Giáo án môn Luyện từ và câu lớp 5 - Tiết 14: Luyện tập về từ nhiều nghĩa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NGÀY DẠY: TIẾT 14. Luyện từ và câu. LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nhận biết được nghĩa chung và các nghĩa khác nhau của từ chạy (BT1, BT2). - Hiểu nghĩa gốc của từ “ăn” và hiểu được mối quan hệ giữa nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong các câu ở BT3. - Đặt được câu để phân biệt nghĩa của các từ nhiều nghĩa là động từ (BT4). II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ hoặc phiếu phô tô phóng to. - Bút dạ, một vài tờ giấy khổ to. III. Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG 1. Kiểm tra:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Kiểm tra 2 HS về từ nhiều - 2 HS trả bài. nghĩa. 2. Bài mới: - GV nhận xét. Chú ý lắng nghe, nhớ bài học. Hoạt động 1: Ghi bảng. Ghi vở. Giới thiệu bài. a) Hướng dẫn HS làm BT 1. - Chú ý lắng nghe. Hoạt động 2: *Tìm từ giải nghĩa từ: Làm bài tập. “chạy” trong mỗi câu sau: MT:Nhận biết - Cho HS đọc yêu cầu đề và - HS đọc yêu cầu đề và được nhận việc. nghĩachung,hiểu giao việc. - HS lên bảng làm. thế nào là nghĩa - Cho HS làm bài. - GV theo dõi nhắc nhỡ. - Cả lớp dùng viết chì nối gốc. câu ở cột A với nghĩa ở cột B. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét, chốt lại. - Chú ý lắng nghe. HT:cá nhân, b) Hướng dẫn HS làm BT 2 - Chú ý lắng nghe. nhóm. *Dòng nào trong câu nêu đúng nghĩa của từ “chạy” trong tất cả các câu. - Cho HS đọc yêu cầu đề và - HS đọc yêu cầu đề và giao việc. nhận việc. - Cho HS làm việc + trình bày - HS làm việc cá nhân. kết quả. Hoạt động 3: - Lớp nhận xét. - GV nhận xét, chốt lại. - Chú ý lắng nghe. làm bài tập: MT: Đặt được c) Hướng dẫn HS làm BT 3. -Chú ý lắng nghe. câu để phân biệt *Từ “ ăn” trong câu nào nghĩa của các từ dưới đây được dùng theo nghĩa gốc. nhiều nghĩa là. GiaoAnTieuHoc.com. GHI CHÚ. HS khá giỏi biết đặt câu để phân biệt cả 2 từ ở.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> động từ.. -GV cho HS tìm nghĩa gốc và - HS tìm nghĩa gốc và BT3 nghĩa chuyển. nghĩa chuyển.. HT: cả lớp. d) Hướng dẫn HS làm BT 4 *Đặt câu để phân biệt nghĩa gốc và nghĩa chuyển. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài theo nhóm.. - Phát bút dạ, phiếu phô tô cho các nhóm. - Cho HS trình bày.. 3. Củng cố, dặn dò:. - GV nhận xét. - GV nhận xét tiết học.. - Chú ý lắng nghe. - HS đọc yêu cầu đề và nhận việc. - HS làm việc theo nhóm. - Dùng bút dạ, phiếu tô làm bài. - Đại diện các nhóm lên dán phiếu đã làm lên bảng. - Chú ý lắng nghe. - Chú ý lắng nghe.. - Yêu cầu HS về nhà làm lại - Về nhà làm lại vào vở vào vở BT 4. BT4 - Chuẩn bị bài tiếp.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>