Tải bản đầy đủ (.pdf) (20 trang)

Hướng dẫn sử dụng phần mềm tracnghiemonline.vn

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.23 MB, 20 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>MỤC LỤC I. Đăng ký: .................................................................................................................................................. 1 II. Tạo ngân hàng cau hỏi .................................................................................................................... 3 1. Tạo thưmục..................................................................................................................................... 3 2. Import câu vào thư mục ............................................................................................................ 4 a. Import câu hỏi từ file ..................................................................................... 4 b. Tạo từng câu hỏi ........................................................................................... 5 III. Quản lý đề thi và trộn đề ........................................................................................ 6 1. Quản lý đề thi ........................................................................................................ a. Tạo file .doc từ máy tính................................................................................ 6 Đề thi có nhóm câu hỏi.................................................................................. 7 Đề thi có phần trắc nghiệm và tự luận ........................................................... 9 Đề thi môn anh văn ..................................................................................... 10 b. Tạo đề thi từ ngân hàng câu hỏi ................................................................... 14 2. Trộn đề thi ....................................................................................................... 14 III. Quản lý thi online ................................................................................................ 15 IV. Chấm trắc nghiệm bằng hình ảnh ......................................................................... 22. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hướng dẫn sử dụng phần mềm tracnghiemonline.vn. I. Đăng ký Quí thầy cô vào trang web tracnghiemonline.vn tiến hành đăng ký sử dụng như sau:. B1: Quý thầy cô nhấn vào nút Đăng ký tài khoản giáo viên, giao diện xuất hiện như sau:. Công ty TNHH một thành viên Prosoft Lop11.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hướng dẫn sử dụng phần mềm tracnghiemonline.vn. B2. Quý thầy cô điền đẩy đủ thông tin Tỉnh, Sở (phòng), Trường, Khối, Môn, Họ và tên giáo viên, Số điện thoại (dùng để đăng nhập vào chương trình), Mât khẩu và Nhập lại mât khẩu. Quý thầy cô bấm vào nút đăng ký. B3. Khi đăng ký thành công quý thầy cô tiếp tục dùng tài khoản là số di động và mật khẩu vừa mới đăng nhập vào chương trình như sau:. Mọi thắc mắc hoặc cần hỗ trợ, quý thầy cô có thể gửi email hoặc gọi điện trực tiếp - Email: - Điện thoại: 0963250603 II. Tạo Ngân hàng câu hỏi: Để tạo ngân hàng câu hỏi quý thầy cô phải tạo thư mục để chứa câu hỏi như chương 1, chương 2. Trong chương 1, chương 2 có thể chứa thư mục con là bài 1, bài 2. Trong bài 1 và bài 2 có chưa thư mục con là biết, hiểu, vận dung, vận dụng cao. Tùy theo nhu cầu mà quý thầy cô có thể tạo thư mục với những tên khác nhau. 1. Tạo thư mục: Bấm vào menu Ngân hàng câu hỏi, giao diện xuất hiện:. Công ty TNHH một thành viên Prosoft Lop11.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hướng dẫn sử dụng phần mềm tracnghiemonline.vn. Quý thầy cố tiếp chọn thư mục gốc và bấm chuột phải hiện lên bảng con chứa các thông tin sau: Tạo thư mục, sửa tên thư mục và thêm câu hỏi cho thư mục. Thầy cô chọn Tạo thư mục và xuất hiện bảng như sau:. Điền tên thư mục muốn tạo và bấm nút lưu, tiếp tục tạo thư mục khác tương tự. 2. Import câu hỏi vào thư mục: Cũng tại thư mục mà quý thầy cô muốn thêm câu hỏi, bấm chuột phải tại thư mục hiện lên bảng con và chọn menu thêm câu hỏi cho thư mục.Giao diện xuất hiện như sau:. Có 2 cách để thêm câu hỏi vào thư mục: Import câu hỏi có sẳn từ file word và tạo từng câu hỏi. Công ty TNHH một thành viên Prosoft Lop11.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hướng dẫn sử dụng phần mềm tracnghiemonline.vn. a. Import câu hỏi từ file: Để import câu hỏi từ file, quý thầy cô phải soạn file word đúng quy cách sau đây: * Phần đặt thứ tự câu Câu 1: Câu 2: Nếu là anh văn có thể là question 1: Chú ý: dấu chấm “:” phải gõ sát với các ký hiệu câu 1:, Câu 2:, sau 2 chấm là một khoảng trắng, rồi đến nội dung câu hỏi. * Phần các lựa chọn Nhập theo dạng A. <Nội dung đáp án 1> B. < Nội dung đáp án 2> C. < Nội dung đáp án 3> D. < Nội dung đáp án 4> Chú ý: dấu chấm “.” phải gõ sát với các ký hiệu A,B,C,D. Ký hiệu A,B,C,D phải viết hoa. Sau dấu chấm là một khoảng trắng sau đó nội dung đáp án. * Phần đáp án - Nội dung đáp án A dùng làm đáp. Nếu nội dung đáp án khác là đáp án của câu hỏi quý thầy cô copy nội dung đó lên Nội dung đáp án 1. Nếu copy không thuận tiện quý thầy cô có thể import vào chương trình rồi sửa đáp án đúng cho câu hỏi. Ví dụ soạn một câu hỏi mẫu: Câu 1: Trong một CSDL, các bản ghi của một tệp dữ liệu có tính chất: A. Có thể khác nhau cả cấu trúc lẫn kích thước B. Có kích thước giống nhau nhưng có thể có cấu trúc khác nhau C. Kích thước và cấu trúc giống nhau D. Có thể có kích thước khác nhau nhưng có cấu trúc giống nhau Câu 2: Ngôn ngữ thao tác dữ liệu là một ngôn ngữ không cho phép A. Thao tác trên các đối tượng của CSDL B. Định nghĩa các đối tượng được lưu trữ trong CSDL C. Truy vấn CSDL D. Hỏi đáp CSDL Sau khi soạn câu theo mẫu và tiến hành import như sau: Quý thầy cô chọn menu 1. Import câu hỏi từ file, chọn tải câu hỏi .doc từ máy tính (chương trình chỉ hỗ trờ file word .doc nếu là docx thì vào office 2007, office 2010 …save as thành đuôi .doc). Quý thầy cô tiếp tục chọn đường dẫn đến thư mục chưa câu hỏi và bấm nút open giao diện thông báo kết quả import:. Công ty TNHH một thành viên Prosoft Lop11.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hướng dẫn sử dụng phần mềm tracnghiemonline.vn. Quý thầy cô tiếp tục bấm nút OK và Bấm lưu câu hỏi vào thư mục bên dưới. b. Tạo từng câu hỏi: Quý thầy cô chọn menu Tạo từng câu hỏi và xuất hiện giao diện như hình bên dưới và soạn nội dung câu hỏi và đáp án, khi soạn xong bấm vào nút lưu câu hỏi vào thu mục. Công ty TNHH một thành viên Prosoft Lop11.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hướng dẫn sử dụng phần mềm tracnghiemonline.vn. III. Quản lý đề thi và trộn đề: 1. Quản lý đề thi: Có 2 cách tạo một đề thi: Tạo từ đề có sẳn (file word) và tạo đề từ ngân hàng câu hỏi. a. Tạo file .doc từ máy tính: Quý thầy cô chọn menu 2. Quản lý đề thi và trộn đề thi, tiếp tục chọn Tải đề thi .doc từ máy tính giao diện như sau:. Công ty TNHH một thành viên Prosoft Lop11.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hướng dẫn sử dụng phần mềm tracnghiemonline.vn. Trước khi import đề thi quy thầy cô phải soạn đề đúng mẫu như sau: Để import đề từ file, quý thầy cô phải soạn file word đúng quy cách sau đây: * Phần đặt thứ tự câu Câu 1: Câu 2: Nếu là anh văn có thể là question 1: Chú ý: dấu chấm “:” phải gõ sát với các ký hiệu câu 1:, Câu 2:, sau 2 chấm lã một khoảng trắng, rồi đến nội dung câu hỏi. * Phần các lựa chọn Nhập theo dạng A. <Nội dung đáp án 1> B. < Nội dung đáp án 2> C. < Nội dung đáp án 3 > D. < Nội dung đáp án 4> Chú ý: dấu chấm “.” phải gõ sát với các ký hiệu A,B,C,D. Ký hiệu A,B,C,D phải viết hoa. Sau dấu chấm là một khoảng trắng sau đó nội dung đáp án. * Phần đáp án - Nội dung đáp án A dùng làm đáp. Nếu nội dung đáp án khác là đáp án của câu hỏi quý thầy cô copy nội dung đó lên Nội dung đáp án 1. Nếu copy không thuận tiện quý thầy cô có thể import vào chương trình rồi chọn đáp án đúng cho câu hỏi. Ví dụ soạn một đề theo mẫu: Câu 1: Cho các chất : axit aminoaxêtic , anilin, alanin, mêtylamin. Số chất có tính chất lưỡng tính: A. 1 B. 3 C. 2 D. 4 Câu 2: Cho chất hữu cơ đơn chức X tác dụng vừa đủ với 100 ml dung dịch NaOH 1 M, khi phản ứng hoàn toàn thu được 9,6 gam muối của một axit hữu cơ và 3,2 gam một ancol. Công thức của X là: A. CH3COOC2H5 C. CH2=CHCOOCH3. B. CH3COOCH=CH2 D. C2H5COOCH3. Công ty TNHH một thành viên Prosoft Lop11.com. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hướng dẫn sử dụng phần mềm tracnghiemonline.vn. Sau khi soạn đề theo mẫu và tiến hành import như sau: Quý thầy cô chọn menu 1. Import câu hỏi từ file, chọn tải câu hỏi .doc từ máy tính (chương trình chỉ hỗ trờ file word .doc nếu là docx thì vào office 2007, office 2010 …save as thành đuôi .doc). + Đề thi có nhóm câu hỏi: Trong một đề thi, có thể chia ra làm nhiều phần mỗi phần dều có chứa các câu hỏi trong đó. Mỗi phần như vậy gọi là một nhóm. Mỗi nhóm trong đề thi có một tiêu đề nhóm. Quy ước ký hiệu đặt tên nhóm trong đề thi chuẩn bị trên word như sau: !!Tiêu đề nhóm. Nếu trong nhóm câu hỏi tiếp tục có nhóm con thì đặt {} trước tiêu đề nhóm con. Đề mẫu như sau: !!PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu 1: Cho các chất : axit aminoaxêtic , anilin, alanin, mêtylamin. Số chất có tính chất lưỡng tính: A. 1 B. 3 C. 2 D. 4 Câu 2: Cho chất hữu cơ đơn chức X tác dụng vừa đủ với 100 ml dung dịch NaOH 1 M, khi phản ứng hoàn toàn thu được 9,6 gam muối của một axit hữu cơ và 3,2 gam một ancol. Công thức của X là: A. CH3COOC2H5 B. CH3COOCH=CH2 C. CH2=CHCOOCH3 D. C2H5COOCH3 Câu 3: Ngâm 1 vật bằng đồng có khối lượng 10g trong 250g dung dịch bạc nitrat 4%. Khi lấy vật ra thì lượng bạc nitrat trong dung dịch giảm 17%. Khối lượng của vật sau phản ứng: A. 12,76 g B. 10,76 g C. 19,44 g D. 11,76 g Câu 4: Để chứng minh trong phân tử của glucozơ có nhóm anđehit người ta cho glucozơ phản úng với : A. Dung dịch NaOH. B. Kim loại Na C. Cu(OH)2 ở nhiệt độ thường D. AgNO3 trong dung dịch NH3 đun nóng Câu 5: Polime bị thuỷ phân cho  - aminoaxit là: A. polisaccarit B. nilon – 6,6 C. polipeptit D. poliêtylen Câu 6: Dãy các chất nào sau được sắp xếp theo chiều nhiệt độ sôi tăng dần từ trái sang phải ? A. HCOOCH3, CH3CH2OH, CH3COOH HCOOCH3 C. CH3COOH, CH3CH2OH, HCOOCH3 CH3CH2OH. Câu 7: Chất thuộc loại đisaccarit:. B.. CH3CH2OH,. CH3COOH,. D.. CH3COOH,. HCOOCH3,. A. glucozơ B. xenlulozơ C. fructozơ D. saccarozơ Câu 8: Cho ba dung dịch: CH3NH2 , H2NCH2COOH , CH3COOH, để phân biệt ba dung dịch này ta có thể dùng: A. quỳ tím Br2. B. Dung dịch NaOH C. Dung dịch HCl. Công ty TNHH một thành viên Prosoft Lop11.com. D.. Dung dịch. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hướng dẫn sử dụng phần mềm tracnghiemonline.vn. Câu 9: Cho 4,32 gam Mg tác dụng với dung dịch HNO3 (dư). Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được 1,792 lít khí NO (ở đktc) và dung dịch X. Khối lương muối khan thu được khi làm bay hơi dung dịch X là A. 13,04 gam. B. 26,64 gam. C. 17,76 gam. D. 27,84 gam. !!PHẦN RIÊNG (Tự chọn): Thí sinh chỉ chọn một trong hai phần A hoặc B {}Theo chương trình Chuẩn Câu 10: Chất có phản ứng thuỷ phân và phản ứng màu với iốt là: A. Tinh bột B. Fructozơ C. Xenlulozơ Câu 11: Chất tác dụng với Cu(OH)2 cho hợp chất có màu tím là:. D. Saccarozơ. A. Ala-Gly B. Val-Gly C. Gly-Ala. D. Ala-Gly-Val Câu 12: Thuỷ phân hoàn toàn một lượng tristearin trong dung dịch KOH (vừa đủ) thu được 1 mol glixêrol và {}Theo chương trình Nâng cao Câu 13: Có bao nhiêu tripeptit mà phân tử chứa 3 gốc  - aminoaxit khác nhau? A. 3 chất B. 6 chất C. 5 chất D. 8 chất Câu 14: Trong quá trình điện phân dung dịch NaCl, ở cực âm xảy ra: A. sự oxi hoá ion Na+ C. sự khử phân tử H2O. B. sự khử của ion Na+ D. sự oxi hoá phân tử H2O. Câu 15: Nhận xét nào sau đây không đúng ? + Đề thi có phần trắc ngiệm và tự luận: Giống nhóm câu hỏi phía trước trắc nghiệm và tự luận có dấu !! Ví dụ: !!Trắc nghiệm, !!Tự luận Đề mẫu như sau: !!TRẮC NGHIỆM: 39 X . Vậy số nơtron và tổng 3 loại hạt của nguyên tử Câu 1: Một nguyên tử có kí hiệu 19 X là : A.19, 39 B.20, 39 C.19, 58 D. 20, 58 Câu 2: Số phân lớp, số obitan, số electron tối đa trong lớp N lần lượt là A. 2, 4, 8 B. 2, 4, 6 C. 3, 9, 18 D. 4, 16, 32 Câu 3: Nguyên tử của nguyên tố R có chứa đồng thời 44 notron, 35 proton và 35 e . Kí hiệu của R là: 44 79 70 R. R. R. A. 35 B. 114 C. 35 D. 35 35 R . 1 2 3 16 17 18 Câu 4: Với 3 đồng vị: 1 H , 1 H , 1 H và 3 đồng vị: 8 O , 8 O , 8 O có thể tạo ra bao nhiêu loại phân tử H2O khác nhau? A. 6 B. 18 C. 12 D. 20 Câu 5: Các electron trên cùng một lớp có mức năng lượng: A. khác nhau. B. bằng nhau. C. gần bằng nhau. D. tăng dần. Câu 6: Thành phần cấu tạo của nguyên tử gồm: Công ty TNHH một thành viên Prosoft Lop11.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hướng dẫn sử dụng phần mềm tracnghiemonline.vn. A. Vỏ e mang điện tích âm, proton mang điện tích dương và notron mang điện tích âm. B. Proton mang điện tích dương và notron không mang điện. C. Vỏ e mang điện tích âm, proton mang điện tích dương và notron không mang điện. D. Vỏ e mang điện tích dương, proton mang điện tích âm và notron không mang điện. Câu 7: Cho Fe ( Z = 26 ), cấu hình electron của ion Fe3+ là : A. Fe3+ (Z = 23) :1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d5 B. Fe3+ (Z = 26) : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d5 C. Fe3+ (Z = 29) :1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d9 D. Fe2+ (Z = 26) : 1s2 2 6 2 6 4 2 2s 2p 3s 3p 3d 4s Câu 8: Cấu hình electron nào sau đây là sai: 1/ 1s22s22p43s23p6 2/ 1s22s32p63s2 3/ 1s22s23s23p64s2 4/ 2 2 6 2 6 2 10 6 2 2 3 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5/ 1s 2s 2p A. 1,2,5 B. 3,4,5 C. 1,2,3,4 D. 1,2,3,4,5 Câu 9: Nguyên tử của nguyên tố R (Z=17) có bao nhiêu e lớp ngoài cùng ? A. 1e. B. 3e. C. 5e. D. 7e. Câu 10: Nguyên tử của nguyên tố X có cấu hình electron của phân lớp chót là 3p4. Tổng số e của X là: A. 10 e. B. 12 e. C. 14 e. D. 16 e Câu 11: Một nguyên tử X có số khối A là 35 và có 18 notron. Cấu hình electron của nguyên tử X là: A. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6. B. 1s2 2s2 2p6 3s2 6 10 2 5 3p 3d 4s 4p . C. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5. D. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p5. Câu 12: Các e của nguyên tố X được phân bố trên 3 lớp, lớp thứ 3 có 6 e. Số đơn vị ĐTHN của nguyên tố X là: A. 6 B. 8 C. 14 D. 16 !!TỰ LUẬN: Câu 13:(1,5 điểm)Khối lượng nguyên tử của Clo là 35,5. Clo có hai đồng vị là : 1735Cl 37 Cl và 17 a) Tính thành phần phần trăm mỗi đồng vị. b) Hỏi có bao nhiêu phần trăm về khối lượng của 1735Cl chứa trong axit pecloric HClO4. R . Hãy : xác định số p, e, n, A, Câu 14:(1,5 điểm) Kí hiệu của nguyên tử nguyên tố 80 35 điện tích hạt nhân, số hiệu nguyên tử của nguyên tố R? Câu 15:(2,5 điểm) Tổng 3 loại hạt (p, n, e) của một nguyên tử nguyên tố R là 40, biết số hạt mang điện tích nhiều hơn số hạt không mang điện tích là 12 hạt. a) Viết kí hiệu nguyên tử R? b) Viết cấu hình electron của nguyên tử R. Cho biết R là kim loại, phi kim hay khí hiếm? Vì sao? c) Viết cấu hình electron ion R3+ ? Công ty TNHH một thành viên Prosoft Lop11.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hướng dẫn sử dụng phần mềm tracnghiemonline.vn. Câu 16:(1,5 điểm) ) Hòa tan 5,6 gam một kim loại R chưa rõ hóa trị vào dung dịch HCl dư thì thu được 2240 ml khí hidro thoát ra (ở đktc). Xác định tên nguyên tố R ? + Đề thi môn Anh văn: Quý thầy cô soạn theo mẫu sau: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction in each of the following questions. Câu 1: She has just been meet at the airport by her family. A. meet has. B. the. C. by. D.. Câu 2: olumbus were one of the first people to cross the Atlantic. A. to cross the. B. the. C. were. D.. Câu 3: Mike didn’t feel well so we gave him less work to do for you. A. so. C. didn’t feel. B. him. D. for. Câu 4: Americans and Asians have difference ideas about love and marriage. A. difference Americans. B. marriage. C. about. D.. Câu 5: Lucy wishes she could speak Vietnamese fluent. A. could Vietnamese. B. fluent. C. wishes. D.. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Câu 6: Our flight from Berlin to London wouldn't have been delayed .......there had been something wrong with the engine. A. provided that unless. B. if. C. suppose. D.. Câu 7: She wants to make a good ...... on her new teacher and classmates. A. interest impression. B. address. C. press. D.. Câu 8: My mother is always busy ....... meals for the whole family. A. to cook cooking. B. cooking. C. cook. D. to. Câu 9: Selena: “I dropped my wallet while I was walking along the road yesterday." ~ Messi : “……..” A. Congratulations! Poor you!. B. Nice to meet you!. C. What is this?. D.. Câu 10: Taking part in volunteer work is a chance to use my knowledge and ….... to help society. A. enthusium enthuse. B. enthusiastic. C. enthusiasm. Công ty TNHH một thành viên Prosoft Lop11.com. D.. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hướng dẫn sử dụng phần mềm tracnghiemonline.vn. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Câu 11: “I will not do it again,” said Nancy. A. Nancy told me she will not do it again, again.. B. Nancy promised not to do it. C. Nancy invited me to do it again. again.. D. Nancy threatened to do it. Câu 12: People say that the wanted man was found. A. People are said to have been found the wanted man. B. The wanted man said he was found. C. The wanted man is said to have been found. D. The wanted man is said to he found. Câu 13: John didn’t have a map, so he couldn't find your house. A. If John had had a map, he would have found your house. B. John will find your house if he has a map. C. John have found your house because he has a map. D. If John had a map, he would find your house. Câu 14: What a pity! My friends didn't take part in the game with me. A. I wish they had taken part in the game with me. B. I wish they took part in the game with me. C. I wish they would take part in the game with me. D. I wish they didn't take part in the game with me. Câu 15: She started working as a teacher of English ten years ago. A. She has been working as a teacher of English for ten years B. She had been working as a teacher of English tor ten years. C. She has worked with a teacher of English for ten years, D. She had worked with a teacher of English for ten years, Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 40. For one group of children aged between ten and fifteen, Saturdays are spent learning the art of serious cooking. Their weekly lessons in small classes are so popular that there is a waiting list of 30 children who want to do the course. Parents pay $280 for the course where their children can have fun and learn how to make good fooD. Class member Bill, aged ten, says, "I love my mum's cooking and now I can do it better than her. The teachers make us laugh, especially when we sit down with them to share the food we've made." Flora is twelve, and she is having problems preparing onions. "I love cooking. I did a Công ty TNHH một thành viên Prosoft Lop11.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hướng dẫn sử dụng phần mềm tracnghiemonline.vn. meal for ten friends which they really enjoyed. Then my mum suggested I take up a hobby, instead of doing nothing at weekends. I was happy staying at home, so I wasn't to keen at first. I'm really glad I decided to come, though." Their teacher, Philippe, says, "It's great fun. Children pay attention and remember things better than adults, although the kitchen isn't always as tidy when they are cooking! As adults, we're always learning more about fooD. If parents interest their children in cooking while they are young, they will have enough skills to make food for themselves when they leave home." Câu 16: Which of the followings is NOT true according to the passage? A. The children always keep the kitchen tidy when they are cooking. B. The children attending the course are between ten and fifteen years old. C. Flora has difficulty in preparing onions. D. The children enjoy learning how to make food. Câu 17: What can a reader find out from this text? A. which dishes students prefer to cook on the course how much one lesson costs C. why the classes are so successful. B.. D. when the next classes begin. Câu 18: Why did Flora join the course? A. She felt bored at weekends, with nothing to do. She wanted to learn to cook a big meal.. B.. C. Her mother wanted her to develop an interest. D. Her friends persuaded her to do it. Câu 19: What is the writer trying to do in the text? A. explain why parents want to learn more about cooking B. advertise schools that teach people how to cook C. warn parents not to expect too much from their children D. describe how some children spend their spare time Câu 20: What does Philippe say about his young students? A. They keep the kitchen cleaner than adults do. B. They have a good memory but don't always listen. C. They will be confident about cooking in the future. D. They teach their parents what they have learnt in class. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the rest in each of the following questions. Câu 21: A. interview. B. find. C. life. D. provide. Câu 22: A. played. B. suggested. C. needed. D. wanted. Câu 23: A. concentrates. B. brings. C. interviews. D. shows. Công ty TNHH một thành viên Prosoft Lop11.com. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hướng dẫn sử dụng phần mềm tracnghiemonline.vn. Câu 24: A. mystery. B. psychology. C. primary. D. compulsory. Câu 25: A. each. B. choice. C. achieve. D. chemistry. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the blanks from 26 to 30. Most Australian schools use modern education methods within a ...(26)... education framework. Children wear a school uniform...(27)... is individual to their school. There are also a few schools which follow a particular educational philosophy, such as Steiner or Montessori. There are Special Needs schools and special education programs within mainstream schools for disabled children, or children with other specific needs. Schools often use remedial and extension classes or other appoaches to ...(28)... the needs of students with different levels of abilities, Some schools offer specialized programs in areas such as sport, the arts, or academia, for children who are gifted or talented. There is a range of Boarding schools at Primary and Secondary level in the Private school sector throughout Australia. There ...(29)... a few Secondary boarding schools, or accommodation, in the Government sector, in some States - mainly for students from remote and rural areas. International students can study in schools ...(30)... Australia. Câu 26: A. traditional. B. traditionally. C. traditionary. Câu 27: A. what. B. who. C. that. Câu 28: A. see D. meet. B. observe. C. watch. Câu 29: A. is D. was. B. are. C. were. Câu 30: A. at. B. to. C. on. D. tradition D. which. D. in. Sau khi tạo đề thi xong tiến hành import vào như sau:. Công ty TNHH một thành viên Prosoft Lop11.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hướng dẫn sử dụng phần mềm tracnghiemonline.vn. Quý thầy cô chọn menu Tải đề thi (.doc) từ máy tính nếu là môn anh văn thì chọn Là Môn anh văn, không phải thì chọn là không phải. Tiếp tục bấm nút lưu đề thi và đặt tên. b. Tạo đề thi từ ngân hàng câu hỏi: Quý thầy bấm nút Tạo đề thi từ ngân hàng câu hỏi giao diện như sau:. Quý thầy cô chọn thư mục cần lấy câu hỏi và bấm nút số câu hỏi lấy ra hoặc có thể chọn những câu hỏi bên phải bằng cách check chọn từ câu. Sau khi lấy số lượng cần lấy và bấm nút lưu đề thi. Quí thầy cô có thể chỉnh nội dung câu hỏi, nội dung đáp an và đáp án cô định tiến hành như sau:. Công ty TNHH một thành viên Prosoft Lop11.com. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hướng dẫn sử dụng phần mềm tracnghiemonline.vn. Quý thầy cô chọn menu Quản lý đề và trộn đề thi, chọn đề thi và bấm vào câu hỏi sẽ hiện ra các phương án trả lời. Tại đây quý thầy cô có thể sửa lại đáp án đúng còn muốn chỉnh sửa nội dung phương án trả lời và đáp án cố định thì chọn chỉnh sửa. 2. Trộn đề thi: Khi đã tạo đề thi quý thầy cô có thể trộn thành nhiều đề như sau:. Quý thầy cô chọn tiếp tục chọn menu Quản lý đề và trộn đề thi, chọn menu Trôn đề chọn đề cần trộn, check vào các ô vuông bên phải để đảo câu hỏi khi trộn (mặc định đã check). Tiếp tục nhập vào số lượng đề cần tạo và bấm nút Trộn đề và Tải file. III. Quản lý thi online: Khi quý thầy cô đã tạo đề xong và trộn đề in ra giấy cho học sinh làm. Ngoài ra, quý thầy cô cho học sinh làm bài thi online trên máy tính để bàn, laptop, Ipad và điện thoại di dộng có kết nối internet. Thuận lợi của thi online là học sinh có thể thi mọi nơi, mọi lúc và chương trình tự động chấm điểm và có đủ các loại thông kê. Ttrong đó có thống kê từ đề góc là số lượng học sinh làm đúng ở từng câu là bao nhiêu. Thuận lợi của thi online là học sinh có thể rèn luyện kỹ năng thi trắc nghiệm và ôn lại những kiến thức đã học. Để thực hiện cho học sinh thi online quý thầy cô thực hiện các bước sau: B1. Quý thầy cô bấm vèo menu 3. Quản lý thi online, chọn 1. Danh sách kỳ thi, đặt tên kỳ thi, ghi chú nếu có và bấm nút lưu, lập tức tên kỳ thi quý thầy cô dừa tạo sẻ có trong danh sách bên dưới và chương trình sẽ tạo ra một mã tham gia kỳ thi để quý thầy cô cung cấp cho học sinh thi online.. Công ty TNHH một thành viên Prosoft Lop11.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hướng dẫn sử dụng phần mềm tracnghiemonline.vn. B2. Thầy cô import danh sách học sinh vào để thi online, chọn Quản lý thi online, chọn tên kỳ thi, chọn danh sách học sinh. Tiếp tục tải file mẫu excel, quý thầy cô copy danh sách học sinh vào mẫu này và lưu. Tiếp theo quý thầy cô chọn nhập từ file excel, chọn đến nơi mà quý thầy cô lưu file mẫu excel, khi import vào thì chương trình tự động tạo cho mỗi học sinh mã đăng nhập nhanh để đăng nhập vào thi online.. B3. Chọn môn thi cho kỳ thi: Quý thầy cô chọn môn thi cho kỳ thi thực hiện như sau:. Công ty TNHH một thành viên Prosoft Lop11.com. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hướng dẫn sử dụng phần mềm tracnghiemonline.vn. Quý thầy cô chọn tên kỳ thi, đặt tên môn thi, thời gian bắt đầu và kết thúc của kỳ thi và các thông tin khác. B4. Xem kết quả thi và thông kê:. * Hướng dẫn học sinh đăng nhập để thi: Có 2 cách Cách 1: Khi tạo đề thi chọ học sinh thì chương trình sẽ tự động tạo ta mã kỳ thi đã hướng dẫn ở phần tạo thi online, quý thầy cô copy mã đó cung cấp cho tất cả học sinh. Cách đăng nhập này giáo viên sẽ không cần import danh sách học sinh ở bước quản lý thi online, học sinh sẽ đăng ký. Với cách thi này thường áp dụng cho mọi người thi và thi thử. Học sinh đăng nhập như sau: Trước tiên vào trang tracnghiemonline.vn giao diện xuât hiện như sau: Công ty TNHH một thành viên Prosoft Lop11.com. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hướng dẫn sử dụng phần mềm tracnghiemonline.vn. Học sinh chọn Đăng ký tài khoản học sinh và tiếp tục xuất hiện giao diện. Công ty TNHH một thành viên Prosoft Lop11.com. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>

×