Kế hoạch dạy học buổi 1 - Tuần 25 - Trường Tiểu học Xuân Ngọc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi 1. Trường Tiểu học Xuân Ngọc. TUÇN 25 Chủ điểm “ Những người quả cảm ” Thø hai ngµy 1 th¸ng3 n¨m 2010 tập đọc Tiết 49: Khuất phục tên cướp biển.. I. Môc tiªu 1. §äc thµnh tiÕng - Đọc đúng các từ khó hoặc dễ lẫn (phụ âm đầu l / n) - PB: cao lín, g¹ch nung, lªn c¬n lo¹n ãc… - Đọc trôi chảy toàn bài,ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. - Thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung câu chuyện và từng nhân vật. 2. §äc hiÓu - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã trong bµi: bµi c¸ man rî, nÝt thÝt, lµu bµu… - Hiểu nội dung bài: “Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cuớp biển hung hãn” II. đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK - Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn hướng dẫn luyện đọc. III. các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò: (5’) - Gọi 3 HS lên bảng đọc thuộc lòng bài - HS thực hiện yêu cầu. “Đoàn thuyền đánh cá” và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc. - Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu - Nhận xét phần đọc bài và trả lời câu hỏi hái. cña b¹n. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 2. D¹y - häc bµi míi: (30’) 2.1. Giíi thiÖu bµi Nghe giíi thiÖu bµi *GV hái: *Häc sinh tr¶ lêi: (?) TuÇn nµy chóng ta häc chñ ®iÓm lµ g× + Chủ điểm: Những người quả cảm ? + Tên chủ đề gợi cho em nhớ đến (?) Tªn chñ ®iÓm gîi cho em ®iÒu g× ? những người dũng cảm, gan dạ dám hy sinh bản thân mình vì người khác hoặc vì lý tưởng cao đẹp. (?) Quan s¸t tranh minh häa cho chñ ®iÓm + Tranh vÏ: NguyÔn V¨n Trçi, Vâ ThÞ vµ hái: tranh vÏ nh÷ng ai ? S¸u, Kim §ång… Đây là những người con ưu tú của đất Việt, những người con dám anh dũng hy - Lắng nghe sinh bản thân mình vì lý tưởng cao đẹp. Nguyễn Thị Phương Nam. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com. 473.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi 1. Trường Tiểu học Xuân Ngọc. như: Nguyễn Văn Trỗi, Võ Thị Sáu… đó chÝnh lµ néi dung chÝnh cña tuÇn 25,26,27. Bµi ®Çu tiªn cña chñ ®iÓm, c¸c em sÏ ®­îc t×m hiÓu hai nh©n vËt, hai th¸i độ rất khác nhau. Đó là nhân vật trong bài “Khuất phục tên cướp biển”. 2.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiÓu bµi a) Luyện đọc - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn cña bµi.. - Gọi HS đọc phần chú giải : - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc như sau: • Toàn bài đọc với giọng rõ ràng, dứt kho¸t, gÊp g¸p, dÇn theo diÔn biÕn c©u chuyÖn. • NhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷: cao lín, v¹m vì. chÐm däc, man rî, nh©n tõ…. b) T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời c©u hái: (?) Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp biÓn rÊt d÷ tîn ? - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn (?) §o¹n thø nhÊt cho ta thÊy ®iÒu g× ? *Ghi ý chÝnh ®o¹n 1 lªn b¶ng: Hình ảnh dữ tợn của tên cướp biển. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, trao đổi và TLCH.. Luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - HS đọc bài theo trình tự : + Häc sinh 1: Tªn chóa tµu Êy … bµi ca man rî. + Häc sinh 2: Mét lÇn … phiªn toµ s¾p tíi. + Häc sinh 3: Tr«ng b¸c sÜ ... im nh­ thãc. - HS đọc thành tiếng phần chú giải. - HS ngåi cïng bµn tiÕp nèi nhau luyÖn đọc từng đoạn của bài. - HS đọc thành tiếng - Theo dõi GV đọc mẫu.. b) T×m hiÓu bµi - HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi và TLCH. + Những từ ngữ cho thấy tên cướp biển rÊt hung d÷: trªn m¸ cã vÕt sÑo chÐm däc xuống, uống rượu nhiều… *§o¹n thø nhÊt cho thÊy h×nh ¶nh tªn cướp biển rất hung dữ và đáng sợ.. - HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi , th¶o luËn tiÕp nèi nhau tr¶ lêi c©u hái. + Tính hung hãn của tên cướp biển thể hiÖn qua chi tiÕt: h¾n ®Ëp tay xuèng bµn quát mọi người im, hắn rút dao ra lăm (?) Tính hung hãn của tên cướp biển được lăm chực đâm bác sỹ Ly. thÓ hiÖn qua nh÷ng chi tiÕt nµo ? + B¸c sü Ly vÉn «n tån gi¶ng gi¶i cho «ng chñ qu¸n c¸ch trÞ bÖnh, ®iÒm tÜnh khi (?) Thấy tên cướp như vậy, bác sĩ Ly đã hỏi lại hắn: “Anh bảo tôi có phải không lµm g× ? ?”, b¸c sü Ly dâng d¹c vµ qu¶ quyÕt: nÕu h¾n kh«ng cÊt dao sÏ ®­a h¾n ra toµ. + Nh÷ng lêi nãi vµ cö chØ Êy cho thÊy. Nguyễn Thị Phương Nam. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com. 474.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi 1. Trường Tiểu học Xuân Ngọc. ông là người rất nhân từ, điềm đạm, (?) Nh÷ng lêi nãi vµ cö chØ Êy cña b¸c sÜ nh­ng còng rÊt cøng r¾n, dòng c¶m d¸m Ly cho thấy ông là người như thế nào ? đối đầu chống lại cái ác. *Đoạn thứ hai kể lại cuộc đối đầu giữa (?) Đoạn thứ hai kể với chúng ta chuyện bác sĩ Ly và tên cướp biển g×? - HS đọc lại ý chính đoạn thứ hai : - GV ghi ý chÝnh ®o¹n 2 lªn b¶ng - HS nghe gi¶ng. *Gi¶ng bµi: Tên chúa tàu có vẻ mặt đáng sợ, lời nói cục cằn, hành động hung dữ nên từ lâu không ai dám làm gì hắn. Chỉ riêng bác sĩ - HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi, Ly đối đầu với hắn. Kết quả như thế nào tiếp nối nhau trả lời câu hỏi. chóng ta cïng t×m hiÓu ®o¹n cuèi bµi. + Câu văn: Một đằng thì đức độ, hiều từ - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3, trao đổi mà nghiêm nghị. Một đằng thì hung vµ TLCH. ¸c,hung h¨ng nh­ con thó d÷ nhèt chuång. (?) CÆp c©u nµo trong bµi kh¾c häa hai + Bác sỹ Ly khuất phục được tên cướp hình ảnh nghịch nhau của bác sĩ Ly và tên biển vì bác rất bình tĩnh và cương quyết. cướp biển ? *Đoạn 3 kể lại tình tiết: tên cướp biển bị khuÊt phôc (?) Vì sao bác sĩ Ly khuất phục đựơc tên cướp biển hung hãn ? Chọn ý trả lời trong 3 ý đã cho - L¾ng nghe. (?) §o¹n 3 kÓ l¹i t×nh tiÕt nµo ? - Đọc thầm, trao đổi và tìm ý chính. - Ghi ý chÝnh ®o¹n 3 : *Gi¶ng bµi: *Ca ngợi hành động dũng cảm của bác Với sự bình tình và cương quyết bảo vệ sỹ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp lẽ phải, bác sĩ LY đã khuất phục tên cướp biển hung hãn. Ca ngợi sức mạnh chính biÓn. nghĩa thắng sự hung ác, bạo ngược. - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và tìm ý - HS nhắc lại ý chính. chÝnh cña bµi. (?) Bài “Khuất phục tên cướp biển” cho ta c) Đọc diễn cảm biÕt ®iÒu g×? - Đọc và theo dõi bạn đọc để tìm giọng đọc hay. - KÕt luËn vµ ghi ý chÝnh cña bµi lªn b¶ng. c) §äc diÔn c¶m + Theo dõi GV đọc mẫu nhận biết - Gọi 3 HS đọc bài theo hình thức phân giọng đọc hay vai: + HS ngồi gần nhau cùng luyện đọc +Người dẫn chuyện, tên cướp, bác sĩ theo hình thức phân vai. Ly. + 3 đến 5 tốp HS thi đọc diễn cảm theo. Nguyễn Thị Phương Nam. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com. 475.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi 1. Trường Tiểu học Xuân Ngọc. +Yêu cầu cả lớp theo dõi để tìm giọng đọc hay. - Treo bảng phụ có đoạn văn hướng luyện đọc + GV đọc mẫu + Yêu cầu HS tìm ra cách đọc và luyện đọc + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. h×nh thøc ph©n vai.. *HS nªu ý hiÓu cña tõng em: +Phải đấu tranh một cách không khoan nhượng với cái xấu, cái ác. + Søc m¹nh chÝnh nghÜa th¾ng søc m¹nh b¹o tµn. + Søc m¹nh tinh thÇn cña mét con người chính nghĩa quả cảm làm cho kẻ hung h·n ph¶i khiÕp sî,khuÊt phôc. 3. Cñng cè - dÆn dß: (3’) + Bác sỹ Ly là con người quả cảm. *GV hái : + Bác sỹ Ly dũng cảm đấu tranh chống (?) Câu chuyện Khuất phục tên cướp biển cái ác, cái bạo tàn. gióp em hiÓu ra ®iÒu g× ? (?) Em hãy nói một câu để ca ngợi bác sỹ Ly. - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ so¹n bµi: “Bµi thơ về tiểu đội xe không kính” ************************************************ chÝnh t¶ Tiết 25: nghe-viết: Khuất phục tên cướp biển. I. Môc tiªu - Nghe - viết chính xác, đẹp. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt II. §å dïng d¹y - häc - Bµi tËp 2a hoÆc 2b viÕt vµo giÊy tê khæ to vµ bót d¹ - ViÕt s½n c¸c tõ kiÓm tra bµi cò vµo mét tê giÊy ! III. các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra HS đọc và - HS lên bảng, 1 HS đọc cho 2 HS viết các viÕt c¸c tõ khã, dÔ lÉn cña tiÕt chÝnh t¶ tõ sau: ... KÓ chuyÖn, truyÖn kÓ, c©u chuyÖn, trước. truyÖn ng¾n… - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. 2. D¹y - häc bµi míi: 2.1. Giíi thiÖu bµi míi a) Trao đổi về nội dung đoạn văn: a) Trao đổi về nội dung đoạn văn: - Yêu cầu HS đọc đoạn văn. - HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi *Hái: (?) Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp + Những từ ngữ: đứng phắt dậy, rút soạt dao ra… biÓn rÊt hung d÷ ?. Nguyễn Thị Phương Nam. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com. 476.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi 1. Trường Tiểu học Xuân Ngọc. (?) H×nh ¶nh vµ tõ ng÷ nµo cho thÊy b¸c sÜ Ly và tên cướp biển trái ngược nhau ? b) Hướng dẫn viết từ khó - Y/cÇu HS nªu c¸c tõ khã, dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm ®­îc. c) ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu. d) So¸t lçi vµ chÊm bµi - §äc l¹i toµn bµi cho häc sinh so¸t l¹i bµi. 2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 2: - GV cã thÓ lùa chän phÇn a) hoÆc b) bµi tập do GV soạn để sửa lỗi chính tả cho HS líp m×nh a) Gọi HS đọc yêu cầu và đoạn văn - D¸n 4 tê phiÕu lªn b¶ng *Hướng dẫn: Các em lần lượt lên bảng điền từ. Mỗi thµnh viªn trong tæ chøc chØ ®­îc ®iÒn vµo 1 « trèng. Khi lµm xong ch¹y thËt nhanh vÒ chç ®­a bót cho b¹n kh¸c. Các em cần đọc kĩ đoạn văn, dựa vào néi dung ®o¹n v¨n, néi dung tõng c©u vµ ý nghĩa của từng từ đứng trước hoặc sau ô trống để tìm từ cho hợp lý. -Theo dâi HS thi lµm bµi - Yêu cầu đại diện các nhóm đọc đoạn v¨n hoµn chØnh cña nhãm m×nh. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. b) GV tæ chøc cho HS c¶ líp lµm phÇn b tương tự như cách làm phần a) - NhËn xÐt, söa sai. 3. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ chÐp l¹i ®o¹n v¨n ë bµi 2a hoÆc ®o¹n th¬ ë bµi 2b vµ chuÈn bÞ bµi sau.. + Bác sỹ Ly: Hiền lành, đức độ, hiền từ mµ nghiªm nghÞ. b) Hướng dẫn viết từ khó + HS đọc và viết các từ: Tức giận, dữ dội, đứng phắt, rút soạt dao ra… c) ViÕt chÝnh t¶ - HS viÕt bµi. d) So¸t lçi vµ chÊm bµi - So¸t lçi vµ tù chÊm bµi cho m×nh.. - HS đọc thành tiếng. - Nghe GV hướng dẫn. Sau đó các tổ thi lµm bµi :. - Đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh *§¸p ¸n: Không gian - bao giờ - dãi dầu - đứng giã - râ rµng - khu rõng *§¸p ¸n Mêng mông - lênh đênh - lên- … - NhËn xÐt, söa sai.. *********************************************************************. Nguyễn Thị Phương Nam. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com. 477.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi 1. Trường Tiểu học Xuân Ngọc. Thø ba ngµy 2 th¸ng 3 n¨m 2010 luyÖn tõ vµ c©u TiÕt 49: chñ ng÷ trong c©u kÓ Ai lµm g× ? I. Môc tiªu - HiÓu ®­îc cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña bé phËn CN trong c©u kÓ Ai lµ g×? - Nhận biết được câu kể Ai là gì? trong đoạn văn và xác định được CN của câu tìm được, biết ghép các bộ phận cho trước thành câu kể theo mẫu đã học, đặt được câu kể Ai là gì? với từ ngữ cho trước làm CN. II. đồ dùng dạy - học - B¶ng líp viÕt s½n ®o¹n th¬, c©u v¨n ë phÇn nhËn xÐt. - B¶ng phô viÕt s½n c¸c c©u v¨n ë BT1 phÇn luyÖn tËp. III. các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của giáo viên 1. KiÓm tra bµi cò - Gọi 2 HS lên bảng xác định VN trong c¸c c©u kÓ Ai lµ g× ? (viÕt vµo giÊy khæ to) + T« ngäc v©n lµ nghÖ sü tµi hoa. Ông tốt nghiệp Trường Cao đẳng mỹ thuật Đông Dương năm 1931. + Hoa cóc lµ nµng tiªn tãc vµng cña mïa thu. - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng. - NhËn xÐt , cho ®iÓm HS - Gäi HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. (?) VN trong câu kể Ai là gì ? có đặc ®iÓm g× ? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS. 2. D¹y - häc bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi: *GV giíi thiÖu: Các em đã được học về VN trong câu kÓ Ai lµ g×? Trong c©u kÓ Ai lµ g× ? cã hai bé phËn CN vµ VN. TiÕt häc h«m nay chóng ta cïng t×m hiÓu thËt kü vÒ CN trong c©u kÓ Ai lµ g× ? 2.2. T×m hiÓu vÝ dô: - Gọi HS đọc các câu trong phần nhận xÐt vµ c¸c yªu cÇu.. Hoạt động của học sinh - HS lªn b¶ng lµm bµi. - HS cả lớp làm bài ra giấy nháp, đồng thời theo dõi bài làm của bạn để nhận xét.. - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. - HS đứng tại chỗ trả lời. - NhËn xÐt.. - L¾ng nghe.. Nguyễn Thị Phương Nam. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com. 478.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi 1. Trường Tiểu học Xuân Ngọc. Bµi 1 Bµi 1 *Hái: (?) Trong các câu trên, những câu nào - Tiếp nối nhau đọc câu có dạng Ai là gì ? cã d¹ng Ai lµ g×? - Mỗi HS chỉ đọc một câu. + Ruộng rẫy là chiến trường + Cuèc cµy lµ vò khÝ + Nhµ n«ng lµ chiÕn sü - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. - NhËn xÐt, bæ sung. Bµi 2 Bµi 2 - Gọi 2 HS lên bảng xác định CN trong - Dùng bút chì đóng ngoặc đơn các câu có c¸c c©u kÓ võa t×m ®­îc, yªu cÇu HS d¹ng Ai lµ g× ? vµo SGK dưới lớp làm bằng bút chì vào SGK. - HS lµm bµi. §¸p ¸n + Ruộng rẫy // là chiến trường CN + Cuèc cµy // lµ vò khÝ CN + Kim §ång vµ c¸c b¹n anh // lµ những đội viên đầu tiên của đội ta. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. - Ch÷a bµi (nÕu sai) Bµi 3 Bµi 3 *Hái: *Tr¶ lêi: (?) Chñ ng÷ trong c©u trªn do nh÷ng tõ Chñ ng÷ do danh tõ t¹o thµnh (ruéng, lo¹i nµo t¹o thµnh ? rÉy,cuèc..) vµ do côm danh tõ t¹o thµnh (Kim §ång vµ c¸c b¹n anh) 2.3. Ghi nhí - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ. - HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng. - Yêu cầu HS đặt câu, tìm CN trong câu - 2 đến 3 HS đọc câu của mình trước lớp. vµ nªu ý nghÜa, cÊu t¹o cña CN trong *VÝ dô: câu mình vừa đặt để minh họa cho ghi + Nam và Bình // là đôi bạn thân nhí. CN: do côm danh tõ t¹o thµnh + Søc khoÎ // lµ vèn quý + Quê hương // là chùm khế ngọt CN : do danh tõ t¹o thµnh - L¾ng nghe - NhËn xÐt, khen ngîi HS hiÓu bµi nhanh. Bµi 1 2.4. LuyÖn tËp - HS đọc thành tiếng - HS làm trên bảng, HS dưới lớp làm bằng Bµi 1 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài bút chì theo các kí hiệu đã quy định. *§¸p ¸n: tËp. - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và làm + Văn hoá nghệ thuật // cũng là một mặt bµi. trËn - Treo bảng phụ đã viết riêng từng câu CN. Nguyễn Thị Phương Nam. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com. 479.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi 1. Trường Tiểu học Xuân Ngọc. v¨n trong bµi tËp vµ gäi 2 HS lªn b¶ng + Anh chÞ em // lµ chiÕn sü trªn mÆt trËn lµm bµi. Êy CN - Ch÷a bµi (nÕu sai) + Muèn t×m ®­îc CN trong c¸c c©u kÓ trªn em đặt câu hỏi. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. *Hái: • C¸i g× còng lµ mét mÆt trËn ? (?) Muèn t×m ®­îc CN trong c¸c c©u kÓ • Ai lµ chiÕn sü trªn mÆt trËn Êy ? trªn em lµm nh­ thÕ nµo ? + CN trong c¸c c©u trªn do danh tõ vµ côm (?) CN trong c¸c c©u trªn do nh÷ng tõ danh tõ t¹o thµnh. ng÷ nµo t¹o thµnh ? - L¾ng nghe. *GV gi¶ng bµi: Trong c©u kÓ Ai lµ g× ? CN lµ tõ chØ sự vật được giới thiệu, nhận định ở VN. Bµi 2 Nó thường do danh từ hoặc cụm danh - HS đọc thành tiếng trước lớp. tõ t¹o thµnh. - Trao đổi thảo luận, làm bài. *§¸p ¸n: Bµi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. + Bạn Lan là người Hà Nội - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận, dùng + Người là vốn quý nhất bót ch× nèi c¸c « ë tõng cét víi nhau sao cho chóng t¹o thµnh c©u kÓ Ai lµ g× ? *Nh¾c HS: Để làm đúng dạng bài tập này, các - Nhận xét bài bạn làm trên bảng. em phải thử ghép lần lượt từng từ ngữ ở - Chữa bài (nếu sai) cột A với các từ ngữ ở cột B để tạo thµnh c©u kÓ Ai lµ g× ? Cã néi dung phï hîp. - Gäi 1 HS lªn b¶ng d¸n nh÷ng thÎ cã ghi tõ ë cét A víi c¸c tõ ng÷ ë cét B cho phï hîp. - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Bµi 3 Bµi 3 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - HS đọc thành tiếng yêu cầu trước lớp tËp. - HS lên bảng đặt câu, HS cả lớp làm bài - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. vµo vë. *Nh¾c HS: C¸c tõ ng÷ cho s½n lµ CN cña c©u kÓ Ai lµ g× ? C¸c em h·y t×m c¸c tõ ng÷ lµm VN cho c©u sau cho phï hîp víi. Nguyễn Thị Phương Nam. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com. 480.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi 1. Trường Tiểu học Xuân Ngọc. néi dung - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. - 3 đến 5 HS tiếp nối nhau đọc câu trước b¶ng. líp. - NhËn xÐt vµ kÕt luËn. - Gọi HS tiếp nối nhau đọc câu mình đặt. GV sửa lỗi ngữ pháp, dùng từ cho tõng em. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Hỏi CN trong câu kể Ai là gì ? có đặc ®iÓm g× ? - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc phÇn ghi nhí, viÕt l¹i c¸c c©u v¨n ë BT2, BT3 vµo vë vµ chuÈn bÞ bµi sau. ********************************************************************* Thø n¨m ngµy 4 th¸ng 3 n¨m 2010 kÓ chuyÖn Bµi 25: Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt I. Môc tiªu - Dùa vµo tranh minh häa vµ lêi kÓ cña GV kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn “Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt”. - ThÓ hiÖn lêi kÓ tù nhiªn, phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt. - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện ( đoạn truyện ) đã kể và biết trao đổi về ý nghĩa cña c©u chuyÖn ( ®o¹n truyÖn). II. đồ dùng dạy - học - C¸c tranh minh ho¹ c©u chuyÖn trong SGK - C¸c c©u hái t×m hiÓu truyÖn viÕt s½n vµo phiÕu. iii. các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 HS kể lại việc em đã làm để góp - HS kể chuyện. phần giữ làng xóm xanh, sạch, đẹp. - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS. 2. D¹y - häc bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi *Giíi thiÖu: Trong cuéc chiÕn tranh chèng ph¸t xÝt - L¾ng nghe. Đức bảo vệ đất nước Liên Xô đã có những chiÕn sÜ du kÝch nhá nh­ng viÖc lµm cña họ có ý nghĩa to lớn đối với Tổ Quốc. Nhà văn Quy-ra-xkê-vích gọi đó là những chú. Nguyễn Thị Phương Nam. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com. 481.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi 1. Trường Tiểu học Xuân Ngọc. bÐ kh«ng chÕt. C©u chuyÖn mµ c¸c em nghe c« kÓ h«m nay nãi vÒ nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt Êy. 2.2. GV kÓ chuyÖn - Yªu cÇu GV quan s¸t tranh minh ho¹, đọc thầm các yêu cầu, lời mở đầu từng ®o¹n truyÖn. - GV kÓ lÇn 1: Giäng kÓ thong th¶, râ rµng, håi hép.. - GV kÓ lÇn 2: Võa kÓ võa chØ vµo tõng tranh minh họa phóng to trên bảng, đọc rõ từng phần lời dưới mỗi tranh. a) Hướng dẫn kể chuyện - Yêu cầu HS dựa vào tranh minh họa để kÓ tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn trong nhãm. - Gọi HS kể chuyện trước lớp theo hình thøc tiÕp nèi. - HS t¹o thµnh nhãm. Khi 1 HS kÓ c¸c HS kh¸c chó ý l¾ng nghe, nhËn xÐt söa lçi cho b¹n. - HS tiếp nối nhau kể, 2 lượt HS kể trước líp. - Kể chuyện 2 đến 4 em. - Nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nªu.. - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS kÓ tèt. - Gäi HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ. - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. b) Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện - HS đọc thành tiếng. - Yêu cầu HS đọc câu hỏi 3 trong SGK. - TiÕp nèi nhau tr¶ lêi c©u hái - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái + C©u chuyÖn ca ngîi sù dòng c¶m, sù (?) C©u chuyÖn ca ngîi phÈm chÊt g× ë hi sinh cao c¶ cña c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi c¸c chó bÐ ? trong cuộc chiến đấu chống kẻ thù xâm lược Tổ Quốc. + Vì tất cả thiếu niên đất nước Liên Xô (?) T¹i sao truyÖn cã tªn lµ nh÷ng chó bÐ đều dũng cảm, yêu nước, bọn phát xít giết kh«ng chÕt? chÕt chó bÐ nµy, l¹i xuÊt hiÖn nh÷ng chó bÐ kh¸c. + V× tinh thÇn dòng c¶m sù hy sinh cao c¶ cña c¸c chó bÐ du kÝch sÏ sèng m·i trong tâm trí mọi người. + Vì các chú bé đã làm cho tên Phát xít (?) Em đặt tên gì cho câu chuyện này ? tưởng rằng các chú bé đã sống lại, đất nước này là ma quỷ - §Æt tªn kh¸c cho c©u chuyÖn. * Nh÷ng chó bÐ dòng c¶m * Những người con bất tử.. Nguyễn Thị Phương Nam. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com. 482.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi 1. Trường Tiểu học Xuân Ngọc. * Những con người quả cảm. 3. Cñng cè , dÆn dß: - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân - NhËn xÐt tiÕt häc nghe. - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho - S­u tÇm nh÷ng c©u chuyÖn nãi vÒ lßng người thân nghe. Sưu tầm những câu dũng cảm. chuyện nói về lòng dũng cảm để chuẩn bị bµi sau. **************************************************** tập đọc Tiết 50: Bài thơ về tiểu đội Xe không kính I. Môc tiªu 1. §äc thµnh tiÕng - Đọc đúng các từ khó hoặc dễ lẫn : - PB : bom giËt, bom rung, sao trêi… - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau đúng các dấu câu. - §äc diÔn c¶m toµn bµi. 2. §äc - hiÓu - Hiểu nghĩa các từ khó trong bài : Tiểu đội. - HiÓu néi dung bµi 3. Häc thuéc lßng bµi th¬ II. đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. - Bảng in kèm sẵn câu thơ, đoạn thơ cần luyện đọc III. các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò - Gọi 3 HS đọc truyện Khuất phục tên - HS lên bảng thực hiện yêu cầu. cướp biển theo vai và trả lời từng câu hỏi: (?) Vì sao bác sỹ Ly khuất phục tên cướp biÓn hung h·n ? (?) Truyện đọc giúp em hiểu ra điều gì ? - Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời - Nhận xét. c©u hái. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 2. D¹y - häc bµi míi 2.1.Giíi thiÖu bµi míi - Quan s¸t vµ tr¶ lêi : ¶nh chôp «t« cña bé - Cho HS quan sát ảnh minh họa và yêu đội ta đang đi trên đường TRường Sơn vào cÇu m« t¶ l¹i bøc tranh. miền Nam chiến đấu để bảo vệ Tổ quốc. *GV giíi thiÖu bµi: ¶nh chôp chiÕc «t« ®ang ®i trªn ®­êng - L¾ng nghe. Trường Sơn vào Nam dánh Mỹ. Qua bài thơ về tiểu đội xe không kính các em sẽ. Nguyễn Thị Phương Nam. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com. 483.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi 1. Trường Tiểu học Xuân Ngọc. hiÓu râ h¬n nh÷ng khã kh¨n nguy hiÓm trªn ®­êng ra trËn vµ tinh thÇn dòng c¶m lạc quan của các chú bộ đội lái xe. 2.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi a) Luyện đọc a) Luyện đọc - Yêu cầu 4HS tiếp nối nhau đọc từng khổ th¬. - HS đọc theo trình tự: - GV chó ý söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng + HS1 : Khæ th¬ 1 cho tõng HS. + HS 2: Khæ th¬ 2 + HS 3: Khæ th¬ 3 + HS 4: Khæ th¬ 4 - HS đọc bài 3 lượt trước lớp. - HS đọc phần chú giải thành tiếng trước - Yªu cÇu HS t×m hiÓu nghÜa cña c¸c tõ líp. khã trong phÇn chó gi¶i. - HS ngồi cùng bàn tiếp nối nhau đọc từng khæ th¬. -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - Gọi HS đọc toàn bài thơ - GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc như sau - HS đọc toàn bài trước lớp. + Toàn bài đọc với giọng vui, hóm - Theo dõi GV đọc mẫu. hØnh. + Khổ 1: Hai dòng đầu đọc với giọng bình thản, hai dòng sau thể hiện thái độ ung dung. + Khæ 2: NhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ : xoa m¾t, ch¹y th¼ng vµo tim,nhu sa… + Khæ 3: Giäng th­ th¸i, vui. b) T×m hiÓu bµi b) T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài thơ, trao - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận để đổi và tiếp nối nhau trả lời câu hỏi. GV trả lời câu hỏi. vừa nêu câu hỏi để HS trao đổi tìm hiểu bài thơ, đồng thời giảng cho HS thấy cái + Qua lêi th¬ em thÊy c¸c chiÕn sÜ l¸i xe hay, cái đẹp của bài thơ: (?) Qua lời thơ em hình dung điều gì về rất dũng cảm,lạc quan, yêu đời hăng hái đi chiến đấu. c¸c chiÕn sü l¸i xe ? *GV: Trong nh÷ng n¨m th¸ng chèng Mü gian khæ, c¸c chiÕn sÜ l¸i xe cña ta vÉn l¹c quan, yêu đời, hăng hái đi chiến đấu. (?) H×nh ¶nh nµo trong bµi th¬ nãi lªn + Nh÷ng h×nh ¶nh: Bom giËt, bom rung, kÝnh vì ®i råi điều đó ? Ung dung buång l¸i ta ngåi Nhìn đất, nhìn trờ, nhì thẳng. Nguyễn Thị Phương Nam. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com. 484.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi 1. Trường Tiểu học Xuân Ngọc. Kh«ng cã kÝnh,õ th× ­ít ¸o … *GV hái: + Những câu thơ thể hiện tình đồng chí, (?) Những câu thơ nào trong bài thể hiện đồng đội của các chiến sĩ: tình đồng chí, đồng đội của các chiến sĩ ? GÆp b¹n bÌ suèt däc ®­êng ®i tíi B¾t tay nhau qua cöa kÝnh vì råi Nh÷ng c©u th¬ cña nhµ th¬ Ph¹m TiÕn - L¾ng nghe. Duật cho ta trở về với âm hưởng của Trường Sơn năm xưa, của tình đồng chí, đồng đội thắm thiết giữa những người chiễn sĩ lái xe trên con đường Trường Sơn huyền thoại đầy khói lửa bom đạn. (?) H×nh ¶nh nh÷ng chiÕc xe kh«ng cã + H×nh ¶nh nh÷ng chiÕc xe kh«ng cã kÝnh kính vẫn băng ra trận giữa bom đạn của vẫn băng ra trận cho thấy các chú bộ đội kÎ thï gîi cho em c¶m nghÜ g× ? thật dũng cảm, lạc quan, yêu đời, coi thường khó khăn, gian khổ. - GV gi¶ng bµi :… - Yêu cầu HS đọc thầm, tìm nội dung của - Lắng nghe - Trao đổi thảo luận và tiếp nối nhau phát tõng ®o¹n vµ ý nghÜa cña bµi th¬. - Gäi HS tiÕp nèi ph¸t biÓu: GV ghi biÓu nhanh lªn b¶ng ý cña tõng khæ th¬ vµ ý chÝnh cña bµi. + Khæ th¬ 1: T©m thÕ b×nh th¶n, ung dung của người chiến sĩ lái xe Trường S¬n. + Khæ th¬ 2: Tinh thÇn l¹c quan cña những chiến sĩ lái xe Trường Sơn. + Khổ thơ 3 Coi thường khó khăn, gian khæ. + Khổ thơ 4 : Tình đồng chí, đồng đội th¾m thiÕt. (?) Bµi th¬ ca ngîi tinh thÇn cña nh÷ng *Nªu ý nghÜa cña bµi. ai? *Bµi th¬ ca ngîi tinh thÇn l¹c quan, dòng c¶m cña c¸c chiÕn sÜ l¸i trong những năm tháng chống Mỹ cứu nước. *GV kÕt luËn: - L¾ng nghe. Con đường Trường Sơn, con đường huyết mạch nối liền hai miền Nam Bắc đã ®i vµo lÞch sö cña d©n téc ta víi nh÷ng chiÕn c«ng oanh liÖt cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng Mü. Ai ®i qua ®©y còng thÊy xúc động tự hào về những người con anh hùng đất Việt đã dũng cảm hy sinh cho Tổ Quốc. Qua hình anh độc đáo của những chiếc xe không kính, tác giả đã ca. Nguyễn Thị Phương Nam. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com. 485.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi 1. Trường Tiểu học Xuân Ngọc. ngîi tinh thÇn l¹c quan, dòng c¶m, yªu đời của các chiễn sĩ lái xe. c) §äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng - Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ. HS cả lớp theo dõi để tìm ra cách đọc hay - Treo bảng phụ có đoạn thơ hướng dẫn đọc diễn cảm. + Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm theo cÆp. + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp.. c) §äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng - HS tiếp nối đọc bài - HS cả lớp theo dõi tìm giọng đọc. + HS ngồi cùng bàn luyện đọc cho nhau nghe. + HS thi đọc diễn cảm, cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhất.. - Häc thuéc lßng theo cÆp. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS. - HS đọc thuộc lòng từng khổ thơ - Tổ chức cho HS luyện đọc thuộc lòng. - 2 đến 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ trước - Gọi HS đọc thuộc lòng tiếp nối từng khổ lớp. th¬. - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS. - Một số HS trả lời trước lớp theo ý hiểu cña m×nh. 3. Cñng cè, dÆn dß: (?) Em thÝch nhÊt h×nh ¶nh nµo trong bµi th¬? V× sao? - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ HTL bµi th¬ vµ so¹n bµi “Th¾ng biÓn” ********************************************************************* Thø n¨m ngµy 4 th¸ng 3 n¨m 2010 tËp lµm v¨n TiÕt 49: LuyÖn tËp tãm t¾t tin tøc. I. Môc tiªu Biết tóm tắt một tin cho trước bằng một hai câu, bước đầu tự viết được một tin ngắn về hoạt động học tập, sinh hoạt. tóm tắt được tin đã viết được 1,2 câu. II. đồ dùng dạy học - GiÊy khæ to vµ bót d¹ III. các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu HS đọc phần tóm tắt cho bài - HS đọc phần tóm tắt của mình trứơc lớp. b¸o VÞnh H¹ Long ®­îc t¸i c«ng nhËn lµ si s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi. *HS tr¶ lêi. *Hái: (?) ThÕ nµo lµ tãm t¾t tin tøc?. Nguyễn Thị Phương Nam. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com. 486.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi 1. Trường Tiểu học Xuân Ngọc. (?) Muèn tãm t¾t tin tøc ta cÇn ph¶i lµm g×? - Gäi HS nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS 2. D¹y - häc bµi míi: 2.1. Giíi thiÖu bµi *GV giíi thiÖu bµi: Trong tiết học tuần 25 các em đã hiểu thÕ nµo lµ tãm t¾t tin tøc vµ c¸ch tãm t¾t mét b¶n tin, mét bµi b¸o, TiÕt häc h«m nay c¸c em sÏ ®­îc cñng cè, thùc hµnh c¸ch viÕt tin vµ bµi tãm t¾t cho b¶n tin vÒ những họat động xung quanh em 2.2. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yêu cầu HS đọc thầm các tin. *GV gîi ý: Muèn tãm t¾t tin tøc c¸c em cÇn n¾m vững nội dung bản tin, xác định được các sự việc chính trong bản tin và diễn đạt các sự việc ấy bằng một đến hai câu. (?) B¶n tin cã nh÷ng sù viÖc chÝnh nµo ?. - NhËn xÐt.. - L¾ng nghe.. Bµi 1 - HS đọc yêu cầu của bài tập trứơc lớp. - HS cả lớp cùng đọc thầm. - L¾ng nghe.. *B¶n tin a. + B¶n tin cã c¸c sù viÖc chÝnh: •Liên đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh trường Tiểu học Lê Văn Tám phường An Sơn, Tam Kì, Quảng Nam đã tæ chøc. •Trao 10 suÊt häc bæng cho HS nghÌo häc giái…. *B¶n tin b. + B¶n tin cã c¸c sù viÖc chÝnh: •HS tiểu học Trường Quốc tế Liên hợp quèc ë phè V¹n Phóc, Hµ Néi nhiÒu quèc tÞch nh­ng rÊt ®oµn kÕt vµ cã nhiÒu sinh ho¹t bæ Ých nh­ : •Tổ chức buổi sinh hoạt cộng đồng vào - NhËn xÐt, bæ sung. thø s¸u hµng tuÇn •Tæ chøc b¸n hµng. - NhËn xÐt, bæ sung. Bµi 2 Bµi 2 *Hướng dẫn: - HS tù lµm bµi: Tõ viÖc n¾m ®­îc c¸c ý chÝnh cña b¶n - HS viÕt vµo giÊy khæ to. HS c¶ líp bµi. Nguyễn Thị Phương Nam. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com. 487.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi 1. Trường Tiểu học Xuân Ngọc. tin, c¸c em h·y tãm t¾t mçi tin trªn b»ng mét hoÆc 2 c©u. - Gäi 2 HS d¸n bµi lµm cña m×nh lªn bảng, đọc tin tóm tắt của mình - Nhận xét, khen ngợi HS viết đúng. - Gọi HS đứng tại chỗ đọc bài làm của m×nh.. lµm vµo vë.. - C¶ líp cïng nhËn xÐt bæ xung bµi cña b¹n - HS đọc thành tiếng. *VÝ dô vÒ lêi gi¶i : a) Liên đội trường Tiểu học Lê Văn Tám (An S¬n, Tam K×, Qu¶ng Nam) trao häc bæng vµ quµ cho c¸c b¹n HS nghÌo häc giỏi và các bạn có hoàn cảnh đặc biệt khó kh¨n. - NhËn xÐt, bæ sung. Bµi 3 - HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp.. - NhËn xÐt, cho ®iÓm nh÷ng HS viÕt tèt. Bµi 3 - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập. *Hướng dẫn: C¸c em tù viÕt b¶n tin t×nh h×nh ho¹t động của chi đội, liên đội, của trường - Lắng nghe. hoặc hoạt động của thôn xóm, phường xã. Các em cần nêu lên sự việc chính đã diễn ra, có thể kèm theo các số liệu, sau đó mói tóm lại tin bằng một đến 2 câu. (?) Em sẽ viết về hoạt động nào ? - HS tiÕp nèi nhau tr¶ lêi. *VÝ dô: + Em viết tin về ngày phát động ủng hộ quỹ vì người nghèo ở khu phố. + Em viết về phong trào đền ơn đáp nghÜa ë x· em - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS viÕt vµo giÊy khæ to, HS c¶ líp viÕt - Yêu cầu 3 HS đã viết vào giấy khổ to vào vở. dán bài lên bảng, đọc bài yêu cầu cả lớp - Nhận xét, chữa bài cho bạn. cïng nhËn xÐt, ch÷a bµi. - Gọi HS dưới lớp đọc bản tin và phần tóm - HS đọc bài của mình. t¾t tin cña m×nh. GV chó ý söa lçi dïng - Líp theo dâi vµ nhËn xÐt bµi lµm cña tõ, ng÷ ph¸p cho tõng HS. tõng b¹n. - Cho ®iÓm tõng HS viÕt tèt 3. Cñng cè - dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Yêu cầu HS nào làm BT3 chưa đạt về nhµ lµm l¹i. ***********************************************. Nguyễn Thị Phương Nam. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com. 488.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi 1. Trường Tiểu học Xuân Ngọc. luyÖn tõ vµ c©u TiÕt 50: më réng vèn tõ: dòng c¶m I. Môc tiªu Më réng ®­îc mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm Dòng c¶m qua viÖc t×m tõ cïng nghÜa, viÖc ghÐp tõ, hiÓu ®­îc nghÜa mét vµi tõ theo chñ ®iÓm qua viÖc ®iÒn tõ vµo chç trèng trong ®o¹n v¨n. II. §å dïng d¹y - häc - HS chuÈn bÞ tõ ®iÓn TiÕng ViÖt TiÓu häc. - B¶ng phô viÕt vµo gi÷a thµnh cét c¸c tõ ë BT2 - Bµi tËp 4 viÕt vµo khæ giÊy to. III. các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò: - GV gọi HS lên bảng. Yêu cầu mỗi HS đặt - HS lên bảng làm bài. 2 c©u kÓ Ai lµ g× vµ ph©n tÝch CN trong c©u. - HS trả lời trước lớp, cả lớp theo dõi và - GV gọi HS đứng tại chỗ đọc thuộc phần nhận xét. ghi nhí cña bµi chñ ng÷ trong c©u kÓ Ai lµ g× ? - GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. b¶ng. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 2. D¹y - häc bµi míi + Chóng ta ®ang häc chñ ®iÓm “Những người quả cảm”, chủ điểm này 2.1. Giíi thiÖu bµi (?) Chúng ta đang học chủ điểm gì? Chủ nói về những người dũng cảm, dám ®iÓm nµy cã néi dung lµ g× ? ®­¬ng ®Çu víi khã kh¨n hay hy sinh bản thân mình vì lý tưởng cao đẹp. *Giíi thiÖu: Nằm trong chủ điểm những người quả c¶m, tiÕt häc h«m nay c¸c em më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm dòng c¶m, hiÓu nghÜa vµ biÕt c¸ch sö dông c¸c tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm. 2.2. Hướng dẫn làm bài tập. Bµi 1 - GV gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tËp. - GV yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và làm bµi.. - L¾ng nghe.. Bµi 1 - HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài tập trước lớp - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, dùng bút chì gạch chân dưới những từ cïng nghÜa víi tõ dòng c¶m - TiÕp nèi nhau ph¸t biÓu: - GV gäi HS ph¸t biÓu. Mçi HS chØ nãi 1 + Tõ cïng nghÜa víi tõ dòng c¶m:. Nguyễn Thị Phương Nam. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com. 489.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi 1. Trường Tiểu học Xuân Ngọc. tõ - GV ghi nhanh lªn b¶ng c¸c tõ HS ®­a ra. *GV đặt câu hỏi: (?) “Dòng c¶m” cã nghÜa lµ g× ?. + §Æt c©u víi tõ dòng c¶m. + Đặt câu với các từ đồng nghĩa với từ dòng c¶m mµ c¸c em võa t×m ®­îc. Bµi 2 - GV gọi HS đọc nội dung và yêu cầu bài tËp. - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi. *GV gîi ý: C¸c em cÇn ghÐp thö tõ dòng c¶m vµo trước hoặc sau mỗi từ ngữ cho trước sao cho t¹o ra ®­îc tËp hîp tõ cã néi dung thÝch hîp. - GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng. - Nhận xét, kết luận đúng. - Gọi HS đọc lại các cum từ vừa tìm được. Bµi 3 - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - GV yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và làm bài. Sau đó tra từ điển kiểm tra lại nghĩa cña tõ. - GV gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng.. Bµi 4 - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Tæ chøc cho HS thi ®iÒn tõ tiÕp søc:. Nguyễn Thị Phương Nam. gan dạ, anh hùng, cam đảm. *HS tr¶ lêi: + Dòng c¶m: cã dòng khÝ d¸m ®­¬ng đầu với sức chống đối, với nguy hiểm để làm những việc nên làm. - HS tiếp nối nhau đọc câu của mình trước lớp. *VÝ dô: + Bộ đội ta rất dũng cảm + Chú công an dũng cảm bắt cướp + ChÞ Vâ ThÞ S¸u rÊt gan d¹ Bµi 2 - HS đọc thành tiếng. - HS làm trên bảng phụ. HS dưới lớp viÕt vµo vë. +HS tìm các từ có dũng cảm đứng trước +HS tìm các từ có dũng cảm đứng sau Tinh thÇn dòng c¶m Hành động dũng cảm Người chiến sĩ dũng cảm Dòng c¶m x«ng lªn §òng c¶m nhn khuyÕt ®iÓm Dòng c¶m cøu b¹n - NhËn xÐt, bæ sung. Bµi 3 - HS tiếp nối nhau đọc trước lớp. - HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài tập trước lớp - Trao đổi theo cặp. 1 HS lên bảng gắn thẻ từ vào cột tương ứng. HS dưới lớp dïng bót ch× nèi tõ trong vë BBTV. *Bài làm đúng là: + Gan d¹: kh«ng sî nguy hiÓm + Gan gãc: chèng chäi kh«ng lïi bước. + Gan lì: gan đến mức trơ ra, không cßn biÕt sî. Bµi 4 - HS đọc thành tiếng trước lớp. - Theo dâi vµ lµm bµi.. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com. 490.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi 1. Trường Tiểu học Xuân Ngọc. - D¸n c¸c tê phiÕu lªn b¶ng. *Hướng dẫn: §o¹n v¨n cã 5 chç trèng: C¸c em h·y lựa chọn từng từ trong ngoặc đơn để điền cho phï hîp víi néi dung. Mçi b¹n chØ ®iÒn mét tõ råi nhanh chãnh vÒ tæ ®­a bót cho b¹n kh¸c lªn b¶ng lµm. - GV yêu cầu HS đọc lại toàn bài văn đã hoµn chØnh. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Khen ngợi tổ làm nhanh, đúng. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp 3,4 vµo vë bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau.. - Đại diện các tổ đọc đoạn văn của m×nh: - NhËn xÐt, söa sai.. - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. ********************************************************************* Thø n¨m ngµy 4 th¸ng 3 n¨m 2010 tËp lµm v¨n TiÕt 50: luyÖn tËp x©y dùng më bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I. Môc tiªu - HiÓu vµ thÊy ®­îc sù kh¸c nhau, gièng nhau gi÷a 2 c¸ch më bµi trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp. - Thùc hµnh viÕt hai kiÓu më bµi. - Yªu cÇu dïng tõ hay, s¸ng t¹o, ch©n thùc. II. đồ dùng dạy học - HS chuÈn bÞ ¶nh vÒ c©y cèi. - Hai c¸ch më bµi ë BT1 viÕt vµo b¶ng phô. - GiÊy khæ to vµ bót d¹ III. các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò - GV gọi 3 HS lên đọc bản tin và phần tóm - HS thực hiện yêu cầu. tắt về hoạt động của chi đội, liên đội của trường mà em đang học hoặc tìm về hoạt động của thôn xóm, phường xã nơi em ở. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS. 2. D¹y - häc bµi míi 2.1.Giíi thiÖu bµi *GV hái: (?) Trong bµi v¨n miªu t¶ cã nh÷ng c¸ch + Trong mét bµi v¨n cã c¸ch më bµi më bµi nµo? trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp.. Nguyễn Thị Phương Nam. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com. 491.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi 1. Trường Tiểu học Xuân Ngọc. + Mở bài trực tiếp là giới thiệu ngay đồ vật định tả. Mở bài gián tiếp là nói *GV: chuyÖn kh¸c cã liªn quan råi dÉn vµo Các em đã học về loại văn miêu tả đồ giới thiệu đồ vật định tả. - L¾ng nghe. vËt. H·y nhí l¹i vµ cho cè biÕt: (?) ThÕ nµo lµ më bµi trùc tiÕp? Më bµi gi¸n tiÕp? *Giíi thiÖu: Bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi còng cã nh÷ng cách mở bài giống bài văn miêu tả đồ vật. Trong tiÕt häc h«m nay c¸c em sÏ thùc hµnh viÕt më bµi cho bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi. 2.2. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1 Bµi 1 - GV gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập tËp. trước lớp. - GV yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và tiếp - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận nèi nhau tr¶ lêi c©u hái. để có câu trả lời đúng. - NhËn xÐt, kÕt luËn: a) Më bµi trùc tiÕp: giíi thiÖu ngay c©y *§iÓm kh¸c nhau gi÷a 2 c¸ch më bµi lµ: hoa cÇn t¶ lµ c©y hång nhung. +C¸ch 1: Më bµi trùc tiÕp, g/thiÖu ngay b) Më bµi gi¸n tiÕp: nãi vÒ mïa xu©n, c©y cÇn t¶ nói về các loài hoa trong vườn rồi mới +Cách 2: Mở bài gián tiếp: nói về mùa giới thiệu đến cây hoa hồng nhung. xuân, các loài hoa trong vườn rồi mới giới thiÖu c©y cÇn t¶. Bµi 2 Bµi 2 - GV gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài tËp. trước lớp. *GV gîi ý: Các em hãy viết mở bài gián tiếp cho - HS làm vào giấy khổ to. HS dưới lớp mét trong ba loµi c©y trªn. lµm vµo vë. - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi. - NhËn xÐt, bæ xung bµi lµm cho b¹n - GV yªu cÇu 3 HS lµm bµi vµo giÊy khæ to dán bài lên bảng, đọc bài, yêu cầu cả lớp cïng nhËn xÐt, söa ch÷a. - NhËn xÐt, cho ®iÓm ®o¹n v¨n HS viÕt tèt. - GV gọi một số HS đọc đoạn mở bài của mình. GV chú ý sửa lỗi dùng từ, đặt câu - Đọc đoạn văn của mình trước lớp. cho tõng HS. - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. - NhËn xÐt, söa sai. Bµi 3 Bµi 3 - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập. Nguyễn Thị Phương Nam. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com. 492.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>