Giáo án Lớp 5 Tuần 25 - Trường TH Long Điền Đông A1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Long Điền Đông A1. Naêm hoïc: 2009-2010. TUAÀN 25 NGAØY. TG. MOÂN. 50. Tập đọc. Thứ 2. 45. Toán. 08.03. 40. Đạo đức. Thực hành giữa HK1. 40. Theå duïc. Bật cao. Phối hợp chạy đà. 45. Chính taû. Nghe-viết: Ai là thủy tổ loài người. 45. Toán. 35. Lịch sử. 40. Keå chuyeän. Vì muoân daân. 45. LT vaø caâu. Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ. 45. Tập đọc. 45. Toán. 40. T L vaên. 35. Khoa hoïc. Oân tập: Vật chất và năng lượng. 35. Aâm nhaïc. Oân baøi: Maøu xanh queâ höông. Oân TÑN soá 7. 45. T L vaên. Tập viết đoạn đối thoại. Bieát phaân vai. 45. Toán. Trừ số đo thời gian. Laøm BT 3. 40. Ñòa lyù. Chaâu Phi. 35. Kó thuaät. Laép xe ben ( tieát 2 ). 35. Mĩ thuật. Thường thức mĩ thuật: Xem tranh Bác Hồ đi công tác. 50. LT vaø caâu. 45. Toán. Thứ 6. 40. Khoa hoïc. 12.03. 40. Theå duïc. 25. Sinh hoạt. Thứ 3 09.03. Thứ 4 10.03. Thứ 5 11.03. BAØI. DAØNH CHO HS KHAÙ GIOÛI. Phong cảnh đền Hùng Kiểm tra định kì giữa HK2. Bảng đơn vị đo thời gian. Laøm BT 3b. Sấm sét đêm giao thừa. Cửa sông Cộng số đo thời gian. Laøm BT 1b. Tả đồ vật: Kiểm tra viết. Liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ Luyeän taäp. Laøm BT 1b vaø baøi 4. Oân tập: Vật chất và năng lượng Baät cao. Troø chôi: chuyeån nhanh, nhaûy nhanh. 2 Giáo án lớp 5. Traàn Ngoïc Duõng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Long Điền Đông A1. Naêm hoïc: 2009-2010. THỨ HAI NGAØY 08 THÁNG 03 NĂM 2010 NS: 07/03/2010 ND:08/03/2010 TIẾT 1: TẬP ĐỌC. Phong cảnh đền hùng I. Môc tiªu - Biết đọc diễn cảm bài văn với tháI độ tự hào, ca ngợi - hiểu ý chính: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất tổ, đồng thờibày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ) III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hç trî 1. KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc từng đoạn của bài Hộp thư mật - 4 HS đọc bài nối tiếp và lần lượt trả lêi c¸c c©u hái theo SGK. vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi. - Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu - Nhận xét. hái. - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS 2. D¹y - häc bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi - Yªu cÇu HS më SGK trang 67, quan s¸t - Tr¶ lêi. tranh, đọc tên chủ điểm và nói suy nghĩ của em vÒ chñ ®iÓm. - Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ vµ giíi - L¾ng nghe. thiÖu : Qua bµi truyÖn kÓ lÞch sö, truyÖn kÓ về danh nhân đất Việt các em đã thấy được đất nước Việt Nam ta có bề dày lịch sử bốn nghìn năm dựng nước và giữ nước. Mỗi bài häc, mçi c©u chuyÖn nh­ ®­a chóng ta vÒ cuội nguồn của dân tộc. Bài tập đọc Phong cảnh đền Hùng sẽ đưa chúng ta lên thăm vùng đất tổ. 2.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài - 3 HS đọc bài theo thứ tự : (đọc 2 lượt). GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt + HS 1 : Đền Thượng ... chính giữa. + HS 2 : Lµng cña c¸c vua Hïng ... giäng cho tõng HS (nÕu cã) đồng bằng xanh mát. 3 Giáo án lớp 5. Traàn Ngoïc Duõng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Long Điền Đông A1 - Chó ý c¸ch ng¾t nhÞp c¸c c©u dµi.. Naêm hoïc: 2009-2010 + HS 3 : Trước đền Thượng ... rửa mặt, soi gương. - 1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe. - Quan s¸t, l¾ng nghe.. - Gọi HS đọc phần Chú giải - GV dùng tranh minh hoạ trang 68, SGK để - 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc từng giới thiệu về vị trí củả đền Hùng. ®o¹n. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp. - Gọi HS đọc toàn bài. - Theo dõi GV đọc mẫu. - GV đọc mẫu, chú ý giong đọc như sau : + Toàn bài đọc với giọng to vừa phải, nhịp điệu khoan thai, giọng đọc trang trọng, tha thiết. + Nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả vẻ đẹp uy nghiêm của đền Hùng, vẻ hùng vĩ của cảnh vật thiên nhiên vùng đất tổ tiên và niềm thành kính tha thiết đối với đất Tổ, với tổ tiên : chót vót, rực rỡ, nhiều màu sắc, dập dờn, múa quạt, xoè hoa, uy nghiêm, kề bên, ẩn, thật là đẹp, vòi vọi, trấn giữ, sừng sững, đỡ lấy, đánh thắng, mải miết, gặp gỡ, xanh mát, năm gang, thề, giữ vững, che mát, toả hương thơm, trong xanh... b, T×m hiÓu bµi - GV chia HS thành các nhóm yêu cầu HS - HS trao đổi trong đổi trong nhóm, trả lời câu trong nhóm đọc thầm bài, trao đổi và trả lời hỏi. c¸c c©u hái - C¸c c©u tr¶ lêi : - C¸c c©u hái t×m hiÓu bµi : + Bài văn tả cảnh đền Hùng, cảnh thiên nhiên + Bµi v¨n viÕt vÒ c¶nh vËt g× ? ë ®©u ? vïng nói NghÜa LÜnh, huyÖn L©m Thao, t×nh Phó Thä, n¬i thê c¸c vua Hïng, tæ tiªn cña d©n téc ta. + Các vua Hùng là những người đầu tiên lập + H·y kÓ nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ Vua Hïng. ra nhà nước Văn Lang, đóng đô ở thành Phong Ch©u vung phó thä, c¸ch ®©y kho¶ng 4000 n¨m. - Gi¶ng : Theo truyÒn thuyÕt, L¹c Long Qu©n - L¾ng nghe. phong cho người con trai trưởng làm vua nước Lang, Xưng là Hùng Vương truyền được 18 đời, trị vì 2621 năm, từ năm 2879 trước c«ng nguyªn. §Òn Hïng n»m ë vÞ trÝ s¬n thuû h÷u t×nh rÊt nªn th¬. + Em hãy tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp + Những từ ngữ : những đám hải đường đâm của thiên nhiên nơi đền Hùng. bông rực đỏ, những cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn, bên trái là đỉnh Ba Vì vòi väi, bªn ph¶i lµ nh÷ng d·y Tam §¶o nh­ bøc tường xanh sừng sững, xa xã là núi Sóc Sơn, 4 Giáo án lớp 5. Traàn Ngoïc Duõng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Long Điền Đông A1. Naêm hoïc: 2009-2010. trước mặt là Ngã Ba Hạc, những cành hoa đại, những gốc thông già, giếng Ngọc trong xanh... + Những từ ngữ đó, gợi cho em thấy cảnh + Cảnh thiên nhiên ở đền Hùng thật tráng lệ, hïng vÜ. thiên nhiên ở đền Hùng ra sao ? + Bài văn đã gợi cho em nhớ đến những + Những truyền thuyết : Sơn Tinh, Thuỷ truyền thuyết nào về sự nghiệp dựng nước và Tinh; Thành Gióng; An Dương Vương; Sự tÝch tr¨m trøng; B¸nh tr­ng, b¸nh giµy. giữ nước của dân tộc ? - GV ghi lªn b¶ng c¸c truyÒn thuyÕt. + H·y kÓ ng¾n gän vÒ c¸c truyÒn thuyÕt mµ - Nèi tiÕp nhau kÓ. em biÕt. + Em hiÓu c©u ca dao sau nh­ thÕ nµo : + Câu cac dao như nhắc nhở mọi người dù đi Dù ai đi ngược về xuôi bÊt cø n¬i ®©u, lµm bÊt cø viÖc g× còng kh«ng Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba. ®­îc quen ngµy giç Tæ. + Câu ca luôn nhắc nhở mọi người luôn nhớ + Dựa vào nội dung tìm hiểu được, em hãy đến cội nguồn của dân tộc. + Bài văn ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền nªu néi dung chÝnh cña bµi. Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên. - Ghi néi dung chÝnh lªn b¶ng. - 2 HS nh¾c laÞu néi dung chÝnh. HS c¶ líp GV gi¶ng thªm : ghi vµo vë. c, Hướng dẫn đọc diễn cảm - Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp toàn bài, nhắc HS - 3 HS nối tiếp đọc từng đoạn, HS cả lớp theo theo dõi tìm cách đọc phù hợp. dõi, sau đó 1 HS nêu cách đọc, các từ ngữ cần nhÊn giäng, C¸c HS c¸c bæ sung vµ thèng nhất cách đọc như mục 2.a. - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 2. + Treo b¶ng phô cã viÕt s½n ®o¹n v¨n. + §äc mÉu ®o¹n v¨n. + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - Tổ chức thi đọc diễn cảm.. - Theo dõi GV đọc mẫu. - 2 HS ngồi cạnh nhau cùng luyện đọc. - 3 đến 5 HS đọc diễn cảm đoạn văn trên. HS c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt.. - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS. 3. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - L¾ng nghe. - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ so¹n bµi Cöa - HS chuÈn bÞ bµi sau. s«ng. 5 Giáo án lớp 5. Traàn Ngoïc Duõng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Long Điền Đông A1. Naêm hoïc: 2009-2010 TIẾT 2: TOÁN. Kiểm tra định kì giữa kì 2 I. Môc tiªu KiÓm tra HS vÒ : - Tỉ số phần trăm và giải các bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm. - Thu thập và xử lí thông tin từ biểu đồ hình quạt - Nhận dạng, tính diện tích và thể tích một số hình đã học. II. Đề kiểm tra do phòng giáo dục ra đề. III. DÆn dß. Chuẩn bị sách toán bài tập tập 2 để giờ sau chúng ta học. TIẾT 3: ĐẠO ĐỨC. Thùc hµnh gi÷a k× 2 I. Môc tiªu. HS thực hành các bài: Em yêu quê hương ; Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) em và em yêu tæ quèc ViÖt Nam. II. §å dïng d¹y häc. Nh­ c¸c bµi 10; 11 vµ 12. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hç trî. Hoạt động 1 Giới thiệu quê hương em ªu cÇu HS nghÜ vÒ n¬i m×nh sinh ra vµ lín lªn -HS lµm viÖc c¸ nh©n, suy nghÜ vµ viÕt sau đó viết ra những điều khiến em luôn nhớ ra giấy những điều khiến mình luôn về nơi đó. ghi nhớ về quê hương. - Gv yêu cầu HS trình bày trước lớp theo ý -HS trình bày trước lớp. sau: Quê hương em ở đâu? Quê hương em có ®iÒu g× khiÕn em lu«n nhí vÒ? -GV lắng nghe HS và giúp đỡ HS diễn đạt -HS cùng lắng nghe, quan sát. tr«i ch¶y. -GV kÕt luËn: +GV cho HS xe 1 vµi bøc tranh ¶nh giíi thiÖu +Hs l¾ng nghe về địa phương + Quê hương là những gì gần gũi, gắn bó lâu 6 Giáo án lớp 5. Traàn Ngoïc Duõng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Long Điền Đông A1. Naêm hoïc: 2009-2010. dài với chúng ta. Nơi đó chúng ta được nuôi nấng và lớn lên. Nơi đó gắn bó với chúng ta b»ng nh÷ng ®iÒu gi¶n dÞ: dßng s«ng, bÕn nước…. Quê hương rất thiêng liêng. Nừu ai sống mà không nhớ quê hương thì sẽ trở nên người không hoàn thiện, khôg có lễ nghĩa trước sau, sẽ “ không lớn nổi thành người ”. Hoạt động 2 Em bày tỏ mong muốn với UBND phường, xã - Yªu cÇu HS tiÕp tôc b¸o c¸o nh÷ng kÕt qu¶ - HS b¸o c¸o kÕt qu¶. làm việc ở nhà: Mỗi HS nêu một hoạt động mà UBND xã đã làm cho trẻ em. - Yªu cÇu HS nnh¾c l¹i: UBND x· n¬i chóng ta ở đã tổ chức những hoạt động gì cho trẻ - 1 HS nhắc lại kết quả GV ghi trên b¶ng em ở địa phương. - Yªu cÇu HS lµm viÖc nhãm nh­ sau: + Ph¸t cho c¸c nhãm giÊy, bót lµm + Yªu cÇu: Mçi nhãm nªu ra nh÷ng mong - HS lµm viÖc theo nhãm. muốn đề nghị UBND xã thực hiện cho trẻ em + Nhận giấy, bút ở địa phương để trẻ em học tập, vui chơi, đi + Các HS thảo luận, viết ra các mong l¹i ®­îc tèt h¬n muốn đề nghị UBND thựchiện để trẻ em ở địa phương học tập và sinh hoạt - Yªu cÇu HS tr×nh bµy - Giúp HS xác định những công việc mà đạt kết quả tốt hơn. - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn UBND phường, xã có thể thực hiện. - GV nhËn xÐt tinh th©n häc tËp cña HS. Hoạt động 3 Những hình ảnh tiêu biểu của đất nước Việt Nam - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm. - HS chia nhãm lµm viÖc. + HS trong nhóm thảo luận với nhau, chọn ra + Chọn các bức tranh, ảnh: cờ đỏ sao trong số các hình ảnh trong SGK những hình vàng, Bác Hồ, bản đồ Việt Nam, Văn ¶nh vÒ ViÖt Nam. MiÕu - Quèc Tö Gi¸m. + Nhóm trao đổi để viết lời giới thiệu về các + Viết lời giới thiệu. bức tranh đó. - Yªu cÇu HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc. - §¹i diÖn tõng nhãm lªn b¶ng chän ( GV chuẩn bị trước 5 bức tranh về Việt Nam tranh và trình bày bài giới thiệu về trong bài tập trag 36 SGK để cho HS treo lên tranh. Các nhóm khác lắng nghe, bổ 7 Giáo án lớp 5. Traàn Ngoïc Duõng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Long Điền Đông A1. Naêm hoïc: 2009-2010. vµ giíi thiÖu) sung, nhËn xÐt. - GV: Em cã nhËn xÐt g× vÒ truyÒn thèng lÞch - D©n téc ViÖt Nam cã lÞch sö hµo sö cña d©n téc ViÖt Nam hïng chèng giÆc ngo¹i x©m, g×n gi÷ d©n téc, d©n téc ViÖt Nam cã nhiÒu người ưu tú đóng góp sức mình để bảo vệ đất nước. Cñng cè - dÆn dß - GV tæng kÕt bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. TIEÁT 4: THEÅ DUÏC Bài 49. PHỐI HỢP CHẠY ĐÀ – BẬT CAO TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH” I. Mục tiêu : - Tiếp tục ôn bật cao, phối hợp chạy – bật cao. Yêu cầu HS biết thực hiện động tác ở mức tương đối đúng và bật tích cực. - Chơi trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh”. Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi và tham gia chơi ở mức chủ động. II Địa điểm phương tiện : - Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi. III Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hổ trợ. 1. Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung, nhiệm vụ, yêu cầu bài học. - Cho HS chạy chuyển đội hình từ hàng dọc thành vòng tròn khởi động xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông, gối. Chạy nhẹ nhàng 8 Giáo án lớp 5. Traàn Ngoïc Duõng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Long Điền Đông A1. Naêm hoïc: 2009-2010. quanh sân trường 50 - 60 mét.. 2. Phần cơ bản : a/ Bài thể dục phát triển chung : * Ôn bài thể dục phát triển chung. - Cán sự điều khiển cả lớp thực hiện bài thể dục 1 lần 1x 8 nhịp. - Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh.. * Ôn phối hợp chạy - bật nhảy – mang vác : - GV làm mẫu và giảng giải ngắn gọn, sau đó cho HS bật thử vài lần cả hai chân. GV lưu ý HS khi rơi xuống phải thực hiện động tác hoãn xung để tránh chán động.. - Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh.. * Bât cao phối hợp chạy đà – bật cao : - GV làm mẫu và giảng giải ngắn gọn, sau đó cho HS bật thử vài lần cả hai chân sau đó bật chính thức.. - Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh.. b/Trò chơi “Chuyển nhanh, 9 Giáo án lớp 5. Traàn Ngoïc Duõng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Long Điền Đông A1. Naêm hoïc: 2009-2010. nhảy nhanh” - GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi và luật chơi, cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức.. 3. Phần kết thúc : - Cho HS cúi người thả lỏng để hồi tỉnh. - GV và HS cùng hệ thống lại bài. - Đi thường và hít thở sâu theo đội hình vòng tròn. - Nhận xét giờ học. - Thủ tục xuống lớp.. MÓ THUAÄT. Xem tranh b¸c hå ®I c«ng t¸c I. Môc tiªu - HS tiÕp xóc lµm quen víi t¸c phÈm B¸c Hå ®i c«ng t¸c vµ hiÓu vµi nÐt vÒ ho¹ sÜ NguyÔn Thô - HS nhận xét được sơ lược về mầu sắc và hình ảnh trong tranh. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh. II. ChuÈn bÞ. - GV : SGK,SGV - S­u tÇm tranh B¸c Hå ®i c«ng t¸c, mét sè t¸c phÈm kh¸c cña c¸c ho¹ sÜ - HS :SGK, vë ghi, giÊy vÏ ,vë thùc hµnh III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hç trî Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu bµi cho hÊp dÉn vµ phï Hs quan s¸t, l¾ng nghe hîp víi néi dung Hoạt động 1: giới thiệu vài nét về hoạ sĩ GV : Hoạ sĩ Nguyễn Thụ quê ở xã đắc Hs nghe 10 Giáo án lớp 5. Traàn Ngoïc Duõng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Long Điền Đông A1. Naêm hoïc: 2009-2010. sở huyện hoài đức tỉnh hà tây. ông là hiệu trưởng trường đại học mĩ thuật hà néi tõ 1985- 1992. «ng ®­îc phong phã gi¸o s­ n¨m 1984 vµ danh hiÖu nhµ gi¸o nh©n d©n n¨m 1988 +hoạ sĩ Nguyễn Thụ trưởng thành trong kh¸ng chiÕn «ng vÌ trnh b»ng nhiÒu chÊt liÖu kh¸c nhau nh­ng thµnh c«ng nhÊt lµ tranh lôa + đề tàI yêu thích nhất là phong cảnh và sinh ho¹t cña nh©n d©n ë miÒn nói phÝa b¾c… + ông có nhiều tranh được giảI thưởng trong nước và quốc tế : dân quân , làng ven núi. Bác Hồ đi công tác, mùa đông + với đóng góp to lớn cho nền mĩ thuạt năm 2001 ông được tặng thưởng giải thưởng nhà nước về văn học – nghệ thuËt Hoạt động 2: xem tranh Bác Hồ đi công t¸c GV đặt câu hỏi: + h×nh ¶nh chÝnh cña bøc tranh lµ g×? + d¸ng vÎ trong tõng nh©n vËt trong tranh nh­ thÕ nµo?. HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn - h×nh ¶nh B¸c Hå , anh c¶nh vÖ - B¸c Hå d¸ng ung dung th­ th¸i trªn lưng ngựa tay cầm dây cương….anh cảnh vệ người ngả về trước - mỗi con một dáng đang bước đi. + h×nh d¸ng cña hai con ngùa nh­ thÕ nµo? + mÇu s¾c cña tranh trÇm Êm hay rùc rì? - trÇm Êm GV kÕt luËn : h×nh ¶nh chÝnh cña tranh là Bác Hồ và anh cảnh vệ cưỡi ngựa qua suèi trªn ®­êng ®i c«ng t¸c . B¸c ngåi ung dung th­ th¸i trªn l­ng ngùa víi chiÕc tói kho¸c trªn vai cho thÊy phong cách giản dị của người Hoạt động 3: nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc , khen ngîi 11 Giáo án lớp 5. Traàn Ngoïc Duõng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Long Điền Đông A1 c¸c nhãm vµ c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi Nh¾c nhë h\s s­u tÇm mét sè dßng ch÷ in hoa nÐt thanh nÐt ®Ëm ë s¸ch b¸o. Naêm hoïc: 2009-2010. Hs l¾ng nghe. THỨ BA NGAØY 09THÁNG 03 NĂM 2010 NS: 08/03/2010 ND:09/03/2010 TIẾT 1: CHÍNH TẢ. Ai là thuỷ tổ loài người I. Môc tiªu Gióp HS : - Nghe viết chính xác, đẹp bài chính tả : Ai là thuỷ tổ loài người ? - Tìm được các tên riêng trong truyện Dân chơI đồ cổ và nắm được quy tắc viêt hoa tên riªng II. §å dïng d¹y - häc * Tranh minh ho¹ trang 67, 68 SGK. * Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hç trî 1. KiÓm tra bµi cò - Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 2 HS viết bảng - 1 HS đọc , các HS khác viết tên riêng. líp, HS c¶ líp viÕt vµo vë c¸c tªn riªng : Hoµng Liªn S¬n, Phan-xi-p¨ng, Sa Pa, Trường Sơn, A-ma Dơ-hao... - Gäi HS nhËn xÐt ch÷ viÕt cña b¹n trªn b¶ng. - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. 2. D¹y häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi 12 Giáo án lớp 5. Traàn Ngoïc Duõng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Long Điền Đông A1. Naêm hoïc: 2009-2010. - GV nêu : Tiết chính tả hôm nay các em - HS lắng nghe và xác định nhiệm vụ cùng viết bài Ai là thuỷ tổ loài người và của tiết học. thực hành viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài. 2.2. Hướng dẫn nghe viết chính tả a, T×m hiÓu néi dung bµi - 2 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng - Gọi HS đọc đoạn văn. trước lớp. - Tr¶ lêi : Bµi v¨n nãi vÒ truyÒn thuyÕt - Hái : Bµi v¨n nãi vÒ ®iÒu g× ? cña mét sè d©n téc trªn thÕ giíi, vÒ thuỷ tổ loài người và cách giải thích khoa học về vấn đề này. b, Hướng dẫn viết từ khó - HS t×m vµ nªu c¸c tõ khã : VÝ dô : - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã khi viÕt. TruyÒn thuyÕt, chóa trêi, A-®am, £-va, Trung Quèc, N÷ Oa, Ên §é, Bra-hma, S¸c-l¬ §¸c-uyn... - Yêu cầu HS đọc và viết các từ khó. - Hái : Em h·y nªu quy t¾c viÕt hoa tªn - Nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu. người và tên địa lý nước ngoài ? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS. - Treo bảng phụ có ghi sẵn quy tắc viết hoa. - 2 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng. - Dặn HS ghi nhớ cách viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài. c, ViÕt chÝnh t¶ d, So¸t lçi chÊm bµi 2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu và mẩu chuyện Dân - 2 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng chơi đồ cổ. cho c¶ líp nghe. - Gọi HS đọc phần chú giải. - Giải thích : Cửu Phủ là tên một loại tiền - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp. - L¾ng nghe. cæ Trung Quèc thêi x­a. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi c¸ nh©n. Gîi ý HS : Dùng bút chì gạch chân dưới các tên riêng - HS lµm bµi c¸ nh©n. và giải thích cách viết hoa tên riêng đó. - Gäi HS gi¶i thÝch c¸ch viÕt hoa tõng tªn riªng. - KÕt luËn : C¸c tªn trong bµi lµ : Khæng Tö, - 6 HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu. VÝ dô 14 Giáo án lớp 5. Traàn Ngoïc Duõng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Long Điền Đông A1. Naêm hoïc: 2009-2010. Chu Văn Vương, Ngũ Đế, Chu, Cửu Phủ, Khương Thái Công. Những tên riêng đó đều - Lắng nghe. ®­îc viÕt hoa. TÊt c¶ ch÷ c¸i ch÷ ®Çu cña mỗi tiếng vì là tên riêng nước ngoài nhưng được đọc theo nguyên âm Hán Việt. - Hái : Em cã suy nghÜ g× vÒ tÝnh c¸ch cña anh chàng mê đồ cổ. - Trả lời : Anh chàng mê đồ cổ là kẻ gµn dë, mï qu¸ng. HÔ nghe nãi mét vËt là đồ cổ thì anh ta hấp tấp mua liền, không cần biết đó là đồ thật hay giả. Bán hết nhà cửa vì đồ cổ, trắng tay phải 3. Cñng cè dÆn dß ®i ¨n mµy, anh ngèc vÉn kh«ng bao giê - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn HS ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người xn cơm, xin gạo mà chỉ gào xin tiền , tên địa lý nước ngoài, kể lại câu chuyện Cửu Phủ thời nhà Chu. Dân chơi đồ cổ cho người thân nghe và - HS l¾ng nghe. chuÈn bÞ bµi sau. - HS häc quy t¾c vµ chuÈn bÞ bµi sau.. TIẾT 2: TOÁN. Bảng đơn vị đo thời gian I. Môc tiªu Gióp HS biÕt: - Tên gọi, kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thêi gian th«ng dông. - Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào - Đổi đơn vị đo thời gian II. Các đồ dùng dạy - học - Bảng đơn vị đo thời gian phóng to. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hç trî 1. KiÓm tra bµi cò - GV nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ kiÓm tra gi÷a k× cña - HS l¾ng nghe. HS. 2. D¹y häc bµi míi 15 Giáo án lớp 5. Traàn Ngoïc Duõng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Long Điền Đông A1. Naêm hoïc: 2009-2010. 2.1. Giíi thiÖu bµi - Trong tiÕt häc to¸n nµy chóng ta cïng «n tËp các đợn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ gi÷a chóng. 2.2. Hướng dẫn ôn tập về các đơn vị đo thời gian a, Các đơn vị đo thời gian - GV yêu cầu : Hãy kể tên các đơn vị đo thời gian mà các em đã được học. - GV treo b¶ng phô cã néi dung nh­ sau : 1 ThÓ kØ = .....n¨m 1n¨m = ....th¸ng 1 năm thường = .... ngày 1 n¨m nhuËn = .... ngµy Cø .....n¨m l¹i cã 1 n¨m nhuËn. Sau ..... năm không nhuận thì đến 1 năm nhuận. - GV yªu cÇu HS suy nghÜ vµ ®iÒn s« thÝch hîp vµ chç trèng.. - Nghe và xác định nhiệm vụ của tiÕt häc.. - HS nối tiếp nhau kể cho đến khi đủ các đơn vị đo thời gian đã học. - HS đọc nội dung bài tập trên bảng phô.. - 1 HS lªn b¶ng ®iÒn sè. HS c¶ líp làm vào giấy nháp. Sau đó thống nhất bảng đúng như sau : 1 ThÓ kØ = 100 n¨m 1n¨m = 12 th¸ng 1 năm thường = 365 ngày - GV hái : 1 n¨m nhuËn = 366 ngµy + BiÕt n¨m 2000 lµ n¨m nhuËn, vËy n¨m nhuËn Cø 4 n¨m l¹i cã 1 n¨m nhuËn. tiÕp theo lµ n¨m nµo ? Sau 3 năm không nhuận thì đến 1 + KÓ tªn 3 n¨m nhuËn tiÕp theo cña n¨m 2004 ? n¨m nhuËn. + Em cã nhËn xÐt g× vÒ chØ sè c¸c n¨m nhuËn ? - HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi : + Em h·y kÓ tªn c¸c th¸ng trong n¨m ? + N¨m nhuËn tiÕp theo lµ n¨m 2004. + Dã lµ c¸c n¨m 2008, 2012, 2016. + Em h·y nªu c¸c ngµy cña c¸c th¸ng.. + ChØ sè c¸c n¨m nhuËn lµ sè chia hÕt cho 4. + C¸c th¸ng trong n¨m lµ : Th¸ng Mét, Th¸ng Hai, Th¸ng Ba, Th¸ng 17. Giáo án lớp 5. Traàn Ngoïc Duõng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Long Điền Đông A1. Naêm hoïc: 2009-2010. - GV gi¶ng thªm vÒ c¸ch nhí c¸c ngµy cña c¸c th¸ng : + Từ tháng 1 đến tháng 7 : Không tính tháng 2, c¸c th¸ng lÎ cã 31 ngµy, c¸c th¸ng ch½n cã 30 ngµy. Từ tháng 8 đến tháng 12 : Các tháng chẵn có 31 ngµy, c¸c th¸ng lÎ cã 30 ngµy. + Tháng Hai năm thường có 28 ngày, năm nhuËn cã 29 ngµy. - GV treo b¶ng phôc cã néi dung sau : 1 TuÇn lÔ = .... ngµy 1 ngµy = ..... giê 1 giê = .... phót 1 phót = .... gi©y. - Gv yªu cÇu HS ®iÒn sè thÝch hîp vµo chç trèng.. T­, Th¸ng N¨m, Th¸ng S¸u, Th¸ng B¶y, Th¸ng T¸m, Th¸ng ChÝn, Tháng Mười, Tháng Mười Một, Tháng Mười Hai. C¸c th¸ng cã 30 ngµy : Th¸ng T­, Th¸ng S¸u, Th¸ng ChÝn, Th¸ng Mười Một. C¸c th¸ng cã 30 ngµy : Th¸ng Mét, Th¸ng Ba, Th¸ng N¨m, Th¸ng B¶y, Tháng Tám, Tháng Mười, Tháng Mười Hai. + Tháng Hai năm thường có 28 ngµy, n¨m nhuËn cã 29 ngµy. - HS l¾ng nghe.. - GV yêu cầu HS đọc lại bảng đơn vị đo thời gian. b, Ví dụ về đổi đơn vị đo thời gian - GV treo bảng phụ có sẵn nội dung bài tập đổi đơn vị đo thời gian như sau : a, 1,5 n¨m = .... th¸ng b, 0,5 giê = ..... phót. - 1 HS lªn b¶ng ®iÒn. HS c¶ líp lµm bài vào vở, sau đó nhận xét bài làm của bạn trên bảng và đi đến thống nhÊt kÕt qu¶ nh­ sau : 1 TuÇn lÔ = 7ngµy 2 1 ngµy = 24giê c, giê = .... phót 1 giê = 60 phót 3 1 phót = 60 gi©y. d, 126 phót = ..... giê ....phót = ..... giê - GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên - 1 HS đọc to cho cả lớp nghe. b¶ng. - GV yêu cầu HS giải thích cách đổi trong từng trường hợp trên. - HS đọc nội dung bài tập, sau đó 4 - GV nhận xét cách đổi của HS, giảng lại những HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm trường hkợp HS trình bày chưa rõ ràng. vµo vë. a, 1,5 n¨m = 18 th¸ng 2.3. LuyÖn tËp thùc hµnh b, 0,5 giê = 30 phót Bµi 1 2 - GV yêu cầu HS đọc đề bài. c, giê = 40 phót 3. 18 Giáo án lớp 5. Traàn Ngoïc Duõng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Long Điền Đông A1. Naêm hoïc: 2009-2010. - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi. Nh¾c HS dïng ch÷ d, 126 phót = 3 giê 36 phót = 3,6 số La Mã để ghi thế kỉ. giê - GV mời HS tiếp nối nhau đọc bài làm. - 1 HS nhËn xÐt, nÕu b¹n lµm sai th× sửa lại cho đúng. - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. - 4 HS lần lượt nêu cách đổi của 4 trường hợp. Bµi 2 - Yêu cầu HS đọc đề bài trong SGK và hỏi: Bài tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi. - GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS cả lớp đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2 HS võa lµm bµi trªn b¶ng. Bµi 3 - GV cho HS tự làm, sau đó mời HS đọc bài trước lớp để chữa bài. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Hướng dẫn HS làm bài ở nhà.. - 1 HS đọc to cho cả lớp cùng nghe. Sau đó HS cả đọc lại đề bài trong SGK. - HS lµm bµi tËp. - Mçi HS nªu 1 sù kiÖn, kÌm theo nªu sè n¨m vµ thÕ kØ x¶y ra sù kiÖn đó. Ví dụ : Kính Viễn Vọng - năm 1671 - ThÕ kØ XVII. - Bài tạp yêu cầu đổi các đơn vị đo thêi gian. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo cë bµi tËp. - Theo dâi ch÷a bµi cña GV, 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bµi lÉn nhau.. - HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. - 1 HS đọc bài làm cho cả lớp theo dâi ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. - HS chuÈn bÞ bµi sau. 19 Giáo án lớp 5. Traàn Ngoïc Duõng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Long Điền Đông A1. Naêm hoïc: 2009-2010. TIẾT 3: LỊCH SỬ. Sấm sét đêm giao thừa I. Môc tiªu BiÕt cuéc tÊn c«ng vµ næi dËy cña qu©n vµ d©n miÒn Nam vµo dÞp tÕt MËu Th©n ( 1968 ), tiêu biểu là cuộc chiến đấu ở sứ quán Mĩ tại Sài Gòn : + Tết Mậu Thân 1968, quân và dân miền Nam đồng loạt tổng tiến công và nổi dậy ở khắp c¸c thµnh phè thÞ x· . + Cuộc chiến đấu tại Sứ quán Mĩ diễn ra quyết liệt và là sự kiện tiêu biểu của cuộc Tổng tiÕn c«ng. II. §å dïng d¹y häc - Bản đồ hành chính Việt Nam. - C¸c h×nh minh häa trong SGK - PhiÕu häc tËp cña HS. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học Hç trî KiÓm tra bµi cò - Giíi thiÖu bµi míi. - GV gäi 3 HS lªn b¶ng hái vµ yªu cÇu tr¶ lêi các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xÐt vµ cho ®iÓm HS.. - 3 HS lần lượt lên bảng trả lời các c©u hái: + Ta mở đường Trường Sơn nhằm mục đích gì? + Đường Trường Sơn có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước của dân téc ta. - GV cho HS quan s¸t ¶nh qu©n gi¶i phãng + Kể tên một tấm gương chiến đấu tiến công vào Sứ quán Mĩ ở Sài Gòn Tết Mậu dũng cảm trên đường Trường Sơn. Th©n 1968 vµ hái: M« t¶ nh÷ng g× em thÊy - 1 đến 2 HS phát biểu ý kiến trước trong ¶nh, bøc ¶nh gîi cho em suy nghÜ g×. líp. - GV giới thiệu bài: Vào tết Mậu thân 1968, quân và dân miền Nam đồng loạt nổi dËy Tæng tiÕn c«ng, tiªu biÓu lµ cuéc tiÕn c«ng vµo sø qu¸n MÜ t¹i Sµi Gßn. Trong bµi häc h«m nay chóng ta cïng t×m hiÓu vÒ sù kiÖn lÞch sö nµy. 20 Giáo án lớp 5. Traàn Ngoïc Duõng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Long Điền Đông A1. Naêm hoïc: 2009-2010. Hoạt động 1 DiÔn biÕn cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy tÕt mËu th©n 1968. - GV chia HS thµnh c¸c nhãm nhá, ph¸t phiÕu - HS chia thµnh c¸c nhãm nhá cïng cho mèi nhãm thảo luận để giải quyết các yêu cầu cña phiÕu. PhiÕu häc tËp Nhãm: .......................... C¸c em h·y cïng th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: 1. Tết Mậu Thân 1968 đã diễn ra sự kiện gì ở miền Nam nước ta? 2. ThuËt l¹i cuéc tÊn c«ng cña qu©n gi¶i phãng vµo Sµi Gßn. TrËn nµo lµ trËn tiªu biểu trong đợt tấn công này? 3. Cùng với cuộc tấn công vào Sài Gòn, quân giải phóng đã tiến công ở những nơi nµo? 4. T¹i sao nãi cuéc Tæng tiÕn c«ng cña qu©n vµ d©n miÒn Nam vµo tÕt MËu Th©n năm 1968 mang tính bất ngờ và đồng loạt với quy mô lớn? - GV tæ chøc cho HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn. luËn - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ th¶o luËn cña HS. §¸p ¸n: c¸c c©u 1,2,3 nh­ SGK C©u 4: Cuéc tÊn c«ng mag tÝnh bÊt ngê v×: - Bất ngờ về thời điểm: đêm giao thừa. - Bất ngờ về địa điểm: tai các thành phố lớn, tấn công vào các cơ quan đầu não của địch. Cuộc tấn công mang tính đồng loạt có quy mô lớn: tấn công vào nhiều nơi, trên một diÖn réng vµo cïng mét lóc. Hoạt động 2 KÕ qu¶, ý nghÜa cña cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy tÕt mËu th©n 1968. - GV tæ chøc cho HS lµm viÖc c¶ líp cïng trao đổi và trả lời các câu hỏi sau: + Cuéc Tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy TÕt MËu Thân 1968 đã tác động như thế nào đến Mĩ và chÝnh quyÒn Sµi Gßn? + Nªu ý nghÜa cña cuéc Tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy tÕt MËu th©n 1968. - GV tæng kÕt l¹i c¸c ý chÝnh vÒ kÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy TÕt MËu Th©n 1968. - HS tù suy nghÜ. + Cuéc Tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy Tết Mậu Thân 1968 đã làm cho hầu hết các cơ quan trung ương và địa phương của Mĩ và chính quyền Sài Gßn bÞ tª liÖt, khiÕn chóng rÊt hoang mang lo sợ, những kẻ đứng ®Çu Nhµ Tr¾ng, LÇu N¨m Gãc vµ c¶ thÕ giíi ph¶i söng sèt. + Sau đòn bất ngờ Tết Mậu Thân, 21. Giáo án lớp 5. Traàn Ngoïc Duõng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Long Điền Đông A1. Naêm hoïc: 2009-2010 MÜ buéc ph¶i thõa nhËn thÊt b¹i mét bước, chấp nhận đàm phán tại Pa-ri vÒ chÊm døt chiÕn tranh ë ViÖt Nam. Nh©n d©n yªu chuéng hoµ bình ở Mĩ cũng đấu tranh rầm rộ, đòi chính phủ Mĩ phải rút quân tại ViÖt Nam trong thêi gian ng¾n nhÊt. Cñng cè - DÆn dß. - GV tæng kÕt bµi häc: Trong giê phót giao thõa thiªng liªng xu©n MËu Th©n 1968, khi Bác Hồ vừa đọc lời chúc mừng năm mới, cả Sài Gòn,cả miền Nam đồng loạt trút lửa xuống đầu thù. Trận công phá vào Toà Đại sứ quán Mĩ là một đòn sấm sét tiêu biÓu cña sù kiÖn MËu Th©n 1968. Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu thân 1968 đã gây nỗi kinh hoàng cho đế quèc MÜ vµ chÝnh quyÒn tay sai NguyÔn V¨n ThiÖu. Tõ ®©y, c¸ch m¹ng ViÖt Nam sÏ tiến dần đến thắng lợi hoàn toàn. - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. TIẾT 4: KỂ CHUYỆN. V× mu«n d©n I. Môc tiªu. Gióp HS: - Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹, kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn. - Biết trao đổi để làm rõ ý nghĩa: Trần Hưng Đạo là người cao thượng, biết cách cư xử vì đại nghÜa II. §å dïng d¹y häc.. - Tranh minh ho¹ trang 73 SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. Hoạt động dạy Hoạt động học Hç trî 1. KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu HS kể một việc làm tốt góp phần bảo - 2 HS kể chuyện trước, cả lớp vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà nghe và nhận xét. em chøng kiÕn hoÆc tham gia. - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. 2.D¹y - häc bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi. Giíi thiÖu: TiÕt kÓ chuyÖn h«m nay c¸c em cïng nghe kÓ chuyÖn vÒ TrÇn H­ng §¹o. §©y lµ mét c© 22 Giáo án lớp 5. Traàn Ngoïc Duõng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Long Điền Đông A1. Naêm hoïc: 2009-2010. Trần Hưng Đạo là anh hùng dân tộc có công giúp các vua nhà Trần ba cuộc xâm lược của giặc Ngu Đạo còn có một tính cách đẹp, đáng học tập và trân trọng. Nét tính cách đó là gì? Các em cùng nghe th 2.2.GV kÓ chuyÖn - Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, đọc thầm các yêu cầu trong SGK. - GV kÓ lÇn 1: Giäng thong th¶, chËm r·i. - ViÕt b¶ng vµ gi¶i thÝch c¸c tõ. +TÞ hiÓm: nghi ngê, kh«ng tin nhau, tr¸nh kh«ng quan hÖ víi nhau. +Quốc công Tiết chế: chỉ huy cao nhất của quân đội. + Chăm pa: một nước ở phía Nam nước Đại Việt bấy giờ (từ Đà Nẵng đến Bình Thuận ngày nay) +S¸t th¸t: GiÕt giÆc Nguyªn. - Giải thích sơ đồ quan hệ gia tộc của các nhân vật trong truyện trên bảng phụ. - GV kÓ lÇn 2: võa kÓ võa chØ vµo tranh minh ho¹ phãng to trªn b¶ng. 2.3. Hướng dẫn kể chuyện. a) KÓ chuyÖn trong nhãm. - Yêu cầu HS dựa vào lời kể của GV và tranh - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luËn, t×m néi dung chÝnh cña tõng minh ho¹, nªu néi dung cña tõng tranh. - Gäi HS ph¸t biÓu. GV kÕt luËn, ghi nhanh lªn tranh. b¶ng. - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu, bæ sung vÒ néi dung chÝnh cña tõng tranh, cho hoµn chØnh + Tranh 1: Cha của Trần Quốc Tuấn trước khi qua đời dặn con phải giành lại ngôi vua. Trần Quốc Tuấn không cho điều đó là phải, nhưng thương cha nên gật đầu. + Tranh 2: Năm 1284, giặc Nguyên sang xâm lược nước ta. + Tranh 3: TrÇn Quèc TuÊn mêi TrÇn Quang Kh¶i xuèng thuyÒn cña m×nh ë bÕn Đông để cùng nhau bàn kế đánh giặc. + Tranh 4: Trần Quốc Tuấn tự tay dội nước tắm cho Trần Quang Khải, khéo léo cởi bá m©u thuÈn gia téc. + Tranh 5: Theo lêi TrÇn Quèc TuÊn, vua më héi nghÞ Diªn Hång triÖu tËp c¸c vÞ b« lão từ mọi miền đất nước. + Tranh 6: Cả nước đoàn kết một lòng nên giặc Nguyên bị đánh tan. - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn trong nhãm, mçi nhãm - 4 HS t¹o thµnh 1 nhãm. Khi 1 HS HS kÓ theo néi dung cña tõng tranh. GV ®i gióp kÓ c¸c HS kh¸c chó ý l¾ng nghe, đỡ, hướng dẫn từng nhóm, đảm bảo HS nào cùng nhận xét, sửa lỗi cho bạn. ®­îc kÓ chuyÖn. - Yêu cầu HS: Sau khi các bạn trong nhóm đều - HS hỏi- đáp trong nhóm về ý đã được kể, các em hãy cùng trao đổi với nhau về nghĩa câu chuyện. ý nghÜa c©u chuyÖn. b) Thi kể chuyện trước lớp. 23 Giáo án lớp 5. Traàn Ngoïc Duõng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>