Bài soạn các môn lớp 4 - Tuần 32 - Trường TH Trần Quốc Toản

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Trần Quốc Toản.. Giaùo vieân: Leâ Thò Giang. TUAÀN 32 CHỦ ĐỀ: TINH THẦN MINH MẪN TRONG CƠ THỂ KHOẺ MẠNH Thứ Hai, Ngày 23. Thaùng 4. Naêm 2007. TẬP ĐỌC. VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI. I.Muïc tieâu: 1. Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ miêu tả sự buồn chán, âu sầu của vương quốc nọ vì thiếu nụ cười. Đọc phân biệt lời các nhân vật. 2. Hiểu ý nghĩa các từ ngữ trong bài. Hiểu nội dung chuyện: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: -Kiểm tra 2 HS nối tiếp đọc bài con chuồn chuồn -HS Đọc bài Con chuồn chuồn nước và trả lời câu hỏi: nước trả lời câu hỏi. ? Em thích hình aûnh so saùnh naøo ? Vì sao ? ? Tình yêu quê hương đất nước của tác giả thể hiện qua những câu văn nào ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 2. Bài mới: -HS laéng nghe. 2.1. Giới thiệu bài: 2.2. Luyện đọc và tìm hiểu bài: a).Luyện đọc. - Gọi 1 HS đọc toàn bài. -Cho 3 HS đọc nối tiếp.(3 lượt),GV kết hợp sửa +Đoạn 1: Từ đầu … môn cười cợt. +Đoạn 2: Tiếp theo … học không phát âm và giải nghĩa từ khó. vaøo. +Đoạn 3: Còn lại. - luyện đọc theo cặp. -Cho HS đọc nhóm đôi. - V đọc toàn bài: b. Tìm hieåu baøi: -HS đọc thầm đoạn 1.trả lời câu -Cho HS đọc đoạn 1. ?Những chi tiết nào cho thấy cuộc sống ở vương hỏi. quoác noï raát buoàn. ?Vì sao ở vương quốc ấy buồn chán như vậy ? ?Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình ? - kể về cuộc sống ở vương quốc ?Đoạn 1 cho em biết điều gì? noï voâ cuøng buoàn chaùn vì thieáu tiếng cười.. Giáo án Lớp 4 – Năm học 2007 - 2008. Lop4.com. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Trần Quốc Toản.. Giaùo vieân: Leâ Thò Giang. -Cho HS đọc đoạn 2,3. ?Kết quả viên đại thần đi học như thế nào ? ?Điều gì bất ngờ đã xảy ra ? ?Nhà vua có thái độ như thế nào khi nghe tin đó? ? Nêu ý chính của đoạ 2,3 ?. *Phần đầu của truyện nói lên điều gì? c.Đọc diễn cảm: -Cho HS đọc theo cách phân vai. -GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2 + 3. -Cho HS thi đọc. -GV nhận xét và khen những nhóm đọc hay. 3. Cuûng coá, daën doø: - HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn.. -HS đọc thầm đoạn 2.3 -trả lời.. Đ 2 : Nhà vua cử đại thần đi du hoïc. Đ 3 : Hy vọng mới của triều đình. - HS neâu noäi dung. -4 HS đọc theo phân vai: người dẫn chuyện, viết đại thần, viên thị vệ, đức vua. -Cho 3 nhoùm, moãi nhoùm 4 em sắm vai luyện đọc.. TOÁN. Tieát : 156. ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (TIEÁP THEO). I. Muïc tieâu: Giuùp HS oân taäp veà: -Phép nhân, phép chia các số tự nhiên. -Tính chất, mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia. -Giải bài toán có liên quan đến phép nhân và phép chia số tự nhiên. II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các -2 HS lên bảng thực hiện yêu BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 155. cầu, HS dưới lớp theo dõi để -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. nhaän xeùt baøi cuûa baïn. 2.Bài mới: -HS laéng nghe. 2.1.Giới thiệu bài: 2.2.Hướng dẫn ôn tập Baøi 1 -Ñaët tính roài tính. -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm -Yêu cầu HS tự làm bài. -GV chữa bài, yêu cầu HS cả lớp kiểm tra và nhận bài vào VBT. xét về cách đặt tính, thực hiện phép tính của các -Nhận xét bài làm của bạn. baïn laøm baøi treân baûng. Giáo án Lớp 4 – Năm học 2007 - 2008. Lop4.com. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Trần Quốc Toản.. Giaùo vieân: Leâ Thò Giang. -Có thể yêu cầu HS nêu lại cách tính, thực hiện phép nhân, chia các số tự nhiên. Baøi 2 -Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. -GV chữa bài, yêu cầu HS giải thích cách tìm x của mình. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3 -HS tự làm bài. - GV chữa bài cho điểm. - Baøi 4. -Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Để so sánh hai biểu thức với nhau trước hết chúng ta phải làm gì ? -Yeâu caàu HS laøm baøi -GV chữa bài, yêu cầu HS áp dụng tính nhẩm hoặc các tính chất đã học của phép nhân, phép chia để giaûi thích caùch ñieàn daáu. Baøi 5 -Gọi HS đọc đề bài toán. -Yêu cầu HS tự làm bài. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3Cuûng coá daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau.. -2 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào VBT. -2 HS vừa lên bảng lần lượt trả lời. -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm vaøo VBT. -1 HS đọc đề . 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp laøm baøi vaøo VBT.. - 1 em đọc đè. - 1 em lên bảng,lớp làm vào vở baøi taäp.. Tieát : 159 OÂN TAÄP VEÀ PHAÂN SOÁ I. Muïc tieâu: Giuùp HS oân taäp veà: -Khái niệm ban đầu về phân số. -Rút gọn phân số; Quy đồng mẫu số các phân số. -Sắp xếp thứ tự các phân số. II. Đồ dùng dạy học: -Các hình vẽ trong bài tập 1 vẽ sẵn trên bảng phụ hoặc băng giấy.. Giáo án Lớp 4 – Năm học 2007 - 2008. Lop4.com. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Trần Quốc Toản.. Giaùo vieân: Leâ Thò Giang. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1KTBC: -GV goïi 2 HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm caùc baøi taäp 3 tieát 158. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: 2.2.Hướng dẫn ôn tập Baøi 1 -Yêu cầu HS quan sát các hình minh hoạ và tìm hình đã được tô màu. Hoạt động của học sinh 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét baøi cuûa baïn. -HS laéng nghe.. 2 hình. 5. -Yêu cầu HS đọc phân số chỉ số phần đã tô màu 1  Hình 1 đã tô màu hình. trong caùc hình coøn laïi. 5 3 hình. 5 2  Hình 4 đã tô màu hình. 6.  Hình 2 đã tô màu. -GV nhận xét câu trả lời của HS. Baøi 2 -Vẽ tia số như bài tập trên bảng, sau đó gọi 1 HS -HS làm bài. leân laøm baøi treân baûng, yeâu caàu caùc HS khaùc veõ tia soá vaø ñieàn caùc phaân soá vaøo VBT. Baøi 3 -Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Muốn rút gọn - HS nêu. phaân soá ta laøm nhö theá naøo ? -1 HS leân baûng laøm baøi, HS caû -Yeâu caàu HS laøm baøi. lớp làm bài vào VBT. -Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau -HS theo dõi bài chữa của GV, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra đó nhận xét và cho điểm HS. baøi laãn nhau. Baøi 4 -Yêu cầu HS nêu cách quy đồng hai phân số, sau -1 HS phát biểu ý kiến trước lớp, caùc HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt. đó yêu cầu HS tự làm bài. -3 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào VBT. -HS theo dõi bài chữa của GV và -GV chữa bài và cho điểm HS. tự kiểm tra bài của mình. Baøi 5 -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?. -Sắp xép các phân số theo thứ tự taêng daàn. +Trong các phân số đã cho, phân số nào lớn hơn 1, -Trả lời. phaân soá naøo beù hôn 1. Giáo án Lớp 4 – Năm học 2007 - 2008. Lop4.com. Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Trần Quốc Toản.. Giaùo vieân: Leâ Thò Giang. 1 1 ; với nhau. 3 6 5 3 +Hãy so sánh hai phân số ; với nhau. 2 2. +Haõy so saùnh hai phaân soá. -Yêu cầu HS dựa vào những điều phân tích trên để sắp xếp các phân số đã cho theo thứ tự tăng dần. -Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi vaøo VBT. -HS laøm baøi vaøo VBT. 3Cuûng coá daën doø: -GV tổng kết giờ học. -Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau.. Tieát : 160. ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ. I. Muïc tieâu: Giuùp HS oân taäp veà: -Phép cộng, phép trừ phân số. -Tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính. -Giải các bài toán có liên quan đến tìm giá trị phân số của một số. II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các -2 HS lên bảng thực hiện yêu BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 159. cầu, HS dưới lớp theo dõi để -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. nhaän xeùt baøi cuûa baïn. 2Bài mới: -HS laéng nghe. a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn ôn tập Baøi 1 -Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép cộng, trừ -2 HS nêu trước lớp, HS cả lớp caùc phaân soá cuøng maãu soá, khaùc maãu soá. theo doõi vaø nhaän xeùt. -Yêu cầu HS tự làm bài. -Chữa bài trước lớp. -HS theo dõi bài chữa của GV và đổi chéo vở để kiểm tra bài của Baøi 2 nhau. -Cho HS tự làm bài và chữa bài. -3 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào VBT. Baøi 3 -Gọi HS nêu yêu cầu của bài và tự làm bài. - HS laøm baøi vaø giaûi thích. -Yeâu caàu HS giaûi thích caùch tìm x cuûa mình. Baøi 4 Giáo án Lớp 4 – Năm học 2007 - 2008. Lop4.com. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Trần Quốc Toản.. Giaùo vieân: Leâ Thò Giang. -Yêu cầu HS đọc đề bài, tóm tắt, sau đó hỏi: +Để tính được diện tích bể nước chiếm mấy phần vườn hoa, chúng ta phải tính được gì trước ? +Khi đã biết diện tích trồng hoa và diện tích lối đi thì chúng ta làm thế nào để tính được diện tích bể nước ? -Yeâu caàu HS laøm baøi. -GV chữa bài và cho điểm HS. Baøi 5 -Yêu cầu HS đọc đề bài.. -Đọc và tóm tắt đề toán. - HS trả lời.. -1 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào VBT.. -1 HS đọc thành tiếng, HS cả lớp đọc thầm trong SGK. -Để so sánh xem con sên nào bò nhanh hơn chúng +Phải biết mỗi con sên bò được ta phải biết được gì ? bao nhieâu xa trong 1 phuùt. +Phải biết được mỗi con sên bò bao nhieâu xa trong 15 phuùt -Yeâu caàu HS choïn giaûi theo moät trong hai caùch -HS laøm baøi. treân. 3Cuûng coá daën doø: -GV tổng kết giờ học. -Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau. CHÍNH TAÛ ( NGHE – VIEÁT ). VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI. I.Muïc tieâu: 1. Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Vương quốc vắng nụ cười. 2. Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x (hoặc âm chính o/ô/ơ). II.Đồ dùng dạy học: -Một số tờ phiếu viết nội dung BT2a/2b. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: -Kieåm tra 2 HS. -2 HS đọc mẫu tin Băng trôi (hoặc Sa mạc đen), nhớ và viết tin đó trên bảng lớp đúng chính tả. GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 2. Bài mới: -HS laéng nghe. 1 Giới thiệu bài: 2 Nghe - vieát: a). Hướng dẫn chính tả. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo. -Cho HS đọc đoạn văn cần viết chính tả.. Giáo án Lớp 4 – Năm học 2007 - 2008. Lop4.com. Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Trần Quốc Toản.. Giaùo vieân: Leâ Thò Giang. -HS nêu nội dung đoạn chính tả. -Cho HS viết những từ dễ viết sai: kinh khủng, raàu ró, heùo hon, nhoän nhòp, laïo xaïo. b). GV đọc chính tả. -GV đọc từng câu hoặc cụm từ. -Đọc lại cả bài cho HS soát lỗi. c). Chấm, chữa bài. -GV chấm 5 đến 7 bài. -Nhaän xeùt chung. * Baøi taäp 2: a). Ñieàn vaøo choã troáng. -Cho HS đọc yêu cầu của câu a. -Cho HS laøm baøi. -Cho HS thi dưới hình thức tiếp sức: GV dán lên bảng 3 tờ phiếu đã viết mẫu chuyện có để ô troáng. -GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng. b). Cách tiến hành tương tự như câu a. Lời giải đúng: oi – hòm – công – nói – nổi. 3. Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Yêu cầu HS ghi nhớ những từ ngữ đã luyện viết chính taû.Chuaån bò baøi sau.. - Neâu noäi dung. -HS luyện viết từ.. HS vieát chính taû. -HS soát lỗi. -HS đổi tập cho nhau soát lỗi. Ghi lỗi ra ngoài lề.. -HS đọc, cả lớp đọc thầm theo. HS laøm baøi vaøo VBT. -3 nhóm lên thi tiếp sức. -Lớp nhận xét. -HS chép lời giải đúng vào vở.. ĐẠO ĐỨC DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG OÂn taäp hoïc kì II. KHOA HOÏC Baøi: 63. ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG. I/.Muïc tieâu :Giuùp HS: -Phân loài động vật theo nóm thức ăn của chúng. -Kể tên một số loài động vật và thức ăn của chúng. II/.Đồ dùng dạy học : -HS sưu tầm tranh (ảnh) về các loài động vật. -Hình minh hoïa trang 126, 127 SGK (phoùng to neáu coù ñieàu kieän). -Giaáy khoå to. III/.Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -HS trả lời, cả lớp nhận xét, bổ 1/.KTBC:-Gọi HS lên trả lời câu hỏi: +Muốn biết động vật cần gì để sống, thức ăn làm sung. Giáo án Lớp 4 – Năm học 2007 - 2008. Lop4.com. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Trần Quốc Toản.. Giaùo vieân: Leâ Thò Giang. thí nghieäm nhö theá naøo ? +Động vật cần gì để sống ? -Nhận xét câu trả lời và cho điểm HS. 2/.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: 2.2. Tìm hieåu baøi: *Hoạt động 1: Thức ăn của động vật -Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm. -Phát giấy khổ to cho từng nhóm. -Yeâu caàu: Moãi thaønh vieân trong nhoùm haõy noùi nhanh tên con vật mà mình sưu tầm và loại thức ăn của nó. Sau đó cả nhóm cùng trao đổi, thảo luận để chia các con vật đã sưu tầm được thành các nhóm theo thức ăn của chúng. GV hướng dẫn các HS dán tranh theo nhóm. +Nhoùm aên coû, laù caây. +Nhoùm aên thòt. +Nhoùm aên haït. +Nhoùm aên coân truøng, saâu boï. +Nhoùm aên taïp. -Goïi HS trình baøy.-Nhaän xeùt. -Yêu cầu: hãy nói tên, loại thức ăn của từng con vaät trong caùc hình minh hoïa trong SGK. -Mỗi con vật có một nhu cầu về thức ăn khác nhau. Theo em, tại sao người thức ăn lại gọi một số loài động vật là động vật ăn tạp ? +Em biết những loài động vật nào ăn tạp ? -Giaûng baøi. *Hoạt động 2: Tìm thức ăn cho động vật Caùch tieán haønh -GV chia lớp thành 2 đội. -Luật chơi: 2 đội lần lượt đưa ra tên con vật, sau đó đội kia phải tìm thức ăn cho nó. -Cho HS chơi thử: Ví dụ: Đội 1: Trâu Đội 2: Cỏ, thân cây lương thực, lá ngô, lá mía. Đội 1: Đúng – đủ. -Toång keát troø chôi. *Hoạt động 3: Trò chơi: Đố bạn con gì ? -GV phoå bieán caùch chôi: +GV daùn vaøo löng HS 1 con vaät maø khoâng cho. Giáo án Lớp 4 – Năm học 2007 - 2008. Lop4.com. -Laéng nghe.. -Tổ trưởng điều khiển hoạt động của nhóm dưới sự chỉ đạo của GV.. -Đại diện các nhóm lên trình bày: Keå teân caùc con vaät maø nhoùm mình đã sưu tầm được theo nhóm thức ăn cuûa noù. -Tieáp noái nhau trình baøy.. -Laéng nghe.. - Lớp chia thành 2 đội và chơi.. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Trần Quốc Toản.. Giaùo vieân: Leâ Thò Giang. HS đó biết, sau đó yêu cầu HS quay lưng lại cho caùc baïn xem con vaät cuûa mình. +HS chơi có nhiệm vụ đoán xem con vật mình ñoang mang laø con gì. +HS chơi được hỏi các bạn dưới lớp 5 câu về đặc ñieåm cuûa con vaät. +HS dưới lớp chỉ trả lời đúng / sai. +Tìm được con vật sẽ nhận được 1 món quà. -Cho HS chơi thử: Ví duï: HS ñeo con vaät laø con hoå, hoûi: -Cho HS chôi theo nhoùm. -Nhận xét, khen ngợi các em đã nhớ những đặc điểm của con vật, thức ăn của chúng. 3/.Cuûng coá, daën doø: -Hỏi: Động vật ăn gì để sống ? -Nhận xét câu trả lời của HS. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau.. Baøi: 64. TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT. I/.Muïc tieâu : Giuùp HS: -Nêu được trong quá trình sống động vật lấy gì từ môi trường và thải ra môi trường những gì. -Vẽ sơ đồ và trình bày sự trao đổi chất ở động vật. II/.Đồ dùng dạy học : -Hình minh hoïa trang 128 SGK (phoùng to neáu coù ñieàu kieän). -Sơ đồ sự trao đổi chất ở động vật viết sẵn vào bảng phụ. -Giaáy A4. III/.Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/.KTBC: -HS trả lời, cả lớp nhận xét, bổ -Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi: +Động vật thường ăn những loại thức ăn gì để sung. soáng ? +Vì sao một số loài động vật lại gọi là động vật aên taïp ? Kr63 teân moät soá con vaät aên taïp maø em bieát ? +Với mỗi nhóm động vật sau, hãy kể tên 3 con vaät maø em bieát: nhoùm aên thòt, nhoùm aên coû, laù caây,. Giáo án Lớp 4 – Năm học 2007 - 2008. Lop4.com. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Trần Quốc Toản.. Giaùo vieân: Leâ Thò Giang. nhoùm aên coân truøng ? -Nhận xét câu trả lời của HS. 2/.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: 2.2.Tìm hieåu baøi: *Hoạt động 1:Trong quá trình sống động vật lấy gì và thải ra môi trường những gì? -Yeâu caàu HS quan saùt hình minh hoïa trang 128, SGK và mô tả những gì trên hình vẽ mà em biết. -Goïi HS trình baøy, HS khaùc boå sung. +Những yếu tố nào động vật thường xuyên phải lấy từ môi trường để duy trì sự sống ? +Động vật thường xuyên thải ra môi trường những gì trong quá trình sống ? +Quá trình trên được gọi là gì ? Thế nào là quá trình trao đổi chất ở động vật ? * GV keát luaän. - *Hoạt động 2: Sự trao đổi chất giữa động vật và môi trường +Sự trao đổi chất ở động vật diễn ra như thế nào ? -Treo bảng phụ có ghi sẵn sơ đồ sự trao đổi chất ở động vật và gọi 1 HS lên bảng vừa chỉ vào sơ đồ vừa nói về sự trao đổi chất ở động vật. - GV keát luaän. *Hoạt động 3: Thực hành: Vẽ sơ đồ trao đổi chất ở động vật -Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm -Phát giấy cho từng nhóm. -Yêu cầu: Vẽ sơ đồ sự trao đổi chất ở động vật. GV giúp đỡ, hướng dẫn từng nhóm. -Goïi HS trình baøy. -Nhận xét, khen ngợi những nhóm vẽ đúng, đẹp, trình baøy khoa hoïc, maïch laïc, deã hieåu. 3/.Cuûng coá, daën doø: -Hỏi: hãy nêu quá trình trao đổi chất ở động vật ? -Nhận xét câu trả lời của HS. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau.. Giáo án Lớp 4 – Năm học 2007 - 2008. Lop4.com. -Laéng nghe.. -2 HS ngoài cuøng baøn quan saùt, trao đổi và nói với nhau nghe. -Trao đồi và trả lời:. -Trao đổi và trả lời: -1 HS lên bảng mô tả những dấu hiệu bên ngoài của sự trao đổi chất giữa động vật và môi trường qua sơ đồ. -Hoạt động nhóm theo sự hướng daãn cuûa GV.. -Đại diện của 4 nhóm trình bày. Caùc nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt.. Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Trần Quốc Toản.. Giaùo vieân: Leâ Thò Giang. Thứ Ba, Ngày 24 Tháng 4 năm 2007 THEÅ DUÏC BAØI: 63 . MÔN TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” I / Muïc tieâu - Ôn một số nội dung của môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và naâng cao thaønh tích. -Trò chơi: “Dẫn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động để rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn. II / Ñòa ñieåm – phöông tieän Trên sân trường . Kẻ sân để tổ chức trò chơi và dụng cụ để tập môn tự chọn . III / Nội dung và phương pháp lên lớp NOÄI DUNG ÑÒNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG 1 . Phần mở đầu 6 -10 phuùt - Tập hợp lớp , ổn định : 1 phút - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo  Ñieåm danh só soá  - GV phoå bieán noäi dung :  Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ  hoïc GV. Khởi động +Chaïy nheï nhaøng treân ñòa hình tự nhiên theo 1 hàng doïc 200- 250m. +Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. +Ôn một số động tác của baøi phaùt trieån chung.. 1- 2 phuùt 1 phuùt.     GV. 2-3 phuùt Mỗi động tác 2x8 nhòp 1 phuùt - HS nhaän xeùt. 18- 22 phuùt 9-11 phuùt 9-11 phuùt - HS tập hợp theo đội hình hàng ngang 5-6 phuùt  KTBC : GV tự chọn.  2 . Phaàn cô baûn  a).Môn tự chọn :  -Đá cầu: GV +Ôn tâng cầu bằng đùi: 5-6 phút Chia soá HS trong toå taäp luyện thành từng nhóm 3-5 - HS tập hợp theo đội hình hàng ngang. người. Nhóm này cách nhóm kia tối thiểu 2m, trong từng 5-6 phút   nhoùm em noï caùch em kia 2 Giáo án Lớp 4 – Năm học 2007 - 2008. Lop4.com. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Trần Quốc Toản. 3m để các em tự quản lí tập luyeän. +Thi tâng cầu bằng đùi: tuỳ theo ñòa ñieåm, GV saùng taïo địa hình và cách thi, sau đó cho những HS nhất, nhì thi voâ ñòch. -Neùm boùng: +Ôn cầm bóng, đứng chuẩn bò, ngaém ñích, neùm boùng vào đích. (Đội hình như bài 60) +Thi neùm boùng truùng ñích : do GV saùng taïo.. Giaùo vieân: Leâ Thò Giang  GV. 3-4 phuùt. 9-11 phuùt 2-3 laàn 1-2 laàn 3-4 phuùt 1- 2 laàn 1-2 phuùt 1 phuùt 4- 6 phuùt 1 -2 phuùt 1- 2 phuùt 1 phuùt 1 – 2 phuùt.     GV - Đội hình hồi tĩnh và kết thúc     GV - HS hoâ” khoeû”. b) Trò chơi vận động -Troø chôi “Daãn boùng” -GV neâu teân troø chôi. -HS nhaéc laïi caùch chôi. -Moät nhoùm leân laøm maãu. -HS chơi thử. -HS chơi chính thức. 3 .Phaàn keát thuùc - GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. - Cho HS đi đều 2-4 hàng doïc vaø haùt. - Trò chơi : GV tự chọn. - GV nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập veà nhaø. - GV hoâ giaûi taùn. BAØI: 64 MÔN TỰ CHỌN – NHẢY DÂY I / Muïc tieâu -Ôn một số nội dung của môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và naâng cao thaønh tích.. Giáo án Lớp 4 – Năm học 2007 - 2008. Lop4.com. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Trần Quốc Toản.. Giaùo vieân: Leâ Thò Giang. - Ôn nhảy dây kiểu chân trước và chân sau. Yêu cầu nâng cao thành tích. II / Ñòa ñieåm – phöông tieän Trên sân trường . Kẻ sân để tổ chức trò chơi và dụng cụ để tập môn tự chọn. III / Nội dung và phương pháp lên lớp NOÄI DUNG ÑÒNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG 1 . Phần mở đầu - Tập hợp lớp , ổn định : Điểm danh 6 -10 phút - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo só soá  - GV phoå bieán noäi dung : Neâu muïc  tiêu - yêu cầu giờ học  Khởi động.  GV -Ôn một số động tác của bài TD phát - Lớp trưởng điều khiển. trieån chung. -KTBC : GV tự chọn 2 . Phaàn cô baûn 1822 a).Môn tự chọn : phuùt -Đá cầu: +Ôn tâng cầu bằng đùi. (như các tiết trước) GV chia HS thaønh nhoùm 2-3 em +OÂn chuyeàn caàu theo nhoùm 2-3 ở những địa điểm khác nhau, người: nhoùm naøy caùch nhoùm kia 2m, em này cách em kia 2-3m để các em tự quản lí tập luyện. GV giúp HS oån ñònh ñòa ñieåm, kæ luaät taäp -Neùm boùng: luyện và sửa sai. +Ôn cầm bóng, đứng chuẩn bị, +Thi neùm boùng truùng ñích: moãi ngaém ñích , neùm boùng vaøo ñích. em ném thử 2 quả và ném chính thức 3 quả, tính số quả trúng đích hoặc số điểm đạt được. b) Nhaûy daây -Cho HS taäp nhaûy daây caù nhaân kieåu do cán sự điều khiển. GV dành chân trước chân sau theo đội hình. vài phút cuối để tổ chức cho HS thi ai nhaûy gioûi nhaát. - HS tập hợp theo đội hình hàng ngang     GV Tập động loạt theo đội hình. Giáo án Lớp 4 – Năm học 2007 - 2008. Lop4.com. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Trần Quốc Toản.. Giaùo vieân: Leâ Thò Giang. 3 .Phaàn keát thuùc - GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. 4- 6 phuùt - Cho HS đi đều 2-4 hàng dọc và hát. - Troø chôi : GV choïn. - GV nhận xét , đánh giá kết quả giờ hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø. - GV hoâ giaûi taùn. voøng troøn - Đội hình hồi tĩnh và kết thúc     GV - HS hoâ” khoeû”. TOÁN. Tieát : 157. ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (TIEÁP THEO). I. Muïc tieâu: Giuùp HS oân taäp veà: -Các phép tính cộng, trừ, nhân, chia về số tự nhiên. -Các tính chất của các phép tính với số tự nhiên. -Giải bài toán liên quan đến các phép tính với các số tự nhiên. II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các -2 HS lên bảng thực hiện yêu BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 156. cầu, HS dưới lớp theo dõi để -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. nhaän xeùt baøi cuûa baïn. 2.Bài mới: -HS laéng nghe. 2.1. Giới thiệu bài: 2.2.Hướng dẫn ôn tập Baøi 1 -Tính giá trị của các biểu thức có -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? chứa chữ. -Yeâu caàu HS laøm baøi. -2 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào VBT. -GV chữa bài và cho điểm HS. Baøi 2 -Yêu cầu HS tính giá trị của các biểu thức trong -HS làm bài, sau đó đổi chéo vở baøi. để kiểm tra bài lẫn nhau. Baøi 3 -Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. Khi chữa -2 HS lên bảng làm bài, HS cả bài yêu cầu HS nêu tính chất đã áp dụng để thực lớp làm bài vào VBT. hiện tính giá trị của từng biểu thức trong bài. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Giáo án Lớp 4 – Năm học 2007 - 2008. Lop4.com. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Trần Quốc Toản.. Giaùo vieân: Leâ Thò Giang. Baøi 4 -Gọi HS đọc đề bài toán.. -1 HS đọc thành tiếng, các HS khác đọc thầm trong SGK. +Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - HS trả lời. Để biết được trong hai tuần đó trung bình mỗi ngày  Tổng số mét vải bán trong hai cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải chúng ta phải tuần. biết được gì ?  Tổng số ngày mở cửa bán hàng cuûa hai tuaàn. -Yeâu caàu HS laøm baøi. -1 HS leân baûng laøm baøi, HS caû -GV chữa bài, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để lớp làm bài vào VBT. kieåm tra baøi laãn nhau. Baøi 5 -Gọi 1 HS đọc đề bài toán. -1 HS đọc đề bài trước lớp, HS cả lớp đọc đề bài trong SGK. +Bài toán hỏi gì ? +Hỏi số tiền mẹ có lúc đầu. +Để tính được số tiền mẹ có lúc đầu em phải biết +Phải biết được số tiền mẹ đã được gì ? dùng để mua bánh và mua sữa. -Yeâu caàu HS laøm baøi. -1 HS leân baûng laøm baøi, HS caû 3.Cuûng coá: lớp làm bài vào VBT. -GV tổng kết giờ học. -Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I.Muïc tieâu: 1. Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ thời gian trong câu (trả lời cho câu hỏi: Bao giờ ? Khi nào ? Mấy giờ ?) 2. Nhận diện được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu, thêm được trạng ngữ chỉ thời gian cho caâu. II.Đồ dùng dạy học -Bảng phụ. -1 Tờ giấy khổ rộng. -Moät vaøi baêng giaáy. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: -Kieåm tra 1 HS. -HS nói lại nội dung cần ghi nhớ trong tiết TLV - HS thực hiện. trước. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm.. Giáo án Lớp 4 – Năm học 2007 - 2008. Lop4.com. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Trần Quốc Toản.. Giaùo vieân: Leâ Thò Giang. 2. Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài: 2.2. Phaàn nhaän xeùt: * Baøi taäp 1, 2: -Cho HS đọc yêu cầu của BT1 + 2. -Yeâu caàu HS laøm baøi. -Cho HS trình baøy keát quaû. -GV nhaän xeùt vaø choát laïi. * Baøi taäp 3,4: -Cho HS đọc yêu cầu BT. -Yeâu caàu HS laøm baøi. -Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm. -GV nhaän xeùt vaø choát laïi. Caâu hoûi ñaët cho traïng ngữ đúng lúc đó là: Viên thị vệ hớt hãi chạy vào khi naøo ? ? Trạng ngữ chỉ thời gian có ý nghĩa gì trong câu? ? Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho câu hỏi nào? * Ghi nhớ: (SGK). - Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ chỉ thời gian. 2.3. Phaàn luyeän taäp: * Baøi taäp 1: -Cho HS đọc yêu cầu của BT. -Yêu cầu HS làm bài: GV dán 2 băng giấy đã viết baøi taäp leân baûng.. -HS laéng nghe.. -1 HS đọc, lớp lắng nghe. -HS laøm baøi caù nhaân. -Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán. -Lớp nhận xét. -1 HS đọc, lớp lắng nghe. -HS laøm baøi caù nhaân. -HS phaùt bieåu yù kieán. -Lớp nhận xét.. -3 HS đọc.. -1 HS đọc đoạn văn. -Cả lớp làm bài vào VBT. -2 HS lên gạch dưới bộ phận trạng ngữ chỉ thời gian trong câu. -Lớp nhận xét. -HS chép lời giải đúng vào vở.. -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. * Baøi taäp 2: GV choïn caâu a. -1 HS đọc, lớp lắng nghe. a). Thêm trạng ngữ vào câu. -Cho HS đọc yêu cầu của BT. -HS laøm baøi caù nhaân. -GV hướng dẫn. -Cho HS làm bài. GV dán lên bảng băng giấy đã -1 HS lên bảng gạch dưới trạng ngữ chỉ thời gian có trong đoạn viết sẵn đoạn văn a. vaên. -Lớp nhận xét. -GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng. 3. Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà học thuộc nội dung cần ghi nhớ và tự đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ thời gian.. Baøi:28. LỊCH SỬ KINH THAØNH HUEÁ. Giáo án Lớp 4 – Năm học 2007 - 2008. Lop4.com. Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Trần Quốc Toản.. Giaùo vieân: Leâ Thò Giang. I.Muïc tieâu : -HS biết sơ lược về quá trình xây dựng ; sự đồ sộ, vẻ đẹp của kinh thành và Lăng tẩm ở Hueá . -Tự hào vì Huế được công nhận là một Di sản văn hóa thế giới . II.Chuaån bò : -Hình trong SGK phoùng to (neáu coù ñieàu kieän ) . -Một số hình ảnh về kinh thành và lăng tẩm ở Huế . -PHT cuûa HS . III.Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC : GV gọi HS đọc bài :Nhà Nguyễn thành lập . -HS đọc bài và trả lời câu hỏi . ? Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn cảnh nào? -HS khaùc nhaän xeùt. GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 2.Bài mới : -Cả lớp lắng nghe. 2.1.Giới thiệu bài: Ghi tựa 2.2.Phaùt trieån baøi : *Hoạt động cả lớp: -GV yêu cầu HS đọc SGK đoạn:“Nhà -2 HS đọc . Nguyeãn...caùc coâng trình kieán truùc” vaø yeâu caàu một vài em mô tả lại sơ lược quá trình xây -Vài HS mô tả . dựng kinh thành Huế . -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung. -GV toång keát yù kieán cuûa HS. *Hoạt động nhóm: GV phaùt cho moãi nhoùm moät aûnh (chuïp trong những công trình ở kinh thành Huế ) . +Nhoùm 1 : Aûnh Laêng Taåm . +Nhóm 2 : Aûnh Cửa Ngọ Môn . +Nhoùm 3 : Aûnh Chuøa Thieân Muï . +Nhoùm 4 : Aûnh Ñieän Thaùi Hoøa . Sau đó, GV yêu cầu các nhóm nhận xét và -Các nhóm thảo luận . thảo luận đóng vai là hướng dẫn viên du lịch để gới thiệu về những nét đẹp của công trình đó(tham khảo SGK) -GV gọi đại diện các nhóm HS trình bày lại -Các nhóm trình bày kết quả làm việc keát quaû laøm vieäc . cuûa nhoùm mình . GV hệ thống lại để HS nhận thức được sự đồ -Nhóm khác nhận xét. sộ và vẻ đẹp của các cung điện ,lăng tẩm ở kinh thaønh Hueá. -GV keát luaän :Kinh thaønh Hueá laø moät coâng trình saùng taïo cuûa nhaân daân ta .Ngaøy nay theá giới đã công nhận Huế là một Di sản văn hóa. Giáo án Lớp 4 – Năm học 2007 - 2008. Lop4.com. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Trần Quốc Toản.. Giaùo vieân: Leâ Thò Giang. thế giới . * Ghi nhớ : SGK. -3 HS đọc . 3.Cuûng coá, daën doø : -Kinh đô Huế được xây dựng năm nào ? -HS cả lớp -Hãy mô tả những nét kiến trúc của kinh đô Hueá ? -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi : “Toång keát”. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ Tư, Ngày. 25 Thaùng 4 naêm 2007 TẬP ĐỌC NGẮM TRĂNG – KHÔNG ĐỀ. I.Muïc tieâu: 1. Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ, đọc đúng nhịp thơ. -Biết đọc diễn cảm 2 bài thơ – giọng ngân nga thể hiện tâm trạng ung dung, thư thái, hào hứng, lạc quan của Bác trong mọi hoàn cảnh. 2. Hiểu các từ ngữ trong bài. -Hiểu nội dung: Hai bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống, bất chấp mọi hoàn cảnh khó khăn của Bác. Từ đó, khâm phục và kính trọng, học tập Bác luôn yêu đời, không nản chí trước khó khăn. 3. HTL baøi thô. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: -4 HS đọc phân vai truyện Vương quốc vắng nụ - HS thực hiện yêu cầu. cười. Và trả lời câu hỏi SGK. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. -HS laéng nghe. 2. Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài: -HS tiếp nối đọc bài thơ. Mỗi em 2.2. Luyện đọc và tìm hiểu bài: đọc một lượt toàn bài. a. luyện đọc. - HS đọc Bài Ngắm trăng , GV kết hợp sửa phát âm - Lắng nghe. và giải nghĩa từ khó. -GV đọc bài thơ và nói xuất xứ: Hơn một năm trời từ mùa thu 1942 đến mùa thu 1943, Bác Hồ bị giam cầm tại nhà lao của Tưởng Giới Thạch ở Trung Quốc. Trong hoàn cảnh tù đầy Bác vẫn luôn lạc quan, vẫn hoà tâm hồn mình vào thiên nhiên. Và. Giáo án Lớp 4 – Năm học 2007 - 2008. Lop4.com. Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Trần Quốc Toản.. Giaùo vieân: Leâ Thò Giang. bài thơ ngắm trăng được ra đời trong hoàn cảnh đó. b. Tìm hieåu baøi: -Cho HS đọc thầm bài thơ. ? Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh naøo ?. -Cả lớp đọc thầm. * Bác ngắm trăng qua cửa sổ nhà giam của nhà tù Tưởng Giới Thaïch. * Đó là hình ảnh: ? Hình ảnh nào cho thấy tình cảm gắn bó giữa Bác “Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ ,Trăng nhòm khe cửa ngắm Hồ với trăng. nhaø thô”. * Baøi thô noùi veà loøng yeâu thieân nhieân, loøng laïc quan cuûa Baùc ? Baøi thô noùi ñieàu gì veà Baùc Hoà ? trong hoàn cảnh khó khăn. -GV: Trong hoàn cảnh ngục tù, Bác vẫn say mê ngắm trăng, xem trăng như một người bạn tâm tình. - 1 em đọc,lớp chú ý. c Đọc diễn cảm. - 1 HS đọc bài,lớp tìm giọng đọc. -HS nhaåm HTL baøi thô. -Cho HS nhaåm HTL baøi thô. -Một số HS thi đọc. -Cho HS thi đọc. -Lớp nhận xét. -GV nhận xét và chốt lại khen những HS đọc hay. Bài Không đề -1 em đọc. a. Luyện đọc. -HS lần lượt đọc nối tiếp. - HS đọc bài thơ. -Cho HS nối tiếp nhau đọc bài thơ.GV sửa phát âm và giải nghĩa từ khó. -HS đọc thầm bài thơ. b. Tìm hieåu baøi: - Trả lời câu hỏi. -Cho HS đọc bài thơ. ? Bác Hồ sáng tác bài thơ này trong hoàn cảnh nào ? Những từ ngữ nào cho biết điều đó ? ? Tìm những hình ảnh nói lên lòng yêu đời và phong thaùi ung dung cuûa Baùc. -GV: Giữa cảnh núi rừng Việt Bắc, Bác Hồ vẫn - HS neâu noäi dung. sống giản dị, yêu trẻ, yêu đời. ? Baøi thô noùi leân ñieàu gì veà Baùc ? -HS lần lượt đọc diễn cảm bài d). Đọc diễn cảm: -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm. thô. -Một số HS thi đọc diễn cảm. -Cho HS thi đọc. -HS HTL và thi đọc. -Cho HS nhẩm HTL bài thơ và thi đọc. -Lớp nhận xét. -GV nhận xét và khen những HS đọc thuộc, đọc hay. * Trong mọi hoàn cảnh, Bác luôn lạc quan yêu đời, ung dung, thư 3. Cuûng coá, daën doø: * Hai baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì veà tính caùch thaùi.. Giáo án Lớp 4 – Năm học 2007 - 2008. Lop4.com. Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Trần Quốc Toản.. Giaùo vieân: Leâ Thò Giang. cuûa Baùc ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Yeâu caàu HS veà nhaø HTL 2 baøi thô.. TOÁN. Tiết : 158 ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ I. Muïc tieâu: Giuùp HS oân taäp veà: -Đọc, phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ tranh và biểu đồ hình cột. II. Đồ dùng dạy học: -Các biểu đồ trang 164, 165, 166 SGK. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các -2 HS lên bảng thực hiện yêu BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 157. cầu, HS dưới lớp theo dõi để -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. nhaän xeùt baøi cuûa baïn. 2Bài mới: -HS laéng nghe. a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn ôn tập: Baøi 1 -GV treo biểu đồ bài tập, yêu cầu HS quan sát -HS làm việc cá nhân. biểu đồ và tự trả lời các câu hỏi của bài tập. -Lần lượt đặt từng câu hỏi cho HS trả lời trước lớp. -Nghe và trả lời câu hỏi: +Cả bốn tổ cắt được bao nhiêu hình ? Trong đó có bao nhieâu hình tam giaùc, bao nhieâu hình vuoâng, bao nhiêu hình chữ nhật ? +Tổ 3 cắt được nhiều hơn tổ 2 bao nhiêu hình vuông nhưng ít hơn tổ 2 bao nhiêu hình chữ nhật ? -GV nhận xét câu trả lời của HS. Baøi 2 -Treo hình và tiến hành tương tự như bài tập 1. -HS trả lời miệng câu a, làm câu Baøi 3 b vaøo VBT. -GV treo biểu đồ, yêu cầu HS đọc biểu đồ, đọc kĩ -2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS caâu hoûi vaø laøm baøi vaøo VBT. làm 1 phần, HS cả lớp làm bài vaøo VBT. - chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3Cuûng coá daën doø: -GV tổng kết giờ học. -Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn Giáo án Lớp 4 – Năm học 2007 - 2008. Lop4.com. Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>