Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tiết 69: Ngày hội rừng xanh - Năm học 2004-2005

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 69. Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2005 Tập đọc NGAØY HỘI RỪNG XANH. I MUÏC TIEÂU:. 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ :nổi mõ, vòng quanh, khướu lĩnh xướng, cọn nước. -Biết đọc bài thơ với giọng trìu mếm, thể hiện cảm xúc kính yêu, biết ơn bác Hồ. 2.Rèn kỹ năng đọc –hiểu : -Hiểu các từ được chú giải trong bài. -Hiểu nội dung bài : Miêu tả hoạt động của các con vật và sự vật trong Ngày hội rừng xanh thật sinh động, đáng yêu. 3.Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ:. - 2HS tiếp nối nhau đọc đoạn 1, 2 của bài Hội ở Tây Nguyên và trả lời các câu hỏi về noäi dung baøi - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. B. GIỚI THIỆU BAØI MỚI:. Bài tập đọc hôm nay – ngày hội rừng xanh là những hình ảnh tưởng tượng về ngày hội không kém phần náo nhiệt của thế giới loài vật ở trong rừng. GIAÙO VIEÂN. 1. HOÏC SINH. Luyện đọc - GV đọc diễn cảm toàn bài thơ: giọng sôi nổi, hồ hởi, nhịp hơi nhanh ở khổ 1; thong thả , tươi vui ở khổ 2; thích thú, ngạc nhiên ở khổ 3,4 -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. + Đọc từng dòng thơ +Đọc từng khổ thơ trước lớp. + Đọc từng khổ thơ trong nhóm + Thi đọc giữa các nhóm + Đọc đồng thanh. -HS kết hợp đọc thầm. nối tiếp nhau đọc hai dòng thơ . -HS nối tiếp nhau đọc các khổ thơ, kết hợp nhắc học sinh ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dòng , các khổ thơ. -HS đọc các từ được chú giải cuối bài. -Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc từng khổ thơ -Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau -Các nhóm đọc toàn bài.. 2 Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV chốt lại câu trả lời đúng. -Các nhóm thảo luận trao đổi về nội dung baøi. -1 HS đọc câu hỏi, các HS khác trả lời. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1. Tìm những từ ngữ tả hoạt động của các con vật trong ngày hội rừng xanh? (chim gõ kiến nổi mõ; gà rừng gọi mọi người dậy đi hội; công dẫn đầu đội múa; khướu lĩnh xướng; kì nhông diễn ảo thuật đổi maøu da.) 2. Các sự vật khác cùng tham gia vào ngaøy hoäi nhö theá naøo? (Tre truùc thoåi nhaïc sáo; khe suối gảy nhạc đàn; cây rủ nhau thay áo khoác những màu tươi non; nấm mang ô; cọn nước chơi trò đu quay.) 3. Bạn thích hình ảnh nhân hoá nào nhất? Vì sao? ( HS trả lời theo ý thích của mình.) VD: Thích hình aûnh naám mang oâ ñi hoäi vì nó rất ngộ nghĩnh/ Thích hình ảnh khướu lĩnh xướng dàn ca vì nhà em có con khướu hót rất hay/ Thích hình ảnh anh cọn nước chơi trò đu quay vì cọn nước quay rất gioáng troø ñu quay.). 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô -GV hướng dẫn HS thuộc lòng tại lớp -HS đọc thuộc lòng bài thơ theo hướng từng câu thơ, từng khổ thơ rồi cả bài: dẫn của GV. xoá dần các từ, cụm từ, chỉ giữ lại các từ đầu dòng các câu thơ. -HS thi đọc thuộc bài thơ dưới hình thức đọc tiếp sức. -GV nhận xét, tuyên dương những cá -Cả lớp theo dõi, nhận xét những HS đọc nhân đọc thuộc, hay thuoäc, hay. IV. CUÛNG COÁ –DAËN DOØ. -Baøi thô cho em bieát ñieàu gì? -GV yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ ; đọc thuộc lòng cho người thân nghe -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>