Giáo án Lớp 4 Tuần 5 - GV: Nguyễn Thị Hồng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NguyÔn ThÞ Hång. Líp 4A. N¨m häc 2009 - 2010. TuÇn 5: Thø hai ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2009 Tập đọc: Nh÷ng h¹t thãc gièng I. Môc tiªu:. - Biết đọc với giọng kể chậm rãi,phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyÖn. - HiÓu ND c©u chuyÖn: Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m, d¸m nãi lªn sù thËt(Tr¶ lêi ®­îc c©u hái2,3) * Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 4(SGK). II. Chuẩn bị đồ dùng:. - Tranh minh họa trong SGK . Bảng phụ viết sẵn câu dài hướng dẫn học sinh đọc III. Các hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß. A. Bµi cò: Gọi HS đọc “Tre Việt Nam ” kết hợp hỏi néi dung bµi . B. Bµi míi: Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi HĐ1: Hướng dẫn đọc: - §äc c¶ bµi - Gọi 4 HS đọc từng đoạn Khi HS đọc GV có thể kết hợp khen những HS đọc đúng. GV sửa lỗi phát âm sai. - GV gi¶i nghÜa tõ ng÷: bÖ h¹, s÷ng sê, dâng d¹c, hiÒn minh . - GV Y/C HS đọc theo cặp - GV gọi 1 ,2 em đọc bài - GV đọc diễn cảm lại bài H§2: T×m hiÓu bµi: - Nhà vua đã chọn người như thế nào để truyÒn ng«i ?. - HS đọc và nêu nội dung như mục I.2 . - Theo dâi, më SGK - 1 HS khá đọc bài - 4 HS đọc nối tiếp 2 lượt 4 đoạn của bài. - HS gi¶i nghÜa tõ - HS đọc theo cặp - 2 em đọc lại bài - HS theo dâi. - HS đọc thầm toàn truyện nêu : Vua muốn chọn một người trung thực để truyÒn ng«i . - Phát cho mỗi người dân một thúng thóc - Nhà vua làm cách nào để chọn được giống đã luộc kĩ về gieo và hẹn ai thu ®­îc nhiÒu thãc nhÊt th× nhµ vua sÏ người trung thực ? truyÒn ng«i cho, ai kh«ng cã thãc sÏ bÞ chõng ph¹t. - Thãc nµy kh«ng thÓ n¶y mÇm ®­îc . - Thóc đã luộc kĩ còn có thể nảy mầm - HS đọc thầm đoạn 2, trả lời: Chôm đã ®­îc kh«ng? - Theo lệnh vua chú bé Chôm đã làm gì? gieo trồng, dốc công sức chăm sóc nhưng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> NguyÔn ThÞ Hång. Líp 4A. N¨m häc 2009 - 2010. kÕt qu¶ ra sao?. kh«ng n¶y mÇm . - Mọi người nô nức đến nộp thóc còn - Đến khi phải nộp thóc cho nhà vua thì Chôm không có thóc, lo lắng đến trước Chôm đã làm gì ? nhµ vua quú t©u… - Ch«m dòng c¶m d¸m nãi sù thËt, kh«ng - Hành động của Chôm có gì khác mọi sợ bị trừng phạt. người? - Mọi người sững cả người, ngạc nhiên, - Thái độ của mọi người thế nào khi sợ hãi cho Chôm vì Chôm dám nói ra sự nghe Ch«m nãi thËt lµ kh«ng cã thãc ? thËt . - HS tr¶ lêi . *Theo em , vì sao người trung thực là người đáng quý? - HS nªu - Nªu ND bµi - GV bæ sung, ghi b¶ng. HĐ3: Luyện đọc diễn cảm: - HS nêu giọng đọc . - GV theo dõi HD về giọng đọc. - 4em đọc 4 đoạn (đọc 2 lần) - GV HD HS đọc diễn cảm đoạn 3,4 - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu, lưu ý nhấn giọng. - Vài HS thi đọc diễn cảm. - Vµi HS nªu C. Cñng cè, dÆn dß: - Qua bài tập đọc muốn nói với chúng ta - Về nhà đọc diễn cảm lại cả bài văn, ®iÒu g× ? chuÈn bÞ phÇn tiÕp theo. - Nhận xét, đánh giá giờ học To¸n: LuyÖn tËp I. Môc tiªu:. - BiÕt sè ngµy cña tõng th¸ng trong n¨m, cña n¨m nhuËn vµn¨m kh«ng nhuËn. - Chuyển đổi được đơn vị đo giữa ngày, giờ, phút, giây . - Xác định được một năm cho trước thuộc thế kỉ nào II. Chuẩn bị đồ dùng:. B¶ng phô kÎ s½n . III. Các hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß. A. Bài cũ: - GV Y/C HS đổi: 1phót = ….gi©y 1 thÕ kØ = ….n¨m 2phót = ….gi©y 3 thÕ kØ = ….n¨m. -HS ch÷a bµi , líp nhËn xÐt .. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi 2.HDHS luyÖn tËp: HS kh¸, giái: BT1,2,3,4,5 HS đại trà: BT1,2,3 - Cho HS nªu c¸c Y/C bµi tËp. - Theo dâi, më SGK. - HS đọc và tìm hiểu Y/C bài tập . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> NguyÔn ThÞ Hång. Líp 4A. - HDHS nắm Y/C đề bài - Cho HS lµm bµi - Quan sát, giúp đỡ thêm 1 số HS - ChÊm bµi, HDHS ch÷a bµi. Bµi 1: Gäi HS nªu miÖng. N¨m häc 2009 - 2010 - HS lµm bµi råi ch÷a bµi, líp theo dâi nhËn xÐt.. - HS nªu miÖng: a) KÓ tªn nh÷ng th¸ng cã: + 30 ngµy: th¸ng t­, th¸ng s¸u, th¸ng chín, tháng mười một. - GV củng cố cách xác định số ngày + 31 ngày: tháng một,tháng ba, tháng các tháng trong năm bằng cách nắm năm, thángbảy, tháng tám, tháng mười, hai n¾m tay. tháng mười hai. + 28( hoÆc 29) ngµy: th¸ng hai - HD c¸ch tÝnh n¨m nhuËn, n¨m kh«ng b) N¨m nhuËn cã 366 ngµy; N¨m nhuËn. kh«ng nhuËn cã 365 ngµy. Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: - 3 HS lªn b¶ng lµm 3 cét: 3ngµy = 72 giê. - GV củng cố về cách chuyển đổi các đơn vị đo thời gian. 4 giê = 240 phót 8 phót = 480 gi©y. 1 ngµy = 8 giê 3 1 giê = 15 phót 4 1 phót = 30 gi©y 2. 3giê 10phót = 190phót 2phót 5gi©y = 125gi©y 4phót 20gi©y = 260gi©y Bµi 3: - HS nªu miÖng: - GV củng cố cách xác định năm đó a) Quang Trung đại phá quân Thanh thuộc thế kỉ nào? từ đó đến nay là bao vào năm 1789. Năm đó thuộc thế kỉ 18 nhiªu n¨m? b) LÔ kØ niÖm 600 n¨m ngµy sinh cña NguyÔn Tr·i ®­îc tæ chøc vµo n¨m 1980. Nh­ vËy, nguyÔn Tr·i sinh vµo n¨m: 1980 – 600 = 1380. Năm đó thuộc thế kỉ 14 Bµi 4: - 1 HS lªn b¶ng gi¶i: 1 1 phót = 15 gi©y; phót = 12gi©y 4 5. VËy, B×nh ch¹y nhanh h¬n Nam vµ nhanh h¬n: 15 – 12 = 3 (gi©y). §¸p sè: B×nh ch¹y nhanh h¬n Nam 3gi©y. Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu - 1 HS lên bảng làm trả lời đúng: §¸p ¸n: a) B b) C C. Cñng cè, dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc . - Nhận xét, đánh giá giờ học. - HS l¾ng nghe - Giao viÖc vÒ nhµ. - HS häc bµi ë nhµ.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> NguyÔn ThÞ Hång. Líp 4A. N¨m häc 2009 - 2010. Đạo đức: BiÕt bµy tá ý kiÕn I. Môc tiªu:. - Biết được:Trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em . - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác. * Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em . * M¹nh d¹n bµy tá ý kiÕn cña b¶n th©n, biÕt l¾ng nghe, t«n träng ý kiÕn cña người khác. II. Chuẩn bị đồ dùng:. - Mỗi HS chuẩn bị ba tấm bìa xanh, đỏ, tím, vàng; - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß. A. Bµi cò: Tại sao cần phải biết vượt khó trong häc tËp ? Liªn hÖ b¶n th©n . B. Bµi míi: Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi H§1: Trß ch¬i “ DiÔn t¶” : - GV chia líp thµnh bèn nhãm. - GV Y/C HS c¸c nhãm quan s¸t vËt do GV đưa cho để nhận xét về ý kiến của b¶n th©n. - GVKL: Khi đứng trước một vấn đề trong cuéc sèng chóng ta cÇn cã ý kiÕn riªng… H§2: T¸c dông cña viÖc bµy tá ý kiÕn: - GV yªu cÇu häc sinh th¶o luËn c©u hái 1,2.. HS nªu vµ liªn hÖ thùc tÕ b¶n th©n ; líp theo dâi vµ nhËn xÐt . Theo dâi, më SGK - HS th¶o luËn theo nhãm . - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn . Líp theo dâi nhËn xÐt . - HS ph¸t biÓu ý kiÕn cña b¶n th©n .. - HS th¶o luËn nhãm . - Đại diện nhóm trình bày trước lớp . - §iÒu g× x¶y ra nÕu em kh«ng ®­îc - HS theo dâi söa ch÷a . - NÕu kh«ng ®­îc tham gia ý kiÕn cña tham gia ý kiÕn ? bản thân thì mọi người sẽ không biết ®­îc ý kiÕn cña m×nh. - HS đọc nội dung bài tập . H§3: Bµy tá ý kiÕn : - HS theo dâi vµ gi¬ thÎ theo Y/C cña - Gäi HS nªu Y/C bµi tËp 2 . GV - GV đọc nội dung câu hỏi để HS bày - HS gi¶i thÝch lÝ do chän thÎ . tá ý kiÕn b»ng c¸ch gi¬ thÎ. - GV kÕt luËn , khuyÕn khÝch HS tÝch - HS theo dâi . cùc bµy tá ý kiÕn cña b¶n th©n. * TrÎ em cã quyÒn ®­îc bµy tá ý kiÕn - TrÎ em cã quyÒn ®­îc bµy tá ý kiÕn về những vấn đề có liên quan đến trẻ về những vấn đề có liên quan đến trẻ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> NguyÔn ThÞ Hång. Líp 4A. em kh«ng? * Cã cÇn m¹nh d¹n bµy tá ý kiÕn cña b¶n th©n, biÕt l¾ng nghe, t«n träng ý kiến của người khác không? C. Cñng cè, dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc . - Nh¾c HS thùc hµnh nh­ ND bµi häc. N¨m häc 2009 - 2010 em . - M¹nh d¹n bµy tá ý kiÕn cña b¶n th©n, biÕt l¾ng nghe, t«n träng ý kiÕn của người khác. HS vÒ thùc hµnh nh­ ND bµi häc ChÝnh t¶ : TuÇn 5. I. Môc tiªu:. - Nghe – viết đúng, trình bày bài chính tả sạch sẽ, biết trình bày đoạn văn có lêi nh©n vËt. - Làm đúng các bài tập(2) a/b. * Tự giải được câu đố ở BT3. II. Chuẩn bị đồ dùng:. B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp . III. Các hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß. A.Bµi cò: - Gäi hai HS lªn b¶ng viÕt : râ rµng, dÎo dai, r¾n rái. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . B. Bµi míi: Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi H§1: HD viÕt chÝnh t¶ : - GV đọc đoạn viết chính tả . - GV Y/C đọc thầm lại đoạn viết chính tả để tìm tiếng khó trong bài . - Khi tr×nh bµy bµi viÕt ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt nh­ thÕ nµo? - GV Y/C HS gấp SGK rồi GV đọc chËm cho HS chÐp bµi. - GV đọc lại cho học sinh soát lỗi . - GV chÊm kho¶ng 10 bµi , nhËn xÐt . H§2: LuyÖn tËp: - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp 2SGK:. - 2HS viÕt b¶ng líp, HS cßn l¹i viÕt nh¸p , líp theo dâi nhËn xÐt . - Theo dâi, më SGK - HS theo dâi . - HS đọc thầm lại đoạn viết chính tả . - HS luyÖn viÕt tõ khã . - Ch÷ ®Çu ®o¹n ta viÕt lïi vµo mét «. - HS nghe GV đọc cho viết bài . - HS đổi vở soát lỗi lẫn nhau .. - HS lµm bµi råi ch÷a bµi , líp theo dâi nhËn xÐt . - GV ở bài tập này khi chữa bài GV - HS các nhóm cử người lên bảng thi . treo 4 bµi viÕt s½n vµo giÊy lín Y/C a. nßng näc mỗi nhóm cử một người thi . b. chim Ðn * BT3: HS tù gi¶i C. Cñng cè, dÆn dß: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> NguyÔn ThÞ Hång. Líp 4A. N¨m häc 2009 - 2010. - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc . - HS thùc hiÖn theo néi dung bµi häc - Nhận xét, đánh giá giờ học , giao bài tËp vÒ nhµ . Thø 3 ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2009 To¸n T×m sè trung b×nh céng I. Môc tiªu:. - Bước đầu biết về số trung bình cộng của nhiều số. - BiÕt t×m sè trung b×nh céng cña 2,3,4 sè . II. Các hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß. A. Bµi cò : Gọi HS chữa bài tập5 tiết trước. B. Bµi míi: Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi H§1: Giíi thiÖu sè trung b×nh céng : - GV Y/C HS đọc ví dụ . - Bµi cho ta biÕt g× vµ hái ta g×? - Nếu rót đều số dầu đó vào mỗi can thì sè dÇu trong mçi can lµ bao nhiªu? - Ta gäi sè 5 lµ trung b×nh céng cña 6 vµ 4 . - GV hướng dẫn ví dụ 2 tương tự. H§2: C¸ch t×m sè trung b×nh céng : - GV Y/C HS nªu l¹i sè trung b×nh céng ë vÝ dô 2 . - VËy, muèn t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè ta lµm nh­ thÕ nµo? - Gäi HS t×m vÝ dô vµ thùc hiÖn vÝ dô. H§3:LuyÖn tËp : HS kh¸, giái: BT 1,2,3SGK. HS đại trà : BT1(a,b,c); 2. - Cho HS nªu c¸c Y/C bµi tËp - HDHS nắm Y/C đề bài - Cho HS lµm bµi - Quan sát, giúp đỡ thêm 1 số HS - ChÊm bµi, HDHS ch÷a bµi. Bµi1: - GV tæ chøc cho HS ch÷a bµi.. - HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt .. - Theo dâi, më SGK - HS t×m hiÓu Y/C bµi . - HS nªu vµ nªu c¸ch gi¶i. - Sè dÇu trong mçi can lµ : ( 6 + 4 ): 2 = 5 ( lÝt ) - HS nªu l¹i vµi lÇn . - HS thùc hiÖn nh­ vÝ dô 1. - HS nªu sè trung b×nh céng ë vÝ dô . - … ta tÝnh tæng c¸c sè h¹ng råi chia cho sè c¸c sè h¹ng. - HS t×m vÝ dô vµ lµm bµi.. - HS nªu Y/C bµi tËp . - HS làm bài độc lập rồi chữa bài , lớp theo dâi nhËn xÐt . - 2HS lªn b¶ng lµm: a) Trung b×nh céng cña sè 42 vµ sè 52 lµ: ( 42 + 52) : 2 = 47 b) Trung b×nh céng cña sè 36; 42 vµ 57 lµ: ( 36 + 42 + 57) : 3 = 45 c) Trung b×nh céng cña sè 34; 43; 52 vµ 39 lµ: (34 + 43 + 52 + 39) : 4 = 42. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> NguyÔn ThÞ Hång. Líp 4A. N¨m häc 2009 - 2010. d)Trung b×nh céng cña sè 20; 35;37; 65 vµ 73 lµ: (20 + 35 + 37 + 65 + 73) : 5 = 46 Bµi 2: - 1 HS lªn b¶ng gi¶i: Gäi HS ch÷a bµi Trung b×nh mçi em c©n nÆng sè kg lµ: Líp nhËn xÐt ( 36 + 38 + 40 + 34) : 4 = 37 (kg) §¸p sè: 37 kg Bµi 3: - 1HS lªn b¶ng lµm: - GV gîi ý HS t×m ra sè trung b×nh - HS tÝnh: (1 + 2 +3 +…+ 9 ) : 9 = 5. cộng của dãy số cách đều chính là số - HS tìm thêm cách giải . chÝnh gi÷a cña d·y. C. Cñng cè, dÆn dß: - Muèn t×m sè trung b×nh céng cña - Ta tÝnh tæng c¸c sè h¹ng råi chia cho nhiÒu sè ta lµm thÕ nµo ? sè c¸c sè h¹ng. - Nhận xét, đánh giá giờ học , giao bài - HS lắng nghe, học bài ở nhà. tËp vÒ nhµ . LuyÖn tõ vµ c©u : Më réng vèn tõ: Trung thùc - tù träng I. Môc tiªu:. -BiÕt thªm mét sè tõ ng÷( Gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ tõ H¸n ViÖt th«ng dụng) về chủ điểm Trung thực – Tự trọng( BT4) ; Tìm được 1, 2 từ đồng gnhĩa, trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với 1 từ tìm được( BT1,2) ; nắm được ý nghĩa của từ tù träng(BT3) II. Chuẩn bị đồ dùng:. - B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp SGK . - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học:. H§ cña thÇ. H§ cña trß. A. Bµi cò: - Gọi HS đọc lại bài tập 2SGK tiết trước . - Từ phức khác từ đơn như thế nào ? B. Bµi míi: Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập : Bµi 1: - GV theo dâi khuyÕn khÝch c¸c nhãm lµm nhanh vµ chÝnh x¸c . - GV củng cố chốt lại lời giải đúng : + th¼ng th¾n, thËt thµ, ngay th¼ng, thµnh thËt, thËt t©m, béc trùc,… + dèi tr¸, gian dèi, lõa bÞp, bÞp bîm,… Bµi 2 :. - HS nªu; líp theo dâi nhËn xÐt . - HS trả lời: Từ đơn chỉ gồm 1 tiếng, từ ghÐp gåm 2 tiÕng trë lªn,… - Theo dâi, më SGK - HS t×m hiÓu Y/C bµi tËp . - HS làm việc theo nhóm đôi . - HS c¸c nhãm tr¶ lêi, líp theo dâi nhËn xÐt.. - HS t×m hiÓu Y/C bµi tËp . - HS làm việc theo nhóm đôi .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> NguyÔn ThÞ Hång. Líp 4A. GV kÕt luËn: B¹n Lan rÊt thËt thµ./ T« Hiến Thành nổi tiếng là người chính trùc , nhay th¼ng./ … Bµi 3 : - GV củng cố và chốt lại lời giải đúng .. N¨m häc 2009 - 2010 - HS c¸c nhãm tr¶ lêi, líp theo dâi nhËn xÐt. - HS t×m hiÓu Y/C bµi tËp. - HS làm việc độc lập. - HS ch÷a bµi, líp theo dâi nhËn xÐt . - HS vµi em nªu l¹i .. - HS t×m hiÓu Y/C bµi tËp . - HS làm việc theo nhóm đôi . - HS c¸c nhãm tr¶ lêi, líp theo dâi GV kÕt luËn: + C1. Chỉ người có lòng dạ ngay thẳng. nhận xét + C2. Dù nghèo đói vẫn phải giữ gìn nề nÕp. + C3. Lêi nãi khã nghe nh­ng gióp ta söa ch÷a khuyÕt ®iÓm. + C4. Nh­ C1. + C5. Nh­ C2. - HS l¾ng nghe. H§2: ChÊm vµ nhËn xÐt bµi - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt bµi cho HS C. Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu. - Gäi HS nªu l¹i bµi tËp 1. - ChuÈn bÞ ë nhµ - Nhận xét, đánh giá giờ học . Về học bµi , chuÈn bÞ bµi sau Bµi 4 :. Khoa häc: Sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n I. Môc tiªu:. - Biết được cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguån gèc thùc vËt. - Nªu Ých lîi cña muèi i èt( gióp c¬ thÓ ph¸t triÓn vÒ thÓ lùc vµ trÝ tuÖ);t¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn( dÔ g©y bÖnh huyÕt ¸p cao) . II. Chuẩn bị đồ dùng:. - H×nh 20, 21 SGK - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß. A. Bµi cò: - Tại sao phải thường xuyên thay đổi HS nêu. Lớp theo dõi nhận xét . c¸c mãn ¨n ? - Tại sao cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật ? B. Bµi míi: - Theo dâi, më SGK Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi H§1: C¸c mãn ¨n chøa nhiÒu chÊt Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> NguyÔn ThÞ Hång. Líp 4A. N¨m häc 2009 - 2010. bÐo: - GV Y/C bèn nhãm th¶o luËn t×m - HS quan s¸t tranh vÏ SGKth¶o luËn theo nhãm . nh÷ng thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt bÐo. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy . - Líp theo dâi nhËn xÐt bæ sung . - GVY/C các nhóm cử đại diện lên thi - Mỗi nhóm cử ba bạn lên bảng thi kể . kÓ tªn c¸c lo¹i thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt - Líp theo dâi nhËn xÐt bæ sung. bÐo. - Hai HS kÓ l¹i. - GV kết lận và chốt lại lời giải đúng. H§2: CÇn ¨n phèi hîp thøc ¨n cã chất béo từ động vật và thực vật: - Nªu tªn thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt bÐo - HS quan s¸t tranh SGK kÓ theo nhãm có nguồn gốc động vật và chất béo có đôi. nguån gèc thùc vËt . - T¹i sao cÇn ¨n phèi hîp thøc ¨n chøa - HS nªu nh­ môc b¹n cÇn biÕt. chất béo có nguồn gốc động , thực vật? - GV kÕt luËn sù cÇn thiÕt ph¶i ¨n phèi - HS theo dâi . hợp thức ăn có nguồn gốc động , thực vËt . H§3: Ých lîi cña muèi ièt vµ t¸c h¹i cña viÖc ¨n mÆn: - GV gi¶ng vÒ Ých lîi cña muèi ièt vµ - HS theo dâi. Ých t¸c h¹i cña viÖc ¨n mÆn . - H·y nªu Ých lîi cña muèi ièt vµ t¸c - HS quan s¸t tranh vÏ SGK nªu Ých lîi cña muèi ièt vµ t¸c h¹i cña viÖc ¨n h¹i cña viÖc ¨n mÆn? - Muèi ièt rÊt cÇn trong khÈu phÇn ¨n mÆn. hàng ngày của con người,nếu thiêu iốt con người có nguy cơ mắc… C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc,Y/C chuÈn bÞ bµi - ChuÈn bÞ ë nhµ sau KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I. Môc tiªu:. - Dựa vào gợi ý (SGK) biết chọn và kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc nói vÒ tÝnh trung thùc. - HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®­îc ND chÝnh cña truyÖn. II. Chuẩn bị đồ dùng:. - Mét sè truyÖn vÒ tÝnh trung thùc. - B¶ng phô ghi s½n Y/C 1a,b,c III. Các hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß. A. Bµi cò: - GV gäi HS kÓ l¹i c©u truyÖn “ Mét - HS kÓ l¹i vµ nªu ý nghÜa , líp theo nhµ th¬ ch©n chÝnh” kÕt hîp hái néi dâi nhËn xÐt . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> NguyÔn ThÞ Hång. Líp 4A. dung c©u truyÖn. B.Bµi míi: Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi HĐ1: HD học sinh tìm hiểu Y/C đề bµi: - GV ghi đề lên bảng và gạch chân các tõ ng÷ quan träng. - GV gọi HS đọc gợi ý1,2,3SGK . - NÕu kh«ng t×m ®­îc truyÖn ë ngoµi chương trình thì ta có thể kể lại những c©u truyÖn trong SGK tuy nhiªn nÕu kÓ l¹i nh÷ng truyÖn trong SGK th× ®iÓm sÐ kh«ng cao b»ng chän ngoµi. - GV Y/C HS giíi thiÖu truyÖn m×nh sÏ kể trước lớp. H§2: HS thùc hµnh kÓ chuyÖn: - GV tæ chøc cho HS luyÖn kÓ l¹i c©u truyÖn vµ t×m hiÓu néi dung trong nhãm. - Gọi một HS nêu lại nội dung đấnh giá b¹n kÓ truyÖn. - GV tæ chøc cho HS kÓ l¹i néi dung c©u truyÖn. - GV theo dâi nhËn xÐt HS kÓ chuyÖn. C. Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc. - Nhận xét, đánh giá giờ học. N¨m häc 2009 - 2010 - Theo dâi, më SGK - Vài HS đọc Y/C đề bài. - HS nối tiếp nhau đọc gợi ý SGK. - HS theo dâi vµ lùa chon truyÖn .. - HS lần lượt giới thiệu truyện mình sẽ kể trước lớp. - HS luyện kể trong nhóm và trao đổi néi dung c©u truyÖn . - HS nªu. - HS thi kÓ chuyÖn trø¬c líp vµ nãi néi dung truyÖn. - Líp theo dâi nhËn xÐt b¹n kÓ. - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn chuÈn bÞ tiÕt sau .. Thø 4 ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2009 Tập đọc: Gµ trèng vµ c¸o I. Môc tiªu:. - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ lục bát với giọng vui, dí dỏm. - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Khuyên con người hãy cảnh giác và thông minh như gà trèng, chí tin vµo nh÷ng lêi lÏ ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu xa nh­ c¸o( Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái, thuéc ®­îc ®o¹n th¬ kho¶ng 10 dßng). II. Chuẩn bị đồ dùng:. - Tranh minh häa trong SGK . S­u tÇm thªm tranh mét sè chuyÖn cæ : TÊm C¸m , Th¹ch Sanh … III. Các hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß. A. Bµi cò: - Gọi HS đọc lại bài tập đọc tiết trước 2 HS đọc và nêu nội dung bài , lớp theo Lop4.com. -.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> NguyÔn ThÞ Hång. Líp 4A. “ Nh÷ng h¹t thãc gièng” , kÕt hîp hái néi dung bµi . B. Bµi míi: Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi HĐ1: Hướng dẫn đọc: - §äc c¶ bµi - Gäi HS nèi tiÕp 3®o¹n th¬ cña bµi . Khi HS đọc GV có thể kết hợp khen những HS đọc đúng. GV sửa lỗi phát ©m sai. - GV gäi häc sinh gi¶i nghÜa tõ ng÷ . - GV Y/C HS đọc theo cặp - GV gọi 1, 2 em đọc bài - GV đọc diễn cảm lại bài H§2: T×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc thầm 10 dòng đầu - Gà trống đứng ở đâu? Cáo đứng ở đâu? Cáo đã làm gì để dụ gà trống xuống đất? - Tin tøc C¸o b¸o cho Gµ trèng biÕt lµ thật hay bịa đặt ? - GV Y/C đọc thầm đoạn 2 và cho biết: V× sao gµ kh«ng nghe lêi c¸o ? - V× sao C¸o l¹i bá ch¹y ? - Thấy cáo bỏ chạy, thái độ của Gà như thÕ nµo? - Theo em Gµ th«ng minh ë nh÷ng ®iÓm nµo? - GV nªu c©u hái 4 SGK. - Nªu ND chÝnh cña bµi - GV bæ sung, ghi b¶ng HĐ3: Luyện đọc và học thuộc lòng: - GV theo dõi HD về giọng đọc. - GV HD HS đọc diễn cảm toàn bài thơ - GV hướng dẫn đọc thuộc lòng bài thơ. N¨m häc 2009 - 2010 dâi nhËn xÐt . - Theo dâi, më SGK - 1 HS khá đọc bài. - 3 HS đọc 3 đoạn . - 3HS đọc lần 2 - HS gi¶i nghÜa tõ - HS đọc theo cặp - 2 em đọc lại bài - HS theo dâi - HS đọc thầm 10 dòng đầu. - Gà đứng vắt vẻo trên cành cây, Cáo đứng dưới đất đon đả mời gà xuống đất để báo cho gà biết . - §ã lµ tin bÞa ra nh»m dô Gµ trèng xuống đất để ăn thịt. - Gµ biÕt lµ c¸o sÏ lõa m×nh… - V× Gµ nãi cã chã s¨n... - Khoái chí cười khì… - Gµ kh«ng bãc trÇn ©m m­u,… - Th¶o luËn theo cÆp vµ nªu. - HS nªu - HS nªu, líp theo dâi nhËn xÐt. - HS luyện đọc diễn cảm, lớp theo dõi nhËn xÐt. - HS luyện đọc thuộc lòng bài thơ .. C. Cñng cè, dÆn dß: - Trong bµi th¬ nµy, em thÝch h×nh ¶nh - Vµi HS liªn hÖ, nªu nµo nhÊt? V× sao? . - Nhận xét, đánh giá giờ học ,về học - Về nhà đọc thuộc lòng bài thơ chuẩn bÞ bµi tiÕp theo. bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau . To¸n: LuyÖn tËp I. Môc tiªu:. - TÝnh ®­îc trung b×nh céng cña nhiÒu sè - Bước đầu biết giải toán về trung bình cộng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> NguyÔn ThÞ Hång. Líp 4A. N¨m häc 2009 - 2010. II. Chuẩn bị đồ dùng:. B¶ng phô kÎ s½n nh­ phÇn bµi häc . III. Các hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß. A. Bµi cò: - Muèn t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè ta lµm nh­ thÕ nµo ? - GV cñng cè c¸ch t×m sè trung b×nh céng. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi 2. HDHS luyÖn tËp: HS kh¸, giái: BT1,2,3,4,5 HS đại trà : BT1,2,3 - Cho HS nªu c¸c Y/C bµi tËp - HDHS nắm Y/C đề bài - Cho HS lµm bµi - Quan sát, giúp đỡ thêm 1 số HS - ChÊm bµi, HDHS ch÷a bµi. Bµi 1:. - HS nªu , líp nhËn xÐt .. - Theo dâi, më SGK. - Cho HS nªu c¸c Y/C bµi tËp - HS làm độc lập.. - HS ch÷a bµi, líp theo dâi nhËn xÐt a) Sè trung b×nh céng cña 96; 121vµ 143 lµ: ( 96 + 121 + 143) : 3 = 120 b)Sè trung b×nh céng cña 35;12; 24; 21 - GV cñng cè c¸ch t×m sè trung b×nh vµ 43 lµ: (35 + 12 + 24 + 21 + 43) : 5 = 27 céng. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i: Bµi2: Trung bình mỗi năm số dân của xã đó Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n : t¨ng thªm lµ: (96 + 82 + 71) : 3 = 83( người) Đáp số: 83 người - 1 HS lªn b¶ng gi¶i Bµi3: Trung b×nh sè ®o chiÒu cao cña mçi em YCHS ch÷a bµi lµ: YC líp nhËn xÐt (138+132+130+136+134):5 = 134(cm) §¸p sè: 134cm - 2 HS lªn b¶ng lµm: Bµi 4: Bµi 4: - GV cñng cè c¸ch vËn dông t×m sè Trung b×nh mçi « t« chuyÓn ®­îc lµ: trung b×nh céng vµo gi¶i to¸n cã lêi (36  5 + 45  4 ) : 9 = 40 (t¹) 40 t¹ = 4 tÊn v¨n. §¸p sè: 4 tÊn. - 2 HS lªn b¶ng lµm: Bµi 5: a) Tæng cña hai sè lµ: 9  2 = 18 YCHS ch÷a bµi Sè cÇn t×m lµ: 18 - 12 = 6 YC líp nhËn xÐt b) Tæng cña hai sè lµ: 28  2 = 56 Sè cÇn t×m lµ: 56 – 30 = 26. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> NguyÔn ThÞ Hång. Líp 4A. C. Cñng cè, dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc . - Nhận xét, đánh giá giờ học - Giao viÖc vÒ nhµ.. N¨m häc 2009 - 2010 - HS l¾ng nghe - HS häc bµi ë nhµ.. TËp lµm v¨n: ViÕt th­ ( KIÓm tra viÕt) I. Môc tiªu: Viết được một lá thư thăm hỏi, chúc mừng hoặc chia buồn đúng thể thức( đủ 3 phÇn: ®Çu th­, phÇn chÝnh, phÇn cuèi) II. Chuẩn bị đồ dùng:. GiÊy kiÓm tra, tem, phong b× th­. GiÊy khæ to viÕt s½n néi dung ghi nhí . III. Các hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy A. Më ®Çu: Gäi HS nªu l¹i ghi nhí tiÕt trước. B. Bµi míi: Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi HĐ1: HD học sinh nắm Y/C đề bài : - Gäi HS nh¾c l¹i ghi nhí. - GV hái vÒ sù chuÈn bÞ cho giê kiÓm tra. - GV ghi đề kiểm tra lên bảng. Lưu ý HS lựa chọn một trong 4 đề - GV nhắc nhở HS trước khi viết thư. H§2: HS thùc hµnh viÕt th­ : - GV theo dâi cho HS lµm bµi. - GV quan s¸t, nh¾c nhë HS - Thu bµi C. Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc . - VÒ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau .. H§ cña trß - HS nªu , líp nhËn xÐt .. - Theo dâi, më SGK - HS đọc lại ghi nhớ SGK. - HS nªu sù chuÈn bÞ. - HS đọc lại đề. - HS theo dâi . - HS thùc hµnh viÕt th­. - HS nép bµi - HS theo dâi. - ChuÈn bÞ nh­ HD cña GV.. LÞch sö: Nước ta dưới ách đô hộ của các Triều đại phong kiến phương bắc I. Môc tiªu:. - Biết được thời gian đô hộ của phong kiến phương Bắc đối với nước ta: từ năm 179TCN đến năm 938.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> NguyÔn ThÞ Hång. Líp 4A. N¨m häc 2009 - 2010. - Nêu đôi nét về đời sống cực nhục của nhân dân ta dưới ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc( Một vài điểm chính, sơ giản về việc ND ta phải cống nạp những sản vật quí, đi lao dịch, bị cưỡng bức theo phong tục của người Hán) * ND ta không cam chịu làm nô lệ, liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược, giữ gìn nền độc lập. II. Chuẩn bị đồ dùng:. - Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ. - H×nh trong SGK phãng to, phiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß. A. Bµi cò: Nêu những thành tựu của nước Âu L¹c? B. Bµi míi: Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi HĐ1: Tình hình nước ta sau khi bị PK phương Bắc đô hộ: - Đất nước ta dơi vào ách đô hộ của phong kiến phương Bắc từ năm nào đến n¨m nµo? Từ năm 179TCN đến năm 938SCN nước ta trở thành quận, huyện của PK phương Bắc. - Tình hình kinh tế đất nước ta như thế nµo? - VÒ v¨n ho¸ th× nh­ thÕ nµo? - GV cñng cè vµ chèt l¹i néi dung ho¹t động. H§2: C¸c cuéc khëi nghÜa thêi k× nµy: - GV Y/C HS lµm viÖc víi SGK vµ th¶o luËn theo cÆp råi ghi l¹i theo tr×nh tù thêi gian c¸c cuéc khëi nghÜa trong thêi k× nµy. *ND ta cã cam chÞu lµm n« lÖ kh«ng? GV: Mặc dù bị đàn áp dã man nhưng víi truyÒn thèng bÊt khuÊt nh©n d©n ta liên tục đứng lên khởi nghĩa,… C. Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét đánh gia tiết học . - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau .. - HS nªu , líp theo dâi nhËn xÐt. - Theo dâi, më SGK - Nước ta rơi vào ách đô hộ của PK phương Bắc từ năm 179TCN đến năm 938SCN. - HS theo dâi. - Bị phong kiến phương Bắc đô hộ bóc lét. - Th¶o luËn theo cÆp vµ nªu.. - HS thảo luận theo cặp và nêu trước líp. - HS theo dâi nhËn xÐt . * HS tr¶ lêi. - HS l¾ng nghe. - HS häc bµi ë nhµ.. Thø 5 ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u danh tõ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> NguyÔn ThÞ Hång. Líp 4A. N¨m häc 2009 - 2010. I. Môc tiªu:. - Hiểu được danh từ(DT) là những từ chỉ sự vật( người, vật, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị). - Nhận biết được danh từ chỉ khái niệm trong số các danh từ cho trước và tập đặt câu( BT1 mục III). II. Chuẩn bị đồ dùng:. - B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp SGK . - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß. A. Bµi cò: - Gọi HS nêu lại bài tập 1 tiết trước. B. Bµi míi: Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi H§1: NhËn xÐt: Bài1: Gọi HS đọc Y/C bài tập . - GV theo dâi khuyÕn khÝch c¸c nhãm lµm nhanh vµ chÝnh x¸c . - GV củng cố chốt lại lời giải đúng về c¸c tõ chØ sù vËt trong ®o¹n th¬. Bài 2:Gọi HS đọc đề bài . - GV theo dâi cho HS lµm bµi. - GV gäi 2 nhãm HS lªn b¶ng thi xÕp thµnh c¸c nhãm tõ theo Y/C. H§2: Ghi nhí: - Danh tõ lµ g×? H§3: LuyÖn tËp: Bài 1: Gọi HS đọc Y/C bài tập . - GV theo dâi khuyÕn khÝch c¸c nhãm lµm nhanh vµ chÝnh x¸c . - GV cñng cè vÒ c¸c tõ chØ kh¸i niÖm.. - HS nªu; líp theo dâi nhËn xÐt . - Theo dâi, më SGK - HS t×m hiÓu Y/C bµi tËp . - HS làm việc theo nhóm đôi để tìm nh÷ng tõ chØ sù vËt trong ®o¹n th¬. - HS nêu Y/C đề bài . - HS làm bài độc lập rồi chữa bài . - Hai nhãm HS thi xÕp tõ. - HS nªu nh­ SGK. - HS luyện đọc thuộc ghi nhớ. - HS nêu Y/C đề bài . - HS làm bài độc lập rồi chữa bài . Các DT chỉ khái niệm: điểm, đạo đức, lßng, kinh nghiÖm, c¸ch m¹ng… - Líp theo dâi nhËn xÐt.. Bài 2:Gọi HS đọc đề bài . - HS nêu Y/C đề bài . - GV theo dâi cho HS lµm bµi. - GV củng cố cách đặt câu có sử dụng - HS làm bài độc lập rồi chữa bài . + Bạn An có điểm đáng quí là rất thật danh tõ chØ kh¸i niÖm. thµ. + Chúng ta luôn gìn giữ phẩm chất đạo đức…. C. Cñng cè, dÆn dß: - Líp theo dâi nhËn xÐt - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc. - Nhận xét, đánh giá giờ học . Về học - HS theo dâi . bµi , chuÈn bÞ bµi sau - ChuÈn bÞ ë nhµ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> NguyÔn ThÞ Hång. Líp 4A. N¨m häc 2009 - 2010 To¸n: Biểu đồ. I. Môc tiªu:. - Bước đầu có hiểu biết về biểu đồ tranh. - Biết đọc thông tin trên biểu đồ tranh. II. Chuẩn bị đồ dùng:. Bảng phụ vẻ sẵn các biểu đồ như SGK . III. Các hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß. A. Bµi cò: - Muèn t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè ta lµm nh­ thÕ nµo? B. Bµi míi: Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi HĐ1:Làm quen với biểu đồ tranh : - GV treo biểu đồ Y/C HS quan sát. - Biểu đồ trên có mấy cột? - Biểu đồ trên có mấy hàng? - Nh×n vµo tõng hµng cho ta biÕt g×? - GV gọi HS đọc lại biểu đồ. H§2:LuyÖn tËp: HS kh¸, giái: BT1,2 HS đại trà : BT1.2(a,b) Bài1:GV Y/C HS quan sát biểu đồ. - GV gọi HS đọc biểu đồ. - GV củng cố cách đọc biểu đồ.. - HS nªu; líp theo dâi nhËn xÐt .. - Theo dâi, më SGK - HS quan s¸t vµ nªu. - Cã 2 cét - 5 hµng - HS chỉ trên biểu đồ và đọc trước lớp.. - HS quan sát biểu đồ. - HS đọc biểu đồ, lớp theo dõi nhận xÐt. a) Nh÷ng líp ®­îc nªu tªn trong biÓu đồ là: 4A; 4B và 4C. b) Khèi líp Bèn tham gia 4 m«n thÓ thao, gåm nh÷ng m«n: b¬i, nh¶y d©y, đấu cờ, đá cầu. c) Môn bơi có 2 lớp tham gia đó là lớp 4A vµ 4C. d) Môn đấu cờ có ít lớp tham gia nhất. e) Hai líp 4A vµ 4C tham gia tÊt c¶ 3 m«n. Hai líp 4B vµ 4C cïng tham gia môn đá cầu. - HS tìm hiểu Y/C đề bài rồi chữa bài. Bài2: Gọi HS đọc Y/C đề bài. a) Năm 2002 gia đình bác Hà thu - GV củng cố cách dựa vào biểu đồ để hoạch được 50 tấn thóc. tìm số liệu và vận dụng để giải toán có b) Năm 2002 gia đình bác Hà thu ho¹ch ®­îc nhiÒu h¬n n¨m 2000 lµ 10 lêi v¨n . t¹ thãc. c) Cả 3 năm gia đình bác Hà đã thu ho¹ch ®­îc: 40 + 30 + 50 = 120(t¹) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> NguyÔn ThÞ Hång. Líp 4A. N¨m häc 2009 - 2010 120 t¹ = 12 tÊn N¨m 2002 thu ho¹ch ®­îc nhiÒu thãc nhÊt N¨m 2001 thu ho¹ch ®­îc Ýt thãc nhÊt.. C. Cñng cè, dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc . - Nhận xét, đánh giá giờ học. - HS l¾ng nghe. - HS häc bµi ë nhµ.. §Þa lÝ: trung du b¾c bé I. Môc tiªu:. - Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình của trung du Bắc Bộ : Vùng đồi ở đỉnh tròn, sườn thoải, xếp cạnh nhau như bát úp. - Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân trung du Bắc Bộ. - Nêu tác dụng của việc trồng rừng ở trung du Bắc Bộ : Che phủ đồi, ngăn cản tình trạng đất đang xấu đi. * Nªu ®­îc quy tr×nh chÕ biÕn chÌ. II. Chuẩn bị đồ dùng:. - Bản đồ hành chính Việt Nam. Bản đồ tự nhiên Việt Nam III. Các hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß. A. Bµi cò: - Nêu hoạt động sản xuất của người d©n Hoµng Liªn S¬n. B. Bµi míi: Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi HĐ1: Vùng đồi với đỉnh tròn, sườn tho¶i ë trung du : - GV Y/C HS nghiªn cøu SGK. - Nêu đặc điểm địa hình vùng trung du? - Mô tả sơ lược địa hình vùng trung du? - Hãy chỉ trên bản đồ: Phú Thọ, Vĩnh Phóc, Th¸i Nguyªn, B¾c Giang ? - GV kÕt luËn: §©y lµ c¸c tØnh thuéc vïng trung du B¾c Bé. H§2: ChÌ vµ c©y ¨n qu¶ ë ®©y: - KÓ tªn nh÷ng lo¹i c©y trång ë ®©y, ë ®©y nh÷ng lo¹i c©y nµo ®­îc trång nhiÒu nhÊt ? - C©y chÌ ®­îc trång nhiÒu nhÊt ë đâu ? Trồng để làm gì? * Em biết người ta chế biến chè như. - HS nªu , líp nhËn xÐt . - Theo dâi, më SGK - HS nghiªn cøu SGK vµ nªu . - Là vùng đồi núi thấp. - Là vùng đồi đỉnh tròn, sườn thoải. - HS lên bảng chỉ trên bản đồ.. - Nh÷ng lo¹i c©y ®­îc trång ë ®©y lµ:C¸c lo¹i c©y ¨n qu¶( cam, tranh, døa, v¶i…) vµ c©y c«ng nghiÖp. Nh­ng c©y ®­îc trång nhiÒu nhÊt lµ chÌ. - ChÌ ®­îc trång nhiÒu nhÊt ë Th¸i Nguyªn…. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> NguyÔn ThÞ Hång. Líp 4A. thÕ nµo kh«ng ? - GV kÕt luËn v× sao nh÷ng lo¹i c©y nµy ®­îc trång nhiÒu ë ®©y. H§3: Trång rõng vµ c©y c«ng nghiÖp: - Để khắc phục tình trạng đất trống đồi chọc người dân nơi đây đã làm gì? - T¹i sao ph¶i trång c©y g©y rõng?. N¨m häc 2009 - 2010 - HS tr¶ lêi. - HS theo dâi. - Ph¶i trång c©y g©y rõng.. - Chèng xãi mßn, lµm cho kh«ng khÝ trong lµnh. - Các loại cây được chọn để trồng rừng - HS kể theo cặp rồi nêu. n¬i ®©y? - Nªu lîi Ých vµ sù cÇn thiÕt ph¶i b¶o vÖ - HS nªu, líp theo dâi nhËn xÐt. vµ trång rõng? - GV kÕt luËn v× sao cÇn ph¶i trång c©y - HS theo dâi. c«ng nghiÖp vµ trång vµ b¶o vÖ rõng ë n¬i ®©y. - 3,4 HS đọc; lớp đọc thầm. - Gọi HS đọc KL sau bài C. Cñng cè, dÆn dß: - HS l¾ng nghe. - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc . - HS häc bµi ë nhµ. - ChuÈn bÞ bµi sau. KÜ thuËt: Khâu thường ( tiết 2 ) I. Môc tiªu:. - BiÕt c¸ch cÇm v¶i , cÇm kim , lªn kim, xuèng kim khi kh©u. - Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường.Các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau, đường khâu có thể bị dúm. * Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường.Các mũi khâu tương đối đều nhau, ®­êng kh©u Ýt bÞ dóm. II. Chuẩn bị đồ dùng:. kim , chỉ ,vải khâu , mẫu khâu thường . III.. Các hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß. A. Bµi cò: KiÓm tra s¸ch vë, §DHT cña HS B. Bµi míi: Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi HĐ1: Hướng dẫn quan sát nhận xét : - GV cho HS quan s¸t mÉu kh©u thường trên mô hình . - GV khâu thường còn được gọi là kh©u lu«n hay kh©u tíi . - GV Vậy thế nào là khâu thường ? HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật : - GV hướng dẫn cách cầm kim , cầm v¶i nh­ SGK .. Theo dâi, më SGK - HS quan sát theo cặp đôi và rút ra đặc điểm của mũi khâu thường . - HS dùa vµo h×nh 3SGK vµ m« t¶ l¹i đường kim của mũi khâu thường . HS nªu ghi nhí nh­ SGK.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> NguyÔn ThÞ Hång. Líp 4A. N¨m häc 2009 - 2010. - GV vừa làm vừa nêu như hướng dẫn - HS quan sát SGK kết hợp nêu . SGK . - HS thùc hµnh HĐ3:Hướng dẫn thực hành : - HS tiến hành làm theo các bước GV - GV theo dõi hướng dẫn bổ sung - GV tổ chức cho HS trưng bày sản đã hướng dẫn . - HS nhận xét đánh gia lẫn nhau . phÈm. - GV hướng dẫn học sinh nhận xét đánh giá lẫn nhau . - HS nªu tãm t¾t néi dung bµi häc . C. Cñng cè, dÆn dß: - Chuẩn bị theo sự hướng dẫn của GV . - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc . - ChuÈn bÞ bµi sau. Thø 6 ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2009 To¸n: Biểu đồ (tiếp theo) I. Môc tiªu:. - Bước đầu nhận biết về biểu đồ cột. - Biết đọc một số thông tin trên biểu đồ cột. II. Chuẩn bị đồ dùng:. Biểu đồ cột vẽ sẵn trên giấy khổ lớn. III. Các hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß. A. Bµi cò: - Kiểm tra bài tập tiết trước của HS làm ë nhµ. B. Bµi míi: Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi HĐ1: Làm quen với biểu đồ cột: - GV cho HS quan sát biểu đồ vẽ trên giÊy khæ to. - Biểu đồ vẽ về nội dung gì? - Biểu đồ biểu diễn số chuột bắt được cña nh÷ng th«n nµo? - Nhìn vào mỗi cột trên biểu đồ cho ta biÕt ®iÒu g×? - Hãy nêu cách đọc biểu đồ trên. - Th«n nµo b¾t ®­îc nhiÒu chuét nhÊt, th«n nµo b¾t ®­îc Ýt th«n nhÊt? H§2: LuyÖn tËp: - Gọi HS đọc các Y/C BT - HDHS n¾m Y/C tõng bµi HS kh¸, giái: BT1,2 HS đại trà : BT1,2(a) - Quan sát, giúp đỡ thêm. - HS ch÷a bµi , líp theo dâi nhËn xÐt . - Theo dâi, më SGK - HS theo dâi vµ nªu . - Sè chuét b¾t ®­îc cña c¸c th«n. - Th«n §oµi, th«n Trung, th«n §«ng, thôn Thượng. - Sè chuét b¾t ®­îc cña tõng th«n. - HS theo dâi vµ nªu . - thôn Thượng - th«n Trung. - HS t×m hiÓu Y/C bµi råi tù lµm bµi råi ch÷a bµi .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> NguyÔn ThÞ Hång. Líp 4A. - ChÊm bµi, HDHS ch÷a bµi Bµi1: - GV củng cố cách đọc biểu đồ.. Bµi2 : - GV treo biểu đồ. - GV củng cố cách đọc biểu đồ.. C. Cñng cè, dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc . - Nhận xét, đánh giá giờ học - Giao viÖc vÒ nhµ.. N¨m häc 2009 - 2010 - HS ch÷a bµi . - Líp theo dâi nhËn xÐt . - HS nªu miÖng BT: a)Nh÷ng líp tham gia trång c©y lµ:4A, 4B, 5A, 5B, 5C. b) Líp 4A trång ®­îc 35 c©y. Líp 5B trång ®­îc 40 c©y.Líp 5C trång ®­îc 23 c©y. c) Khối lớp năm có 3 lớp tham gia, đó lµ nh÷ng líp: 5A, 5B, 5C. d) Cã 3 líp trång ®­îc trªn 30 c©y, lµ c¸c líp: 4A, 5A, 5B. Líp 5A trång ®­îc nhiÒu c©y nhÊt. Líp 5C trång ®­îc Ýt c©y nhÊt. - HS lµm bµi råi ch÷a bµi trªn b¶ng, líp theo dâi nhËn xÐt. a) 1 HS lªn b¶ng ®iÒn b) HS tr¶ lêi miÖng: +Sè líp Mét cña n¨m häc 2003- 2004 nhiÒu h¬n cña n¨m häc 2002- 2003 lµ: 6 – 3 = 3 (líp) + Năm học 2002- 2003, Trường Tiểu häc Hoµ B×nh cã 3 líp Mét + NÕu n¨m häc 2004- 2005 mçi líp Mét cã 32 häc sinh th× sè häc sinh líp Mét n¨m häc 2002- 2003 Ýt h¬n n¨m häc 2004- 2005 sè häc sinh lµ: 32  4 - 35  3 = 23( häc sinh) - HS l¾ng nghe - HS häc bµi ë nhµ.. TËp lµm v¨n: ®o¹n v¨n trong bµi v¨n kÓ chuyÖn I. Môc tiªu:. - Cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn(ND ghi nhí) . - Biết vận dụng những hiểu biết đã có để tập tạo dựng một đoạn văn kể chuyện . II. Chuẩn bị đồ dùng:. - Bèn tê phiÕu khæ to viÕt s½n néi dung bµi tËp 1,2,3phÇn nhËn xÐt. - Vë bµi tËp tiÕng ViÖt . III. Các hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy A.Bµi cò: Gọi HS đọc lại ghi nhớ tiết trước. B. Bµi míi:. H§ cña trß HS nªu ; líp nhËn xÐt . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>