Giáo án môn Lịch sử lớp 4 - Học kì I

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÞch sö Môn lịch sử và địa lý. TiÕt 1 : I- Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Môn LS và ĐL ở lớp 4 giúp HS hiểu biết về thiên nhiên và con người Việt Nam , biết công lao của ông cha ta trong thời kì dựng nước và giữ nước từ thời Hùng Vương đến buổi ®Çu thêi NguyÔn. Biết môn Lịch sử và Địa lý góp phần GD HS tình yêu thiên nhiên,con người và đất nướcViệt Nam. II- §å dïng d¹y häc: - Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam, bản đồ hành chính Việt Nam. - H×nh ¶nh sinh ho¹t cña mét sè vïng. III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Tæ chøc: - Líp h¸t 2- KiÓm tra: KT dông cô häc tËp cña HS 3- Bµi míi: + H§1: Lµm viÖc c¶ líp - HS theo dâi. - GV treo bản đồ hành chính Việt Nam - HS trình bày và xác định trên bản đồ vÞ trÝ tØnh, thµnh phè mµ em sèng. Giới thiệu vị trí của đất nước ta và dân c­ ë mçi vïng. + H§ 2: Lµm viÖc nhãm - GV giao viÖc cho c¸c nhãm: - Lµm viÖc nhãm 4 - Ph¸t cho mçi nhãm mét sè tranh, ¶nh - Th¶o luËn vÒ c¶nh sinh ho¹t cña mét sè d©n téc, - Đại diện trình bày trước lớp. yªu cÇu HS t×m hiÓu vµ m« t¶ bøc tranh - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. và ảnh đó. Kết luận: Mỗi dân tộc sống trên đất nước VN có nét văn hoá riêng song đều có + H§3: Lµm viÖc c¶ líp Để Tổ quốc ta tươi đẹp như ngày hôm cïng mét Tæ Quèc, mét lÞch sö VN. nay, ông cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước. Em nào có thÓ kÓ ®­îc mét sù kiÖn lÞch sö nµo - HS nh¾c l¹i chưng minh điều đó ? - GV kÕt luËn: - HS ®­a ra c¸c dÉn chøng. + H§ 4: Lµm viÖc c¶ líp GVh/dẫn cách học môn lịch sử và địa lý - Nhận xét và bổ xung - §­a ra vÝ dô cô thÓ, råi nhËn xÐt. - NhËn xÐt vµ lÕt luËn 4- Hoạt động nối tiếp: 1- Củng cố: - Môn lịch sử và địa lý - HS ®­a ra ý kiÕn cña m×nh vÒ c¸ch líp 4 gióp c¸c em hiÓu biÕt ®iÒu g× ? häc bé m«n. 2- Dặn dò: VN xem trước bài “ làm quen với bản đồ”..   . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> LÞch sö TiÕt 2: Làm quen với bản đồ( Tiếp theo) I- Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Nêu được các bước sử dụng bản đồ đọc tên bản đồ ,… - Biết đọc bản đồ ở mức độ đơn giản : Nhận biết vị trí,đặc điểm của đối tượng trên bản đồ… II- §å dïng d¹y häc: GV: - Một số loại bản đồ: Thế giới, châu lục, Việt Nam,... HS: SGK III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Tæ chøc: - H¸t 2-Ktra:M«n LS vµ §Þa lý gióp em ®iÒu g×? - Vµi HS. 3- D¹y bµi míi: 1. Cách sử dụng bản đồ 1- Bản đồ: + H§1: Lµm viÖc c¶ líp - HS quan s¸t-lµm miÖng. B1: GV treo bản đồ và hỏi - Thực hành lên chỉ bản đồ -HD tìm hiểu trên bản đồ - Dựa vào chú giải - Nhận xét và bổ sung để đọc các ký hiệu của 1 số đối tượng địa lý - Vài em lên chỉ đường biên giới - Chỉ đường biên giới phần đất liền của - NhËn xÐt vµ bæ sung nước ta B2: Gäi HS tr¶ lêi - NhiÒu em lªn b¶ng thùc hµnh, tr¶ lêi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi .NhËn xÐt vµ bæ c©u hái vµ chØ ®­êng biªn giíi sung - HS thực hành sử dụng bản đồ + B3: HDẫn HS các bước sử dụng bản đồ 1. Bµi tËp: + H§2: Thùc hµnh theo nhãm - Lần lượt HS làm bài tập a, b-SGK B1: Gäi HS tr¶ lêi. C¸c nhãm tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung B2: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy KQ - Lần lượt các nhóm trình bày KQ - GV nhËn xÐt vµ hoµn thiÖn bµi tËp b, ý 3 - HS nhËn xÐt vµ bæ sung kÕt luËn SGV-15 + H§3: Lµm viÖc c¶ líp - Treo bản đồ hành chính lên bảng - HS thực hành lên chỉ các hướng ở bản đồ và chỉ vị trí, nêu tên một số - Yªu cÇu HS thùc hµnh lªn chØ vµ gi¶i thÝch, vÞ trÝ cña c¸c thµnh phè thµnh phè 4- Hoạt động nối tiếp: - HS quan s¸t SGK vµ tr¶ lêi 1- Củng cố: Nêu các bước sử dụng bản đồ? - NhËn xÐt vµ bæ sung 2- DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi, vµ thùc hµnh - §¹i diÖn HS tr¶ lêi chỉ bản đồ. TiÕt 3:.    LÞch sö Nước Văn Lang Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I- Môc tiªu: Gióp HS biÕt: -Nắm được một số sự kiện về nhà nước văn lang .:thời gian ra đời ,những nét chính về vật chất và tinh thần của người Việt cổ :(Nhà nước này ra đời khoảng 700 năm trước công nguyên nhà nước đầu tiên trong Llich sử dân tộc ra đời.Người lạcViệt biết làm ruộng,ươm tơ ,…Người Lạc Việtở nhà sàn,…có tục nhuộm răng đen,ăn trầu…) -HS giỏi biết mô tả được nét chính về đời sống vật chất và tinh thần của người Lạc Việt ,một số tục lệ của người Lạc Việt còn lưu giữ tới ngày nay ở địa phương II- §å dïng d¹y häc - H×nh trong SGK phãng to - PhiÕu HTËp cña HS III- Các hoạt đông dạy học: Hoạt động của thầy 1- Tæ chøc 2- KiÓm tra: Em h·y chØ vµ nªu chó gi¶i của bản đồ 3- D¹y bµi míi: + H§1: Lµm viÖc c¶ líp - GV treo lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bé vµ giíi thiÖu vÒ trôc thêi gian + H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n - Ph¸t phiÕu HTËp - Hướng dẫn để HS làm bài + H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n - GV treo khung b¶ng thèng kª ph¶n ánh đời sống vật chất và tinh thần người L¹c ViÖt - Hướng dẫn HS lên điền - Gäi HS m« t¶ l¹i + H§4: Lµm viÖc c¶ líp - GV hỏi: Địa phương em còn lưu giữ những tục lệ nào của người Lạc Việt NhËn xÐt vµ bæ sung 4- Hoạt động nối tiếp: 1- Cñng cè: - M« t¶ nh÷ng nÐt chÝnh vÒ đời sống tinh thần của người Lạc Việt - NhËn xÐt giê häc 2- DÆn dß: - TiÕp tôc t×m hiÓu vÒ tôc lÖ của người Lạc Việt.. TiÕt 4: I- Môc tiªu: Gióp HS biÕt:. Hoạt động của trò - H¸t - 2 em lªn chØ, gi¶i thÝch - NhËn xÐt vµ bæ sung - HS theo dâi - 1 vài em lên xác định địa phận nước Văn Lang và kinh đô Văn Lang - HS đọc SGK - Điền vào sơ đồ các tầng lớp - NhËn xÐt vµ bæ sung - HS đọc SGK - Lªn ®iÒn trªn b¶ng néi dung c¸c cét - Vài em mô tả về đời sống của người L¹c ViÖt - Mét sè HS tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung.    LÞch sö Nước Âu Lạc. Lop4.com. 44.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Sơ lược cuộc kháng chiến chống Triệu Đà của ND Âu Lạc:Triệu Đà nhiều lần kéo quÊnang xl ¢u L¹c.Thêi k× ®Çu do ®oµn kÕt,cã vò khÝ lîi h¹i nªn giµnh ®­îc th¾ng lợi,nhưng về sau do An Dương Vương chủ quan nên cuộc kháng chiến thất bại. -HSG biết so sánh sự khác nhau về nước Văn Lang và nước Âu Lạc, tên Vua, nơi kinh đô đóng. Sự phát triển về quân sự của nước Âu Lạc -Biết những điểm giống và khác nhaucủa người Lạc Việt và người Âu Việt II- §å dïng d¹y häc GV: - Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ HS: SGK - H×nh trong SGK phãng to ; PhiÕu HTËp cña HS III- Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1- Tæ chøc: - 2 em tr¶ lêi 2- Kiểm tra: Nêu tục lệ của người Lạc Việt - HS nhËn xÐt ở địa phương em- Nhận xét và đánh giá 3- D¹y bµi míi: + HĐ1: Làm việc cá nhận.Cho HS đọc SGK vµ lµm BT ®iÒn vµo « trèng: - HS đọc SGK - Sống cùng trên 1 địa bàn - Đều biết chế tạo đồ đồng - HS tiến hành đánh dấu vào ô trống - §Òu biÕt rÌn s¾t - 1 vµi em b¸o c¸o kÕt qu¶ - §Òu trång lu¸ vµ ch¨n nu«i - NhËn xÐt vµ bæ sung - Tôc lÖ cã nhiÒu ®iÓm gièng nhau HĐ2: Làm việc cả lớp. GV treo lược đồ hình 1 - Gọi HS x/ định nơi đ/ đô nước Âu Lạc - So sánh sự khác nhau về nơi đóng đô của nước Văn Lang và nước Âu Lạc? - 1 số HS lên chỉ vị trí nơi đóng đô - Nªu t¸c dông cña ná vµ thµnh Cæ Loa của nước Âu Lạc + H§3: Lµm viÖc c¶ líp - HS tr¶ lêi - Cho HS đọc SGK và kể lại cuộc kháng - HS tr¶ lêi chiÕn chèng qu©n TriÖu §µ cña ND ta - Vì sao cuộc xâm lược của quân Triệu Đà - HS thùc hµnh kÓ bÞ thÊt b¹i - Vì sao năm 179 TCN nước Âu Lạc lại rơi - HS tr¶ lêi vào ách đô hộ của phong kiến phương Bắc -NhËn xÐt vµ bæ sung - GV nhËn xÐt vµ rót ra kÕt luËn 4- Hoạt động nối tiếp: 1- Cñng cè: - §äc ghi nhí SGK- HÖ thèng 2- DÆn dß:VÒ nhµ häc bµi vµ t×m hiÓu thªm. bµi vµ nhËn xÐt giê    LÞch sö TiÕt 5:. Nước ta dưới ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc I. Môc tiªu : Gióp HS biÕt: Lop4.com. 65.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Từ năm 179 TCN đến năm 938, nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ. Nêu đôi nét1 số chính sách áp bức bóc lột của các triều đại phong kiến... - HSG : biết nhân dân ta đã không cam chịu làm nô lệ, liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược, gìn giữ nền văn hóa dân tộc. II. §å dïng d¹y häc: + GV: - PhiÕu häc tËp cña HS + HS: SGK III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1- Tæ chøc: - 2 HS tr¶ lêi 2- Kiểm tra: Kinh đô nước Âu Lạc ở - HS nhËn xÐt vµ bæ sung ®©u? Thời kì nước Âu Lạc quân sự phát triển nh­ thÕ nµo? 3- D¹y bµi míi - HS đọc SGK + H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n - HS đọc thầm và theo dõi - Yêu cầu HS đọc sách - HS lµm bµi trªn phiÕu. - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu häc tËp - Vµi em b¸o c¸o - Gi¸o viªn treo b¶ng phô ch­a ®iÒn néi - HS nhËn xÐt dung vµ gi¶i thÝch. - So sánh tình hình nước ta trước và sau - HS nối tiếp lên điền trên bảng - NhËn xÐt khi bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ.? - Bất phải theo phong tục người Hán, - Khi đô hộ nước ta các triều đại... đã häc ch÷ H¸n. lµm nh÷ng g×? - Nh©n d©n kh«ng cam chÞu sù ¸p bøc, - Nhân dân ta đã phản ứng ra sao? bãc lét cña bän thèng trÞ nªn liªn tiÕp - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ kÕt luËn. nổi dậy, đánh đuổi quân đô hộ. + H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu häc tËp. - Gi¸o viªn treo b¶ng thèng kª cã ghi - HS lµm viÖc trªn phiÕu néi dung. - Vµi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS lªn ®iÒn vµo c¸c cét. - NhËn xÐt vµ bæ sung - NhËn xÐt vµ kÕt luËn 4- Hoạt động nối tiếp: - HS lªn ®iÒn vµo b¶ng 1. Cñng cè: HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt - HS đọc KL-SGK(18) giê häc 2. DÆn dß: TiÕp tôc t×m hiÓu thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau.    86 LÞch sö TiÕt 6: Khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng ( N¨m 40) I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt: +KÓ ng¾n gän cuéc khëi nghÜa cña Hai Bµ Tr­ng - Nguyên nhân: Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa(do căm thù quân xâm lược,Thi Sách bị Tô Địnhgiết hại(trả nợ nước ,thù nhà). - Diễn biến: Mùa xuân năm………….chính quyền đô hộ. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -ý nghĩa: Đây là cuộc khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau hơn 200 năm nước ta bị triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ,thể hiệntinh thần yêu nướccủa ND ta. -Sử dụng lược đồ để kể lại nét chính về diễn biến cuộc khởi nghĩa. II. Đồ dùng dạy học:+ GV: - Hình trong SGK phóng to ; Lược đồ khởi nghĩa HBTrưng , phiÕu häc tËp + HS: - SGK III. Các hoạt đông dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1. Tæ chøc: - Hai em tr¶ lêi 2. KiÓm tra: C¸c cuéc khëi nghÜa lín - NhËn xÐt vµ bæ sung của ND ta chống ách đô hộ pkiến ....? NhËn xÐt 3. D¹y bµi míi: + H§1: Th¶o luËn nhãm - HS đọc thầm SGK và trả lời câu hỏi - GV gi¶i thÝch kh¸i niÖm “ quËn Giao - HS th¶o luËn nhãm ChØ” vµ HDÉn th¶o luËn - Tìm nguyên nhân của cuộc khởi nghĩa - Các nhóm đại diện trả lời - Do nhân dân ta căm thù giặc, đặc biệt Hai Bµ Tr­ng? lµ Th¸i thó T« §Þnh. Do T« §Þnh giÕt h¹i - Gọi đại diện nhóm trả lời - NhËn xÐt vµ KL: Nguyªn nh©n s©u xa Thi S¸ch chång bµ Tr­ng Tr¾c là do lòng yêu nước + H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n - GV treo lược đồ và giải thích - HdÉn HS tr×nh bµy diÔn biÕn cña cuéc - HS theo dâi - Mét sè em tr×nh bµy khëi nghÜa - NhËn xÐt - Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy - NhËn xÐt vµ bæ sung + H§3:Lµm viÖc c¶ líp- HdÉn HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - Sau hơn 200 năm bị Pkiến nước ngoài - Khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng th¾ng lîi cã đô hộ, lần đầu tiên ND ta giành được ý nghÜa g×? độc lập. Sự kiện đó chứng tỏ ND ta vẫn - Hãy nêu tên phố, tên đường, đền thờ duy tr× vµ ph¸t hyu ®­îc truyÒn thèng Hai Bµ Tr­ng mµ em biÕt? bÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m - NhËn xÐt vµ bæ sung - HS nªu 4. Hoạt động nối tiếp: HS đọc kết luận trong SGK-20 1- Cñng cè: Nªu ý nghÜa cuéc khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng? -2- DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau    107 LÞch sö TiÕt 7: Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo ( N¨m 938 ) I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Kể ngắn gọn trận bạch đằng năm 938(đôi nét về người lãnh đạo trận bạch đằng… Nguyên nhân trận Bạch Đằng(Do Kiều Công Tiễn giết Dương Đình Nghệ và cầu cứu nhà nam h¸n.Ng« QuyÒn …) - Nh÷ng nÐt chÝnh vÒ diÔn biÕn chÝnh cña trËn B¹ch §»ng:Ng« quyÒn chØ huy… - ý nghĩa của trận Bạch Đằng :Chiến thắng bạch đằng kết thúc …cho dân tộc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II. §å dïng d¹y häc: - Bé tranh vÏ diÔn biÕn trËn B¹ch §»ng - PhiÕu häc tËp III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tæ chøc: - H¸t 2. KiÓm tra: Nªu nguyªn nh©n vµ ý - Hai em tr¶ lêi - NhËn xÐt nghÜa cña cuéc khëi nghÜa HBTr­ng - Nhận xét và đánh giá 3.D¹y bµi míi: H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n - GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ HdÉn ®iÒn - Ngô Quyền là người làng Đường Lâm - HS thùc hµnh ®iÒn vµo phiÕu - Ngô Quyền là con rể Dương Đ- Nghệ - Ngô Quyền chỉ huy nhân dân ta đánh qu©n Nan H¸n - Trước trận Bạch Đằng , Ngô Quyền lªn ng«i vua - Gäi HS dùa vµo phiÕu nªu 1 sè nÐt vÒ - Vµi em kÓ vÒ tiÓu sö Ng« QuyÒn tiÓu sö Ng« QuyÒn - NhËn xÐt vµ bæ sung + H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n - Cửa sông B Đ nằm ở địa phương nào ? - Quân Ngô Quyền đã dựa vào thủy - HS đọc sách và trả lời triều để làm gì? - S«ng B¹ch §»ng n»m ë Qu¶ng Ninh - Trận đánh diễn ra ntn? - Cắm cọc gỗ đầu nhọn để diệt thuyền giÆc - Kết quả trận đánh ra sao? - Gäi HS thuËt l¹i diÔn biÕn trËn B§»ng - Qu©n Nam H¸n chÕt qu¸ nöa... H§3: Lµm viÖc c¶ líp - Vµi em thuËt l¹i - Sau khi đánh quân N/Hán, Ngô Quyền - HS trả lời đã làm gì? Điều đó có ý nghĩa gì - Mïa xu©n n¨m 939 NQuyÒn x­ng vương, đóng đô ở Cổ Loa. Đát nước ta - 4. Hoạt động nối tiếp: độc lập sau hơn 1 nghìn năm.. 1- Củng cố: 2 HS đọc ghi nhớ SGK 2- Dặndò:Về nhà học bài và chuẩn bị bài - HS đọc KL ở SGK-23 sau. GV nhận xét và đi đến KL    LÞch sö ¤n tËp. 128. TiÕt 8: I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt: -Nắm được tên các giai đoạnLS đã học từ bài 1 đến bài 5 :-Buổi đầu dựng nước và giữ nước. -Hơn 1000 năm đấu tranh giành lại độc lập. - Kể tên những sự kiện lịch sử tiêu biểu về : Đời sống người Lạc Việt dưới thời Văn Lang.Hoµn c¶nh diÔn biÕnvµ kÕt qu¶ cña cuéc khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng .DiÔn biÕn vµ ý nghĩa của chiến thắng bạch đằng. II. §å dïng d¹y häc - B¨ng vµ h×nh vÏ trôc thêi gian - Một số tranh ảnh, bản đồ phù hợp với yêu cầu của mục một Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tæ chøc - H¸t 2. Kiểm tra: Ngô Quyền đã dùng kế gì - Hai em tr¶ lêi để đánh giặc ? Kết quả ra sao ? - NhËn xÐt vµ bæ xung 3. D¹y bµi míi H§1: Lµm viÖc c¶ líp - GV treo b¨ng thêi gian - Häc sinh theo dâi - Yªu cÇu häc sinh ghi néi dung cña - Häc sinh tù vÏ vµo vë vµ ®iÒn - Vµi em lªn b¶ng ®iÒn mçi giai ®o¹n - NhËn xÐt vµ bæ xung - NhËn xÐt vµ bæ xung H§2: Lµm viÖc c¶ líp - GV treo trôc thêi gian - Gäi mét sè em tr¶ lêi - Häc sinh theo dâi - NhËn xÐt vµ bæ xung - Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n - học sinh tự ghi các sự kiện tương ứng - §Æt c©u hái theo 3 néi dung: + Đời sống người Lạc Việt dưới thời - Mét sè em tr¶ lêi V¨n Lang nh­ thÕ nµo? - NhËn xÐt vµ bæ xung + Khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng næ ra trong hoµn c¶nh nµo? DiÔn biÕn vµ kÕt qu¶ cña - Häc sinh l¾ng nghe cuéc khëi nghÜa - Häc sinh chuÈn bÞ néi dung + Tr×nh bµy diÔn biÕn vµ nªu ý nghÜa cña chiÕn th¾ng B¹ch §»ng - Häc sinh nªu - Gäi mét sè em b¸o c¸o - NhËn xÐt vµ bæ xung - Häc sinh nªu 4. Hoạt động nối tiếp: 1- Cñng cè: HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc. - Häc sinh tr¶ lêi 2- DÆn dß:Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi §inh Bé LÜnh dÑp 12sø qu©n. - NhËn xÐt vµ bæ xung   . 149. LÞch sö TiÕt 9 : §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt: -N¾m ®­îc nh÷ng nÐt chÝnh vÒ sù kiÖn §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 xø qu©n: + Sau khi Ngô Quyền mất, đất nước rơi vào cảnh loạn lạc, nền kinh tế bị kìm hãm bởi chiến tranh liªn miªn + Đinh Bộ Lĩnh đã tập hợp nd dẹp loạn 12 xứ quân thống nhất đất nước . - Đôi nét về Đinh Bộ Lĩnh: quê ở Hoa Lư –Ninh Bình là người mưu cao trí lớn có công dẹp lo¹n 12 xø qu©n. II. §å dïng d¹y häc - H×nh trong s¸ch gi¸o khoa phãng to - PhiÕu häc tËp cña häc sinh III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. Tæ chøc II. KiÓm tra: III. D¹y bµi míi H§1: GV giíi thiÖu ( SGV- trang 27 ) H§2: Lµm viÖc c¶ líp + Em biÕt g× vÒ §inh Bé LÜnh ?. H¸t - Häc sinh l¾ng nghe - Häc sinh tr¶ lêi - ¤ng sinh ra vµ lín lªn ë Hoa L­- Ninh B×nh. Từ nhỏ ông đã tỏ ra có chí lớn qua câu chuyện: Cê lau tËp trËn - Lớn lên gặp buổi loạn lạc ông đã xây dựng lực lượng, đem quân đi dẹp loạn 12 sứ quân. Năm + Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì ? 968 ông đã thống nhất được giang sơn Sau khi thống nhất đất nước Đinh Bộ - ¤ng lªn ng«i vua vµ lÊy hiÖu lµ §inh Tiªn Lĩnh đã làm gì ? Hoàng, đóng đô ở Hoa Lư đặt tên nước là Đại Cå ViÖt, niªn hiÖu lµ Th¸i B×nh NhËn xÐt vµ bæ xung - Häc sinh nhËn xÐt vµ bæ xung H§3: Th¶o luËn nhãm - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm - Yªu cÇu c¸c nhãm lËp b¶ng so s¸nh + Trước khi thống nhất: Đất nước bị chia thành tình hình đất nước trước và sau khi được 12 vùng. Triều đình lục đục. Đời sống nhân dân thống nhất về: Đất nước; Triều đình; Đời nghèo khổ, đổ máu vô ích, làng mạc đồng ruộng sèng cña nh©n d©n bÞ tµn ph¸ - Gọi đại diện các nhóm lên báo cáo + Sau khi thống nhất: Đất nước quy về một mối. Triều đình được tổ chức lại quy củ. Đời sống - NhËn xÐt vµ bæ xung nhân dân no ấm, đồng ruộng xanh tươi, ngược IV. Hoạt động nối tiếp: xu«i bu«n b¸n, kh¾p n¬i chïa th¸p ®­îc x©y 1- Cñng cè:§inh Bé dùng Lĩnh đã làm được những việc gì ? 2- DÆn dß: Häc bµi vµ - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr¶ lêi xem trước bài sau. - NhËn xÐt vµ bæ xung   . ------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Ngô Thị Thuý – Tiểu học Thị Trấn Cao Thượng    Lop4.com. 110.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 4B ------------------------------------------------------------------------------------------------------------LÞch sö TiÕt 10: Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lÇn thø nhÊt ( N¨m 981 ) I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - N¾m ®­îc nh÷ng nÐt chÝnh vÒ cuéc kh¸ng chiÕn chèng Tèng lÇn thø nhÊt(n¨m 981) do Lª Hoàn chỉ huy: Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nước và hợp với lòng dân.Tường thuật diễn biến cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất:Đầu năm 981 quân tống…cuộc kháng chiến thắng lợi. Đôi nét về Lê Hoàn :Là người chỉ huy quân đội nhà đinh…Ông đã chỉ huy cuộc kháng chiến chống Tống thắng lợi. - Giáo dục học sinh yêu thích tìm hiểu lịch sử nước mình . II. §å dïng d¹y häc - H×nh trong SGK phãng to - PhiÕu häc tËp cña häc sinh III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tæ chøc - H¸t 2. Kiểm tra:Đinh Bộ Lĩnhđã làmđượcgì ? - Hai häc sinh tr¶ lêi 3. D¹y bµi míi - NhËn xÐt vµ bæ xung H§1: Lµm viÖc c¶ líp Lª Hoµn lªn ng«i vua trong h c¶nh nµo? + ViÖc Lª Hoµn ®­îc t«n lªn lµm vua cã - Học sinh đọc SGK và trả lời câu hỏi ®­îc nh©n d©n ñng hé kh«ng? - NhËn xÐt vµ bæ xung - Häc sinh nªu H§2: Th¶o luËn nhãm: ph¸t phiÕu cho häc sinh th¶o luËn - Häc sinh tr¶ lêi + Quân Tống xL nước ta vào năm nào? + Quân Tống tiến vào nước ta theo những NhËn xÐt vµ bæ xung ®­êng nµo? - C¸c nhãm nhËn phiÕu vµ tr¶ lêi + Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn ra - Vµo ®Çu n¨m 981 nh­ thÕ nµo? + Quân Tống có thực hiện được ý đồ xâm - Chóng ®i theo hai ®­êng: Thuû tiÕn vµo lược của chúng không? cöa s«ng B¹ch §»ng; Bé tiÕn vµo ®­êng L¹ng S¬n - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ xung - §­êng thuû ë s«ng B¹ch §»ng; §­êng bé ë Chi L¨ng H§3: Lµm viÖc c¶ líp - Th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng - Quân giặc chết đến quá nửa, tướng giặc quân Tống đã đem lại kết quả gì cho nhân bÞ chÕt vµ chóng bÞ thua d©n ta ? 4. Hoạt động nối tiếp 1- Củng cố: Quân Tống sang xâm lược nước - Học sinh trả lời ta n¨m nµo? KÕt qu¶ ra sao? - Nước ta giữ vững nền độc lập. Nhân dân vững tin vào tiền đồ của dân tộc HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc. 2- DÆn dß:Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt vµ bæ xung - NhËn xÐt vµ bæ xung ------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Ngô Thị Thuý – Tiểu học Thị Trấn Cao Thượng    Lop4.com. 110.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 4B ------------------------------------------------------------------------------------------------------------LÞch sö Bµi 11: Nhà Lý dời đô ra Thăng Long I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Nêu được những lí do khiến Lý Công Uốn dời đô từ Hoa Lư ra Đại La :vùng trung tâm của đất nước , đất rộng lại bằng phẳng , nhân dân không khổ vì ngập lụt . Vài nét về Lý Công Uốn: Người sáng lập vương triều Lý ,có công dời đô ra Đại La và đổi tên kinh đô là Th¨ng Long . - Giáo dục học sinh yêu thích tìm hiểu lịch sử nước mình . II. §å dïng d¹y häc: - Bản đồ hành chính Việt Nam III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1. Tæ chøc: - 2 HS lªn tr¶ lêi 2. KiÓm tra: KÓ l¹i diÔn biÕn cña cuéc kh¸ng - NhËn xÐt vµ bæ sung chiến chống quân Tống xâm lược 3. D¹y bµi míi: H§1: GV giíi thiÖu-SGV trang 30 - N¨m 1005 vua Lª §¹i Hµnh mÊt, Lª Long - HS l¾ng nghe Đĩnh lên ngôi tính tình bạo ngược. Khi Long §Ünh mÊt. Lý C«ng UÈn ®­îc t«n lªn lµm vua vµ nhµ Lý b¾t ®Çu tõ ®©y HĐ2: Làm việc cá nhân :GV treo bản đồ - Yêu cầu HS xác định vị trí của kinh đô Hoa - HS theo dâi L­ vµ §¹i La - Cho HS lập bảng so sánh về vị trí, địa thế của - Vài em lên xác định vị trí của kinh đô Hoa L­ vµ §¹i La 2 vùng đất Hoa Lư và Đại La Lý Thái Tổ suy nghĩ như thế nào mà quyết định - Nhận xét và bổ sung HS so s¸nh rời đô từ Hoa Lư ra Đại La - Hoa L­ kh«ng ph¶i lµ trung t©m. §Þa - Gäi HS tr¶ lêi thÕ rõng nói hiÓm trë, chËt hÑp - NhËn xÐt vµ bæ sung - Đại La là trung tâm đất nước. Địa thế HĐ3: Làm việc cả lớp: GV đặt câu hỏi đất rộng, bằng phẳng, màu mỡ - Thăng Long dưới thời Lý đã được xây dựng nh­ thÕ nµo? - NhËn xÐt vµ bæ sung 4. Hoạt động nối tiếp: 1- Củng cố: Nhà Lý rời đô ra Thăng Long năm - Thăng Long có nhiều lâu đài, cung điện, đền chùa. Dân tụ họp ngày càng nµo? HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc. đông và lập nên phố phường 2- DÆn dß:Häc vµ em bµi Chïa thêi Lý.. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Ngô Thị Thuý – Tiểu học Thị Trấn Cao Thượng    Lop4.com. 141.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 4B ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Bµi 12 : LÞch sö Chïa thêi Lý I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Biết được những biểu hiện về sự phát triển của đạo phật thời Lý,Nhiều vua thời Lý theo đạo phật .Thời Lý, chùa được xây dựng ở nhiều nơi. Nhiều nhà sư được giữ cương vị quan trọng trong triều đình . - Giáo dục học sinh yêu thích tìm hiểu lịch sử nước mình . II. §å dïng d¹y häc: - Anh chụp chùa Một Cột, chùa Keo, tượng phật A-di-đàSGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Hoạt động của trò - H¸t 1. Tæ chøc: - 2 HS tr¶ lêi 2. Kiểm tra: Thăng Long thời Lý đã - NhËn xÐt vµ bæ sung ®­îc x©y dùng nh­ thÕ nµo? 3. D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi - HS l¾ng nghe H§1: Lµm viÖc c¶ líp + Vì sao nói đến thời Lý đạo phật trở - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi nên thình đạt nhất? - §¹o phËt ®­îc truyÒn b¸ réng r·i trong - NhËn xÐt vµ bæ sung cả nước, các đời vua đều theo đạo phật H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n - Phát phiếu cho HS Yêu cầu HS tự điền Nhiều nhà sư là quan của triều đình a) Chïa lµ n¬i tu hµnh cña c¸c nhµ s­ b) Chùa là nơi tổ chức tế lễ của đạo phật c) Chïa lµ trung t©m v¨n ho¸ cña lµng x· - HS nhËn phiÕu vµ ®iÒn d) Chïa n¬i tæ chøc v¨n nghÖ - HS tự điền vào ý kiến đúng - Gäi HS tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung H§3: Lµm viÖc c¶ líp - Cho HS xem tranh ¶nh - Vµi HS lªn tr¶ lêi - GV m« t¶ chïa Mét Cét, chïa Keo,... - NhËn xÐt vµ bæ sung - Gäi HS m« t¶ b»ng lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung - HS theo dâi - Liªn hÖ m« t¶ c¸c ng«i chïa mµ em biÕt ë thùc tÕ - Vµi em lªn m« t¶ 4. Hoạt động nối tiếp: - NhËn xÐt vµ bæ sung 1- Cñng cè: Sù viÖc nµo cho ta thÊy ë - Häc sinh m« t¶ thời Lý, đạo Phật rất thịnh đạt ? - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc 2- DÆn dß:Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Ngô Thị Thuý – Tiểu học Thị Trấn Cao Thượng    Lop4.com. 162.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 4B ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Lich sö Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai ( 1075 – 1077) I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Những nét chính về trận chiến tại phònh tuyến sông Như Nguyệt Lý Thường Kiệt chủ động xây dựng phòng tuyến trên bờ nam sông Như Nguyệt. Quân địchdo Quách Quỳ chỉ huy tõ bê b¾c tæ chøc tiÕn c«ng … Vài nét vè công lao Lý Thường Kiệt:người chỉ huy cuộc kháng chiếnchống quân Tống lần thø hai th¾ng lîi . - Giáo dục học sinh biết truyền thống và yêu thích tìm hiểu lịch sử nước mình . II. Đồ dùng dạy học: Lược đồ cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1. Tæ chøc: - Hai HS tr¶ lêi 2. KiÓm tra: KÓ tªn mét sè chïa x©y - NhËn xÐt vµ bæ xung dùng thêi Lý mµ em biÕt ? 3. D¹y bµi míi: - HS më SGK + H§1: Lµm viÖc c¶ líp - HS tr¶ lêi - Cho HS đọc SGK và thảo luận - Lý Thường Kiệt cho quân sang đất Tống - Lý Thường Kiệt cho quân đánh sang để triệt phá nơi tập trung quân lương của đất Tống để làm gì ? giặc. Nhằm phá âm mưu xâm lược nước ta - NhËn xÐt vµ bæ xung cña nhµ Tèng. + H§2: lµm viÖc c¶ líp - NhËn xÐt vµ bæ sung. - GV treo lược đồ và trình bày tóm tắt diÔn biÕn cuéc kh¸ng chiÕn + H§3: Th¶o luËn nhãm - Nguyên nhân nào dẫn đến thắng lợi - Nguyªn nh©n th¾ng lîi lµ do qu©n d©n ta cña cuéc kh¸ng chiÕn rất dũng cảm, Lý Thường Kiệt là một tướng - Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn tµi. - GV nhËn xÐt vµ bæ xung - NhËn xÐt vµ bæ sung. H§4: Lµm viÖc c¶ líp - Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ cña cuéc - HS đọc SGK kh¸ng chiÕn - Vµi em nªu kÕt qu¶ Nhận xét và kết luận . Gọi HS đọc ghi - Sau hơn 3 tháng ở đất ta, quân Tống bị nhí chÕt qu¸ nöa, cßn l¹i tinh thÇn suy sôp. 4. Hoạt động nối tiếp Chóng véi vµng h¹ lÖnh cho tµn qu©n rót vÒ 1 - Cñng cè: HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt nước. giê häc 2- Dặn dò:Học bài xem trước bài: Nhà TrÇn thµnh lËp. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Ngô Thị Thuý – Tiểu học Thị Trấn Cao Thượng    Lop4.com. 184.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 4B ------------------------------------------------------------------------------------------------------------LÞch sö Nhµ TrÇn thµnh lËp I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Sau nhà Lý là nhà Trần ,kinh đô vẫn là Thăng Long , tên nước vẫn là Đại Việt : Hoàn cảnh ra đời của nhà Trần . Đến cuối thế kỷ XII nhà Lý ngày càng suy yếu , đầu năm 1226 Lý Chiêu Hoàng nhường ngôi cho chồng là Trần Cảnh , nhà Trần được thành lập .Nhà Trần vẫn đặt tên kinh đô là Thăng Long ,tên nước vẫn là Đại Việt . - Giáo dục học sinh yêu thích tìm hiểu lịch sử nước mình . II. §å dïng d¹y häc - PhiÕu häc tËp cña häc sinh III. Các hoạt động dạy học Hoạt động cuả thầy Hoạt động của trò - H¸t 1. Tæ chøc - Hai em tr¶ lêi 2. KiÓm tra: Cuéc kh¸ng chiÕn chèng - NhËn xÐt vµ bæ xung quân Tống xâm lược lần thứ hai diễn ra - Häc sinh l¾ng nghe vào năm nào? Do ai lãnh đạo - Học sinh mở SGK và đọc- Vài em trình bày 3. Dạy bài mới: - GV hướng dẫn học kÕt qu¶ võa lµm sinh làm bài :tóm tắt hoàn cảnh ra đời * Đứng đầu nhà nước là vua cña nhµ TrÇn + H§1: Lµm viÖc nhãm * Vua đặt lệ nhường ngôi sớm cho con đôi :Cho học sinh đọc SGK * Lập Hà đê sứ, Khuyến nông sứ, Đồn điền sø - NhËn xÐt vµ bæ xung * Đặt chuông trước cung điện để nhân dân đến đánh chuông khi có điều oan ức hoặc cầu xin * Cả nước chia thành các lộ, phủ, trâu, huyÖn, x· * Trai tr¸ng m¹nh khoÎ ®­îc tuyÓn vµo qu©n đội, thời bình thì sản xuất, khi có chiến tranh thì đem ra chiến đấu - Nhà vua cho đặt chuông ở thềm cung điện + H§2: Lµm viÖc c¶ líp - Sự việc nào trong bài chứng tỏ vua với cho dân đến đánh khi có điều gì oan ức. ở quan và vua với dân dưới thời Trần chưa trong triều sau các buổi yến tiệc vua và các quan cã lóc n¾m tay nhau ca h¸t vui vÎ cã sù c¸ch biÖt qu¸ xa - NhËn xÐt vµ bæ xung 4. Hoạt động nối tiếp 1- Cñng cè: So víi thêi nhµ Lý th× thêi nhµ TrÇn mèi quan hÖ gi÷a vua víi quan vµ víi d©n nh­ thÕ nµo? 2-DÆn dß: Häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Ngô Thị Thuý – Tiểu học Thị Trấn Cao Thượng    Lop4.com. 205.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 4B ------------------------------------------------------------------------------------------------------------LÞch sö Nhà Trần và việc đắp đê I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Nªu ®­îc vµi sù kiÖn vÒ sù quan t©m cña nhµ TrÇn tíi s¶n xuÊt n«ng nghiÖp :Nhµ TrÇn quan tâm tới việc đắp đê phòng lụt : lập Hà đê sứ ; năm 1248nhân dân cả nước được lệnh mở rộng việc đắp đê từ đầu nguồ các con sông lớn cho đến cửa biển ; khi có lũ lụt , tất cả mọi người phải tham gia đắp đê , các vua Trầncũng có khi tự mình trông coi việc đắp đê . - Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ đê điều và phòng chống lũ lụt ở địa phương mình . II. §å dïng d¹y häc - Tranh cảnh đắp đê dưới thời Trần III. Các hoạt động dạy học Hoạt động cuả thầy Hoạt động của trò - H¸t 1. Tæ chøc 2. KiÓm tra: Nhµ TrÇn cã nh÷ng viÖc lµm - Hai em tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ xung gì để củng cố xây dựng đất nước 3. D¹y bµi míi + H§1: Lµm viÖc c¶ líp: S«ng ngßi t¹o - Học sinh đọc SGK thảo luận và trả lời nhiÒu thuËn lîi cho n«ng nghiÖp nh­ng - Sông ngòi cung cấp nước cho việc cấy còng g©y ra nh÷ng khã kh¨n g× ? trồng của nông nghiệp xong cũng thường gây - KÓ tãm t¾t vÒ mét c¶nh lò lôt mµ em ra lôt léi biết qua thông tin đại chúng? - Vµi häc sinh kÓ vÒ nh÷ng c¶nh lò lôt mµ - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn c¸c em ®­îc biÕt + H§2: Lµm viÖc c¶ líp : nªu c©u hái - NhËn xÐt vµ bæ xung - Em h·y t×m c¸c sù kiÖn trong bµi nãi lên sự quan tâm đến đê điều của nhà TrÇn? - GV nhËn xÐt vµ bæ xung + HĐ3: Làm việc cả lớp: đặt câu hỏi - Nhà Trần đặt ra lệ mọi người đều phải tham - Nhà Trần đã thu được kết quả như thế gia đắp đê. Có lúc vua Trần cũng trông nom nào trong công cuộc đắp đê việc đắp đê - NhËn xÐt vµ bæ xung - NhËn xÐt vµ bæ xung + H§4: Lµm viÖc c¶ líp - §Æt c©u hái cho häc sinh th¶o luËn - Hệ thống đê dọc theo những con sông ở địa phương em nhân dân đã làm gì để chính được xây đắp, nông nghiệp phát triển chèng lò lôt? 4. Hoạt động nối tiếp 1- Cñng cè:NhËn xÐt vµ hÖ thèng bµi häc - Häc sinh tr¶ lêi ( Cã thÓ lµ trång rõng, chống phá rừng, củng cố đê điều...) 2- DÆndß:DÆn dß häc sinh vÒ nhµ häc bµi. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Ngô Thị Thuý – Tiểu học Thị Trấn Cao Thượng    Lop4.com. 226.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 4B ------------------------------------------------------------------------------------------------------------LÞch sö Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông- Nguyên I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Nêu được một số sự kiện tiêu biểu về ba lần chiến thắng quân xâm lược Mông- Nguyên thể hiện : quyết tâm chống giặc của quân dân nhà Trần …. Tài thao lược của các tướng sĩ mµ tiªu biÓu lµ TrÇn H­ng §¹o… - Giáo dục học sinh trân trọng truyền thống yêu nước và giữ nước của cha ông ta . II. §å dung d¹y häc - H×nh trong SGK phãng to - PhiÕu häc tËp cña häc sinh III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1. Tæ chøc - Hai häc sinh tr¶ lêi 2. Kiểm tra: Nhà Trần đã có biện pháp g× vµ thu ®­îc kÕt qu¶ nh­ thÕ nµo trong - NhËn xÐt vµ bæ xung việc đắp đê? 3. D¹y bµi míi - Häc sinh l¾ng nghe - GV nªu mét sè nÐt vÒ ba lÇn kh¸ng - Häc sinh th¶o luËn. tr×nh bµy chiến chống quân xâm lược Mông – * TrÇn Thñ §é kh¶ng kh¸i tr¶ lêi “ §Çu Nguyªn thần...đừng lo ” + HĐ1: Hướng dẫn HĐ nhóm đôi * Điện Diên Hồng vang lên tiếng hô đồng - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ kÕt luËn thanh cña c¸c b« l·o: “ ... ” + H§2: Lµm viÖc c¶ líp * Trong bài Hịch Tướng Sĩ có câu “ ... phơi - Cho học sinh đọc SGK: “ Cả ba ngoµi néi cá... ta còng cam lßng ” lần...xâm lược nước ta nữa ” - Th¶o luËn c©u hái: ViÖc qu©n d©n nhµ * C¸c chiÕn sÜ tù m×nh thÝch vµo c¸nh tay hai Trần rút ra khỏi Thăng Long là đúng hay chữ “ ... ” - Häc sinh thùc hµnh lµm phiÕu sai? V× sao? - Vài em trình bày tinh thần quyết tâm đánh - GV nhËn xÐt vµ bæ xung giÆc M«ng – Nguyªn cña qu©n d©n nhµ TrÇn + H§3: Lµm viÖc c¶ líp - Kể về tấm gương quyết tâm đánh giặc - Nhận xét và bổ xung - Ba em đọc SGK cña TrÇn Quèc To¶n? - Häc sinh tr¶ lêi 4. Hoạt động nối tiếp - Qu©n d©n nhµ TrÇn ba lÇn rót khái Th¨ng 1- Cñng cè: HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt Long là đúng vì lúc đầu thế của giặc mạnh giê häc hơn ta, ta rút đi để kéo dài thời gian làm cho 2- DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi. giÆc sÏ yÕu dÇn ®i... - Vµi em kÓ - NhËn xÐt vµ bæ xung. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Ngô Thị Thuý – Tiểu học Thị Trấn Cao Thượng    Lop4.com. 247.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 4B ------------------------------------------------------------------------------------------------------------LÞch sö ¤n tËp lÞch sö I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Hệ thống lại những sự kiện tiêu biểu về các giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nước đến cuối thế kỉ XIII: Nước Văn Lang,Âu Lạc hơn một nghìn năm đấu tranh giành độc lập : nước Đại Việt thời Lý , thời Trần . - Gi¸o dôc häc sinh lßng tù hµo d©n téc . II. §å dïng d¹y häc: - SGK lÞch sö 4 III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1- Tæ chøc: 2- Kiểm tra: Hãy kể về tấm gương quyết - Vài HS trả lời - NhËn xÐt vµ bæ xung tâm đánh giặc của Trần Quốc Toản ? 3- D¹y bµi míi: a) Hoạt động cả lớp: - GV đặt câu hỏi cho HS trả lời: - Vào khoảng 700 năm trước công nguyên - Nhà nước Văn Lang ra đời thời gian kinh đô đóng tai Phong Châu- Phú Thọ nào? Kinh đô đặt ở đâu? - Khëi nghÜa HBT diÔn ra vµo khaáng n¨m - Khëi nghÜa 2 Bµ Tr­ng diÔn ra vµo 40 do hai bµ Tr­ng Tr¾c vµ Tr­ng NhÞ l·nh năm nào do ai lãnh đạo? - Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa như đạo thế nào đối với đất nước ta thời bấy giờ? - Có ý nghĩa kế thúc hoàn toàn thời kì đô hộ của phong kiến phương Bắc và mở đầu cho - Nhà Lý dời đô ra Thăng Long năm thời kì đọc lập lâu dài cua đất nước nào? Vì sao Lý Thái Tổ chọn vùng đất - Năm 1010, vì đây là vùng đất trung tâm của Đại La làm kinh đô? đất nước, đất rộng bằng phẳng, muôn vật - Nhà Trần đã có những việc làm gì để phong phú tươi tốt củng cố và xây dựng đất nước? - Nhà Trần đề ra các chức...,vua cũng tự b) Hoạt động nhóm: mình trông nom đê...nên nông nghiệp phát - Ph¸t phiÕu häc tËp triển, đời sống nhân dân ấm no - H·y nèi c¸c sù kiÖn lÞch sö víi c¸c nh©n vËt - C¸c nhãm nhËn phiÕu vµ lµm bµi - C¸c nhãm lµm bµi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt vµ bæ xung - GV nhËn xÐt vµ bæ xung 4- Hoạt động nối tiếp: 1- Cñng cè: NhËn xÐt giê häc 2- DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i c¸c kiÕn thøc đã học để chuẩn bị kiểm tra học kì ________________________________________________ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Ngô Thị Thuý – Tiểu học Thị Trấn Cao Thượng    Lop4.com. 268.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 4B ------------------------------------------------------------------------------------------------------------LÞch sö Kiểm tra định kì lịch sử ( cuối học kì I ) I- Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Kiểm tra để đánh giá việc nắm kiến thức của học sinh về phân môn lịch sử mà các em đã häc trong häc k× I qua c¸c mèc lÞch sö: + Buổi đầu dựng nước và giữ nước + Hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập + Buổi đầu độc lập + Nước Đai Việt thời Lý + Nước Đại Việt thời Trần - HS nhí râ ®­îc c¸c sù kiÖn lÞc sö vµ nh©n vËt còng nh­ c¸c ý ngi· cña c¸c sù kiÖn lÞch sö đối với nước ta - Gi¸o dôc c¸c em lßng tù hµo vÒ truyÒn thèng cña d©n téc - KÜ n¨ng lµm bµi vµ ý thøc tù gi¸c trong häc tËp - Giáo dục học sinh yêu thích tìm hiểu lịch sử nước mình . II- §å dïng d¹y häc: - HS chuÈn bÞ bót mùc III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Tæ chøc: 2. KiÓm tra: 3. D¹y bµi häc: - Giáo viên phát đề kiểm tra cho học sinh. Hoạt động của trò - H¸t - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh - Học sinh nhận đề. ( §Ò do Phßng Gi¸o dôc ra ) - Häc sinh lµm bµi. - Gi¸o viªn quan s¸t vµ nh¾c nhë häc sinh tù gi¸c lµm bµi - Gi¸o viªn thu bµi vµ nhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Ngô Thị Thuý – Tiểu học Thị Trấn Cao Thượng    289 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 4B. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>