Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần số 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 22 Ngaøy Thứ hai. Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Thứ sáu. Moân hoïc Tieáng Vieät (2t) Toán Haùt Tieáng Vieät (2t) Toán Theå duïc Thuû coâng Tieáng Vieät (2t) Toán TNXH Tieáng Vieät (2t) Toán Mó thuaät Đạo Đức Tieáng Vieät (2t) SH lớp. Baøi hoïc OÂn taäp Giải toán có lời văn OÂn taäp: Baøi Taäp taàm voâng Hoïc vaàn: oa – oe Xăng-ti-met. Đo độ dài Bài thể dục – Trò chơi vận động Cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo Hoïc vaàn: oai – oay Luyeän taäp Caây rau Hoïc vaàn: oan – oaên Luyeän taäp Veõ vaät nuoâi trong nhaø Em vaø caùc baïn (tieát 2) Hoïc vaàn: oang – oaêng. KEÁ HOẠCH. BAØI DAÏY. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 09 tháng 02 năm 2009 Tieáng Vieät. OÂN TAÄP I.. Muïc tieâu: - Học sinh đọc và viết đúng các vần có âm cuối p. - Đọc đúng các từ và câu ứng dụng: đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng, “Cá mè ăn nổi … Đẹp ơi là đẹp”. - Hoïc sinh nghe hieåu vaø keå laïi theo tranh caâu chuyeän “Ngoãng vaø Teùp”. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: bảng ôn và tranh minh hoạ chuyện kể. III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc và viết: rau diếp, tiếp nối, ướp cá, nườm nượp. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên 3.1. Giới thiệu: trực tiếp. 3.2. OÂn taäp:  Giới thiệu bảng ôn.. Hoạt động của học sinh.  Học sinh đọc: a … u. e … öô.  Chỉ chữ.  Đọc âm.  Đọc âm.  Chỉ chữ.  Yêu cầu ghép chữ ở cột dọc với chữ  Ghép và đọc: ap … up. ep … öôp. ở dòng ngang tạo vần.  Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng.  Đọc trơn: đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng.  Hướng dẫn viết các từ ứng dụng.  Viết trên bảng con: đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng. 3.3. Luyeän taäp:  Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp.  Đồng thanh: ap … up ep … öôp.  Hướng dẫn đọc bài trong sách GK.  Đọc trơn: đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng, “Cá mè ăn nổi … Đẹp ơi là đẹp”.  Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở tập viết: đón tiếp, ấp trứng.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  Keå chuyeän: Ngoãng vaø Teùp  Tranh 1: Nhà có khách, chủ nhà định làm thịt Ngỗng đãi khách.  Tranh 2: Vợ chồng Ngỗng nhường nhau sự sống.  Tranh 3: Người khách gọi chủ nhà mua Tép, không thích ăn thịt Ngỗng.  Tranh 4: Vợ chồng Ngỗng biết ơn Tép nên từ đó về sau không ăn Tép. - Đại diện 4 tổ kể lại theo thứ tự từ tranh 1 đến tranh 4. - Đại diện tổ kể lại cho tổ mình nghe nội dung câu chuyện. - Đại diện 4 tổ kể nối tiếp nhau theo nội dung câu chuyện từ tranh 1 đến tranh 4.  Ý nghĩa: Ca ngợi tình cảm của vợ chồng nhà Ngỗng sẵn sàng hy sinh cho nhau. 4. Cuûng coá: Yêu cầu học sinh đọc lại bảng ôn. 5. Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh hoïc baøi.. Toán. GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I.. II.. Môc tiªu: - Giúp học sinh biết các việc thường làm khi giải toán có lời văn: bài toán đã cho biÕt nh÷ng g×? Bµi to¸n hái ph¶i lµm g×? BiÕt gi¶i to¸n, thùc hiÖn phÐp tính để tìm điều chưa biết nêu trong câu hỏi. Biết trình bày câu trả lời, viết phép tính thích hợp, ghi đúng đáp số. ChuÈn bÞ:. - Giáo viên: Bộ đồ dùng toán 1. - Học sinh: Sách giáo khoa, bộ đồ dùng toán 1. III. Hoạt động dạy học: 1. Ôn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh vµ nªu bµi to¸n cã lêi v¨n. 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3.1. Giíi thiÖu c¸ch gi¶i bµi to¸n vµ c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i. - Học sinh đọc bài toán. - Hướng dẫn tìm hiểu bài toán. - Nhµ An cã 5 con gµ, mÑ mua thªm - “Bµi to¸n cho biÕt nh÷ng g×?” 4 con gµ n÷a. -. “Bµi to¸n hái g×?” Ghi b¶ng tãm t¾t bµi to¸n. Hướng dẫn giải toán. “Muèn biÕt nhµ An cã mÊy con gµ ta lµm thÕ nµo?” - Hướng dẫn viết bài giải. - “Dựa vào câu hỏi để nêu lời giải”. - Hướng dẫn viết phép tính. - Hướng dẫn viết đáp số. - Yêu cầu học sinh đọc bài giải. - Chỉ từng phần của bài giải nêu lại để nhÊn m¹nh. 3.2. Thùc hµnh:  Bµi tËp 1: Nªu bµi to¸n, viÕt sè thÝch hîp vµo tãm t¾t. - Dựa vào bài giải cho sẵn để viết tiếp phÇn cßn thiÕu..  Bµi tËp 2: Nªu bµi to¸n, viÕt sè thÝch hîp vµo tãm t¾t. - Yªu cÇu dùa vµo bµi to¸n nªu c©u tr¶ lêi. - Dựa vào bài giải cho sẵn để viết tiếp phÇn cßn thiÕu. - Chó ý: viÕt c©u lêi gi¶i dùa theo c©u hái, cuèi c©u cã dÊu 2 chÊm; ViÕt phÐp tính, đơn vị đặt trong dấu ngoặc đơn; viết đáp số, đặt dấu 2 chấm, ghi kết quả kèm theo đơn vị, không dùng dấu ngoặc. - Nhµ An cã tÊt c¶ mÊy con gµ? - Học sinh đọc tóm tắt. - … lµm tÝnh céng 5+4=9.. Nhµ An cã tÊt c¶ lµ: 5 + 4 = 9 (con gµ) §¸p sè: 9 con gµ - C¸ nh©n nh¾c l¹i.. * An cã 4 qu¶ bãng, B×nh cã 3 qu¶ bãng. Hái c¶ 2 b¹n cã mÊy qu¶ bãng? An cã : … qu¶ bãng B×nh cã : … qu¶ bãng C¶ hai b¹n cã: … qu¶ bãng? Bµi gi¶i C¶ hai b¹n cã: …………………… = … (qu¶ bãng) §¸p sè: … qu¶ bãng. * Lúc đầu tổ em có 6 bạn, sau đó có thªm 3 b¹n n÷a. Hái tæ em cã tÊt c¶ mÊy b¹n? Cã : … b¹n Thªm : … b¹n Cã tÊt c¶: … b¹n? Bµi gi¶i ……………………………………… ……………………………………… §¸p sè: … b¹n.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> đơn.  Bài tập 3: Nêu bài toán, viết số thích * Đàn vịt có 5 con ở dưới ao và 4 con hîp vµo tãm t¾t. ở trên bờ. Hỏi đàn vịt có tất cả mấy - Yªu cÇu dùa vµo bµi to¸n nªu c©u tr¶ con? lêi. Dưới ao : … con vịt Trªn bê : … con vÞt - Dựa vào bài giải cho sẵn để viết tiếp Cã tÊt c¶: … con vÞt? phÇn cßn thiÕu. Bµi gi¶i ……………………………………… ……………………………………… §¸p sè: … con vÞt. 4. Cñng cè: - Häc sinh thi ®ua nh×n vµo tãm t¾t vµ gi¶i to¸n. 5. NhËn xÐt, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn häc sinh vÒ nhµ «n bµi. Haùt. OÂN TAÄP: “TAÄP TAÀM VOÂNG” (Thầy Điền soạn giảng). Thứ ba, ngày 10 tháng 02 năm 2009 Tieáng Vieät. OA – OE I.. Muïc tieâu: - Đọc và viết được: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè. - Đọc đúng: sách giáo khoa, hoà bình, chích choè, mạnh khoẻ, “Hoa ban xoeø caùnh traéng … Bay laøn höông dòu daøng”. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý nhất. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: chữ mẫu, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc và viết: đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng. 3. Bài mới:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 3.1. Giới thiệu: trực tiếp. 3.2. Daïy vaàn:  Yeâu caàu caøi caùc aâm: o, a.  Nhận xét và giới thiệu vần oa.  Yeâu caàu phaân tích vaàn oa.  Đánh vần mẫu vần oa.  Yêu cầu ghép tiếng “hoạ”.  Yêu cầu phân tích tiếng “hoạ”..      .  Đánh vần mẫu tiếng “hoạ”.. .       . Giới thiệu từ “hoạ sĩ”. Yeâu caàu caøi caùc aâm: o, e. Nhận xét và giới thiệu vần oe. Yeâu caàu phaân tích vaàn oe. Đánh vần mẫu vần oe. Yeâu caàu gheùp tieáng “xoeø”. Yeâu caàu phaân tích tieáng “xoeø”..       .  Đánh vần mẫu tiếng “xoè”.. .  Giới thiệu từ “múa xoè”.  Yeâu caàu so saùnh: oa vaø oe.  Hướng dẫn viết. .  Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng.  Đọc mẫu và giải thích từ. 3.3. Luyeän taäp:  Luyện đọc:  Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp.  Hướng dẫn đọc bài trong sách GK..  Luyeän noùi:. GiaoAnTieuHoc.com. Thực hành cài: oa. Phaùt aâm: oa. … goàm o vaø a. Caù nhaân: o-a-oa. Ghép: hoạ. … âm h đứng trước, vần oa đứng sau, dấu nặng dưới âm a. Đồng thanh + cá nhân (hờ-oahoa-nặng-hoạ). Đồng thanh (hoạ sĩ) Thực hành cài: oe. Phaùt aâm: oe. … goàm o vaø e. Caù nhaân: o-e-oe. Gheùp: xoeø. … âm x đứng trước, vần oe đứng sau, daáu huyeàn treân aâm e. Đồng thanh + cá nhân (xờ-oexoe-huyền- xoè) Đồng thanh (múa xoè).  Viết trên bảng con (oa, hoạ sĩ, oe, muùa xoeø).  Đọc trơn: sách giáo khoa, hoà bình, chích choeø, maïnh khoeû..  Đồng thanh + cá nhân (oa, hoạ, hoạ sĩ, oe, xoè, múa xoè).  Đồng thanh + cá nhân (sách giáo khoa, hoà bình, chích choè, maïnh khoeû, “Hoa ban xoeø caùnh traéng … Bay laøn höông dòu daøng”)..

<span class='text_page_counter'>(7)</span>  Giới thiệu chủ đề nói.     . “Tranh veõ gì?” “Taäp theå duïc giuùp ích gì?” “Em taäp theå duïc khi naøo?” Luyeän vieát: Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách giữa các tiếng là 1 con chữ o..  Đọc trơn: Sức khoẻ là vốn quý nhaát.  … caùc baïn ñang taäp theå duïc.  … có lợi cho sức khoẻ.  … giờ ra chơi.. 4. Cuûng coá: Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách giáo khoa. 5. Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh hoïc baøi. Toán. XĂNGTIMET – ĐO ĐỘ DAØI I.. II.. Môc tiªu: - Giúp học sinh có khái niệm ban đầu về đo độ dài, tên gọi và ký hiệu của x¨ngtimet. - Biết đo độ dài đoạn thẳng với đơn vị đo là xăngtimet. ChuÈn bÞ:. - Giáo viên: Bộ đồ dùng toán 1, thước thẳng có vạch xăngtimet. - Học sinh: Sách giáo khoa, bộ đồ dùng toán 1. III. Hoạt động dạy học: 1. Ôn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu häc sinh dùa vµo tãm t¾t gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3.1. Giới thiệu đơn vị đo độ dài (xăngtimet) và dùng dụng cụ đo độ dài (thước) - Hướng dẫn học sinh quan sát thước và - Học sinh dùng bút chì di chuyển từ giới thiệu: “Đây là thước có xăngtimet 0 đến 1 trên mép thước, khi đầu bút dùng để đo độ dài đoạn thẳng, vạch đầu chì đến vạch 1 thì nói 1 xăngtimet. tiên là 0, độ dài từ 0 đến 1 là 1 x¨ngtimet”. - Yªu cÇu häc sinh dïng bót di chuyÓn tõ - §äc: 2 x¨ngtimet. 1 đến 2. - “X¨ngtimet viÕt t¾t lµ cm”. - §äc: x¨ngtimet - Lưu ý: cẩn thận khi đo vì trên thước có một đoạn trống trước số 0. 3.2. Thao tác đo độ dài. - Đặt vạch 0 của thước trùng với 1 đầu - Học sinh quan sát và thực hành đo. của đoạn thẳng, mép thước trùng với ®o¹n th¼ng. - Đọc số ghi ở vạch của thước trùng với ®Çu cßn l¹i cña ®o¹n th¼ng, kÌm theo đơn vị. - Viết số đo độ dài đoạn thẳng. 3.3. Thùc hµnh.  Bµi tËp 1: ViÕt ký hiÖu cm. - Thùc hµnh viÕt: cm  Bài tập 2: Quan sát thước đo, viết số - Quan sát và ghi kết quả vào ô trống. thích hợp vào ô trống và đọc số đo.  Bài tập 3: Quan sát cách sử dụng thước - Quan sát và ghi Đ, S vào ô trống. đo và nhận xét đúng, sai vào ô trống.  Bài tập 4: Thực hành đo độ dài các - Thực hành đo độ dài. đoạn thẳng rồi viết số đo vào bên dưới ®o¹n th¼ng. 4. Cñng cè: - Học sinh thi đua đo độ dài các đoạn thẳng và đọc kết quả. 5. NhËn xÐt, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn häc sinh vÒ nhµ «n bµi.. Theå duïc. BAØI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I.. Môc tiªu:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II.. III.. - Ôn 4 động tác thể dục đã học. Yêu cầu thực hiện ở mức tương đối chính xác. - Học động tác bụng. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng. - Làm quen trò chơI “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Địa điểm - Phương tiện - Địa điểm: sân trường. - Phương tiện: Còi, cờ, kẻ sân chơi trò chơi. Nội dung và phương pháp lên lớp.. Hoạt động của giáo viên 1. PhÇn më ®Çu - Gi¸o viªn nhËn líp vµ phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. - Ch¹y nhÑ nhµng theo 1 hµng däc trªn địa hình tự nhiên ở sân trường. - §i theo vßng trßn, hÝt thë s©u. - Chơi trò chơi "Đi ngược chiều theo tÝn hiÖu " 2. PhÇn c¬ b¶n  §éng t¸c bông: - Gi¸o viªn lµm mÉu vµ h« nhÞp cho häc sinh lµm theo.  Nhịp 1: bước chân trái sang ngang rộng hơn vai, đồng tay vỗ hai bàn tay vào nhau ở phía trước, mắt nhìn theo tay.  Nhịp 2: cúi người, vỗ hai bàn tay vào nhau ở dưới thấp sát mặt đất, chân th¼ng, m¾t nh×n theo tay.  Nhịp 3: đứng thẳng, hai tay dang ngang, bµn tay ngöa.  NhÞp 4: vÒ t­ thÕ c¬ b¶n.  NhÞp 5: gièng nh­ nhÞp 1 nh­ng chân phải bước sang ngang.  NhÞp 6, 7, 8: gièng nh­ nhÞp 2, 3, 4.  Ôn 5 động tác đã học: - Gi¸o viªn h« nhÞp cho häc sinh lµm. Hô nhịp liên tục từ động tác 1 đến động tác 5, khi chuyển động tác cần hô nhắc lại. Hoạt động của học sinh. - Häc sinh vç tay vµ h¸t. - Học sinh khởi động. - Häc sinh quan s¸t, thùc hiÖn theo.. - Häc sinh thùc hiÖn.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> tên động tác. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, s÷a ch÷a uèn nắn động tác sai.  §iÓm sè hµng däc theo tæ. - Häc sinh thùc hiÖn. - Cho häc sinh tËp hîp hµng däc theo tổ. Tổ trưởng cho tổ mình điểm số và báo cáo lớp trưởng. - Lớp trưởng báo cáo giáo viên. - Gi¸o viªn quan s¸t, nh¾c nhë c¸c häc sinh thùc hiÖn ch­a tèt.  Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” - Học sinh quan sát. - Gi¸o viªn giíi thiÖu trß ch¬i, lµm mẫu động tác nhảy chậm vào từng ô, đồng thêi gi¶i thÝch c¸ch nh¶y cho häc sinh.   - Gọi từng học sinh lần lượt vào nhảy thö. Gi¸o viªn quan s¸t gi¶I thÝch thªm CB XP c¸ch ch¬i. - Cho häc sinh chÝnh thøc ch¬i. - C¶ líp ch¬i trß ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. - Gi¸o viªn hÖ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc, khen ngîi nh÷ng häc sinh tham gia häc tèt.. 2. 4. 1. 3. Thuû coâng. CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO I. Môc tiªu: - Học sinh biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo. II. §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: Bút chì, thước kẻ, kéo. III. Hoạt động dạy học: 1. Ôn định tổ chức. 2. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Giíi thiÖu dông cô lµm thñ c«ng: - Häc sinh quan s¸t. bút chì, thước kẻ, kéo.  Hướng dẫn dùng bút chì: - Häc sinh quan s¸t.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Sö dông tay ph¶i, dïng c¸c ngãn tay cái-trỏ-giữa để giữ thân bút, các ngón còn l¹i lµm ®iÓm tùa khi vÏ, kho¶ng c¸ch tay cÇm vµ ®Çu nhän bót ch× kho¶ng 3cm. - Häc sinh quan s¸t.  Hướng dẫn sử dụng thước kẻ: Khi sử dụng tay trái cầm thước, tay ph¶i cÇm bót. §Ó kÎ mét ®­êng th¼ng ph¶i đặt thước trên giấy, đưa bút chì dựa theo cạnh của thước, di chuyển đầu bút chì từ tr¸i sang ph¶i. - Häc sinh quan s¸t.  Hướng dẫn sử dụng kéo: Tay ph¶i cÇm kÐo, ngãn c¸i cho vµo vßng thø nhÊt, ngãn gi÷a cho vµo vßng thø 2, ngãn trá «m phÇn trªn c¸n kÐo. Khi c¾t tay tr¸i cÇm giÊy, ngãn trá của tay trái đặt trên mép giấy, tay phải mở rộng lưỡi kéo và đưa lưỡi kéo sát vào ®­êng muèn c¾t  Hướng dẫn thực hành cắt trên giấy - Học sinh thực hành. nh¸p. 3. Cñng cè: - Yªu cÇu häc sinh sö dông kÐo c¾t trªn giÊy nh¸p. 4. NhËn xÐt, dÆn dß: - NhËn xÐt chung, dÆn häc sinh vÒ nhµ xem l¹i bµi võa häc vµ chuÈn bÞ dông cô lµm thñ c«ng cho tiÕt sau.. Thứ tư, ngày 11 tháng 02 năm 2009 Tieáng Vieät. OAI – OAY I.. II.. III.. Muïc tieâu: - Đọc và viết được: oai, oay, điện thoại, gió xoáy. - Đọc đúng: quả xoài, khoai lang, hí hoáy, loay hoay, “Tháng chạp … mưa sa đầy đồng”. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: chữ mẫu, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. Hoạt động dạy và học:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. 2. 3.. OÅn ñònh: haùt Kieåm tra baøi cuõ: Học sinh đọc và viết: sách giáo khoa, hoà bình, chích choè, mạnh khoẻ. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 3.1. Giới thiệu: trực tiếp. 3.2. Daïy vaàn:  Yeâu caàu caøi caùc aâm: o, a, i.  Nhận xét và giới thiệu vần oai.  Yeâu caàu phaân tích vaàn oai.  Đánh vần mẫu vần oai.  Yêu cầu ghép tiếng “thoại”.  Yêu cầu phân tích tiếng “thoại”..      .  Đánh vần mẫu tiếng “thoại”.. .       . Giới thiệu từ “điện thoại”. Yeâu caàu caøi caùc aâm: o, a, y. Nhận xét và giới thiệu vần oay. Yeâu caàu phaân tích vaàn oay. Đánh vần mẫu vần oay. Yêu cầu ghép tiếng “xoáy”. Yêu cầu phân tích tiếng “xoáy”..       .  Đánh vần mẫu tiếng “xoáy”.. .  Giới thiệu từ “gió xoáy”.  Yeâu caàu so saùnh: oai vaø oay.  Hướng dẫn viết. .  Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng.  Đọc mẫu và giải thích từ. 3.3. Luyeän taäp:  Luyện đọc:  Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp..  Hướng dẫn đọc bài trong sách GK.. GiaoAnTieuHoc.com. Thực hành cài: oai. Phaùt aâm: oai. … goàm o, a, i. Caù nhaân: o-a-i-oai. Ghép: thoại. … âm th đứng trước, vần oai đứng sau, dấu nặng dưới âm a. Đồng thanh + cá nhân (thờ-oaithoai-nặng-thoại). Đồng thanh (điện thoại) Thực hành cài: oay. Phaùt aâm: oay. … goàm o, a, y. Caù nhaân: o-a-y-oay. Ghép: xoáy. … âm x đứng trước, vần oay đứng sau, dấu sắc trên âm a. Đồng thanh + cá nhân (xờ-oayxoay-sắc-xoáy) Đồng thanh (gió xoáy).  Vieát treân baûng con (oai, ñieän thoại, oay, gió xoáy).  Đọc trơn: quả xoài, khoai lang, hí hoáy, loay hoay..  Đồng thanh + cá nhân (oai, thoại, điện thoại, oay, xoáy, gió xoáy).  Đồng thanh + cá nhân (quả.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> xoài, khoai lang, hí hoáy, loay hoay, “Thaùng chaïp … möa sa đầy đồng”).  Luyeän noùi:  Giới thiệu chủ đề nói..  Đọc trơn: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa.  “Tranh veõ gì?”  … các loại ghế.  “Em hãy chỉ và gọi tên các loại  … gheá?”  Luyeän vieát:  Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách giữa các tiếng là 1 con chữ o.. 4. Cuûng coá: Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách giáo khoa. 5. Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh hoïc baøi.. Toán. LUYEÄN TAÄP I. II.. Môc tiªu: - Gióp häc sinh rÌn luyÖn kü n¨ng gi¶i to¸n vµ tr×nh bµy bµi to¸n. ChuÈn bÞ:. - Giáo viên: Bộ đồ dùng toán 1. - Học sinh: Sách giáo khoa, bộ đồ dùng toán 1. III. Hoạt động dạy học: 1. Ôn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh vÏ, nªu bµi to¸n vµ gi¶I to¸n. 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên 3.1. Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp. 3.2. LuyÖn tËp.  Bµi tËp 1:. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Cá nhân đọc bài toán. Cã : 12 c©y chuèi Thªm : 3 c©y chuèi Cã tÊt c¶: … c©y chuèi? - Trong vườn có tất cả là:. - Yêu cầu đọc bài toán. - Yªu cÇu tãm t¾t bµi to¸n. - Yªu cÇu nªu c©u lêi gi¶i. - Yªu cÇu nªu phÐp tÝnh. - Yêu cầu nêu đáp số.. 12 + 3 = 15 (c©y chuèi) §¸p sè: 15 c©y chuèi - Cá nhân đọc bài toán. Cã : 14 bøc tranh Thªm : 2 bøc tranh Cã tÊt c¶: … bøc tranh?.  Bài tập 2: Tương tự bài 1.. - Số bức tranh trên tường có tất cả là: 14 + 2 = 16 (bøc tranh) §¸p sè: 16 bøc tranh  Bµi tËp 3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t.. 4. 5. -. - Sè h×nh vu«ng vµ h×nh trßn cã tÊt c¶ lµ: 5 + 4 = 9 (h×nh) §¸p sè: 9 h×nh. Cñng cè: Häc sinh thi ®ua dùa vµo tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. NhËn xÐt, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn häc sinh vÒ nhµ «n bµi.. Tự nhiên xã hội. CAÂY RAU I. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt kÓ tªn mét sè c©y rau, n¬i sèng cña chóng. - Häc sinh ph©n biÖt vµ nãi tªn c¸c bé phËn chÝnh cña c©y rau. - Häc sinh nãi ®­îc Ých lîi cña c©y rau, Ých lîi cña viÖc ¨n rau, sù cÇn thiÕt phải rửa rau bằng nước sạch. - Có ý thức phải ăn rau thường xuyên và ăn rau đã rửa sạch. II. §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: mét sè rau, cñ, qu¶ c¸c lo¹i. - Häc sinh: s¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp. III. Hoạt động dạy học: 1. Ôn định tổ chức: hát. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2. KiÓm tra: - Khi ®i bé ph¶i ®i thÕ nµo? (®i trªn vØa hÌ, ®i phÝa tay ph¶i) 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Giíi thiÖu c©y rau vµ n¬i sèng cña c©y rau.  Hoạt động 1: Quan sát. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t vµ kÓ tªn c¸c - … rÔ, th©n, l¸. bé phËn cña c©y rau. - Häc sinh nªu râ bé phËn nµo ¨n ®­îc. -… - Em thÝch ¨n lo¹i rau nµo? - …c¶i ngät, rau muèng - Rau nµo ¨n ®­îc th©n vµ l¸? - …su hµo - Rau nµo ¨n ®­îc th©n? - Rau nµo ¨n ®­îc cñ (rÔ)? - Rau nµo ¨n ®­îc qu¶?  Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa. - Em thường ăn loại rau nào? - T¹i sao ¨n rau cã lîi cho søc khoÎ?. - … cải đỏ, cải trắng - …bÇu, bÝ. -… - …cung cÊp vitamin, chèng ch¶y m¸u r¨ng, chèng t¸o bãn. - Trước khi dùng rau làm thức ăn phải - … rửa rau thật sạch. chó ý ®iÒu g×?  KÕt luËn: - ¡n rau cã lîi cho søc khoÎ, gióp r¨ng tèt, chèng ch¶y m¸u ch©n r¨ng, chèng t¸o bãn. - Cây rau được trồng ngoài ruộng, vườn nªn cã nhiÒu bôi, rau ®­îc bãn ph©n… V× vËy cÇn ph¶i röa s¹ch rau khi dïng rau lµm thøc ¨n. - Phải ăn rau thường xuyên, rửa rau sạch trước khi ăn. 4. Cñng cè: - ¡n rau cã lîi nh­ thÕ nµo? (cung cÊp vitamin cho c¬ thÓ, chèng t¸o bãn, chèng ch¶y m¸u r¨ng) 5. NhËn xÐt, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn häc sinh vÒ nhµ xem l¹i bµi võa häc vµ cã ý thøc ¨n rau thường xuyên, ăn uống hợp vệ sinh.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ năm, ngày 12 tháng 02 năm 2009 Tieáng Vieät. OAN – OAÊN I.. Muïc tieâu: - Đọc và viết được: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn. - Đọc đúng: phiếu bé ngoan, học toán, khoẻ khoắn, xoắn thừng, “Khôn ngoan đối đáp … chớ hoài đá nhau”. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Con ngoan, trò giỏi. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: chữ mẫu, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc và viết: quả xoài, khoai lang, hí hoáy, loay hoay. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu: trực tiếp. 3.2. Daïy vaàn:  Yeâu caàu caøi caùc aâm: o, a, n.  Nhận xét và giới thiệu vần oan.  Yeâu caàu phaân tích vaàn oan.  Đánh vần mẫu vần oan.  Yeâu caàu gheùp tieáng “khoan”.  Yeâu caàu phaân tích tieáng “khoan”..      .  Đánh vần mẫu tiếng “khoan”.. .       . Giới thiệu từ “giàn khoan”. Yeâu caàu caøi caùc aâm: o, aê, n. Nhận xét và giới thiệu vần oăn. Yeâu caàu phaân tích vaàn oaên. Đánh vần mẫu vần oăn. Yeâu caàu gheùp tieáng “xoaên”. Yeâu caàu phaân tích tieáng “xoaên”.. GiaoAnTieuHoc.com.       . Thực hành cài: oan. Phaùt aâm: oan. … o, a đầu vần, n cuối vần. Caù nhaân: o-a-n-oan. Gheùp: khoan. … âm kh đứng trước, vần oan đứng sau. Đồng thanh + cá nhân (khờ-oankhoan). Đồng thanh (giàn khoan) Thực hành cài: oăn. Phaùt aâm: oaên. … o, ă đầu vần, n cuối vần. Caù nhaân: o-aê-n-oaên. Gheùp: xoaên. … âm x đứng trước, vần oăn đứng sau..

<span class='text_page_counter'>(17)</span>  Đánh vần mẫu tiếng “xoăn”..  Đồng thanh + cá nhân (xờ-oănxoăn)  Đồng thanh (tóc xoăn).  Giới thiệu từ “tóc xoăn”.  Yeâu caàu so saùnh: oan vaø oaên.  Hướng dẫn viết.  Vieát treân baûng con (oan, giaøn khoan, oaên, toùc xoaên).  Đọc trơn: phiếu bé ngoan, học toán, khoẻ khoắn, xoắn thừng..  Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng.  Đọc mẫu và giải thích từ. 3.3. Luyeän taäp:  Luyện đọc:  Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp..  Hướng dẫn đọc bài trong sách GK..  Đồng thanh + cá nhân (oan, khoan, giaøn khoan, oaên, xoaên, toùc xoaên).  Đồng thanh + cá nhân (phiếu bé ngoan, học toán, khoẻ khoắn, xoắn thừng, “Khôn ngoan đối đáp … chớ hoài đá nhau”)..  Luyeän noùi:  Giới thiệu chủ đề nói.  “Tranh veõ gì?”.  Đọc trơn: Con ngoan, trò giỏi.  … baïn queùt doïn phuï meï, baïn nhaän quaø do coâ giaùo taëng.  “Muốn trở thành con ngoan em phải  … laøm gì?”  “Muốn trở thành trò giỏi em phải  … laøm gì?”  Luyeän vieát:  Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách giữa các tiếng là 1 con chữ o.. 4. Cuûng coá: Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách giáo khoa. 5. Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh hoïc baøi.. Toán. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> LUYEÄN TAÄP I.. II.. Môc tiªu: - Gióp häc sinh rÌn luyÖn kü n¨ng gi¶i to¸n vµ tr×nh bµy bµi gi¶i cña bµi to¸n cã lêi v¨n. - THực hiện phép cộng, trừ các số có độ dài với đơn vị đo là 5cm. ChuÈn bÞ:. - Giáo viên: Bộ đồ dùng toán 1. - Học sinh: Sách giáo khoa, bộ đồ dùng toán 1. III. Hoạt động dạy học: 1. Ôn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò: - Học sinh thực hành đo độ dài bằng thước có vạch 5cm 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên 3.1. Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp. 3.2. LuyÖn tËp.  Bµi tËp 1:.  Bµi tËp 2:.  Bµi tËp 3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t..  Bµi tËp 4: TÝnh theo mÉu.. 4. 5. -. Hoạt động của học sinh. - Sè qu¶ bãng An cã tÊt c¶ lµ: 4 + 5 = 9 (qu¶ bãng) §¸p sè: 9 qu¶ bãng - Tæ em cã tÊt c¶ lµ: 5 + 5 = 10 (b¹n) §¸p sè: 10 b¹n - Sè con gµ cã tÊt c¶ lµ: 2 + 5 = 7 (con gµ) §¸p sè: 7 con gµ 2cm + 3cm = 5cm 7cm + 1cm = …… 8cm + 2cm = …… 14cm + 5cm = …… 6cm - 2cm = 4cm 5cm - 3cm = …… 9cm - 4cm = …… 17cm - 7cm = ……. Cñng cè: Häc sinh thi ®ua dùa vµo tãm t¾t gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. NhËn xÐt, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn häc sinh vÒ nhµ «n bµi.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Mó thuaät. VEÕ VAÄT NUOÂI TRONG NHAØ I. Muïc tieâu: - Nhaän bieát hình daùng, ñaëc ñieåm veà maøu saéc moät vaøi con vaät nuoâi trong nhaø. - Bieát caùch veõ con vaät nuoâi quen thuoäc. - Vẽ được hình hoặc vẽ màu một con vật theo ý thích. II. Chuaån bò: - Giaùo vieđn: Moôt soẫ tranh ạnh con gaø, meøo, choù… vaø moôt vaøi tranh veõ caùc con vaät. - Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, bút màu. III. Hoạt động dạy học: 1. OÅn ñònh: haùt 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên 2.1. Giới thiệu: trực tiếp.. Hoạt động của học sinh. 2.2. Quan saùt maãu. - Cho hoïc sinh quan saùt hình aûnh caùc - Hoïc sinh quan saùt. con vật để nhận biết tên con vật và các boä phaän cuûa chuùng. - Yeâu caàu hoïc sinh keå teân moät vaøi - … con vaät nuoâi khaùc maø em bieát. 2.3. Hướng dẫn cách vẽ:. - Hoïc sinh quan saùt.. - Vẽ hình chính (đầu, mình) trước. - Veõ theâm caùc chi tieát sau. - Veõ maøu theo yù thích. - Cho hoïc sinh xem baøi veõ caùc con vaät nuôi của các năm trước. 2.4. Thực hành:. - Học sinh thực hành.. - Gợi ý học sinh vẽ 1 (hoặc 2) con vật nuoâi theo yù thích. - Hướng dẫn vẽ các con vật có hình daùng khaùc nhau, khoâng veõ gioáng nhö aûnh. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> chuïp. - Hướng dẫn học sinh vẽ cân đối với phaàn giaáy qui ñònh. - Veõ theâm chi tieát khaùc (nhaø, caây…) cho thêm sinh động. - Veõ maøu theo yù thích. - Giáo viên quan sát hướng dẫn thêm. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Giáo viên trưng bày sản phẩm đẹp và tổng kết tiết học. - DÆn häc sinh vÒ nhµ xem l¹i bµi võa häc vµ s­u tÇm tranh ¶nh c¸c con vËt.. Thứ sáu, ngày 13 tháng 02 năm 2009 Đạo đức. EM VAØ CAÙC BAÏN (Tieát 2) I.. II.. Môc tiªu: - Gióp häc sinh hiÓu trÎ em cã quyÒn ®­îc häc tËp, cã b¹n bÌ. - §oµn kÕt, th©n ¸i víi b¹n bÌ khi cïng häc, cïng ch¬i. - BiÕt nhËn xÐt hµnh vi cña b¶n th©n, biÕt c­ xö tèt víi b¹n. Tài liệu và phương tiện.. - Giáo viên: một số câu chuyện về những người bạn tốt. - Học sinh: vở bài tập đạo đức. III. Hoạt động dạy học. 1. Ôn định tổ chức: hát. 2. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2.1. Giíi thiÖu: trùc tiÕp. 2.2. Néi dung:  Hoạt động 1: Đóng vai. - Giáo viên phân nhóm và yêu cầu - Học sinh đóng vai cùng học cùng chơI víi b¹n. học sinh đóng vai - “Em c¶m thÊy nh­ thÕ nµo khi - … vui ®­îc b¹n c­ xö tèt”. - “C­ xö tèt víi b¹n ®em l¹i niÒm. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>