Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần số 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 9 Thø hai ngµy 8 th¸ng 10 n¨m 2012 Chµo cê. TËp trung toµn ph©n hiÖu _____________________________________ To¸n TiÕt 33:. LuyÖn tËp. A/ Môc tiªu: -BiÕt kÕt qu¶ phÐp céng mét víi sè 0 - BiÕt sè nµo céng víi 0 còng b»ng chÝnh nã - BiÕt biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp. - HS: SÕng, Lªn biÕt lµm phÐp céng , nhËn biÕt ®­îc c¸ch céng mét sè víi 0. B/ §å dïng Gv + hs: PhiÕu bµi tËp, b¶ng con C/ Các hoạt động dạy - học I. KiÓm tra(5P) B¶ng con. 3 + 1+ 1 =. 2 +2 + 1 =. 1 + 2 +1 =. II. Bµi míi (30P) 1. Giíi thiÖu bµi 2. LuyÖn tËp *Bµi 1. (52) TÝnh. Nªu c¸ch thùc hiÖn. Lµm miÖng. 0+1 =. 0+2=. 0+3 =. 0+4=. 1+1=. 1+2 =. 1+3=. 3+2=. 2+1=. 2+2=. 2+3=. 3+1 = 4+1 =. => Củng cố bảng cộng trong phạm vi đã häc *Bµi 2 (52) TÝnh B¶ng líp, b¶ng con. 1+ 2= 3. 1+3=4. 1+4=5. 5+0=5. => Cñng cè tÝnh chÊt phÐp céng. 2+1= 3. 3+1=4. 4+1=5. 0+5=5. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> *Bµi 3 (52). <, >, = ? PhiÕu bµi tËp. 2.. <.. 3+2. Muốn điền dấu vào chỗ trống trước hết ta ph¶i lµm g×?. 5.. =.. 5+0. 4 5..>..2+3. 2+3..>..4+0. 5 0+3..<..4. 5. 3. 5. 1+0…=..0+1 1. - HS cµi nhanh sè ghi kÕt qu¶ III. Cñng cè vµ dÆn dß( 3P) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau. TiÕng viÖt C«ng nghÖ. Thø ba ngµy 9 th¸ng 10 n¨m 2012. TiÕng viÖt c«ng nghÖ To¸n TiÕt 34:. LuyÖn tËp chung. A. Môc tiªu -Làm được các phép cộng trong phạm vi các số đã học, cộng với số 0 -RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh nhanh vµ chÝnh x¸c. -HSY biÕt lµm tÝnh. B. §å dïng. GiaoAnTieuHoc.com. 4 1.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1. Gv: phiÕu bµi tËp 2. Hs: bảng con, đồ dùng C. Các hoạt động dạy học I. Bµi cò( 5P) B¶ng con. 2…2 + 3. 5…5 + 0. 0 + 3…4. II. Bµi míi (30P) 1. Giíi thiÖu bµi 2. LuyÖn tËp *Bµi 1. ( 53 ) TÝnh B¶ng con, b¶ng líp. *Bµi 2.( 53 ) TÝnh. 2. 0. 1. 3. 1. 5. 3. 4. 2. 2. 4. 0. 5. 4. 3. 5. 5. 2+1+2=5 3. B¶ng con, b¶ng líp *Bµi 3. ( 53 ) <, >, = ? Hs kh¸ giái PhiÕu bµi tËp. 3 + 1 +1 = 5. 2+0+2=4. 4. 2 + 3..=.. 5. 2 1 + 4..=. .4 + 1. 2 + 2 ..=..1 + 2. 5. 4. 2 + 2..>…5. 3. 5. 2 + 1..=..1 + 2. 4. 3. 5. 5 + 0…=..0 + 2. 3. 5. 2. * Bµi 4.( 53 ) ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp GV hướng dẫn , cho hs làm bt nhãm. 2. +. 1. =. 3. §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kq. III. Cñng cè, dÆn dß (5P) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau. GiaoAnTieuHoc.com. 1. +. 4. =. 5.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thñ c«ng TiÕt 6:. Xé dán hình cây đơn giản ( Tiết 2 ). A. Môc tiªu - Biết cách xé, dán hình cây đơn giản - XÐ, d¸n ®­îch×nh t¸n l¸ c©y. - HSY cã thÓ xÐ ®­îc gÇn gièng h×nh c©y. - Đường dán có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng, cân đối. B. §å dïng d¹y häc: 1.Bài mẫu: xé dán hình cây đơn giản 2.GiÊy mÇu, vë thñ c«ng, hå d¸n C. Các hoạt động dạy – học: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs. I. KiÓm tra (2P) II. Bµi míi (28P). - Quan s¸t bµi xÐ mÉu. 1. HS quan s¸t 2. Thùc hµnh xÐ d¸n Nhắc lại các bước xé: a. xÐ t¸n l¸ c©y trßn. - C¹nh 6 «. b. XÐ t¸n l¸ c©y dµi. - C¹nh dµi 8 «, c¹nh ng¾n 5 «. c. XÐ h×nh th©n c©y nh­ thÕ nµo?. - C¹nh dµi 6 «, ng¾n 1 « xÐ tiÕp 1 c¹nh kh¸c dµi 4 «, ng¾n 1 «. Th©n c©y ta sö dông giÊy mµu g×?. - Mµu n©u - HS thùc hµnh xÐ trªn giÊy mµu. GV quan sát, giúp đỡ HS làm chậm 3. D¸n h×nh - D¸n th©n ng¾n víi t¸n l¸ trßn. HS quan s¸t bµi mÉu. - D¸n th©n dµi víi t¸n l¸ dµi. Thùc hµnh d¸n. 4. §¸nh gÝa s¶n phÈm.. - PhÕt hå máng, d¸n ph¼ng. III. Tæng kÕt dÆn dß (5P). HS tr­ng bµy s¶n phÈm, nhËn xÐt. - Nhận xét, bổ xung, tuyên dương. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - ChuÈn bÞ bµi sau. Thø t­ ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕng viÖt C«ng nghÖ. To¸n TiÕt 35:. Kiểm tra định kì lần 1 ( Đề và đáp án nhà trường ra ). Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕng viÖt C«ng nghÖ. TiÕt 9:. ______________________________ ¢m nh¹c: OÂn taäp baøi haùt: Lí caây xanh Taäp noùi thô theo tieát taáu. A. Môc tiªu - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca . - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. - Nhoùm HS coù naêng khieáu taäp noùi thô theo tieát taáu cuûa baøi haùt Lí caây xanh. - HSY chØ cÇn thuéclêi bµi h¸t. b. ChuÈn bÞ cña GV - Néi dung bµi «n. c. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức, nhắc nhở HS tư thế ngoài ngay ngaén. - Ngoài ngay ngaén, chuù yù nghe giai ñieäu baøi haùt . 2. Kieåm tra baøi cuõ: 5P Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát. - Trả lời: 3. Bài mới:(28P) + Baøi haùt: Lyù caây xanh Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Lý cây xanh.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Cho hs nghe giai ñieäu baøi haùt Lyù caây + Daân ca Nam Boä xanh. - Hát theo hướng dẫn của GV. + Haùt khoâng coù nhaïc - Hỏi HS nêu tên bài hát vừa được nghe + Hát theo nhạc đệm. giai điệu, đó là dân ca miền nào. + Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều (HS luện tập theo hình thức hát tập thể, hình thức: nhoùm, toå,…) + Bắt giọng cho HS hát (GV giữ nhịp - Hát kết hợp với vận động phụ họa baèng tay). theo hướng dẫn. + Đệm đàn và bắt nhịp cho HS. - HS biểu diễn trước lớp: + Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, + Từng nhóm theo tiết tấu lời ca. + Caù nhaân. (Có thể dùng thêm nhạc cụ gõ để gõ đệm theo phaùch) - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa (vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, - Chú ý nghe và xem GV làm mẫu. chaân nhuùn nhòp nhaøng). - Mời HS lên biểu diễn trước lớp. - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV: + HS đọc âm hình tiết tấu bằng âm tượng thanh: ta - Nhaän xeùt. + HS đọc kết hợp vỗ, gõ theo âm hình tiết tấu (nhiều lần để nhớ âm hình tiết Hoạt động 2: Tập nói thơ theo tiết tấu tấu). (tieát taáu baøi Lyù caây xanh) . - HS đọc bài Lý cây xanh theo tiết tấu - GV hướng dẫn HS tập vỗ tay hoặc gõ (kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ, gõ theo tiết đệm theo âm hình tiết tấu sau: taáu). Miệng đọc: + Cả lớp + Từng dãy, nhóm. + Caù nhaân. - HS tiếp tục đọc các câu thơ 4 chữ khác - Sau khi HS đọc và vỗ tay nhuần nhuyễn theo hướng dẫn (vừa đọc vừa gõ theo aâm hình tieát taáu cuûa baøi Lyù caây xanh, GV tieát taáu). cho HS noùi theo aâm hình tieát taáu baøi Lyù. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> caây xanh: Caùi caây xanh xanh Thì laù cuõng xanh Chim đậu trên cành Chim hoùt líu lo. - Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên, GV cho HS vaän duïng vaøo caùc baøi thô 4 chữ để đọc theo âm hình tiết tấu đó. Ví duï: - HS thực hiện theo hướng dẫõn. Vừa đi vừa nhảy Laø anh saùo xinh Hay noùi linh tinh Laø coâ lieáu ñieáu Hay nghòch hay tieáu Laø caäu chìa voâi Hay chao đớp mồi Laø chim cheøo beûo… (Trích thơ Trần Đăng Khoa) - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. - GV cho HS bieát: Baøi thô treân noùi veà caùc loài chim như: chim sáo, chim liếu điếu, - HS lắng nghe. chim chìa voâi,… Hoặc vận dụng đọc các câu thơ 4 chữ - Ghi nhớ. khaùc nhö: Chuù beù loaét choaét Caùi xaéc xinh xinh Caùi chaân thoaên thoaét Cái đầu nghênh nghênh.. (Trích thơ Tố Hữu) Cuûng coá – daën doø:2P - Daën doø HS veà oân laïi baøi haùt Lyù caây xanh, tập vỗ tay đúng phách và đúng tiết tấu lời ca.. ThÓ dôc:. TiÕt 9 :. ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RLTT CƠ BẢN. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> a/ Môc tiªu : - HS bước đầu biết cách thực hiện đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.( thực hiện bắt chước theo GV) - Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ. - Ôn TTĐCB, đứng đưa hai tay ra trước. - Học đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V. - HS biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hang dọc. - HS bước đầu biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước. - HSY biết thực hiện các động tác bắt trước GV. b/ Địa điểm phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên. c/ nội dung và phương pháp : PHẦN & NỘI DUNG. LVĐ. 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Đứng tại chổ, vỗ tay hát. - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường 30-40m. - Đi thường theo 1 hàng dọc thành vòng tròn và hít thở sâu sau đó đứng quay mặt vào tâm. - Trò chơi : “ Diệt các con vật có hại “.. 3p-5p. 2/ Phần cơ bản : - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ : + Mỗi tổ 1 lần do GV chỉ huy. GV chọn và hô từng tổ ra tập hợp, sau đó cùng học sinh cả lớp nhận xét, đánh giá xếp loại. Sau khi các tổ thi xong, GV nhận xét đánh giá chung. - Ôn TTĐCB, đứng đưa hai tay ra trước. - Học đứng đưa hai tay dang ngang : + Chuẩn bị : TTĐCB. + Động tác : từ TTĐCB đưa hai tay sang hai bên lên cao ngang vai, hai bàn tay sấp, các ngón tay khép lại với nhau, thân người thẳng mắt nhìn. GiaoAnTieuHoc.com. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. xxx xxx Gv. 22p25p. Đội hình hàng dọc.. x x x x x x Gv.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> về trước. - Tập phối hợp : + Nhịp 1 : từ TTĐCB đưa hai tay ra trước. + Nhịp 2 : về TTĐCB. + Nhịp 3 : đứng đưa 2 tay dang ngang bàn tay sấp. + Nhịp 4 : về TTĐCB. - Đứng hai tay đưa lên cao chếch chữ V : + Chuẩn bị : TTĐCB. + Động tác : từ TTĐCB đưa hai tay lên cao chếch chữ V, hai lòng bàn tay hướng vào nhau, các ngón tay khép lại, thân người và chân thẳng, mặt hơi ngửa, mắt nhìn lên cao.. 3/ Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát. GV hô nhịp hoặc thổi còi. nhắc HS đi theo hàng, không đùa nghịch và không để đứt hàng. - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Sau đó GV giao bài tập về nhà.. x x x x x x Gv. 3p-5p xxx xxx Gv. ___________________________________________________________________. Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n TiÕt 36:. PhÐp trõ trong ph¹m vi 3. A. Môc tiªu - BiÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 3. - Mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. - HSY biết dùng que tính để làm tính trừ. B. §å dïng 1. GV: §å dïng trùc quan 2. Hs: Bộ đồ dùng toán. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> C. Các hoạt động dạy học I. Bµi cò:5P. 4+1…3. 5+ 0…4. 2+3…5. B¶ng con, b¶ng líp II. Bµi míi (30P) 1. Giíi thiÖu bµi 2. hoạt động 1. Làm việc với que tính - LÊy 2 que tÝnh ?. - LÊy. - Bít ®i 1 que tÝnh ?. - Bít. - Cßn mÊy que tÝnh ?. - 1 que tÝnh. - Nãi l¹i c¸ch lµm vµ nªu kÕt qu¶. - 2 que tÝnh bít 1 que tÝnh cßn 1 que tÝnh. (Tương tự 3 - 1 = 2, 3 - 2 = 1) 3. Hoạt động 2.Giới thiệu phép tính trõ, b¶ng trõ trong ph¹m vi 3 3.1.Hướng dẫn hs phép trừ: 2 - 1 = 1 - Cho hs quan s¸t tranh 1 con ong, m« t¶ - Hs më s¸ch quan s¸t b»ng lêi - Gäi hs m« t¶ ( gv ®­a ra tõng tranh). - 3 hs m« t¶ + Cã 2 con ong bay ®i 1 con ong. Hái cßn l¹i mÊy con gµ? - Hai con ong bay ®i mét con ong cßn 1 con ong - Cßn 1. - 2 bít 1 cßn mÊy? - Ta viÕt hai bít mét b»ng mét nh­ sau Dấu - gọi là “trừ” đọc là hai trừ một bằng mét - 2 trõ 1 b»ng mÊy?. 2-1=1. 3.2. (Tranh còn lại tương tự) - hs đọc lại - Hai trõ mét b»ng mét. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Em cã nhËn xÐt g× vÒ hai phÐp tÝnh ?. - Hs đọc các phép tính. - C¸c phÐp tÝnh trªn ®­îc thùc hiÖn b»ng 3 - 2 = 1 dÊu g×? 3-1=2 - Giíi thiÖu b¶ng trõ tromg ph¹m vi 3 - Số đứng đầu đều là 3 4. Hoạt động 3. Mối quan hệ giữa phép - Bằng dấu trừ tÝnh céng vµ trõ - Quan s¸t c¸c h×nh vÏ víi c¸c chÊm trßn mô tả bằng lời, viết phép tính tương ứng - Hs thùc hiÖn tõng phÐp tÝnh. - NhËn xÐt c¸c phÐp tÝnh trªn(Gv lµm thao tác trên hình vẽ để cho hs thấy được mối 2 + 1 = 3 quan hÖ gi÷a phÐp tÝnh céng vµ phÐp tÝnh 1+2=3 trõ ). 2. 1. 3. 3-1=2 3-2=1. - Cho hs đọc thuộc bảng trừ 5. Hoạt động 4. Thực hành * Bµi 1. ( Trang 54) TÝnh B¶ng con - NhËn xÐt - ch÷a bµi. 2 -1 = 1. 3 -1 = 2. 1+1=2. 1+2=3. 3 -2 = 1. 3-2=1. 2-1=1. 3-2=1. 3 -2 = 1. 2 -1 = 1. 3-1=2. 3-1=2. * Bµi 2. ( Trang 54) TÝnh. 2. 3. 3. B¶ng con. 1. 2. 1. - NhËn xÐt - ch÷a bµi. 1. 1. 2. *Bµi 3.(Trang 54) ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp B¶ng líp , phiÕu bµi tËp. 3. - NhËn xÐt - ch÷a bµi III. Cñng cè - dÆn dß(5P) - §äc thuéc b¶ng céng. GiaoAnTieuHoc.com. -. 2. =. 1.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau. TiÕng viÖt C«ng nghÖ. ___________________________________ Tù nhiªn vµ x· héi BàI 9: Hoạt động và nghỉ ngơi A. Môc tiªu - kể được các hoạt động, trò chơi mà em thích. - Biết tư thế ngồi học đúng, đi đúngcó lợi cho sức khoẻ. - HSY biết hoạt động và nghỉ ngơi đúng lúc. B. §å dïng 1. Gv: Tranh, s¸ch gi¸o khoa 2. Hs : Sgk C. Họat động dạy và học. I. KiÓm tra(5P) - ¡n, uèng hµng ngµy. - Khi nµo cÇn ¨n, uèng ? - Ngày ăn ít nhất là mấy bữa, đó là những bữa nµo? II. Bµi míi (28P) 1. Khởi động: Ch¬i trß ch¬i: HD giao th«ng. - Hs tham gia ch¬i. C¶ líp ch¬i 2. Họat động 1: Thảo luận nhóm 2 - Nhận biết được các hoạt động hoặc trò chơi - HS trao đổi theo cặp về các hoạt động, cã lîi cho søc kháe. trß ch¬i mµ c¸c em ch¬i hµng ngµy. - GV hướng dẫn thảo luận. - Kể trước lớp: nhảy dây, trốn tìm, bịt mắt bắt dê, đá bóng - hs nêu: Bóng đá giúp cho chân khẻo,. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> *Hs khá giỏi: Những hoạt động trên có tác khéo léo, nhanh nhẹn.. dông g×? KL: C¸c trß ch¬i trªn cã lîi cho søc kháe, cÇn chó ý gi÷ an toµn khi ch¬i. 3. Họat động 2: Làm việc (với SGK). HS th¶o luËn nhãm 4. QS h×nh 20, 21 ( SGK) HiÓu ®­îc nghØ ng¬i lµ rÊt cÇn thiÕt cho søc Chỉ và nói tên các loại họat động trong kháe. hình: múa hát, nhảy dây, đá cầu, bơi, nghØ ng¬i. - Một số em trình bày trước lớp. KL: khi họat động nhiều hoặc làm việc quá sức, cơ thể sẽ mệt mỏi lúc đó cần nghỉ ngơi cho l¹i søc kháe. HS th¶o luËn nhãm 2. 4. Họat động 3:QS tranh SGK. - Nhận biết các tư thế đúng sai trong hoạt HS quan sát các tư thế đi, đứng, ngồi H×nh 21 động hàng ngày. Bạn gái ngồi đúng 2 bạn bên phải đi đứng đúng HS đóng vai nói về cảm giác của mình sau khi thực hiện động tác.. KL: Nhắc nhở học sinh chú ý thực hiện đúng các tư thế lúc đi, đứng trong các hoạt động hµng ngµy.. HS söa ch÷a t­ thÕ ngåi häc.. III. Cñng cè, dÆn dß(3P) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau. Sinh ho¹t líp tuÇn 9. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>