Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án hoạt động giáo dục hướng nghiệp khối 11 chủ đề 8: Tìm hiểu thực tế một trường đại học

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (101.85 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP KHỐI 11 CHỦ ĐỀ 8. TÌM HIỂU THỰC TẾ MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC ( HOẶC CAO ĐẲNG, TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP, DẠY NGHỀ) TẠI ĐỊA PHƯƠNG I.. II.. III.. IV.. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ 1. Kiến thức: Biết các yêu cầu tuyển sinh, điều kiện học tập của sinh viên trong một trường Đại học ( hoặc Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp, Dạy nghề) tại địa phương. 2. Kỹ năng: Viết được bảng thu hoạch về trường 3. Thái độ: Có ý thức liên hệ với bản thân trong việc chọn trường học sau khi tốt nghiệp THPT NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA CHỦ ĐỀ 1. Lựa chọn điểm tham quan - Dựa trên cơ sở: mục đích tham quan ( đưa các em thâm nhập vào thực tế hoạt động học tập, điều kiện sống và làm việc của một trường nhằm giúp cho HS có được những thông tin sinh động về môi trường mới, giúp các em tự định hướng việc lựa chọn nghề nghiệp tương lai. - Trường tham quan: tại địa phương ( ĐH,CĐ, TCCN, DN) - Loại hình đào tạo ( tập trung, tại chức, liên thông, đào tạo và bồi dưỡng ngắn hạn) - Chú ý trường có quy mô lớn, CSVC hiện đại 2. Nội dung tham quan Khi tham quan, GV cần tổ chức các hoạt động cụ thể sau: - Tham quan toàn bộ khung cảnh của trường học - Tham quan phòng học và phòng thực hành - Tham quan kí túc xá sinh viên, học sinh - Giao lưu, nghe báo cáo, trao đổi với một vài cán bộ, sinh viên của trường. - Học sinh làm bản thu hoạch, sau buổi tham quan (theo mẫu) TRỌNG TÂM CỦA CHỦ ĐỀ 1. Tham quan trường 2. Giao lưu với sinh viên, cán bộ quản lí trường để HS biết điều kiện thi tuyển vào trường, điều kiện học tập, ăn ở của sinh viên trong trường. 3. Ngoài ra cần biết những thông tin khác: - Hình thức đào tạo - Các chuyên ngành được đào tạo - Những nơi làm việc sau khi tốt nghiệp CÔNG TÁC CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Xin phép lãnh đạo trường - Liên hệ với lãnh đạo cơ sở đến tham quan để họ chủ động chuẩn bị kế hoạch đón HS - Làm những thủ tục cần thiết: 1 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Lập danh sách các thành viên trong đoàn, địa chỉ và số điện thoại  Có thỏa thuận giữa cha mẹ HS và nhà trường ( sự đồng ý của cha mẹ HS)  Làm thủ tục bảo hiểm cho HS  Chuẩn bị những giấy tờ cần thiết cho chuyến đi, kế hoạch làm việc, các dụng cụ và các loại thuốc cần khi cấp cứu.  Mẫu phiếu bản thu hoạch cho HS  Cung cấp trước cho HS một số câu hỏi để các em có thể trả lời qua việc điều tra nghiên cứu trong chuyến tham quan.  GV có thể đem theo máy ảnh để chụp ảnh làm tư liệu và kỉ niệm chuyến tham quan 2. Học sinh. V..  Tìm hiểu mục đích tham quan  Xin phép cha, mẹ  Biết thời gian, địa điểm và một số thông tin khác của buổi tham quan  Nắm nội qui buổi tham quan  Biết cách tìm hiểu và ghi chép thông tin của buổi tham quan  Chuẩn bị mẫu phiếu bản thu hoạch theo sự hướng dẫn của GV  Cùng GV chuẩn bị chu đáo cho buổi tham quan đạt kết quả tốt TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC THAM QUAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. I. HOẠT ĐÔNG 1: Tổ chức tham quan - GV tập hợp lớp, điểm danh và phổ biến lại nội qui buổi tham quan - Chia lớp thành từng nhóm nhỏ và cử nhóm trưởng để tiện việc quản lí lẫn nhau trong nhóm. - Giao nhiệm vụ cho từng nhóm và nhóm trưởng - Tổ chức đi đến cơ sở tham quan II. HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu những thông tin về trường - Cán bộ của trường giới thiệu một số nét chung, khái quát về truyền thống, quy mô đào tạo chung của trường….. - Trả lời một số thắc mắc của HS - Phổ biến nội quy tham quan cho HS III. HOẠT ĐỘNG 3: Tham quan trường - Cán bộ nhà trường hướng dẫn HS tham quan. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -. Đến đúng giờ qui định Tuyệt đối tuân theo sự hướng dẫn của GV Xếp hàng ngay ngắn theo nhóm, nắm vững nội qui tham quan.. - Trật tự, lắng nghe và ghi chép, đặt câu hỏi thắc mắc.. - Tham quan theo sự hướng dẫn của. 2 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> cảnh quan chung trong trường học, tham quan phòng học, phòng thực hành, kí túc xá sinh viên - Chụp ảnh một số cảnh học tập, lao động của sinh viên IV. HOẠT ĐỘNG 4: Giao lưu, trao đổi với một số cán bộ, sinh viên trong trường - Tổ chức cho HS mạn đàm, trao đổi ý kiến với một số GV, sinh viên của trường  Nội dung giao lưu được thiết kế trước theo kế hoạch của GV và nhà trường  Hình thức giao lưu nên phong phú và hấp dẫn HS: + Cán bộ trường nói chuyện + Giao lưu với sinh viên trường + Kết hợp một số trò chơi, biểu diễn văn nghệ V. HOẠT ĐỘNG 5: Tổng kết buổi tham quan - GV tổng kết, nhận xét công việc chuẩn bị và tổ chức tham quan; đánh giá tinh thần, thái độ học tập của nhóm và cá nhân trong buổi tham quan. - GV và đại diện HS cảm ơn nhà trường đã giúp đỡ lớp tham quan có hiệu quả tốt.. VI.. cán bộ trường, ghi chép và chụp ảnh. - Có thể đặt những câu hỏi để tìm hiểu them những thông tin về: hình thức thi, khối thi, loại hình đào tạo, chỗ ăn ở, đội ngũ GV- giảng viên…. - Tham gia trò chơi, một số tiết mục văn nghệ ( nếu có thể). -. Trong quá trình tham quan, HS phải ghi chép những thông tin cần thiết để viết thu hoạch. ĐÁNH GIÁ HS viết bản thu hoạch sau buổi tham quan và nộp cho GV. Trên cơ sở các bản thu hoạch đó, GV tổ chức thảo luận lớp về môi trường học tập tương lai của các em.. 3 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×