Giáo án bổ sung lớp 4 - Kĩ thuật - Tiết 63, 64: Lắp xe có thang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kĩ thuật(63-64) LẮP XE CÓ THANG (TIẾT 2-3) I.Mục tiêu 1. Kiến thức:-HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang. 2.Kĩ năng: -Lắp được hoàn chỉnh chiếc xe có thang đúng quy trình, đúng kĩ thuật. 3Thái độ: -Rèn luyện tính cẩn thận,an toàn lao động khi thực hiện các thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe có thang. II/Đồ dùng dạy học GV :+Mẫu xe có thang lắp sẵn +Bảng chi tiết dụng cụ +Quy trình thực hiện +Tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm HS: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III/ Các hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/Bài cũ: -Khi lắp xe có thang em cần ghi nhớ điều gì? -2 HS trả lời. -GV nhận xét sự chuẩn bị của HS. B/Bài mới -GV nêu mục đích –Yêu cầu -HS đọc đề. 1.Giới thiệu -HS quan sát mẫu. bài 2.Tìm hiểubài *Hoạt động 1: -GV Nhắc lại các thao tác kĩ thuật cần lưu ý khi lắp ráp xe có thang. Nhắc lại quy trình lắp ô tô + Nêu quy trình lắp xe có thang? tải + Em hãy gọi tên, số lượng các chi tiết để lắp giá đỡ trục bánh xe? + Nêu các bước lắp ca bin? - HS chọn các chi tiết. *Hoạt động2: a)HS chọn chi tiết Thực hành - GV yêu cầu HS chọn các chi tiết theo lắp ráp ô tô SGK xếp từng loại vào nắp hộp. tải - Gv kiểm tra HS chọn các chi tiết. b) Lắp từng bộ phận - Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ. - HS đọc ghi nhớ. *Hoạt động 3: - GV nhắc nhở trước khi HS thực - HS lắp từng bộ phận theo hành. nhóm đôi Trưng bày c)Lắp ráp xe có thang sản phẩm - Yêu cầu Hs quan sát hình 1 và các bước lắp SGK để lắp cho đúng. - Gv quan sát, giúp đỡ và chỉnh sửa cho HS còn lúng túng. -Tổ chức HS trưng bày sản phẩm. Trưng bày sản phẩm. -Để đánh giá sản phẩm các em dựa vào *Hoạt động 4: tiêu chuẩn đánh giá ( Đính tiêu chuẩn -HS đọc tiêu chuẩn. Tháo rời sản đánh giá) -Tự nhận xét đánh giá sản phẩm. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> phẩm C/Nhận xét Dặn dò. từng tổ. -Muốn cất xe có thang vào bộ lắp ghép -Tháo rời từng chi tiết cất vào em làm như thế nào? hộp đồ dùng. -Khi tháo rời từng chi tiết em cần chú -Tháo ngược quy trìnhlắp. ý gì? -Quy trình lắp xe có thang gồm có mấy bước? Đó là bước nào? -Nhận xét đánh giá sản phẩm chung của cả lớp. Bài sau: Lắp con quay gió. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>