Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (69.64 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỚP 4 – TUẦN 1 Ngày soạn : 1 / 9 / 2012. Ngày dạy, Thứ ba ngày 4 tháng 9 năm 2012 THEÅ DUÏC BAØI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH , TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “ CHUYỀN BONG` TIẾP SỨC”. I. MUÏC TIEÂU: - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4. Y/C HS biết được một số ND cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng . - HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong giờ học thể dục. Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn. - Trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức” . HS nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo, nhanh nheïn. - Thông qua môn học giáo dục HS có ý thức bảo vệ và rèn luyện thân thể. II. ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : * Sân trường , 1còi, 4 quả bóng nhựa. III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG TL PHÖÔNG PHAÙP 1.Phần mở đầu: 1 – 2 phuùt - Tập hợp lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học. 1 – 2 phuùt - Đứng tại chỗ hát và vỗ tay. 2 – 3 phuùt * Trò chơi “ Tìm người chỉ huy”. 2. Phaàn cô baûn: 1 – 2 phuùt a. Giới thiệu chương trình thể dục 4. Gv giới thiệu tóm tắt chương trình môn học như số tiết học và thời gian học trong tuần. 2 – 3 phuùt b. Phoå bieán noäi quy, yeâu caàu taäp luyeän. Trang phuïc, muõ, giaøy deùp phaûi goïn gaøng. Khi muoán ra ngoài lớp hoặc nghỉ học phải xin phép… 2 – 3 phuùt c. Bieân cheá toå taäp luyeän. Cách chia tổ tập luyện như biên chế lớp học. 6 – 8 phuùt d. Trò chơi” Chuyền bóng tiếp sức”. - Neâu teân troø chôi - Gv laøm maãu caùch chuyeàn boùng vaø phoå bieán luaät chôi. - Cho HS chơi thử 1 lần sau đó cho chơi thật theo 2 cách chuyeàn. + Cách 1: Xoay người qua trái hoặc qua phải, rồi chuyền boùng cho nhau. + Cách 2: Chuyền bóng qua đầu cho nhau. 3. Phaàn keát thuùc: 1– 2 phuùt * Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 1 – 2 phuùt - Gv cuøng HS cuûng coá baøi. 1 – 2 phuùt - Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhaø. 1 Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> LỚP 4 – TUẦN 1 Ngày soạn : 3 / 9 / 2012. Ngày dạy, Thứ năm ngày 6tháng 9 năm 2012. THEÅ DUÏC BAØI 2 : TẬP HỢP HAØNG DỌC , DÓNG HAØNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ – TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC” I. MUÏC TIEÂU: * CKTKN: - HS tập hợp nhanh, trật tự, động tác điểm số đứng nghiêm, đứng nghỉ phải đều, dứt khoát, đúng theo khaåu leänh hoâ cuûa GV. - HS biết chơi đúng luật , hào hứng trong khi chơi. - Thông qua giờ học HS biết vận dụng , sáng tạo, an toàn và tìm ra những tài năng để trở thành vận động viên điền kinh cho tương lai. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: * Còi; Sân trường sạch sẽ để đảm bảo an toàn khi chơi. III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG TL PHÖÔNG PHAÙP 6 – 8phuùt 1. Phần mở đầu: 1 – 2 phuùt - Tập hợp lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học. 1 – 2 phuùt - Đứng tại chỗ hát và vỗ tay. - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp hoặc chơi trò chơi “ Tìm 2 – 3 phút người chỉ huy”. 18- 22 phuùt 2. Phaàn cô baûn: 8 – 10 phuùt a. Đội hình đội ngũ: - Ôn quay phaûi, quay traùi , daøn haøng, doàn haøng. Lần 1 – 2: Gv điều khiển tập, có nhận xét sửa chữa cho HS. 1 – 2 lần - Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát 2 – 3 laàn chữa sai. 2 laàn - Tập hợp lớp cho HS thi đua trình diễn, Gv đánh giá, sửa 8 – 10 phuùt chữa. - Cho cả lớp tập để củng cố do GV điều khiển. b. Trò chơi vận động: 1 – 2 laàn - Troø chôi “ Thi xeáp haøng nhanh”. Gv neâu teân troø chôi; phoå T1 T2 2 laàn bieán luaät chôi, caùch chôi. + Cho HS chơi thử , sau đó cho chơi chính thức rồi thi đua giữa các tổ với nhau. + Gv đánh giá nhận xét. 3. Phaàn keát thuùc: 2 - 3 phuùt - Cho HS các tổ đi nối tiếp nhau thành 1 vòng tròn lớn vừa đi vừa làm các động tác thả lỏng. Sau đó đi khép lại thành vòng tròn rồi đứng lại quay mặt vào trong. 1 – 2 phuùt - Gv cuøng HS cuûng coá baøi. 1–2 - Nhận xét giờ học, đánh giá kết qủa giờ học và giao bài tập phuùt veà nhaø. 2 Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3 Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>