Giáo án Đại số 10 CB bài 4: Các tập hợp số

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Đại số 10CB chương 1 Tiết: 7. Trường THPT ÂN Thi Tuần: 4. Ngày soạn: 10/9/2010. Chương I. MỆNH ĐỀ. TẬP HỢP §4. CÁC TẬP HỢP SỐ -------  ------I.Mục tiêu 1.Về kiến thức: -Hiểu được cỏc phộp toỏn giao của hai tập hợp, hợp của hai tập hợp, phần bự của một tập con. 2.Về kỹ năng: Sử dụng đỳng cỏc ký hiệu: A  B, A  B, A \ B, CE A,... Thực hiện được cỏc phộp toỏn lấy giao của hai tập hợp, hợp của hai tập hợp, hiệu của hai tập hợp, phần bự của một tập con. Biết dựng biểu đồ Ven để biễu diễn giao của hai tập hợp, hợp của hai tập hợp. 3.Về tư duy và thỏi độ: Tớch cực hoạt động, trả lời cỏc cõu hỏi. Biết quan sỏt phỏn đoỏn chớnh xỏc, biết quy lạ về quen.. II. Chuẩn bị. 1.Giáo viên: Giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, … 2. Học sinh: Ôn lại kiến thức đã học các lớp dưới, tiết trước III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1. Ổn định tổ chức lớp (1 phút) Kiểm diện: Lớp dạy 10A4, ngày dạy......................... Tên học sinh vắng:........... 10A5, ngày dạy...........................Tên học sinh vắng............ 10A6, ngày dạy...........................Tên học sinh vắng............ 2. Kiểm tra kiến thức cũ (4 phút) Hãy nêu các tập hợp số mà em đã được học? Vẽ biểu đồ minh hoạ quan hệ bao hàm của các tập hợp số đó? 3. Bài mới HĐ 1:Các tập hợp số đã học (10 phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tóm tắt ghi bảng - Lấy thêm vdụ để hs hiểu §4. Các tập hợp số các tập hợp số. Như cho 1 số - Suy nghĩ trả lời I. Các tập hợp số đã học bất kỳ, yêu cầu hs nó thuộc 1. Tập hợp các số tự nhiên - Hs tập biểu diễn 1 số trên tập hợp số nào ? N (lưu ý N*) - Mô tả tổng quát trên trục số trục số 2. Tập hợp các số nguyên Z - Biểu diễn quan hệ bao hàm - Ghi bài 3. Tập hợp các số hữu tỉ Q 4. Tập hợp các số thực R giữa các tập hợp số đó. HĐ 2: Các tập hợp con thường dùng của R (15 phút) Hoạt động của giáo viên - Gv chỉ cho hs thấy rõ ký hiệu khoảng, đoạn; tập hợp cho dưới dạng đặc trưng và đuợc mô tả trên trục số. Hoạt động của học sinh - Ghi bài - Chia vở thành 02 cột. Tóm tắt ghi bảng II. Các tập hợp con thường dùng của R Khoảng: (a; b)  x  A / a  x  b. (a; )  x  A / a  x. CH: Hãy ghép mỗi ý ở cột trái với một ý ở cột phải.. (; b)  x  A / x  b. - HS trả lời câu 1. Lop10.com. Đoạn:. Ph¹m Trung H¶o.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đại số 10CB chương 1 a) x  1;5 b) x  1;5. c) x  5;  . d) x  ;5. 1)1  x  5 2) x  5 3) x  5 4)1  x  5 5)1  x  5. Trường THPT ÂN Thi [a; b]  x  A / a  x  b. hỏi. Nửa khoảng:. [a; b)  x  A / a  x  b (a; b]  x  A / a  x  b [a; )  x  A / a  x (; b]  x  A / x  b. Chú ý: 4 є (2; 4] nhưng 2 không є (2; 4] - Ký hiệu và cách đọc dương, âm vô cùng ,… 4. Củng cố (13 phút) Hãy dùng kí hiệu khoảng đoạn để viết lại các tập hợp sau? Từ đó biểu diễn trên trục số để xác định A  B, B  C , C  D, A  B, B  C , C  D ? A  x  A / 5  x  4 B  x  A / 7  x  3 C  x  A / x  2 D  x  A / x  3. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà (2 phút) BTVN: 1 - 3, SGK trang 18.. 2. Lop10.com. Ph¹m Trung H¶o.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đại số 10CB chương 1 Tiết: 8. Trường THPT ÂN Thi Tuần: 4. Ngày soạn: 10/9/2010. Chương I. MỆNH ĐỀ. TẬP HỢP LUYÊN TẬP (§4. CÁC TẬP HỢP SỐ) -------  ------I.Mục tiêu: 1.Về kiến thức: -Hiểu được các phép toán giao của hai tập hợp, hợp của hai tập hợp, phần bù của một tập con. 2.Về kỹ năng: Sử dụng đúng các ký hiệu: A  B, A  B, A \ B, CE A,... Thực hiện được các phép toán lấy giao của hai tập hợp, hợp của hai tập hợp, hiệu của hai tập hợp, phần bù của một tập con. Biết dùng biểu đồ Ven để biễu diễn giao của hai tập hợp, hợp của hai tập hợp. 3.Về tư duy và thái độ: Tích cực hoạt động, trả lời các câu hỏi. Biết quan sát phán đoán chính xác, biết quy lạ về quen.. II. Chuẩn bị. 1. Học sinh: Chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới, tiết trước, làm bài tập trước ở nhà. 2. Giáo viên: Giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, … III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp, hoạt động theo nhóm. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1. Ổn định tổ chức lớp (1 phút) Kiểm diện: Lớp dạy 10A4, ngày dạy......................... Tên học sinh vắng:........... 10A8, ngày dạy..........................Tên học sinh vắng............ 10A9, ngày dạy..........................Tên học sinh vắng............ 2. Kiểm tra kiến thức cũ (4 phút) Câu hỏi: 1. Hãy nêu định nghĩa khoảng, đoạn, nửa khoảng và biểu diễn trên trục số tương ứng. 3. Bài mới HĐ 1: Hướng dẫn chữa bài tập 1 (10 phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Tóm tắt ghi bảng học sinh - GV gọi 2 HS lên bảng - 2 HS lên bảng Bài tập 1/SGK/T18 3 4 thực hiện bài tập trên bảng thực hiện a) 3;4 - Dưới lớp theo dõi và nhận xét 1. b) 1;2. ( 1. d) 1;2 . - GV gọi HS nhận xét bài trên bảng. - Nhận xét bài giải của bạn. . 2. c) 2;  . e) ;  . 2. 2. [. ). . . HĐ 2: Hướng dẫn chữa bài tập 2 (10 phút) Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của 3. Lop10.com. Tóm tắt ghi bảng. Ph¹m Trung H¶o.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đại số 10CB chương 1. Trường THPT ÂN Thi. học sinh - GV gọi 2 HS lên bảng thực - 2 HS lên bảng hiện bài tập trên bảng thực hiện - Dưới lớp theo dõi và nhận xét. Bài tập 2/SGK/T18 1. 3. 2. 2. a) 1;3 b)  c)  d) 2;2. - GV gọi HS nhận xét bài trên bảng. [. ]. - Nhận xét bài giải của bạn. HĐ 2: Hướng dẫn chữa bài tập 3 (10 phút) Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - GV gọi 2 HS lên bảng thực - 2 HS lên bảng hiện bài tập trên bảng thực hiện - Dưới lớp theo dõi và nhận xét. Tóm tắt ghi bảng Bài tập 1/SGK/T18 2 a) 2;1 (. 1. 2. 1. b) 2;1 c) ;2 d) 3; . - GV gọi HS nhận xét bài trên bảng. ]. ). (. 2. . ]. 3. (. . - Nhận xét bài giải của bạn. 4. Củng cố (8 phút) GV củng cố phương pháp xác định giao, hợp và hiệu của hai tập hợp con thường dùng của tập số thực Kiểm tra 15 phút (bài số 1) 5.Hướng dẫn học bài ở nhà - BTVN: 28– 32 SBT trang 16 - Đọc trước nội dung §5. 4. Lop10.com. Ph¹m Trung H¶o.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>