Giáo án lớp 1 - Tuần 7 - Nguyễn Thị Thanh Mai - Trường Tiểu hoc Trần Văn Ơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. Giáo án lớp 1. TUẦN 7. ~~~~~~~~~~~~ Ngày soạn: Ngày 8 tháng10 năm 2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày 11 tháng10 năm 2010 Tiết 1: CHÀO CỜ _______________________________ Tiết 2: Đạo đức GIA ĐÌNH EM A/ Yêu cầu: - Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc. - Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng , lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. - Lễ phép vâng lời ông bà, cha mẹ. - Biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ. - Phân biệt được các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về kính trọng, lẽ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. B/ Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. KTBC : Hỏi bài trước : Giữ gìn sách + HS nêu tên bài học. vở đồ dùng học tập. - GV nêu câu hỏi : Em hãy kể tên ĐDHT + 1 HS kể: sách, cặp, bút, thước… của em? - GV nhận xét KTBC 2. Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa. + Vài HS nhắc lại. Hoạt động 1 : - Kể về gia đình của mình. + HS kể cho nhau nghe (theo cặp) + Gia đình em có mấy người? - Có bố, mẹ, anh, chị… + Bố mẹ tên gì? + Anh chị mấy tuổi? Học lớp mấy? - Lần lượt mời các nhóm trình bày. + Đại diện nhóm trình bày. - Tóm ý: Chúng ta ai cũng có gia đình. Hoạt động 2 : Làm việc với SGK + HS mở SGK. - Phân công về các nhóm QS trao đổi nêu + Quan sát nêu nội dung tranh. nội dung tranh. - Lần lượt từng nhóm phát biểu về nội Nhóm 1: tranh 1 dung tranh của nhóm mình thảo luận. Nhóm 2: tranh 2 Nhóm 3: tranh 3 Nhóm 4: tranh 4 - Gọi HS nhóm khác nhận xét . + Lần lượt các nhóm phát biểu. Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com. Năm học: 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. Giáo án lớp 1. + HS lắng nghe và nhắc lại các ý cô vừa - Tóm ý: Các em được sống với gia đình, nêu. các em thông cảm và chia sẽ với các bạn không được sống với gia đình. Hoạt động 3 :Tập ứng xử+ Học sinh quan sát tranh ở bảng lớp. - Treo tranh 1, nêu Yc gọi HS phát biểu. + Nói vâng, dạ thực hiện đúng lời mẹ. - Treo tranh 2, nêu Yc gọi HS phát biểu. + Chào bà, cha mẹ khi đi học về. - Treo tranh 3, nêu Yc gọi HS phát biểu. + Xin phép bà đi chơi. - Treo tranh 4, nêu Yc gọi HS phát biểu. + Nhận quà hai tay và nói lời cám ơn. - Vài em nhắc lại ý trên. - Tóm ý: Các em phải kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị. - Hát bài : Cả nhà thương nhau. - Thực hành : hát Gia đình em. 4. Củng cố : Hỏi tên bài, nêu câu hỏi. - Vâng lời, lễ phép, kính trọng người lớn . Em phải làm gì để ông bà cha mẹ vui - Thực hiện ở nhà. lòng? 5. Dặn dò: Học bài, xem bài mới. Tiết 2 + 3: Tiếng việt:. ÔN TẬP. A/ Yêu cầu: Giúp học sinh: - Đọc được : p, ph, nh, ng, ngh, q, qu ,gi, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27. - Viết được: p, ph, nh, ng, ngh, q, qu ,gi, các từ ngữ và câu ứng dụng . - Nghe, hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà. - Học sinh khá, giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh. B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng ôn như SGK. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động củaGiáo viên Hoạt động của Học sinh 1.KTBC: Hỏi tên bài cũ. - Y, tr, 7 em đọc SGK. - Gọi HS đọc SGK xen kẽ bảng: âm, - Đọc SGK : y, tr, tre, y tá, tre ngà, tiếng, từ. y tế, cá trê. - Viết bảng con. - Viết bảng con: trẻ em - GV nhận xét kiểm tra. 2.Bài mới : - GT trực tiếp ghi đề bài . + Vài em nêu đề bài *Các chữ và âm vừa học trong tuần. Chú ý lên bảng lớp. - Gọi HS nêu âm học trong tuần. P, ph, nh, g, gh gi, , ng, ngh, q, qu - GV ghi cột dọc cột ngang. gi, ng, ngh, y, tr. - Gọi đọc âm: o, ,ô, a, e, ê, + Đọc theo thước chỉ của GV. - Ghép chữ thành tiếng. Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com. Năm học: 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. Giáo án lớp 1. - Gọi HS đọc theo thước cô chỉ. - Chú ý HS đọc để sữa sai. - Gọi đọc toàn bài. - Gọi ghép ở bảng: âm i. - Gọi đọc toàn bài. - Gọi đọc 2 bảng ôn.. + Ghép chữ cột dọc với chữ cột ngang. + Nêu ph ghép với o, … “pho, phô, phơ …”. - Viết bảng con: tre già, quả nho. - GV chấm bài, nhận xét và sửa sai. 4.Củng cố : Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu trò chơi. - Nhận xét tiết học. Tiết 2 : 1. Kiểm tra : Nêu các âm đã học - Đọc bảng : Gọi đọc theo thước chỉ của - - GV, chú ý việc đọc của HS để sửa sai. 2.Giới thiệu câu ứng dụng - GV ghi bảng: Quê bé hà có nghề xẻ gỗ. Phố bé nga có nghề giã giò. - Gọi đọc trơn toàn câu. 3. .Luyện viết vở - Yêu cầu hs viết vào vở - Nhắc nhở hs tư thế ngồi khi viết. - GV theo dõi nhận xét, chấm điểm.. + Viết bảng con: tre già, quả nho.. + HS đọc 2 em. Í, ỉ, ì …. - GV ghi từ ứng dụng lên bảng + 1 HS đọc, lớp đồng thanh. - Gọi đọc từ, GV giảng từ. 2 HS đọc, lớp đồng thanh. - GV gọi nêu tiếng mang âm vừa mới + 1 em đọc : nhà ga, nghe cô giảng ôn, - GV đánh vần, đọc trơn. từ - Các từ còn lại dạy tương tự như trên. + 4 em đánh vần đọc trơn từ, lớp - Gọi đọc từ ứng dụng. đồng thanh. 3.GV hướng dẫn viết : tre gìa, quả + Nhà ga, quả nho, tre già, ý nghĩ nho. - Viết mẫu lên bảng lớp vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết. + theo dõi.. + Nêu tựa, 1 em đọc toàn bài, tìm tiếng mang các âm đã học ở bảng lớp. + Đọc theo hướng dẫn của GV. + Cá nhân đánh vần, đọc trơn các tiếng mang âm vừa ôn. + CN 6 - 7 em. + Viết vào vở theo yêu cầu.. 3. Kể chuyện: Tre ngà - GV nêu câu hỏi : - GV kể chuyện có minh hoạ tranh. + HS quan sát trả lời. - Hướng dẫn các em quan sát tranh để Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. Giáo án lớp 1. kể lại câu chuyện. + Chú ý nghe câu chuyện. Ý nghĩa : Truyền thống đánh giặc của + Quan sát tranh 1, tranh 2, 3, 4, 5, trẻ nước Nam. 6 để kể lại câu chuyện. - GV ghi “Tre ngà”. - Đọc mẫu. + Vài em nêu lại ý nghĩa câu 4.Đọc SGK: chuyện. - GV đọc mẫu, gọi HS đọc. + Đọc: Tre ngà: + 3 CN, lớp ĐT. 5.Củng cố – dặn dò : Hỏi tên bài + Mở SGK theo dõi GV đọc bài, đọc cá nhân. - Gọi đọc bài, nêu trò chơi. - Nhận xét, tuyên dương , dặn dò. . + Nêu tựa bài, 1 em đọc toàn bài. + Tìm từ mang âm vừa ôn. Ngày soạn: Ngày 9 tháng10 năm 2010 Ngày dạy: Thứ ba ngày 12 tháng10 năm 2010 Tiết 1: Hát HỌC HÁT BÀI: TÌM BẠN THÂN ( Có GV bộ môn dạy) ____________________________ Tiết 2 + 3: Tiếng việt. ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM. A/ Yêu cầu: - Giúp HS ôn lại các âm và chữ ghi âm đã học từ bài 1 đến bài 26. - Biết đọc viết đúng các âm và chữ ghi âm. B/ Đồ dùng dạy học: -Các mẫu bài tập như SGK. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định - Hát, điểm danh. 2.KTBC: KT đồ dùng của học sinh. - Các đồ dùng học viết của HS. 3.Bài mới : - GT bài và ghi đề. - Vài em nêu đề bài - Gọi học sinh nêu các nguyên âm đã a, o, ô, ơ, e, ê, I, u, ư - Nhiều HS đọc lại được học. GV ghi bảng. - Gọi học sinh nêu các phụ âm đã được b, v, l. H. C, n, m, d, đ, t, k, x, s,… - Nhiều HS đọc lại. học. GV ghi bảng. - Gọi học sinh nêu các dấu thanh đã được + Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng. + Nhiều HS đọc lại học . GV ghi bảng. - Gọi học sinh đọc không thứ tự về + 10 em nguyên âm, phụ âm, các dấu thanh đã + 1 em học. - Gọi hs đọc lần lượt từng bài. + Đọc âm, từ ứng dụng. + Đọc theo yêu cầu của gv. + Đọc câu ứng dụng. + Nhận xét bạn đọc. Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com. Năm học: 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Trần Văn Ơn - Gọi học sinh đọc toàn bài 4. Hướng dẫn học sinh viết: - Hướng dẫn học sinh viết nguyên âm. - GV sửa sai. - Hướng dẫn học sinh viết phụ âm. - GV sửa sai. - Hướng dẫn học sinh viết các dấu thanh. - GV sửa sai. 5. Củng cố : Hỏi lại tên bài học. - HS đọc lại bài học. - Trò chơi: ghép nhanh, ghép đúng các chữ ghi âm. 6. Nhận xét – dặn dò : - Đọc lại bài nhiều lần, xem trước bài mới. Tiết 4: Toán. Giáo án lớp 1. + HS viết bảng con : a, o, ô, ơ, e, ê, i, u, ư + HS viết bảng con : b, v, l. H. C, n, m, d, đ, t, k, x, s, … + Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng + HS nêu tên bài đã được ôn tập. 3 em. + Tổ chức HS thi đua theo 3 dãy. + Thực hiện ở nhà.. KIỂM TRA. A/ Yêu cầu: Tập trung đánh giá: - Nhận biết số lượng trong phạm vi 10: đọc, viét các số, nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10. - Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác. - Tính cẩn thận ,tự giác trong khi làm bài B/ Đồ dùng dạy học: - Đề bài để chuẩn bị kiểm tra. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Ổn định: 2. Bài mới : - GV ghi đề kiểm tra lên bảng. Bài 1: Điền số vào ô trống ( theo SGV) Bài 2: Điền số theo thứ tự vào ô trống. - HS làm bài Bài 3: Viết các số 5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự từ bé đến lớn. Bài 4: Tìm số hình tam giác, hình vuông Có … hình vuông. Có … hình tam giác. - GV đọc lại đề - HS thực hành làm 3. Củng cố : Thu bài chấm bài. bài. 4. Nhận xét dặn dò: - HS lắng nghe Ngày soạn: Ngày 11 tháng10 năm 2010 Ngày dạy: Thứ năm ngày 14 tháng10 năm 2010 Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com. Năm học: 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. Giáo án lớp 1. Tiết 1: Thể dục ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG ( Có GV bộ môn dạy) ____________________________ Tiết 2 + 3: Học vần BÀI 29: IA A/ Mục tiêu : -HS đọc được ia, lá tía tô; từ và câu ứng dụng - Viết được : ia, lá tía tô -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chia quà -Gd các em tìmh cảm yêu quý đối với bà ,biết nhường nhịn vối em nhỏ B/ Đồ dùng dạy học: .-Lá tía tô C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Hỏi bài trước. HS cá nhân 6 -> 8 em Đọc sách kết hợp bảng con. N1 : Ba Vì . N2 : Sa Pa Viết bảng con. GV nhận xét chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần CN 1em ia, ghi bảng. HS phân tích, cá nhân 1 em. Gọi 1 HS phân tích vần ia Cài bảng cài. Lớp cài vần ia. GV nhận xét . CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. HD đánh vần 1 lần. - Thêm âm t và thanh sắc + Có ia, muốn có tiếng tía ta làm thế nào? Toàn lớp Cài tiếng tía. GV nhận xét và ghi bảng. CN 1 em Gọi phân tích tiếng tía. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. Dùng tranh giới thiệu từ và ghi bảng “lá tía tô”. + Trong từ có tiếng nào mang vần mới Tiếng tía. học ? Gọi đánh vần tiếng tía, đọc trơn từ lá tía CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. tô CN 2 em Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Toàn lớp viết *HD viết bảng con : ia, lá tía tô. Viết mẫu lên bảng lớp vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết. -Hs luyện bảng con Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com. Năm học: 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Trần Văn Ơn GV nhận xét và sửa sai. Dạy từ ứng dụng: Tờ bìa. + tiếng mang vần mới học trong từ. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ. Các từ : lá mía, vỉa hè (dạy tương tự) Đọc sơ đồ 2: Gọi đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tiết 1 Tiết 2 1. Luyện đọc: Đọc bảng lớp : - Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn. - Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng. - Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá. - GV nhận xét và sửa sai. 2. Luyện viết: - Ycầu hs viết bài - GV thu vở 10 em để chấm. - Nhận xét cách viết . 2. Luyện nói : Chủ đề “Chia quà” - GV giới thiệu tranh và gợi ý bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. + Trong tranh vẽ gì? + Ai đang chia quà cho các em nhỏ? + Bà chia quà gì ? + Ở nhà ai hay chia quà cho các em? + Khi được chia quà, em tự chịu lấy phần ít hơn. Vậy em là người thế nào? - GV giáo dục, nhận xét luyện nói. - Đọc sách kết hợp bảng con. - GV đọc mẫu 1 lần. 4. Củng cố : - Gọi đọc bài - Tìm tiếng mới mang vần mới học. 5. Nhận xét, dặn dò: - Học bài, xem bài ở nhà.. Giáo án lớp 1. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em bìa. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vần ia. CN 2 em. Đại diện 2 nhóm.. CN 6 -> 8 em, lớp đồng thanh HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu. 4 em đánh vần tiếng tỉa, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. - HS viết bài - Luyện nói theo câu hỏi hướng dẫn của GV.. - Vẽ bà , hai chị em - Bà - Chuối, cam, .... - HS nêu - Người biết nhường nhịn - HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. - Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhận xét và bổ sung hoàn chỉnh.. Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com. Năm học: 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Tiết 4: Toán:. Giáo án lớp 1 LUYỆN TẬP. A/ Yêu cầu: - Biết làm tính cộng trong phạm vi 3 -Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng 1 phép tính cộng . - Rèn tính cân thận , chu đáo B/ Đồ dùng dạy học: -Tranh vẽ các bài tập, VBT, SGK, bảng … . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. KTBC: - Hỏi tên bài, gọi nộp vở BTT - 1 em nêu “ Luyện tập”. - Gọi học sinh để KT miệng các phép - Tổ 4 nộp vở. - 5 em nêu miệng. cộng trong phạm vi 3. - Nhận xét KTBC. 2. Bài mới : - GT ghi đề “Luyện tập” 3. HD làm các bài tập : Bài 1: Số - Gọi HS nêu YC của bài toán. - HS nêu YC. - GV hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ rồi viết tiếp 1 phép cộng ứng với tình - HS viết : 2 + 1 = 3 1+2=3 huống trong tranh. Bài 2: Tính - Gọi HS nêu YC của bài toán. - Thực hiện bảng con. - Yêu cầu các em thực hiện bảng con bằng hàng dọc. - Viết số thích hợp vào ô trống: Bài 3: Số - Thực hiện VBT và nêu kết quả. - Yêu cầu các em nêu cách làm. - Cho cả lớp thực hiện VBT. Bài 4: Gọi HS nêu YC của bài toán. - HS viết: - GV giúp HS nhìn vào từng tranh rồi 1 + 1= 2 viết kết quả phép tính với các tình huống 1 + 2 = 3 2+1=3 trong tranh. Bài 5: Tính - Gọi HS nêu YC của bài toán. - HS nêu : Viết dấu + vào ô trống để a) GV đính tranh và hướng dẫn cách làm. có 1 + 2 = 3 và đọc “Một cộng hai bằng b) GV hướng dẫn : 1 con thỏ thêm 1 con ba”. - HS : là 2 con thỏ nữa là nhiêu con thỏ? 4. Củng cố: - Thực hiện: 1 + 1 = 2 - Hỏi tên bài. - Luyện tập. - Đọc bảng cộng trong PV 3. - 3 em. Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com. Năm học: 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. Giáo án lớp 1. 5. Nhận xét, tuyên dương, dặn dò: - Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài, - Thực hiện ở nhà. xem bài mới.. Tiết 1:Toán. Ngày soạn: Ngày 12 tháng10 năm 2010 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 15 tháng10 năm 2010 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4. A/ Yêu cầu: - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4. - Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 4. - Rèn tính cẩn thận, chính xác và phát triển đầu óc tư duy B/ Đồ dùng dạy học: - Nhóm vật mẫu có số lượng là 4, VBT, SGK, bảng … . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KTBC : Hỏi tên bài cũ. - Gọi 3 HS làm bảng lớp. 2+1= 1+1= 1+2= 2+1=3 1+1=2 1+2=3 - Điền dấu >, <, = vào ô trống : - Điền dấu >, <, = vào ô trống : 1 + 1 …1 + 2 ; 1 + 2 …2 + 1 1+1<1+2, 1+2=2+1 - GV nhận xét chung . 2. Bài mới : - GT bài ghi đề bài học. - HS nhắc đề - GT phép cộng 3 + 1 = 4. Ví dụ 1 : GV cài và hỏi. + Có mấy con gà? - 3 con gà. + Thêm mấy con gà? - 1 con gà. - GV nói : + Thêm ta làm phép tính gì? - Tính cộng: 3 + 1 + Vậy 3 con gà cộng 1 con gà là mấy - 3 con gà + 1 con gà là 4 con gà. con gà? - GV ghi phần nhận xét. - Cho HS nhắc lại. - Toàn lớp cài phép tính. - HS cài : 3 + 1 = 4. - GV nhận xét và sửa sai. Ví dụ 2 : - GT phép cộng 2 + 2 = 4 và 1 + 3 = 4 - GV cài và hỏi + Có mấy ô tô? - 2 ô tô + Thêm mấy ô tô? - 2 ô tô. + Thêm ta làm phép tính gì? - Tính cộng. + Vậy 2 ô tô cộng 2 ô tô là mấy ô tô? - 2 ô tô cộng 2 ô tô là 4 ô tô. - GV ghi phần nhận xét Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com. Năm học: 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Trần Văn Ơn - Toàn lớp cài phép tính.. 2 + 2 = 4. 2 + 2 = 4.. - GV nhận xét và sửa sai. 1 + 3 = 4 : ( tương tự ) - Gọi HS đọc bảng cộng trong pvi 4 3.Luyện tập : Bài 1: Tính - Yêu cầu thực hiện bảng con: Bài 2 : Tinh - HS nêu yêu cầu của bài. - Yêu cầu thực hiện bảng con vở - GV theo dõi chấm 1 số em Bài 3 : >, < = Ycầu làm b/c .Chữa bài Bài 4 : HS nêu yêu cầu cuả bài. - GV đính tranh và hướng dẫn học sinh quan sát để điền đúng yêu cầu của bài. 4. Củng cố – dặn dò: - Hỏi tên bài. - Thi đua đọc bảng cộng trong PV4 - Nhận xét, tuyên dương. 5. Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài, xem bài mới. Tiết 2: Tập viết:. Giáo án lớp 1. - CN 5 em, đồng thanh. - HS nêu yêu cầu cuả bài. 1+3=4 ;3+1=4 ;1 +1=2 2+2=4 ;2+1=3 ; 1+2=3 + 2 + 33 +1 2 1 3 4 4 4 - HS nêu yêu cầu cuả bài. - HS thực hành làm VBT. 3 + 1 = 4 hoặc 1 + 3 = 4. - Nêu tựa bài. - Học sinh đọc. - Thực hiện ở nhà.. TẬP VIẾT TUẦN 5 Cử tạ, thợ xẻ, chữ số..... A/ Yêu cầu: - Viết đúng các chữ :cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở t/v , tập 1.Hs khá giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở t/v - Biết cầm bút, tư thế ngồi viết. - Rèn tính cẩn thận cho hs B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu viết bài 4, vở viết, bảng … . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS. Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com. Năm học: 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Trần Văn Ơn 1. KTBC: Hỏi tên bài cũ. - Gọi 4 học sinh lên bảng viết. - Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm. - Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới : - Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tự đề bài. - GV hướng dẫn HS quan sát bài viết. - Gọi học sinh đọc nội dung bài viết. + Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết. - GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết. Giáo án lớp 1 - 1 học sinh nêu tên bài viết tuần trước, - 4 học sinh lên bảng viết: mơ, do, ta, thơ. - Lớp viết bảng con: mơ, do, ta, thơ. - Chấm bài tổ 1. - HS nêu đề bài. - S theo dõi ở bảng lớp. - cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô. - các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ là: h (thợ, chữ). Các con chữ được viết cao 3 dòng kẽ là: t (tạ), còn lại các nguyên âm viết cao 2 dòng kẽ, riêng âm r viết cao hơn 2 dòng kẻ một chút. - Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín.. - GV nhận xét và sửa sai. - Yêu cầu học sinh viết bảng con. - GV nhận xét sửa sai. - Nêu yêu cầu số lượng viết ở vở tập viết - Học sinh viết 1 số từ khó. cho học sinh thực hành. 3. Thực hành : - Cho học sinh viết bài vào tập. - GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết 4. Củng cố : - HS thực hành bài viết. - Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết. - Thu vở chấm một số em. - Nhận xét tuyên dương. 5.Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới. - Học sinh đọc : cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô. Tiết 3: Tập viết: TẬP VIẾT TUẦN 6. Nho khô, nghé ọ, chú ý, ... A/ Yêu cầu: - Viết đúng các chữ : nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở t/v , tập 1Hs khá giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở t/v -Biết cầm bút, tư thế ngồi viết. Rèn chữ viết cho hs B/ Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 6, vở viết, bảng … . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. KTBC: Hỏi tên bài cũ. - 1HS nêu tên bài viết tuần trước, Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com. Năm học: 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Trần Văn Ơn - Gọi 4 HS lên bảng viết.. Giáo án lớp 1 - 4 HS lê bảng viết: - Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô. - Lớp viết chữ số. - Chấm bài tổ 2. - Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm. - Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới : - Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa - HS nêu tựa bài. bài. - GV viết mẫu trên bảng lớp các từ: nho - HS theo dõi ở bảng lớp khô, nghé ọ, chú ý, cá trê.. - GV hướng dẫn HS quan sát bài viết. - Gọi HS đọc nội dung bài viết. + Phân tích độ cao khoảng cách chữ ở từ nho khô. - HS viết bảng con. + Phân tích độ cao khoảng cách chữ ở từ nghé ọ. - HS viết bảng con. + Phân tích độ cao khoảng cách chữ ở từ chú ý. - HS viết bảng con. + Phân tích độ cao khoảng cách chữ ở từ cá trê. - HS viết bảng con. 3.Thực hành : - Cho HS viết bài vào tập. - GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết 4.Củng cố : - Hỏi lại tên bài viết. - Gọi HS đọc lại nội dung bài viết . - Thu vở chấm một số em. - Nhận xét tuyên dương. 5.Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới.. nho khô, nghé ọ, chú ýù, cá trê. - Các con chữ : n, o, e: viết trong 1 dòng kẽ (2 ô ly), h, k : cao 5 ô ly. - Nho khô - HS tự phân tích - Nghé ọ - HS tự phân tích - Chú ý - HS tự phân tích - Cá trê - HS thực hành bài viết. - HS nêu : nho khô, nghé ọ, chu ýù, cá trê.. Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com. Năm học: 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. Giáo án lớp 1. Tiết 4: Sinh hoạt SINH HOẠT LỚP A/ Mục tiêu: - GV đánh giá nhận xét lại các hoạt động trong tuần học - GV phổ biến kế hoạch tuần 7. - GD : HS có ý thức thực hiện tốt các nề nếp đã quy định B/ Chuẩn bị - Nội dung sinh hoạt Hoạt động của GV Hoạt động của HS I/ Khởi động - Cả lớp múa hát một bài II/ Nội dung 1. Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần: - Đi học chuyên cần, nghỉ học có lí do - Mang đúng trang phục , đi dép có - HS chú ý lắng nghe để thấy được ưu quai hậu khuyết điểm chính để khắc phục và - Một số em có ý thức tốt trong học tập phát huy - Tham gia tốt các hoạt động ngoài giờ lên lớp - Làm tốt vệ sinh lớp học - Hưởng ứng tốt cuộc vận động: ủng hộ vùng bị thiệt hại do cơn bão số 9 gây ra * Tồn tại : - Vẫn còn có một vài em nói chuyện riêng trong giờ học 2. Kế hoạch tuần 6: - HS chú ý lắng nghe để thực hiện cho - Thực hiện tốt các nề nếp đã quy định: tốt - Đi học đầy đủ, đúng giờ, nghỉ học phải có lí do - Giữ vệ sinh cá nhân, lớp học sạch sẽ, - Không ăn quà vặt ở trường - Tham gia tốt các hoạt động của Đội, Sao. . Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com. Năm học: 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>