Giáo án Ngữ văn lớp 11 đầy đủ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn tuaàn 5 Thứ tư ngày 20 tháng 9 năm 2010. AÂm nhaïc (giaùo vieân chuyeân ) Tieáng Vieät U,Ö I.MUÏC TIEÂU : -Đọc được: u, ư, nụ, thư; từ và câu ứng dụng. -ViÕt ®­îc: u, ö, nuï, thö. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: thủ đô. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Moät nuï hoa hoàng (cuùc), moät laù thö (goàm caû phong bì ghi ñòa chæ). -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và luyện nói theo chủ đề: thủ đô. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp viết bảng con (2 hoïc sinh leân baûng vieát): toå coø, laù maï, da thỏ, thợ nề. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài GV caàm nuï hoa (laù thö) hoûi: coâ coù caùi gì ? Nụ (thư) dùng để làm gì?. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. Học sinh đọc bài. N1: toå coø, laù maï; N2: da thoû, thợ nề.. Nuï (thö).. Nụ để cắm cho đẹp, để đi lễ (thư để gửi cho người thân quen hoûi thaêm, baùo tin). Trong chữ nụ, thư có âm và dấu Có âm n, th và dấu nặng. thanh nào đã học? Hôm nay, cô sẽ giới thiệu với các em các con chữ, âm mới: u – ư. 2.2.Dạy chữ ghi âm a) Nhận diện chữ: GV viết chứ u trên bảng và nói: chữ u Theo dõi và lắng nghe. in trên bảng gồm một nét móc ngược và một nét sổ thẳng. Chữ u viết thường gồm nét xiên phải và hai nét 68. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn tuaàn 5 móc ngược. Chữ u gần giống với chữ nào? So sánh chữ u và chữ i?. Chữ n viết ngược. Gioáng nhau: Cuøng moät neùt xieân phaûi vaø moät neùt moùc ngược. Khaùc nhau: u coù 2 neùt moùc ngược, i có dấu chấm ở trên. Yêu cầu học sinh tìm chữ u trong bộ Tìm chữ u đưa lên cho cô chữ. giaùo kieåm tra. Nhaän xeùt, boå sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm. Laéng nghe. GV phaùt aâm maãu: aâm u. Löu yù hoïc sinh khi phaùt aâm mieäng mở hẹp như i nhưng tròn môi. -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm u Quan saùt laøm maãu vaø phaùt GV theo dõi, chỉnh sửõa cho học sinh. âm nhiều lần (cá nhân, nhóm, lớp). CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Laéng nghe. Có âm u muốn có tiếng nụ ta làm Ta thêm âm n trước âm u, nhö theá naøo? dấu nặng dưới âm u. Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng nuï. Cả lớp GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng nuï leân baûng. Goïi hoïc sinh phaân tích tieáng nuï. 1 em Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lân. Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Gọi đọc sơ đồ 1. 2 em. GV chỉnh sữa cho học sinh. Lớp theo dõi. Âm ư (dạy tương tự âm u). - Chữ “ư” viết như chữ u nhưng thêm một dấu râu trên nét sổ thẳng thứ hai. - So sánh chữ “ư và chữ “u”. Giống nhau: Chữ ư như chữ u. Khaùc nhau: ö coù theâm daáu raâu. -Phát âm: miệng mở hẹp như phát Lớp theo dõi hướng dẫn của 71. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn tuaàn 5 âm I, u, nhưng thân lưỡi hơi nâng leân. -Viết: nét nối giữa th và ư. Đọc lại 2 cột âm. Dạy tiếng ứng dụng: GV ghi lên bảng: cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ. Gọi học sinh lên gạch chân dưới những tiếng chứa âm mới học. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trôn tieáng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang âm mới học Đọc lại bài NX tieát 1. Tieát 2 Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. GV nhaän xeùt. - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: thứ tư, bé hà thi vẽ. Gọi đánh vần tiếng thứ, tư, đọc trơn tieáng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhaän xeùt. -Luyeän vieát: Vieát baûng con: u – nuï, ö - thö. GV nhận xét và sửa sai. GV cho học sinh luyện viết ở vở Tieáng Vieät trong 3 phuùt. GV hướng dẫn học sinh viết trên baûng. Theo dõi và sữa sai. Nhaän xeùt caùch vieát. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay laø gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề (GV tuỳ trình độ lớp mà 72. GV. 2 em.. 1 em đọc, 1 em gạch chân: thu, đu, đủ, thứ, tự, cử. CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. 1 em. Đại diện 2 nhóm, mỗi nhóm 2 em.. CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2.. Học sinh tìm âm mới học trong câu (tiếng thứ, tư). CN 6 em.. Toàn lớp. -vieát treân khoâng -Vieát baûng con Toàn lớp thực hiện.. “thuû ñoâ”. Học sinh trả lời theo sự hiểu bieát cuûa mình... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn tuaàn 5 đặt câu hỏi gợi ý). VD:  Trong tranh, coâ giaùo ñöa hoïc sinh ñi thaêm caûnh gì?  Chùa Một Cột ở đâu?  Hà nội được gọi là gì?  Mỗi nước có mấy thủ đô?  Em bieát gì veà thuû ñoâ Haø Noäi? Giáo dục tư tưởng tình cảm. - Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu. Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ ở bảng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm. 4.Cuûng coá : -Hoûi laïi baøi Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới học 5.Nhaän xeùt, daën doø: Dặn về nhà học bài xem trước bài sau. VD:  Chuøa Moät Coät.  Haø Noäi.  Thuû ñoâ.  Moät.  Trả lời theo hiểu biết của mình.. CN 10 em Laéng nghe.. HS nêu tên bài vừa học Học sinh tìm chữ và tiếng trong một đoạn văn bất kì. Hs lắng nghe, thực hành ở nhaø. Thứ ba ngày 21 tháng 9 năm 2010. Tự nhiên và xã hội VEÄ SINH THAÂN THEÅ I.Muïc tieâu : -Nêu được các việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể. Biết cách rửa mặt rửa tay chân sạch sẽ. -Nêu được cảm giác khi bị mẩn ngứa, ghẻ, cháy rận, đau mắt, mụn nhọt. -Biết cách đề phòng các bệnh về da. II.Đồ dùng dạy học: -Các hình ở bài 5 SGK. -Xaø phoøng, khaên maët, baám moùng tay. -Nước sạch, chậu sạch, gáo múc nước. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : 73. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn tuaàn 5 Haõy noùi caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân làm để bảo vệ mắt? Chuùng ta neân laøm gì vaø khoâng neân laøm gì để bảo vệ tai? GV nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Bước 1: Thực hiện hoạt động. Chia lớp thành nhóm, mỗi nhóm 4 học sinh. Cử nhóm trưởng. GV ghi lên bảng caâu hoûi: Haèng ngaøy caùc em phaûi laøm gì để giữ sạch thân thể, quần áo? Chú ý quan sát, nhắc nhở hs tích cực hoạt động. Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động. Cho các nhóm trưởng nói trước lớp. Goïi caùc hoïc sinh khaùc boå sung neáu nhóm trước nói còn thiếu, đồng thời ghi baûng caùc yù hoïc sinh phaùt bieåu. Gọi 2 học sinh nhắc lại các việc đã làm hằng ngày để giữ vệ sinh thân thể. Hoạt động 2 : Quan sát tranh trả lời câu hoûi. Bước 1: Thực hiện hoạt động. Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc tình huống ở tranh 12 và 13. Trả lời câu hỏi:  Baïn nhoû trong hình ñang laøm gì?  Theo em bạn nào làm đúng, bạn nào laøm sai? Bước 2: Kiểm tra kết quả của hoạt động. Goïi hoïc sinh neâu toùm taét caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm. Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện. Khi ñi taém chuùng ta caàn gì?. 3 – 5 em.. Học sinh làm việc theo nhóm từng học sinh noùi vaø baïn trong nhoùm boå sung.. Học sinh nói: Tắm, gội đầu, thay quần áo, rửa tay chân trước khi ăn cơm và sau khi đi đại tiện, tiểu tiện, rửa mặt hàng ngày, luoân ñi deùp. 2 em nhắc lại các việc đã làm hằng ngày để giữ vệ sinh thân thể.. Quan sát các tình huống ở trang 12 và 13: Trả lời các câu hỏi của GV:  Đang tắm, gội đầu, tập bơi, mặc áo.  Bạn đang gội đầu đúng. Vì gội đầu để giữ đầu sạch, không bị nấm tóc, đau đầu.  Bạn đang tắm với trâu ở dưới ao sai vì trâu bẩn, nước ao bẩn sẽ bị ngứa, mọc muïn.. Một em trả lời, các em khác bổ sung ý kiến của bạn vừa nêu.  Lấy nước sạch, khăn sạch, xà phòng.  Khi tắm: Dội nước, xát xà phòng, kì cọ, dội nước… Ghi lên bảng những điều mà học sinh  Tắm xong lau khô người. vừa nêu.  Maëc quaàn aùo saïch. Chúng ta nên rửa tay, rửa chân khi nào?  Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi đại 74. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn tuaàn 5 GV ghi lên bảng những câu trả lời của tiện, tiểu tiện, sau khi đi chơi về. hs.  Rửa chân: Trước khi đi ngủ, sau khi ở ngoài nhà vào. Bước 2 : Kiểm tra kết quả hoạt động. Để bảo vệ thân thể chúng ta nên làm 1 em trả lời: không đi chân đất, thường gì? xuyên tắm rửa. Hoạt động 4: Thực hành Bước 1: Theo doõi vaø laéng nghe. Hướng dẫn học sinh dùng bấm móng 2 em lên bảng cắt móng tay và rửa tay tay. bằng chậu nước và xà phòng. Hướng dẫn học sinh rửa tay chân đúng caùch vaø saïch seõ. Bước 2: Thực hành. Gọi học sinh lên bảng thực hành. 4.Cuûng coá : - Vì sao chúng ta cần giữ vệ sinh thân 3 – 5 em trả lời. theå? Nhắc các em có ý thức tự giác làm vệ Lắng nghe. sinh caù nhaân haèng ngaøy. Thực hiện ở nhà. 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới. Cần giữ gìn vệ sinh thân thể.. Tieáng Vieät X , CH I.MUÏC TIEÂU : -Đọc được: x – xe, ch – chó; từ và câu ứng dụng - ViÕt ®­îc: x – xe, ch – choù; - LuyƯn nãi tõ 2-3 c©u theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Một chiếc ô tô đồ chơi, một bức tranh vẽ một con chó. -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói “xe bò, xe lu, xe oâ toâ”. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước.. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. 75. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn tuaàn 5 Đọc sách kết hợp viết bảng con (2 hoïc sinh leân baûng vieát): u – nuï, ö – thö. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài GV cầm ô tô đồ chơi hỏi: Cô có cái gì? Bức tranh kia vẽ gì? Trong tieáng xe, choù coù aâm vaø daáu thanh nào đã học? Hôm nay chúng ta sẽ học các chữ mới còn lại: x, ch. GV vieát baûng x, ch. 2.2. Dạy chữ ghi âm. a) Nhận diện chữ: GV vieát baèng phaán maøu leân baûng chữ x và nói: Chữ x in gồm một nét xiên phải và một nét xiên trái. Chữ x thường gồm một nét cong hở trái và một nét cong hở phải. So sánh chữ x với chữ c.. Yêu cầu hs tìm chữ x trên bộ chữ. Nhaän xeùt, boå sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm. GV phaùt aâm maãu: aâm x. Lưu ý học sinh khi phát âm x, đầu lưỡi tạo với môi răng một khe hẹp, hơi thoát ra xát nhẹ, không có tiếng thanh. -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm x. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Coù aâm x muoán coù tieáng xe ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng xe. 77. Học sinh đọc bài. N1: u – nuï, N2: ö – thö.. Xe (oâ toâ). Choù. AÂm e, o vaø thanh saéc.. Theo doõi vaø laéng nghe.. Gioáng nhau: Cuøng coù neùt cong hở phải. Khác nhau: Chữ x có thêm một nét cong hở trái. Tìm chữ x và đưa lên cho GV kieåm tra.. Laéng nghe.. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Ta theâm aâm e sau aâm x. Cả lớp. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn tuaàn 5 GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng xe leân baûng. Goïi hoïc sinh phaân tích . 1 em Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lân. Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Gọi đọc sơ đồ 1. 2 em. GV chỉnh sữa cho học sinh. Lớp theo dõi. Âm ch (dạy tương tự âm x). - Chữ “ch” là chữ ghép từ hai con chữ c đứng trước, h đứng sau.. - So sánh chữ “ch” và chữ “th”. Giống nhau: chữ h đứng sau. Khác nhau: ch bắt đầu bằng c, còn th bắt đầu bằng t. -Phát âm: Lưỡi trước chạm lợi rồi Theo dõi và lắng nghe. baät nheï, khoâng coù tieáng thanh. -Viết: Lấy điểm dừng bút của c làm điểm bắt đầu viết h. Từ điểm kết thúc của h lia bút tới điểm đặt bút của o và viết o sao cho đường cong của o chạm vào điểm dừng bút của ch. Daáu saéc vieát treân o. Đọc lại 2 cột âm. 2 em. Dạy tiếng ứng dụng: GV ghi lên bảng: thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá. Gọi học sinh lên gạch dưới những 1 em đọc, 1 em gạch chân: tiếng chứa âm mới học. xeû, xa xa, chæ, chaû. GV gọi học sinh đánh vần và đọc 6 em, nhóm 1, nhóm 2. trôn tieáng. Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng 1 em. duïng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Đại diện 2 nhóm 2 em. 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang âm mới học Đọc lại bài NX tieát 1. Tieát 2 Luyện đọc trên bảng lớp. CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. 78. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn tuaàn 5 GV nhaän xeùt. - Luyeän caâu: GV trình baøy tranh, hoûi:  Tranh veõ gì?  Xe đó đang đi về hướng nào? Có phaûi noâng thoân khoâng? Câu ứng dụng của chúng ta là: xe ô tô chở cá về thị xã. Gọi đánh vần tiếng xe, chở, xã, đọc trôn tieáng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhaän xeùt. -Luyeän vieát: Vieát baûng con: x – xe, ch – choù. GV nhận xét và sửa sai. GV cho học sinh luyện viết ở vở Tieáng Vieät trong 3 phuùt. GV hướng dẫn học sinh viết trên baûng. Theo dõi và sữa sai. Nhaän xeùt caùch vieát. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay laø gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề (GV tuỳ trình độ lớp mà đặt câu hỏi gợi ý). VD:  Các em thấy có những loại xe nào ở trong tranh? Hãy chỉ từng loại xe?  Gọi là xe bò vì loại xe này dùng bò kéo. Bò thường được dùng làm gì?  Ơû quê em gọi là gì?  Xe lu duøng laøm gì?  Loại xe ô tô trong tranh được gọi là xe gì? Nó dùng để làm gì? Em còn biết loại xe ô tô nào khác?  Còn những loại xe nào nữa?  Ơû quê em thường dùng loại xe gì? 79. Vẽ xe chở đầy cá. Xe ñi veà phía thaønh phoá, thò xaõ. Học sinh tìm âm mới học trong câu (tiếng xe, chở, xã). 6 em. 7 em.. Toàn lớp viết trên không -vieát baûng con Toàn lớp thực hiện.. “xe boø, xe lu, xe oâ toâ”. Học sinh trả lời theo hướng daãn cuûa GV. VD:  Xe boø, xe lu, xe oâ toâ. 1 em leân chæ..  Chở lúa, chở hàng, chở người.  Tuỳ theo từng địa phương.  San đường.  Xe con. Dùng để chở người. Còn có ô tô tải, ô tô khaùch, oâ toâ buyùt,... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn tuaàn 5  Em thích đi loại xe nào nhất? Tại sao? Giáo dục tư tưởng tình cảm. - Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu. Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ ở bảng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm. 4.Cuûng coá : -Hoâm nay chuùng ta hoïc baøi gì ? Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới học 5.Nhaän xeùt, daën doø: NX-TD Dặn về nhà học bài –xem trước baøi sau. Trả lời theo sự hiểu biết của mình.. CN 10 em Laéng nghe. Học sinh tìm chữ và tiếng trong một đoạn văn bất kì. Học sinh lắng nghe, thực hành ở nhà. TOÁN SOÁ 7 I/ YEÂU CAÀU : Biết 6 thêm 1 được 7, viết số 7; đọc , đếm được từ 1 đến 7, biết so sánh các số trong phạm vi 7, biết vị trí số 7 trong dãy số từ 1 đến 7. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo aùn ,maãu vaät - Số 1 đến 7 III/ LÊN LỚP : Hoạt động GV 1/ OÂån ñònh 2/ KTBC : HS vieát so saùnh : 5<6, 6>4 , 6>3 , 6>1 ,5>2 - Nhaän xeùt baøi cuõ . 3/ Bài mới : a) Giới thiệu bài : Số 7 6 em đang chơi 1 em xin vào nữa là mấy ? Chấm tròn ,que tính tương tự . Số 7 được viết bằng chữ số “7” Đọc : 1,2,3,4,,5,6 ,7 ; 7,6,5,4,3,2,1 . Số 7 liền sau chữ số nào ? Baûng con : - Hs vieát baûng soá 7 .(neùt ngang ,neùt soå nghiêng sang trái giữa nét ngang ) 80. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động HS - Haùt - HS thực hiện yêu cầu .. - HS quan saùt tranh neâu . HS đếm 1-6 ,6 lấy thêm 1 nữa laø 7 .. - Liền sau chữ số 6 . - HS thực hiện ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn tuaàn 5 Baøi taäp : Baøi 1 : HS vieát soá 7 . Baøi 2: HS quan saùt soá chaám troøn ñieàn soá caøo oâ troáng . L1 : Đếm bên trái điền L2 : phaûi L3: taát caû . Baøi 3: VBT/ 19 HS điếm số ( ) điền số ở ô trống dưới lần lượt 1, 2, …7 Ñieàn soá coøn thieáu vaøo caùc oâ ( mieäng ñieám tay ñieàn ) Baøi 4: Ñieàn daáu > < = Hỏi : 7 với 6 số nào lớn hơn ? Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS . 4/ Cuûng coá : - GV treo hình :. - GDTT : 5/ Nhaän xeùt –daën doø : - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi . - Chuaån bò baøi soá 8, luyeän taäp vieát soá 8 .. - HS thực hiện .. - Hs đếm lại 1 đến 7 ; 7 đến 1 .. - 7>6. HS neâu : 7 goàm 6 vaø 1 ; 7 goàm 1 vaø 6 - 7 goàm 5 vaø 2 - 7 goàm 2 vaø 5 - 7 goàm 4 vaø 3 - 7 goàm 3vaø 4. Đạo đức GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I.Muïc tieâu: -Biết được tác dụng của sách vở , đồ dùng học tập. -Nêu được lợi ích của ăn mặc gọn gàng sạch sẽ. -Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân. I.Chuaån bò : -Vở bài tập Đạo đức 1. -Buùt chì maøu. -Phần thưởng cho cuộc thi “Sách vở, đồ dùng ai đẹp nhất”. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động học sinh. 1.KTBC: 81. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn tuaàn 5 Yeâu caàu hoïc sinh keå veà caùch aên maëc cuûa mình. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1: Làm bài tập 1. Yeâu caàu hoïc sinh duøng buùt chì maøu toâ những đồ dùng học tập trong tranh và goïi teân chuùng. Yêu cầu học sinh trao đổi kết quả cho nhau theo caëp.. 3 em keå.. Từng học sinh làm bài tập trong vở.. Từng cặp so sánh, bổ sung kết quả cho nhau. Moät vaøi em trình baøy keát quaû trước lớp. GV kết luận: Những đồ dùng học tập Lắng nghe. cuûa caùc em trong tranh naøy laø SGK, vở bài tập, bút máy, bút chì, thước kẻ, cặp sách. Có chúng thì các em mới học tập tốt được. Vì vậy, cần giữ gìn chúng cho sạch đẹp, bền lâu. Hoạt động 2: Thảo luận theo lớp. Nêu yêu cầu lần lượt các câu hỏi:  Các em cần làm gì để giữ gìn sách Học sinh trả lời, bổ sung cho nhau. vở, đồ dùng học tập?  Để sách vở, đồ dùng học tập được bền đẹp, cần tránh những việc gì? GV keát luaän:  Để giữ gìn sách vở, đồ dùng học Lắng nghe. tập, các em cần sử dụng chúng đúng mục đích, dùng xong sắp xếp đúng nơi quy định, luôn giữ cho chúng được saïch seõ.  Không được bôi bẩn, vẽ bậy, viết bậy vào sách vở; không làm rách nát, xé, làm nhùa nát sách vở; không làm gãy, làm hỏng đồ dùng học tập… Hoạt động 3: Làm bài tập 2 Yêu cầu mỗi học sinh giới thiệu với Từng cặp học sinh giới thiệu đồ dùng bạn mình (theo cặp) một đồ dùng học học tập với nhau. tập của bản thân được giữ gìn tốt Một vài học sinh trình bày: giới thiệu nhaát: với lớp về đồ dùng học tập của bạn  Tên đồ dùng đó là gì? mình được giữ gìn tốt.  Nó được dùng làm gì?  Em đã làm gì để nó được giữ gìn toát nhö vaäy? Laéng nghe. GV nhận xét chung và khen ngợi một 82. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn tuaàn 5 số học sinh đã biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. 3.Cuûng coá: Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4.Dặn dò :Học bài, xem bài mới. Học sinh lắng nghe để thực hiện cho Cần thực hiện: Cần bao bọc, giữ gìn tốt. sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận.. Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2010. TOÁN SOÁ 8 I.MUÏC TIEÂU: -Biết 7 thêm 1 được 8, viết số 8; đọc, đếm từ 1 đến 8; biết so sánh các số trong phạm vi 8,biết vị trí số 8 trong dãy số từ 1 đến 8. II. CHUAÅN BÒ : - Soá 1-8 - Maãu vaät coù (8) - Vở bài tập III. LÊN LỚP Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt 1/Oån ñònh 2/ KTBC - 5 em đếm số - Gọi HS đếm số từ 1-7 - Số 7 lớn hơn số 1 đến 6 - Số 7 lớn hơn số nào ? - Nhaän xeùt baøi cuõ . 3/ Bài mới : a) Giôi thieäu baøi : Soá 8 - 7 con caù GV ñöa con caù (bìa ) Hs nhaän xeùt ? - 1 con caù GV ñöa 1 con caù (bìa ) HS nhaän xeùt ? - 8 con caù 7 hình con caù theâm 1 hình con caù ? - 8 em beù Coù 7 em beù theâm 1 em beù laø maáy em beù ? - 8 hình troøn - 7 hình troøn theâm 1 hình troøn laø maáy hình troøn ? - Để biểu thị những nhóm có 8 đội dùng - HS neâu”soá taùm “ chữ số 8 . - Hs vieát leân baûng con - GV ñöa maãu soá 8 - HS sử dụng que tính đếm : - GV vieát soá 8 1,2,3,4,5,6,7,8,; - Điếm 1 đến 8 ; 8 đến 1 8,7,6,5,4,3,2,1, - GV viết 1 đến 8 . 83. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn tuaàn 5 - 8 đứng sau số nào ? - 8 lớn nhất so với số nào ? - HS đọc 1 đến 8; 8 đến 1 . Thực hành : Bài 1: HS thực hành viết số 8 . Baøi 2 : HS quan saùt chaám troøn ñieàn soá vào ô trống từ trái sang phải .Ô giữa ñieàn soá chaám troøn coù taát caû .. -. -. -. -. Baøi 3 : SGK/ 31. Mỗi em bé được mang 1 ô trống. Đếm số em bé bắt đầu rừ 1 điền số nào thiếu.HS điền xong đếm từ 1 đến 8 ;từ 8 đến 1 . Baøi 4: > < = HS neâu yeâu caàu . GV hỏi : 8 với 7 số nào lớn hơn ? 8 với 5 số nào lớn hơn ? 8 với 4 số nào lớn hơn ? GV nhaéc daáu : Daáu nhoïn luoân quay veà soá beù hôn .2 soá gioáng nhau thì ñieàn daáu = Chữa bài nhận xét. 4/ Cuûng coá : Hoûi HS hoâm nay hoïc soá maáy ? Vieát soá 8 vaøo maáy oâ li ? Đọc 1 đến 8 , 8 đến 1 . 8 đứng liền sau số nào ? 5/ Nhaän xeùt –daën doø : veà nhaø taäp vieát soá 8 Đọc từ 1 đến 8 ;8 đến 1. - 8 đứng sau số 7 - 8 lớn nhất so với số 1 đến 7. - HS thực hiện - HS ñieàn Điền xong HS nêu lần lượt . - H1: 8 gồm 7 với 1 ; 1 với 7 . - H2 : 8 gồm 6 với 2 ;2 với 6. - H3 : 8 gồm 5 với 3 ; 3 với 5 H4 : 8 gồm 4 với 4 ; 4 vơi - Nhieàu HS nhaéc laïi ND .. - HS ñieàn daáu ,. - HS trả lời - HS vieát - HS đọc. - HS trả lời. - HS laéng nghe. THEÅ DUÏC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI . I.Muïc tieâu : -Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, -Biết cách đứng nghiêm nghỉ. -Nhận biết đúng hướng để xoay người theo(có thể còn chậm). -Bước đầu làm quen với trò chơi. 84. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn tuaàn 5 II.Chuaån bò : -Coøi, saân baõi. Veä sinh nôi taäp. Keû saân chuaån bò cho troø chôi (Qua đường lội). III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu baøi hoïc: 1 – 2 phuùt. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát: 1 – 2 phút. Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân địa hình tự nhiên ở sân trường: 30 – 40m. Đi theo vòng tròn và hit thở sâu: 1 phút sau đó đứng quay mặt vào tâm. Ôn trò chơi: Diệt các con vật hại theo đội hình voøng troøn: 2 phuùt. 2.Phaàn cô baûn: *Ôn tập hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái (xoay): 2 – 3 laàn. Laàn 1: do GV ñieàu khieån, laàn 2 – 3 do caùn sự điều khiển, GV giúp đỡ. *Trò chơi: Qua đường lội: 8 – 10 phút. GV neâu teân troø chôi. Sau đó cùng học sinh hình dung xem khi đi học từ nhà đến trường và từ trường về nhà nếu gặp phải đoạn đường lội hoặc đoạn suối cạn, các em phải xử lí như thế nào.Tiếp theo, GV chỉ vào hình vẽ đã chuẩn bị để chỉ dẫn và giải thích cách chơi. GV làm mẫu, rồi cho các em lần lượt bước lên những “tảng đá” sang bớ bên kia như đi từ nhà đến trường.Đi hết sang bờ bên kia, đi ngược trở lại như khi học xong, cần đi từ trường về nhà. Trò chơi cứ tiếp tục như vậy không chen lấn, xô đẩy nhau. 3.Phaàn keát thuùc : Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc, goïi moät vaøi học sinh lên thực hiện động tác rồi cùng cả lớp nhận xét, đánh giá.. 4.Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hành. 85. Hoạt động HS HS ra saân taäp trung. Hoïc sinh laéng nghe naémYC baøi hoïc. Lớp hát kết hợp vỗ tay. Chaïy theo ñieàu khieån cuûa GV.. Thực hiện theo hướng dẫn của GV.. Tập luyện theo tổ, lớp. 000000000 000000000 000000000 000000000 Nhaéc laïi. Chia làm 2 nhóm để thi đua trò chơi. Nhóm nào đi nhanh, đúng yêu cầu của GV. Nhóm đó chiến thắng.. Voã tay vaø haùt.. Laéng nghe. Hoïc sinh hoâ : Khoeû !. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn tuaàn 5 GV hoâ “Giaûi taùn”. Tieáng Vieät S,R I.Muïc tieâu : -Đọc được: s, r, sẻ, rễ và câu ứng dụng. -Viết được: s , r, sẻ, rể. -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: rổ, rá. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh veõ chim seû, moät caây coû coù nhieàu reå. -Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng: bé tô cho rõ chữ và số. -Tranh minh hoạ phần luyện nói: rổ, rá. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Học sinh đọc. 1.KTBC : Đọc sách kết hợp viết bảng con (2 học sinh viết Thực hiện viết bảng con. N1: x – xe, N2: ch – choù. bảng lớp và đọc): x – xe, ch –chó. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: .Giới thiệu bài: -Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: Viết lại chữ s trên bảng và nói: Chữ gồm nét Theo dõi. xiên phải, nét thắt và nét cong hở trái. So sánh chữ s và chữ x? Chữ s viết in có hình dáng giống với hình dáng Giống nhau: Cùng có nét cong hở phải. đất nước ta. Khác nhau: Chữ s có nét xiên vaø neùt thaét. Yêu cầu học sinh tìm chữ s trong bộ chữ? Tìm chữ s đưa lên cho GV b) Phát âm và đánh vần tiếng: kieåm tra. GV phaùt aâm maãu: aâm s. GV chỉnh sữa cho học sinh, giúp học sinh phân Lắng nghe Quan saùt GV laøm maãu, nhìn biệt với x. baûng, phaùt aâm nhieàu laàn (CN, nhóm, lớp). GV gọi học sinh đọc âm s. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng seûâ. GV cho học sinh nhận xét một số bài ghép của Cả lớp cài: sẻ Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa baïn. caùc baïn khaùc. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng seûâ leân baûng. 1 em Goïi hoïc sinh phaân tích . 86. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn tuaàn 5 Hướng dẫn đánh vần Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. em, nhoùm 1, nhoùm 2. Âm r (dạy tương tự âm s). 2 em. - Chữ “r” gồm nét xiên phải, nét thắt, nét móc ngược. - So sánh chữ “s" và chữ “r”. Giống nhau: Đều có nét xiên phaûi, neùt thaét. -Phát âm: Uốn đầu lưỡi về phái vòm, hơi thoát ra Khác nhau: Kết thúc r là nét xaùt, coù tieáng thanh. móc ngược, còn s là nét cong Đọc lại 2 cột âm. hở trái. Vieát baûng con: s – seû, r – reå. 2 em. Dạy tiếng ứng dụng: Toàn lớp. Yêu cầu học sinh đọc các từ ngữ ứng dụng trên -Viết bảng con baûng. Gọi học sinh lên gạch chân dưới những tiếng chứa âm vừa mới học. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng. Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. Su su, rổ rá, chữ số, cá rô Gọi học sinh đọc toàn bảng. (CN, nhóm, lớp) 1 em leân gaïch: soá, roå raù, roâ. Tieát 2 - Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. GV nhaän xeùt. - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: Học sinh tìm âm mới học bé tô cho rõ chữ và số. trong caâu (tieáng roõ, soá). Gọi đánh vần tiếng rõ, số đọc trơn tiếng. 6 em Gọi đọc trơn toàn câu. 7 em. GV nhaän xeùt. -Luyeän vieát: GV cho học sinh luyện viết ở vở Tiếng Việt trong 3 phuùt. GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay là gì nhỉ? “roå, raù”. Học sinh trả lời theo hướng dẫn của GV và sự hiểu biết cuûa mình.  Tranh veõ gì?  Caùi roå, caùi raù.  Haõy chæ roå vaø raù treân tranh veõ?  1 em leân chæ.  Rổ và rá thường được làm bằng gì?  Tre, nhựa.  Rổ thường dùng làm gì?  Đựng rau.  Rá thường dùng làm gì? 87. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn tuaàn 5  Roå vaø raù coù gì khaùc nhau?  Ngoài rổ và rá ra, em còn biết vật gì làm bằng maây tre.  Queâ em coù ai ñan roå raù khoâng? - Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu. Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ ở baûng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm. 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới học 5.Nhaän xeùt, daën doø: NX- TD Dặn về nhà học bài xem trước bài sau.  Vo gaïo.  Rổ được đan thưa hơn rá.  Thuùng muûng, saøng, nong, nia.. 10 em. - Học sinh tìm chữ và tiếng trong một đoạn văn bất kì. Hoïc sinh laéng hành ở nhà. nghe, thực. Thứ năm ngày 23 tháng 9 năm 2010. Tieáng Vieät K , KH I.Muïc tieâu -Đọc được: k, kh, kẻ, khế; từ và câu ứng dụng. -Viết được: k, kh, kẻ, khế. -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) của các từ khoá: kẻ, khế và câu ứng dụng chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê. -Tranh minh hoạ phần luyện nói: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : Đọc sách kết hợp viết bảng con (2 học sinh Học sinh đọc. Thực hiện viết bảng con. viết bảng lớp và đọc): s – sẻ, r – rễ. N1: s – seû, N2: r – reã. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: Goàm coù neùt khuyeát treân, neùt thaét -.Giới thiệu bài: và nét móc ngược. 2.2.Dạy chữ ghi âm: Giống nhau: Đều có nét khuyết a) Nhận diện chữ: treân. GV hỏi: Chữ k gồm những nét gì? Khác nhau: Chữ k có nét thắt còn So sánh chữ k và chữ h? 88. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo aùn tuaàn 5 chữ h có nét móc 2 đầu. Yêu cầu học sinh tìm chữ k trên bộ chữ. Toàn lớp thực hiện. Nhaän xeùt Quan saùt GV laøm maãu, nhìn b) Phát âm và đánh vần tiếng: baûng, phaùt aâm nhieàu laàn (CN, GV phaùt aâm maãu: aâm k. nhóm, lớp). GV gọi học sinh đọc âm k. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Laéng nghe. Coù aâm k muoán coù tieáng keû ta laøm nhö theá naøo? Theâm aâm e sau aâm k, thanh hoûi Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng keû. treân aâm e. GV cho học sinh nhận xét một số bài ghép của Cả lớp cài: kẻ. caùc baïn.GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng keû leân baûng. Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa caùc Goïi hoïc sinh phaân tích . baïn khaùc. Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. 1 em Âm kh (dạy tương tự âm k). - Chữ “kh” được ghép bởi 2 con chữ k và h. Đánh vần, đọc trơn 4 em, nhóm - So sánh chữ “k" và chữ “kh”. 1, nhoùm 2. -Viết: Điểm bắt đầu của con chữ k trùng với 2 em. điểm bắt đầu của con chữ h. Khi viết chữ kh Lớp theo dõi. caùc em vieát lieàn tay, khoâng nhaác buùt. Giống nhau: Cùng có chữ k. Đọc lại 2 cột âm. Khác nhau: Âm kh có thêm chữ Vieát baûng con: k – keû, kh – kheá. h. GV nhận xét và sửa sai. Toàn lớp. Dạy tiếng ứng dụng: Gọi học sinh lên đọc từ ứng dụng: kẻ hở, kì cọ, khe đá, cá kho. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng. -Vieát baûng con Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Tieát 2 -Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. GV nhaän xeùt. - Luyeän caâu: GV treo tranh vaø hoûi: Tranh veõ gì? 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Gọi học sinh đọc câu ứng dụng: chị kha kẻ vở 2 em đọc, sau đó cho đọc theo cho beù haø vaø beù leâ. nhóm, lớp. Gọi đánh vần tiếng kha, kẻ, đọc trơn tiếng. Học sinh tìm âm mới học trong Gọi đọc trơn toàn câu. caâu (tieáng kha, keû). -Luyện viết:GV cho học sinh luyện viết ở vở 6 em. Tieáng Vieät trong 3 phuùt. 7 em. GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. 89. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo aùn tuaàn 5 - Luyện nói: Chủ đề hôm nay là gì ?  Trong tranh veõ gì?  Caùc vaät trong tranh coù tieáng keâu nhö theá naøo?  Các em có biết các tiếng kêu khác của loài vaät khoâng?  Có tiếng kêu nào cho người ta sợ?  Có tiếng kêu nào khi nghe người ta thích? GV cho học sinh bắt chước các tiếng kêu trong tranh. Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ ở baûng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm. 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới học 5.Nhaän xeùt, daën doø: NX- TD Dặn về nhà học bài xem trước bài sau. Vẽ chị kẻ vở cho hai bé. Toàn lớp thực hiện. “uø uø, vo vo, vuø vuø, ro ro, tu tu”. Hoïc sinh luyeän noùi theo heä thoáng caâu hoûi cuûa GV.  Cối xay, bão, đàn ong bay, đạp xe, còi tàu.  uø uø, vo vo, vuø vuø, ro ro, tu tu.  Chieáp chieáp, quaùc quaùc,…  Saám: aàm aàm.  Vi vu. Chia làm 2 nhóm để bắt chước tieáng keâu. 2 em đọc bài. Học sinh tìm chữ và tiếng trong một đoạn văn bất kì. Học sinh lắng nghe, thực hành ở nhaø. TOÁN SOÁ 9 I.MUÏC TIEÂU: -Biết 8 thêm 1 được 9, viết số 9; dọc, đếm được từ 1 đến 9; biết so sánh các số trong phạm vi 9, biết vị trí số 9 trong dãy số từ 1 đến 9. II. CHUAÅN BÒ : - Bộ toán số 1-9 III. LÊN LỚP : Hoạt động GV. Hoạt động HS - Haùt. 1/ OÂån ñinh 2/ KTBC - Lớp viết số 8 .Đọc 1-8 ; 8-1 - 8>7 , 8>3 , 8>6 , 8>5, 8>4 , - 8 gồm mấy với mấy : + 8 gồm 7 với 1 ; 1với 7 +8 6 2; 2 6 +8 5 3;3 5 - Nhaän xeùt baøi cuõ :. - HS trả lời. 90. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>