Giáo án Lớp 1 - Tuần 30 năm học 2013 - 2014

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 30 Thø hai ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2013 Hoạt động tập thể (T. 30): chµo cê ®Çu tuÇn Tập đọc (T.31+ 32):. chuyÖn ë líp. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào. - «n c¸c vÇn u«t, u«c. 2. KÜ n¨ng: - Đọc đúng được cả bài. các từ ngữ khó đọc trong bài. - BiÕt ng¾t, nghØ h¬i sau mçi dßng th¬, khæ th¬. 3. Thái độ: Ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Tranh minh hoạ cho bài Tập đọc và phần luyện nói trong SGK. - HS : SGK. III. Các hoạt động dạy- học: TiÕt 1: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 3 HS đọc bài Mời vào và trả lời câu hỏi về - 3 HS đọc trước lớp, cả lớp theo nội dung bài đọc. dâi. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: 3. 1. Giíi thiÖu bµi: - Cho HS quan s¸t tranh trong SGK vµ hái: - Quan s¸t, tr¶ lêi. 3.2. Phát triển bài: HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc: - §äc mÉu, tãm t¾t néi dung bµi. - L¾ng nghe. a) Luyện đọc tiếng, từ khó: - Yêu cầu HS tìm tiếng khó đọc trong bài. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV. - ây: đứng dậy, đầy mực. - ân: bôi bận, vuốt tóc, trêu con. - Hướng dẫn HS đọc tiếng, từ vừa tìm được - Đọc cá nhân, đồng thanh. kÕt hîp ph©n tÝch tiÕng. - Gi¶i nghÜa tõ: b) Luyện đọc câu: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp mỗi em 1 dòng thơ. - Đọc nối tiếp cho đến hết bài. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - NhËn xÐt. c) Luyện đọc đoạn: - Hướng dẫn chia đoạn (3 khổ thơ). - Thực hiện theo hướng dẫn. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bài (mỗi HS đọc -- -- - 3 HS đọc nối tiếp (2 lượt bài). 1 khæ th¬). - NhËn xÐt. - Thi đọc - Các nhóm thi đọc - NhËn xÐt. d) §äc c¶ bµi: - Gọi 2 HS đọc toàn bài. - 2 HS thùc hiÖn. - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm. - Yêu cầu đọc đồng thanh 1 lần. - Cả lớp đọc. HĐ2. ¤n vÇn: u«t, u«c. - Gọi HS đọc yêu cầu 1 trong SGK. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi. + T×m tiÕng trong bµi cã vÇn u«t. - vuốt - Cho HS tìm, nêu miệng rồi đọc và phân tích - Thùc hiÖn yªu cÇu. tiÕng võa t×m ®­îc. - Gọi HS đọc yêu cầu 2 trong SGK. - Suy nghÜ, nªu theo yªu cÇu. - Yªu cÇu HS tù suy nghÜ t×m tõ theo yªu - Hoạt động cá nhân. cầu, sau đó gọi HS đọc kết quả. - Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt. - Yêu cầu cả lớp đọc các từ trên bảng. - Cả lớp đọc đồng thanh.. TiÕt 2: HĐ3. T×m hiÓu bµi: - §äc mÉu lÇn 2. - Theo dõi, đọc thầm. - Hướng dẫn HS đọc bài theo đoạn kết hợp - Thực hiện theo hướng dẫn. tr¶ lêi c©u hái vÌ néi dung bµi. + B¹n nhá kÓ cho mÑ nghe nh÷ng chuyÖn g× ë ( ChuyÖn b¹n Hoa kh«ng thuéc líp? bµi, b¹n Hïng trªu con, b¹n Mai tay ®Çy mùc). + MÑ nãi g× víi b¹n nhá? ( MÑ kh«ng nhí chuyÖn b¹n kÓ, mÑ muèn nghe b¹n kÓ chuyÖn b¹n đã ngoan như thế nào…) - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo bµn: - Hoạt động theo nhóm bàn. - §¹i diÖn HS tr×nh bµy, nhãm V× sao mÑ muèn bÐ kÓ chuyÖn ngoan ngo·n? (MÑ mong ai còng ngoan ngo·n kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, chèt l¹i + Em đã làm được việc gì ngoan ở lớp? - 1 vµi HS tr¶ lêi. - NhËn xÐt, khen ngîi HS. - KÕt luËn nªu néi dung( Môc I) 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HĐ4. Luyện nói: ở lớp em đã ngoan ngoãn như thÕ nµo. - Cho häc sinh quan s¸t tranh trong SGK, giíi thiệu chủ đề luyện nói. - Gäi HS nãi mÉu. - Gîi ý vµ gäi HS nãi tiÕp. - Nhận xét, tuyên dương nói tốt. 4. cñng cè: - Gọi HS đọc đọc lại cả bài. - VÒ nhµ, em sÏ kÓ chuyÖn g× cho bè mÑ nghe 5. DÆn dß: Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị bài: ngưỡng cửa.. - Quan s¸t. - 2 HS thùc hiÖn. - Thùc hµnh luyÖn nãi.. - 2HS thùc hiÖn.. - L¾ng nghe.. To¸n (T.117): PhÐp trõ trong ph¹m vi 100 (T 159) (trõ kh«ng nhí) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Biết cách đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số (không nhớ) d¹ng 65 - 30, 36 - 4. - Cñng cè c¸ch tÝnh nhÈm. 2. KÜ n¨ng: BiÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 100. 3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác trong tính toán. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: Que tÝnh, b¶ng gµi ; b¶ng phô (BT2) - HS : B¶ng con, que tÝnh. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - Yªu cÇu c¶ líp thùc hiªn ttrªn b¶ng con : - C¶ líp lµm vµo b¶ng con. §Æt tÝnh råi tÝnh : 65 - 23 57 - 34 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Bµi míi : 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2.Phát triển bài: HĐ1: Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh trõ d¹ng 65 - 30: - Gắn số thẻ que tính như trong SGK (159) và - 3 HS K, G nêu cách thực hiện. - 3 HS nhắc lại cách thực hiện. hướng dẫn cách thực hiện. - Nhận xét, khen, kết luận 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Hướng dẫn cách đặt tính- T/ hiện phép tính: 65 * 5 trõ 0 b»ng 5, viÕt 5 30 * 6 trõ 3 b»ng 3, viÕt 3 35 - Gäi häc sinh nh¾c l¹i. HĐ2. Giíi thiÖu phÐp trõ d¹ng 36 - 4 - Hướng dẫn HS đặt tính và T/ hiện phép tính. - Thùc hiÖn nh­ vÝ dô 1. HĐ3. LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: TÝnh. - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Yêu cầu HS làm bài SGK, sau đó đọc kết quả. - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. - Theo dâi.. - 1 vµi HS nh¾c l¹i. - Theo dâi. - 1 HS đọc, lớp theo dõi. - Tù lµm bµi theo yªu cÇu. - Nªu miÖng kÕt qu¶. a) 8 2 75 50 40 32 35 …. Bµi tËp 2: §óng ghi ®, sai ghi s. - Theo dâi. - Nªu yªu cÇu cña bµi ? - L¾ng nghe. - Hướng dẫn và giao nhiệm vụ. - Chia 2 nhãm, ph¸t b¶ng nhãm, yªu cÇu HS - Lµm bµi theo 2 nhãm. lµm bµi theo nhãm. - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt chÐo nhãm. * V× sao c¸c phÇn a, b, c l¹i ®iÒn s. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - ý đúng là d. a, 57 b) 57 c) 5 7 5 5 5 50 s 52 s 07 s Bµi tËp 3: TÝnh nhÈm.( cột 3 HS, K,G) - 1 HS thùc hiÖn. - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi ? - Thùc hiÖn theo yªu cÇu. - Cho HS Thực hiện vào vở. 66 - 60 = 6 * 98 – 90 = 8 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 78 – 50 = 28 59 – 30 = 29 58 – 4 = 54 67 – 7 = 60 58 – 8 = 50 67 – 5 = 62 … 4. Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc: Khen nh÷ng em häc tèt. 5. DÆn dß: DÆn HS vÒ nhµ c¸c bµi tËp trong VBT. ....................................................................... Đạo đức (T.30) B¶o vÖ hoa vµ c©y n¬i c«ng céng I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - CÇn b¶o vÖ hoa vµ c©y n¬i c«ng céng v× chóng cã nhiÒu lîi Ých nh­ lµm đẹp, làm cho không khí tong lành,... - Để bảo vệ hoa và cây nơi công cộng, các em cần trồng cây, tưới cây, ...mà không được làm hại, gây hư hỏng đến chúng như trèo cây, bẻ cành, hái hoa lá, . 2. KÜ n¨ng: - Bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng và những nơi công cộng khác. - BiÕt nh¾c nhë b¹n bÌ cïng thùc hiÖn. 3. Thái độ: Yêu thiên nhiên, thích gần giũi với thiên nhiên. II. §å dïng d¹y - häc: GV + HS: Vở bài tập đạo đức. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò:. Hoạt động của trò - 2 em tr¶ lêi. - Khi gặp mặt phải chào hỏi. - Khi chia tay ta nói lời tạm biệt.. + Khi nµo ph¶i chµo, hái ? + Khi nµo th× t¹m biÖt ? - Nhận xét, đánh giá, khen ngợi. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Phát triển bài: Hoạt động 1: HD quan sỏt. - Cho HS quan sát cây và hoa ở sân trường, hỏi. - Quan sát, trả lời câu hỏi. +C¸c em cã biÕt nh÷ng c©y nµy tªn lµ g× ? - Cây xoan, cây bàng. + Em cã thÝch nh÷ng c©y nµy kh«ng? V× sao? - Em rất thích, vì chúng cho bóng mát. + Để sân trường, vườn trường, luôn đẹp, luôn - Thường xuyên chăm sóc và bảo m¸t c¸c em ph¶i lµm g× ? vÖ… KÕt luËn: C©y vµ hoa lµm cho cuéc sèng thªm - L¾ng nghe. đẹp, không khí trong lành, mát mẻ. + C¸c em cÇn ch¨m sãc, b¶o vÖ c©y vµ hoa nh­ tưới cây, nhổ cỏ, bắt sâu, ... mà không đực trèo c©y, bÎ cµnh, h¸i hoa, h¸i l¸... Hoạt động 2: Bài tập 1: - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh ë bµi tËp 1 vµ - Tõng bµn th¶o luËn. th¶o luËn theo bµn. + C¸c b¹n nhá ®ang lµm g× ? - Các bạn nhỏ đang tưới hoa… + Những việc làm đó có tác dụng gì ?. - Những viiệc làm đó nhằm bảo vÖ, ch¨m sãc c©y vµ hoa…. + Em có thể làm được như các bạn đó không? V× sao? - Gäi mét sè em lªn tr×nh bµy ý kiÕn. - 1 sè em lªn tr×nh bµy. - HS kh¸c bæ sung. KÕt luËn: C¸c b¹n nhá ®ang b¶o vÖ c©y vµ hoa - L¾ng nghe. như: tưới cây, rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu, đó là 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> nh÷ng viÖc lµm nh»m b¶o vÖ, ch¨m sãc c©y vµ hoa n¬i c«ng céng… Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. - Yªu cÇu HS tù liªn hÖ vÒ mét n¬i c«ng céng ( trường học, trạm xá, ...) + Những cây, hoa được trồng ở đó có nhiều kh«ng? + Chóng cã ®­îc b¶o vÖ tèt kh«ng? V× sao?. - 1 sè HS tù liªn hÖ theo gîi ý cña GV. - Được trồng rất nhiều. - Chúng được bảo vệ chưa tốt lắm.. * TÝch hîp: B¶o vÖ c©y vµ hoa lµ gãp phÇn b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn, kh«ng khÝ trong lµnh, môi trường trong sạch… Tổng kết: Khen những HS đã biết tự liên hệ, 4. Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc: Khen nh÷ng em häc tèt. 5. DÆn dß: DÆn HS cÇn thùc hiÖn b¶o vÖ vµ ch¨m sãc c©y, hoa n¬i c«ng céng.. Thø ba ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2013. ChÝnh t¶ (T.11): chuyÖn ë líp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Chép lại đúng khổ thơ cuối bài Chuyện ở lớp. - Điền đúng vần uôt, uôc; chữ c hay k vào chỗ thích hợp. 2. Kĩ năng: Viết đúng cự li, tốc độ. 3. Thái độ: Có thói quen viết cẩn thận, đúng chính tả. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng phô viÕt s½n bµi chÝnh t¶ vµ hai bµi tËp. - HS : B¶ng con, VBT TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 HS lên bảng viết, dưới lớp viết ra nh¸p: ng«i nhµ, nghe nh¹c. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Phát triển bài: HĐ1:Hướng dẫn học sinh tập chép: - Treo bảng phụ và y/ cầu HS đọc đoạn văn.. Hoạt động của trò - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV.. - 3 em đọc đoạn thơ trên bảng phụ. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Yªu cÇu HS t×m tiÕng khã viÕt vµ ph©n tÝch. - Hướng dẫn viết tiếng, từ khó. - NhËn xÐt, söa sai. - Yªu cÇu HS nh×n b¶ng, chÐp bµi - Quan s¸t, uèn n¾n t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bút, để vở... - §äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi. - ChÊm ch÷a mét sè bµi, nhËn xÐt. HĐ2. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bµi tËp 1: §iÒn vÇn u«t hay u«c. - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài. - Gäi 1 em lªn b¶ng lµm bµi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi: Bµi tËp 3: §iÒn c hay k ? - Cho HS quan s¸t tranh, khai th¸c néi dung tranh. - Gọi 1 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm vµo VBT. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. - H/ dÉn c¶ líp nhËn biÕt quy t¾c chÝnh t¶: 4. Cñng cè: NhËn xÐt chung giê häc. Khen c¸c em viÕt đẹp, có tiến bộ. 5. DÆn dß: Xem lại bài, tập viết lại cho đúng các lỗi viÕt sai trong bµi. TËp viÕt (T. 28):. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cu¶ GV. - Thùc hiÖn trªn b¶ng con.vuốt tóc, nghe, Mẹ. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu. - Chép bài theo hướng dẫn của cô. - So¸t l¹i bµi.. - 1 em đọc yêu cầu bài tập, cả lớp theo dâi trong SGK. - 1 em lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi trong VBT. (buộc tóc, chuột đồng) - Quan s¸t, tr¶ lêi. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu. - Theo dâi + §¸p ¸n: tói kÑo, qu¶ cam. viết c trước các nguyên âm a, ă, â, o, «, ¬, u, ­, ua, ­a, u«, ­¬; viÕt k khi đứng trước các nguyên âm i, e, ê. - L¾ng nghe. - Nghe, ghi nhí.. t« ch÷ hoa O, ¤, ¥, P. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: BiÕt c¸ch t« c¸c ch÷ hoa O, ¤, ¥, P. 2. Kü n¨ng: - Tô được các chữ hoa: O, Ô, Ơ,P. Viết đúng các vần: uôt, uôc, ưu, ươu; các từ ngữ: chải chuốt, .., kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2. - Chữ viết đúng mẫu, đúng cỡ. 3. Thái độ: Cần phải kiên nhẫn, cẩn thận. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: + MÉu ch÷ c¸i viÕt hoa O, ¤, ¥, P - B¶ng phô. - HS: B¶ng con, vë TËp viÕt. III. Các hoạt động dạy - học: 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động cuả thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con: c¶i xoong. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Phát triển bài: HĐ1: Hướng dẫn tô chữ hoa: - Cho HS quan s¸t ch÷ hoa O, ¤, ¥ hái: + C¸c ch÷ gièng vµ kh¸c nhau NTN?. Hoạt động của trò - Thùc hiÖn theo yªu cÇu.. - Quan s¸t, tr¶ lêi. - §Òu cã mét nÐt cong kÝn vµ mét nÐt mãc nhá bªn trong, nh­ng kh¸c nhau ë c¸c dÊu. - Cao 5 ly - Quan s¸t.. - Chèt l¹i: + Chữ hoa O có độ cao mấy li ? - ChØ lªn ch÷ hoa O nªu cÊu t¹o ch÷ vµ quy tr×nh viÕt: - Võa t« ch÷ trong khung võa nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt. - Theo dâi. - Hướng dẫn cách viết trên bảng con. - Theo dâi. - TËp viÕt vµo b¶ng con. - NhËn xÐt, chØnh söa. - H/ dẫn viết chữ hoa Ô, Ơ, P tương tự như trên. HĐ2. Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng: - Gọi HS đọc các vần và từ ngữ viết trên bảng. - Cả lớp đọc đồng thanh. - Những chữ nào có độ cao 2,5 li ? - Tr¶ lêi. Ch÷ h, l, b.. - Chữ nào có độ cao 2 li ? - ch÷ d, ®, p… - Nh¾c l¹i c¸ch nèi gi÷a c¸c con ch÷. - Theo dâi. - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con. - TËp viÕt vµo b¶ng con. - NhËn xÐt. HĐ3. Hướng dẫn HS tập viết vào vở: - Gäi 1 HS nh¾c l¹i t­ thÕ ngåi viÕt. - HS viÕt vë theo yªu cÇu. - Cho HS tËp viÕt vµo vë. - Quan s¸t, uèn n¾n thªm. HĐ4. ChÊm, ch÷a bµi: Thu vë, chÊm vµ ch÷a mét sè bµi. 4. Cñng cè: - Khen những HS đã tiến bộ và viết đẹp. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. 5. DÆn dß: VÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i c¸c ch÷ hoa: - L¾ng nghe. …………………………………………………. MÜ thuật (T30). TËp quan s¸t, m« t¶ h×nh ¶nh vµ mµu s¾c trªn tranh I. Mục tiêu 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1. Kiến thức: Biết cách quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh. 2. Kỹ năng: - Chỉ ra bức tranh mình thích nhất - HS khá, giỏi: Có cảm nhận ban đầu về nội dung và vẻ đẹp của bức tranh sinh hoạt. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. II. Đồ dùng - Giáo viên. Tranh đề tài sinh hoạt - Học sinh. Vở tập vẽ 1. III. Hoạt động dạy - học Hoạt động của thÇy 1. Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra Kiểm tra vở vẽ, màu vẽ... 3. Bài mới 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Phát triển bài: Hoạt động 1: Giới thiệu tranh. - Giáo viên giới thiệu một số tranh để học sinh nhận ra: + Cảnh sinh hoạt trong gia đình + Cảnh sinh hoạt ở phố phường, làng xóm + Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ hội. Hoạt động của trß HS đặt đồ dùng lên bàn HS lắng nghe - Học sinh quan sát, nhận xét.. (bữa cơm, học bài, xem ti vi,..). (dọn vệ sinh, làm đường,…). (đấu vật, đua thuyền, chọi gà, chọi trâu,..). + Cảnh S/ hoạt ở sân trường trong giờ ra chơi (kéo co, nhảy dây, chơi bi,..) Hoạt động 2: Hướng dẫn xem tranh. - GV giới thiệu tranh và gợi ý HS nhận ra: - Học sinh quan sát tranh và trả lời + Đề tài của tranh (học sinh tự đặt tên cho câu hỏi bức tranh). + Các hình ảnh trong tranh. + Sắp xếp các hình vẽ (bố cục). + Màu sắc trong tranh. - Giáo viên tiếp tục gợi ý để học sinh tìm - Học sinh trả lời theo cảm nhận hiểu kỹ hơn về bức tranh. riêng. + Hình dáng động tác của các hình vẽ. + Hình ảnh chính (thể hiện rõ nội dung các bức tranh) và các hình ảnh phục (hỗ trợ làm rõ nội dung tranh). + Em có thể cho biết hoạt động trên tranh đang diền ra ở đầu? (địa điểm). + Những màu chính được vẽ trong tranh? + Em thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn? - GV nhận xét, bổ sung. - HS nghe. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động 3: Tóm tắt và kết luận. - Giáo viên hệ thống lại các câu hỏi và nhấn mạnh: Những bức tranh các em vừa xem là tranh đẹp. Muốn hiểu biết và thưởng thức được tranh, các em cần quan sát để đưa ra những nhận xét của mình về bức tranh đó. Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ. - Nhận xét chung tiết học. - Động viên, khuyến khích những học sinh có ý kiến nhận xét tranh. 4. Củng cố - HS trả lời - Em vừa được học bài gì? - Qua bài học, HS thấy được vẻ đẹp của tranh sinh hoạt. 5. Dặn dò - Về nhà tập chung quan sát và nhận xét - HS nghe. tranh. - Chuẩn bị cho bài sau. …………………………………………………. To¸n ( T. 118): LuyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Củng cố về đặt tính, làm tính trừ các số trong phạm vi 100 (trừ không nhớ). - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n. 2. KÜ n¨ng: Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số tronng phạm vi 100 (trừ không nhí). 3. Thái độ: Tích cực, tự giác trong học tập. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng nhãm (BT5. - HS : B¶ng con. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu c¶ líp thùc hiÖn trªn b¶ng con - C¶ líp lµm vµo b¶ng con. §Æt tÝnh rßi tÝnh: 65 - 30 35 – 2 - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Phát triển bài: HĐ1: Củng cố cách đặt tính và giải toán có 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> lời văn. Nhận xét đánh giá. HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi tËp 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi ? - Yªu cÇu HS thùc hiÖn trªn b¶ng con. - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. - 2 em nêu- lớp bổ sung- Nhận xét.. - 1 HS nªu, c¶ líp theo dâi . - C¶ líp lµm vµo b¶ng con. -. 45 23. 22 Bµi tËp 2: TÝnh nhÈm. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Cho HS tù lµm bµi vµo SGK. - Gäi HS nªu kÕt qu¶ nèi tiÕp. - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. -. 57 31. 26. -. 72 60. 12. - 1 Hs đọc yêu cầu của bài. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu. - Nối tiếp nhau đọc kết quả. 65 - 5 = 60 65 - 60 = 5 70 - 30 = 40 94 - 3 = 91 21 - 1 = 20 21 - 20 = 1 …. Bµi tËp 3: - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi . - Y/c HS nªu c¸ch lµm bµi ? - Hướng dẫn, yêu cầu HS làm bài vào vở. - Gäi HS ch÷a bµi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. * Bµi tËp 4: HS, H,G - Gọi 1 HS đọc bài làm của mình. - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm. Bµi tËp 5: Nèi (theo mÉu). - Gäi HS däc bµi to¸n trong SGK. - Hướng dẫn tìm hiểu bài toán. - Chia nhãm, ph¸t b¶ng phô cho c¸c nhãm. - Mêi HS nhËn xÐt chÐo nhãm. - NhËn xÐt, ch÷a bµi, ghi ®iÓm. 4. Cñng cè: NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: DÆn HS vÒ nhµ c¸c bµi tËp trong VBT.. - 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi. - 1 HS nªu c¸ch lµm. - Lµm bµi vµo vở. - §äc ch÷a. 35 – 5 < 35 – 4…. - 1 HS nªu miÖng. Đáp số: 15 bạn - 3 HS đọc, cả lớp theo dõi. - Theo dâi, tr¶ lêi. - NhËn b¶ng phô vµ lµm bµi theo nhãm. - NhËn xÐt. - L¾ng nghe.. Thø t­ ngµy 17th¸ng 4 n¨m 2013 Tập đọc (T.33+ 34):. mÌo con ®i häc. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Nội dung: Mèo con lười học, kiếm cớ nghỉ ở nhà; Cừu doạ cắt đuôi khiến mÌo sî ph¶i ®i häc. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - «n c¸c vÇn ­u, ­¬u. 2. KÜ n¨ng: - Đọc đúng được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ khó đọc trong bài. - BiÕt ng¾t, nghØ h¬i sau mçi dßng th¬, khæ th¬. 3. Thái độ: Ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Tranh minh hoạ cho bài Tập đọc và phần luyện nói trong SGK. - HS : SGK. III. Các hoạt động dạy- học: TiÕt 1: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 HS đọc bài Chuyện ở lớp và trả lời c - 2 HS đọc trước lớp, cả lớp theo + Em bÐ kÓ cho mÑ nghe nh÷ng chuyÖn g× ë líp? dâi. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: 3. 1. Giíi thiÖu bµi: - Cho HS quan s¸t tranh trong SGK vµ hái: - Quan s¸t, tr¶ lêi. 3.2.Phát triển bài: HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc: - §äc mÉu, tãm t¾t néi dung bµi. - L¾ng nghe. a) Luyện đọc tiếng, từ khó: - Yêu cầu HS tìm tiếng khó đọc trong bài. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu. - H/ dẫn HS đọc tiếng, từ vừa tìm được phân tích - Đọc cá nhân, đồng thanh. tiÕng. - Gi¶i nghÜa tõ: b) Luyện đọc câu: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp mỗi em 1 dòng - Đọc nối tiếp cho đến hết bài. - NhËn xÐt. c) Luyện đọc đoạn, bài: - Thi dọc đoạn. trước lớp. - 2 nhóm thi đọc - Nhận xét. - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm. - Gọi 2 HS đọc toàn bài. - 2HS thùc hiÖn. - Yêu cầu đọc đồng thanh 1 lần. - Cả lớp đọc. HĐ2. ¤n vÇn: ­u, ­¬u. - Gọi HS đọc yêu cầu 1 trong SGK. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi. + T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ­u. - Cho HS tìm, nêu miệng rồi đọc và phân tích - Thùc hiÖn yªu cÇu. (cõu). tiÕng võa t×m ®­îc - Gọi HS đọc yêu cầu 2 trong SGK. - Suy nghÜ, nªu theo yªu cÇu. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Yªu cÇu HS tù suy nghÜ t×m tõ theo yªu - Hoạt động cá nhân. cầu, sau đó gọi HS đọc kết quả. - Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt. - Y/ cầu cả lớp đọc đồng thanh các từ trên bảng. - Cả lớp đọc đồng thanh. - Gọi HS đọc yêu cầu 3. - 1 HS đọc. + Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ­u, ­¬u. - Hướng dẫn HS quan sát tranh, đọc câu mẫu. - Quan s¸t, thùc hiÖn. - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm bàn. - Gọi HS đọc kết quả. - Th¶o luËn theo bµn. - NhËn xÐt, khen ngîi HS nãi tèt. - 1 sè HS nªu miÖng. TiÕt 2: HĐ3. T×m hiÓu bµi: - §äc mÉu lÇn 2. - Theo dõi, đọc thầm. - Hướng dẫn HS đọc bài theo đoạn kết hợp - Thực hiện theo hướng dẫn. tr¶ lêi c©u hái vÌ néi dung bµi. - §äc tõng ®o¹n vµ tr¶ lêi. + Mèo kiếm cớ gì để trốn học? ( MÌo kªu ®u«i èm). + Cõu cã c¸ch g× khiÕn MÌo xin ®i häc..? (C¾t c¸i ®u«i èm ®i). Chột lại ý đúng và nêu nội dung( Mục I) HĐ4. LuyÖn nãi: V× sao b¹n thÝch ®i häc? - Cho häc sinh quan s¸t tranh trong SGK, hái: - Quan s¸t, tr¶ lêi. Vì sao bạn nhỏ trong tranh thích đến trường? - Bạn nhỏ thích đến trường vì bạn Êy ®­îc häc, ®­îc móa h¸t, ®­îc vui ch¬i. - Chèt l¹i: - ThÕ v× sao em thÝch ®i häc? - 1 vài HS nói trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương nói tốt. 4. cñng cè: Gọi HS đọc lại cả bài. - 2HS thùc hiÖn. 5. DÆn dß: Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài Tập đọc - L¾ng nghe. sau: Người bạn tốt. ………………………………………………………………………………… To¸n (T. 119): C¸c ngµy trong tuÇn lÔ I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Làm quen với các đơn vị đo thời gian: ngày và tuần lễ. - NhËn biÕt mét tuÇn cã 7 ngµy. 2. KÜ n¨ng: - BiÕt mét tuÇn lÔ cã 7 ngµy, biÕt tªn c¸c ngµy trong tuÇn. - Biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch bóc hằng ngày. 3. Thái độ: 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TÝch cùc, tù gi¸c trong häc tËp. II. §å dïng d¹y - häc: GV: Mét quyÓn lÞch bãc h»ng ngµy vµ mét b¶ng thêi kho¸ biÓu cña líp. PhiÕu bµi tËp 2. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con. - §Æt tÝnh råi tÝnh: 45 - 25 72 - 60 66 - 25 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2.Phát triển bài: HĐ1: Giíi thiÖu quyÓn lÞch bãc h»ng ngµy: - Treo quyÓn lÞch lªn b¶ng: - ChØ vµo tê lÞch ngµy h«m nay vµ hái ? - H«m nay lµ thø mÊy ? - Gäi vµi HS nh¾c l¹i. HĐ2. Giíi thiÖu vÒ tuÇn lÔ: - Yêu cầu HS đọc hình vẽ trong SGK. - Giíi thiÖu tªn c¸c ngµy trong tuÇn. Chèt l¹i :Mét tuÇn lÔ cã 7 ngµy : chñ nhËt, thø hai, thø ba, thø t­, thø năm, thø s¸u, thø b¶y. - Hái : Mét tuÇn lÔ cã mÊy ngµy ? +.Giíi thiÖu vÒ ngµy trong th¸ng: - ChØ vµo tê lÞch cña ngµy h«m nay vµ hái: H«m nay lµ ngµy bao nhiªu? + Ngµy mai lµ ngµy bao nhiªu ? HĐ3. luyÖn tËp: Bµi tËp 1: - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i tªn c¸c ngµy trong tuÇn. - Hướng dẫn làm miệng. - NhËn xÐt, ch÷a bµi:. * Mét tuÇn lÔ em ®i häc mÊy ngµy ? * Em thÝch nhÊt ngµy nµo trong tuÇn? Bµi tËp 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. - Hướng dẫn. - Cho HS lµm bµi vµo phiÕu. - Gọi HS đọc bài làm của mình.. Hoạt động của trò - Thùc hiÖn theo yªucÇu. - Quan s¸t tr¶ lêi c©u hái.. - 1 vµi HS nh¾c l¹i. - §äc c¸ nh©n. - L¾ng nghe. ( Mét tuÇn lÔ cã 7 ngµy…) - 1 sè HS ph¸t biÓu.. - 2 Hs nh¾c l¹i. - Nªu miÖng. + Trong mét tuÇn lÔ em ®i häc vµo c¸c ngµy: thø hai, thø ba, thø t­, thø n¨m, thø s¸u. + Em nghØ c¸c ngµy : thø b¶y, chñ nhËt. - 1 vµi HS tr¶ lêi. - 2 HS đọc, cả lớp theo dõi. - Cá nhân làm bài độc lập. - 1 HS đọc bài làm của mình.. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HS kh¸c nhËn xÐt. - H«m nay lµ ngµy 17 th¸ng 4... - Ngµy mai lµ ngµy 18 th¸ng 4... - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ ghi diÓm. Bµi 3: §äc thêi kho¸ biÓu cña líp em. - 1HS đọc. cả lớp theo dõi. - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - Treo lªn b¶ng thêi kho¸ biÓu cña líp - Gọi HS đọc nối tiếp. - Lần lượt đọc thời khoá biểu của - NhËn xÐt, chØnh söa. líp. 4. Cñng cè: NhËn xÐt giê häc: 5. DÆn dß: DÆn HS vÒ xem c¸c ngµy tiÕp theo trong quyÓn lÞch.. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 4 n¨m 2013 ChÝnh t¶ (T. 12): mÌo con ®i häc I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Chép đúng 6 dòng thơ đầu bài Mèo con đi học. - Điền đúng chữ r, d hay gi vào chỗ thích hợp. 2. Kĩ năng: Viết đúng cự li, tốc độ. Trình bày đúng hình thức bài thơ. 3. Thái độ: Có thói quen viết cẩn thận, đúng chính tả. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng phô chÐp s½n bµi th¬ vµ bµi tËp 2a. - HS : B¶ng con, VBT TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Y/ cÇu c¶ líp viÕt b¶ng con: tói kÑo, con cua. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Phát triển bài: HĐ1:Hướng dẫn học sinh tập chép: - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc bài. - Yªu cÇu HS t×m tiÕng khã vµ P/ tÝch. - Hướng dẫn viết tiếng, từ khó - NhËn xÐt, söa sai. - Yªu cÇu HS nh×n b¶ng, chÐp bµi - Quan s¸t, uèn n¾n t­ thÕ ngåi, c¸ch cầm bút, để vở... - §äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi. - ChÊm ch÷a mét sè bµi, nhËn xÐt. HĐ2. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bµi tËp 2a: §iÒn r, d hay gi. - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài. - Cho HS quan s¸t tranh (SGK) vµ hái: + Tranh vÏ g× ? - Gäi 2 em lªn b¶ng lµm bµi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi: ( Chột lời giải đúng) 4. Cñng cè:. Hoạt động của trò. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu.. - 3 em đọc bài trên bảng phụ. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cu¶ GV. - Thùc hiÖn trªn b¶ng con. ( buån bùc, kiÕm cí, c¸i ®u«i, be to¸ng). - Thùc hiÖn theo yªu cÇu. - Chép bài theo hướng dẫn - So¸t l¹i bµi.. - 1 em đọc yêu cầu bài tập, cả lớp theo dâi trong SGK. -Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi - Tranh vÏ thÇy gi¸o, c¸ r«.. - 2 em lên bảng làm bài, HS dưới líp lµm bµi trong VBT. (thÇy gi¸o, nh¶y d©y, c¸ r«).. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> NhËn xÐt chung giê häc. Khen c¸c em viÕt đẹp, ít lỗi, có tiến bộ. 5. DÆn dß: Xem lại bài, tập viết lại cho đúng các lỗi viÕt sai trong bµi.. - L¾ng nghe. - L¾ng nghe.. KÓ chuyÖn (T.6): sãi vµ sãc I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Hiểu nội dung: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát khỏi nguy hiểm. 2. KÜ n¨ng: - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Phân biệt được lời các nhân vật và lời của người dẫn chuyện . 3. Thái độ: Yêu quý và bảo vệ loài vật. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn Sãi vµ Sãc trong SGK. - HS : S¸ch gi¸o khoa III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS nèi tiÕp nhau kÓ theo tõng ®o¹n truyÖn NiÒm vui bÊt ngê. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Phát triển bài: HĐ1:KÓ chuyÖn: Sãi vµ Sãc. - KÓ toµn bé c©u chuyÖn lÇn 1. - KÓ lÇn 2 kÕt hîp víi tranh minh ho¹. + Lêi më ®Çu c©u chuyÖn: kÓ thong th¶. HĐ2. Hướng dẫn HS kể từng đoạn: Tranh 1: - Cho HS quan s¸t tranh: + Bøc tranh vÏ c¶nh g× ? + ChuyÖn g× x¶y ra khi Sãc ®ang chuyÒn trªn cµnh c©y. - Gäi 2HS kÓ l¹i néi dung tranh 1. - Nhận xét, biểu dương. - Tiến hành tương tự với các bức tranh còn lại. 17 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của trò - 4 HS thùc hiÖn.. - Nghe kÓ. - Nghe kÓ, quan s¸t tranh.. - Quan s¸t, tr¶ lêi. - 2 HS kÓ, HS kh¸c theo dâi - HS kh¸c nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> HĐ3.Hướng dẫn HS kể toàn chuy ện: - Tæ chøc cho c¸c nhãm thi kÓ. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. + Mêi 1 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. HĐ4. T×m hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: - Sói và Sóc ai là người thông minh? - Chốt lại: Nhờ thông minh Sóc đã thoát nạn. Muèn th«ng minh chóng ta ph¶i ch¨m häc, v©ng lêi «ng bµ, cha mÑ. 4. Cñng cè: NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: Về nhà kể lại câu chuyện cho gia đình nghe.. - Mçi nhãm kÓ 1 ®o¹n. - 1 HS thùc hiÖn.. - Sóc là người thông minh. - L¾ng nghe.. - L¾ng nghe. - L¾ng nghe.. To¸n (T.120): Céng, trõ (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 100. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Cñng cè vÒ lµm tÝnh céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 (céng, trõ kh«ng nhí). - NhËn biÕt vÒ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. 2. KÜ n¨ng: - BiÕt céng, trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí; céng, trõ nhÈm. - Giải được bài toán có lời văn trong phạm vi phép tính đã học. 3. Thái độ: TÝch cùc, tù gi¸c trong häc tËp. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng phÞ bµi tËp 4 - HS : B¶ng con, vë ghi. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS nh¸c l¹i tªn c¸c ngµy trong tuÇn, - 2 HS tr¶ lêi. mét tuÇn lÔ cã mÊy ngµy? 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Phát triển bài: 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> HĐ1: HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi tËp 1 : TÝnh nhÈm.( Bá cét 2) - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi. - Gọi HS lần lượt nêu kết quả từng p /tính. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. - Cho HS nhËn xÐt vÒ c¸c sè vµ vÞ trÝ cña c¸c sè trong 3 phÐp tÝnh ë cét thø 3. - Chèt l¹i: §©y chÝnh lµ mãi quan hÖ gi÷a phÐp tÝnh céng vµ phÐp tÝnh trõ. Bµi tËp 2: §Æt tÝnh råi tÝnh.(Bá cét 2) - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Cho häc sinh lµm bµi vµo b¶ng con. - Ch÷a bµi, cñng cè céng trõ kh«ng nhí c¸c sè cã hai ch÷ sè. Bµi tËp 3: - Gọi HS đọc bài toán. - Hướng dẫn tìm hiểu bài toán: + Bµi to¸n cho biÕt g× ? + Bµi to¸n t×m g× ? Tãm t¾t: SGK - Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo vë. - Gäi HS nhËn xÐt. - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm. Bµi tËp 4 : - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Hướng dẫn. - Chia nhãm, ph¸t b¶ng nhãm, giao nhiÖm vô - Yªu cÇu HS lµm bµi theo 2 nhãm lín. - §¹i diÖn d¸n bµi lªn b¶ng, líp nhËn xÐt. - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm. 4. Cñng cè: - GVcïng häc sinh hÖ thèng néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp vµ lµm thªm phÇn bµi tËp trong VBT.. - 1 HS nªu y/c cña bµi - Lần lượt nêu miệng.. 80 + 10 = 90 90 - 80 = 10 90 - 10 = 80 - Tr¶ lêi. - L¾ng nghe.. 80 + 5 = 85 85 - 5 = 80 85 - 80 = 5. - 2 HS đọc yêu cầu bài tập. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu. Kết quả đúng: 48, 12, 36. - 2 HS đọc, cả lớp theo dõi. - Nªu miÖng. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - §¸p sè : 78 que tÝnh - 2 HS đọc trước lớp.. - Hoạt động theo nhóm. §¸p sè: 34 b«ng hoa.. ............................................................................................. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tù nhiªn vµ x· héi (T. 30) : Trêi n¾ng, trêi m­a I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: nắng, mưa. 2. KÜ n¨ng: - BiÕt nh÷ng dÊu hiÖu chÝnh cña trêi n¾ng, trêi m­a. - BiÕt c¸ch ¨n mÆc vµ gi÷ g×n søc khoÎ trong nh÷ng ngµy n¾ng, m­a. 3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi đi dưới nắng, dưới mưa. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: C¸c h×nh ¶nh trong bµi 30 SGK - HS : SGK. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: + KÓ tªn mét sè c©y rau, c©y hoa, c©y gç mµ em biÕt? + KÓ tªn mét sè con vËt cã Ých, mét sè con vËt cã h¹i ? - NhËn xÐt, khen ngîi HS. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thÖu bµi: 3.2. Phát triển bài: HĐ 1: NhËn biÕt dÊu hiÖu trêi n¾ng, trêi m­a. - Cho HS quan s¸t c¸c h×nh ë trong SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: + H×nh nµo cho biÕt trêi n¾ng? H×nh nµo cho biÕt trêi m­a? + T¹i sao em biÕt?. Hoạt động của trò - 1 số HS đứng tại chỗ kể, các HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. - Lµm viÖc theo líp: Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái. - H 1 trêi n¾ng- H 2 trêi m­a.. - H×nh 1 bÇu trêi trong xanh, h×nh 2 bÇu trêi cã nhiÒu m©y. - Hái thªm: H«m nay lµ trêi n¾ng hay trêi m­a? - 1 vµi HS tr¶ lêi. Dấu hiệu nào cho em biết rõ điều đó? KÕt luËn: Khi trêi n¾ng, bÇu trêi trong xanh, cã - L¾ng nghe. m©y tr¾ng, mÆt trêi s¸ng chãi, n¾ng vµng chiÕu xuèng mäi c¶nh vËt, ®­êng phè kh« r¸o. + Khi trêi m­a, bÇu trêi u ¸m, m©y ®en x¸m phủ kín không có Mặt Trời, có nhiều giọt nước m­a r¬i xuèng… HĐ 2: Th¶o luËn c¸ch gi÷ søc khỏe khi trêi n¾ng, trêi m­a. - Yªu cÇu HS quan s¸t 2 h×nh trong SGK, trang - Quan s¸t theo bµn vµ nãi cho 63 và tra lời câu hỏi trong đó. nhau nghe c©u tr¶ lêi. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>