trung thu tin học 6 trần thị loan thư viện tư liệu giáo dục

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 02/ 11/ 2010
Ngày giảng:03/ 11/ 2010

<b>Tiết 24</b>

<b>Chạy ngắn: Kiểm tra</b>

<b>I </b><b> Mục tiêu</b>

<b>1- Nhiệm vụ: </b>Chạy nhanh Kiểm tra

<b> 2 - Yêu cầu:</b>

<b> - Kiến thức:</b> Biết cách thực hiện chạy ngắn (60m)

<b> - K năng:</b> +Thực hiện cơ bản đúng 4 giai đoạn chạy ngắn.
+ Đạt tiêu chuẩn RLTT (chạy nhanh).

<b>- Thái độ: Giáo dục cho HS</b>

+ Có ý thức tự giác tích cực học tập môn TD.

+ Có kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn và biết vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học vào
nếp sinh hoạt ở trờng và tự tập luyện để gi gỡn, nõng cao sc khe.

<b>II - Địa điểm, phơng tiÖn</b>

Tại sân tập, đồng hồ bấm giây, kẻ vạch xf, vch ớch, c xut phỏt.

<b>III </b><b> Nội dung và phơng pháp lên lớp</b>

<b>Nội dung</b> <b>Định </b>

<b>l-ợng</b> <b>Phơng pháp </b><b> Tổ chức</b>

<b>1- phần mở đầu</b>

- GV nhận lớp : Kiểm tra sÜ sè trang
phục ,kiểm tra sức khỏe học sinh.
- GV phổ biến nội dung,mc tiêu bài
học .

- Khi ng :

+ Tại chỗ xoay các khớp cơ bản, ép
dọc ép ngang.

+ Tập bài thể dục giữa giê.

+ Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, gút
chm mụng.

<b>8- 10p</b>

2x8nhịp

Lớp trởng tập hợp lớp ,và báo cáo sĩ số
cho GV,điều khiển lớp chúc giáo viªn
kháe.

Do CSL điều khiển

Theo đội hình

x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
X

<b>2- phần cơ bản</b>
<b>Chạy ngắn: Kiểm tra</b>

<b>* Nội dung kiểm tra</b>: Kỹ thuật và
thành tích chạy 60m.

<b>* Cỏch cho im:</b> im kim tra cho
theo mức độ kĩ thuật và thành tích HS
thực hiện đợc.

<b>+ Điểm 9 </b>–<b> 10:</b> Thực hiện đúng 4
giai đoạn kĩ thuật, thành tích đạt mức
“ Giỏi” RLTT.

- Nam: 14 T : 9,2” - 15 T : 9,0”
- N÷: 14 T : 10,2” - 15 T : 10,0”

<b>+ Điểm 7 </b>–<b> 8:</b> Thực hiện đúng kĩ
thuật xuất phát thấp và kĩ thuật chạy
giữa quãng, thành tích đạt mức “ khá”
RLTT

- Nam: 14 T : 9,8” - 15 T : 9,5”

- N÷ : 14 T : 11,0” - 15 T : 10,8”

<b>+ Điểm 5 </b>–<b> 6:</b> Thực hiện đúng kĩ
thuật chạy giữa quãng, có sai sót nhỏ
khi thực hiện kĩ thuật xuất phát, thành
tích đạt mức “Đạt” RLTT

- Nam : 14 T : 10,5” - 15 T : 10,0”
- N÷ : 14 T : 11,6” - 15 T : 11,3”

<b>+ Điểm 3 </b>–<b> 4:</b> Thực hiện đợc tơng
đối đúng kĩ thuật xuất phát thấp và kĩ
thuật chạy, nhng khơng đạt thành tích

<b>28 </b>–

<b>30p</b>

<b>* Phơng pháp kiểm tra.</b>

Kim tra thnh nhiu t, mi t 2 – 3
HS.

- Mỗi HS chỉ đợc tham gia kiểm tra một
lần.

- Trờng hợp đặc biệt có thể kỉêm tra lần
2 nhng điểmtối đa không quá 8.

Theo đội hình.

60m

xxxxxxx x x

xxxxxxx x x

xxxxxxx x x

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

ở mức Đạt hoặc ngợc lại.

<b>+ Điểm 1 </b>–<b> 2:</b> Thực hiện không
đúng kĩ thuật, thành tích khơng đạt
mức “ Đạt” RLTT.

<b>3- phÇn kÕt thúc</b>

- Thả lỏng: Cúi rũ ngời thả lỏng, rung
bắp cẳng chân.

- GV nhn xột ỏnh giỏ kt qu gi
kiểm tra và công bố kết quả.

<b>3- 5p</b>

Theo đội hình
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
X

</div>

<!--links-->