Giáo án Ngữ văn 11 tiết 37: Thực hành về nghĩa của từ trong sử dụng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày giảng:. 15/08/2011. TUẦN 1. M¤N: TO¸N TIÕT HäC §ÇU TI£N I / Muc Tiªu : KiÕn thøc :  Nhận biết những việc thường làm trong các tiết học Toán 1.  Bước đầu biết yêu cầu cần đạy trong học Toán 1. Kü n¨ng :  N¾m ®­îc c¸ch tr×nh bµy cña mét bµi.  Nắm được các tên gọi của đồ vật học Toán. Thái độ :  Bước đầu thích học môn Toán.  Học sinh nhanh nhẹn, tích cực tham gia hoạt động tiết học. II / ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn:  Sách giáo khoa, bộ đồ dùng học toán, các đồ dùng học toán Häc sinh :  Sach giáo khoa đồ dùng học toán III / TG. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1’ 2’. Khởi động: Bµi cò : Gi¸o viªn kiÓm tra: S¸ch gi¸o khoa Bộ đồ dùng học Toán Vë bµi tËp To¸n 23’ Bµi míi : Hoạt Động 1 : Hướng dẫn sử dụng. H¸t. Học sinh làm theo hướng dẫn.. ĐDHT : sách giáo khoa, Bộ đồ dïng. Gi¸o viªn ®­a s¸ch To¸n 1 Gi¸o viªn më s¸ch : Mçi tiÕt häc cã 1 phiếu. Tên bài học được đặt ở đầu trang tiếp tíi lµ bµi häc, phÇn thùc hµnh. Trong khi häc sinh ph¶i lµm viÖc vµ ghi nhí kiÕn thøc míi. Làm gì để giữ gìn sách.. Häc sinh quan s¸t. Häc sinh më s¸ch.. Mở sách nhẹ nhàng để không bị qu¨n gãc, gi÷ g×n s¹ch sÏ. Giáo viên đưa bộ đồ dùng Toán Gi¸o viªn nªu c«ng dông. Dùng học đếm. Học sinh nêu tên đồ dùng. Que tÝnh. 1. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 11’. Dùng nhận biết hình vuông, học đếm, lµm tÝnh. Giáo viên hướng dẫn mở, đóng Ho¹t §éng 2 :. H×nh vu«ng.. §DHT : S¸ch gi¸o khoa, tranh vÏ ë s¸ch gi¸o khoa Hình thức: lớp, nhóm 2 người. Làm quen một số hoạt động học tập Toán C¸c em th¶o luËn tranh xem tiÕt häc gåm những hoạt động nào.  Yªu cÇu khi häc To¸n. Häc To¸n 1 c¸c em biÕt. Lµm tÝnh céng trõ. Nhìn hình vẽ nêu được đề Toán. BiÕt gi¶i To¸n. Biết đo độ dài, giải Toán Muèn häc giái To¸n chóng ta ph¶i lµm g× ?. Häc sinh th¶o luËn. Aûnh 1: Häc sinh lµm viÖc víi que tÝnh, c¸c h×nh, b×a. Aỷnh 2: Đo độ dài bằng thước. Aûnh 3: Häc sinh lµm viÖc chung trong líp. Aûnh 4: Häc nhãm. Đi học đều, học thuộc bài,làm bài đầy đủ, suy nghĩ.. 5’. Cñng cè – Tæng kÕt : Gäi häc sinh më s¸ch. C¸ nh©n, líp. Nªu néi dung tõng trang. 1’ DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc. VÒ coi l¹i s¸ch. ..................................................................................... M¤N: TIÕNG VIÖT. T 1,2: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP I.Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh nhận biết tên sách giáo khoa, vở bài tập Tiếng Việt. - Làm quen với bạn bè trong lớp học, biết sử dụng đồ dùng học tập. - Có ý thức cố gắng học tập. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: SGK , bộ ghép chữ Tiếng Việt - HS: SGK, bộ ghép chữ Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy - học: TG 3 5. Hoạt động của giáo viên Tiết 1 A.Kiểm tra bài cũ (3 phút) B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (5 phút) 2. Nội dung :. Hoạt động của học sinh G: Điểm danh học sinh, thực hiện ổn định tổ chức G: Giới thiệu môn học. G: Phân lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, 2. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 22. 5 30. 5. a. Xây dựng nề nếp:( 22 ph). Nghỉ giải lao(5 phút ) Tiết 2 b. Cách học: (30 phút ). 3. Củng cố, dặn dò: (5 phút). các tổ nhóm học tập. G: Giới thiệu tên SGK, vở bài tập, cách sử dụng sách, H: Thực hiện đúng cách cầm sách, tư thế ngồi, cách cầm bút, đặt bảng, giơ bảng, H: Hát, múa H: Thực hiện cách học nhóm, - Cách sử dụng đồ dùng ghép chữ. H: Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. G: quan sát, uốn nắn. G: Dặn học sinh thực hiện tốt các ND đã học trên lớp. H: Về nhà xem bài chuẩn bị giờ học sau.. ............................................................................ M¤N: Tù NHI£N X· HéI Chñ ®iÓm : CON NG¦êI Vµ SøC KHOÎ Bµi 1 : C¥ THÓ CHóNG TA Muc Tiªu : 1. KiÕn thøc : Nhận ra 3 phần chính của cơ thể : đầu, mình, chân tay và một số bộ phận bên ngoài như tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng.. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2. Kü n¨ng : Học sinh biết được một số cử động của đầu, cổ, mình, tay chân. 3. Thái độ : Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có thể phát triển tốt. ChuÈn BÞ : Gi¸o viªn : H×nh vÏ trong s¸ch gi¸o khoa / 4,5 Häc sinh : S¸ch gi¸o khoa Các hoạt động: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1’ 3’. Khởi động: Giíi thiÖu : M«n tù nhiªn x· héi líp 1 cã 3 chương  Con người & Sức khoẻ  X· héi  Tù nhiªn H«m nay chóng ta häc bµi “C¬ thÓ chóng ta” ở chương 1 26’ Bµi míi : Ho¹t §éng 1 : Quan s¸t tranh. H¸t. §DHT : s¸ch gi¸o khoa, Tranh vÏ ë s¸ch gi¸o khoa / 4 Quan s¸t tranh s¸ch gi¸o khoa / 4, h·y nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ. Treo tranh – ChØ tranh vµ nªu tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ. Giáo viên nhận xét tuyên dương, sửa sai.  Cơ thể người có 3 bộ phận chính : Đầu, m×nh, vµ tay ch©n. Ho¹t §éng 2 : Quan s¸t tranh. Gi¸o viªn giao mçi nhãm 1 tranh vÒ ho¹t động của từng bộ phận Học sinh trình bày hoạt động, động tác tương ứng  Gi¸o viªn theo dâi, uèn n¾n KÕt luËn  C¬ thÓ cña chóng ta gåm cã mÊy phÇn.  PhÇn ®Çu c¬ thÓ thùc hiÖn ®­îc c¸c hoạt động gì ? 4 GiaoAnTieuHoc.com. Häc sinh th¶o luËn, 2 em mét nhãm. Häc sinh nªu. Häc sinh nh¾c l¹i §DHT : Tranh vÏ ë s¸ch gi¸o khoa / 5 H×nh thøc häc nhãm, líp Häc sinh quan s¸t c¸c b¹n trong tranh ®ang lµm g× ? Thực hiện động tác: cuối đầu, ngöa cæ. Häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt. Cã 3 phÇn: §Çu, m×nh vµ tay ch©n. Ngöa cæ, cuèi ®Çu, ¨n, nh×n. Cói m×nh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Cầm, giơ tay, đá banh.  Phần mình có thể làm được động tác nµo ?  Phần tay, chân có các hoạt động nào ? Ho¹t §éng 3 : TËp thÓ dôc Häc thuéc lêi th¬: H×nh thøc häc líp. Cuèi m·i mái l­ng ViÕt m·i mái tay Häc sinh häc thuéc c©u th¬. ThÓ dôc thÕ nµy Lµ hÕt mÖt mái. Häc sinh thùc hµnh Giáo viên tập động tác mẫu. Gi¸o viªn theo dâi uèn n¾n cho tõng em  §Ó c¬ thÓ ph¸t triÓn tèt, c¸c em cÇn ph¶i n¨ng tËp thÓ dôc hµng ngµy. 4’ Cñng cè : Trò chơi : “Ai nhanh, ai đúng”. Thi ®ua theo tæ LuËt ch¬i: Thêi gian 1’ cho mçi tæ: nªu bé Mçi em chØ tranh vµ nªu bé phận, nêu các hoạt động của bộ phận đó kết phận, hoạt động. Tæ nhiÒu hoa sÏ th¾ng. hîp víi chØ tranh.  Mỗi em nói đúng được gắn 1 hoa. NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn dß : Lµm bµi tËp trong s¸ch gi¸o khoa. Xem trước bài : Chúng ta đang lớn. ......................................................................................................................................... Ngày giảng:. 16/8/2011. Bài 2: CÁC NÉT CƠ BẢN I.Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh nhận biết các nét cơ bản - Biết viết đúng các nét cơ bản. - Có ý thức học tập tự giác, tích cực. II.Đồ dùng dạy - học: - G: Bảng phụ, Bộ đồ dùng học Tiếng việt. - H: Bảng con, phấn. Bộ đồ dùng học Tiếng việt. III. Các hoạt động dạy - học: TG 35. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Tiết 1 A. Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Nội dung: a.Đọc các nét chữ. G: Kiểm tra đồ dùng học tập. G: Giới thiệu các nét chữ cơ bản. G: Treo bảng phụ (Đã chép các nét chữ). H: Đọc đồng thanh, đọc cá nhân. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b.Viết bảng con các nét chữ. 35. G: Viết mẫu lên bảng - Hướng dẫn cụ thể điểm đặt bút và dừng bút. - Cách viết từng nét. H: Quan sát mẫu, viết bảng con.(Nhiều lần) H+G: Nhận xét, sửa lỗi. Tiết 2 c. Luyện đọc:. H: Đọc bài trên bảng lớp (Cá nhân, đồng thanh, nhóm đôi ) G: Quan sát, nghe, sửa lỗi cho HS G: Nhận xét giờ học. H: Đọc lại bài( 1 lượt ). H: Chuẩn bị bài e. 3. Củng cố, dặn dò:. ......................................................................................... M¤N: TO¸N Bµi 2:NHIÒU H¥N , ÝT H¥N Muc Tiªu : KiÕn thøc : Gióp häc sinh Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật. Biết sử dụng từ “ nhiều hơn, ít hơn” để so sánh các nhóm đồ vật. Kü n¨ng :  BiÕt sö dông c¸c tõ “ nhiÒu h¬n – Ýt h¬n”  Rèn kỹ năng nối vật tương ứng để so sánh Thái độ :  Bước đầu yêu thích học môn Toán  Học sinh nhanh nhẹn, tích cực tham gia hoạt động tiết học. ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn :  Tranh vÏ s¸ch gi¸o khoa Häc sinh :  S¸ch vµ vë bµi tËp To¸n, bót ch× Các hoạt động: TG Hoạt động của giáo viên 1’ Oồn định : 5’ Bµi cò : TiÕt häc ®Çu tiªn 1 trang s¸ch To¸n 1 gåm cã néi dung g× ? Em ph¶i gi÷ g×n s¸ch nh­ thÕ nµo NhËn xÐt 23’ Bµi míi : Giíi thiÖu : h«m nay c« giíi thiÖu cho c¸c em 6 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh H¸t. Tªn bµi, bµi häc, bµi tËp thùc hµnh Kh«ng vÏ bËy, gi÷ s¸ch s¹ch sÏ, lËt nhÑ nhµng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> bµi häc ®Çu tiªn a) Ho¹t §éng 1 : Giáo viên vừa nói vừa đính bảng MÑ cho Lan 1 sè qña cam, b¹n Lan lÊy 1 sè đĩa ra để đựng Em cã nhËn xÐt g× ?  Nh­ vËy c« nãi r»ng “sè qña cam nhiÒu hơn số đĩa” Số qủa cam so với số cái đĩa cái nào còn thiÕu  Như vậy cô nói số đĩa ít hơn số cam H«m nay c« d¹y c¸c em bµi nhiÒu h¬n, Ýt h¬n Tương tự với 4 bông, 3 lọ 11’ b) Ho¹t §éng 2 : Thùc hµnh Gi¸o viªn treo tranh Gi¸o viªn yªu cÇu Bµi 1 : Nèi chai víi n¾p Bµi 2 : Nèi sè ly víi sè muçng H×nh 3: Nèi cñ cµ rèt víi 1 chó thá H×nh 4: Nèi n¾p ®Ëy vµo c¸c nåi H×nh 5: Nèi phÝch ®iÖn víi c¸c vËt dông b»ng ®iÖn 5’ Cñng cè – Tæng kÕt : Trß ch¬i : Ai nhanh h¬n G¾n sè con mÌo nhiÒu h¬n sè con thá G¾n sè con chuét Ýt h¬n sè con mÌo 1’ DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc VÒ coi l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi : H×nh vu«ng , h×nh trßn.. Häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn Cã 1 qña cam cßn d­ Thiếu 1 cái đĩa 5 häc sinh nh¾c l¹i. Häc sinh më bµi tËp C¸ nh©n lµm bµi Häc sinh lªn söa víi h×nh thøc thi ®ua. Bèn b¹n thi ®ua g¾n Đội thắng hoa đỏ đội nhì hoa vµng. M¤N: §¹O §øC EM Lµ HäC SINH LíP MéT (TiÕt 1) Muc Tiªu : Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học. - Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp. - Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp. *. HS giỏi : Biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt. Biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn.. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ChuÈn BÞ : 1) Gi¸o viªn :  Yªu cÇu : Vßng trßn gäi tªn.  §iÒu 7,28 trong c«ng ­íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em. 2) Häc sinh :  Bài hát có nội dung trường lớp. C¸c Ho¹t §éng : TG 1’ 1’ 8’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Khởi động: Giíi thiÖu bµi : Em lµ häc sinh líp Mét C¸c Ho¹t §éng : Ho¹t §éng 1 : Vßng trßn giíi thiÖu tªn.. H¸t. Gi¸o viªn tæ chøc trß ch¬i: ®Çu tiªn b¹n thứ I giới thiệu tên, sau đó đến bạn thứ 2,3,4,5  Gi¸o viªn quan s¸t, gîi ý.  C¸c em cã thÝch trß ch¬i nµy kh«ng, v× sau ?  Qua trò chơi, em đã biết được tên những b¹n nµo?  Khi nghe giíi thiÖu tªn m×nh em cã thÝch vËy kh«ng ?  Qua trò chơi này em biết được, mỗi người đếu có một cái tên. Trẻ em cũng có quyền có hä tªn. Ho¹t §éng 2 : Häc sinh tù giíi thiÖu vÒ së thÝch cña m×nh.  C¸c em tù kÓ cho nhau nghe vÒ së thÝch cña m×nh  Giáo viên cử một em làm phóng viên đến hái së thÝch cña tõng b¹n  Mỗi người điều có sở thích riêng. Vì vậy c¸c em ph¶i biÕt t«n träng së thÝch cña nhau. NghØ gi÷a tiÕt 3’ Ho¹t §éng 3 : KÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc  Em cã mong chê tíi ngµy ®­îc vµo líp mét kh«ng ?  Bố mẹ đã mua sắm những gì để chuẩn bị cho ngµy ®Çu tiªn em ®i häc  Em cã thÊy vui khi m×nh lµ häc sinh líp mét kh«ng ? v× sao ?  Em có thích trường lớp mới của mình kh«ng ?  Vậy em sẽ làm gì để xứng đáng là học . 8 GiaoAnTieuHoc.com. Líp chia thµnh 5 nhãm. Mçi nhãm 1 vßng trßn.  Häc sinh giíi thiÖu tªn.  V× biÕt tªn cña nhiÒu b¹n. . Hai em một nhóm trao đổi víi nhau . Em rÊt mong tíi ngµy ®­îc vµo líp mét  TËp vë, quÇn ¸o , viÕt , b¶ng… . Vui , v× cã thªm nhiÒu b¹n, thÇy c« gi¸o . . Em sÏ cè g¸ng häc ch¨m,.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1’ 2’. sinh líp mét.  Vµo líp mét , em sÏ cã thªm nhiÒu b¹n míi , ThÇy c« míi ®­îc häc nhiÒu ®iÒu míi l¹, biÕt đọc biết viết , làm toán.  §­îc ®i häc lµ niÒm vui, lµ quyÒn lîi cña trÎ em.  Em rÊt vui vµ tù hµo v× m×nh lµ häc sinh líp mét.  Em vµ c¸c b¹n sÏ cè g¾ng häc thËt giái, thËt ngoan. NhËn xÐt tiÕt häc : DÆn dß :  T×m hiÓu thªm vÒ c¸c b¹n ë trong líp.  TiÕt sau chóng ta sÏ häc tiÕp bµi võa häc.. ngoan.. ........................................................................................................................... Ngày giảng:. 17/8/2011. Toán M¤N: TO¸N Bµi 3:H×NH VU¤NG , H×NH TRßN I /Muc Tiªu : 1. KiÕn thøc : Nhận biết được hình vuông, hình tròn. Nói đúng tên hình. 2. Kü n¨ng : Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật Học sinh biết phân biệt hình vuông, hình tròn để tô màu đúng 3. Thái độ : Gi¸o dôc häc sinh tÝnh chÝnh x¸c II / ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : Một số hình vuông, hình tròn có kích thước màu sác khác nhau 2 b¨ng giÊy s¸ch gi¸o khoa bµi 4/8 Häc sinh : Vë bµi tËp §å dïng häc To¸n III / Các hoạt động: TG 1’ 5’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Oồn định : Bµi cò : NhiÒu h¬n, Ýt h¬n Gi¸o viªn vÏ s¼n trªn b¶ng 3 c¸i ghÕ 4 c¸i muçng. H¸t. Líp nhËn xÐt. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> vÏ sè chÐn Ýt h¬n sè ly 23’ Bµi míi : Ơứ mẫu giáo con đã làm quen với những h×nh nµo? Ho¹t §éng 1 : H×nh vu«ng Gi¸o viªn g¾n trªn b¶ng cã h×nh g×?  §©y lµ h×nh vu«ng Gi¸o viªn g¾n tiÕp mét sè h×nh cã mµu s¾c, kích thước , góc độ khác nhau Ơỷ bộ đồ dùng học Toán em lấy 1 hình vu«ng 6’ Ho¹t §éng 2 : H×nh trßn (Tương tự như hoạt động 1) 7’. 1’. H×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c Cã h×nh vu«ng Häc sinh nh¾c l¹i Häc sinh thùc hiÖn §DHT : 5 h×nh trßn lín nhá. Ho¹t §éng 3: Thùc hµnh Më s¸ch gi¸o khoa. 5’. 2 häc sinh lªn vÏ. B¹n Nam trong s¸ch ®ang vÏ g×? T×m ë trong bµi nh÷ng vËt nµo cã h×nh vu«ng T×m trong s¸ch nh÷ng vËt cã d¹ng h×nh trßn LÊy vë bµi tËp Cñng cè – Tæng kÕt : Trªn b¶ng c« cã 2 ræ mçi ræ cã nhiÒu h×nh, mçi tæ cö 5 em lªn g¾n h×nh vu«ng vµ h×nh trßn DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc VÒ lµm bµi 3, 4 ChuÈn bÞ dông cô häc m«n to¸n. §DHT: S¸ch gi¸o khoa , tranh vÏ ë s¸ch gi¸o khoa Häc sinh lÊy s¸ch gi¸o khoa Häc sinh nªu Häc sinh tr¶ lêi Häc sinh nªu Líp lµm C¸ nh©n lªn b¶ng söa Häc sinh thi ®ua Líp h¸t. Hoïc vaàn Baøi 1 : e I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Nhận biết được chữ và âm e. - Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ĐD dạy Tiếng Việt, tranh minh họa:bé, ve, me, xe. Tranh luyện nói : lớp học SGK, B/I, B/p. Đd học Tiếng Việt, SGK, B/c, vở tập viết. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động của giáo viên 35. 70. Hoạt động của học sinh. TIEÁT 1 + Giới thiệu bài: - Treo tranh hoûi:tranh veõ gì? - Chæ tieáng khoùa trong tranh noùi: + Các tiếng giống nhau đều có âm e + Hôm nay học âm e. Ghi tựa - Cài chữ e. 1.Hoạt động 1:Nhận diện, phát âm - Phát âm mẫu e : (2lần). Miệng mở vừa - Nói: cài chữ e, phát âm e - Sửa cho H Nghỉ giữa tiết 2. Hoạt động 2:Viết chữ ghi âm Viết âm e : Gắn chữ mẫu - Đồ chữ mẫu, nói:chữ e gồm nét xiên và nét cong hở phải -Viết mẫu hướng dẫn cách viết: Đặt bút trên đường kẻ 1 viết nét xiên, viết tiếp nét cong hở phải ,kết thúc trên đường kẻ 1 - Vieát baèng tay khoâng - Hỏi:Viết chữ e đặt bút ở đâu, kết thúc ở ñaâu? - Vieát maãu laàn 2 : -Trò chơi tìm âm vừa học: Gv viết ở 2 bảng có các tiếng khác nhau ,hs cử mỗi đội 5 bạn lên khoanh tròn các tiếng có chứa âm vừa hoïc TIEÁT 2,3 1. Hoạt động 1:Luyện đọc - Cho H phaùt aâm laïi aâm e. - Gọi H đọc bảng lớp, SGK trang 4 2. Hoạt động 2: Luyện viết - Nói viết 2 dòng cỡ nhỡ: e - Treo chữ mẫu, hỏi: +Viết chữ e đặt bút ở đâu, kết thúc ở đâu? - Viết từng chữ mẫu - Mở vở, đồ chữ mẫu và viết từng dòng theo 11 GiaoAnTieuHoc.com. - H quan sát trả lời: bé, me, ve, xe + H quan saùt. -H đọc e -H caøi aâm e, phaùt aâm e (caù nhaân, ÑT). - H quan saùt, nhaéc laïi. - H quan saùt, nhaéc laïi caùch vieát - H vieát treân khoâng trung - H trả lời: Đặt bút trên đường kẻ 1,kết thúc trên đường kẻ 1 - H vieát B/c:e -Toå 1 vaø toå 3 tham gia. -H quan sát, đọc cá nhân, ĐT. -H quan sát,trả lời: +Chữ e đặt bút trên đường kẻ 1,kết thúc ở trên đường kẻ 1 -H mở vở, đồ chữ mẫu và viết từng dòng -H nộp vở.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Chấm 1 số vở, nhận xét Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3: Luyện nói -Treo tranh hoûi: +Trong tranh veõ gì?. + H quan sát , trả lời: chim hót, ve đàn, ếch đọc bài, gấu học chữ e, các bạn nhỏ học chữ e - Các loài khi còn nhỏ đều học - H quan sát, đọc tên chủ đề. + Caùc tranh coù gì chung? - Xung quanh ta ai ai cuõng hoïc taäp, nhaát laø khi cỏn bé.Chủ đề luyện nói là “lớp học” + Đến lớp học tập có lợi ích gì?. + Em phải học với thái độ như thế nào? Choát: hoïc laø caàn thieát giuùp phaùt trieån trí thoâng minh, coù nieàm vui.Phaûi luoân coá gaéng -H đọc S/5 hoïc taäp chaêm chæ -H tìm chữ vừa học - Nhận xét tuyên dương H tích cực 4.Cuûng coá daën doø - Đọc S/5 - Trò chơi: Tìm chữ vừa học -Về nhà: Đọc S/ 4, 5 làm bài tập Xem trước baøi 2. ........................................................................................................................ Thứ năm, ngày 18 tháng 8 năm 2011 Hoïc vaàn. Baøi 2 :. b. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. - Nhận biết được chữ và âm b. - Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : ÑD daïy Tieáng Vieät, tranh minh hoïa:beù, beâ,baø boùng. Tranh luyeän noùi, SGK, - HS : Đd học Tiếng Việt, SGK, B/c, vở tập viết. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 35. TIEÁT 1 I.Kieåm ttra baøi cuõ: YC đọc và viết âm e II.Bài mới: + Giới thiệu bài: - Treo tranh hoûi: tranh veõ gì? - Chæ tieáng khoùa trong tranh noùi:. - 3-4 H đọc -Vieát baûng aâm e. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Các tiếng giống nhau đều có âm b + Hoâm nay hoïc aâm b. - Cài chữ b. 1.Hoạt động 1:Nhận diện, phát âm - Phát âm mẫu b : (2 lần). Miệng mở vừa - Nói: cài chữ b, phát âm b - Sửa cho H - Gắn âm b trước, âm e sau , ta được tiếng gì? - Haõy caøi tieáng be - Gọi H đánh vần tiếng be - Đánh vần mẫu - Sửa H phát âm sai Nghỉ giữa tiết 2.Hoạt động 2:Viết chữ ghi âm a/ Vieát aâm b - Gắn chữ mẫu - Đồ chữ mẫu, nói:chữ b gồm nét khuyết treân vaø neùt thaét -Viết mẫu hướng dẫn cách viết: Đặt bút ngay đường kẻ 2 viết nét khuyết trên, viết tiếp nét thắt kết thúc ngay đường kẻ 3 - Vieát baèng tay khoâng - Hỏi:Viết chữ b đặt bút ở đâu, kết thúc ở ñaâu?. - Quan sát trả lời: bé, bê, bà, boùng + H quan saùt. - Đọc b - Caøi aâm b, phaùt aâm b (caù nhaân, ÑT) - Tieáng be - Caøi tieáng be - 2 – 3 đánh vần: b – e – be - Đánh vần ( cá nhân, đồng thanh). - Quan saùt, nhaéc laïi - Quan saùt, nhaéc laïi caùch vieát. - H vieát treân khoâng trung - Đặt bút ngay đường kẻ 2,kết thúc ngay đường kẻ 3 - H vieát B/c:b. - Vieát maãu laàn 2 b/ Vieát tieáng be - Viết mẫu, nói cách nối nét: Đặt bút ở đường kẻ 2 viết chữ b, lia bút viết tiếp chữ e, - H quan sát kết thúc trên đường kẻ 1, b nối với e ở đầu neùt xieân cuûa e + Đặt bút ở đường kẻ 2 và kết +Viết tiếng be đặt bút và kết thúc ở đâu? thúc trên đường kẻ 1 +b nối với e ở đâu? + b nối với e ở đầu nét xiên của e 3.Hoạt động 3: Đọc tiếng , từ ứng dụng -H đọc :be ( cá nhân, đồng thanh) - Gaén tieáng be - Trò chơi tìm âm vừa học: Gv viết ở 2 bảng có các tiếng khác nhau, hs cử mỗi đội 5 bạn lên khoanh tròn các tiếng có chứa âm vừa 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> hoïc 70. TIEÁT 2,3 1.Hoạt động 1:Luyện đọc -H quan sát, đọc cá nhân, ĐT - Cho H phaùt aâm laïi aâm b. - Gọi H đọc bảng lớp, SGK trang 6 - Chỉnh sửa lỗi phát âm cho H 2.Hoạt động 2: Luyện viết - Bài viết có 4 dòng cỡ nhỡ: b 2 dòng, tiếng be 2 doøng -H quan sát, trả lời: - Treo chữ mẫu, hỏi: +Chữ b đặt bút ngay đường kẻ +Viết chữ b đặt bút ở đâu, kết thúc ở đâu? 2,kết thúc ở ngay đường kẻ 3 + b nối với e ở đầu nét xiên của e +Tiếng be : chữ b nối với e ở đâu? -H mở vở,đồ chữ mẫu và viết - Viết từng chữ mẫu từng dòng - Chấm 1 số vở,nhận xét Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3: Luyện nói - Treo tranh , nêu chủ đề luyện nói: Việc học tập của từng cá nhân - Đặt câu hỏi gợi ý: -H hoïp nhoùm 2 baïn thaûo luaän, caù + Baïn voi ñang laøm gì? nhaân trình baøy, H khaùc boå sung + Hai baïn gaùi ñang laøm gì? -Nhận xét tuyên dương H tích cực 4.Cuûng coá daën doø -H đọc S/7 - Đọc S/7 -H tìm chữ vừa học - Trò chơi:Tìm chữ vừa học - Về nhà:Đọc S/ 6,7 làm bài tập Xem trước baøi 3 ................................................................................................. M¤N: TO¸N Bµi 4: H×NH TAM GI¸C. Muc Tiªu : 1. KiÕn thøc : Nhận biết được hình tam giác, nói đúng tên hình. 2. Kü n¨ng : Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật 3. Thái độ : Gi¸o dôc häc sinh tÝnh chÝnh x¸c. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : Mét sè h×nh tam gi¸c VËt thËt cã h×nh tam gi¸c Häc sinh : Vë bµi tËp, s¸ch gi¸o khoa Bộ đồ dùng học Toán Các hoạt động: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1’ 5’. ổn định : Bµi cò : H×nh vu«ng . h×nh trßn T×m nh÷ng vËt cã h×nh vu«ng h×nh trßn Söa bµi 3 , 4 Gi¸o viªn chÊm tËp 23’ Bµi míi : ở mẫu giáo em đã làm quen với những hình nµo? a) Ho¹t §éng 1 : Giáo viên lần lượt giơ từng hình tam giác và nãi “ §©y lµ h×nh tam gi¸c” Lấy hình tam giác trong bộ đồ dùng học To¸n T×m nh÷ng vËt cã h×nh tam gi¸c 8’ b) Ho¹t §éng 2 : LÊy bé häc To¸n T×m nh÷ng h×nh tam gi¸c Nh×n vµo s¸ch xÕp h×nh c¸i nhµ, c©y, thuyÒn. H¸t. Häc sinh lªn b¶ng söa Líp më tËp H×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c Häc sinh nh¾c l¹i Häc sinh lÊy h×nh tam gi¸c. Häc sinh lÊy Häc sinh lÊy h×nh tam gi¸c ra riªng Hai b¹n xÕp chung h×nh. NghÜ gi÷a tiÕt 7’. c) Ho¹t §éng 3: Nªu vËt cã h×nh tam gi¸c ë s¸ch gi¸o khoa LÊy vë bµi tËp T« mµu c¸c hinh tam gi¸c Gi¸o viªn nhËn xÐt chÊm vë. 5’. Cñng cè – Tæng kÕt : Giáo viên giao 2 rổ đựng hình Vuông, hình Tam giac, H×nh Trßn D·y 1 g¾n h×nh vu«ng D·y 2 g¾n h×nh tam giac D·y 3 g¾n h×nh trßn. 16 GiaoAnTieuHoc.com. Häc sinh nªu vËt cã h×nh tam gi¸c ë s¸ch gi¸o khoa Häc sinh lÊy vë Häc sinh t« mµu Tuyên dương bạn làm đẹp, đúng. Häc sinh thi ®ua g¾n Häc sinh nhËn xÐt, tuyªn dương.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1’. DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc VÒ t×m vËt cã c¸c h×nh tam gi¸c ChuÈn bÞ luyÖn tËp c¸c h×nh ............................................................................................. Thuû coâng. T1:GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VAØ DUÏNG CUÏ HOÏC THUÛ COÂNG I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. H biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Các loại giấy màu, giấy bìa, hồ , kéo, bút , thước. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2’. I.Kieåm tra - H để sách và ĐD trên bàn - Kieåm tra saùch thuû coâng vaø ÑDHT cuûa H - Nhaän xeùt. 30’ II.Bài mới 1.Hoạt động 1 : Giới thiệu giấy màu, giấy - Quan saùt vaø choïn giaáy maøu chæ bìa - Đưa giấy màu giới thiệu mặt phải, mặt trái mặt phải , mặt trái. coù keû oâ. - Đưa giấy bìa nêu công dụng để dán sản - Laáy caùc duïng cuï neâu teân vaø phaåm 2.Hoạt động 2 :Giới thiệu dụng cụ học thủ công dụng của thước, bút , kéo, hoà. coâng - Ñöa caùc duïng cuï, neâu teân vaø neâu coâng - H lấy nhanh và đúng các dụng duïng cuï Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt độntg 3: Thực hành - Yêu cầu H lấy các dụng cụ nhanh và đúng - Hướng dẫn H cách bảo quản dụng cụ 3’ 4.Nhaän xeùt, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn H về nhà chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau. .................................................................................................................................... Thứ sáu, ngày 19 tháng 8 năm 2011 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoïc vaàn Baøi 3 : DÊU S¾C. ’. I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU KiÕn thøc : Häc sinh nhËn biÕt dÊu vµ thanh s¾c / Kü n¨ng : §äc ®­îc : bÐ - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. Thái độ : ThÊy ®­îc sù phong phó cña tiÕng viÖt Tù tin trong giao tiÕp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoïa SGK trang 8. Tranh minh hoïa phaàn luyeän noùi : Beù Mẫu dấu sắc, SGK, bảng, phấn, vở tập viết, bút . Bộ đồ dùng dạy và học Tiếng Vieät III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4’. TIEÁT 1. I.Baøi cuõ: - Gọi H đọc : b, be - Vieát bc : b, be Nhaän xeùt 30’ II.Bài mới 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Treo tranh, hoûi: trong tranh veõ gì ? - Các tiếng: giống nhau ở chỗ đều có dấu ghi thanh sắc ( ’ ). Hôm nay, cô sẽ giới thiệu với caùc em daáu saéc. Vieát daáu ( ’ ) leân baûng - Teân cuûa daáu naøy laø daáu saéc 2.Hoạt động 2: Dạy dấu thanh a/ Nhaän dieän daáu + Daáu ( ’ ) laø neùt gì ?. b/ Ghép chữ và phát âm - Cài tiếng be, rồi cài tiếp dấu sắc, hỏi: được tieáng gì ? - Tiếng bé có âm nào đứng trước, âm nào đứng sau ? 18 GiaoAnTieuHoc.com. - Đọc b, be - Vieát b, be. -Veõ beù, caù, laù, kheá, choù. - Đọc : dấu sắc. +Neùt xieân phaûi + Lấy dấu ( ’ ) trong bộ chữ + Đọc cá nhân, đồng thanh - Gaén tieáng be -Tieáng beù, caøi tieáng beù - Aâm b đứng trước, âm e đứng sau.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3’. - Dấu sắc của tiếng bé được đặt ở đâu ? - Đọc mẫu: bé Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3: Hướng dẫn viết - Gắn dấu mẫu, đồ vào dấu mẫu - Hướng dẫn quy trình : đặt bút ngay đường kẻ 4 viết nét xiên phải, kết thúc trên đường keû 3. - Viết tiếng bé, hỏi dấu sắc đặt ở đâu ? TIEÁT 2,3 1.Hoạt động 1: Luyện đọc 30’ - Đọc sách tranh 8 Sửa cách phát cho H 20’ 2.Hoạt động 2: Luyện viết - Baøi vieát coù 4 doøng: 2 doøng tieáng be, 2 doøng tiếng bé, cỡ chữ nhỡ + Khi vieát tieáng be, beù löu yù gì ? - Viết mẫu( vừa viết vừa nói lại cách viết) - Quan sát, chỉnh sửa cho H Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3: Luyện nói 15’ - Treo tranh vaø hoûi:tranh veõ gì? - Caùc tranh naøy coù gì gioáng nhau vaø khaùc nhau? - Vậy chúng ta cùng nói về chủ đề bé, nói về các sinh hoạt của các em bé ở ttrong nhà và ở trường - Ngoài các hoạt động trên, em còn có hoạt động nào khác nữa? - Ngoài giờ học em thích làm gì nhất? - Nhận xét, tuyên dương H tích cực 4.Cuûng coá daën doø 5’ - Cho H đọc bảng - Tổ chức trtò chơi: tìm tiếng có dấu sắc - Xem trước bài 6. - Đặt lên trên con chữ e - Đọc cá nhân, đồng thanh - Đánh vần : b-e-be-sắc-bé. - Quan saùt - Làm động tác tay dấu sắc - Vieát baûng con daáu saéc. - Dấu sắc đặt trên chữ e - Vieát baûng : beù. -H đồ vào chữ in sẵn trong vở -Viết từng chữ theo hiệu lệnh của T. - Các bạn ngồi học trong lớp.Bạn gaùi ñang nhaûy daây.Baïn gaùi caàm bó hoa. Bạn gái đang tưới hoa. - HS trả lời. -Thi ñua theo toå nhoùm. ............................................................ H§NG TiÕt 1 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Haùt OÂn taọp các baứi hát đã học I Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Củng cố lại kiến thức đã học . 2. Kyõ naêng: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. 3. Thái độ: - Yeâu thích aâm nhaïc. I. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: - Ph¸ch tre. 2. Hoïc sinh: - Ph¸ch tre II. Hoạt động dạy và học: TG IV / 1 30. 2. 2. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: - Giụựi thieọu: OÂn taọp các baứi haựt đã häc: a. Hoạt động 1: Ôn bài 1. - Cho học sinh ôn lời bài hát với hình thức đối đáp nhau.. - Cho từng nhóm lên vận động theo nhaïc. - Giáo viên sửa sai cho học sinh. - Cho hoïc sinh haùt vaø goõ theo tieát taáu. b. Hoạt động 2: Ôn bài 2 - Thực hiện tương tự. 3. Cuûng coá: - Chia lớp thành 2 đội thi đua hát và vận động theo nhạc. - Nhaän xeùt. 4. Daën doø: - Về nhà tập hát và vận động theo nhạc cho thật đều và hay.. - Haùt.. - Hoïc sinh haùt: + Cả lớp. + Nhoùm. + Caù nhaân. - Học sinh thực hiện.. - Học sinh thực hiện.. - Hoïc sinh thi ñua.. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Chuẩn bị bài: Đi tới trường. ................................................................................................... SINH HOẠT LỚP. T1:KIEÅM ÑIEÅM COÂNG TAÙC TUAÀN QUA +++. I. OÅn ñònh II. Tiến hành sinh hoạt lớp - Tổ trưởng các tổ báo cáo tình hình học tập của tổ mình. - Lớp trưởng ghi nhận, báo cáo với giáo viên chủ nhiệm. - YÙ kieán cuûa caùc baïn trong toå. - Thoáng nhaát yù kieán, tính ñieåm thi ñua. - Khen thưởng tổ ít sai phạm, trách phạt tổ sai phạm nhiều. - Giáo viên nêu ra hướng tới. - Cả lớp cùng bàn bạc đi đến thống nhất.. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>