Giáo án giảng dạy môn Tin học 11 - Bài 5: Khai báo biến

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo vieân: Traàn Quang Vónh Chaùnh. Giaùo aùn Tin hoïc 11. Ngày soạn : 04/09/2008. Tieát 5. Tuaàn daïy. : 05. §4. MỘT SỐ KIỂU DỮ LIỆU CHUẨN §5. KHAI BAÙO BIEÁN I. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1. Kiến thức: Học sinh biết được một số kiểu dữ liệu chuẩn: nguyên, thực, kí tự, logic. Hiểu được cách khai báo biến 2. Kỹ năng: Học sinh xác định được kiểu cần khai báo của dữ liệu đơn giản, biết khai báo biến đúng. 3. Thái độ: Học sinh thấy tầm quan trọng của kiểu dữ liệu trong lập trình. II. CHUAÅN BÒ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC  Giaùo vieân:  Hoïc sinh:. Giáo án điện tử, máy tính, máy chiếu Đọc trước bài ở nhà. III. TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC  Tổ chức lớp: Ổn định, kiểm diện  Kieåm tra baøi cuõ: -. -. Vieát caáu truùc chung cuûa chöông trình Haõy xaùc ñònh caùc phaàn trong caáu truùc cuûa chöông trình Pascal sau: Program vidu; Uses crt; Begin Write(‘Chao ban’); End. Haõy cho moät ví duï veà khai baùo haèng..  Bài mới:  Hoạt động1. Tìm hiểu một số kiểu dữ liệu chuẩn Hoạt động của học sinh. Hoạt động của giáo viên. Nghe, suy nghĩ, trả lời (số tự nhiên, nguyên, thực, hữu Phát vấn: Để thực hiện việc tính toán trong toán học ta tæ…) sử dụng những tập số nào? Nghe và liên hệ kiểu dữ liệu với các tập số Dẫn: Trong NNLT, để lập trình giải quyết các bài toán cần có các kiểu dữ liệu, mỗi kiểu dữ liệu được đặc trưng bởi tên, miền giá trị, kích thước trong bộ nhớ, các phép toán, các hàm và thủ tục sử dụng chúng. Chúng ta cùng tìm hiểu một số kiểu dữ liệu chuẩn trong Pascal. Nghiên cứu SGK, tìm hiểu và trả lời các câu hỏi Yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK/21-22 và trả lời các Nghe và bổ sung phần trả lời của bạn caâu hoûi sau: - Kể tên các kiểu dữ liệu chuẩn thường dùng trong Pascal - Có những kiểu nguyên, thực, kí tự, logic nào thường dùng, cho biết phạm vi giá trị của mỗi loại? Nghe, quan sát bảng tổng kết, đánh dấu các thông tin Giáo viên tổng kết ngắn, minh họa slide về các kiểu dữ cần ghi nhớ vào SGK lieäu chuaån trong Pascal Nghe, suy nghĩ, trả lời Phát vấn: Muốn tính toán trên các giá trị 2.5; 8; -15 ta sử dụng kiểu dữ liệu gì?.  Hoạt động 2. Tìm hiểu cách khai báo biến Hoạt động của học sinh. Lop11.com. Hoạt động của giáo viên.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo vieân: Traàn Quang Vónh Chaùnh. Giaùo aùn Tin hoïc 11. Nhaéc laïi khaùi nieäm bieán Tìm hiểu SGK, suy nghĩ, trả lời Nghe và bổ sung phần trả lời của bạn. Hoûi: Bieán laø gì? Taïi sao phaûi khai baùo bieán?. Tìm hieåu SGK vaø cho bieát caáu truùc Var <danh sách biến> : <kiểu dữ liệu>; Khai baùo bieán theo yeâu caàu Quan sát, thảo luận, chọn các khai báo đúng, giải thích caùc khai baùo sai Học sinh nhận yêu cầu và thực hiện khai báo theo cấu truùc Var a: Integer; b: Byte; c: Char; d: Real; e, f: Boolean; Quan sát, dựa vào bộ nhớ lưu trữ một giá trị của biến tính tổng bộ nhớ cần cấp phát cho mỗi phần khai báo bieán.. Dẫn: Mọi biến dùng trong CT đều phải được khai báo tên và kiểu dữ liệu Yeâu caàu hoïc sinh cho bieát caáu truùc chung cuûa khai baùo biến khi lập trình với Pascal Yeâu caàu hoïc sinh khai baùo caùc bieán: a kieåu nguyeân, x1, x2 kiểu thực. Trình chiếu slide chứa một số khai báo biến, yêu cầu học sinh chọn các khai báo đúng Yeâu caàu hoïc sinh khai baùo caùc bieán sau: - Bieán a nhaän caùc giaù trò -4, 30, 150 - Bieán b nhaän caùc giaù trò 15, 255, 180 - Biến c nhận các giá trị là các kí tự a, b, c - Bieán d nhaän caùc giaù trò 3.1, 32767, -90 - Biến e, f nhận các giá trị true hoặc false Chỉ định học sinh thực hiện. Trình chieáu 2 khai baùo bieán, yeâu caàu hoïc sinh cho bieát tổng bộ nhớ cần cấp phát cho các biến trên.  Củng cố: Giáo viên trình chiếu các câu hỏi trắc nghiệm, học sinh trả lời, giáo viên tóm tắt lại nội dung  Hướng dẫn về nhà: -. Trả lời các câu hỏi và bài tập 1, 2, 3, 4, 5 trang 35 SGK Xem phụ lục B trang 129 SGK: Một số kiểu dữ liệu chuẩn, một số hàm và thủ tục chuẩn Đọc trước bài 6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán..  Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... --------------------. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>