Giáo án môn học lớp 1 - Tuần dạy 13 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 13 Thø hai, ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2010 Chµo cê Tập trung chào cờ toàn trường ________________________________________ TiÕt 2, 3. Häc vÇn: Bµi 51: ¤n tËp I. Môc tiªu: - HS đọc được các vần có kết thúc bằng n; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51. - HS viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51. - Nghe hiÓu vµ kÓ ®­îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: Chia phÇn (HS K- G kÓ ®­îc 2 - 3 ®o¹n truyÖn theo tranh). II. §å dïng d¹y- häc . - Tranh minh ho¹ c©u øng dông. - Tranh minh ho¹ truyÖn kÓ: Chia phÇn (phãng to) III. Các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò: - HS đọc: uôn, ươn, cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn. - 2 - 3 HS đọc câu ứng dụng - 1 em đọc toàn bài SGK (102, 103). GV nhËn xÐt. B. D¹y- häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: ? Tuần qua chúng ta đã học được những - HS nªu: on, an, ©n, ¨n, «n, ¬n, en, ªn, vÇn nµo? in, un, iªn, yªn, u«n, ­¬n. GV treo b¶ng «n. - HS đọc lại. 2. ¤n tËp. a. C¸c ch÷ vµ vÇn võa häc - HS lên bảng chỉ và đọc hàng ngang: n - Gäi HS lªn b¶ng chØ c¸c vÇn võa häc ë vµ c¸c ch÷ ë cét däc: a, ¨, ©, o, «, ¬, u, b¶ng «n. e, ª, i, iª, yª, u«, ­¬. - GV đọc âm. - HS chØ ch÷. - HS chỉ chữ và đọc âm, vần. b. GhÐp ch÷ thµnh tiÕng. ? LÊy a ë cét däc ghÐp víi ch÷ n ë hµng ngang ta ®­îc vÇn g×? - ...an ? LÊy ¨ ë cét däc ghÐp víi ch÷ n ë hµng ngang ta ®­îc vÇn g×? - ...¨n GV ghi bảng, làm tương tự đến hết. - HS đọc các tiếng do các chữ ở cột dọc kÕt hîp c¸c ch÷ ë hµng ngang cña b¶ng «n. ? Trong c¸c tiÕng võa ghÐp, c¸c ch÷ ë cét - Các chữ ở cột dọc đứng trước, các chữ dọc đứng ở vị trí nào? Các chữ ở hàng ở hàng ngang đứng sau. ngang đứng ở vị trí nào?. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lưu ý: Các chữ ở cột dọc đứng trước là âm chính, các chữ ở hàng ngang đứng sau là âm cuối. Trong các vần có nguyên âm đôi thì âm đứng trước là âm chính thứ nhất, âm đứng sau lµ ©m chÝnh thø hai c. §äc tõ ng÷ øng dông: - HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng: cá nhân, - GV giíi thiÖu tõ øng dông: nhãm, c¶ líp. cuån cuén con vượn th«n b¶n - HS đọc lại. - GV giải nghĩa thêm, đọc mẫu. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. d. TËp viÕt tõ ng÷ øng dông - HD HS viÕt vµo b¶ng con: cuån cuén - HS viÕt vµo b¶ng con con vượn - GV chØnh söa ch÷ viÕt cho HS . TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc: * §äc l¹i bµi tiÕt 1: - HS lần lượt đọc các tiếng trong bảng Cho HS đọc lại bài ôn ở tiết 1 «n vµ c¸c tõ ng÷ øng dông theo nhãm, - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. c¶ líp, c¸ nh©n. * Luyện đọc câu ứng dụng GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: - HS th¶o luËn nhãm vµ nªu c¸c nhËn ? Bøc tranh vÏ g×? xÐt vÒ tranh minh ho¹. GV giíi thiÖu ®o¹n th¬ øng dông: - HS đọc tiếng, từ, câu ứng dụng theo Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Gà c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp. con võa ch¬i võa chê mÑ rÏ cá, bíi giun. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. b. LuyÖn viÕt: - Cho HS viÕt vµo vë tËp viÕt: cuån - HS viết vào vở cuồn cuộn, con vượn cuộn, con vượn - GVtheo dõi giúp đỡ thêm. GV chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña HS. - HS đọc tên câu chuyện. c. KÓ chuyÖn: Chia phÇn - GV kÓ chuyÖn mét c¸ch diÔn c¶m, cã kÌm theo tranh minh ho¹ trong SGK. - HS thảo luận nhóm và cử đại diện lên trình bày. - HS lªn kÓ theo tõng tranh: * Tranh 1: Có hai người đi săn. Từ sớm đến gần tối họ chỉ săn được ba chú sóc nhỏ. * Tranh 2: Họ chia đi chia lại, chia lại nhưng phần của hai người vẫn không đều nhau. Lóc ®Çu cßn vui vÎ, sau hä ®©m ra bùc m×nh, nãi nhau ch¼ng ra g×. * Tranh 3: Anh kiÕm cñi lÊy sè sãc võa s¨n ®­îc ra vµ chia. * Tranh 4: Thế là số sóc đã được chia đều. Thật công bằng! Cả ba vui vẻ chia tay, ai về nhµ nÊy.. ý nghĩa câu chuyện: Trong cuộc sống biết nhường nhịn nhau thì vẫn hơn. C. Nèi tiÕp: 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS đọc toàn bài trong SGK 1 lần. - Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem trước bài sau. __________________________________________ TiÕt 4. To¸n: LuyÖn tËp (67) (§· so¹n ë thø 6 tuÇn 12, ngµy 19/11/2010) __________________________________________. Buæi chiÒu. TiÕt 1. Tù nhiªn x· héi: C«ng viÖc ë nhµ I. Môc tiªu: Gióp HS: - Kể được một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình. HS K- G: Biết được nếu mọi người trong gia đình cùng tham gia công việc ở nhà sẽ tạo được không khí gia đình vui vẻ, đầm ấm. II. C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi - Kĩ năng hợp tác: Cùng tham gia làm việc nhà với các thành viên trong gia đình. - KÜ n¨ng t­ duy phª ph¸n: Nhµ cöa bõa b·i. IIi. Phương pháp, kĩ thuật dạy học: - Thảo luận nhóm, quan sát, hỏi đáp trước lớp IV. Phương tiện dạy học: Các tranh vẽ trong SGK V. TiÕn tr×nh d¹y- häc: A. KiÓm tra bµi cò: ? Kể tên các đồ dùng có trong nhà em? - HS kÓ. - GV nhËn xÐt. B. D¹y häc bµi míi: 1. Kh¸m ph¸: ? Kể cho nhau nghe về công việc thường ngày của những người trong gia đình mình cho b¹n nghe - HS đứng dậy kể trước lớp - GV giíi thiÖu bµi 2. KÕt nèi: H®1: T×m hiÓu vÒ c¸c c«ng viÖc ë nhµ: Mục tiêu: Thấy được một số công việc ở nhà của những người trong gia đình. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: HS quan sát các hình trong SGK và thảo luận N2: ? Từng người trong mỗi hình ảnh đó đang làm gì? ? Tác dụng của mỗi công việc đó trong gia đình? - HS quan s¸t theo cÆp - nãi vÒ néi dung tõng tranh Bước 2: HS trình bày Bước 3: GV kết luận: ở nhà mỗi người đều có một công việc khác nhau. Nhứng việc đó sÏ lµm cho nhµ cöa s¹ch sÏ, võa thÓ hiÖn sù quan t©m, gióp ®÷ cña mçi thµnh viªn trong gia đình. H®2: T×m hiÓu tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n: Môc tiªu: Gióp HS hiÓu ®iÒu g× sÏ xÈy ra nÕu kh«ng cã ai quan t©m, dän dÑp nhµ cöa. C¸ch tiÕn hµnh: Quan s¸t tranh trang 29 vµ tr¶ lêi c©u hái 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ? §iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a 2 c¨n phßng? ? Em thÝch c¨n phßng nµo? T¹i sao? ? Các con đã từng làm gì để giúp đỡ mọi người trong gia đình mình? - HS trình bày trước lớp - GV kết luận: Mỗi người trong gia đình đều phải tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức của m×nh. Cã nh­ thÕ th× nhµ cöa míi s¹ch sÏ vµ bè mÑ míi vui lßng 3. Thùc hµnh, vËn dông ? Để có căn phòng gọn gàng, em phải làm gì để giúp đỡ bố mẹ? - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS về nhà trang trí, sắp xếp góc học tập của mình thật gọn và đẹp. Bạn nào làm tốt sẽ mời cô và các bạn đến thăm nhà. ______________________________________ Tiết 2. Luyện tiếng việt: Ôn luyện các vần đã học có n ở cuối (§· so¹n ë thø 6 tuÇn 12, ngµy 19/11/2010) ______________________________________ TiÕt 3. luyÖn To¸n: LuyÖn tËp céng, trõ trong ph¹m vi 6 I. Môc tiªu: - TiÕp tôc cñng cè kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ céng, trõ - Ghi nhí b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 6 - Khắc sâu cho HS về cách đặt tính cộng, trừ 2 số giống nhau, tính nhẩm II. §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô cã ghi s½n c¸c bµi tËp III. Các hoạt động dạy - học: 1. HS đọc bảng trừ trong phạm vi 6 - HS đọc - GV theo dõi bổ sung 2. GV ra 1 sè bµi tËp, HS tù lµm bµi vµo vë: Bµi 1. TÝnh (c¶ líp): 3+3= 5+1 = 6-0= 6-3= 6-5= 6-6= 6-2-1= 6-4-1= 6 - 0-6= Bµi 2. §iÒn sè (c¶ líp): 6 = 1 + ... 6 = 3 + ... 6 - 5 = ... 3 + ... = 6 Lưu ý: Dựa vào bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 6 đã học để làm bài. Bµi 3. TÝnh (c¶ líp): 4 6 1 6 6 6 + + 2 2 5 4 6 0 ... ... ... ... ... ... L­u ý: ViÕt sè thËt th¼ng cét. 3. Trò chơi: “Lập phép tính đúng” (KK HS K- G) - Cho c¸c sè: 6, 5, 1 vµ c¸c dÊu: - , +, = ? Hãy lập các phép tính đúng? VD: 1 + 5 = 6, 6 - 1= 5,... - GV theo dâi söa sai - NhËn xÐt tiÕt häc ____________________________________________ 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 4. GDNGLL:. Sinh ho¹t Sao. (Do Đội tự tổ chức, GV theo dõi, giúp đỡ thêm) ______________________________________________________________________ Thø ba, ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 1. mÜ thuËt: VÏ c¸ I. Môc tiªu: - Nhận biết hình dáng chung, các bộ phận và vẻ đẹp của một số loại cá. - BiÕt c¸ch vÏ c¸. - VÏ ®­îc con c¸ vµ t« mµu theo ý thÝch. HS K- G: VÏ ®­îc mét vµi con c¸ vµ t« mµu theo ý thÝch. II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i c¸. - Hình hướng dẫn cách vẽ con cá. III. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: GV giới thiệu hình ảnh về con cá và gợi ý để HS biết có nhiều loại cá với nhiều hình d¹ng kh¸c nhau. ? Con c¸ gåm c¸c bé phËn nµo? ? Mµu s¾c cña con c¸ nh­ thÕ nµo? ? Em h·y kÓ 1 vµi lo¹i c¸ mµ em biÕt? 2. Hướng dẫn HS tập vẽ: - GV vÏ mÉu - HS thùc hµnh - GV theo dõi giúp đỡ những em vẽ còn lúng túng. - ChÊm bµi vµ ch÷a bµi. 3. Nhận xét - đánh giá sản phẩm: - GV chọn 1 và bài vẽ đẹp để tuyên dương. _____________________________________ TiÕt 2. To¸n: PhÐp céng trong ph¹m vi 7 (68) I. Môc tiªu: Gióp HS - Thuéc b¶ng céng, biÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 7. - ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. II. §å dïng d¹y häc: - Các vật mẫu: con bướm, quả cam, hình vuông... - Sử dụng bộ đồ dùng học toán, dạy toán 1. III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: TÝnh: 3 + 3 =... ; 4 + 2=...; 6 + 0 =... - HS lµm b¶ng con. - GV ch÷a bµi, chèt kq. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7: a. Thµnh lËp c«ng thøc 6 + 1 = 7 vµ 1 + 6 = 7 GV đính hình tam giác lên bảng, gợi ý để HS nêu bài toán: 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ? Nhãm bªn tr¸i cã mÊy h×nh tam gi¸c? - Nhãm bªn tr¸i cã 6 h×nh tam gi¸c. Nhãm Nhãm bªn ph¶i cã mÊy h×nh tam gi¸c? bªn ph¶i cã 1 h×nh tam gi¸c. ? 6 h×nh tam gi¸c thªm 1 h×nh tam gi¸c lµ - 6 h×nh tam gi¸c thªm 1 h×nh tam gi¸c lµ 7 mÊy h×nh tam gi¸c? h×nh tam gi¸c. Ta cã: 6 +1 = 7 HS đọc: Sáu cộng một bằng bảy ? 1 h×nh tam gi¸c thªm 6 h×nh tam gi¸c lµ - 1 h×nh tam gi¸c thªm 6 h×nh tam gi¸c lµ 7 mÊy h×nh tam gi¸c? h×nh tam gi¸c. GV: Ta cã: 1 + 6 = 7 HS đọc: Một cộng sáu bằng bảy. ? KÕt qu¶ cña 2 phÐp tÝnh cã b»ng nhau - Kết quả của 2 phép tính bằng nhau và đều kh«ng vµ b»ng mÊy? b»ng 6 ? VÞ trÝ c¸c sè trong 2 phÐp tÝnh gièng - VÞ trÝ c¸c sè trong 2 phÐp tÝnh kh¸c nhau. nhau hay kh¸c nhau? GV kết luận: 6 + 1 cũng bằng 1 + 6 và đều - HS nhắc lại: 6 + 1 bằng 1 + 6. cã kÕt qu¶ lµ 7. b. Thµnh lËp c«ng thøc: 5 + 2 = 7, 2 + 5 = 7, 4 + 3 = 7, 3 + 4 = 7, 4 + 3 = 7. (Lµm nh­ trªn víi c¸c vËt mÉu kh¸c nhau). c. Cho HS đọc lại công thức cộng: 6 + 1 = 7, 1 + 6 = 7, 5 + 2 = 7, 2 + 5 = 7, 4 + 3 = 7, 3 + 4 = 7, 4 + 3 = 7. d. Hướng dẫn HS nêu được: 6 + 1, 1 + 6, 5 + 2, 2 + 5, 4 + 3, 3 + 4, 4 + 3 đều có kết quả như nhau và đều bằng 6. 3. TËp viÕt c¸c phÐp céng trªn b¶ng con: - GV đọc cho HS viết: 6 + 1 = ... 4 + 3 =... 3 + 4 =... - Hướng dẫn HS cộng theo 2 chiều: 6 + 1 = 7 1+6=7 7=6+1 7=1+6 4. LuyÖn tËp: HD HS lµm c¸c bµi tËp 1 , 2, 3, 4 vµo vë LuyÖn to¸n: Bµi 1. HS tù lµm bµi, nªu kq. L­u ý: ViÕt sè thËt th¼ng cét. - GV ch÷a bµi, chèt kq. Bµi 2 (dßng 1): HS tù lµm bµi, nªu kq. Lưu ý (dòng 2): Khi đã biết 7 + 0 = 7 ở dòng 1 thì viết được ngay 0 + 7 = 7 (Đây là tính chÊt giao ho¸n cña phÐp céng mµ sau nµy c¸c con sÏ ®­îc häc) Bµi 3 (dßng 1): HS tù lµm bµi, nªu kq. GV HdÉn: 5 + 1 + 1 =? (LÊy 5 céng 1 b»ng 6, råi lÊy 6 céng 1 b»ng 7) Tương tự với các bài khác. Bµi 4: Bµi nµy HS quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu bµi to¸n, viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. Víi bµi nµy có rất nhiều phép tính (Miễn làm sao khi viết phép tính vào thì HS nêu được đúng bài to¸n) - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm. - ChÊm bµi - ch÷a bµi, chèt kq: a. hoÆc b. hoÆc 4 + 3 = 7 6 + 1 = 7 1 + 6 = 7 3 + 4 = 7 C. Nèi tiÕp: Tuyên dương 1 số bạn làm bài tốt. DÆn hoµn thµnh c¸c bµi cßn l¹i. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 3, 4. Häc vÇn: Bµi 52: ong - «ng I. Môc tiªu: - HS đọc được: ong, ông, cái võng, dòng sông; từ và câu ứng dụng. - HS viÕt ®­îc: ong, «ng, c¸i vâng, dßng s«ng. - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Đá bóng. HS K- G: Bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK; biết đọc trơn, viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một). II. §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ (hoÆc c¸c vËt mÉu) tõ kho¸: c¸i vâng, dßng s«ng - Tranh minh ho¹ ®o¹n th¬ øng dông vµ phÇn luyÖn nãi: §¸ bãng (SGK). III. Các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò: - HS đọc ở bảng phụ: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản. - HS viÕt vµo b¶ng con: Tæ 1: cuån cuén Tổ2: con vượn Tæ 3: th«n b¶n - 1 HS đọc câu ứng dụng. - 1 HS đọc bài SGK. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. D¹y vÇn míi: ong a. NhËn diÖn vÇn: - GV ghi b¶ng: ong - HS đọc theo. - GV đọc - Vần ong có 2 âm ghép lại, âm o đứng ? VÇn ong cã mÊy ©m ghÐp l¹i? So s¸nh trước và âm ng đứng sau. víi vÇn on? b. Ghép chữ, đánh vần - HS cµi vÇn ong vµo b¶ng cµi. - GhÐp vÇn ong? - HS đọc và nhắc lại cấu tạo vần ong GV kiÓm tra, quay b¶ng phô - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, cả lớp. - GV đánh vần mẫu: o - ngờ - ong. ? Cã vÇn ong, b©y giê muèn cã tiÕng vâng - Cã vÇn ong, muèn cã tiÕng vâng ta ghÐp thêm âm v đứng trước và dấu ngã trên o ta ghÐp thªm ©m g× vµ dÊu thanh g×? - HS cµi tiÕng vâng vµo b¶ng cµi. - HS phân tích: Tiếng võng gồm âm v đứng - GV chỉ thước trước, vần ong đứng sau, dấu ngã trên o - GV đánh vần mẫu: vê - ong - vong - ng· - vâng - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, cả lớp. - GV ®­a tranh vµ giíi thiÖu: ®©y lµ c¸i - HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc: ong - võng - cái võng - cái võng vâng. TiÕng vâng cã trong tõ c¸i vâng. - vâng - ong GV gi¶ng tõ, ghi b¶ng.. «ng. c. §äc tõ ng÷ øng dông: - GV ghi b¶ng: con ong vßng trßn. (Quy trình tương tự dạy vần ong) c©y th«ng c«ng viªn. - HS t×m tiÕng míi. 7. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV g¹ch ch©n tiÕng míi: - HS đọc tiếng, từ. - GVđọc mẫu, giảng từ. - HS đọc lại. GV nhËn xÐt, chØnh söa. d. Hướng dẫn viết bảng con: - HS viÕt trªn kh«ng. - GV viết mẫu lần lượt lên bảng lớp: ong, ông, cái võng, dòng sông theo khung ô li - HS viết lần lượt vào bảng con: ong, ông, c¸i vâng, dßng s«ng được phóng to. Vừa viết vừa hướng dẫn quy tr×nh. - GV theo dõi và sửa sai cho HS. (Lưu ý điểm đặt bút, điểm kết thúc, nét nối giữa các chữ, khoảng cách giữa các tiếng trong từ và vị trí đánh dấu thanh). - GV chỉ bảng - HS đọc lại toàn bài. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc: * §äc l¹i bµi tiÕt 1: - HS đọc theo nhóm, cả lớp, cá nhân. Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. * Luyện đọc câu ứng dụng GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: - HS qs¸t, tr¶ lêi. ? Bøc tranh vÏ g×? GV giíi thiÖu ®o¹n th¬ øng dông: - HS t×m tiÕng míi. Sãng nèi sãng M·i kh«ng th«i - HS đọc tiếng, từ. Sãng sãng sãng - HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân, §Õn ch©n trêi. nhãm, c¶ líp. - GV g¹ch ch©n. - GV đọc mẫu. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. b. LuyÖn viÕt: - Cho HS viÕt vµo vë tËp viÕt: ong, «ng, - HS viÕt vµo vë: ong, «ng, c¸i vâng, c¸i vâng, dßng s«ng dßng s«ng - GVtheo dõi giúp đỡ thêm. - GV chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña HS. c. LuyÖn nãi: - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo - HS đọc tên bài luyện nói: Đá bóng. - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: sù gîi ý cña GV: - ... ? Trong tranh vÏ g×? - ... ? Em thường xem đá bóng ở đâu? - ... ? Em thÝch cÇu thñ nµo nhÊt? ? Trong đội bóng, ai là người dùng tay bắt - ...thñ m«n bãng mµ vÉn kh«ng bÞ ph¹t? ? Nơi em ở, trường em học có đội bóng - ... kh«ng? - ... ? Em có thích đá bóng không? 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> d. Trß ch¬i: T×m tiÕng cã chøa vÇn ong, «ng. - HS nªu nèi tiÕp. - GV lùa chän, ghi nhanh lªn b¶ng. - HS đọc lại. C. Nèi tiÕp: - HS đọc lại toàn bài theo SGK 1 lần. - GV nhận xét tiết học, dặn về nhà đọc lại bài. ____________________________________________. Buæi chiÒu. TiÕt 1. luyÖn TiÕng ViÖt: ¤n luyÖn: ong, «ng I. Môc tiªu: - HS đọc, viết chắc chắn ong, ông, cái võng, dòng sông và các tiếng có các âm, vần và dấu thanh đã học. II. Hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi. B. D¹y häc bµi míi. 1. Luyện đọc: - GV ghi b¶ng ong, «ng, c¸i vâng, dßng s«ng vµ c¸c tiÕng cã c¸c ©m, vÇn vµ dÊu thanh đã học. - HS luyện đọc (cá nhân, nhóm, lớp) - GV ghi 1 sè c©u: - ¤ng ®ang trång c©y chuèi. - Hai bạn đang chơi đá bóng. - Trời nóng như đổ lửa. .................... - HS luyện đọc câu (cá nhân, nhóm, lớp) - GV theo dâi, uèn n¾n. 2. LuyÖn viÕt: a. ViÕt b¶ng con: - GV viÕt mÉu, HD quy tr×nh. - HS viết bảng con ong, ông, cái võng, dòng sông và các tiếng có các âm, vần đã học. - GV theo dâi, uèn n¾n thªm (L­u ý: K. Qu©n, T. S¬n,...) b. ViÕt vµo vë: - GV nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt, HD c¸ch tr×nh bµy. - HS viÕt vµo vë LuyÖn viÕt ong, «ng, c¸i vâng, dßng s«ng (mçi thø viÕt 1 dßng) - GV theo dõi, lưu ý thêm về độ cao, khoảng cách giữa các chữ,... - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. - KK HS K - G: hoµn thµnh bµi tËp trong vë bµi tËp gi¸o khoa. C. Nèi tiÕp: Cho HS đọc lại toàn bài, dặn về nhà đọc, viết thêm. _____________________________________________ TiÕt 2. Tù nhiªn x· héi : ¤n hai bµi: Nhµ ë, c«ng viÖc ë nhµ I. Môc tiªu: Gióp HS: - Kể được một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình. HS K- G: Biết được nếu mọi người trong gia đình cùng tham gia công việc ở nhà sẽ tạo được không khí gia đình vui vẻ, đầm ấm. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II. Phương tiện dạy - học: C¸c tranh vÏ trong SGK III. Các hoạt động dạy- học: A. ¤n luyÖn: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Các hoạt động: H§2: T×m hiÓu vÒ c¸c c«ng viÖc ë nhµ: - HS làm việc theo cặp: Kể cho nhau nghe về công việc thường ngày của những người trong gia đình mình cho bạn nghe - HS trả lời trước lớp - GVkết luận: ở nhà mỗi người đều có một công việc khác nhau, mỗi người trong gia đình đều phải tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức của mình. H®3: Th¶o luËn: ? Để có căn phòng gọn gàng, em phải làm gì để giúp đỡ bố mẹ? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV kÕt luËn: - HS hoµn thµnh bµi tËp trong vë bµi tËp gi¸o khoa. C. Nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS về nhà trang trí, sắp xếp góc học tập của mình thật gọn và đẹp. Bạn nào làm tốt sẽ mời cô và các bạn đến thăm nhà. ______________________________________ TiÕt 3. luyÖn To¸n: LuyÖn tËp phÐp trõ trong ph¹m vi 7 I. Môc tiªu: - TiÕp tôc cñng cè kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ phÐp trõ - Ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 7 - Khắc sâu cho HS về cách đặt tính cộng, trừ 2 số giống nhau, tính nhẩm II. §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô cã ghi s½n c¸c bµi tËp III. Các hoạt động dạy - học: 1. HS đọc bảng trừ trong phạm vi 7 - HS đọc - GV theo dõi bổ sung 2. GV ra 1 sè bµi tËp, HS tù lµm bµi vµo vë: Bµi 1. TÝnh (c¶ líp): 7-5= 7-4 = 7-0= 7-2= 7-5= 7-7= 7-5-2= 7-4-1= 7+ 0-7= Bµi 2. §iÒn sè (c¶ líp): 7 = 1 + ..... 7 = 3 + ..... 7 - 5 = .... 7 - 3 = ..... Lưu ý: Dựa vào bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 6 đã học để làm bài. Bµi 3. TÝnh(c¶ líp): 7 7 7 7 7 7 2 5 3 4 7 0 ... ... ... ... ... ... 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> L­u ý: ViÕt sè thËt th¼ng cét. 3. Trò chơi: “Lập phép tính đúng ” (KK HS K- G) - Cho c¸c sè: 7, 4, 3 vµ c¸c dÊu: - , +, = ? Hãy lập các phép tính đúng? VD: 3 + 4 = 7, 7 - 4 = 3,... - GV theo dâi söa sai - NhËn xÐt tiÕt häc ____________________________________________________________________ Thø t­, ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2010 Tiết 3. Thể dục: Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản - Trò chơi vận động I. Môc tiªu: * Học tư thế đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng. Tư thế đứng đưa mét ch©n sang ngang: - Biết cách thực hiện tư thế đứng đưa một chân ra sau (mũi bàn chân chạm mặt đất), hai tay giơ cao thẳng hướng. - Làm quen với tư thế đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông. (Động tác đứng đưa một chân sang ngang (chân nhấc khỏi mặt đất), hai tay chống hông, người giữ được thăng bằng). *Trß ch¬i: “ ChuyÒn bãng tiÕp søc” - Biết cách chơi trò chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi (có thể còn chậm). II. §å dïng d¹y - häc: 1 còi + tập tại sân trường. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. PhÇn më ®Çu - GV phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc. - Ch¹y nhÑ nhµng theo 1 hµng däc. - Ôn quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Trß ch¬i: “ DiÖt c¸c con vËt cã h¹i ” 2. PhÇn c¬ b¶n. - Ôn đứng đưa 1 chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng đứng: 2 lần. - Ôn phối hợp đứng đưa 1 chân ra trước, hai tay chống hông: 5 lần. - Học đứng đưa 1 chân sang ngang, hai tay chống hông: 4 lần. * ¤n phèi hîp: 3 - 4 lÇn. Nhịp 1: Đứng đưa hai chân ra trước, hai tay chống hông. NhÞp 2: VÒ TT§CB. Nhịp 3: Đứng đưa chân phải ra trước, hai tay chống hông NhÞp 4: VÒ TT§CB. * Trß ch¬i: “ChuyÒn bãng tiÕp søc” - HD tù ch¬i : 6 - 8 phót. 3. PhÇn kÕt thóc - Đi thường theo nhịp (2 - 4 hàng dọc) và hát 1 bài. - GV nhËn xÐt tiÕt häc ______________________________________________ TiÕt 3, 4. Häc vÇn: Bµi 53: ¨ng - ©ng I. Môc tiªu: - HS đọc được: ăng, âng, măng tre, nhà tầng; từ và câu ứng dụng. - HS viÕt ®­îc: ¨ng, ©ng, m¨ng tre, nhµ tÇng. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ. HS K- G: Bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK; biết đọc trơn, viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một). II. §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ (hoÆc c¸c vËt mÉu) tõ kho¸: m¨ng tre, nhµ tÇng - Tranh minh ho¹ ®o¹n th¬ øng dông vµ phÇn luyÖn nãi: V©ng lêi cha mÑ (phãng to). III. Các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò: - HS đọc ở bảng phụ: ong, ông, con ong, vòng tròn, cây thông, công viên - HS viÕt vµo b¶ng con: Tæ 1: con ong Tæ2: vßng trßn Tæ 3: c«ng viªn - 1 HS đọc câu ứng dụng. - 1 HS đọc bài SGK. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. D¹y bµi míi: TiÕt1 1. Giíi thiÖu bµi: 2. D¹y vÇn míi: ¨ng * NhËn diÖn vÇn: - GV ghi b¶ng: ¨ng - HS đọc theo. - GV đọc - Vần ăng có 2 âm ghép lại, âm ă đứng ? VÇn ¨ng cã mÊy ©m ghÐp l¹i? So s¸nh trước và âm ng đứng sau. víi vÇn ong? - GhÐp vÇn ¨ng? - HS cµi vÇn ¨ng vµo b¶ng cµi. GV kiÓm tra, quay b¶ng phô - HS đọc và nhắc lại cấu tạo vần ăng - GV đánh vần mẫu: ă - ngờ - ăng. - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, cả lớp. ? Cã vÇn ¨ng, b©y giê muèn cã tiÕng - Cã vÇn ¨ng, muèn cã tiÕng m¨ng ta m¨ng ta ghÐp thªm ©m g×? ghép thêm âm m đứng trước. - HS cµi tiÕng m¨ng vµo b¶ng cµi. - HS ph©n tÝch: TiÕng m¨ng gåm ©m m - GV chỉ thước đứng trước, vần ăng đứng sau. - HS đọc và đánh vần: cá nhân, nhóm, cả líp. - GV đánh vần mẫu: mờ- ăng - măng - HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp GV ®­a tranh vµ giíi thiÖu: ®©y lµ m¨ng tre. TiÕng m¨ng cã trong tõ m¨ng tre. - HS đọc: ăng - măng - măng tre- măng GV gi¶ng tõ, ghi b¶ng. tre - m¨ng - ¨ng. ©ng. (Quy trình tương tự dạy vần ăng) - HS t×m tiÕng míi. 3. §äc tõ ng÷ øng dông: - GV ghi b¶ng: rÆng dõa vÇng tr¨ng ph¼ng lÆng n©ng niu - HS đọc tiếng, từ. - GV g¹ch ch©n tiÕng míi: - HS đọc lại. - GVđọc mẫu, giảng từ. GV nhËn xÐt, chØnh söa. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HS viÕt trªn kh«ng. d. Hướng dẫn viết bảng con: - HS viết lần lượt vào bảng con: ăng, âng, - GV viết mẫu lần lượt lên bảng lớp: ăng, m¨ng tre, nhµ tÇng ©ng, m¨ng tre, nhµ tÇng theo khung « li được phóng to. Vừa viết vừa hướng dẫn quy tr×nh. - GV theo dõi và sửa sai cho HS. (Lưu ý điểm đặt bút, điểm kết thúc, nét nối giữa các chữ , khoảng cách giữa các tiếng trong từ và vị trí đánh dấu thanh). - GV chỉ bảng - HS đọc lại toàn bài. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc: * §äc l¹i bµi tiÕt 1: Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 - HS đọc theo nhóm, cả lớp, cá nhân. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. * Luyện đọc câu ứng dụng GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Bøc tranh vÏ g×? - HS qs¸t, tr¶ lêi. GV giíi thiÖu ®o¹n th¬ øng dông: - HS t×m tiÕng míi. VÇng tr¨ng hiÖn lªn sau rÆng dõa cuèi b·i. Sãng vç bê r× rµo, r× rµo. - HS đọc tiếng, từ. - GV g¹ch ch©n. - HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân, - GV đọc mẫu. nhãm, c¶ líp. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. b. LuyÖn viÕt: - Cho HS viÕt vµo vë tËp viÕt: ¨ng, ©ng, m¨ng tre, nhµ tÇng - GVtheo dõi giúp đỡ thêm. - GV chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña - HS t« vµ viÕt vµo vë: ¨ng, ©ng, m¨ng tre, nhµ tÇng HS. c. LuyÖn nãi: - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái theo - HS đọc tên bài luyện nói: Vâng lời cha sù gîi ý cña GV: mÑ. + Trong tranh vÏ nh÷ng ai ? - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: + Em bÐ trong tranh ®ang lµm g× ? + Bố mẹ em thường khuyên em điều gì ? - ... + Em cã hay lµm theo nh÷ng lêi bè mÑ - ... khuyªn kh«ng ? - ... + Khi em làm đúng những lời bố mẹ khuyên, bố mẹ thường nói thế nào ? - ... + §øa con biÕt v©ng lêi cha mÑ th× ®­îc - ... gọi là đứa con như thế nào? - ... d. Trß ch¬i: T×m tiÕng cã chøa vÇn ¨ng, ©ng. - HS nªu nèi tiÕp. - GV lùa chän, ghi nhanh lªn b¶ng. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - HS đọc lại. C. Nèi tiÕp: - HS đọc lại toàn bài theo SGK 1 lần. - GV nhận xét tiết học, dặn về nhà đọc lại bài. ____________________________________________________ TiÕt 2. To¸n: PhÐp trõ trong ph¹m vi 7 (69) I. Môc tiªu: Gióp HS: - Thuéc b¶ng trõ, biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 7. - ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. II. §å dïng d¹y - häc: Các vật mẫu ở bộ đồ dùng dạy học toán 1 III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: - HS lµm vµo b¶ng con: 5 + 2 = ... 6 + 1 = ... 4 + 3 = ... - §äc l¹i b¶ng céng trong ph¹m vi 7. - GV cïng HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi . 2. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu phÐp trõ, b¶ng trõ trong ph¹m vi 7: * Giíi thiÖu phÐp trõ 7 - 1 = 6, 7 - 6 = 1. GV đính 7 hình tam giác lên bảng: ? Trªn b¶ng cã mÊy h×nh tam gi¸c? - Trªn b¶ng cã 7 h×nh tam gi¸c GV bít 1 h×nh tam gi¸c. ? C« võa bít mÊy h×nh tam gi¸c? - ... 1 h×nh tam gi¸c. ? 7 h×nh tam gi¸c bít 1 h×nh tam gi¸c cßn - HS nªu: 7 h×nh tam gi¸c bít 1 h×nh tam mÊy h×nh tam gi¸c? gi¸c cßn 6 h×nh tam gi¸c. - GV: “7 bít 1 cßn 6”. - HS : “7 bít 1 cßn 6”. - HS ghép 7 - 1 = 6 và đọc: “bảy trừ một b»ng s¸u ” Ngược lại, 7 hình tam giác bớt 6 hình tam - 7 h×nh tam gi¸c bít 6 h×nh tam gi¸c cßn 1 gi¸c cßn mÊy h×nh tam gi¸c? h×nh tam gi¸c. - GV: “7 bít 6 cßn 1”. - HS ghép 7 - 6 = 1 và đọc: “bảy trừ sáu - Hướng dẫn HS viết phép tính 7 - 1 = 6 mét b»ng mét” 7-6=1 GV viÕt mÉu, hd quy tr×nh viÕt: - HS viÕt b¶ng con. GV chØnh söa, nhËn xÐt. b. Hướng dẫn HS phép trừ: 7 - 2 = 5, 7 - 5 = 2, 7 - 3 = 4, 7 - 4 = 3. (Các bước tương tự như hd 7 - 1 = 6, 7 - 6 = 1 với 7 hình tam giác rồi làm động tác bớt lần lượt) c. Cho HS đọc lại công thức: 7 - 1 = 6, 7 - 2 = 5, 7 - 3 = 4, 7 - 4 = 3, 7 - 5 = 6, 7 - 6 = 5 . - GV chØ b¶ng - HS đọc: 7 - 1 = 6, 7 - 2 = 5, 7 - 3 = 4, 7 - 4 = 3, 7 - 5 = 6, 7 - 6 = 5 . d. Hướng dẫn HS biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Cho HS qsát hình vẽ số chấm tròn (do GV đính thêm) và nêu bài toán: * Cã 6 chÊm trßn, thªm 1 chÊm trßn. Hái cã tÊt c¶ mÊy chÊm trßn? 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * Cã 1 chÊm trßn, thªm 6 chÊm trßn. Hái cã tÊt c¶ mÊy chÊm trßn? HS lËp phÐp céng: 6 + 1 = 7 1+6=7 ? Tõ phÐp céng, h·y lËp phÐp trõ? HS lËp phÐp trõ: 7 - 1 = 6 7-6=1 GV: §©y chÝnh lµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. Tương tự với 7 - 2 = 5, 7 - 5 = 2; 7 - 3 = 4, 7 - 4 = 3. H§2: LuyÖn tËp: Bµi 1: GV nêu yêu cầu bài tập, hướng dẫn cách làm L­u ý: ViÕt sè thËt th¼ng cét. HS tù lµm bµi vµo vë, nªu kq. GV ch÷a bµi, chèt kq. Bµi 2: HS tù lµm bµi. Lưu ý: Dựa vào bảng trừ trong phạm vi 7 vừa học để làm bài. Bài 3 (dòng1): GV nêu yêu cầu và hướng dẫn HS cách thực hiện phép trừ có 2 phép tính. Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp: GV gîi ý c©u a: ? Lóc ®Çu cã mÊy qu¶ t¸o? - ...7 qu¶. ? B¹n nhá lÊy ®i mÊy qu¶ t¸o? - ...2 qu¶ HS nêu đề toán. ? Muèn biÕt cßn l¹i mÊy qu¶ t¸o ta lµm phÐp tÝnh g×? HS viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp vµo « trèng, nªu kq. GV nhËn xÐt, chèt kq (ViÕt 7 - 2 = 5). * Câu b: Hd tương tự. C. Nèi tiÕp: - Tuyên dương 1 số bạn làm bài tốt - Dặn đọc thuộc các phép trừ: 7- 1 = 6, 7 - 2 = 5, 7- 3 = 4, 7 - 4 = 3, 7 - 5 = 6, 7 - 6 =5. ___________________________________________ TiÕt 1. TËp viÕt: TuÇn 11: nÒn nhµ, nhµ in, c¸ biÓn, yªn ngùa, ... I. Môc tiªu: Gióp HS: - Viết đúng các chữ: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn. kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một. HS K- G: Viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một. II. §å dïng d¹y häc: - Bé ch÷ d¹y tËp viÕt. - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp viÕt. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn viết: a. LuyÖn viÕt trªn b¶ng con: - GV viÕt mÉu, hd quy tr×nh (l­u ý nÐt nèi - HS luyÖn viÕt trªn b¶ng con: nÒn nhµ, và vị trí đánh dấu thanh) - GV hướng dẫn giúp đỡ thêm. nhµ in, c¸ biÓn, yªn ngùa, cuén d©y, - NhËn xÐt, söa lçi trùc tiÕp cho HS. vườn nhãn. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> b. LuyÖn viÕt ë vë TËp viÕt: - GV nªu yªu cÇu bµi viÕt GV lưu ý cách để vở, cầm bút, tư thế ngồi - HS viết vào vở Tập viết (17). viÕt vµ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷, gi÷a tõ víi tõ. - GV theo dõi giúp đỡ thêm. - ChÊm 1 sè bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. 3. Nèi tiÕp: - NhËn xÐt sù tiÕn bé cña tõng HS. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - DÆn vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm. __________________________________ ____________________________________________________________________ Thø n¨m, ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 4. To¸n: LuyÖn tËp (70) I. Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®­îc phÐp céng vµ phÐp trõ trong ph¹m vi 7 II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 HS đọc bảng cộng trong phạm vi 7, 2 em đọc bảng trừ trong phạm vi 7 - HS lµm vµo b¶ng con: Tæ 1: ... - 3 = 4 Tæ 2: 7 - ... = 5 Tæ 3: ... - ... = 3 B. LuyÖn tËp: HD HS làm lần lượt các bài tập vào vở Luyện toán. Bµi 1. HS tù lµm, nªu kq. L­u ý: ViÕt sè thËt th¼ng cét. Bµi 2 (cét 1,2): HS tù lµm, nªu kq. Bµi 3 (cét 1,3): ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. GV hướng dẫn HS bằng cách nêu câu hỏi . VD: ... + 3 = 7 . ? MÊy céng víi 3 b»ng 7? - ...4 ? VËy ta viÕt sè mÊy vµo chç chÊm? - Ta viÕt sè 4 vµo chç chÊm. Tương tự với các bài còn lại. Bài 4 (cột 1,2): HS yếu làm hay sai. GV hướng dãn HS tính kết quả của 1 vế sau đó so s¸nh 2 sè vµ ®iÒn dÊu vµo. C. Nèi tiÕp: - Tuyên dương những em làm bài tốt - DÆn hoµn thµnh c¸c bµi cßn l¹i. __________________________________________ Tiết 2. Đạo đức: Nghiªm trang khi chµo cê (T1) I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết được tên nước, nhận biết được Quốc kì, Quốc ca của tổ quốc Việt Nam. - Nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Thùc hiÖn nghiªm trang khi chµo cê ®Çu tuÇn. - T«n kÝnh quèc k× vµ yªu quý Tæ quèc ViÖt Nam. HS K - G: BiÕt nghiªm trang khi chµo cê lµ thÓ hiÖn lßng t«n kÝnh Quèc k× vµ yªu quý Tæ quèc ViÖt Nam. II. Các đồ dùng dạy - học: Một lá cờ Việt Nam III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. D¹y bµi míi. a. Khởi động: C¶ líp h¸t bµi "L¸ cê ViÖt Nam" b. Các hoạt động: H§1: HS tËp chµo cê B1: GV lµm mÉu B2: GV mêi 4 hs lªn lµm Líp theo dâi, nhËn xÐt B3. C¶ líp chµo cê theo lÖnh cña GV. H§2: Thi chµo cê gi÷a c¸c tæ - GV phæ biÕn cuéc thi - Tõng tæ chµo cê theo lÖnh - C¸c tæ kh¸c nhËn xÐt - GV tuyên dương tổ chào cờ đúng. H§3: VÏ vµ t« mµu l¸ quèc kú 3. Tæng kÕt: - GV đáng giá, nhận xét tiết học - Nh¾c nhë HS khi chµo cê ph¶i nghiªm trang ______________________________________________ TiÕt 5. Thñ c«ng: C¸c quy ­íc vÒ gÊp giÊy vµ gÊp h×nh I. Môc tiªu: Gióp hs: - BiÕt c¸c kÝ hiÖu, quy ­íc vÒ gÊp giÊy. - Bước đầu gấp được giấy theo kí hiệu, quy ước. II. §å dïng d¹y- häc GiÊy, bót ch× III. Các hoạt động dạy- học: A. Giíi thiÖu bµi. B. D¹y häc bµi míi: GV giới thiệu lượt từng mẫu kí hiệu: - KÝ hiÖu ®­êng gi÷a h×nh: _ _ _ _ _ _ _ - KÝ hiÖu ®­êng dÊu gÊp: -------------------- KÝ hiÖu ®­êng dÊu gÊp vµo:_ _ _ _ _ _ _ _ - KÝ hiÖu ®­êng gÊp ra phÝa sau: Chú ý: Khi giới thiệu từng kí hiệu, GV đưa mẫu ra để HS quan sát 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HS quan s¸t GV giíi thiÖu mÉu - Gäi HS nh¾c l¹i - GV uèn n¾n bæ sung C. Nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng tiết sau _________________________________________ TiÕt 3, 4. Häc vÇn: Bµi 54: ung - ­ng I. Môc tiªu: - HS đọc được: ung, ưng, bông súng, sừng hươu; từ và đoạn thơ ứng dụng. - HS viết được: ung, ưng, bông súng, sừng hươu. - Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo. HS K- G: Bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK; biết đọc trơn, viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một). II. §å dïng d¹y- häc - Tranh minh hoạ (hoặc các vật mẫu) từ khoá: bông súng, sừng hươu - Tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng và phần luyện nói: Rừng, thung lũng, suối, đèo (phãng to). III. Các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò: - HS đọc ở bảng phụ:ăng, âng, rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, nâng niu. - HS viÕt vµo b¶ng con: Tæ 1 : rÆng dõa Tæ 2: ph¼ng lÆng Tæ 3: vÇng tr¨ng - 1 HS đọc câu ứng dụng. - 1 HS đọc bài SGK. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. D¹y bµi míi: TiÕt1 1. Giíi thiÖu bµi: 2. D¹y vÇn míi: ung * NhËn diÖn vÇn: - GV ghi b¶ng: ung - HS đọc theo. - GV đọc - Vần ung có 2 âm ghép lại, âm u đứng ? VÇn ung cã mÊy ©m ghÐp l¹i? So s¸nh trước và âm ng đứng sau. víi vÇn ¨ng? - GhÐp vÇn ung? - HS cµi vÇn ung vµo b¶ng cµi. GV kiÓm tra, quay b¶ng phô - HS đọc và nhắc lại cấu tạo vần ung - GV đánh vần mẫu: u - ngờ - ung. - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, cả lớp. ? Cã vÇn ung, b©y giê muèn cã tiÕng sóng - Cã vÇn ung, muèn cã tiÕng sóng ta ghÐp ta ghÐp thªm ©m g× vµ dÊu thanh g×? thêm âm s đứng trước và dấu sắc trên u. - HS cµi tiÕng sóng vµo b¶ng cµi. - HS ph©n tÝch tiÕng sóng. - GV chỉ thước - HS đọc và đánh vần: cá nhân, nhóm, cả líp. - HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV đánh vần mẫu: sờ - ung - sung - sắc - HS đọc: ung - súng - bông súng- bông sóng sóng - sóng - ung GV ®­a tranh vµ giíi thiÖu: ®©y lµ b«ng sóng. TiÕng sóng cã trong tõ b«ng sóng. GV gi¶ng tõ, ghi b¶ng.. ­ng. (Quy trình tương tự dạy vần ung). 3. §äc tõ ng÷ øng dông: - HS t×m tiÕng míi. - GV ghi b¶ng: c©y sung cñ gõng trung thu vui mõng - HS đọc tiếng, từ. - GV g¹ch ch©n tiÕng míi: - HS đọc lại. - GVđọc mẫu, giảng từ. GV nhËn xÐt, chØnh söa. d. Hướng dẫn viết bảng con: - HS viÕt trªn kh«ng. - GV viết mẫu lần lượt lên bảng lớp: ung, ưng, bông súng, sừng hươu theo khung ô - HS viết lần lượt vào bảng con: ung, ưng, bông súng, sừng hươu li được phóng to. Vừa viết vừa hướng dẫn quy tr×nh. - GV theo dõi và sửa sai cho HS. (Lưu ý điểm đặt bút, điểm kết thúc, nét nối giữa các chữ , khoảng cách giữa các tiếng trong từ và vị trí đánh dấu thanh). - GV chỉ bảng - HS đọc lại toàn bài. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc: * §äc l¹i bµi tiÕt 1: Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 - HS đọc theo nhóm, cả lớp, cá nhân. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. * Luyện đọc câu ứng dụng GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Bøc tranh vÏ g×? - HS qs¸t, tr¶ lêi. GV giíi thiÖu ®o¹n th¬ øng dông: - HS t×m tiÕng míi. Không sơn mà đỏ Kh«ng gâ mµ kªu - HS đọc tiếng, từ. Kh«ng khÒu mµ rông. - HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân, (Lµ nh÷ng g×) nhãm, c¶ líp. - GV g¹ch ch©n. - GV đọc mẫu. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. b. LuyÖn viÕt: - Cho HS viÕt vµo vë tËp viÕt: ung, ­ng, - HS viÕt vµo vë: ung, ­ng, b«ng sóng, bông súng, sừng hươu sừng hươu - GVtheo dõi giúp đỡ thêm. - GV chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña - HS đọc tên bài luyện nói: Rừng, thung HS. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> c. LuyÖn nãi: - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái theo sù gîi ý cña GV: + Trong tranh vÏ g× ? + Trong rừng thường có những gì ? + Em thÝch nhÊt nh÷ng g× ë rõng ? + Em có biết thung lũng, suối, đèo ở đâu kh«ng ? + Em chØ xem trong tranh ®©u lµ thung lũng, suối , đèo ? + Có ai trong lớp đã được vào rừng ? Em hãy kể cho mọi người nghe về rừng?. lũng, suối, đèo - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: - ... - ... - ... - ... - ... - .... d. Trß ch¬i: T×m tiÕng cã chøa vÇn ung, ­ng - HS nªu nèi tiÕp. - GV lùa chän, ghi nhanh lªn b¶ng. - HS đọc lại. C. Nèi tiÕp: - HS đọc lại toàn bài theo SGK 1 lần. - GV nhận xét tiết học, dặn về nhà đọc lại bài. ____________________________________________. Buæi chiÒu. TiÕt 1. luyÖn TiÕng ViÖt: ¤n luyÖn: ¨ng, ©ng I. Môc tiªu: - HS đọc, viết chắc chắn ăng, âng, măng tre, nhà tầng và các tiếng có các âm, vần và dấu thanh đã học. II. Hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi. B. D¹y häc bµi míi. 1. Luyện đọc: - GV ghi b¶ng ¨ng, ©ng, m¨ng tre, nhµ tÇng vµ c¸c tiÕng cã c¸c ©m, vÇn vµ dÊu thanh đã học: vắng, nắng, thẳng, ... - HS luyện đọc (cá nhân, nhóm, lớp) - GV ghi 1 sè c©u: - Nhµ b¹n Hµ x©y hai tÇng. - BÐ lu«n v©ng lêi cha mÑ. - Khi mÑ v¾ng nhµ, chÞ t«i ph¶i ®i chî. .................... - HS luyện đọc câu (cá nhân, nhóm, lớp) - GV theo dâi, uèn n¾n. 2. LuyÖn viÕt: a. ViÕt b¶ng con: GV viÕt mÉu, HD quy tr×nh. HS viết bảng con ăng, âng, măng tre, nhà tầng và các tiếng có các âm, vần đã học. GV theo dâi, uèn n¾n thªm (L­u ý: N. HuyÒn, T©n, Thanh,...) b. ViÕt vµo vë: 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>