Giáo án Lớp 4 - Chuẩn kiến thức kỹ năng - Tuần 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 20 Thứ hai ngày 16 tháng 01 năm 2012 Môn: TẬP ĐỌC.. Baøi: Boán anh tµi (tieáp theo). I.Muïc tieâu: - Biết đọc với giọng kể chuyện , bước đầu biết đọc với giọng diễn cảm một đoạn phù hợp nội dung c©u chuyÖn . -Hiểu ND : Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chèng yêu tinh, cứu dân bản cuûa boán anh em Caåu Khaây.( tr¶ lêi ®­îc c¸c CH trong SGK ) GDKNS: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân; hựp tác; đảm nhận trách nhiệm. II.Đồ dùng dạy- học. -Tranh minh hoạ bài tập đọc. -Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học : ND- T/ Lượng A-Kieåm tra baøi cuõ: 4 -5’ B -Bài mới. *Giới thiẹu bài: 2 -3’ Hoạt động 1: HD luyện đọc - Luyện đọc 10-12’. Hoạt động 2: Tìm hieåu baøi 8 -10’. Hoạt động Giáo viên * Gọi HS lên đọc bài: Truyện cổ tích của loài người và trả lời câu hoûi SGK. -Nhaän xeùt chung cho ñieåm.. Hoạt động Học sinh * Thaønh, Long, Huøng leân baûng đọc và trả lời câu hỏi.. * Daãn daét ghi teân baøi hoïc. Ghi baûng * Đọc mẫu toàn bài.( 2 em ) HD chia đoạn: Đoạn 1: 6 dòng đầu. Đoạn 2 : Đoạn còn lại. Hướng dẫn học sinh luyện đọc nèi tiÕp . -Theo dõi sửa lỗi ph¸t âm và giúp học sinh hiểu một số từ ngữ. -GV đọc mẫu toàn bài HD giọng đọc. * Đến nơi ở của yêu tinh, Anh em cẩu Khây gặp ai và đã giúp đỡ như thế nào? H:Nội dung của đoạn 1? -Yeâu tinh coù pheùp thuaät gì ñaëc bieät? -Em hãy thuật lại cuộc chiến đấu choáng yeâu tinh cuûa boán anh em? -Vì sao anh em Caåu Khaâu chieán thắng được yêu tinh? H:Đoạn 2 nói lên điều gì? -YÙ nghóa cuûa caâu chuyeän naøy laø gì?. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. Lop4.com. * Nối tiếp đọc 2 đoạn của toàn bài từ 2 đến 3 lượt. -Phát âm lại những từ ngữ đọc sai. -2HS đọc từ ngữ ở chú giải. - Theo doõi . * Chæ gaëp moät baø .... -Trả lời. -Yeâu tinh coù ... - HS tự thuật lại theo nội dung bài .-Anh em Cẩu Khây có sức khoẻ vaø taøi naêng... - Câu chuyện ca ngợi sức khoẻ, tài naêng cuûa boán anh em Caåu Khaây, ….

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc dieãn caûm 7-8’. HÑ3:Cuûng coá, daën doø: 3-4’. * HD học sinh đọc diễn cảm. Tìm đúng giọng của từng đoạn. - Luyện đọc trong nhóm -Gọi cá nhân đọc. - Gọi HS lên đọc trước lớp thi đua giữa các nhóm , dãy . -Nhaän xeùt cho ñieåm. * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? Neâu laïi yù nghóa caâu chuyeän ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi ở nhà.. * HS đọc đoạn 1. -Nêu giọng đọc của đoạn. -Luyện đọc đoạn trong nhóm. -Các nhóm thi đọc.Cả lớp theo dõi , nhaän xeùt . * 2 HS neâu . - 1 em nhaéc laïi - Về thực hiện .. -------------------------------------------------Môn: TOÁN Baøi Phaân soá I. Muïc tieâu. -Bửụực ủaàu nhaọn bieỏt veà phaõn soỏ ; biết phân số có tử số , mẫu số ; biết đọc , viết phân số . II. Chuaån bò. -Các mô hình hoặc hình vẽ trong SGK III. Các hoạt động dạy - học ND- T/ Lượng A-Kieåm tra baøi cuõ. B- Bài mới * Giới thiệu bài HĐ1:Giới thiệu phaân soá. Hoạt động Giáo viên * GV goïi HS leân baûng laøm baøi cuûa tiết trước. -Thu một số vở chấm -Nhận xét đánh giá cho điểm HS. *Daãn daét ghi teân baøi. Hoạt động Học sinh * Trang laøm baøi 2. -Löu leân baûng laøm baøi 4. -Nhaän xeùt.. * Giới thiệu phân số -GV hướng dẫn HS quan sát một hình troøn (Nhö hình veõ trong SGK), -Hình tròn được chia thành mấy phần vaø caùc phaàn cuûa noù nhö theá naøo? .5 phaàn (trong soá 6 phaàn baèng nhau đó) đã được tô màu -GV neâu: * Chia hình troøn thaønh 6 phaàn baèng nhau, tô màu 5 phần. Ta nói đã tô maøu naêm phaàn saùu hình troøn. * HS quan sát theo hướng dẫn của giaùo vieân.. 5 Naêm phaàn saùu vieát thaønh 6. (Vieát soá 5, viết ghạch ngang, viết số 6 dưới gạch ngang và thẳng cột với số 5). Lop4.com. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. -Hình tròn đã được chia thành 6 phần baèng nhau.. -Nghe.. - Vieát baûng con..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5 -Gv chỉ vào 6 cho HS đọc: Năm phần sáu (Cho vài HS đọc lại) 5 .Ta goïi 6 laø phaân soá (cho vaøi HS. -Nối tiếp đọc.. -Vài học sinh đọc.. nhaéc laïi) 5 .Phân số 6 có tử số là 5 , mẫu số là 6 cho vaøi HS nhaéc laïi -GV hướng dẫn HS nhận ra .Mẫu số viết dưới gạch ngang. Mẫu số cho biết hình tròn được chia thành 6 phần bằng nhau, 6 là số tự nhiên khác 0 (Mẫu số phải là số tự nhiên khaùc 0) .Tử số viết trên gạch ngang. Tử số cho biết đã tô màu 5 phần bằng nhau đó 5 là số tự nhiên -Làm tương tự với các phân số khác 1 3 4 2 4 7 rồi cho HS tự nêu nhận 5 1 3 4 xeùt, chaúng haïn: “ 6 2 4 7 laø. HĐ2: Thực haønh. Baøi 2 Laøm baûng con Baøi 3 ; 4 vÒ nhµ. những phân số. Mỗi phân số có tử số và mẫu số. Tử số là số tự nhiên viết trên ghạch ngang. Mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới gạch ngang *Chú ý: ở tiết học đầu tiên về phân soá… +Bài1: Cho HS nêu yêu cầu của từng phần a),b).Sau đó cho HS làm bài và chữa bài. * Có thể cho HS dựa vào bảng trong SGK để nêu hoặc viết trên bảng (Khi chữa bài). Chẳng hạn 8 .Ở dòng 2: Phân số 10 có tử số là 8. maãu soá laø 10 .Ở dòng 4mẫu số là 8, phân số ... Baøi 3: Cho HS vieát caùc phaân soá vaøo vở hoặc vở nháp Baøi 4: Coù theå chuyeån thaønh troø chôi nhö sau .GV gọi HS A đọc phân số thứ nhất. Lop4.com. -Vài học sinh đọc. -Nghe.. -Nghe.. -Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe. -Một số cặp đọc trước lớp. -Nhaän xeùt. -1 HS đọc đề bài. Lớp làm bài vào vở. 2 HS lên bảng laøm. -Vieát phaân soá vaøo baûng con. -Nhận xét sửa bài. -Nối tiếp đọc phân số. 5 8 3 19 80 ; ; ; ; 9 17 27 23 100. -Thực hiện đọc và sửa theo yêu cầu cuûa giaùo vieân..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3 Cuûng coá daën doø. 5 9 , nếu đọc đúng thì HS A chỉ định. HS B đọc tiếp. Cứ như thế cho đến khi đọc hết năm phân số .Nếu HS A đọc sai thì GV sửa (hoặc cho HS khác sửa). HS A đọc lại rồi mới chỉ định HS B đọc tiếp -GV toång keát tieát hoïc -Nhaéc HS veà oân laïi baøi -Dặn HS chuẩn bị bài mới. -Thực hiện trò chơi.. -Nghe.. -----------------------------------------------. Moân: Chính taû. Bài: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp. I.Muïc tieâu: - Nghe – viết đúng bµi chính tả, trình bày đúng h×nh thøc bµi v¨n xu«i . - Làm đúng bàt tập CT phương ngữ ( 2 ) a/ b . II.Đồ dùng dạy- học. -Moät soá phieáu ghi baøi taäp 2a, 3a. Tranh minh hoạ chuyện. III.Các hoạt động dạy – học ND- T/ Lượng A- Kieåm tra baøi cuõ : 4 -5’ B- Bài mới : * Giới thiệu bài: 2 -3’ Hoạt động 1: HD nghe - vieát 20 -21’. Hoạt đông 2 a) HD laøm baøi taäp Baøi taäp 2 Làm vở 4 -5’. Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng vieát baøi: -Đọc cho HS viết: sản sinh, sắp xeáp, … -Nhaän xeùt cho ñieåm. * Giới thiệu ghi tên bài học. Ghi baûng * Đọc toàn bài: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp. -Ghi nhanh leân baûng. -Theo dõi sửa sai cho học sinh. -Đọc từng câu cho học sinh viết. -Đọc lại bài chính tả. -Chaám moät soá baøi neâu nhaän xeùt chung. * Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập . -Phát giấy rô ki, mời học sinh thi điền nhanh âm đầu hoặc vần thích hợp vào chỗ trống.. -Nhaän xeùt cho ñieåm tuyeân döông.. Lop4.com. Hoạt động Học sinh * Hiền lên bảng, lớp viết bảng con. -Nhaän xeùt baïn vieát treân baûng. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. * HS theo doõi saùch giaùo khoa. -HS đọc thầm SGK. -Nêu những tiếng mình hay viết sai. -Phaân tích vaø vieát baûng con. Nghe. -Viết bài vào vở. -Đổi vở sửa lỗi. * 1HS đọc đề bài. -1HS lên bảng làm, lớp đọc thầm và làm bài vào vở. (Điền tr/ch hoặc uôc/uôt vào chỗ trống). -Thực hiện chơi thi đua tìm điền âm đầu hoặc vần thích hợp vào choã troáng. -Từng em đọc kết quả..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Baøi taäp 3b) Laøm vieäc theo nhoùm 4 4 -5’. C- Cuûng coá, daën doø 2 -4’. * Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp, HD hoïc sinh quan saùt tranh tìm hieåu theâm veà noäi dung cuûa maåu chuyeän. - Goïi Hs neâu nd maãu chuyeän . vaø tính khoâi haøi . - Nhaän xeùt , boå sung . * Neâu laïi teân , ND baøi hoïc ? - Daën veá keå laïi caâu chuyeän cho mọi người nhge . Viết lại các lỗi sai . -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Nhaän xeùt. * 1HS đọc yêu cầu của bài tập. -HS laøm baøi taäp vaøo phieáu baøi taäp. -Từng học sinh đọc chuyện và nói veà tính khoâi haøi cuûa chuyeän. -Nhaän xeùt.. - Về thực hiện .. ------------------------------------------------------------Giúp đỡ học sinh yếu:Tiếng Việt: Tập đọc :Bốn anh tài. (tiếp) I.Muïc tieâu: -Luyện học sinh đọc bài trôi chảy,biết ngắt nghỉ đúng ở những câu dài, sau dấu chấm,dấu phaåy. -Rèn học sinh cách đọc bài diễn cảm theo đúng nội dung từng đoạn. -Rèn cách trả lời câu hỏi ngắn gọn đúng nội dung và chính xác. II.Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn. -Lớp đọc thầm. -Goị 1 học sinh đọc bài. -Thực hiện. -Giúp học sinh đọc từ khó. -Theo doõi. -Gọi học sinh đọc nối tiếpthe đoạn. -Thực hiện. -Yêu cầu học sinh đọc chú giải. Hoạt động2: Tìm hiểu bài: H:Tới nơi yêu tinh ở anh em Cẩu Khây gặp ai và -Trả lời . đã được giúp đỡ như thế nào? H:Thuật lại cuộc chiến đấu của bốn anh em Cẩu Khaây? H:Vì sao anh em Cẩu Khây chiến thắng được yêu -Trả lời. tinh? -Trả lời. H:YÙ nghóa cuûa caâu chuyeän naøy? Hoạt động 3: Đọc diễn cảm: -Yêu cầu học sinh nêu cách đọc bài của đoạn 1? -Trả lời. -Cần ngắt ,nghỉ hơi và nhấn giọng ở những chỗ naøo? -Đọc thầm. -Goi 1 hoc sinh đọc bài. -Yêu cầu học sinh đọc bài theo nhóm 2. -3nhómđọc,lớp đọc thầm. -Tổ chức cho học sinh thi đọc . Baøi taäp daønh cho hoïc sinh khaù gioûi: Hãy viết thân bài và kết bài mở rộng cho bài văn -Laøm baøi. tả cái trống trường em. Hoạt động 4:Nhận xét,dặn dò: -Nhận xét giờ học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Khen sự tiến bộ của học sinh.. -Laéng nghe.. -------------------------------------------------------------. Bồi dưỡng Tiếng Việt: Câu kể :Ai làm gì? I.Muïc tieâu: -Nâng cao kiến thức và kĩ năng sử dụng câu kể Ai làm gì? Tìm câu kể Ai làm gì? Xác định chủ ngữ,vị ngư ûtrong câu kể Ai làm gì? -Vận dụng câu kể trên để viết đoạn văn theo yêu cầu. II.Hoạt động dạy học: 1.Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1:Tìm các câu kể trong đoạn văn sau: Sáng nay tổ em làm trực nhật lớp học . Em -Đọc bài và làm bài. caàm choåi queùt thaät nheï nhaøng vaø doàn raùc vaøo moät góc để hốt đi.Minh và Quang thì kê lại bàn ghế cho ngay ngaén.caùc toå coøn laïi laøm veä sinh phong quang.Khuôn mặt bạn nào cũng rạng ngời niềm vui. -Goïi hoïc sinh trình baøy. -Nhaän xeùt. Baøi 2: Xác định chủ ngữ,vị ngữ trong đoạn văn trên. -Laøm baøi vaø trình baøy baøi. -Goïi hoïc sinh neâu baøi laøm. -Nhaän xeùt. Baøi 3: Hãy viết đoạn văn ngắn từ 5-7 câu có dùng câu kể -Đọc bài. Ai laøm gì? -Vieát baøi. -Gọi học đọc đoạn văn của mình. * Hoïc sinh coøn laïi laøm baøi taäp : Vieát phaàn thaân baøi -Laøm baøi. cho bài văn tả cái thước của mình. 2.Nhaän xeùt,daën doø: -Nhận xét giờ học. -Nghe. -Công nhận sự tiến bộ của học sinh. --------------------------------------------------------------. Thứ ba ngày 17 tháng 01 năm 2012 Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi: LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ? I.Muïc tieâu: - Nắm vững kiến thức và kĩ năng sử dụng câu kể Ai làm gì ? để nhận biết được câu kể đó trong đoạn văn ( BT1 ) , xác định được bộ phận CN , VN trong câu kể tìm được ( BT2) . - ViÕt ®­îc ®o¹n v¨n cã dïng kiÓu c©u Ai lµm g× ? ( BT3) . II.Chuaån bò -Một số tờ giấy viết từng câu văn trong bài tập 1. Bút dạ và2 – 3 tờ giấy trắng để học sinh làm bài tập 2 – 3. Tranh minh hoạ cảnh làm trực nhật lớp. VBTtieáng vieät 4 taäp 2. III.Các hoạt động dạy häc : ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1. Kieåm tra baøi -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp. -Thuy leân baûng laøm baøi taäp 1.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> cuõ. 5’. 2. Bài mới. (1-2 ph) Baøi 1: ( 7-8 ph). Baøi 2: (7-8 ph). Baøi taäp 3. (10ph) 3. Cuûng coá daën doø.(2-3 ph). -Chấm một số vở bài tập của học sinh. -Nhaän xeùt chung. -Daãn daét ghi teânbaøi hoïc. -Gọi HS đọc đề bài.. - Thuỷ lên bảng đọc thuộc lòng 3 câu tục ngữ ở bài tập 3 và trả lời câu hỏi ở bài tập 4. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -1HS đọc đề bài – lớp đọc thầm đề baøi. -Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi. -HS đọc thầm đoạn văn và trao đổi cặp đôi để cùng bạn tìm ra câu kể Ai laøm gì? -Nhận xét chữa bài tập. -Moät soá caëp phaùt bieåu yù kieán. -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Nhaän xeùt. -Yêu cầu HS đọc thầm xác định bộ -1HS đọc yêu cầu của đề bài – lớp phận chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi đọc thầm. -3HS leân baûng xaùc ñònh caùc boä phaän câu và đánh dấu(// ) để phân chia cuûa caâu vaên vieát treân phieáu. giữa hai bộ phận. -Nhận xét chữa bài và cho điểm. -Nhận xét chữa bài ở trênbảng. -Gọi HS đọc đề bài. -Treo tranh caûnh hoïc sinh ñang -1HS đọc đề bài tập. trực nhật lớp. -Quan saùt tranh vaø noái tieáp noùi veà bức tranh. Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu kể về công việc trực nhật lớp cuûa toå em. -Đề bài yêu cầu gì? -Caâu keå theo maãu Ai laøm gì? -Trong đoạn văn phải có một số -HS viết bài vào vở. caâu gì? -Một số học sinh đọc bài viết của mình. -Nhaän xeùt cho ñieåm. -nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS chuaån bò cho baøi sau.. -Nhaän xeùt.. -------------------------------------------------Môn: TOÁN Bài: Phân số và phép chia số tự nhiên. I-Muïc tieâu: -BiÕt thương của phép chia mét số tự nhiên cho mét số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành một phân số: tử số là số bị chia và mẫu số là số chia. II- Chuaån bò: Sử dụng mô hình và các hình trong sách giáo khoa. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên A- Kieåm tra baøi * Goïi HS leân baûng laøm baøi. -Chấm một số vở của học sinh cuõ. 5’ -Nhaän xeùt chung baøi laøm.. Lop4.com. Hoạt động Học sinh *Hoa, Cường, Toản lên bảng làm baøi theo yeâu caàu. -Nhận xét chữa bài..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> B - Bài mới. HÑ 1: Neâu vaø HD giaûi quyeát vấn đề. (10 ph). * Daãn daét – ghi teân baøi hoïc. * Treo bảng phụ ghi sẵn bài toán. -Theo dõi giúp đỡ. -Choát yù kieán. -Vì số tự nhiên không thực hiện được phép chia 3 : 4 nên ta phải thực hiện chia như trong sách giáo khoa. 3 3 : 4 = 4 tức là 3 cái bánh chia 3 đều ra 4 em mỗi em được 4 cái baùnh. -Thương của phép chia số tự nhiên khác 0 cho số tự nhiên khác0 có theå vieát nhö theá naøo?. Hoạt động 2: Luyeän taäp. Baøi 1: Vieát thöông cuûa pheùp chia dưới dạng phaân soá.(7-8 ph). * Goïi HS leân baûng laøm baøi. -Nhận xét chữa bài ở bảng con.. Baøi 2:Vieát theo maãu. * Vieát theo maãu. Baøi 3: Laøm baûng con. -Nhận xét sửa bài trên bảng. -Chấm một số vở. * Gọi HS đọc đề bài và lên bảng laøm. -Nhaän xeùt chaám baøi.. C -Cuûng coá daën doø. * Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp.. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc. * 2 HS đọc bài toán. -Lần lượt nêu cách thực hiện chia nhö trong saùch giaùo khoa.. -Nghe.. - Thương của phép chia số tự nhiên khác 0 cho số tự nhiên khác 0 coù theå vieát thaønh phaân soá. 8 3 5 ;3 : 4  ;5 : 5  4 5 ; …… 8:4= 4 * 1HS lên bảng làm bài, lớp làm baøi vaøo baûng con. 7 5 6 1 7 : 9  ;5 : 8  ;6 : 19  ;1 : 3  9 8 19 3 -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. * 1HS leân baûng vieát. -Lớp viết vào vở. 24 3 24 : 8 = 8 36 : 9 ; 88 : 11; 0 : 5; 7 : 7 * 1-HS đọc đề bài. -2 HS leân baûng laøm. -Lớp làm bài vào vở. -Ngồi cạnh nhau sửa bài cho nhau vaø neâu nhaän xeùt. -Moät soá hoïc sinh neâu keát quaû. * Nhaéc laïi Về thực hiện. ------------------------------------------------------------Bồi dưỡng toán: Phân số và phép chia số tự nhiên. I.Muïc tieâu: -Củng cố và nâng cao kiến thức và nâng cao phân số và phép chíaố tự nhiên. II.Hoạt động dạy học: 1.Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Baøi 1: Chia đều 5 lít nước mắm vào 12 chai . hỏi mỗi. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> chai có bao nhiêu lít nước mắm? -Yêu cầu học sinh đọc bài và làm bài. -Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn. Baøi 2:May 5 caùi aùo treû con heát 6 m vaûi.Hoûi may moãi aùo heát bao nhieâu m vaûi? -Yêu cầu học sinh tự làm bài. -Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn. Bài 3:Điền phân số thích hợp vào chỗ chấm: ... < 1 1 > ... ... < 1 ... > 1 .-Yêu cầu học sinh làm vào vở. *Học sinh còn lại làmbài tập ở vở bài tập giáo khoa trang 17. 2.Nhaän xeùt,daën doø: -Nhận xét giờ học. -Khen hoïc sinh tieán boä.. -Làm bài và chữa bài.. -làm bài và chữa bài.. -Làm bài và chữa bài.. -Nghe.. Môn:ĐẠO ĐỨC BAØI: KÍNH TRỌNG VAØ BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG ( tiết 2) I/ Muïc tieâu -Bieỏt vì sao cần phải kính trọng và biết ơn người lao động . - Bước đầu biết cư xử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng , giữ gìn thành quả lao động của họ . GDKNS: Kĩ năng tôn trọng giá trị sức lao động. Kĩ năng thể hiện sự tôn trọng, lễ phép với người lao động. II/ Đồ dùng dạy – học -SGK đạo đức -Phieáu baøi taäp. III/ Các hoạt động dạy – học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên A- Kiểm tra bài * Người Lao động là những người như theá naøo? cuõ Nhaän xeùt chung 3 -4’ * Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu B- Bài mới caàu tieát hoïc * Goïi hoïcsinh neâu yeâu caàu BT Hoạt động 1: -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm 4 Baøi taäp 4 - Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả laøm vieäc . - Nhaän xeùt chung veà caùch theå hieän tình huoáng + Cách ứng xử với người LĐ trong mỗi tình huống như vậy đã phù hợp chöa? Vì sao? + Em cảm thấy như thế nào khi ứng xử như vậy?. Lop4.com. Hoạt động Học sinh * Nhaät neâu - Xuân Anh nêu lại ghi nhớ * 2 Hoïc sinh nhaéc laïi * Neâu yeâu caàu BT - Thaûo luaän theo N4 saém vai caùc tình huoáng. - Các nhóm thể hiện trước lớp Cả lớp theo dõi nhận xét , bổ sung . + HS trả lời cá nhân - Nhaän xeùt .. * Trình baøy caùc caâu chuyeän, caâu ca.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt đông 2: Baøi taäp 5,6. * Trình baøy saûn phaåm Yêu cầu HS thực hành theo tổ. - Hướng dẫn học sinh phỏng vấn về noäi dung caùc nhoùm trình baøy - Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc nhoùm C- Cuûng coá, daën doø 4 -5’. dao, tranh, aûnh… veà moät taám göông người lao động. - Các nhóm giới thiệu trước lớp. - Lớp nhận xét và phỏng vấn các nhoùm * Nghe và nhớ . - Đọc lại ghi nhớ SGK - Về thực hiện .. * Heä thoáng laïi noäi dung baøi - Gọi hoc 5sinh nêu lại ghi nhớ HD HS thực hành: Thực hiện kính trong, biết ơn những người lao động. Thứ tư ngày 18 tháng 01 năm 2012 Môn: TOÁN Baøi: PHAÂN SOÁ – PHEÙP CHIA SOÁ TÖ ÏNHIEÂN (tieáp theo) I.Muïc tieâu. -Bieỏt ủửụùc thương của pheựp chia một soỏ tửù nhieõn cho một soỏ tửù nhieõn khaực 0 coự theồ vieỏt thaứnh mét phaân soá . -Bước đầu biết so sánh phân số với 1. II.Chuaån bò: - Sử dụng mô hình hoặc hình vẽ trong sách giáo khoa. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND- T/ Lượng 1. Kieåm tra baøi cuõ. 5’. Hoạt động Giáo viên -Goïi HS leân baûng laøm baøi. -Chấm một số vở HS. -Nhaän xeùt chung.. *- Daãn daét ghi teân baøi hoïc. 2. Bài mới. Nêu bài toán và * Treo bảng phụ. -HD giải quyết bài toán. giaûi quyeát. Ăn 1 quả cam tức là gì? 1 (10ph) Ăn thêm 4 quả cam nữa tức là gì? -Vân đã ăn như thế nào?. -Treo bài toán 2.. -Em coù nhaän xeùt gì veà caùch chia 5 : 4 là hai số tự nhiên khác 0?. Hoạt động Học sinh - 2HS leân baûng laøm baøi theo yeâu caàu. Tuaán Anh laøm baøi 2. Hoài Anh làm bài tập 3 và nêu nhận xeùt cuûa mình. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc. *1HS đọc bài toán. 4 Laø 4. - Laø. 5 4. 5 -Vân đã ăn 5 phần hay 4 của quả cam. 1-HS đọc yêu cầu bài tập. -Thực hành chia theo hướng dẫn như trong SGK. 5 1 4 quaû cam goàm 1 quaû caûm vaø 4. quaû cam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 5 - 4 Quả cam so với 1 quả cảm?. 2.3 Luyeän taäp. Baøi 1:. Baøi taäp 2: VÒ nhµ. KL: Phân số có tử số lớn hơn mẫu số thì phân số đó > 1 *Phân số có tử số bằng mẫu số thì phân số đó bằng 1. *Phân số có tử số bé hơn mẫu số thì phân số đó bé hơn 1. * Gọi HS đọc đề bài.. -Nhận xét chữa bài. * Gọi HS đọc yêu cầu đề bài.. -Nhận xét sửa bài. - Gọi HS đọc đề bài. Baøi 3: So saùnh phân số với 1. -Chấm một số vở của học sinh. -Nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi keát luaän.. * 1HS đọc đề bài. 1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào baûng con. *1HS đọc yêu cầu. -Thaûo luaän caëp ñoâi laøm baøi vaø giaûi thích cho nhau nghe yù kieán cuûa mình. -Moät soá caëp trình baøy yù kieán. -Lớp nhận xét. - 1HS đọc đề bài. -1HS leân baûng laøm. Lớp làm bài vào vở. -Nhận xét sửa bài trên bảng. 3 9 6 4 ; 14 ; 10 < 1 7 19 5 ; 17 > 1 24 24 = 1 -Nghe.. 3. Cuûng coá daën doø.. *Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp.. ------------------------------------------------Môn: TẬP ĐỌC Bài: TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN. I.Muïc tieâu. - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp với nội dung tự hào , ca ngợi . -Hieồu ủửụùc noọi dung : Boọ sửu taọp troỏng ẹoàng ẹoõng Sụn raỏt phong phuự, độc đáo , laứ tửù haứo cuỷa người Việt Nam.(tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái trong SGK) . II.Chuaån bò Ảnh trống đồng sách giáo khoa phóng to. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND- T/ Lượng 1.Kieåm tra baøi cuõ. (5ph) 2. Bài mới.. Hoạt động Giáo viên -Gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi. -Nhaän xeùt cho ñieåm. * Daãn daét ghi teân baøi hoïc.. Lop4.com. Hoạt động Học sinh - Nguyễn Hiền, Hùng lên bảng đọc bài:Bốn anh tài và trả lời câu hỏi SGK..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Luyện đọc (8-10ph). Tìm hieåu baøi. (10-12ph). Đọc diễn cảm toàn bài. (10 ph). 3. Cuûng coá daën doø.. -Đọc mẫu toàn bài. -Chia đoạn: Đoạn 1: … hươu nai có gạc. Đoạn 2: Còn lại. -Theo dõi sửa lỗi phát âm cho học sinh. -Treo ảnh trống đồng Đông Sơn giúp học sinh hiểu từ khó trong baøi. -GV đọc diễn cảm toàn bài giọng tự hào. * Gọi HS đọc bài. -Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1. -Trống đồng Đông Sơn đa dạng nhö theá naøo? -Hoa văn trên mặt trống đồng được tả như thế nào? H:Nội dung của đoạn 1? -Những hoạt động nào của con người được miêu tả trên chiếc trống đồng? -Vì sao coù theå noùi hình aûnh con người chiếmvị trí nổi bật trên hoa văn trống đồng? -Vì sao trống đồng là niềm tự hào chính đáng của người dân Việt Nam ta? -Hãy nêu cách đọc đoạn văn: Noåi baät nhaát...saâu saéc. -Boå sung . -Yêu cầu học sinh đọc theo nhóm 2. -Nhaän xeùt cho ñieåm. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS về nhà đọc lại bài.. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Nghe – đọc thầm SGK. -Nối tiếp đọc đoạn 2 – 3 lượt.. -Phaùt aâm laïi neáu sai. -Quan sát tranh và trả lời câu hỏi để hiểu nghĩa từ khó. -Theo doõi.. * 1HS đọc đoạn 1. lớp đọc thầm bài. -Trống đồng Đông Sơn ... -Hoa văn trên mặt trống đồng được mieâu taû: ... -Trả lời. -Lao động đánh cá.... -Về những hình ảnh về hoạt động của con người là những hình ảnh nổi baät nhaát treân hoa vaên… -Trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn trang trí đẹp, là một cổ vật quý giá phản ánh trình độ văn minh của người Việt Nam cổ xưa . -Laéng nghe. -Đọc theo nhóm. -Thi đọc trước lớp. -Nhận xét bình chọn bạn đọc hay, đọc tốt. -Daën chuaån bò baøi sau.. ----------------------------------------------------Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài: MỞ RỘNG VỐN TỪ: SỨC KHOẺ. I.Muïc tieâu: -Biết thêm một số từ ngữ nói về sức khoẻ của con người và tên một số môn thể thao ( BT1 , BT2 ) ;nắm được một số thành ngữ , tục ngữ liên quan đến sức khoẻ ( BT3 , BT4 ) . II.Đồ dùng dạy – học. -Phieáu ghi caùc baøi taäp 1, 2, 3. -Vở bài tập tiếng việt tập 2. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ND- T/ Lượng 1. Kieåm tra baøi cuõ.(5ph). Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng laømbaøi. -Chấm một số vở HS. -Nhaän xeùt chung. 2. Bài mới.(1ph) * Dẫn dắt ghi tên bài học. HD làm bài tập. * Gọi HS đọc đề bài và đọc mẫu. -Baøi 1: Thaûo luaän nhoùm -Phaùt phieáu vaø neâu yeâu caàu thaûo luaän. 6 -7 ‘ - Theo dõi , giúp đỡ . - Gọi đại diện nhóm trình bày kết quaû . - Nhận xét , chốt kết quả đúng. Baøi 2: Laøm phieáu 7 -8 ‘. Baøi 3: Làm vở (7-8ph). Baøi 4: Làm vở (8-10ph). 3. Cuûng coá daën doø. (3-5ph). * Gọi HS đọc đề bài. -Phaùt phieáu neâu yeâu caàu thaûo luaän. -Nhận xét sửa sai, chốt kết quả đúng . * Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu cả lớp làm bài .-Chấm một số vở. -Nhận xét chữa bài. * Gọi HS đọc đề bài. -Gợi ý: +Người không ăn không ngủ” được là người như thế nào? +Không ăn ngủ được khổ như thế naøo? +Người ăn ngủ được là người như theá naøo? +Ăn ngủ được là tiên nghĩa là như theá naøo? Nhận xét sửa. * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp.. Hoạt động Học sinh * Trang, My lên bảng đọc bài làm về buổi trực nhật lớp chỉ rõ các câu Ai làm gì trong đoạn viết. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc. * 1HS đọc đề bài. 1- HS đọc mẫu. -Nhaän phieáu hoïc taäp. -Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả. a) Từ ngữ chỉ nghững hoạt động có lợi cho sức khoe:... b) Từ ngữ chỉ đặc điểm của một cơ thể khoeû maïnh:… * 1 HS đọc đề bài. -Nhaän phieáu hoïc nhoùm. -Thảo luận nhóm ghi những từ chỉ tên caùc moân theå duïc. (bóng đá, bóng chuyền, bóng chày, nhaûy cao, nhaûy xa, …) * 1HS đọc đề bài. -1HS lên bảng làm bài. Lớp làm bài vào vở. -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. -Nghe. * 1HS đọc đề bài. -Noái tieáp phaùt bieåu yù kieán. +Có sức khoẻ yếu . Bệnh tật . + Người gầy yếu . Sức khoẻ giảm sút . + Khoẻ mạnh, sung sướng . + Sung sướng . -Nhaän xeùt boå sung. * 2 hoïc sinh neâu . - Về thực hiện .. ------------------------------------------------------------------Moân: Keå chuyeän. KỂCHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ HỌC. I.Muïc tieâu:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Dựa vào gợi ý trong SGK , chọn và kể lại được câu chuyện ( đoạn chuyện ) đã nghe , đã đọc nói về một người có tài . - Hiểu nội dung chính của câu chuyện ( đoạn chuyện ) đã kể . II.Đồ dùng dạy – học. -Một số truyện ngắn viết về người có tài: Cổ tích, thuần thoại, truyền thuyết, truyện danh nhân, truyeän thieáu nhi -Giaáy khoå to ghi daøn yù KC. Bảng phụ viết sẵn tiêu chuẩn đánh giá của bài kể chuyện: III. Các hoạt động dạy – học ND- T/ Lượng 1. Kieåm tra baøi cuõ.(5ph). 2. Bài mới (1-2 ph) HD keå chuyeän. HS thực hành kể và trao đổi về ý nghóa cuûa caâu chuyeän.. Cuûng coá daën doø.(2-3 ph). Hoạt động Giáo viên -Goïi HS leân keå chuyeän.. Hoạt động Học sinh -Long kể câu chuyện: Bác đánh cá và gã hung thaàn, neâu yù nghía cuûa caâu chuyeän. -Nhận xét bạn kể và trả lời.. -Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm. -Daãn daét ghi teân baøi hoïc. -Gọi HS đọc đề bài và gợi ý 1,2. Löu yù HS: +Chọn đúng một câu chuyện đã hoïc. +Những nhân vật có tài được nêu laøm ví duï trong saùch … -Treo daøn yù keå chuyeän. -Gọi HS đọc dàn ý. Gợi ý nhận xét: Bạn thích nhất chi tieát naøo trong caâu chuyeän? +Chi tieát naøo trong chuyeän laøm baïn cảm động nhất? -Vì sao baïn yeâu thích nhaän vaät trong caâu chuyeän? -Câu chuyện muốn nói với bạn ñieàu gì? -Nhaän xeùt cho ñieåm. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe. ChuÈn bÞ tiÕt kÓ chuyÖn sau. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - 2 – 3 HS nối tiếp đọc đề bài và đọc gợi yù . -Nghe. -Nối tiếp nhau giới thiệu về tên câu chuyeän mình ñònh keå. - 1- 2HS đọc lại dàn ý của phần kể chuyeän. -Keå chuyeän trong nhoùm. -Tùng cặp HS trao đổi cho nhau nghe về yù nghóa cuûa caâu chuyeän. -Thi kể trước lớp. -Lớp nhận xét tính điểm chuẩn đã nêu.. -Nhaän xeùt. -Nghe.. ------------------------------------------------------------Bồi dưỡng toán: Phân số và phép chia số tự nhiên. I.Muïc tieâu: -Củng cố và nâng cao kiến thức và nâng cao phân số và phép chíaố tự nhiên. II.Hoạt động dạy học: 1.Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Baøi 1: Chia đều 5 lít nước mắm vào 12 chai . hỏi mỗi. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> chai có bao nhiêu lít nước mắm? -Yêu cầu học sinh đọc bài và làm bài. -Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn. Baøi 2:May 5 caùi aùo treû con heát 6 m vaûi.Hoûi may moãi aùo heát bao nhieâu m vaûi? -Yêu cầu học sinh tự làm bài. -Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn. Bài 3:Điền phân số thích hợp vào chỗ chấm: ... < 1 1 > ... ... < 1 ... > 1 .-Yêu cầu học sinh làm vào vở. *Học sinh còn lại làmbài tập ở vở bài tập giáo khoa trang 17. 2.Nhaän xeùt,daën doø: -Nhận xét giờ học. -Khen hoïc sinh tieán boä.. -Làm bài và chữa bài.. -làm bài và chữa bài.. -Làm bài và chữa bài.. -Nghe.. Giúp đỡ học sinh yếu: Toán: Phân số và phép chia số tự nhiên . I.Muïc tieâu: -Giúp học sinh nẵm vững phân số trong phép chia số tự nhiên. -Nhận biết tử số và mẫu số trong phép chia số tự nhiên. II.Đồ dùng dạy học: -Vở bài tập giáo khoa trang 16. II.Hoạt động dạy học: 1.Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1:Viết thương dưới dạng phân số theo maãu: H:Baøi taäp 1 yeâu caàu gì? -Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập. -Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn. Bài 2:viết phân số dưới dạng thương rồi tính theo maãu: H:Baøi taäp yeâu caàu gì? -Yêu cầu lớp làm vào vở. -Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn. Baøi 3: H:Baøi 3 yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu lớp làm vào vở. -Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn. Bài 4: Yêu cầu học sinh đọc đề bài. -Vân dụng phân số và phép chia số tự nhiên để giải bài toán. -Yêu cầu học sinh giải vào vở.. -Trả lời. -Nhaän xeùt.. -Trả lời. -Thực hiện.. -Trả lời. -Thực hiện.. -Laøm baøi.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn. *Baøi taäp daønh cho hoïc sinh khaù gioûi: Baøi 1:Haõy so saùnh caùc phaân soá sau: 1 3 5 8 vaø vaø 2 4 9 7. Baøi 2: Haõy vieát 5 phaân soá beù hôn 1, 5 phân số bằng 1, 5phân số lớn hơn 1. 2.Nhaän xeùt,daën doø: -Nhận xét giờ học. -Công nhận sự tiến bộ của học sinh.. -Nhaän xeùt.. -Laøm baøi.. -Laøm baøi.. -Nghe.. Thứ năm ngày 19 tháng 01 năm 2012 Moân: TAÄP LAØM VAÊN. Bài: MIÊU TẢ ĐỒ VẬT (Kieåm tra vieát) I.Muïc tieâu: - Biết viết hoàn chỉnh bài văn tả đồ vật đúng yêu cầu của đề bài , có đủ 3 phần ( mở bài , thân bài , kết bài ) , diễn đạt thành câu rõ ý . II.Đồ dùng dạy – học. Tranh minh hoạ một số đồ vật trong SGK; Một số ảnh đồ vật, đồ chơi khác (nếu có). Giấy bút đểlàm bài kiểm tra. Bảng lớp viết dàn ý: 1. Mở bài Giới thiệu đồ vật định tả. 2. Thân bài -Tả bao quát toàn bộ đồ vật (hình dáng, kích thước, màu sắc, chaát lieäu, caáu taïo, …) - Tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật. -Có thể kết hợp thể hiện tình cảm, thái độ của người viết với đồ vật. 3. Keát baøi Nêu cảm nghĩ đối với đồ vật đã tả. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND- T/ Lượng 1. Giới thiệu. ( 1ph ) 2. Viết đề bài lên baûng. (35-37ph). 3. Thu baøi vaø daën doø.(1-2ph). Hoạt động Giáo viên -Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát kieåm tra. -Viết đề bài và yêu cầu HS laøm baøi. - Gvtheo dõi uốn nắn giúp đỡ Thu baøi nhaän xeùt tieát kieåm tra. -Nhaéc HS chuaån bò baøi cho tieát sau.. Hoạt động Học sinh -Nghe. -1HS đọc đề bài. - 1HS nêu yêu cầu của đề bài. - Viết bài vào vở. --------------------------------------------------------Môn: TOÁN. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Baøi: Luyeän taäp. I.Muïc tieâu. - Biết đọc , viết phân số . - BiÕt quan hÖ gi÷a phÐp chia sè tù nhiªn vµ ph©n sè . II.Chuaån bò Chuaån bò moät soá baøi taäp vaøo baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND- T/ Lượng 1. Kieåm tra baøi cuõ.(3-5ph) 2. Bài mới.(1ph) Luyeän taäp Bài 1: Đọc các số đo đại lượng.. Baøi 2:. Baøi 3: Vieát caùc số tự nhiên dưới daïng phaân soá coù maãu soá baèng 1. Baøi 4: Vieát moät phaân soá:VÒ nhµ lµm 3. Cuûng coá daën doø.. Hoạt động Giáo viên -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp. -Chấm một số vở của HS. Nhaän xeùt chung. *Daãn daét ghi teân baøi hoïc.. Hoạt động Học sinh -Nhung leân baûng laøm baøi 1. -Dieäu Haèng leân baûng laøm baøi 3.. * Gọi HS đọc.. * Nối tiếp đọc các số đo đại lượng. 1 5 19 6 kg ; m; 2 8 12 giờ ; 100 m. -Nhận xét chữa và cho điểm. * Gọi HS đọc đề bài. -Giáo viên đọc từng phân số: -Nhận xét sửa bài. * Gọi HS đọc đề bài. -Yêu cầu tự làm bài. -Nhận xét sửa bài.. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. -Nghe. * 1HS đọc đề bài. -2 HS lên bảng viết. Lớp viết bảng con. 6 18 70 10 ; 15 ; 100 * 1HS đọc đề bài. -Tự làm bài vào trong vở. -Một số HS đọc lời giải. 8 8 = 1 ; 14 = ; 32 = ; 0 =. * Nêu yêu cầu đề bài. -Tổ chức thi đua viết.. -Nhaän xeùt cho ñieåm. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi.. 1= -Nhaän xeùt. * Nghe.. --------------------------------------------------Moân: KÓ THUAÄT Baøi: VAÄT LIEÄU VAØ DUÏNG CUÏ TROÀNG RAU, HOA. I.Muïc tieâu: - Biết được đặc điểm, tác dụng của mét sè vật liêu, dụng cụ thường dùng để gieo trồng, chăm soùc rau, hoa. - Biết c¸ch sử dụng một số dụng cụ lao động trồng rau, hoa đơn giản. II.Các hoạt động dạy – học : ND- T/ Lượng A-Kieåm tra baøi. Hoạt động Giáo viên * Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hoûi.. Lop4.com. Hoạt đông Học sinh * Tài, Bé Trinh lên bảng trả lời. -Nhaän xeùt boå sung..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> cuõ: 4 -5’ B -Bài mới. *Giới thiƯu bài: 2- 3 ’ HÑ 1: Tìm hieåu những vật liệu chủ yếu được sử duïng gieo troàng rau, hoa. 10 -12’. +Nêu lợi ích của việc trồng rau, hoa? -Nhaän xeùt chung. * Neâu muïc ñích YC tieát hoïc Ghi teân baøi. * Gọi HS đọc nội dung 1 SGK. -Em hãy nêu tên những vật liệu caàn thieát khi troàng rau, hoa? -Nêu tác dụng của từng dụng cụ? KL: -Muốn gieo trồng bất cứ một số loại cây nào, trước hết phải có gì? Vì sao? -Giới thệu một số hạt giống. -Dinh dưỡng để cây lớn lên, ra hoa, keát traùi laø gì? -Nêu tên các loại phân bón đó? -Nôi naøo coù theå troàng rau? -Sử dụng những dụng cụ nào để tưới rau? KL:(Caùc yù chính noäi dung 1 SGK) * Gọi HS đọc mục 2 SGK.. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc. * 2 HS đọc bài. -Cuốc,Cào , bình tưới nước , … - HS neâu: + Cuốc để làm đất tơi xốp, …. -Trước hết phải .... -Nghe. -Dinh dưỡng chính để rau, ... -Neâu:Phaân chuoàng ,phaân xanh , phaân vi sinh ,.. -Vườn, nơi có đất trống, … -Chậu, xô, thùng tưới, tưới máy, … -Nghe. * 2 HS đọc nội dung theo yêu caàu. - HS nêu :Cuốc,dầm xới , cào , vồ đập đất. -Neâu ñaëc ñieåm cuûa moät soá vaät dụng thường dùng để chăm sóc hoa? Cách sử dụng các dụng cụ đó? HÑ 2: Tìm hieåu - Goïi HS noái tieáp nhau neâu laàn -Noái tieáp neâu, moãi HS neâu moät taùc duïng gieo lượt cầu tạo , cách sử dụng từng duïng cuï. troàng, chaêm soùc -Nhaän xeùt boå sung. duïng cuï ? hoa. -Nhaän xeùt boå sung . - Nghe , chú ý khi lao động . 10- 13’ -Giới thiệu trong sản xuất nông nghiệp người ta còn sử dụng các coâng cuï:… * Neâu ND baøi hoïc ? * 2 HS neâu . -Toùm taét noäi dung chính cuûa baøi. -2HS nhaéc laïi noäi dung chính cuûa C-Cuûng coá daën -Nhaän xeùt tieát hoïc. baøi. do: -Nhắc HS về nhà ứng dụng vào - Về thực hiện . ø3–4’ cuoäc soáng. ------------------------------------------------------. Thứ sáu ngày 20 tháng 01 năm 2012 Moân: TAÄP LAØM VAÊN. Bài: LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG. I.Muïc tieâu: -Nắm được cách giới thiệu về địa phương qua bài văn mẫu ( BT1 ) .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Bước đầu biết quan sát và trình bày được một vài nét đổi mới ở nơi học sinh đang sống (BT2 ) GDKNS: Thu thập, xử lý thông tin( về địa phương cần giới thiệu) Thể hiện sự tự tin. Lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẻ, bình luận( về bài giới thiệu của bạn) II.Đồ dùng dạy – học. -Tranh minh hoạ một số nét đổi mới của địa phương em. - Bảng phụ viết dàn ý của bài giới thiệu. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND- T/ Lượng A -Kieåm tra baøi cuõ.. B-Bài mới. HD laøm baøi taäp. Baøi 1 Laøm baøi caù nhaân. 10 -12’. Hoạt động Giáo viên -Gọi HS lên bảng đọc bài văn của tuần trước. -Chấm một số vở của HS. -Nhaän xeùt chung. * Daãn daét ghi teân baøi hoïc. * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Gọi HS đọc gợi ý. a) Bài văn giới thiệu những đổi mới cuûa ñòa phöông naøo? b) Kể lại những nét đổi mới trên. Baøi taäp 2: Noùi noäi dung. Hoạt động Học sinh Phú lên bảng đọc bài văn.. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc. * 1HS đọc bài – lớp theo dõi SGK. -Laøm baøi caù nhaân. -Đọc bài nét mới ở Vĩnh Sơn, suy nghĩ trả lời các câu hỏi. Bài văn giới thiệu những đổi mới của xã Vónh Sôn, moät xaõ thuoäc huyeän Vónh Thaïch, … -Người dân Vính Sơn chỉ quen làm rẫy, -Ngheà nuoâi caù phaùt trieån: … -Đời sống của người dân được cải thiện: …. -Giúp HS nắm được dàn ý của bài giới thiệu. Mở bài Giới thiệu chung về địa phương em sinh sống Thaân baøi Giới thiệu những đổi mới của địa phương em Keát baøi Nêu kết quả đổi mới của địa phương em, cảm nghĩ của em về việc đối mới đó.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> các em chọn để giới thiệu. 18 -20’. C -Cuûng coá daën doø. 3 -4’ Noùi noäi dung caùc em chọn để giới thieäu. 18 -20’. * Gọi HS đọc đề bài. - Giúp học sinh phân tích đề bài -Löu yù moät soá ñieåm: + Nhận ra sư đổi mới của làng xòm nôi mình ñang soáng . + Chọn một hoạt động mà em thích , ấn tượng nhất … -Yêu cầu HS thực hành trong nhóm - Tổ chức thi giới thiệu trước lớp . - GV cùng cả lờp nhận xét , bình chọn baïn keå haáp daãn nhaát -Nhận xét đánh giá tuyên dương. * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Em cần làm gì để góp phần làm cho quê hương giàu đẹp ? - Nhaän xeùt tieát hoïc.. * 1HS đọc đề bài. -Nghe. -Noái tieáp nhau noùi noäi dung caùc em chọn để giới thiệu. -Thực hành giới thiệu theo nhóm những điểm mới của địa phương - Một số nhóm cử đại diên lên trình bày keát quaû. -Cả lớp theo dõi , nhận xét bình chọn nhóm giới thiệu hay nhất , hấp dẫn nhất . * 2 Hs nhaéc laïi . - HS phaùt bieåu . -Nghe vaø ruùt kinh nghieäm .. C -Cuûng coá daën doø. 3 -4’. Môn: TOÁN. Baøi: Phaân soá baèng nhau. I.Muïc tieâu. -Bước đầu nhận biết ®­ỵc tính chất cơ bản của phân số, ph©n sè b»ng nhau II.Chuaån bò - Caùc baèng giaáy hình veõ nhö SGK. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND- T/ Lượng 1.Kieåm tra baøi cuõ.. Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp. -Chấm một số vở HS. -Nhaän xeùt chung.. 2. Bài mới. HD hoïc sinh nhaän bieát phaân soá baèng nhau. Nêu được tính chaát cô baûn cuûa phaân soá.. * Daãn daét ghi teân baøi hoïc. -Treo baûng phuï ghi saün baøi taäp caàn HD. -Băng giấy đã được tô màu mấy phaàn? -Băng giấy thứ 2 được tô màu mấy phaàn? -Nhận xét phần đã tô màu của hai baêng giaáy? Giaûi thích: -Em haõy neâu tính chaát cuûa phaân. Lop4.com. Hoạt động Học sinh * Dung leân baûng laøm baøi taäp 2. - Nhaät leân baûng tìm ví duï cho baøi taäp 4. - Cả lớp nhận xét , sửa sai * Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -1HS đọc đề bài. -Bằng giấy 1 đã được tô màu. 3 4. 6 8 - Phaàn toâ maøu cuûa hai baêng giaáy baèng nhau. 3 3 2 6 6 6:2 3    2 4 = 42 8 ; 8 8:2 4 3 - Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân số. Được tô màu :.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>