Giáo án khối 4 môn Toán - Tuần 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 16 Tiết 76. LUYỆN TẬP. Môn dạy :. TOÁN. I.Mục tiêu : - Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số. - Giải bài toán có lời văn. - Bài tập cần làm: bài 1 ( dòng 1,2 ) bài 2. -HS khá giỏi làm bài 3, 4. II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KTBC: Bài 1 : Tính 75 480 : 75 + 3 HS lên bảng sửa bài. 12678 : 36 25 407 : 57 Bài 2 : Một tổ sản xuất có 18 người, làm + 1 HS tóm tắt, 1 HS thực hiện giải. Bài giải được số sản phẩm trong ba tháng đầu năm như sau: 2 250 sản phẩm; 2214 sản phẩm; 2286 sản Trung bình mỗi tháng 1 người làm phẩm. Hỏi trung bình mỗi tháng 1 người làm được số sản phẩm là: được bao nhiêu sản phẩm ? ( 2250 +2214 + 2286 ) : 18 = 375 ( sản phẩm ) 2.Bài mới : Đáp số : 375 sản phẩm a) Giới thiệu bài SGV b ) Hướng dẫn luyện tập Bài 1 -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -1 HS nêu yêu cầu. -GV yêu cầu HS làm bài. -3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 2 phép tính, cả lớp làm bài vào - Dòng 3 dành cho HS khá giỏi vở. Bài 2 -GV gọi HS đọc đề bài. -HS đọc đề bài. -Cho HS tự tóm tắt và giải bài toán. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào VBT. Tóm tắt 25 viên : 1 m2 1050 viên : …… m2 Bài giải Số mét vuông nền nhà lát được là 1 050 : 25 = 42 (m2) Đáp số : 42 m2 Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi ) -Gọi 1 HS đọc đề bài. - HS đọc đề bài -Muốn biết trong cả ba tháng trung bình mỗi - .... tổng số sản phẩm đội đó làm người làm được bao nhiêu sản phẩm chúng ta trong cả ba tháng. phải biết được gì ? - … chia tổng số sản phẩm cho tổng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Sau đó ta thực hiện phép tính gì ? -GV yêu cầu HS làm bài.. .. số người. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở toán. Tóm tắt Có : 25 người Tháng 1 : 855 sản phẩm Tháng 2 : 920 sản phẩm Tháng 3 : 1350 sản phẩm 1 người ,3 tháng : … sản phẩm Bài giải Số sản phẩm cả đội làm trong ba tháng là 855 + 920 + 1 350 = 3 125 (sản phẩm) Trung bình mỗi người làm được là 3 125 : 25 = 125 (sản phẩm) Đáp số : 125 sản phẩm. Bài 4: ( Dành cho HS khá giỏi ) -HS đọc đề bài. -Cho HS đọc đề bài -Muốn biết phép tính sai ở đâu chúng ta phải - … thực hiện phép chia, sau đó so làm gì ? sánh từng bước thực hiện với cách thực hiện của đề bài để tìm bước tính -GV yêu cầu HS làm bài. sai. -HS thực hiện phép chia. 12345 67 564 184 285 -Vậy phép tính nào đúng ? Phép tính nào sai 17 -Phép tính b thực hiện đúng, phép và sai ở đâu ? tính a sai. Sai ở lần chia thứ hai do ước lượng thương sai nên tìm được số dư là 95 lớn hơn số chia 67 sau đó lại lấy tiếp 95 chia cho 67, làm thương đúng tăng lên thành 1714. -GV giảng lại bước làm sai trong bài. -Nhận xét và cho điểm HS. 4.Củng cố, dặn dò : -Nhận xét tiết học. -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêmvà chuẩn bị bài sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuần 16 Tiết 77. Môn dạy :. TOÁN. THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ 0. I.Mục tiêu : -Thực hiện phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương. - Bài tập cần làm: bài 1 ( dòng 1,2). - HS khá giỏi làm bài 2,3. II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học 1KTBC: Tính: + 3 HS thực hiện tính. 78942 : 76 ; 34561 : 85 ; 478 x 63 2.Bài mới : a) Giới thiệu bài SGV b) Hướng dẫn thực hiện phép chia * Phép chia 9450 : 35 (trường hợp có chữ số -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài 0 ở hàng đơn vị của thương) -GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính và vào nháp. 9450 35 tính như nội dung SGK trình bày. 245 270 000 Vậy 9450 : 35 = 270 -Phép chia 9450 : 35 là phép chia hết hay -Là phép chia hết vì trong lần chia cuối phép chia có dư ? cùng chúng ta tìm được số dư là 0. * Phép chia 2448 : 24 (trường hợp có chữ số -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài 0 ở hàng chục của thương) vào nháp. -GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính và 2448 24 0048 102 tính như nội dung SGK trình bày. 00 c) Luyện tập , thực hành Vậy 2448 : 24 = 102 Bài 1 -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Đặt tính rồi tính. -3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài Bài 2: ( Dành cho HS khá giỏi ) vào vở toán. -GV gọi HS đọc đề bài. . -HS đọc đề bài. -Yêu cầu HS tóm tắt và trình bày lời giải của -1 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm bài bài toán. vào VBT. Tóm tắt 1 giờ 12 phút : 97200 lít 1 phút : …lít Bài giải 1 giờ 12 phút = 72 phút. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trung bình mỗi phút máy bơm bơm được số lít nước là: 97200: 72 = 1350 ( lít ) Đáp số : 1350 lít . Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi ) -Gọi HS đọc đề bài. -Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì ? -Muốn tính được chu vi và diện tích của mảnh đất chúng ta phải biết được gì ? -Bài toán cho biết những gì về cạnh của mảnh đất ? -Em hiểu như thế nào là tổng hai cạnh liên tiếp ? -GV yêu cầu HS làm bài. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.. 3.Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học. - Dặn dò HS chuẩn bị bài sau.. Lop4.com. -HS đọc. -Tính chu vi và diện tích của mảnh đất. - … chiều rộng và chiều dài của mảnh đất. - ... tổng hai cạnh liên tiếp là 307, chiều dài chiều rộng là 97m. - … tổng của chiều dài và chiều rộng. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở Tóm tắt Dài và rộng : 307 m Dài hơn rộng : 97 m Chu vi: ….m? Diện tích : m2 Bài giải Chiều rộng của mảnh đất là: (307 – 97) : = 105 (m) Chiều dài mảnh đất là: 105 + 97 = 202 (m) Chu vi mảnh đất là: 307 x 2 = 614 (m) Diện tích mảnh đất là: 105 x 202 = 21 210 (m2) Đáp số : 21210 m2.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuần 16 Tiết 78. Môn dạy :. TOÁN. CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I.Mục tiêu : - Biết thực hiện phép chia cho số có bốn chữ số cho số có ba chữ số( chia hết và chia có dư ) - Bài tập cần làm: bài 1(a ), bài 2( b ). - HS khá giỏi làm bài 1 ( b ), 2(a ),3. II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt dộng dạy Hoạt dộng học 1.KTBC: Bài 1 : Đặt tính rồi tính + 3 HS lên sửa bài. 10278 : 94 ; 36570 : 49 ; 22622 : 58 2.Bài mới : a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn thực hiện phép chia * Phép chia 1944 : 162 (trường hợp chia hết) -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm -GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính và bài vào nháp. tính như nội dung SGK trình bày. 1 944 162 0 324 12 000 Vậy 1944 : 162 = 12 -GV hướng dẫn HS cách ước lượng thương -HS thực hiện chia theo hướng dẫn của trong các lần chia. GV. + 194 : 162 có thể ước lượng 1 : 1 = 1 hoặc 20 : 16 = 1 (dư 4) hoặc 200 : 160 = 1 (dư 4) + 324 : 162 có thể ước lượng 3 : 1 = 3 nhưng vì 162 x 3 = 486 mà 486 > 324 nên chỉ lấy 3 chia 1 được 2 hoặc 300 : 150 = 2. * Phép chia 8649 : 241 (trường hợp chia có -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm dư) bài vào nháp. -GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính và -HS nêu cách tính của mình. tính như nội dung SGK trình bày. 8469 241 1239 35 034 Vậy 8469 : 241 = 35 -Là phép chia có số dư là 34. -Phép chia 8469 : 241 là phép chia hết hay -HS nghe giảng. phép chia có dư ? -GV hướng dẫn HS cách ước lượng thương HS cả lớp làm bài, 1 HS trình bày rõ lại trong các lần chia. từng bước thực hiện chia. + 846 : 241 có thể ước lượng 8 : 2 = 4 nhưng vì 241 x 4 = 964 mà 964 > 846 nên 8 chia 2 được 3; hoặc ước lượng 850 : 250 = 3 (dư 100).. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + 1239 : 241 có thể ước lượng 12 : 2 = 6 nhưng vì 241 x 6 = 1446 mà 1446 > 1239 nên chỉ lấy 12 : 2 được 5 hoặc ước lượng 1000 : 200 = 5. c) Luyện tập , thực hành Bài 1 -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -GV yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính. - HS khá giỏi làm 1b Bài 2 -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -GV yêu cầu HS làm bài. - HS khá giỏi làm 2a Bài 3: Dành cho HS khá giỏi -Gọi 1 HS đọc đề toán. -GV cho HS tự tóm tắt và giải bài toán.. -Đặt tính rồi tính. -4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài. . -Tính giá trị của các biểu thức. -2 HS lên bảng làm bài a) 1995 x 253 + 8910 : 495 = 504375 + 18 = 504753 b) 8700 : 25 : 4 = 348 : 4 = 87. -1 HS đọc đề toán. -1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở -GV chữa bài và nhận xét, hỏi thêm : Bài giải Số ngày cửa hàng một bán hết số vải đó là: 7 128 : 264 = 27 ( ngày ) Số ngày cửa hàng Hai bán hết số vải là: 7 128 : 297 = 24 ( ngày ) Vì 24 < 27 nên cửa hàng hai bán hết số vải đó sớm hơn cửa hàng một và sớm hơn số ngày là: 27 – 24 = 3 ( ngày ) Đáp số : 3 ngày . +Trong phép chia nếu giữ nguyên số bị chia và + … sẽ giảm. tăng số chia thì thương sẽ tăng hay giảm ? +Nếu giữ nguyên số bị chia và giảm số chia + … sẽ tăng. thì thương sẽ tăng hay giảm ? 4.Củng cố, dặn dò : 1 HS trả lời. -Muốn thực hiện phép chia cho số có ba chữ số ta làm như thế nào ? -Nhận xét tiết học. -Dặn dò HS chuẩn bị bài sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuần 16 Tiết 79. Môn dạy :. TOÁN. LUYỆN TẬP. I.Mục tiêu : - Biết chia cho số có ba chữ số. - Bài tập cần làm: bài 1 ( a ), bài 2 . -HS khá giỏi làm bài 3 II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp Hoạt động của thầy 1.KTBC: Bài 1 : Đặt tính rồi tính. 45783 : 245 ; 9240 : 246 Bài 2 : Tính giá trị của biểu thức: ( 1960 + 2940) : 245 2.Bài mới : a) Giới thiệu bài b) Luyện tập , thực hành Bài 1 -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Cho HS tự đặt tính rồi tính. Bài 2 -GV gọi 1 HS đọc đề bài. -Bài toán hỏi gì ?. Hoạt động của trò + HS tính. + HS tính giá trị của biểu thức.. . -Đặt tính rồi tính. -3 HS lên bảng làm bài,cả lớp làm bài .. -1 HS nêu đề bài. -Nếu mỗi hộp đựng 160 gói kẹo thì -Muốn biết cần tất cả bao nhiêu hộp, loại mỗi cần tất cả bao nhiêu hộp ? - .... có tất cả bao nhiêu gói kẹo. hộp 160 gói kẹo ta cần biết gì trước ? -Thực hiện phép tính gì để tính số gói kẹo ? -GV yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán. - … phép nhân 120 x 24 -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào VBT. Tóm tắt Mỗi hộp 120 gói : 24 hộp Mỗi hộp 160 gói : …… hộp Bài giải Số gói kẹo có tất cả là 120 x 24 = 2 880 ( gói kẹo ) Nếu mỗi hộp có 160 cái kẹo thì cần số hộp là 2880 : 160 = 18 ( hộp ) Đáp số : 18 hộp Bài 3 -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Tính giá trị của các biểu thức theo. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Các biểu thức trong bài có dạng như thế nào. 2 cách. - … là một số chia cho một tích. ? -Khi thực hiện chia một số cho một tích - ... lấy số đó chia lần lượt cho các chúng ta có thể làm như thế nào ? thừa số của tích -GV yêu cầu HS làm bài.. Cách 1 : a) 2205 : (35 x 7) = 2205 : 245 =9 b) 3332 : (4 x 49) = 3332 : 196 = 68 : 4 = 17. Cách 2 : 2205 : (35 x 7) = 2205 : 35 : 7 = 63 : 7 = 9 3332 : (4 x 49) = 3332 : 4 : 49 = 833 : 49 = 17. Cách 3 : 2205 : (35 x 7) = 2205 : 7 : 35 =315 : 35 = 9 3332 : (4 x 49) = 3332 : 49 : 4 = 17. 4.Củng cố, dặn dò : -Đúng ghi “Đ”, sai ghi “ S”. 50369 241 50369 241 -Đại diện 2 nhóm thi với nhau. 02169 209 02169 209 300 000 -GV yêu cầu HS có điền sai cần giải thích vì sao sai -Tính giá trị của biểu thức sau theo 2 cách. 47376 : (18 x 47) -2 HS thực hiện tính, mỗi HS giải 1 -Nhận xét tiết học. cách. -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêmvà chuẩn bị bài sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuần 16 Tiết 80. Môn dạy :. TOÁN. CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( Tiếp theo ). I.Mục tiêu : - Biết thực hiện phép chia cho số có bốn chữ số cho số có ba chữ số( chia hết và chia có dư ) - Bài tập cần làm: bài 1(a ), bài 2( b ). -HS khá giỏi làm bài 2a,bài 3. II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KTBC: Bài 1 : Đặt tính rồi tính. + 3 HS sửa bài. 4578 : 42 ; 9785 : 25 ; 6713 : 54 . 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn thực hiện phép chia * Phép chia 41535 : 195 (trường hợp chia hết) -GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài thực hiện đặt tính và tính. vào nháp. -GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính -HS thực hiện chia theo hướng dẫn của và tính như nội dung SGK trình bày. GV. 41535 195 0253 213 -Phép chia 41535 : 195 là phép chia hết 0585 000 hay phép chia có dư ? -GV hướng dẫn HS cách ước lượng Vậy 41535 : 195 = 213 -Là phép chia hết vì trong lần chia cuối thương trong các lần chia. +415 : 195 có thể ước lượng 400 : 200 = cùng là tìm được số dư là 0. 2. +253 : 195 có thể làm tròn số và ước lượng 250 : 200 = 1 (dư 50). +585 : 195 có thể làm tròn số và ước lượng 600 : 200 = 3 -GV có thể yêu cầu HS thực hiện lại -HS cả lớp làm bài, sau đó một HS trình phép chia trên . bày rõ lại từng bước thực hiện chia. * Phép chia 80 120 : 245 (trường hợp -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài chia có dư) vào nháp. -GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS 80120 245 0662 327 thực hiện đặt tính và tính. -GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính 1720 05 và tính như nội dung SGK trình bày.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Vậy 80120 : 245 = 327 -Là phép chia có số dư là 5. -Phép chia 80120 : 245 là phép chia hết hay phép chia có dư ? -GV hướng dẫn HS cách ước lượng thương trong các lần chia. +801 : 245 có thể ước lượng 80 : 25 = 3 (dư ). +662 : 245 có thể ước lượng 60 : 25 = 2 (dư 10). +1720 : 245 có thể ước lượng 175 : 25 = 7. -GV có thể yêu cầu HS thực hiện lại phép chia trên. c) Luyện tập , thực hành Bài 1 -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? Đặt tính và tính. -GV cho HS tự đặt tính và tính. -2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài. Bài 2 -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -GV yêu cầu HS tự làm.. -Tìm X. -2 HS lên bảng làm bài,cả lớp làm bài. a) X x 405 = 86265 X = 86265 : 405 X = 213 b) 89658 : X = 293 X = 89658 : 293 X = 306. Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi ) -GV gọi 1 HS đọc đề bài. -GV cho HS tự tóm tắt và giải bài toán. 4.Củng cố, dặn dò : -Nhận xét tiết học. -Dặn dò HS làm bài tập và chuẩn bị bài sau.. Lop4.com. -HS nêu đề bài. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài. Tóm tắt 305 ngày : 49 410 sản phẩm 1 ngày : …… sản phẩm Bài giải Trung bình mỗi ngày nhà máy sản xuất được số sản phẩm là 49410 : 305 = 162 ( sản phẩm ) Đáp số : 162 sản phẩm.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>