Giáo án môn Lịch sử 4 - Tháng 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lịch sử NƯỚC VĂN LANG I. MUÏC TIEÂU: Sau bài học, HS nêu được :  Nhà nước đầu tiên trong lịch sử nước ta là nhà nước Văn Lang, ra đời vào khoảng 700 năm TCN, là nơi người Lạc Việt sinh sống.  Tổ chức xã hội của nhà nước Văn Lang gồm 4 tầng lớp là : Vua Hùng, các lạc tướng và lạc hầu, lạc dân, tầng lớp thấp kém nhất là nô tỳ.  Những nét chính về đời sống vật chất và tinh thần của người Lạc Việt.  Một số tục lệ của người Lạc Việt còn được lưu giữ tới ngày nay. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Caùc hình minh hoïa trong SGK, phoùng to neáu coù ñieàu kieän.  Bảng phụ viết sẵn nội dung gợi ý cho các họat động .  Phiếu thảo luận nhóm, viết vào khổ giấy A3 hoặc A2, số lượng tùy theo số nhóm.  Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ ngày nay, phóng to. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: H Ñ 1. 2. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Người Việt ta ai cũng thuộc caâu ca dao : Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng 10 tháng 3 - GV hoûi : Baïn naøo cho bieát ngaøy giỗ tổ mà câu ca dao trên nhắc đến là ngày gioã cuûa ai? (- HS : Laø ngaøy gioã caùc Vua Huøng). - Em bieát gì veà caùc Vua Huøng ? (- các Vua Hùng là người có công dựng nước). - Các Vua Hùng là những người đầu tiên gây dựng nên đất nước ta. Nhà nước đầu tiên ấy của dân tộc có tên là gì, ra đời vào khoảng thời gian nào ? Vào thời đó nhân dân ta sinh sống như thế nào ? Để biết được những điều đó chúng ta cùng tìm hiểu bài đầu tiên trong chương trình Lịch sử lớp 4, bài Nhà nước Văn Lang THỜI GIAN HÌNH THAØNH VAØ ĐỊA PHẬN CỦA NƯỚC VĂN LANG - GV treo lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ ngaøy nay, treo baûng phuï vaø neâu yeâu caàu : Hãy đọc SGK, xem lược đồ, tranh ảnh để hoàn thành các nội dung sau :. - HS đọc SGK, quan sát lược đồ và làm vieäc theo yeâu caàu. -HS có thể dùng bút chì để gạch chân các phần cần điền vào bảng thống kê, hoặc. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> H Ñ. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Điền thông tin thích hợp vào bảng sau :. viết các thông tin này vào vở. Kết quả của hoạt động : 1. Điền thông tin thích hợp vào bảng sau :. Nhà nước đầu tiên của người Lạc Việt Nhà nước đầu tiên của người Lạc Việt Tên nước Tên nước Vaên Lang Thời điểm ra đời Thời điểm ra đời Khoảng 700 năm TCN Khu vực hình thành Khu vực hình thành Khu vực sông Hồng, sông Mã, sông cả 2.Xác định thời gian ra đời của nước Văn 2. Xác định thời gian ra đời của nước Văn Lang trên trục thời gian : Lang trên trục thời gian :. -GV hỏi cả lớp : + Nhà nước đầu tiên của người Lạc Việt có teân laø gì ? + Nước Văn Lang ra đời vào khoảng thời gian naøo ? + Hãy lên bảng xác định thời điểm ra đời của nước Văn Lang trên trục thời gian. +Nước Văn Lang được hình thành ở khu vực nào ? + Hãy chỉ trên lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Boä ngaøy nay khu vuïc hình thaønh cuûa nước Văn Lang.. 2. -HS phaùt bieåu yù kieán : + Là nước Văn Lang. + Nước Văn Lang ra đời vào khoảng 700 naêm TCN. +1 HS lên bảng xác định, HS cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt. + Nước Văn Lang được hình thành ở khu vực sông Hồng, sông Mã, sông Cả. + 1 đến 2 HS lên bảng chỉ, HS cả lớp theo dõi và nhận xét, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau chỉ cho nhau xem trong lược đồ của SGK. -GV kết luận lại nội dung của họat động 1 : - HS nghe kết luận. Nhà nước đầu tiên trong lịch sử của dân tộc ta là nước Văn Lang. Nước Văn Lang ra đời vào khoảng 700 năm TCN trên khu vực của soâng Hoàng, soâng Maõ, soâng Caû, ñaây laø nôi người Lạc Việt sinh sống. CÁC TẦNG LỚP TRONG XÃ HỘI VĂN LANG - GV yêu cầu HS : Hãy đọc SGK và điền tên các tầng lớp trong xã hội Văn Lang vào sơ đồ sau : - HS làm việc theo cặp, cũng vẽ sơ đồ vào - ( GV vẽ sẳn sơ đồ trên bảng lớp hoặc vở và điền, 1 HS lên bảng điền. baûng phuï ) : Các tầng lớp trong xã hội Văn Lang : Các tầng lớp trong xã hội Văn Lang :. Vua Huøng Lạc tướng , lạc hầu. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> H Ñ. Giaùo vieân. Hoïc sinh. Laïc daân. Noâ tyø. 3. -GV hoûi : + Xã hội Văn Lang có mấy tầng lớp, đó là -HS xung phong phát biểu ý kiến những tầng lớp nào? + Xã hội Văn Lang có 4 tầng lớp, đó là vua Hùng, các lạc tướng và lạc hầu, lạc dân, nô tyø. + Người đứng đầu trong Nhà nước Văn Lang laø ai ? +Người đứng đầu trong Nhà nước Văn + Tầng lớp sau vua là ai ? Họ có nhiệm vụ Lang là vua, gọi là Hùng Vương. gì ? + Tầng lớp sau vua là các lạc tướng và lạc + Người dân thường trong xã hội Văn Lang hầu, họ giúp vua cai quản đất nước. + Dân thường gọi là lạc dân. goïi laø gì ? + Tầng lớp thấp kém nhất trong xã hội Văn Lang là tầng lớp nào ? Họ làm gì + Tầng lớp thấp kém nhất trong xã hội Văn Lang là nô tỳ, họ là người hầu hạ trong các trong xaõ hoäi ? Kết luận nội dung của họat động 2 : Xã hội gia đình ngườiø giàu phong kiến. Văn Lang có bốn tầng lớp chính. Đứng đầu nhà nước có vua, gọi là Hùng Vương. Giúp vua cai quản đất nước có các lạc hầu và lạc tướng. Dân thừong thì được gọi là lạc dân, tầng lớp thấp kém nhất là nô tỳ. ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT, TINH THẦN CỦA NGƯỜI LẠC VIỆT -GV treo caùc tranh aûnh veà caùc coå vaät vaø họat động của người Lạc Việt như hình minh hoïa trong SGK . -GV giới thiệu về từng hình, sau đó phát phiếu thảo luận nhóm cho HS và nêu yêu -HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm từ 6-8 caàu : haõy cuøng quan saùt caùc hình minh hoïa HS, thaûo luaän theo yeâu caàu cuûa GV. và đọc SGK để điền các thông tin về đời sống vật chất và tinh thần của người Lạc Vieät vaøo baûng thoáng keâ .. Saûn xuaát -Troàng luùa, khoai, đỗ, caây aên quaû, rau, döa haáu -Nuoâi taèm, öôm tô, deät vaûi.. Đời sống vật chất tinh thần của người Lạc Việt Maëc vaø trang ñieåm Aên uoáng Ô’ Leã hoäi -Côm, xoâi -Nhuoäm raêng -Ở nhà sàn -Vui chơi nhảy -Baùnh ñen, aên traàu, xaêm -Soáng quaây muùa. chöng, baùnh mình. quaàn thaønh -Ñua thuyeàn. daøy laøng. -Đấu vật. -Uống rượu. -Laøm maém - Búi tóc hoặc cạo trọc đầu. GiaoAnTieuHoc.com -Phụ nữ đeo hoa.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> H Ñ. Giaùo vieân. Hoïc sinh. -GV goïi caùc nhoùm daùn phieáu cuûa mình leân bảng, sau đó cho mỗi nhóm trình bày một nội dung trước lớp. -GV nêu yêu cầu : Dựa vào bảng thống kê treân, haõy moâ taû moät soá neùt veà cuoäc soáng của người Lạc Việt bằng lời của em.. 4. -Lần lượt các nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ sung ý kiến để có bảng kê đầy đủ nhö treân. -HS laøm vieäc theo caëp, 2 HS ngoài caïnh noùi cho nhau nghe, có thể nói về 1 hoặc 2 mặt -GV gọi một số học sinh trình bày trước của cuộc sống mà em thích hoặc nói về tất lớp. caû caùc maët. -2 đến 3 HS trình bày, ví dụ : +Người Lạc Việt đã biết trồng lúa, khoai, đỗ, cây ăn quả, dưa hấu để lấy thực phẩm. Từ những sản phẩm của đồng ruộng họ chế biến được nhiều món ăn như cơm, bánh chưng, nấu rượu, làm mắm, … Không chỉ trồng trọt, người Lạc Việt còn biết đúc đồng, họ làm giáo mác, mũi tên, lưỡi cày, rìu, … sản phẩm đúc đồng nổi tiếng của người Lạc Việt còn lưu truyền đến tận ngày nay, đó là trống đồng … + Người Lạc Việt rất thích lễ hội, vào những ngày hội làng mọi người thường hóa trang vui chôi nhaûy muùa theo nhòp troáng đồng … Họ còn tổ chức nhiều tròchơi hấp -GV nhận xét, tuyên dương những HS tốt. dẫn như đua thuyền trên sông, đấu vật trên những bãi đất rộng … PHONG TỤC CỦA NGƯỜI LẠC VIỆT -GV hoûi : Haõy keå teân moät soá caâu chuyeän coå tích, truyeàn thuyeát noùi veà caùc phong tuïc -HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø phaùt bieåu yù kieán: của người Lạc Việt mà em biết. + Sự tích bánh chưng, bánh dày nói về tục laøm baùnh chöng. + Sự tích Mai An Tiêm, nói về việc trồng dưa hấu của người Lạc Việt. + Sự tích Sơn Tinh, Thủy Tinh nói về việc đắp đê, trị thủy của người Lạc Việt. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> H Ñ. Giaùo vieân. Hoïc sinh. + Sự tích Chử Đồng Tử ( học ở lớp 3) nói về việc thờ Chử Đồng Tử của nhân dân vuøng soâng Hoàng. -GV hỏi : Địa phương chúng ta còn lưu trữ + Sự tích trầu cau nói về tục ăn trầu cùa các phong tục nào của người Lạc Việt ? người Việt … - HS neâu theo hieåu bieát . Ví duï : Tuïc aên trầu, trồng khoai, đỗ, tổ chức lễ hội vào -GV nhận xét và khen ngợi những HS nêu mùa xuân có các trò đua thuyền, đấu vật, laøm baùnh chöng, baùnh daøy … được nhiều phong tục hay. 5. Cuûng coá, daën doø: -GV nêu : Trong một lần đến thăm đền Hùng, Bác Hồ đã nói với Đại đoàn Quân tiên phong trước khi tiếp quản thủ đô :” Các vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước “. Em có suy nghĩ gì về câu nói của Bác Hồ ? -HS neâu yù kieán. -GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ trang 14, SGK, trả lời các câu hỏi cuối bài, làm các bài tập tự đánh giá.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lịch sử NƯỚC ÂU LẠC I. MUÏC TIEÂU: Sau bài học, HS nêu được :  Nước Aâu Lạc ra đời là sự tiếp nối của nứoc Văn Lang ; thời gian tồn tại,tên vua, nơi đóng đô của nước Aâu Lạc.  Những thành tựu của người Aâu Lạc ( chủ yếu về mặt quân sự).  Người Aâu Lạc đã đoàn kết chống quân xâm lược Triệu Đà nhưng do mất cảnh giác neân bò thaát baïi.  Biết bảo vệ các di tích lịch sử. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Caùc hình minh hoïa trong SGK, phoùng to neáu coù ñieàu kieän.  Bảng phụ viết sẵn nội dung gợi ý cho các họat động.  Phiếu thảo luận nhóm, viết vào khổ giấy A3 hoặc A2, số lượng tùy theo số nhóm.  Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ ngày nay, phóng to. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: H Ñ 1. 2. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Kieåm tra baøi cuõ: - GV goïi 3 HS leân baûng, yeâu caàu HS trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 trang 14 SGK. - GV nhận xét việc học bài ở nhà cuûa HS. - GV hoûi : caùc em bieát gì veà thaønh Cổ Loa, thành này ở đâu, do ai xây dựng ? 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Bài học trước đã cho các em biết nhà nước đầu tiên của dân tộc ta là nước Văn Lang, vậy tiếp sau nhà nước Văn Lang là nhà nước nào ? Nhà nước này có liên quan gì đến thành Cổ Loa ? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài nước Âu Lạc. CUỘC SỐNG CỦA NGƯỜI LẠC VIỆT VAØ NGƯỜI ÂU VIỆT - GV yêu cầu HS đọc SGK, sau đó lần lượt -HS đọc SGK và trả lời câu hỏi : hoûi caùc caâu sau : + Người Âu Việt sống ở đâu ? + Người Âu Việt sống ở mạn Tây Bắc của. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> H Ñ. 3. 4. Giaùo vieân. Hoïc sinh. nước Văn Lang. + Đời sống của người Âu Việt có những + Người Âu Việt cũng biết trồng lúa, chế điểm gì giống với đời sống của người Lạc tạo đồ đồng, biết trồng trọt, chăn nuôi, Vieät ? đánh cá như người Lạc Việt. Bên cạnh đó phong tục của người Âu Việt cũng giống người Lạc Việt. + Người dân Âu Việt và Lạc Việt sống với + Họ sống hòa hợp với nhau . nhau nhö theá naøo ? Kết luận : Người Âu Việt sinh sống ở mạn Tây Bắc của nước Văn Lang, cuộc sống của họ có nhiều nét tương đồng với cuộc sống của người Lạc Việt, người Âu Việt và người Lạc Việt sống hòa hợp với nhau. SỰ RA ĐỜI CỦA NƯỚC ÂU LẠC - GV yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm theo ñònh - 3 đến 4 HS thành 1 nhóm, thảo luận với hướng như sau : nhau theo nội dung định hướng 1. Vì sao người Lạc Việt và người Âu Việt 1. Vì sao người Lạc Việt và người Âu Việt lại hợp nhất với nhau thành 1 đất nước ? lại hợp nhất với nhau thành 1 đất nước ? Đánh dấu + vào ô trống trước ý trả lời đúng.  Vì cuộc sống của họ có những nét tương  Vì cuộc sống của họ có những nét tương đồng. đồng.  Vì hoï coù chung 1 keû thuø ngoïai xaâm.  Vì hoï coù chung 1 keû thuø ngoïai xaâm.  Vì hoï soáng gaàn nhau.  Vì hoï soáng gaàn nhau. 2. Ai là người có công hợp nhất đất nước 2. Người có công hợp nhất đất nước của của người Lạc Việt và người Âu Việt ? người Lạc Việt và người Âu Việt là Thục ……………………………… Phaùn An Döông Vöông 3. Nhà nước của người Lạc Việt và người 3. Nhà nước của người Lạc Việt và người Âu Việt có tên là gì ? Đóng đô ở đâu ? Âu Việt là nước Âu Lạc, kinh đô ở vùng cổ Nước …………………… Đóng đô ở ………………………… loa, thuoäc huyeän Ñoâng Anh, Haø Noäi ngaøy - GV yeâu caàu HS trình baøy keát quaû thaûo luaän. - GV hỏi : Nhà nước tiếp sau nhà nước Văn Lang là nhà nước nào ? Nhà nước này ra đời vào thời gian nào? - GV kết luận nội dung hoat động 2 : Người Âu Việt và người Lạc Việt sống gần nhau, lại có nhiều điểm tương đồng. Cuối thế kỷ thứ III TCN, trước yêu cầu chống giặc ngọai xâm họ đã liên kết với nhau. Dưới sự lãnh đạo của Thục Phán, họ đã chiến thắng quân xâm lược tần và lập ra một nước chung là nước Âu Lạc. Nước Âu Lạc là sự tiếp nối của nhà nước Văn Lang. NHỮNG THAØNH TỰU CỦA NGƯỜI. nay.. - 3 HS đại diện trình bày trước lớp, HS còn laïi theo doõi vaø boå sung yù kieán. - HS : Nhà nước tiếp sau nhà nước văn Lang là nước Âu Lạc, ra đời vào cuối thế kỷ thứ III TCN.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> H Ñ. Giaùo vieân. Hoïc sinh. DAÂN AÂU LAÏC - GV yêu cầu HS làm việc theo cặp với định hướng : Hãy đọc SGK, quan sát hình - 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi với nhau minh họa và cho biết người Âu Lạc đã đạt theo yêu cầu. được những thành tựu gì trong cuộc sống : Kết quả hoạt động tốt : + Về xây dựng ?. 5. + Người Âu Lạc đã xây dựng được kinh thành Cổ Loa với kiến trúc ba vòng hình ốc + Veà saûn xuaát ? ñaëc bieät. + Người Âu Lạc sử dụng rộng rãi các lưỡi + Veà laøm vuõ khí ? cày bằng đồng, biết kỹ thuật rèn sắt. + Người Âu Lạc chế tạo được loại nỏ một lần bắn được nhiều mũi tên. -Một số HS nêu trước lớp, cả lớp theo dõi, boå sung vaø nhaän xeùt. -HS suy nghĩ và trả lời : Nước Văn Lang đóng đô ở Phong Châu là vùng rừng núi, còn nước Âu Lạc đóng đô ở vùng đồng - GV yeâu caàu HS neâu keát quaû thaûo luaän. baèng. - GV hỏi : So sánh sự khác nhau về nơi - HS quan sát sơ đồ và nêu : Thành Cổ đóng đô của nước Văn Lang và nước Âu Loa là nơi có thẻ tấn công và phòng thủ, Laïc ? vừa là căn cứ của bộ binh, vừa là căn cứ của thủy binh. Thành lại phù hợp vói việc sử dụng cung nỏ, nhất là loại nỏ bắn được nhiều mũi tên một lần mà người Âu Lạc GV giới thiệu thành Cổ Loa trên lược đồ khu di tích chế thaønhtaïCoå Loa c: Coå o đượ . Loa là vùng đất cao ráo, dân cư đông đúc nằm ở trung tâm của nước Âu Lạc, là đầu mối giao thông đường thủy lớn. Từ đây có thể theo sông HoÀng, sông Đáy xuôi về vùng đồng bằng cũng có thể lên vùng rừng núi đông bắc qua sông Cầu, sông Thương. Chính vì vậy nên Thục Phán An Dương Vương đã chọn đóng đô ở Cổ Loa. -1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp theo dõi - GV :Haõy neâu veà taùc duïng cuûa thaønh Coå trong SGK. Loa vaø noû thaàn. -GV kết luận : Người Âu Lạc đạt được -1 đến 2 HS kể trước lớp, cả lớp theo dõi nhiều thành tựu trong cuôc sống đó là và bổ sung ý kiến. thành tựu rực rỡ nhất là về sự phát triển quân sự thể hiện ở việc bố trí thành Cổ Loa và chế tạo nỏ bắn được nhiều mũi tên một laàn. NƯỚC ÂU LẠC VAØ CUỘC XÂM LƯỢC CỦA TRIỆU ĐAØ -GV yêu cầu HS đọc SGK đoạn từ “ Từ naêm 207 TCN … phong kieán phöông Baéc”. -GV nêu yêu cầu : Dựa vào SGK, bạn nào có thể kể lại cuộc kháng chiến chống quân -HS : Vì người dân Âu Lạc đoàn kết một xâm lược Triệu Đà của nhân dân Âu Lạc ? lòng chống giặc ngoại xâm, lại có tướng -GV hỏi : Vì sao cuộc xâm lược của quân GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> H Ñ. Giaùo vieân. Hoïc sinh. Triệu Đà lại thất bại ?. 6. chæ huy gioûi, vuõ khí toát, thaønh luõy kieân coá. -Vì Triệu Đà dùng kế hoãn binh, cho con trai laø Troïng Thuûy sang laøm reã cuûa An Dương Vuơng để điều tra cách bố trí lực -Vì sao năm 179 TCN, nước Âu Lạc lại rơi lượng và chia rẽ nội bộ những người đứng vào ách đô hộ của phong kiến phương Bắc. đầu nhà nước Âu Lạc. Cuûng coá, daën doø: -GV gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối bài. ( 1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi trong SGK) -GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà học thuộc ghi nhớ, trả lời các câu hỏi cuối bài, làm các bài tập tự đánh giá ( nếu có) và chuẩn bị bài sau. Lịch sử NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC. I. MUÏC TIEÂU: Sau bài học, HS nêu được :  Thời gian nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hô là từ năm 179 TCN đến năm 938.  Một số chính sách áp bức bóc lột của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nhaân daân ta.  Nhân dân ta không chịu khuất phục, liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược, giữ gìn nền văn hóa dân tộc.  Tự hào về truyền thống bất khuất của dân tộc ta. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Phieáu thaûo luaän nhoùm vaø baûng phuï keû saün noäi dung nhö sau : Tình hình nước ta trước và sau khi bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ Thời gian Trước năm 179 TCN Caùc maët Chuû quyeàn. Từ năm 179 TCN đến năm 938. Kinh teá Vaên hoùa. * Phiếu học tập cho từng HS có nội dung như sau : PHIEÁU HOÏC TAÄP Hoï vaø teân : ……………………………………………………….. Các cuộc khởi nghĩa của nhân dân ta chống lại ách đô hộ của các triều đại phong kieán phöông Baéc Thời gian. Các cuộc khởi nghĩa. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: H Giaùo vieân Ñ. Hoïc sinh. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> H Ñ 1. 2. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi 3 HS leân baûng yeâu caàu HS 1và HS 2 trả lời 2 câu hỏi cuối bài; HS 3 keå lai cuoäc khaùng chieán choáng quaân xaâm lược Triệu Đà của nhân dân Âu Lạc. -GV nhận xét việc học bài ở nhà cuûa HS 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Cuối bài học trước, chúng ta đã biết năm 179 TCN, quân Triệu Đà đã chiếm được nước Âu Lạc. Tình hình nước AÂu Laïc sau naêm 179 TCN nhö theá naøo ? Chúng ta cùng tìm hiểu bài Nước ta dưới ách đô hộ của các triều đại phong kiến phöông Baéc. CHÍNH SÁCH ÁP BỨC BÓC LỘT CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC ĐỐI VỚI NHÂN DÂN TA. -GV yêu cầu HS đọc SGK từ :” Sau khi Triệu Đà thôn tính … sống theo luật pháp của người Hán” -GV hỏi : Sau khi thôn tính được nước ta, các triều đại phong kiếnphương Bắc đã thi hành những chính sách áp bức, bóc lột nào đối với nhân dân ta ?. -HS đọc thầm SGK.. -HS tiếp nối nhau phát biểu đến khi đủ ý thì dừng lại : + Chúng chia nước ta thành nhiều quận, huyện do chính quyền người Hán cai quản. + Chúng bắt nhân dân ta lên rừng să voi, teâ giaùc, baét chim quyù, ñaün goã, traàm; xuoáng biển mò ngọc trai, bắt đồi mồi, khai thác san hô để cống nạp. + Chúng đưa người Hán sang ở lẫn với dân ta, baét daân ta phaûi theo phong tuïc cuûa người Hán, học chữ Hán, sống theo pháp luật của người Hán. -HS chia thành các nhóm, mỗi nhóm từ 4 đến 6 em, thảo luận và điền kết quả thảo luaän vaøo phieáu.. -GV yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm theo yeâu cầu : Tìm sự khác biệt về tình hình nước ta về chủ quyền, về kinh tế, về văn hóa trước và sau khi bị các triều đại phong kiến phöông Baéc ñoâ hoä. (GV treo baûng phuï). -GV gọi một nhóm đại diện nêu kết quả thảo luận. GV nhận xét các ý kiến của HS, -1 HS đọc phiếu trước lớp, các nhóm khác ghi các ý kiến đúng lên bảng để hòan theo dõi và bổ sung ý kiến. thaønh baûng so saùnh nhö sau : Tình hình nước ta trước và sau khi bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ. Thời gian Caùc maët Chuû quyeàn. Trước năm 179 TCN Là một nước độc lập GiaoAnTieuHoc.com. Từø năm 179 TCN đến năm 938 Trở thành quận huyện của phong kieán phöông Baéc.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> H Ñ. Giaùo vieân. Hoïc sinh. -GV kết luận về nội dung hoạt động 1: Từ năm 179 TCN đến năm 938, các triều đại phong kiến phương Bắc nối tiếp nhau đô hộ nước ta. Chúng biến nước ta từ một nước độc lập trở thành một quận huyện của chúng, và thi hành nhiều chính sách áp bức bóc lột tàn khốc khiến nhân dân ta vô cùng cực nhọc. Không chịu khuất phục, nhân dân ta vẫn giữ gìn các phong tục truyền thống, lại học thêm nhiều nghề mới của người dân phương Bắc, đồng thời liên tục khởi nghĩa choáng laïi phong kieán phöông Baéc.. 3. CUỘC KHỞI NGHĨA CHỐNG ÁCH ĐÔ HOÄ CUÛA PHONG KIEÁN PHÖÔNG BAÉC -GV phát phiếu học tập cho từng HS, nếu không có phiếu thì GV hướng dẫn HS kẻ bảng thống kê vào vở. -GV nêu yêu cầu : Hãy đọc SGK và điền các thông tin về các cuộc khởi nghĩa của nhaân daân ta choáng lai aùch ñoâ hoä cuûa phong kieán phöông Baéc vaø baûng thoáng keâ. -GV nêu yêu cầu HS báo cáo kết quả trước lớp. -GV ghi ý kiến của HS lên bảng để hoàn thaønh baûng thoáng keâ nhö sau : Thời gian Naêm 40 Naêm 248 Naêm542 Naêm550 Naêm722 Naêm766 Naêm905 Naêm931 Naêm938. -HS nhận phiếu hoặc tự kẻ bảng thống kê theo hướng dẫn. -HS laøm vieäc caù nhaân.. -1 HS neâu, HS khaùc theo doõi vaø boå sung.. Các cuộc khởi nghĩa Khởi nghĩa Hai Bà Trưng Khởi nghĩa Bà Triệu Khởi nghĩa Lý Bí Khởi nghĩa Triệu Quang Phục Khởi nghĩa Mai Thúc Loan Khởi nghĩa Phùng Hưng Khởi nghĩa Khúc Thừa Dụ Khởi nghĩa Dương Đình Nghệ Chieán thaéng Baïch Ñaèng. -GV hỏi : Từ năm 179 TCN đến năm 938 nhân dân ta đã có bao nhiêu cuộc khởi -Có 9 cuộc khởi nghĩa lớn. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> H Ñ. Giaùo vieân. Hoïc sinh. nghĩa lớn chống lại ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc ? -Mở đầu cho các cuộc khởi nghĩa ấy là cuộc khởi nghĩa nào ? -Cuộc khởi nghĩa nào đã kết thúc hơn một nghìn năm đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc và giành lại độc lập hoàn toàn cho đất nước ta ? -Việc nhân dân ta liên tục khởi nghĩa chống lại ách đô hộ của các triều đại phong kieán phöông Baéc noùi leân ñieàu gì ?. 4. -Là khởi nghĩa của Hai Bà Trưng. -Khởi nghĩa Ngô Quyền vói chiến thắng Baïch Ñaèng naêm 938.. -Nhaân daân ta coù moït loøng noàng naøn yeâu nước, quyết tâm, bền chí đánh giặc giữ nước.. Cuûng coá, daën doø: -GV gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối bài. (HS: 2 HS lần lượt đọc trước lớp, HS cả lớp theo dõi trong SGK). -GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ, trả lời các câu hỏi cuối baøi vaø chuaån bò baøi sau. Lịch sử KHỞI NGHĨA HAI BAØ TRƯNG. I. MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoc HS coù theå :  Nêu được nguyên nhân Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa.  Tường thuật được trên lược đồ diễn biến của cuộc khởi nghĩa.  Hiểu và nêu được ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa : Đây là cuộc khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau hơn 200 năm nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ.  Tự hào về truyền thống bất khuất chống ngọai xâm, biết ơn ghi nhớ công lao to lớn cuûa Hai Baø Tröng. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Hình minh hoïa trong SGK, phoùng to neáu coù ñieàu kieän.  Lược đồ khu vực chính nổ ra khởi nghĩa Hai Bà Trưng (phóng to)  GV và HS tìm hiểu về tên phố, tên đường, đền thờ hoặc địa danh nhắc đến khởi nghĩa Hai Baø Tröng. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân 1 1. Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi 3 HS leân baûng, yeâu caàu HS trả lời 3 câu hỏi cuối bài 3.( 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu). -GV nhận xét việc học bài ở nhà. 2. Bài mới: Giới thiệu bài:Trong bài học trước các em đã biết để chống lại ách đô hộ của. GiaoAnTieuHoc.com. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HÑ. Giaùo vieân các triều đại phong kiến phương Bắc, nhân dân ta đã liên tục nổi dậy khởi nghĩa. Bài hoïc hoâm nay chuùng ta cuøng tìm hieåu veà một trong các cuộc khởi nghĩa ấy, đó là khởi nghĩa Hai Bà Trưng.. Hoïc sinh. 2. NGUYÊN NHÂN CỦA KHỞI NGHĨA HAI BAØ TRÖNG. -GV yêu cầu HS đọc SGK từ Đầu thế kỷ -1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp theo dõi bài trong SGK thứ I … đền nợ nước, trả thù nhà. -HS nghe GV giaûi thích. -GV giaûi thích caùc khaùi nieäm : + Quận Giao Chỉ : Thời nhà Hán đô hộ nước ta, vùng đất Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ chúng đặt là quận Giao Chỉ. ( chỉ vùng đất trên bản đồ Việt Nam). + Thái Thú : là một chức quan cai trị một quận thời nhà Hán đô hộ nước ta. -GV yêu cầu HS : Hãy thảo luận với nhau -HS chia thành các nhóm, mỗi nhóm 4HS, để tìm nguyên nhân của cuộc khởi nghĩa cùng đọc lại SGK và thảo luận theo yêu caàu. Hai Baø Tröng. -1 HS nêu, HS cả lớp theo dõi và bổ sung. -GV gọi đại diện HS phát biểu ý kiến. -GV nêu vấn đề : Khi tìm hiểu nguyên -HS suy nghĩ và trao đổi với nhau, sau đó nhân của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng, có một số HS phát biểu trước lớp. bạn cho rằng Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa là do căm thù giặc áp bức, bóc lột nhân dân ta đến cùng cực. Em đồng tình với ý kiến nào ? Vì sao ? GV kết luận nội dung HĐ1 : Oùan hận ách đô hộ của nhà Hán, Hai Bà Trưng đã phất cờ khởi nghĩa và được nhân dân khắp nơi hưởng ứng. Việc thái thú Tô Định giết chết chồng của bà Trưng Trắc là Thi Sách càng làm choHai Bà Trưng tăng thêm quyết tâm đánh giặc.. 3. DIỄN BIẾN CỦA CUỘC KHỞI NGHĨA HAI BAØ TRÖNG -GV treo lược đồ khu vực chính nổ ra khởi nghĩa Hai Bà Trưng và giới thiệu : Năm 40, Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa; cuộc khởi nghĩa nổ ra trên một khu vực rộng, mạnh mẽ, trên lược đồ chỉ là khu vực chính của cuộc khởi nghĩa. -GV nêu yêu cầu : Hãy đọc SGK và xem lược đồ để tường thuật lại diễn biến cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng. -GV yêu cầu HS tường thuật trước lớp.. -HS quan sát lược đồ.. -HS làm việc cá nhân, tự tường thuật theo lược đồ trong SGK. -2 - 3 HS lên bảng vừa chỉ lược đồ, vừa trình bày, sau mỗi lần HS trình bày cả lớp nhận xét và bổ sung ý kiến : Cuộc khởi nghóa Hai Baø Tröng noå ra vaøo muøa xuaân năm 40, trên cửa sông Hát Môn, tỉnh Hà. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> HÑ. 4. 5. 6. Giaùo vieân. Hoïc sinh Tây ngày nay. Từø đây đoàn quân tiến lên Meâ Linh vaø nhanh choùng laøm chuû Meâ Linh. Sau khi đã làm chủ Mê Linh, nghĩa quân tiến xuống đánh chiếm Cổ Loa rồi từ Coå Loa taán coâng Luy Laâu, trung taâm cuûa chính quyền đô hộ. Bị đòn bất ngờ, quân Hán thua trận bỏ chạy tán loạn.. -GV nhận xét, khen ngợi những HS trình baøy toát. KEÁT QUAÛ VAØ YÙ NGHÓA CUÛA CUOÄC KHỞI NGHĨA HAI BAØ TRƯNG -GV yêu cầu HS cả lớp đọc SGK, sau đó -HS tìm hieåu thoâng tin trong SGK vaø traû lần lượt hỏi : + Khởi nghĩa Hai Bà Trưng đã đạt kết quả lời: nhö theá naøo ? + Trong vòng không đầy một tháng, cuộc khởi nghĩa hoàn toàn thắng lợi. Quân Hán bỏ của, bỏ vũ khí lo chạy thoát thân, Tô + Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý Định phải cải trang thành dân thường lẫn vào đám tàn quân trốn về nước. nghóa nhö theá naøo ? + Sau hơn 2 thế kỷ bị phong kiến nước ngoài đô hộ, từ năm 179 TCN đến năm 40, + Sự thắng lợi của khởi nghĩa Hai Bà lần đầu tiên nhân dân ta giành được độc Trưng nói lên điều gì về tinh thần yêu nước lập. + Nhân dân ta rất yêu nước và có truyền cuûa nhaân daân ta ? -GV nêu lại ý nghĩa của khởi nghĩa Hai Bà thống bất khuất chống giặc ngoại xâm. Tröng. LÒNG BIẾT ƠN VAØ TỰ HAØO CỦA NHÂN DÂN TA VỚI HAI BAØ TRƯNG -GV cho HS trình baøy caùc maåu truyeän, caùc baøi thô, baøi haùt veà Hai Baø Tröng, trình baøy các tư liệu về các tên đường, tên phố, đền -HS từng tổ góp các tư liệu sưu tầm được thành tư liệu chung của tổ. Sau đó các tổ thờ Hai Bà Trưng đã sưu tầm được. lần lượt trình bày tư liệu của mình trước lớp. Ví dụ đọc thơ nói về Hai Bà Trưng, -GV khen ngợi các HS sưu tầm được nhiều giới thiệu về một ngôi đền thờ Hai Bà tư liệu, nhắc HS cả lớp góp tư liệu làm Trưng. thành tư liệu chung và truyền tay nhau để cuøng tìm hieåu. -GV nêu : Với chiến công oanh liệt như trên, Hai Bà Trưng đã trở thành hai nữ anh hùng chống giặc ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà. Cuûng coá, daën doø: - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trong SGK (-1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp theo doõi SGK).. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HÑ -. Giaùo vieân Hoïc sinh GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà học thuộc bài, trả lời các câu hỏi cuối bài, làm bài tập tự đánh giá (nếu có) và chuẩn bị bài sau.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>