Giáo án Ngữ văn khối 10 - Luyện tập viết đoạn văn nghị luận

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lớp 10CB (CB). Trường THPT Lấp Vò 3. I/ Muïc tieâu baøi hoïc: Giuùp Hs: - Ôn tập và củng cố cách viết đoạn văn nghị luận. - Viết được các đoạn văn nghị luận phù hợp với vị trí và chức năng của chúng trong bài văn NL. II/ Chuaån bò: 1/ Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu + Sọan giáo án. 2/ Học sinh: SGK + Sọan bài trước khi lên lớp. III/ Phương pháp: Gv tổ chức giờ dạy- học theo cách kết hợp các hình thức phát vấn- đàm thoại, thực hành viết các đoạn văn cụ thể, sửa chữa, rút kinh nghiệm. IV/ Tieán trình daïy hoïc: 1/ Ổ n định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3. Bài mới: 3.1/ Vào bài: Tiếp nối với việc tìm hiểu, rèn luyện kĩ năng lập dàn ý, tìm hiểu về các phương pháp, thao tác nghị luận, để viết được các bài văn nghị luận giàu sức thuyết phục, bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn nghị luận. 3.2/ Nội dung bài mới: TG HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS NOÄI DUNG Học sinh đọc sgk và trả I. ĐỀ 1: Dàn ý: HÑ1:HD HS LAÄP DAØN YÙ: 1. Mở bài: Đề 1: Bàn về vai trò và tác dụng lời: - Nêu vai trò của sách từ xưa đến nay to lớn của sách trong đời sống tinh  Hs nhắc lại dàn ý. thần của con người, nhà văn M.  HS lập dàn ý theo gợi trong đời sống tinh thần của con nguời. Go-rơ-ki có viết: “Sách mở rộng ý và phát biểu dàn ý - Trích dẫn câu nói của M. Go-ro-ki. trước mắt tôi những chân trời của mình làm. 2. Thaân baøi: mới.” a. Saùch laø saûn phaåm tinh thaàn kì dieäu Haõy giaûi thích vaø bình luaän yù của con người: kieán treân. - Saùch laø saûn phaåm cuûa vaên minh nhaân loại. - Sách là kết quả của lao động trí tuệ. - Sách có sức mạnh vượt ko gian và thời gian. b. Sách mở rộng những chân trời mới: - Sách cung cấp những hiểu biết về thế giới xung quanh, về vũ trụ bao la, về các đất nước xa xôi trên thế giới. - Saùch giuùp hieåu bieát veà cuoäc soáng con người qua các thời kì khác nhau, hiểu biết đời sống văn hóa, tâm tư, tình cảm, khát vọng của con người những nôi xa xoâi. - Sách giúp con người tự khám phá dân toäc mình, baûn thaân mình vaø chaép caùnh Giaùo vieân Phan Minh Nghóa. 1 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lớp 10CB (CB). Trường THPT Lấp Vò 3.  GV: choát yù.. HĐ2: HD HS VIẾT ĐOẠN VĂN.  Hs ghi nhaän..  HS chia laøm 4 nhoùm. Chia lớp 4 nhóm, triển khai 4 và làm theo gợi ý sgk và đoạn văn (4 ý). hướng dẫn của gv. Gv nhaän xeùt, choát laïi caùc yù cô baûn caàn trieån khai, neâu 1 vaøi daãn chứng: + Sách KHTN:Những cuốn sách của Brunô, Ga-li-lê về trái đất và thái dương hệ đã mở ra thời kì mới trên con đường chinh phục tự nhiên; Sách về thuyết tiến hóa của Đác-uyn, gen di truyền của Menđen giúp chúng ta hiểu rõ về các giống loài sinh vật và chính con người;... + Sách KHXH: Sách triết học của Cácmác và Ăng-ghen giúp con người làm những cuộc cách mạng tiến bộ; Sách văn hoïc cuûa Ban-daéc giuùp chuùng ta hieåu roõ veà thế giới tư bản với sức mạnh lạnh lùng của đồng tiền; Đọc thơ Ta-gor, Lí Bạch, Đỗ Phủ,... chúng ta hiểu đời sống và tâm hồn của cả dân tộc ấn Độ, Trung Hoa,...; Đọc Nguyễn Trãi, Nguyễn Du, Hồ Xuân Höông, Cao Baù Quaùt,... chuùng ta hieåu oâng cha ta xưa từng đau khổ và mơ ước những gì;....  GV: choát yù.. .  HS ghi nhaän.. Tìm dẫn chứng minh họa  HS đọc sgk và trả. cho lí leõ naøy. lời.. Giaùo vieân Phan Minh Nghóa. những ước mơ, nuôi dưỡng khát vọng. c. Cần có thái độ đúng với sách và việc đọc sách: - Đọc sách mang lại lợi ích nên phải biết chọn sách mà đọc, biết học hỏi và làm theo những điều tốt đẹp trong saùch. - Saùch raát quan troïng nhöng chæ hoïc trong sách vở thì vẫn chưa đủ mà phải biết học trong cả thực tế. 3. Keát baøi: - Khẳng định tác dụng to lớn của sách và việc đọc sách. - Nêu phương hướng hành động của cá nhaân. II. LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN: 1. Đoạn 1:. - Chủ đề: Sách cung cấp những hiểu biết về thế giới xung quanh, về vũ trụ bao la, về các đất nước xa xôi trên thế giới. - Caùc yù cô baûn: + Mỗi con người thường sống trong 1 phạm vi ko gian nhất định, thời gian đời người hữu hạn nhưng khát vọng hiểu biết của con người lại là vô tận. Từ nhỏ, con người đã được học chữ để tiếp cận với công cụ hiểu biết hữu hieäu: saùch. + Những cuốn sách KHTN giúp con người khám phá vũ trụ vô tận với những quy luật của nó, bản chất những sự vật, hiện tượng tự nhiên xung quanh ta. + Những cuốn sách KHXH giúp con người hiểu biết về đời sống cộng đồng trên các đất nước khác nhau với những đặc điểm kinh tế, chính trị, lịch sử, văn hoùa,... 2. Đoạn 2:. - Chủ đề: Sách giúp hiểu biết về cuộc sống con người qua các thời kì khác nhau, hiểu biết đời sống văn hóa, tâm tư, tình cảm, khát vọng của con người 2. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lớp 10CB (CB). Trường THPT Lấp Vò 3. những nơi xa xôi. - Các lí lẽ và dẫn chứng minh họa: + Saùch giuùp hieåu bieát veà cuoäc soáng con người qua các thời kì khác nhau. Dẫn chứng: Các cuốn sách lịch sử  tái hiện chân thực lịch sử loài người qua các thời kì; các cuốn sách văn học tái hiện hiện thực khách quan thông qua thế giới hình tượng;... + Sách giúp chúng ta hiểu biết đời soáng vaên hoùa, taâm tö, tình caûm, khaùt vọng của con người những nơi xa xôi. Dẫn chứng: Những cuốn sách văn học: Những bộ sử thi cổ  bức chân dung tinh thần của các cộng đồng người : Ra-ma-ya-na (Ấn Độ), Ô-đi-xê (Hi Laïp),...; taùc phaåm cuûa Loã Taán, M. Gor-ki, V. Huy-goâ,... 3. Đoạn 3:. . Tìm dẫn chứng minh họa. cho lí leõ naøy.  GV: choát yù..  HS ghi nhaän.. Giaùo vieân Phan Minh Nghóa. - Chủ đề: Sách giúp con người tự khám phaù daân toäc mình, baûn thaân mình vaø chắp cánh những ước mơ, nuôi dưỡng khaùt voïng. - Các lí lẽ và dẫn chứng minh họa: + Sách giúp con người tự khám phá dân tộc mình: qua các sách lịch sử và vaên hoïc  quaù trình hình thaønh vaø phát triển dân tộc, quá trình dựng nước và giữ nước, những anh hùng tên tuổi và những người hi sinh thầm lặng, vô danh, đặc biệt là lịch sử tâm hồn dân toäc. + Sách giúp con người tự khám phá bản thân mình và chắp cánh những ước mơ, nuôi dưỡng khát vọng: soi vào kho tàng tri thức nhân loại  hiểu biết của mỗi người vô cùng nhỏ bé; thấy được maët toát- xaáu cuûa baûn thaân; tuû saùch “haït giống tâm hồn”  nuôi dưỡng ước mơ vaø khaùt voïng,.... 3 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THPT Lấp Vò 3. . Thế nào là sách tốt, sách  HS trả lời – sgk.. xaáu. Gv nhaän xeùt, boå sung: + Saùch toát laø sách phản ánh đúng quy luật của tự nhiên và đời sống xã hội; giúp con người hiểu rõ bản thân mình để có ý thức đúng về quyền lợi và nghĩa vụ của mình trong đời sống; giúp các daân toäc hieåu bieát, gaàn guõi nhau hôn, ca ngợi sự công bằng và tình hữu  Ghi nhận. nghị; tiếp thêm ý chí, nghị lực; giúp tâm hồn con người trở nên trong sáng, độ lượng, phong phú hơn, hướng con người đến các giá trị chân- thiệnmĩ. + Sách xấu là sách xuyên tạc đời sống, đem đến các kiến thức sai lầm; kì thị, chia rẽ tình đoàn kết giữa các dân tộc; kích động bạo lực, chiến tranh và những thị hiếu thấp hèn của con người.. Lớp 10CB (CB) 4. Đoạn 4:. - Chủ đề: Cần xác định thái độ đúng với sách và việc đọc sách. - Các lí lẽ và dẫn chứng minh họa: + Sách có nhiều loại  cần chọn sách tốt để đọc. + Học hỏi những điều hay của sách  áp dụng và kiểm nghiệm lại bằng thực tieãn. + Kết hợp học ở sách và thực tế cuộc soáng. “Lí thuyeát thì maøu xaùm chæ coù cây đời mãi mãi xanh tươi”.. Chuù yù:. Khi viết đoạn văn nghị luận, cần: Làm thế nào để ko bị biến - Có sự liên kết với các đoạn văn trước thành “cái tủ mọt đựng sách” khi noù. đọc sách. - Cần có 1 chủ đề chung.  Từ việc viết các đoạn văn - Các lí lẽ và dẫn chứng mạch lạc, hợp trên, em thấy cần có những lưu ý lí. gì khi viết đoạn văn nghị luận. GV: choát yù. V/ Cuûng coá, vaän duïng vaø daën doø: 1/ Cuûng coá -vaän duïng: 2/ Dặn dò: + Về học bài, làm tiếp các bài tập. Soạn bài tiếp theo VI/ Đánh giá và rút kinh nghiệm tiết dạy sau: …………………………………………..………… ………………………………………………………………………………………………... . Giaùo vieân Phan Minh Nghóa. 4 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>