Giáo án Ngữ văn 11: Làm văn Bài viết số 1, 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 3 + 4 – Lµm v¨n. Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng:. bµi viÕt sè 1 A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh - Củng cố kiến thức về văn nghị luận đã học ở trung học cơ sở và häc kú 2 ë líp 10. - ViÕt ®­îc bµi nghÞ luËn x· héi cã néi dung s¸t víi thùc tÕ cuéc sèng vµ häc tËp cña häc sinh trung häc phæ th«ng. - Đề bài phù hợp với trình độ học sinh: Gắn với các tác phẩm (hoặc đoạn trích) văn học trong chương trình với một số vấn đề đạo đức, nhân c¸ch tuæi trÎ häc ®­êng hiÖn nay. B. §Ò bµi: H·y bµn vÒ tÝnh trung thùc trong häc tËp vµ trong thi cö cña häc sinh ngµy nay. C. §¸p ¸n: Häc sinh cã thÓ tr×nh bµy b»ng nhiÒu c¸ch kh¸c nhau nh­ng phải đạt được các yêu cầu sau: * KiÕn thøc 1. VÒ tÝnh trung thùc trong häc tËp cña häc sinh ngµy nay - Häc sinh trung thùc trong häc tËp lµ nh÷ng häc sinh tù gi¸c trong häc tËp, ch¨m chØ, chÞu khã - Thực hiện tốt việc chuẩn bị bài, làm bài tập và soạn bài trước khi đến líp. - HiÖn nay vÉn cßn mét sè häc sinh ch­a tù gi¸c, ch­a trung thùc trong häc tËp. 2. VÒ tÝnh trung thùc trong thi cö cña häc sinh ngµy nay - Häc sinh trung thùc trong thi cö lµ nh÷ng häc sinh kh«ng quay cãp, kh«ng nh×n bµi cña b¹n.... - HiÖn nay vÉn cßn t×nh tr¹ng nhiÒu häc sinh kh«ng trung thùc trong thi cö: quay cãp, nh×n bµi cña b¹n... 3. ý nghĩa của việc trung thực trong học tập và trong thi cử đói với học sinh nãi chung 4. ý nghĩa của cuộc vận động “hai không” của Bộ Giáo dục và đào tạo * Kü n¨ng: BiÕt viÕt mét bµi v¨n nghÞ luËn x· héi, cã lËp luËn chÆt chÏ, bè cục rõ ràng, diễn đạt tốt D. Thang ®iÓm 9 + 10 điểm: Đáp ứng tốt yêu cầu trên, có bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt, mắc mét hai lçi nhá. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 7 + 8 điểm: Cơ bản đáp ứng được yêu cầu trên, có bố cục rõ ràng diễn đạt kh¸ tèt, cßn m¾c mét vµi lçi nhá 5 + 6 ®iÓm: Tr×nh bµy ®­îc 2/3 sè ý, cã bè côc râ rµng, cßn m¾c lçi chÝnh t¶. 3 + 4 ®iÓm: Ch­a tr×nh bµy ®­îc 1/2 sè ý, bè côc ch­a râ rµng, m¾c nhiÒu lçi 1 + 2 điểm: bài viết quá sơ sài, chưa hiểu yêu cầu của đề (lạc đề) 0 ®iÓm: Bá giÊy tr¾ng Lµm v¨n ( Bµi lµm ë nhµ). Ngµy so¹n:................. Ngµy gi¶ng:.................... ...................... bµi viÕt sè 2 A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh - ViÕt ®­îc bµi nghÞ luËn v¨n häc võa thÓ hiÖn hiÓu biÕt vÒ t¸c phẩm, vừa nêu lên những suy nghĩ riêng, bước đầu có tính sáng tạo - RÌn luyÖn c¸ch ph©n tÝch, nªu c¶m nghÜ cña b¶n th©n B. Đề bài: Hình ảnh người phụ nữ Việt Nam thời xưa qua các bài: “ Bánh trôi nước” “ Tự tình” ( Bài II) của Hồ Xuân Hương và “ Thương vợ” của Trần Tế Xương C. §¸p ¸n: Học sinh có thể trình bày bằng nhiều cách khác nhau nhưng phải đạt ®­îc c¸c yªu cÇu sau: *Kiến thức:HS cần nắm chắc 3 bài thơ trên từ đó nêu cảm nghĩ của bản thân về hình ảnh người phụ nữ thời xưa qua các tác phẩm đó - Thân phận người phụ nữ Việt Nam thời xưa: +Thân phận bị phụ thuộc không tự quyết định được số phận của mình + Cam chÞu trong mäi hoµn c¶nh - Phẩm chất của người phụ nữ Việt Nam thời xưa: + Tần tảo, chịu thương chịu khó, yêu chồng, thương con + Lu«n lu«n gi÷ g×n phÈm chÊt cña m×nh dï ë trong bÊt k× hoµn c¶nh nµo + NiÒm kh¸t khao t×nh c¶m, t×nh yªu ch©n thµnh, tha thiÕt. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ( Dïng dÉn chøng trong 3 bµi th¬ lµ chÝnh, cã thÓ lÊy thªm mét sè dÉn chøng trong ca dao) - So sánh với hình ảnh người phụ nừ ngày nay và nêu những đánh giá, nhËn xÐt cña m×nh * Kü n¨ng: BiÕt viÕt mét bµi v¨n nghÞ luËn v¨n häc, cã bè côc râ rµng, diễn đạt tốt, văn viết có cảm xúc, có những phát hiện riêng D. Thang ®iÓm 9 + 10 điểm: Đáp ứng tốt yêu cầu trên, có bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt, văn viÕt cã c¶m xóc, cã nh÷ng ph¸t hiÖn riªng, m¾c mét hai lçi nhá 7 + 8 điểm: Cơ bản đáp ứng được yêu cầu trên, có bố cục rõ ràng diễn đạt kh¸ tèt, cßn m¾c mét vµi lçi nhá 5 + 6 ®iÓm: Tr×nh bµy ®­îc 2/3 sè ý, cã bè côc râ rµng, cßn m¾c lçi chÝnh t¶. 3 + 4 ®iÓm: Ch­a tr×nh bµy ®­îc 1/2 sè ý, bè côc ch­a râ rµng, m¾c nhiÒu lçi 1 + 2 điểm: bài viết quá sơ sài, chưa hiểu yêu cầu của đề (lạc đề) 0 ®iÓm: Bá giÊy tr¾ng -----------------------------------TiÕt 19- Lµm v¨n. Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng:. Tr¶ bµi Lµm v¨n sè 1 A. Môc tiªu bµi häc. Gióp HS - Hiểu rõ những ưu khuyết điểm của bài làm để củng cố kiến thức và kÜ n¨ng vÒ v¨n nghÞ luËn -Rút kinh nghiệm về cách phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận - Sửa lỗi về dùng từ, đặt câu, xây dựng bố cục, liên kết văn bản. B. Phương tiện - Gi¸o ¸n, bµi lµm cña HS . - Xem l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n cña v¨n nghÞ luËn x· héi. C.Cách thức tiến hành: GV yêu cầu HS xây dựng đáp án, nhận xét bài lµm cña HS, ch÷a mét sè lçi c¬ b¶n D. TiÕn tr×nh d¹y häc 1.ổn định tổ chức. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2.Kiểm tra bài cũ:nêu những biện pháp nghệ thuật đặc sắc của tác giả trong bài “ Lẽ ghét thương” 3.Bµi míi. HS. Hoạt động của GV và. Nội dung cần đạt. * Hoạt động1 - GV chép đề lên bảng. - Cho HS xác định lại nội dung yêu cầu của đề. - HS h×nh dung l¹i bµi viÕt của mình để chỉ ra nội dung träng t©m.. A. Phân tích đề, lập dàn ý I.§Ò bµi H·y bµn vÒ tÝnh trung thùc trong häc tËp vµ trong thi cö cña häc sinh ngµy nay II. Phân tích đề. - KiÓu bµi: NghÞ luËn x· héi. - Néi dung:Bµn vÒ tÝnh trung thùc trong häc tËp vµ trong thi cö cña HS ngµy nay. - Hình thức: Xác định bố cục gồm 3 phần më, th©n, kÕt. *Hoạt động 2:Hướng dẫn III.Lập dàn ý. HS lập dàn ý theo đáp án GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS IV.NhËn xÐt bµi lµm cña HS * ¦u ®iÓm. + Nhiều em đã xác định được nội dung yêu cầu của đề. + Xác định được nội dung trọng tâm. + Bè côc bµi viÕt râ rµng. + BiÕt vËn dông kÜ n¨ng lµm v¨n nghÞ luËn x· héi th«ng qua c¸c thao t¸c gi¶i thÝch, chøng minh, b×nh luËn ( Chỉ ra nguyên nhân những * Nhược điểm: hạn chế, vướng mắc yếu kém +Một số bài làm quá sơ sài vÒ c¸c mÆt...) + Một số em chưa xác định được nội dung träng t©m, bµi lµm cßn lan man, dµi dßng. +Mét sè bµi nhÇm sang bµn b¹c vÒ gi¸o viªn + Còn mắc lỗi chính tả và diễn đạt. + Bè côc bµi lµm ch­a râ rµng. + S¾p xÕp c¸c ý ch­a hîp lÝ vµ l« gÝc. + Bµi ch­a vËn dông ®­îc c¸c thao t¸c lµm v¨n nghÞ luËn. *Hoạt động 3 - GV tr¶ bµi häc sinh rót V.Tr¶ bµi. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> kinh nghiÖm. - §iÓm giái: - GV giải đáp thắc mắc nếu - Điểm khá: cã. - §iÓm trung b×nh: - §iÓm yÕu, kÐm: - §iÓm giái: - §iÓm kh¸: - §iÓm trung b×nh: - §iÓm yÕu, kÐm: VI.Rót kinh nghiÖm - Cần đọc kĩ đề để xác định đúng träng t©m cña bµi lµm - Chú ý lỗi chính tả, dùng từ, diễn đạt - So¹n bµi “ T¸c gia NguyÔn §×nh ChiÓu” DÆn dß -------------------------TRẢ BÀI 2. Tr¶ bµi lµm v¨n sè 2. TiÕt: 31. Ngày soạn: Ngµy d¹y: A. Môc tiªu bµi häc Gióp H/S: - Gióp häc sinh hÖ thèng ho¸ nh÷ng kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng biÓu lé ý nghĩa cảm xúc, về lập dàn ý và diễn đạt…Đồng thời tự đánh giá những ưu điểm và nhược điểm trong bài làm của mình từ đó có những định hướng cần thiết để làm tốt hơn ở những bài viết sau.. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> B. PhÇn chuÈn bÞ: - GV: SGK – SGV- GA. Bµi viÕt cña HS - HS: SGK, nhớ đề bài, bài viết. C. Hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức II. KiÓm tra bµi cò:. (?) Tr×nh bµy sù chuÈn bÞ vÒ bµi tËp sè 3 phÇn tham kh¶o? III.Bµi míi: a. Xác định yêu cầu của bài làm. GV cho học sinh đọc lại đề bài b. NhËn xÐt chung: Gv cã thÓ nhËn xÐt chung th«ng qua mét sè néi dung c¶ bµi tèt lÉn bµi xấu. GV cũng cần khuyến khích động viên những bài viết có ý tưởng đúng đắn, độc lập và sáng tạo, sủa chữa những ý chưa đúng, từ đó đánh giá những ưu điểm và nhược điểm trong bài làm của các em. Ngoµi ra ®a sè c¸c em cßn m¾c lçi chÝnh t¶, cã nh÷ng em rÊt nghiªm trọng ( Thường là những em có điểm kém). Thầy giáo đã sửa trong bài viÕt, yªu cÇu vÒ nhµ tù gi¸c söa lçi, cã kiÓm tra. c. Biểu dương và sửa lỗi: - Gv chän mét sè bµi, ®o¹n v¨n tiªu biÓu cã ý hay, s¸ng t¹o, cã c¶m xóc đọc cho HS nghe cùng học và rút kinh nghiệm. - Cũng nên chọn một số bài mắc lỗi kiến thức, diễn đạt, chính tả đọc và cïng c¸c em söa , rót kinh nghiÖm. d. Tr¶ bµi vµ tæng kÕt. IV. Cñng cè: - Cho học sinh xem lại bài, những lỗi sai để khắc phục V. HDH¥N:. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Xem l¹i bµi viÕt sè 2, so s¸nh víi bµi viÕt sè 1 - ChuÈn bÞ : Thao t¸c lËp luËn so s¸nh.. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>