Giáo án Đạo đức 4 - Nguyễn Minh Phương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyễn Minh Phương. lớp2. Tuaàn:1 Tieát:1. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy …………thaùng……….naêm……….. Tên bài dạy: HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG. .................................................( Chuaån KTKN:81……;SGK……………….) A / MUÏC TIEÂU: (Theo chuaån KTKN) - Nêu được một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ. - Nêu được lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ -Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân. - Thực hiện theo thời gian biểu. B/ CHUAÅN BÒ : - Vở bài tập - Phieáu thaûo luaän C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1/OÅn ñònh: -Haùt. 2/Bài mới: a/ GTB : “ Học tập sinh hoạt đúng giờ “ Nhaéc laïi b/ CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động 1 : Bày tỏ ý kiến (HS yếu) - GV chia nhoùm thaûo luaän caùc tình huoáng - HS thảo luận . Đại diện nhóm trình + Trong giờ học toán, cô giảng bài tập toán, Bạn bày. + Trong giờ học mà làm việc riêng Lan laøm BT tieáng vieät, baïn Tuøng veõ may bay. + Cả nhà đang ăn cơm, bạn Dương vừa ăn vừa không chú ý nghe giảng, ảnh hưởng đến keát quaû hoïc taäp. xem truyeän. Nhaän xeùt,tuyeân döông.Ruùt ra keát luaän. + Vừa ăn vừa xem truyện có hại cho sức Hoạt động 2 : Xử lý tình huống ( HS trung bình) khoûe. - GV H.dẫn đóng vai và xử lý tình huống. Nhaän xeùt caùc nhoùm. + Ngoïc ñang ngoài xem chöông trình ti vi raát hay. Mẹ nhắc đã đến giờ đi ngủ. + Đầu giờ HS xếp hàng vào lớp. Tinh và lai đi muộn đứng ở cổng. Tinh rủ bạn: “Đằng nào cũng bò muoän, chuùng ta cuøng ñi mua bi ñi” - GV gợi ý. - HS trong nhóm học đóng vai xử lý tình huoáng, trình baøy tình huoáng cuûa nhoùm mình. + Một bạn đóng vai Ngọc, một bạn đóng vai meï. + Một bạn đóng vai Tinh, một bạn đóng vai Lai, cuøng nhau ñi hoïc muoän.. Hoạt động 3 : Giờ nào việc nấy - GV cho thảo luận nhóm về thời gian và công - HS rút ra kết luận : Ngọc nên tắt ti vi,. ĐẠO ĐỨC. Trang- 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyễn Minh Phương. lớp2. vieäc.. đi ngủ để đảm bảo sức khỏe. Bạm Lai nên từ chói và khuyên bạn khoâng neân boû hoïc.( HS yeáu nhaéc laïi ) - HS thảo luận nhóm sau đó trình bày. ( - GV gợi ý và rút ra: Cần sắp xếp thời gian hợp HS yếu ) lý, để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc, + Kể việc làm ở buổi sáng. nghæ ngôi. + Những việc làm ở buổi trưa + Những việc làm ở buổi chiều + Những việc làm ở buổi tối - Nhaéc laïi D.CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: - GV cho HS nhắc lại kết luận: Cần sắp xếp thời gian hợp lý, để đủ thời gian học tập, vui chôi, laøm vieäc, nghæ ngôi. - Về tập lập thời gian biểu. Chuẩn bị tiết 2 học tập, sinh hoạt đúng giờ.. DUYEÄT: (YÙ kieán goùp yù) ............................................................................................................. ............................................................................................................. Tổ Trưởng Ngaøy …….. thaùng ……… naêm…………. HIỆU TRƯỞNG. ĐẠO ĐỨC. Trang- 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguyễn Minh Phương. lớp2. Tuaàn:2 Tieát:2 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy……….thaùng……..naêm……….. Tên bài dạy : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ( tiết 2). .................................................( Chuaån KTKN:81……;SGK……………….) A / MUÏC TIEÂU: (Theo chuaån KTKN) - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân. - Thực hiện theo thời gian biểu. - Lập được thời gian biểu hằng ngày phù hợp với bản thân. B/ CHUAÅN BÒ : - Noäi dung thaûo luaän C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1/ Kiểm tra : GV cho HS nêu thành ngữ về học - HS nêu giờ nào việc nấy tập, sinh hoạt. Nhaän xeùt 2/ GTB : “ Học tập sinh hoạt đúng giờ “ Nhaéc laïi Hoạt động 1: Thảo luận lớp - GV neâu yù kieán - HS lựa chọn ý kiến đúng. + Học tập đúng giờ giúp em học mau tieán boä. - GV H daãn ruùt ra keát luaän. + Sinh hoạt đúng giờ có lợi cho sức khoûe. Hoạt động 2 : Hành động cần làm - HS nhắc lại: Học tập và sinh hoạt - GV cho thaûo luaän đúng giờ có lợi cho sức khỏe và việc hoïc taäp cuûa baûn thaân.( HS yeáu ) - HS thaûo luaän + Lợi ích của học tập đúng giờ. + Lợi ích của sinh hoạt đúng giờ + Những việc cần làm để sinh hoạt đúng giờ + Những việc cần làm để học tập đúng giờ - HS nhắc lại: Việc học tập sinh hoạt đúng giờ giúp ta học tập kết quả hơn, thoải mái hơn.. - GV H daãn ruùt ra keát luaän Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm. - GV H daãn ruùt ra keát luaän.. ĐẠO ĐỨC. Trang- 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyễn Minh Phương. lớp2 - HS lập thời gian biểu và trao đổi lẫn nhau xem và nhận xét về thời gian bieåu. - HS nhắc lại: Thời gian biểu phải phù hợp, hợp lý.. D.CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: - GV cho HS nhắc lại : Cần học tập , sinh hoạt đúng giờ để đảm bảo sức khỏe, học tập mau tieán boä. - Veà oân laïi baøi. - Chuẩn bị bài : “ Biết nhận lỗi và sửa lỗi “.. DUYEÄT: (YÙ kieán goùp yù) ............................................................................................................. ............................................................................................................. Tổ Trưởng Ngaøy …….. thaùng ……… naêm…………. HIỆU TRƯỞNG. ĐẠO ĐỨC. Trang- 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyễn Minh Phương. lớp2. Tuaàn: 3 Tieát: 3 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tên bài dạy : BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI( tiết 1). ...............................................( Chuaån KTKN: 81……;SGK……………….) A / MUÏC TIEÂU: (Theo chuaån KTKN): - Biết khi mắc lỗi can phải nhận lỗi và sửa lỗi. -Biết được vì sao can phải nhận lỗi và sửa lỗi. -Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi. B/ CHUAÅN BÒ : - Noäi dung thaûo luaän - Caâu hoûi thaûo luaän. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN 1/ Kiểm tra: GV cho đọc lại ghi nhớ.. HOÏC SINH HS đọc lại 2 câu ghi nhớ: “ Giờ nào việc Việc hôm nay chớ để ngày mai”.. Nhaän xeùt,tuyeân döông. 2/ GTB: “ Biết nhận và sửa lỗiø “ Hoạt động 1: Tìm hiểu và phân tích truyện : Cái bình hoa “ - GV kể câu chuyện : Cái bình hoa “ với kết cục để mở.( HS yếu) - GV kể từng đoạn câu chuyện cho đến cái bình vở và hỏi: + Neáu voâ va khoâng nhaän loãi thì ñieàu gì seõ xaûy ra ? + Các em thử đoán xem Vô Va đã nghĩ và làm gì sau đó ? - GV kết luận: Biết nhận lỗi và sửa lỗi thì sẽ mau tiến bộ, và được mọi người yêu quí. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến thái độ của mình. GV đọc lần lượt từng ý kiến( HS trung bình). + Nếu có lỗi chỉ cần tự sửa lỗi, không cần nhận loãi. + Nếu có lỗi chỉ cần nhận lỗi không cần sửa lỗi. + Chỉ cần xin lỗi những người quen biết. - GV ruùt ra keát luaän. ĐẠO ĐỨC. Nhaéc laïi. - HS theo doõi caâu chuyeän. Caùc nhoùm thảo luận và xây dựng phần kết quả câu chuyeän. - HS theo dõi và trả lời. + Thì mọi người sẽ quên lãng + Vô Va hối hận và tự nhận lỗi. - HS thảo luận nhóm. Đại diện nhóm trình bày. Cả lớp nhận xét. -2 HS yeáu nhaéc laïi keát luaän. - HS baøy toû taùn thaønh vaø khoâng taùn thaønh + Người nhận lỗi là người dũng cảm. + Cần nhận lỗi cả khi mọi người không bieát mình coù loãi. + Cần xin lỗi khi mắc lỗi với bạn bè và em beù. -2 HS trung bình nhaéc laïi: Bieát nhaän loãi. Trang- 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyễn Minh Phương. lớp2 và sửa lỗi sẽ giúp em mau tiến bộ và được mọi người quý mến.. D.CUÛNG COÁ- DAËN DOØ : - GV cho HS nhắc lại : Chuyện em đã có lần nhận lỗi và sửa lỗi.. - Veà oân laïi baøi. - Chuẩn bị tiết 2 bài : “ Biết nhận lỗi và sửa lỗi “. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. DUYEÄT: (YÙ kieán goùp yù) ............................................................................................................. ............................................................................................................. Tổ Trưởng Ngaøy …….. thaùng ……… naêm…………. HIỆU TRƯỞNG. ĐẠO ĐỨC. Trang- 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nguyễn Minh Phương. lớp2. Tuaàn: 4 Tieát: 4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tên bài dạy: BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI( tiết 2). ..................................................(Chuaån KTKN: 81….;SGK……………….) A / MUÏC TIEÂU: (Theo chuaån KTKN) -Nhö tieát 1 B/ CHUAÅN BÒ : - Phieáu thaûo luaän C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN 1/ Kiểm tra: GV hỏi Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ giuùp em ñieàu gì ?. Nhaän xeùt 2/ GTB: “ Biết nhận và sửa lỗiø” - Cho HS kể những câu chuyện về mắc lỗi và sửa lỗi.( HS yếu). HOÏC SINH - HS nêu : Biết nhận và sửa lỗi sẽ giúp em mau tiến bộ và được mọi người quý meán.. Nhaéc laïi -3 HS yếu Lần lượt kể về những câu chuyện của bản thân, của những người trong gia ñình veà vieäc maéc caùc loãi vaø việc sửa lỗi. Nhaän xeùt - Chia nhoùm thaûo luaän caùc tình huoáng Cả lớp nhận xét xem bạn đưa ra cách Tình huống 1: Lịch bị đau chân, không tập thể sửa lỗi như thế đã đúng chưa. dục, lớp bị trừ điểm, các bạn trách nhưng Lịch - Thảo luận và trình bày ý kiến. + Lịch nên nhờ cô chủ nhiệm báo với đã nói rõ lý do. Tình huống 2: Do tai kém và ngồi bàn cuối nên thầy để lớp không bị trừ điểm. Hải bị điểm kém ở bài chính tả làm ảnh hưởng đến tổ. Hải muốn làm bài tốt hơn nhưng không + Hải nên trình bày để các bạn và cô bieát laøm theá naøo ? giúp đỡ cho Hải ngồi bàn trên. GV H daãn ruùt ra keát luaän. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt: - Chia nhóm cho HS thực hiện ghép các tình - HS nhắc lại: Cần bày tỏ ý kiến khi bị huống ở cột A với tình huống ở cột B. hieåu nhaàm. - Biết giúp bạn là người bạn tốt - HS thảo luận trên phiếu để ghép các tình huoáng 1/ Mượn vở của bạn làm và sơ ý làm raùch. a/ Xin loãi vaø daùn laïi traõ baïn. 2/ Mải chơi với bạn quên chưa quét nhà thì meï veà. Nhaän xeùt c/ Xin loãi meï vaø laáy choåi queùt nhaø.. ĐẠO ĐỨC. Trang- 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyễn Minh Phương. lớp2 3/ Quên chưa làm bài tập ở nhà. a/ Nhaän loãi vaø laøm baøi ngay. 4/ Làm gãy thước của bạn. c/ Xin lỗi và mua đền bạn. 5/ Queân chöa hoïc baøi coâ giaùo giao. b/ Nhận lỗi với cô và học bài.. D.CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: - GV cho HS nhaéc laïi keát luaän. - Veà oân laïi baøi. - Chuaån bò baøi : “ Goïn gaøng – ngaên naép “. - Nhaän xeùt. DUYEÄT: (YÙ kieán goùp yù) ............................................................................................................. ............................................................................................................. Tổ Trưởng Ngaøy …….. thaùng ……… naêm…………. HIỆU TRƯỞNG. ĐẠO ĐỨC. Trang- 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nguyễn Minh Phương. lớp2. Tuaàn: 5 Tieát: 5 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Teân baøi daïy : GOÏN GAØNG, NGAÊN NAÉP( tieát 1). .................................................( Chuaån KTKN:…81…;SGK……………….) A / MUÏC TIEÂU: (Theo chuaån KTKN) - Biết can phải giữ gọn gàng,ngăn nắp chỗ học,chỗ chơi như thế nào. -Nêu được lợi ích của việc gtữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. -Thực hiện giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học,chỗ chơi. B/ CHUAÅN BÒ : - Kòch baûn - Tranh trong vở bài tập. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1/ Kiểm tra: GV cho HS nêu nhận lỗi và - HS nêu: Biết nhận và sửa lỗi sẽ giúp em mau tiến bộ và được mọi người quý mến. sửa lỗi sẽ giúp em điều gì ?. Nhaän xeùt 2/ GTB: “ Goïn gaøng ngaên naép” Nhaéc laïi Hoạt động 1: Hoạt cảnh đồ dùng để đâu - HS thảo luận nhóm và trình bày hoạt động. ? - Chia nhoùm, giao kòch baûn - Döông ñang chuaån bò thì Trung goïi: Döông ñi học. Dương đồng ý và chạy đi lấy cặp sách. Dương loay hoay tìm nhöng khoâng thaáy. Trung veû soát ruoät và nói sao lâu thế ! à, tớ quên hôm qua vội đi đá bóng nên để đấy. Dương mở cặp và nói sách toán ñaâu roài. Theá laø caû 2 cuøng tìm vaø goïi saùch ôi ! saùch ñaâu roài ? Trung noùi: Caùc baïn khuyeân theá naøo ? - Cho trả lời câu hỏi. - Sau khi xem hoạt cảnh trả lời + Vì sao Dương không tìm thấy cặp và + Vì Dương để cặp, sách lung tung.( HS yếu nêu) sách toán ? +Taïi sao phaûi goïn gaøng, ngaên naép ? + Để nhà không lộn xộn, soạn tập vở được nhanh. - GV keát luaän - Nhaéc laïi: Caàn phaûi reøn luyeän thoùi quen goïn gaøng, ngaên naép trong HS. Hoạt động 2: Thảo luận tranh - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï - Thaûo luaän nhaän xeùt. + Tranh 1,3: Goïn gaøng, ngaên naép Nhaän xeùt + Tranh 4: Chöa goïn gaøng. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. - Neâu tình huoáng: Nga coù goùc hoïc taäp - Theo doõi riêng nhưng mọi người thường để đồ lên. ĐẠO ĐỨC. Trang- 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nguyễn Minh Phương đó. - Cho thaûo luaän. Nhaän xeùt. lớp2 - Thaûo luaän caëp, trình baøy, nhaän xeùt: Nga caàn baøy tỏ để mọi người để đồ dùng đúng nơi qui định.. D.CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: - GV cho HS nhắc lại lợi ích của gọn gàng, ngăn nắp.. - Thực hiện vở bài tập. - Chuaån bò baøi : “ Goïn gaøng – ngaên naép “. Tieát 2 - Nhaän xeùt .. DUYEÄT: (YÙ kieán goùp yù) ............................................................................................................. ............................................................................................................. Tổ Trưởng Ngaøy …….. thaùng ……… naêm…………. HIỆU TRƯỞNG. ĐẠO ĐỨC. Trang- 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nguyễn Minh Phương. lớp2. Tuaàn: 6 Tieát: 6 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Teân baøi daïy : GOÏN GAØNG, NGAÊN NAÉP( tieát 2). .................................................( Chuaån KTKN:…81…;SGK……………….) A / MUÏC TIEÂU: (Theo chuaån KTKN) - Nhö tieát 1 B/ CHUAÅN BÒ: - Que chỉ từng mức độ. - Tranh trong vở bài tập. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1/ Kieåm tra: GV cho HS neâu: Vì sao phaûi -1 HS yeáu,1HS trung bình neâu : Goïn gaøng, ngăn nắp để tạo thói quen trong sinh hoạt, để goïn gaøng, ngaên naép ? khoûi maát coâng tìm kieám. Nhaän xeùt,tuyeân döông 2/ GTB: “ Goïn gaøng, ngaên naép “ Nhaéc laïi. Hoạt động 1: Đóng vai các tình huống. - Chia nhóm, h. dẫn cách ứng xử, đóng - HS thảo luận nhóm và trình bày: vai. + Mỗi nhóm một nhiệm vụ tìm cách ứng xử trong moät tình huoáng vaø theå hieän qua troø chôi đóng vai: Em vừa ăn cơm xong, chưa kịp dọn mâm thì baïn ruû ñi chôi.( HS yeáu) Nhaän xeùt. Nhaø saép coù khaùch, meï nhaéc em queùt nhaø. - Kết luận: Em nên cùng mọi người giữ Trong khi em muốn xem phim hoạt hình. gọn gàng, ngăn nắp nơi ở của mình. Hoạt động 2: Tự liên hệ( HS trung bình- - Vài HS nhắc lại. yeáu) - Cho thực hành xác định mức độ gọn -Thực hiện xác định mức độ của mình đạt được gaøng, ngaên naép choã hoïc, choã chôi. baèng caùch giô que taùn thaønh. + Thường xuyên tự xếp – dọn chỗ học, chỗ chôi. + Chỉ làm khi được nhắc nhở. Kết luận: Sống gọn gàng, ngăn nắp làm + Thường xuyên nhờ người khác làm hộ. cho nhà cửa thêm sạch đẹp. Khi caàn khoûi maát coâng tìm kieám. Soáng gọn gàng, ngăn nắp được mọi người quý - Vaøi HS khaù-gioûi nhaéc laïi. meán.. ĐẠO ĐỨC. Trang- 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nguyễn Minh Phương. lớp2. D.CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: - GV cho HS nhaéc laïi caùc keát luaän. - Thực hiện vở bài tập. - Veà oân baøi. Chuaån bò baøi : “ Chaêm laøm vieäc nhaø.” - Nhaän xeùt .. DUYEÄT: (YÙ kieán goùp yù) .................................................................................................................... .................................................................................................................... Tổ Trưởng Ngaøy …….. thaùng ……… naêm…………. HIỆU TRƯỞNG. ĐẠO ĐỨC. Trang- 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nguyễn Minh Phương. lớp2. Tuaàn: 7 Tieát: 7 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Teân baøi daïy : CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ( tieát 1). .................................................( Chuaån KTKN:…82…;SGK……………….) A / MUÏC TIEÂU: (Theo chuaån KTKN) - Biết :Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà,cha mẹ. -Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng. B/ CHUAÅN BÒ: - Tranh SGK - Thẻ đúng, sai. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1/ Kieåm tra: GV cho HS neâu laïi keát luaän veà - HS neâu: Baïn ôi choã hoïc, choã chôi. việc giữ gọn gàng, ngăn nắp ? Gọn gàng ngăn nắp là thời biểu chó quên Đồ chơi sách vở sạch bền. Nhaän xeùt Khi caàn khoûi maéc coâng tìm kieám laâu. 2/ GTB: “ Chaêm laøm vieäc nhaø “ Hoạt động 1: Tìm hiểu bài thơ, biểu hiện về Nhaéc laïi. chaêm laøm vieäc nhaø. - Đọc bài thơ - Theo dõi. 1 HS kháđọc lại bài thơ - Cho HS thaûo luaän: - Thaûo luaän nhoùm trình baøy: + Bạn nhỏ đã làm gì khi mẹ vắng nhà ? + Luoäc khoai, giaõ gaïo, thoåi côm, nhoå coû, queùt + Việc làm đó thể hiện tình cảm như thế nào sân. . ? + Theå hieän tình caûm thöông meï, chia seõ noåi vất vả với mẹ. - Kết luận: Chăm làm việc nhà là 1 đức tính toát maø chuùng ta neân hoïc taäp. - Vaøi HS yeáu-trung bình nhaéc laïi Hoạt động 2: Bạn đang làn gì - Cho quan saùt tranh, thaûo luaän. - Quan saùt tranh SGK, thaûo luaän, neâu teân những việc làm: + Cất quần áo, tưới cây ( hoa ), cho gà ăn, Nhaän xeùt nhặt rau, rửa ấm chén, lau bàn. Kết luận: Chúng ta nên làm những công việc - Vài HS nhắc lại nhà phù phợp với khả năng. Hoạt động 3: Điều này đúng hay sai - Neâu yù kieán - Nhaän xeùt baèng theû + Làm việc nhà là trách nhiệm của người lớn + Trẻ em có bổn phận làm việc nhà phù hợp ? với khả năng.. ĐẠO ĐỨC. Trang- 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nguyễn Minh Phương. lớp2. + Chæ laøm vieäc nhaø khi boá meï nhaéc. + Cần làm tốt việc nhà và tự giác làm Kết luận : Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ Vài HS nhắc lại. em thể hiện tình yêu thương đối với ông bà, cha meï. D.CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: - GV cho HS nhắc lại chăm làm việc nhà là thể hiện tình yêu thương đối với ông bà, cha meï.. - Thực hiện làm việc vừa sức mình.. - Veà chuaån bò tieát 2 : “ Chaêm laøm vieäc nhaø.” - Nhaän xeùt .. DUYEÄT: (YÙ kieán goùp yù) .................................................................................................................... .................................................................................................................... Tổ Trưởng Ngaøy …….. thaùng ……… naêm…………. HIỆU TRƯỞNG. ĐẠO ĐỨC. Trang- 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nguyễn Minh Phương. lớp2. Tuaàn: 8 Tieát: 8 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Teân baøi daïy : CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ( tieát 2). .................................................( Chuaån KTKN:…82…;SGK……………….) A / MUÏC TIEÂU: (Theo chuaån KTKN) -Nêu được ý nghĩa của làm việc nhà. - Biết tự giác tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng. B/ CHUAÅN BÒ: - Thẻ, VBT Đ.đức. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1/ Kiểm tra: Cho HS nêu lại vì sao phải làm - Nêu: là thể hiện tình yêu thương đối với ông baø, cha meï. vieäc nhaø ? Nhaän xeùt 2/ GTB: “ Chaêm laøm vieäc nhaø “ Nhaéc laïi Hoạt động 1: Tự liên hệ. - Neâu caâu hoûi - Thaûo luaän caëp – trình baøy: + Ở nhà, em đã làm, tham gia những việc gì + Tham gia những việc: làm gà, cho gà ăn, ? kết quả của các công việc đó ? queùt nhaø …( HS yeáu) + Những việc đó do bố mẹ phân công hay giao tự giác là ? + Tự giác làm( HSTB-yếu) + Bố mẹ em tỏ thái độ như thế nào ? - Nhaän xeùt + Boá meï khen ngoan.( HS yeáu) - Kết luận: Hay nêu bày tỏ với cha mẹ được - Nhận xét tham gia làm việc nhà phù hợp với khả naêng . - Vaøi HS khaù-gioûi nhaéc laïi Hoạt động 2: Đóng vai - Thảo luận nhóm đóng vai, trình bày, nhận - Chia nhoùm( HSTB-khaù) xeùt caùc tình huoáng. + Hoà đang quét nhà tì bạn đến rủ đi chơi. + Anh nhờ Hoà gánh nước. - Gợi ý nêu - Nêu: Làm xong công việc mới đi chơi. Công việc phải vừa sức. Hoạt động 3: Chơi trò “ Nếu… thì - Chia nhoùm - Thực hiện nhóm chăm, nêu vế “ Nếu” nhoùm ngoan neáu veá “ Thì” + Nhoùm chaêm + Nhoùm ngoan + Nếu quần áo phơi ngoài sân đã khô. + Nhoùm troïng taøi + Thì em seõ goâm vaøo xeáp. + Nếu em đã được phân công quét trần nhà. + Thì em từ chối vì công việc quá sức. - Troïng taøi nhaän xeùt Kết luận : Tham gia làm việc nhà phải vừa Vài HS khá-giỏi nhắc lại.. ĐẠO ĐỨC. Trang- 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nguyễn Minh Phương. lớp2. sức. Đó là quyền lợi và bổn phận. D.CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: - GV cho HS nhắc lại tham gia công việc nhà phải vừa sức đó là quyền lợi và bổn phận cuûa treûõ. - Thực hiện tham gia làm việc vừa sức mình.. - Veà chuaån bò tieát 2 : “ Chaêm chæ hoïc taäp.” - Nhaän xeùt.. DUYEÄT: (YÙ kieán goùp yù) .................................................................................................................... .................................................................................................................... Tổ Trưởng Ngaøy …….. thaùng ……… naêm…………. HIỆU TRƯỞNG. ĐẠO ĐỨC. Trang- 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nguyễn Minh Phương. lớp2. Tuaàn 9 Tieát 9 KẾ HOẠCH BAØI HỌC 06/10/2010 Teân baøi daïy : CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP( tieát 1). ( Chuaån KTKN82…;SGK……………….) A / MUÏC TIEÂU: (Theo chuaån KTKN) -Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập. -Biết được lợi ích của chăm chỉ học tập. -Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của học sinh. -Thực hiện chăm chỉ hoc tập hàng ngày. B/ CHUAÅN BÒ : - Vở bài tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1/ Kiểm tra: GV cho HS nêu tại - Là thể hiện 1 đứa bé ngoan và đó cũng là bổn sao phaûi chaêm chæ laøm vieäc nhaø ? phaän cuûa treû. Nhaän xeùt 2/ GTB: “ Chaêm chæ hoïc taäp” Nhaéc laïi Hoạt động 1: Xử lý tình huống. - Nêu tình huống và hướng dẫn - Thảo luận theo cặp về các tình huống. cho thaûo luaän. + Em đang làm bài, thì bạn đến rủ đi chơi. Em phải làm gì khi đó ? + 2 bạn sắm vai, trình diễn – cả lớp nhận xét - Keát luaän: Khi ñang hoïc, caùc em phải hoàn thành công việc như -2 HS yếu nhắc lại thế mới là chăm chỉ học. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - cho HS thaûo luaän nhoùm - Thảo luận nhóm theo nội dung trong vở bài tập baèng caùch giô que – thoáng nhaát trình baøy – nhaän xeùt: Nhaän xeùt Kết luận: Chăm chỉ học tập đạt - Đ S a-b-d-ñ c keát quaû toát. Boá meï vui loøng. 2HS yeáu nhaéc laïi Hoạt động 3: Liên hệ bản thân - Vài HS TB-yếu-khá tự liên hệ bản thân – nêu những việc mình đã làm. Nhaän xeùt. Nhaän xeùt tuyeân döông. D.CUÛNG COÁ- DAËN DOØ:. ĐẠO ĐỨC. Trang- 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nguyễn Minh Phương. lớp2. - GV cho HS nhắc lại “ Chăm chỉ học tập “ để làm gì ?. - Veà oân laïi baøi - Veà chuaån bò baøi : “ Chaêm chæ hoïc taäp.” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. DUYEÄT: (YÙ kieán goùp yù) .................................................................................................................... .................................................................................................................... Tổ Trưởng Ngaøy …….. thaùng ……… naêm…………. HIỆU TRƯỞNG. ĐẠO ĐỨC. Trang- 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nguyễn Minh Phương. lớp2. Tuaàn 10 Tieát 10 KẾ HOẠCH BAØI HỌC 20/10/2010 Teân baøi daïy : CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP. ( Chuaån KTKN:82;SGK……………….) A / MUÏC TIEÂU: (Theo chuaån KTKN) - Thực hiện chăm chỉ học tập hằng ngày. - HS khaù, gioûi bieát nhaéc baïn beø chaêm chæ HT haèng ngaøy B/ CHUAÅN BÒ: - Vở bài tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1/ Kiểm tra: GV hỏi thế nào là chăm chỉ - Nêu: Là thực hiện giờ nào việc nấy để học tập có keát quaû toát.. hoïc taäp ? Nhaän xeùt 2/ GTB: “ Chaêm chæ hoïc taäp “ Nhaéc laïi Hoạt động 1: Đóng vai - Cho HS hoạt động nhóm, sắm vai. - Thảo luận theo từng nhóm sắm vai tình huống. Hôm nay, Haø baên khoaên khoâng bieát neân laøm theá naøo… ñi học hay ở nhà chơi với bà. - Caùc nhoùm trình baøy – Nhaän xeùt - Kết luận: HS cần phải đi học đều và đúng -2HS TB-yếu nhắc lại giờ THÖ GIAÕN Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Cho HS thaûo luaän nhoùm - Thảo luận nhóm bắng cách giơ que để chọn. Bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành - Nhoùm trình baøy – Nhaän xeùt a/ Khoâng, vì ai cuõng phaûi chaêm hoïc b, c / Taùn thaønh - Nhaän xeùt d/ Không, vì thức khuya có hại cho sức khỏe. Hoạt động 3: Phân tích – thảo luận - Gợi ý: H dẫn phân tích hành vi. - Neâu yù kieán sau khi phaân tích haønh vi. + Làm bài trong giờ chơi có phải là chăm + Không, vì giờ chơi giúp cho cơ thể thư giãn để tiếp chæ khoâng ? vì sao. thu bài ở tiết sau. - Kết luận : Giờ nào việc nấy. 2HS TB-yeáu nhaéc laïi. – Nhaän xeùt D.CUÛNG COÁ- DAËN DOØ:. ĐẠO ĐỨC. Trang- 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nguyễn Minh Phương. lớp2. - GV cho HS nhắc lại chăm chỉ học tập là bổn phận của HS, giúp cho các em thực hiện tốt, đầy đủ quyền được học tập. - Veà oân laïi baøi - Veà chuaån bò baøi : “ OÂn taäp ” - Nhaän xeùt .. DUYEÄT: (YÙ kieán goùp yù) .................................................................................................................... .................................................................................................................... Tổ Trưởng Ngaøy …….. thaùng ……… naêm…………. HIỆU TRƯỞNG. ĐẠO ĐỨC. Trang- 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>