Giáo án Lớp 1 - Tuần 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 26. Thø hai ngµy ... th¸ng ... n¨m 200... Chµo cê TËP §äC. Bµn tay mÑ I. môc tiªu - Đọc đúng , đọc nhanh cả bài “Bàn tay me” ;Đọc đúng các từ ngữ : yêu nhất , nấu cơm , rám nắng , xương xương - Ng¾t nghØ h¬i sau dÊu chÊm dÊu ph¶y . - Thấy được công lao to lớn của cha mẹ đã nuôi nấng , chăm sóc chúng ta II. §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc bộ chữ học vần lớp 1 III. Các hoạt động - 2 đọc bài cái nhãn vở và trả lời câu hỏi. 1. Bµi cò - GV nhận xét và đánh giá 2. Bµi míi a)Giíi thiÖu b) Luyện đọc - GV đọc mẫu - Hướng dẫn HS đọc tiếng đọc từ khó. - HS đọc - HS đọc các từ khó sau : Yêu nhất , nấu cơm , rám nắng , xương xương . - HS ph©n tÝch tõ. - GV gi¶i nghÜa c¸c tõ khã + Hướng dẫn HS đọc câu - Cho HS đọc từng câu + Hướng dẫn HS đọc đoạn , đọc bài. - HS đọc từng câu nối tiếp nhau - Cho HS đọc theo dãy theo bàn - HS đọc đoạn theo nhóm , các bạn đọc nèi tiÕp nhau theo tõng ®o¹n - HS đọc thi theo nhóm , theo cá nhân - Cả lớp đọc đồng thanh lại toàn bài. - GV nhận xét và đánh giá c) ¤n c¸c vÇn an, at - GV cho 1 em nªu yªu cÇu bµi tËp : + T×m tiÕng trong bµi cã vÇn an ? + T×m tiÕng trong bµi cã vÇn at ?. - 1 em đọc yêu cầu bài tập - C¶ ,líp suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái - Một vài em nêu câu trả lời trước lớp (Bàn tay , má than , b¸t c¬m ) - HS ph©n tÝch c¸c tõ võa t×m ®­îc 20. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV cho HS ch¬i trß ch¬i ghÐp tiÕng cã vÇn : an , at trªn bé ch÷ - GV nhận xét và đánh giá - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp 2 : T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn an , at - GV tæ chøc trß ch¬i theo d·y - GV nhËn xÐt vµ bæ sung . VD: an : bàn ghế , tran hoà , đan len , đàn h¸t , giµn khoan , lan can , lan man …. VÇn at: v¶i b¹t , b·i c¸t , tr«i d¹t , d¸t vµng , m¸t mÎ , ca h¸t …... - HS lªn b¶ng gi¬ tiÕng m×nh ghÐp ®­îc - Các bạn dưới lớp cổ động viên. - Một HS đọc mẫu trong SGK ( mỏ than , b¸t c¬m ) -HS t×m thi tiÕng cã vÇn an , at gi÷a 2 d·y. TiÕt 2 : luyÖn tËp d) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài và luyện - 2 HS đọc tiếp nối nhau 2 đoạn văn đầu nãi - Cả lớp đọc thầm lại và trả lời câu hỏi * T×m hiÓu bµi ( MÑ ®i chî , nÊu c¬m , t¾m cho em bÐ , - GV đọc câu hỏi 1 giÆt 1 chËu t· lãt ®Çy ) + Bµn tay mÑ lµm nh÷ng viÖc g× cho chÞ - Nhiều HS đọc câu văn diễn tả tình cảm em B×nh ? của Bình đối với đôi bàn tay mẹ - GV đọc câu hỏi 2 Đọc câu văn diễn tả tình cảm của Bình với - 2 , 3 em rgu đọc diễn cảm toàn bài - HS hỏi đáp theo cặp đôi bàn tay mẹ . - Một số cặp lên hỏi đáp trước lớp d) LuyÖn nãi - C¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung ( Tr¶ lêi c©u hái theo tranh) - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Cho HS hỏi đáp theo mẫu : + Ai nÊu c¬m cho b¹n ¨n ? + Ai mua quÇn ¸o míi cho b¹n ? + Ai ch¨m sãc b¹n khi b¹n bÞ èm ? + Ai vui khi b¹n ®­îc ®iÓm 10 - GV nhận xét và đánh giá 3. Cñng cè dÆn dß : - GV nhận xét giờ , biểu dương những em học tốt - Về nhà tiếp tục đọc lại bài và đọc trước bài ( Cái Bống ). 21 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> đạo đức Bµi 12 : c¶m ¬n vµ xin lçi ( TiÕt 1) I. Môc tiªu * hs hiÓu : - Khi nµo cÇn nãi lêi c¶m ¬n, khi nµo cÇn nãi lêi xin lçi - V× sao cÇn nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi - Trẻ em có quyền được tôn trọng, được đối xử bình đẳng * HS biÕt nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi trong c¸c t×nh huèng giao tiÕp hµng ngµy. * Học sinh có thái độ: - T«n träng, ch©n thµnh khi giao tiÕp - Quí trọng những người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi II. Tài liệu và phương tiện - Vở bài tập đạo đức - Đồ dùng để hoá trang khi chơi sắm vai - Các nhị và cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi: Ghép hoa III. Các họat động dạy và học Hoạt động 1 : Quan sát tranh ở bài tập 1 - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh ë bµi tËp 1 vµ cho biÕt - C¸c b¹n trong tranh ®ang lµm g×? - V× sao c¸c b¹n l¹i lµm nh­ vËy? - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn : Tranh 1: C¶m ¬n khi ®­îc b¹n tÆng quµ Tranh 2: Xin lỗi cô giáo khi đến lớp muén. Hoạt động 2 : HS thảo luận nhóm làm bµi tËp 2 - GV chia nhãm vµ giao cho mçi nhãm th¶o luËn mét tranh - GV kÕt luËn : Tranh 1 , 3: CÇn nãi lêi c¶m ¬n - Tranh 2 , 4 cÇn nãi lêi xin lçi Hoạt động 3 : HS đóng vai ( bài tập 4) 1. GV giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhãm. - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái - HS thảo luận nhóm đôi - Mét sè cÆp lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¶ líp nhËn xÐt bæ sung. - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - Nhóm khác trao đổi, bổ sung. - C¸c nhãm th¶o luËn nhãm chuÈn bÞ đóng vai. 22 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - C¸c nhãm HS lªn s¾m vai 2. Th¶o luËn - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch øng xö trong tiÓu phÈm cña c¸c nhãm? - Em c¶m thÊy thÕ nµo khi ®­îc b¹n c¶m ¬n? - EM c¶m thÊy thÕ nµo khi nhËn ®­îc lêi xin lçi? - GV chèt l¹i c¸ch øng xö trong tõng t×nh huèng vµ kÕt luËn: - Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ - CÇn nãi lêi xin lçi khi m¾c lçi, khi lµm phiền người khác. Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò - GV nhËn xÐt giê . - VÒ nhµ thùc hµnh tèt bµi häc Thø ba ngµy .... th¸ng .... n¨m 200... TO¸N C¸c sè cã hai ch÷ sè I. môc tiªu - Giúp HS bước đầu nhận biết về số lượng, đọc, viết các số từ 20 đến 50 -Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 20 đến 50 - RÌn cho c¸c em yªu thÝch m«n to¸n II. §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng học toán lớp 1 - 4 bã mçi bã 1 chôc que tÝnh, vµ 10 que tÝnh rêi III. Hoạtđộng dạy học 1. ổn định tổ chức lớp 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 20 đến 30 23 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV nªu: Hai bã, mçi bã cã 1 chôc que tÝnh vµ nãi: “ Cã hai chôc que tÝnh”, lÊy thªm 3 que tÝnh n÷a vµ nãi: “ Cã 3 que tÝnh n÷a” - GV giơ lần lượt 2 bó que tính rồi - Cho một vài HS làm lại và nói lại” nói: “ Hai chục và ba là hai mươi ba” Hai chục và ba là hai mươi ba” - GV viÕt 23 lªn b¶ng - GV hướng dẫn HS thao tác - Tương tự cho HS thao tác các số - HS thao tác các số tiếp theo đến 30 tiếp theo đến số 30 Hoạt động 2: Giới thiệu các số từ 30 đến 40 - GV hướng dẫn tương tự như các số từ 20 đến 30 - GV hướng dẫn HS làm bài tập 2, - Viết số, HS viết vào bảng con lưu ý cách đọc các số 31, 34, 35 Hoạt động 3: Giới thiệu các số từ 40 - HS làm bài tập theo sự hướng dẫn đến 50 - GV hướng dẫn HS làm bài tập 3 và của GV - HS viÕt sè vµo b¶ng con bµi tËp 4 4. Cñng cè, dÆn dß - GV tãm t¾t l¹i néi dung bµi, nhËn xÐt giê - VN làm bài tập còn lại, xem trước bài: Các số có hai chữ số ( Tiếp) tËp viÕt T« ch÷ hoa : C, I. Môc tiªu : - HS tô đúng đẹp các chữ hoa : C, D,. D, §. §. - Viết đúng đẹp các vần : - Rèn cho các em giữ vở sạch chữ đẹp II. ChuÈn bÞ - Ch÷ mÉu : C, D, § III. Các hoạt động 1. Bµi cò : - 2 HS lªn b¶ng viÕt : - Líp viÕt b¶ng : - GV nhận xét đánh giá . 2. Bµi míi. - HS viÕt nhµ ga , c¸i ghÕ - HS viÕt b¶ng gµ con , ghª sî. 24 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn tô chữ hoa . - Hướng dẫn quan sát nhận xét Hướng dẫn tô chữ hoa C HS tËp viÕt vµo b¶ng con + Ch÷ C gåm mÊy nÐt vµ nh÷ng nÐt nµo ? + Nªu quy tr×nh viÕt ch÷ C hoa - GV hướng dẫn HS viết chữ C hoa ( GV vừa viÕt võa nãi quy tr×nh ) + Quan sát chữ D : nhận xét về số lượng , kiểu - HS đọc các vần và từ ngữ ứng nét m sau đó nêu quy trình viết . dụng : anh , ach , gánh đỡ , sạch + Quan s¸t ch÷ § : cÊu t¹o gièng ch÷ D , thªm 1 sÏ nÐt th¼ng vµ n»m trªn ®­êng kÎ gi÷a . - HS tËp viÕt b¶ng con c) Hướng dẫn viết từ ngữ ứng dụng và viết bài - HS viết vào vở . vµo vë . - GV quan s¸t uÊn n¾n t­ thÕ ngåi vµ c¸ch cÇm bót cho HS - GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß - Cả lớp bình chọn người viết đúng đẹp - GV biểu dương những HS đó - VÒ nhµ tiÕp tôc viÕt trong vë tËp viÕt phÇn b . chÝnh t¶ Bµn tay mÑ I. môc tiªu - HS chép đúng đẹp đoạn : “Bình yêu …tã lót đầy” trong bài : Bàn tay mẹ - Trình bày đúng sạch đẹp . Điền đúng các vần an hay at ; g hay gh - Dành cho các em giữ vở sạch viết chữ đẹp II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô chÐp s½n néi dung bµi viÕt chÝnh t¶ - Néi dung c¸c bµi tËp III. các hoạt động - 2 HS lªn ®iÒn ch÷ n hay l. 1. Bµi cò - GV nhËn xÐt 2. Bµi míi. a) Giíi thiÖu b) Hướng dãn HS tập chép : - GV treo b¶ng phô viÕt s½n bµi v¨n bµi - 1, 2 HS lên bảng đọc đoạn văn “Bµn tay mÑ” 25 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV hỏi : Tìm những tiếng các em viết dễ - Cả lớp đọc đoạn văn sai ? - C¸c tiÕng : Hµng ngµy , bao nhiªu , - Cho HS đọc từ khó lµm viÖc , nÊu c¬m , giÆt t· lãt . - Cho HS luyÖn b¶ng con tõ khã - HS đọc các từ khó đó - GV hướng dẫn HS chép bài vào vở - HS luyÖn b¶ng con c¸c tõ khã - GV chÊm ch÷a vµ nhËn xÐt - HS chÐp bµi vµo vë c) GV hướng dẫn HS làm bài tập - HS xo¸t lçi - GV nªu yªu cÇu bµi tËp 1 - Một em đọc yêu cầu bài 1 + §iÒn vÇn an hay at - 4 HS lªn b¶ng thi lµm nhanh bµi + Cho 4 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp tËp - GV nhận xét và đánh giá - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë : ( KÐo - GV nªu yªu cÇu bµi tËp 2 đàn , tát nước ) + §iÒn g hay gh - 4 HS thi ®iÒn g hay gh - GV cho 4 HS lªn b¶ng - HS đọc lại các tiếng đã điền : Nhà - GV nhận xét đánh giá ga c¸i ghÕ 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhận xét giờ : Khen ngợi những em viết đúng viết đẹp - Động viên những em viết chưa đẹp về nhà chép lại bài cho đẹp thÓ dôc Bài thể dục – trò chơi vận động I. MôC tiªu - Ôn bài thể dục yêu cầu thuộc thứ tự các động tác trong bài thể dục và thực hiện được ở mức tương đối chính xác làm quen với trò chơi : tâng cầu . yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng II. ĐIểM PHươNG TIệN - Trên sân trường . Dọn vệ sinh nơi tập . GV chuẩn bị 1 còi và ô chuẩn bị cho trß ch¬i , kÎ s©n ch¬i III. NộI DUNG Và PHươNG PHáP LÊN LớP 1.PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc. - GV nên để cán sự lớp tập hợp lớp trước đó giáo viên chỉ đạo giúp đỡ - GV cho HS khởi động. - Lớp trưởng tập hợp lớp , báo cáo sĩ số - HS khởi động : đứng tại chỗ vỗ tay và h¸t - Ch¹y nhÑ nhµng theo mét hµng däc. 26 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> trên 1 địa hình tự nhiên ở sân trường - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Trß ch¬i GS tù chän 2.PhÇn c¬ b¶n - Ôn toàn bài thể dục đã học - GV cho HS tập mỗi động tác 2 đến 4 lÇn ,xen kÏ gi÷a 2 lÇn . - GV nhận xét uấn nắn động tác sai cho HS tËp lÇn 2 * ¤n tËp hîp hµng däc , dãng hµng , ®iÓm sè - GV quan s¸t söa sai - ¤n tËp hîp hµng däc , dãng hµng , ®iÓm sè - Trß ch¬i t©ng cÇu - GV hướng dẫn trò chơi và tóm tắt lại c¸ch ch¬i - Cho HS ch¬i thö 1 lÇn 3. PhÇn kÕt thóc - GV cho HS tập các động tác hồi sức - §i theo nhÞp vµ h¸t - Trß ch¬i håi tÜnh - GV cïng HS cïng hÖ thèng bµi häc 4. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê vµ gi¸o bµi tËp vÒ nhµ. - HS ôn 6 động tác đã học - HS thực hành tập theo sự hướng dẫn cña GV. - HS thực hành tập theo sự hướng dẫn cña GV - HS thùc hµnh tËp 2 , 3 lÇn - HS ôn tập dưới sự chỉ đạo của giáo viªn . - HS thực hành chơi trò chơi dưới sự chỉ đạo của GV - HS thùc hµnh ®iÓm sè .. Thø t­ ngµy .... th¸ng .... n¨m 200... TO¸N C¸c sè cã hai ch÷ sè ( TiÕp) I. môc tiªu - Giúp HS bước đầu nhận biết về số lượng, đọc, viết các số từ 50 đến 69 -Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 50 đến 69 - RÌn cho c¸c em yªu thÝch m«n to¸n II. §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng học toán lớp 1 - 6 bã mçi bã 1 chôc que tÝnh, vµ 10 que tÝnh rêi 27 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III. Hoạtđộng dạy học 1. ổn định tổ chức lớp 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 50 đến 60 - GV nªu: Cã 5 bã, mçi bã cã 1 chôc que tÝnh vµ nãi: “ Cã n¨m chôc que tÝnh”, lÊy thªm 4 que tÝnh n÷a vµ nãi: “ Cã 4 que tÝnh n÷a” - GV giơ lần lượt 2 bó que tính rồi nói: “ Năm chục và bốn là năm mươi t­” - GV viÕt 54 lªn b¶ng - GV hướng dẫn HS thao tác - Tương tự cho HS thao tác que tính để được các số tiếp theo đến số 60 Hoạt động 2: Giới thiệu các số từ 61 đến 69 - GV hướng dẫn tương tự như các số từ 50 đến 60 - GV hướng dẫn HS làm bài tập 2. - Cho mét vµi HS lµm l¹i vµ nãi l¹i “Năm chục và bốn là năm mươi tư”. - HS thao tác các số tiếp theo đến 60. - ViÕt sè, HS viÕt vµo b¶ng con 60, 61, 62, ….70. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tËp 4 - ChuyÓn thµnh trß ch¬i thi ®iÒn - 2 HS lªn b¶ng thi ®iÒn nhanh, điền đúng hay sai 4. Cñng cè, dÆn dß - GV tãm t¾t l¹i néi dung bµi, nhËn xÐt giê - VN làm bài tập còn lại, xem trước bài: Các số có hai chữ số ( Tiếp). 28 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tập đọc C¸i bèng I. môc tiªu - Đọc nhanh , đúng cả bài : Cái bống ; đọc đúng các từ : bống bang , khéo sµng , m­a rßng … - Ngắt nghỉ đúng sau mỗi dòng thơ - Đọc thuộc lòng bài đồng dao . II. §å dïng - Tranh minh ho¹ bµi T§ III. Các hoạt động 1. Bµi cò - Bµn tay mÑ lµm nh÷ng c«ng viÖc g× g× cho 2 chÞ em B×nh ? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc trơn toàn bài *Luyện đọc tiếng từ ngữ ứng dụng - GV gi¶i nghÜa tõ : “§­êng tr¬n” , “gánh đỡ” *Luyện đọc câu :. c) ¤n c¸c vÇn : anh , ach - GV nªu cÇu 1 : T×m nh÷ng tiÕng trong bµi cã vÇn anh ? - T×m tiÕng tõ nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : anh, ach. - gọi 2 , 3 em HS đọc lại bài : Bàn tay mÑ. - HS theo dâi - HS luyện đọc - §äc tõ ng÷ khã : ( bèng bang , khÐo s¶y , khÐo sµng , m­a rßng ) - KÕt hîp ph©n tÝch tiÕng - HS đọc trơn từng câu theo cách ( đọc nối tiếp từng câu ) - HS thi đọc cá nhân cả bài - Đồng thanh lại cả bài 1 lượt - ( g¸nh ). - HS nªu c¸c c©u mÉu ( SGK ) - HS thi t×m ë ngoµi s¸ch VD: BÐ ch¹y rÊt nhanh Nhµ em cã nhiÒu s¸ch . TiÕt 2 : LuyÖn tËp 29 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> d) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : + Tìm hiểu bài đồng dao : - Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm ?. - 1, 2 em đọc 2 dòng đầu bài : - ( Bống đã sảy gạo sàng gạo cho mẹ nÊu c¬m ) - 1, 2 em đọc 2 dòng cuối . - ( Bống chạy ra gánh đỡ ) - 2 , 3 em đọc lại bài - HS đọc thuộc lòng bài thơ ở lớp .. - Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về ? - GV đọc diễn cảm bài thơ - Häc thuéc lßng bµi th¬ : C¸i bèng - Cho HS đóng vai hỏi đáp * LuyÖn nãi : - Tr¶ lêi c©u hái : “ ë nhµ em lµm g× gióp bè mÑ ? 3. Cñng cè dÆn dß : - GV hÖ thèng l¹i néi dung - GV nhËn xÐt giê , B×nh chän nh÷ng b¹n häc tèt . - VÒ nhµ häc thuéc bµi . thñ c«ng Bµi 18: c¾t d¸n h×nh vu«ng ( TiÕt 1) I. môc tiªu - hs kÎ ®­îc h×nh vu«ng - HS c¾t , d¸n ®­îc h×nh vu«ng theo 2 c¸ch. II. ChuÈn bÞ - ChuÈn bÞ h×nh vu«ng mÉu b»ng giÊy mµu d¸n trªn mµn giÊy tr¾ng kÎ « - Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn - GiÊy mµu cã kÎ « , giÊy HS cã kÎ « - Bút chì , thước kẻ , kéo , hồ dán vào vở thủ công III. các hoạt động 1. Bµi cò : GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2. Bµi míi : a ) GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV hướng dẫn HS quan sát hình vuông mÉu vµ hái : + H×nh vu«ng cã mÊy c¹nh ? + §é dµi c¸c c¹nh nh­ thÕ nµo ? Mçi c¹nh b»ng bao nhiªu «? 30 GiaoAnTieuHoc.com. - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái . + H×nh vu«ng cã 4 c¹nh + §é dµi c¸c c¹nh b»ng nhau vµ mçi c¹nh cã 7 «.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> b ) GV hướng dẫn mẫu cách kẻ hình vuông + LÊy ®iÓm A trªn mÆt giÊy kÎ « tõ ®iÓm A đếm xuống dưới 7 ô theo đường kẻ ta được ®iÓm D + Từ điểm A và điểm D đếm sang phải 7 ô ta được điểm B và C . Nối các điểm đó lại ta ®­îc h×nh vu«ng ABCD c ) GV hướng dẫn cách cắt rời hình vuông vµ d¸n + C¾t theo c¸c c¹nh AB , BC , CD . DA + B«i 1 líp hå máng d¸n vµo vë thñ c«ng cho cân đối và phẳng + HS d¸n c¸c c¹nh l¹i víi nhau ta ®­îc h×nh vu«ng ABCD. - HS quan s¸t GV lµm mÉu - Một vài em nhắc lại các bước kẻ vẽ h×nh vu«ng - HS thùc hµnh trªn giÊy vë HS. - HS thùc hµnh c¾t rêi h×nh vu«ng vµ d¸n. 5. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt vÒ tinh thÇn häc tËp , chuÈn bị đồ dùng học tập kĩ năng kẻ cắt dán và đánh giá sản phẩm của HS Thø n¨m ngµy .... th¸ng .... n¨m 200.. TO¸N C¸c sè cã hai ch÷ sè ( TiÕp) I. môc tiªu - Gióp HS n¾m ®­îc c¸c sè cã 2 ch÷ sè -Biết đọc, viết các số và thứ tự của chúng - RÌn cho c¸c em yªu thÝch m«n to¸n II. §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng học toán lớp 1 - 9 bã mçi bã 1 chôc que tÝnh, vµ 10 que tÝnh rêi III. Hoạtđộng dạy học 1. ổn định tổ chức lớp 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 70 đến 80 31 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ - HS quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu - 7 bã que tÝnh viÕt ë cét chôc, vµ 2 que tính nữa viết ở cột 2 cột đơn vị - GV nêu có 7 chục và 2 đơn vị là: Bảy mươi hai - GV hướng dẫn HS viết số 72 lên bảng - HS đọc bảy mươi hai - GV hướng dẫn HS thao tác - 7 chục và 1 que tính là “ Bảy mươi mốt” Tương tự làm như vậy để HS nhận biết số lượng đọc, viết các số từ 70 đến 80 - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1. - Bµi 1: ViÕt sè HS viÕt ®­îc: 73, 74, …, 79, 80 Hoạt động 2: Giới thiệu các số từ 80 đến 90; từ 90 đến 99 - GV hướng dẫn HS hoạt động để nhận biết số lượng đọc, viết thứ tự các số từ 80 đến 90 rồi từ 90 đến 99 ( Tương tự) như giới thiệu các số từ 70 đến 80 - Hướng dẫn HS làm bài tập 2 - Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - GV hướng dẫn HS làm bài tập 2 ( HS lµm vµo SGK) - GV hướng dẫn HS làm bài tập 3 Bµi 3: ViÕt theo mÉu - Ví dụ: Số 76 gồm 7 chục và 6 đơn vị - 3 HS lªn b¶ng lµm a) Số 95 gồm 9 chục và 5 đơn vị b) Số 83 gồm 8 chục và 2 đơn vị Bµi tËp 4: GV treo tranh lªn b¶ng c) Số 90 gồm 9 chục và 0 đơn vị - HS làm miệng để nhận ra. Trong hình vẽ có 33 cái bút. Trong đó có 3 - GV nhận xét đánh giá chục và 3 đơn vị 4. Cñng cè, dÆn dß - GV tãm t¾t l¹i néi dung bµi, nhËn xÐt giê - VN làm bài tập còn lại, xem trước bài: So sánh các số có hai chữ số. 32 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> chÝnh t¶ C¸i bèng I. môc tiªu - HS nghe viết đúng đẹp cả bài : Cái bống - Điền đúng vần : anh , ach , chữ ng , ngh viết đúng cự li , tấc độ, các chữ đều , đẹp - Rèn cho HS kĩ năng nghe đọc viết , viết đúng , chính xác đẹp - Giáo dục HS luôn có ý thức rèn chữ giữ vở sạch đẹp II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp 2 , 3 III. Các hoạt động 1. Bµi cò 2. Bµi míi a) Giíi thiÖu b) Hướng dẫn HS nghe viết - Cho 2 , 3 HS đọc bài : Cái bống - GV cho HS t×m tõ khã viÕt - GV đọc chậm từng câu ( mỗi dòng thơ đọc 3 lÇn ) - GV hướng dẫn HS soát lỗi - GV chấm chữa 7 đến 10 bài nhận xét. c) Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * §iÒn vÇn anh hay ach - GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài tập - GV nhận xét và đánh giá * §iÒn ch÷ ng hay ngh - GV cho 1 em đọc yêu cầu bài - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i ®iÒn nhanh và đúng : ( C¸c tõ cÇn ®iÒn : Ngµ voi , chó nghÐ ). 33 GiaoAnTieuHoc.com. - Cả lớp đọc thầm bài - HS t×m ra nh÷ng tõ khã viÕt - HS luyÖn b¶ng tõ khã : KhÐo s¶y , khÐo sµng , nÊu c¬m , ®­êng tr¬n , m­a rßng … - HS nghe GV đọc viết bài vào vở - HS so¸t lçi vµ ghi lçi sang bªn lÒ vë HS tráo đổi vở cho nhau soát lại lỗi. - 1, 2 em đọc yêu cầu bài tập - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - HS cßn l¹i lµm vµo vë bµi tËp tiÕng viÖt (hép b¸nh , tói x¸ch tay ) - HS chơi trò chơi theo 2 đội - 2 em đại diện cho 2 đội lên chơi - Các bạn khác cổ động viên.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV nhận xét và đánh giá 3. Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt giê - GV tuyên dương những em học tập tốt viết chữ đúng và đẹp - Động viên những em viết chữ xấu về nhà chép lại cho đẹp Tù NHIªN Vµ X· HéI BµI 26: con gµ I. MôC TI£U - Quan s¸t ph©n biÖt vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con gµ, ph©n biÖt gµ trèng, gµ m¸i, gµ con - Nªu Ých lîi cña viÖc nu«i gµ - Thịt gà và trứng gà là thức ăn bổ dưỡng - HS cã ý thøc ch¨m sãc gµ II. §å dïng - H×nh ¶nh trong SGK bµi 26 III. Các hoạt động hoạt động 1 : GV và HS giới thiệu con - HS nãi vÒ viÖc nu«i gµ, nu«i lo¹i gµ, thức ăn của gà, nuôi gà để làm gì?. gµ cña nhµ m×nh - GV hái HS: Nhµ em nµo nu«i gµ? + Nhµ em nu«i lo¹i gµ nµo? + Nhµ em cho gµ ¨n nh÷ng g×? Hoạt động 2 : Làm việc với SGK. Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - §Æt c©u hái vµ tr¶ lêi c©u hái dùa trªn c¸c h×nh ¶nh trong SGK - C¸c bé phËn bªn ngoµi cña con gµ - Ph©n biÖt gµ trèng, gµ m¸i, gµ con - Thịt gà và trứng gà là thức ăn bổ dưỡng C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: - HS lµm viÖc theo cÆp - GV hướng dẫn HS tìm bài 26 SGK - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái trong SGK - GV hướng dẫn, giúp đỡ các em trong 34 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> viÖc hái vµ tr¶ lêi c©u hái Bước 2: - GV yêu cầu cả lớp tập trung th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - M« t¶ con gµ trong h×nh thø nhÊt ë trang 54 SGK. §ã lµ gµ trèng hay gµ m¸i? - M« t¶ con gµ ë tr©ng 55 SGK - Gµ trèng, gµ m¸i, gµ con kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? - Mỏ gà, móng gà dùng để làm gì? - Gµ di chuyÓn nh­ thÕ nµo? Nã cã bay ®­îc kh«ng? - Nuôi gà để làm gì? - Ai thÝch ¨n thÞt gµ, trøng gµ? ¨n thÞt gµ, trøng gµ cã lîi g×? - GV nhËn xÐt, bæ sung Bước 3: - GV yêu cầu một số nhóm lên tr×nh bµy Hoạt động 3: Cho HS chơi trò chơi - GV cho HS đóng vai gà trống đánh thức mọi người. - Đóng vai con gà mái cục tác và đẻ trøng. - §ãng vai con gµ con kªu chip chip. - Cho HS h¸t bµi: §µn gµ con - GV nhËn xÐt bæ sung. - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi c©u hái - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - HS ch¬i trß ch¬i. Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò - GV nhËn xÐt giê vÒ nhµ «n l¹i bµi - Xem trước bài: Con mèo HO¹T §éNG TËP THÓ thi tìm hiểu về cuộc sống thiếu nhi các nước trong khối asean ( đời sống vật chất hàng ngày, đời sống tinh t hần, häc tËp, ca móa h¸t vui ch¬i) A. Môc tiªu - HS thi tìm hiểu về cuộc sống thiếu nhi cac nước trong khối ASEAN thông qua đài báo, vô tuyến, thông tin đại chúng … 35 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Từ đó các em có sự phấn đấu để đưa nước ta tiến lên tương đương với các nước trong khu vực B. ChuÈn bÞ - Nội dung nói chuyện về các nước ASEAN C. Hoạt động Hoạt động 1: HS nghe nói chuyện về các nước ASEAN Hoạt động 2: HS tự đưa ra những hiểu biết của mình về các nước ASEAN - GV gîi ý: + §êi sèng vËt chÊt + §êi sèng tinh thÇn + §êi sèng häc tËp + §êi sèng vui ch¬i ca móa h¸t Hoạt động 3: Chúng ta cần làm gì để đưa các nước ta tiến lên tương đương với các nước trong khu vùc? - GV đánh giá. - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi c©u hái - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. D. Cñng cè, dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi - Khen ngîi nh÷ng b¹n cã nh÷ng c©u tr¶ lêi hay. Thø s¸u ngµy .... th¸ng ... n¨m 200... to¸n : So s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè I. môc tiªu - Bước đầu giúp HS biết so sánh các số có hai chữ số - NhËn ra sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt trong mét nhãm c¸c sè - RÌn cho c¸c em yªu thÝch m«n to¸n II. §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng học toán lớp 1 - C¸c bã mçi bã 1 chôc que tÝnh, vµ c¸c que tÝnh rêi III. Hoạtđộng dạy học 1. ổn định tổ chức lớp 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi 36 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> b) Hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu 62 < 65 - GV hướng dẫn HS thao tác trên que tÝnh ( LÊy 6 bã 1 chôc que tÝnh vµ - HS thao t¸c trªn que tÝnh theo lấy 2 que tính rời) để HS nhận ra 62 hướng dẫn của GV gồm 6 chục và 2 đơn vị. - Tương tự đối với các số 66 - Cho HS nhËn xÐt 62 vµ 66 nªn 62 < 66 ( §äc lµ 62 bÐ h¬n 66) - GV cho HS tự đặt dấu >, < vào chỗ chÊm - 2 HS lên bảng đặt dấu >, < vào chỗ VD: 42 … 44 ; 76 ….71 chÊm Hoạt động 2: Giới thiệu 63 > 58 - GV thao t¸c trªn que tÝnh + 63 gồm 6 chục và 3 đơn vị + 58 gồm 5 chục và 8 đơn vị 6 chôc lín h¬n 5 chôc nªn 60 > 50 Vëy 63 > 58 - NÕu 63 > 58 th× 58 < 63 - GV cho HS tập diễn đạt hai số Hoạt động 3: Thực hành Bµi 1( 142): §iÒn dÊu >, <, = Bµi 2: Khoanh vµo sè lín nhÊt - GV chia líp lµm 4 nhãm. - HS thao t¸c b»ng que tÝnh. - 24 vµ 28 , so s¸nh hai sè - HS lµm vµo b¶ng con - HS lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn tr¶ lêi - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - GV nhËn xÐt Bµi 3: Khoanh vµo sè bÐ nhÊt - 4 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - GV cho HS nhận xét đánh giá 4. Cñng cè, dÆn dß - GV tãm t¾t l¹i néi dung bµi, nhËn xÐt giê - VN làm bài tập còn lại, xem trước bài: Luyện tập. 37 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tập đọc «n tËp I. môc tiªu - Đọc nhanh , đúng cả bài : Trường em, Tặng cháu, Cái nhãn vở, Bàn tay mẹ, c¸i Bèng. - Luyện đọc đúng các từ khó - Ôn các tiếng có vần đã học - Hiểu được nội dung bài: Trường em, Tặng cháu, Cái nhãn vở, Bàn tay mẹ, c¸i Bèng. II. §å dïng - Tranh minh hoạ bài các bài tập đọc III. Các hoạt động 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu bài + Luyện đọc tiếng, từ khó. - Luyện đọc từ khó theo yêu cầu của GV. + Luyện đọc toàn bài - GV chia bµi líp thµnh 5 nhãm, mçi - Líp chia lµm 5 nhãm + Nhóm 1: Trường em nhóm thực hiện việc đọc 1 bài + Nhãm 2: TÆng ch¸u + Nhãm 3: C¸i nh·n vë + Nhãm 4: Bµn tay mÑ + Nhãm 5: C¸i Bèng - Các nhóm thi nhau đọc các bài của nhãm m×nh. c) Ôn các vần đã học - GV cho HS ôn lại các vần đã được học qua các bài tập đọc trước §èi víi tõng nhãm kh¸c nhau, GV cho HS tr¶ lêi c©u hái sau: 38 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ? Tìm tiếng trong bài có vần đó?. - HS thi t×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn theo yªu cÇu cña GV. ? Tìm tiếng ngoài bài có vần đã họcđó? - GV tổ chức trò chơi thi tìm đúng, nhanh TiÕt 2: LuyÖn tËp d) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội dung bµi - HS tõng nhãm t×m hiÓu néi dung bµi * Tìm hiểu nội dung bài đọc - Đối với mỗi nhóm khác nhau, GV nêu theo sự hướng dẫn của GV và trả lời các c©u hái cho tõng nhãm theo néi dung c©u hái cña GV cña tõng bµi. - 3 , 4 em thi đọc bài văn - Nhãm 1: ? Trong bài trường học được gọi là gì? Nhãm 2: ? B¸c Hå tÆng vë cho ai? ? B¸c mong b¹n nhá lµm ®­îc ®iÒu g×? Nhãm 3: ? B¹n Giang viÕt nÐt g× lªn nh·n vë? ? Bè Giang khen b¹n Êy thÕ nµo? Nhãm 4: Bµn tay mÑ lµm nh÷ng viÖc g× cho chÞ em B×nh ? Nhóm 5: - Bống đã làm gì giúp mẹ nấu c¬m ? - Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về ? 4. Cñng cè, dÆn dß - GV hÖ thèng l¹i néi dung - Cho cả lớp đọc đồng thanh lại bài - GV nhËn xÐt giê , B×nh chän nh÷ng nhãm häc tèt . KÓ chuyÖn Kiểm tra giữa định kì ii I. môc tiªu - Gióp HS ghi nhí ®­îc c©u chuyÖn dùa vµo tranh minh ho¹ vµ c¸c c©u hái cña GV - KÓ l¹i tõng ®o¹n vµ c¶ c©u chuyÖn . - HiÓu ®­îc ý nghÜa c©u chuyÖn ®­îc kÓ. 39 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>