Vĩnh Thực Móng Cái -alexlongmc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 11</b>

<b> Thứ ba ngày 02 tháng 11 năm 2010.</b>
<b>Tiết 2 Tốn</b>

<b>TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHẾP NHÂN</b>

<b>I. Mơc tiªu:</b>

- Giúp HS vận dụng thành thạo tính chất kết hộ để tính thuận tiện nhanh và chính

xác.

<b>II. Hoạt động dạy học</b>
<i><b>Bài 1</b></i>:

- Yêu cầu HS đọc đề bài. (HS đọc.)

- Yêu cầu HS làm bảng theo 2 cách 2 phần.
- Lớp làm vào vở.HS nhận xét

- GV nhËn xÐt, kÕt luËn.

<i><b>Bµi 2</b></i>:

- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)

- Yêu cầu 2 HS giải BT theo 2 cách khác nhau.

- Cho lớp nhận xét bài làm trên bảng.
- GV nhËn xÐt.

<b> III: CỦNG CỐ DẶN DÒ</b>:
- GV nhận xét tiết học.

………
<b>Tiết 2 Luyện tiếng việt</b>

<b> LuyÖn tËp VỀ ĐỘNG TỪ</b>

<b>I. MỤC TIÊU :</b>

- Giúp HS vận dụng cách tìm ĐT làm tốt các bài tập

<b>II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài:</b></i>
<i><b>2. Hướng dẫn </b></i>

<i><b>Bµi 1</b></i>:

- Yêu cầu HS đọc đề bài. (HS đọc.)

- Yêu cầu HS làm - GV theo dõi sửa đổi cho HS

- GV nhËn xÐt, kÕt luËn.

<i><b>Bµi 2</b></i>:

- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)

- Yêu cầu HS làm - GV theo dõi sửa đổi giúp đỡ các em yếu kém .

- GV nhËn xÐt.

<i><b>Bµi 3</b></i>:

- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)

- Yêu cầu HS làm - GV theo dõi sửa đổi giúp đỡ các em yếu kém .
- GV nhËn xÐt.

<b> III: CỦNG CỐ DẶN DÒ</b>:
- GV nhận xét tiết học

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Tiết 1 TOÁN </b>

<b>NHÂN VỚI SỐ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ 0</b>

<b>I. Mơc tiªu</b>

- HS vận dụng phộp nhõn để làm bài tập. HS cú ý thức làm bài tập
<b>II. Hoạt động dạy học</b>

<i><b>Bµi 1</b></i>:

- Yêu cầu HS đọc đề bài. (HS đọc.)

- Yêu cầu HS làm bài

- Lớp làm vào vở.HS nhận xét

- GV nhËn xÐt, kÕt luËn.

<i><b>Bµi 2</b></i>:

- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)

- Yêu cầu HS làm bài

- Cho lớp nhận xét bài làm trên bảng.
- GV nhận xét.

<i><b>Bài 3</b></i>:

- Yêu cầu HS đọc đề bài. (HS đọc.)

- Yêu cầu HS làm bài
GV theo dõi HS làm bài

- GV nhËn xÐt, kÕt luËn.

<i><b>Bµi 4</b></i>:

- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)

- Yêu cầu HS làm bài. GV theo dõi HS làm bài
Gv giúp HS yếu kém

- Cho líp nhËn xÐt bµi lµm
- GV nhËn xÐt.

<b> III: CỦNG CỐ DẶN DÒ</b>:

- GV nhận xét tiết học.

<i> </i>

<b>Thứ năm ngày 04 tháng 11 năm 2010.</b>
<b>Tiết 2 Luyện tiếng việt</b>

<b> </b>

<b>Lun tËp VỀ TÍNH TỪ</b>

<b>I. MỤC TIÊU :</b>

- Giúp HS vận dụng cách tìm TT làm tốt các bài tập

<b>II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài:</b></i>
<i><b>2. Hướng dẫn </b></i>

<i><b>Bµi 1</b></i>:

- Yêu cầu HS đọc đề bài. (HS đọc.)

- Yêu cầu HS làm - GV theo dõi sửa đổi cho HS

- GV nhËn xÐt, kÕt luËn.

<i><b>Bµi 2</b></i>:

- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)

- Yêu cầu HS làm - GV theo dõi sửa đổi giúp đỡ các em yếu kém .

- GV nhËn xÐt.

<i><b>Bµi 3</b></i>:

- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- GV nhËn xÐt.
<b> III: CỦNG CỐ DẶN DÒ</b>:
- GV nhận xét tiết học

………
<b>Tiết 3 </b> Tốn

<b>ĐỀ - XI - MÉT - VNG</b>

<b>I. Mơc tiªu</b>

- Cđng cè cho HS nhớ được kí hiệu và nắm chắc mối quan hệ của dm2 với các đơn

vị đo S khác.

<b>II. Hoạt động dạy học</b>

<i><b>Bài 1: </b></i>- Yêu cầu HS c bi.( HS c.)

- Yêu cầu cả lớp lµm vở 4 HS lên bảng làm 4 phần

- Tỉ chøc líp nhËn xÐt chữa phép tính đúng?Nêu miệng mối quan h
- GV nhận xét, kết luận.

- Yêu cầu HS giải thích cỏnh thc hin( - Một vài HS nªu.)

<i><b>Bài 2: </b></i>- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS c.)

- Yêu cầu cả lớp làm bài vo v, 2 HS làm phần a,mỗi HS 1
- Tỉ chøc líp nhËn xÐt bµi lµm.

? Muốn tính chu vi (S) hv ta làm thế nào?
? Muốn tính chu vi (S) hcn ta làm thế nào?
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn.

<b>III: CỦNG CỐ DẶN DÒ</b>: GV nhận xét tiết học.

______________________________________________________________
<b>Thứ sáu ngày 05 tháng 11 năm 2010.</b>

<b>Tiết 1 Luyện chữ</b>
<b>BÀI 11: </b>
<b>I. Mơc tiªu</b>

- HS viết đúng mẫu, đúng cỡ chữ
- Luyện cho HS viết đều viết đẹp.
II. Đồ dùng dạy học

- MÉu ch÷, vë lun ch÷.

<b>II. Hoạt động dạy học</b>

<i><b>- Hoạt động 1</b></i><b>: Hớng dẫn viết chữ:</b>

<i><b> </b></i><b>+ Cho HS quan s¸t mÉu ch÷.</b>

+ Yêu cầu HS nêu các nét, kích thớc, độ lớn của chữ:
+ GV viết mẫu và hớng dẫn.

+ HS viÕt vë nh¸p.

<i><b>- Hoạt động 2:</b></i> Hoạt động viết chữ:

+ Yêu cầu HS nêu kích thớc, độ lớn, độ lợn của chữ.
+ GV viết mẫu và hớng dẫn.

+ HS viết vở nháp, GV uốn nắn.

<i><b>- Hoạt động 3:</b></i> Hoạt động viết từ ứng dụng
Tiến trình nh hoạt động 1.

<i><b>- Hoạt động 4: </b></i>Thực hành:
+ Yêu cầu HS viết vào vở.

+ GV đi đến từng bàn quan sát HS viết.
+ Chấm 7- 8 bài và nhận xét.

<b>III: CỦNG CỐ DẶN DÒ:</b> GV nhận xét tiết học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Sinh hoạt tập thể

<b>THĂM HỎI THẦY CÔ GIÁO</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Giúp HS giữ được truyền thống tơn sư trọng đạo, kính trọng và biết ơn thày cơ đã
dạy mình

- HS tự bày tổ chức các hoạt động để bày tỏ tình cảm của mình

<b>II. CÁC HOẠT ĐỘNG: </b>

<i><b>- Hoạt động 1:</b></i> tổng kết thi đua; phát động phong trào chăm ngoan học tốt
chào mừng thầy cô

<i><b>+ </b></i>Các tổ báo cáo kết quả các hoạt động củ tổ mình về ưu và khuyết điểm
tồn tại

<i><b>+ </b></i>GV bổ sung những vấn đề HS chưa đề cập tới

<b>-</b> <i><b>Hoạt động 2: </b></i>HS bàn; trao đổi tổ chức các hoạt động trong tuần 11

<i><b>+</b></i> Thăm hỏi giúp đỡ nếu cần

<i><b>+</b></i>Học tập đạt nhiều điểm 9,10 chào mừng thầy cô

<b>-</b> <i><b>Hoạt động 3: </b></i>Thống nhất ý kiến chung các hoạt động của tuần 12

<b>III: CỦNG CỐ DẶN DÒ:</b> GV nhận xét tiết học.

<b>BAN GIÁM HIỆU KÝ DUYỆT.</b>

<i> Ngày 01 tháng 11 năm 2010.</i>

.………....
..

………
………
………
………

</div>

<!--links-->