còi, dụng cụ để tập môn tự chọn, mỗi HS một sợi daây. III.Nội dung và phương pháp lên lớp : TG(P) Néi dung Phương pháp tổ chức 1.PhÇn më ®Çu : 8 - Theo đội hình hàng ngang. Lớp nhanh chãng - GV nhận lớp , phổ biến nội tập hợp báo cáo sĩ số . dung, yêu cầu giờ học . -Moãi chieàu 4-5 laàn - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hoâng. -Trên địa hình tự nhiên - Chaïy nheï nhaøng theo 1 haøng dọc. Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu -Mỗi động tác 2x8 nhịp. - Ôn một số động tác của bài thể duïc phaùt trieån chung 1 laàn. 22 2.PhÇn c¬ b¶n : Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> a) Môn tự chọn: - Đá cầu : Ôn tâng cầu bằng đùi:. + Tập theo đội hình hàng ngang , hàng này cách hàng kia tối thiểu 2m, trong từng nhóm em nọ cách em kia 23m cán sự điều khiển.. +OÂn chuyeàn caàu theo nhoùm 2-3 người:. + GV chia HS thành 2-3 em ở những địa điểm khác nhau, nhóm này cách nhóm kia 2-3m để các em tự quản tập luyện.GV theo dõi sửa sai động tác. + Đội hình cách dạy như bài 63 +Thi ném bóng trúng đích : Mỗi em ném thử 2 quả và ném chính thức 3 quả , tính số quả trúng ñích. + Cho HS tập nhảy dây cá nhân kiểu chân trước chân sau theo đội hình hàng ngang , cán sự điều khiển. GV theo dõi sửa sai động tác.. - Ném bóng : Ôn cầm bóng , đứng chuaån bò – ngaém ñích – neùm boùng vaøo ñích : b) Nhaûy daây:. 3.PhÇn kÕt thóc : - GV cuøng HS heä thoáng baøi. - Đi đều theo 2hàng dọc và hát. - Một số động tác hồi tĩnh. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhµ IV. Rót kinh nghiÖm:. 5. -Theo đội hình hàng ngang. - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** To¸n (TiÕt159) «n tËp vÒ ph©n sè I.Môc tiªu: - Thực hiện được so sánh, rút gọn, qui đồng mẫu số các phân số. - Baøi taäp caàn laøm: Bài1, bài 3 (chọn 3 trong 5 ý), bài 4 (a, b), bài 5 II.§å dïng d¹y häc : -Caùc hình veõ trong BT 1 veõ saün treân baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học : TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A. OÅn ñònh 1 B.KiÓm tra bµi cò : 5 -2 HS leân baûng laøm. -2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp:1,2 /164,165. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. C.Bài mới: - Nghe, đọc đầu bài 1.Giới thiệu bài: Ôn tập về phân số. 1 2.HD oân taäp Baøi 1 (166): 6 -BT yeâu caàu gì? -1 HS đọc đề. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -HS laøm baøi. -GV theo doõi vaø nhaän xeùt. Baøi 3 (choïn 3/5yù) (167): Rót gän ph©n sè. -BT yeâu caàu gì? -HS tự làm bài. -GV theo doõi vaø nhaän xeùt.. Baứi 4a,b (167): Quy đồng mẫu số các phân sè. -BT yeâu caàu gì? -HS tự làm bài. -GV theo doõi vaø nhaän xeùt. Baøi 5 (167): -BT yeâu caàu gì? -HS tự làm bài. -GV theo doõi vaø nhaän xeùt.. 10. -HS lên bảng làm, cả lớp làm bµi. - Khoanh vµo c -1 HS đọc đề. -1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở 12 12 : 6 2 4 4:4 1   ;   ; 18 18 : 6 3 40 40 : 4 10 18 18 : 6 3   24 24 : 6 4 20 20 : 5 4 60 60 : 12 5   ;   1 35 35 : 5 7 12 12 : 12 1. 8 -1 HS đọc đề. -2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. 6. -1 HS đọc đề. -1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở -Các phân số sắp xếp thứ tự từ bé đến lín lµ : 1 1 3 5 ; ; ; 6 3 2 2. D.Cuûng coá- Daën doø: -Tổng kết giờ học. -Chuẩn bị: Ôn tập về các phép tính với phaân soá. IV. Rót kinh nghiÖm:. 3. - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** LuyÖn tõ vµ c©u (TiÕt64) THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NGUYÊN NHÂN CHO CÂU(sgk-140) I.Môc tiªu : - Hiểu tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu (trả lời CH Vì sao? Nhờ đâu? Tại đâu?-ND Ghi nhớ). - Nhận diện được trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu (BT1, mục III); bước đầu biết dùng trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu (BT2, BT3). - HS khá, giỏi biết đặt 2, 3 câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân trả lời cho các CH khác nhau (BT3). - Giaûm Taûi: Không dạy phần Nhận xét, không dạy phần Ghi nhớ. Phần Luyện tập chỉ yêu cầu tìm hoặc thêm trạng ngữ (không yêu cầu nhận diện trạng ngữ gì) II.§å dïng d¹y-häc : - Vieát 3 caâu vaênBT1 – phaàn luyeän taäp III.Các hoạt động dạy-học : Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>