Giáo án môn Chính tả 5 - Tiết 2: Lương Ngọc Quyến

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NGÀY DẠY: TIẾT 2. Chính tả (nghe viết ). LƯƠNG NGỌC QUYẾN Cấu tạo của phần vần I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Ghi lại đúng phần vần của tiếng (từ 8 – 10 tiếng) trong bài tập 2, chép đúng vần của các tiếng vào mô hình theo yêu cầu bài tập 3. II. Đồ dùng dạy học: - Bút dạ, vài tờ phiếu phóng to mô hình cấu tạo tiếng trong BT3. III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG 1. Ổn định:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 2. Kiểm tra:. - Nhắc lại qui tắc viết chính tả với - HS Nhắc lại qui tắc viết ng/ ngh; g/gh; c/k.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. chính tả với ng/ ngh; g/gh; c/k... - Tìm 3 cặp từ bắt đầu bằng - HS viết vào bảng con. ng/ngh; g/gh; c/k. - GV nhận xét. Tuyên dương.. Chú ý lắng nghe, hoàn thiện kiến thức.. 3. Bài mới: Hoạt động 1: - Ghi bảng - Ghi vở. Giới thiệu bài. Hoạt động 2: a) GV đọc toàn bài chính tả - HS lắng nghe. 1lần. Mục tiêu:. - Giới thiệu những nét chính về - Nhớ những nét chính về. Giúp HS nghe Lương Ngọc Quyến.. Lương Ngọc Quyến.. và viết đúng. - Cho HS luyện viết những từ - HS viết các từ khó. bài “Lương. khó: Lương Ngọc Quyến, ngày “Lương. Ngọc. Quyến,. Ngọc Quyến”. 30/8/1917, khoét, xích sắt…. ngày. Cách tiến. xích sắt…”. vào bảng con.. hành: Cả lớp. - GV cho HS viết bài.. - HS Viết bài.. 30/8/1917,. khoét,. b) Chấm, chữa bài. - Đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi. - Tự phát hiện lỗi và sửa. GiaoAnTieuHoc.com. GHI CHÚ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> lỗi. - Chấm 5-7 bài.. - Nộp vở.. - Nhận xét. Tuyên dương.. - Chú ý lắng nghe, nhận xét bài hay.. Hoạt động 3:. a) Cho HS đọc yêu cầu và giao - 1 HS đọc to yêu cầu.. Làm bài tập. việc.. Cả lớp nhẫm theo.. chính tả.. Lưu ý những từ thường. Mục tiêu:. sai.. Các em biết. - Tổ chức cho HS làm bài.. - Làm việc cá nhân.. ghi lại phần. - Cho HS trình bày kết quả.. - HS trình bày kết quả. vần của các. trước lớp.. tiếng in đậm.. - GV nhận xét, chốt lại.. Cách tiến. b) Cho HS đọc yêu cầu bài tập 3 - 1 HS đọc to yêu cầu.. hành: Cả lớp.. và giao việc.. - Lắng nghe. Cả lớp nhẫm theo. Lưu ý những từ khó.. - Cho các em quan sát kĩ các mô - Quan sát. hình. - Chép vần của từng tiếng vừa tìm - Theo dõi. Thực hiện. được vào mô hình cấu tạo vần.. - HS khác bổ sung.. - Giao phiếu cho 3 HS. - 3 HS làm bài vào phiếu.. - Cho HS trình bày.. - Làm giấy nháp, dán giấy.. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét, chốt lại.(SHD). - Lớp nhận xét.. - GV nhận xét tiết học. - Lắng nghe thực hiện yêu. - Về nhà làm BT3. cầu.. - Chuẩn bị bài tiếp: “Thư gửi các HS”.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>