Bài soạn the duc: bât sau 20 -25 cm

Giáo viên: Phạm Ngọc Phơng Thảo
Hoạt động chính: phát triển vận động: Bật sâu 20- 25 cm
Trò chơi vận động: mèo và chim sẻ
Hoạt động bổ trợ: phát triển thể chất
phát triển thẩm mĩ
phát triển ngôn ngữ
I.mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài tập: Bật sâu 20- 25 cm
- Trẻ biết phối hợp tay, chân và mắt trong vận động.
- Phát triển sự phối hợp vận động và các giác quan trong vận động.
2. kĩ năng:
- Trẻ biết dùng sức của đôi bàn chân nhún và bật sâu.
- Rèn luyện sự nhanh nhẹn cho trẻ qua hoạt động, trò chơi.
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức khi tham gia hoạt động, trẻ tích cực hoạt động dới sự hớng dẫn của cô.
- Biết nghe và làm theo hiệu lệnh của cô giáo.
- yêu quí gia đình, nghe lời ông bà, bố mẹ.
ii. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng đồ chơi:
- Mỗi trẻ một gậy tập thể dục.
- Sân tập bằng phẳng cho trẻ.
2 .Địa điểm: Sân tập .
3. Phơng pháp:
- Quan sát
- Thực hành
- Đàm thoại
iii.tiến hành:
hoạt động của cô hoạt động của trẻ
* Tổ chức lớp:
- Cô kiểm tra sức khoẻ của trẻ.Nếu trẻ nào bị ốm, mệt cô

cho trẻ ngồi quan sát các bạn tập.
- Để khoẻ mạnh để đi học cô và các bé cùng tập thể dục
nhé!
* Nội dung:
1.Khởi động:
- Cô cho trẻ tập khởi động theo nhạc bài: tổ ấm gia đình
kết hợp đi các kiểu đi.
- Nhận xét trẻ khởi động.
2.Trọng động:
2.1. Bài tập phát triển chung:
- Trật tự nghe lời cô
- Vâng ạ !
- Khởi động.
- Lắng nghe.
Giáo viên: Phạm Ngọc Phơng Thảo
- Tay: hai tay đa trớc gập trứoc ngực
- Chân: đứng khuỵ chân trớc chân sau.
- Bụng: đứng quay ngời 2 bên
- Bât: tách khép chân.
- Nhận xét trẻ tập.
2.2. Vận động cơ bản:
- Cô giới thiệu vận động: Bật sâu 20- 25 cm
- Cô làm mẫu cho trẻ quan sát:
+ Lần 1: Làm trọn vẹn động tác.
+ Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích:
Chuẩn bị: đứng trớc vạch chuẩn hai tay chống hông, mắt
nhìn thẳng về phía trớc.
Thực hiện: Nhún chân, dồn lực vào hai chân, nhún và bật
mạnh về phía trớc 20-25 cm.
- Cô mời một bạn ném cho cả lớp quan sát và nhận xét.

- Cô cho trẻ thực hiện:
+ Lần 1: cho lần lợt từng trẻ ở hai hàng thực hiện
+ Lần 2 :Cô bao quát sửa sai cho trẻ, trẻ còn cha thực hiện
đợc cô hớng dẫn trẻ tập chính xác.
+ Lần 3: cho trẻ nhắc lại tên vận động và tập lại thật chính
xác.
- Nhận xét trẻ tập.
2.3. Trò chơi vận động: Mèo và chim sẻ
- Cô cho trẻ đoán tên trò chơi.
- Cô hớng dẫn trẻ chơi: cô cho một bạn đóng giả là mèo,
các trẻ còn lại là chim sẻ, khi chim sẻ kiếm ăn gần chỗ của
mèo đang nằm ngủ, mèo dậy và vồ lấy chim sẻ.Chú chim
sẻ nào bị mào bắt sẽ thua cuộc.
- Luật chơi: trẻ phải thực hiện theo hiệu lệnh sắc xô của cô,
ai làm sai sẽ bị phạt.
- Cho trẻ chơi trong khỏang 3-5 phút, cô bao quát trẻ.
- Nhận xét.
3.Hồi tĩnh:
- Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân
* Kết thúc:
- Cô nhận xét trẻ tập.
- Hôm nay cô dạy các con vận động gì? Trò chơi gì?
- Cùng trẻ hát bài '' ba ngọn nến'' trò chuyện về gia đình
của trẻ.
- Giáo dục trẻ.
- Tập các động tác cùng
cô.
- Lắng nghe.
- Quan sát
- Lắng nghe.

- Quan sát.
- Nhận xét bạn tập.
- Trẻ tập dới sự hớng dẫn
của cô.
- Nhắc lại tên vận động:
- Lắng nghe.
- Mèo và chim sẻ
- Chơi cùng cô
...
- Lắng nghe.
- Đi nhẹ nhàng hồi tĩnh
- Lắng nghe.
-Ném trúng đích nằm
ngang.
- Lắng nghe.