Bài soạn môn học khối lớp 1 - Tuần 5 - Trường Tiểu học Ngiện Loan I

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TriÖu ViÕt Tô. Trường Tiểu học Ngiện Loan I. TuÇn 5. Gi¶ng ngµy 20/09/2010 Líp 1: TiÕt 1 Häc vÇn TiÕt 37: u. Líp 2: To¸n. –­. TiÕt 21:. I.Mục tiêu:. 38 + 25. I. Muïc tieâu:. - Đọc được : u,ư,nụ,thư ; từ và các câu Biết cách thực hiện phép cộng dạng 38 + 25 ứng dụng (cộng có nhớ ) - Viết được : u,ư,nụ,thư -Biết giải bài toán bằng một phép cộng các số - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : thủ đô. coù caùc soá ño ñôn vò laø dm. -Củng cố phép tính cộng đã học dạng 9 cộng với một số và 8 cộng với một số.. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : nụ thư ; câu ứng dụng : Thứ tư, bé hà thi vẽ. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Thủ đô. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. +Giao duïc : HS yeâu thích moân hoïc , bieát vaän dụng các kiến thức đã học vào thực tế VD: Bieát ño moät caùi baøn … II.Đồ dùng dạy học -5 boù 1 chuïc que tính vaø 13 que tính. III.Hoạt động dạy học 1.Baøi cuõ : 28 + 5 Cho học sinh thực hiện phép tính 43 + 9; 26 + 8 ; 54 + 8 -Gv nhaän xeùt , ghi ñieåm 2.Bài mới. III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết : tổ cò, lá mạ, da thỏ, thợ nề. -Đọc câu ứng dụng : cò bố mò cá, cò mẹ tha cá về tổ. -Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới : Giới thiệu bài : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay học âm u, ư. Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm u-ư +Mục tiêu: nhận biết được chữ u và âm u Gi¸o ¸n líp ghÐp 1 + 2. *Giới thiệu phép cộng 38 + 25 -Giaùo vieân laáy 3 boù 1 chuïc que tính vaø 8 que tính roài hoûi coù bao nhieâu que tính ? *Giáo viên lấy thêm 2bó và 5 que tính rời . H? Coù bao nhieâu que tính ? H?Caû hai laàn laáy coù taát caû bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo ? +Giáo viên hướng dẫn học sinh trên que tính :. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TriÖu ViÕt Tô. Trường Tiểu học Ngiện Loan I. +Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm u: -Nhận diện chữ: Chữ u gồm : một nét xiên phải, hai nét móc ngược. Hỏi : So sánh u với i? -Phát âm và đánh vần : u, nụ - Đọc lại sơ đồ  Dạy chữ ghi âm ư: -Nhận diện chữ: Chữ ư có thêm dấu râu trên nét sổ thứ hai. Hỏi : So sánh u và ư ? -Phát âm và đánh vần : ư và tiếng thư - Đọc lại sơ đồ  -Đọc lại cả 2 sơ đồ Hoạt động 2:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -MT:HS đọc được tiếng từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ. +Gộp 8 que tính với 2 que tính ở 5 que tính thành 1 bó một chục ,3 bó một chục với 2 bó moät chuïc laø 5 boù moät chuïc .5 boù 1 chuïc theâm 1 bó một chục là 6 bó 1chục .6 bó 1 chục với 3 que tính rời là 63 vậy 38 + 25 = 63 +Giáo viên hướng dẫn học sinh cách thực hieän ñaët tính : -Viết 38: viết 3 ở cột chục , 8 ở cột đơn vị . -Viết 25 : viết 5 ở cột đơn vị thẳng cột với 8, viết 2 ở cột chục thẳng cột với 3, đạt dấu cộng , keû ngang. -Tính từ trái sang phải + 8 cộng 5 bằng 13 viết 3 ở cột đơn vị thẳng hàng với 5 và 8, nhớ 1. + 3 cộng 2 bằng 5 thêm 1 ta có 6 viết 6 ở cột chuïc . 3.Luyeän taäp Baøi 1 :Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. -Giáo viên hướng dẫn học sinh tính. Baøi 2 :Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi. Hoạt động 3: Luyện viết -MT:Viết đúng quy trình u-ư ,nụ –thư. -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút). -Giáo viên hướng dẫn học sinh tính tổng khi bieát soá haïng . -Giáo viên nhận xét , chữa bài. Baøi 3 : Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình vẽ , rồi tự nêu cách giải . *Giáo viên nhận xét : hình này, độ dài đoạn thẳng AC bằng tổng độ dài hai đoạn thẳng AB vaø BC. Baøi 4 :. -Đọc lại toàn bài trên bảng. Gi¸o ¸n líp ghÐp 1 + 2. -Giáo viên hướng dẫn học sinh tính tổng rồi so saùnh keát quaû 8 + 4 < 8 + 5 vì 4 < 5 neân 8 +. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TriÖu ViÕt Tô. Trường Tiểu học Ngiện Loan I 4 < 8 + 5. -Giáo viên nhận xét chữa bài. Củng cố dặn dò. 4.Cuûng coá Trò chơi tiếp sức . -Chia thành hai nhóm .Mỗi nhóm 4 em thực hieän : 38 + 15 = 53 ; 68 + 18 = 85 48 + 28 = 76 ; 35 + 18 = 53 - Giaùo vieân nhaän xeùt . 5.Daën doø - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. - Hoïc thuoäc baûng coäng 8.. TiÕt 2: Líp 1: Häc vÇn (tiÕp) TiÕt 38: u – ­ I/ Môc tiªu Luyện đọc lại tiết 1 luyÖn viÕt vµo vë. Luyện nói theo chủ đề.. Lớp 2: Tập đọc TiÕt 13: ChiÕc. bót mùc. I.Muïc tieâu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng , bước đầu biết đọc ph©n biÖt lêi nh©n vËt trong bµi. HiÓu c« gi¸o khen ngîi b¹n Mai lµ c« bÐ ch¨m ngoan biết giúp đỡ bạn. (TLCH trong SGK) *Giao duïc : HS phaûi bieát luoân luoân giuùp đở bạn bè. II. Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoïa SGK. III. Hoạt động dạy học 1. Baøi cuõ :Treân chieán beø -Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi . H?Deá Meøm vaø deá Truõi ruû nhau ñi ñaâu? H?Qua caâu chuyeän treân chieác beø cho em hieåu. Gi¸o ¸n líp ghÐp 1 + 2. 21 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TriÖu ViÕt Tô. Trường Tiểu học Ngiện Loan I. II/ Lªn líp. Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng +Cách tiến hành : -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học(gạch chân : thứ,tư ) +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Thứ tư, bé hà thi vẽ. Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng âm tiếng ứng dụng vào vở. -Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS viết từng dòng vào vở. Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : Thủ đô +Cách tiến hành : Hỏi:-Trong tranh, cô giáo đưa học sinh đi thăm cảnh gì? -Chùa Một Cột ở đâu? -Mỗi nước có mấy thủ đô? -Em biết gì về thủ đô Hà Nội? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. ñieàu gì ? -Giaùo vieân nhaän xeùt , ghi ñieåm. 2. Bài mới. (Tieát 1). a. Giới thiệu bài : Chiếc bút mực. *Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh . Bài đọc hôm nay và tưần 6 gắn với chủ điểm có tên gọi : Trường học. *Giáo viên đọc mẫu toàn bài : giọng kể chậm rãi . giọng Lan buồn , giọng Mai dứt khoát pha chút nuối tiếc, giọng cô giáo dịu daøng thaân maät . *Hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp ï giải nghĩa từ . *Hoïc sinh noái tieáp caâu +Luyện đọc từ : bút mực, lớp , buồn, nứt nở, nước mắt, mượn , loay hoay, hồi hợp , ngạc nhieân . * Học sinh nối tiếp đoạn . *Luyện đọc câu : + Thếâ là trong lớp / chỉ còn mình em / viết bút chì / Mai ngoan laém .// + Nhöng hoâm nay / coâ cuõng ñònh cho em vieát bút mực vì em viết khá rồi// -Gọi học sinh đọc từ chú giải. +Hồi hợp : không yên lòng chờ đợi một điều gì đó . + Loay hoay : xoay trở mãi , không biết nên laøm theá naøo . + Ngaïc nhieân : laáy laøm laï . + Học sinh đọc trong nhóm . +Thi đọc giữa các nhóm.. Gi¸o ¸n líp ghÐp 1 + 2. 22 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TriÖu ViÕt Tô. Trường Tiểu học Ngiện Loan I. TiÕt 3: Líp 1: to¸n Lớp 2: Tập đọc. TiÕt 14: sè 7. I.MUÏC TIEÂU:. Biết 6 thêm 1 được 7, viết số 7 đọc đếm được từ 1đến 7, biết so sánh các số trong ph¹m vi 7, BiÕt vÞ trÝ sè 7 trong d·y sè tõ 1 đến 7.. TiÕt 14: chiÕc bót I. Muc tiªu Luyện đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc diễn cảm. mùc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp, baûng phu ïghi baøi taäp 3, 4. - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YEÁU:. 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1’). 2. Kieåm tra baøi cuõ:( 4’) Baøi cuõ hoïc baøi gì? (số 6) 1HS trả lời. Làm bài tập 3/27: Viết số thích hợp vào ô troáng: 1, 2, … , … , … , 6 ; 6, … , … , … , … 1. (2HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng con). Laøm baøi taäp 4/27: Ñieàn daáu <, >, =: 6…5 ; 6…2 4… 6 ; 6…6 3…3 ; 2…4 ( 2 HS leân bảng làm- cả lớp làm bảng con). GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Nhaän xeùt KTBC: 3. Bài mới:. II/ Lªn líp. HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1’). HOẠT ĐỘNG II: (12 ’). Giới thiệu số 7:. +Mục tiêu : Có khái niệm ban đầu về số 7. +Cách tiến hành : Bước 1: Lập số 7.. 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài.. - Hướng dẫn HS xem tranh và hỏi:”Có sáu H? cả lớp bắt đầu viết bút mực , còn Mai bạn đang chơi cầu trượt, một em khác Gi¸o ¸n líp ghÐp 1 + 2 23 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TriÖu ViÕt Tô. Trường Tiểu học Ngiện Loan I. đang chạy tới. Tất cả có mấy em?”.. vaø Lan nhö theá naøo ?. -GV yeâu caàu HS:. H?Những từ ngữ nào cho biết Mai mong được viết bút mực?. -Sau đó cho HS quan sát tranh vẽ trong sách vaø giaûi thích”saùu chaám troøn theâm moät chaám troøn laø baûy chaám troøn, saùu con tính theâm moät con tính laø baûy con tính”. -GV chæ vaøo tranh veõ trong saùch.Yeâu caàu HS: -GV nêu:”Các nhóm này đều có số lượng là baûy”. Bước 2: Giới thiệu chữ số 7 in và số 7 viết. -GV nêu:”Số bảy được viết bằng chữ số 7”. -GV giới thiệu chữ số 7 in, chữ số 7 viết. -GV giơ tấm bìa có chữ số 7: Bước 3: Nhận biết thứ tự của số 7 trong dãy soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.. H? Chuyện gì đã xảy ra với Lan ? H?Vì sao mai loay hoay mãi với cái hợp buùt. H?: Cuoái cuøng Mai quyeát ñònh ra sao ? H? Khi biết mình cũng được viết bút mực , Mai nghó vaø noùi theá naøo ? H? Vì sao coâ giaùo khen Mai ?. GV hướng dẫn:. * Giaùo vieân : Mai laø coâ beù toát buïng chaân thaät . Em cuõng tieác khi ñöa buùt cho baïn mượn, tiếc khi biết cô giáo cũng cho mình HOẠT ĐỘNG III: Thực hành (12’). +Mục tiêu: HS biết đọc, viết số 7, đếm và so viết bút mực nhưng em hành động vì em biết nhường nhịn giúp đỡ bạn . saùnh caùc soá trong phaïm vi 7; nhaän bieát soá GV giuùp HS:. lượng trong phạm vi 7; vị trí số 7 trong phạm vi từ 1 đến 7. +Cách tiến hành:Hướng dẫnHS làm các bài tập ở SGK. -Luyện đọc lại.. *Bài 1: HS làm ở vở bài tập Toán. GV hướng dẫn HS viết số 7: GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS.. *Bài 2: HS làm ở phiếu học tập. GV nêu câu hỏi để HS nhận ra cấu tạo số 7.VD:Có mấy con bướm trắng, mấy con bướm xanh ? Trong tranh có tất cả mấy con bướm? Nêu câu hỏi tương tự với các tranh còn lại. GV chæ vaøo tranh vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi:. - Cả lớp và giáo viên nhận xét.. GV KT vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. *Baøi 3: HS laøm phieáu hoïc taäp.. Em thích nhaân vaät naøo trong truyeän ?vì sao ?( Thích Mai vì Mai biết giúp đỡ bạn bè). 4.Cuûng coá H?Caâu chuyeän naøy noùi veà ñieàu gì ( Noùi về chuyện bàn bè thương yêu giúp đỡ lẫn nhau ). GV HD HS laøm baøi :. Gi¸o ¸n líp ghÐp 1 + 2. 24 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TriÖu ViÕt Tô. Trường Tiểu học Ngiện Loan I. GV chaám moät soá phieáu hoïc taäp vaø nhaän xeùt. *Bài 4: HS làm ở vở Toán. HD HS thực hành so sánh các số trong phạm vi 7. GV chấm một số vở và nhận xét. HOẠT ĐỘNG IV: Trò chơi.( 4 ’).. 5. Daën doø -Đọc và chuẩn bị bài : Mục lục sách.. Chơi các trò chơi nhận biết số lượng hoặc thứ tự giữa các số trong phạm vi 7 bằng các tờ bìa các chấm tròn và các số. GV nhận xét thi đua của hai đội. HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (3 ’). -Vừa học bài gì ? Xem lại các bài tập đã làm. -Chuẩn bị: sách Toán 1, vở Toán, hộp đồø dùng học Toán để học bài: “Số 8”. Gi¶ng ngµy 21/09/2010 TiÕt 1: Líp 1: Häc vÇn TiÕt 39: x. Líp 2: To¸n tiÕt 21: LuyÖn. - ch. tËp. I. Muïc tieâu I.Mục tiêu: - Đọc được : x,ch,xe,chó từ và các câu - Thuéc b¶ng 8 céng víi mét sè ứng dụng - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong - Viết được : x,ch,xe,chó ph¹m vi 100, d¹ng 28 + 5, 38 + 35. - Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề : xe bò , xe lu gi¶i , xe bµi ô to¸n theo tãm t¾t víi phÐp BiÕt tô céng. - Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên II. Hoạt động dạy học - theo nội dung : Xe bò, xe lu, xe ô tô. 1.Baøi cuõ : 38 + 25 II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : xe, chó; -Cho HS thực hiện phép tính Câu ứng dụng : Xe ô tô chở cá về thị xã. 68 44 47 -Tranh minh hoạ phần luyện nói : + + + Xe bò, xe lu, xe ô tô. 4 8 28 -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: 2. Bài mới Tiết 1 -Giới thiệu bài : luyện tập. 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : Bài 1: Gọi HS đọc bản g cộng. -Đọc và viết : u, ư, nụ, thư -Đọc câu ứng dụng : Thứ tư, bé hà thi vẽ. -GV hướng dẫn HS xử dụng bảng cộng 8 Gi¸o ¸n líp ghÐp 1 + 2. 25 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TriÖu ViÕt Tô. Trường Tiểu học Ngiện Loan I. -Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới : Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay học âm x, ch. Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm x-ch +Mục tiêu: nhận biết được âm x và âm ch +Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm x: -Nhận diện chữ: Chữ x gồm : nét cong hở trái, nét cong hở phải. Hỏi : So sánh x với c? -Phát âm và đánh vần : x, xe. - Đọc lại sơ đồ  Dạy chữ ghi âm ch : -Nhận diện chữ: Chữ ch là chữ ghép từ hai con chữ c và h. Hỏi : So sánh ch và th? -Phát âm và đánh vần : ch và tiếng chó -Đọc lại sơ đồ  -Đọc lại cả 2 sơ đồ Hoạt động 2:Luyên viết: -MT:Viết đúng quy trình x-ch -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -MT:HS đọc được các từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá. -Đọc lại sơ đồ 1,sơ đồ 2. -Đọc lại toàn bài trên bảng Củng cố dặn dò. để nhẩm và ghi kết quả phép tính. -Gv nhận xét và chữa bài. Bài 2 :Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt tính roài tính keát quaû . -Giáo viên nhận xét chữa bài Baøi 3 : Giáo viên phân tích đề toán. H? Bài toán cho biết gì ? H? Bài toán hỏi gì ? Giáo viên nhận xét chữa bài . Bài 4: Giáo viên yêu cầu học sinh tự nêu được cách làm rồi ghi kết quả. Học sinh tự làm Bài 5 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng. 28 + 4 = ? A. 68 B.22 C.32 D.24. Líp 2: kÓ chuþªn TiÕt 2: Líp 1: häc vÇn TiÕt 40: x I/ Môc tiªu Luỵen đọc lại tiết 1 Gi¸o ¸n líp ghÐp 1 + 2. TiÕt 5: chiÕc. - ch. I. Muïc tieâu 26 GiaoAnTieuHoc.com. bót mùc.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TriÖu ViÕt Tô LuyÖn viÕt l¹i tiÕt 1 Luyện nói theo chủ đề.. Trường Tiểu học Ngiện Loan I Dùa theo tranh kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn ChiÕc bót mùc II. Hoạt động dạy học 1. Baøi cuõ. Bím toùc ñuoâi xam.. -Giaùo vieân nhaän xeùt . 2. Bài mới Giới thiệu bài.: Chiếc bút mực. Hướng dẫn kể chuyện +Kể lại từng đoạn theo tranh .. II / Lªn líp Hoạt động 1:Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng +Cách tiến hành : -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : xe, chở, xã). -Giáo viên : dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện . -Giáo viên hướng dẫn học sinh tóm tắt noäi dung moãi tranh . +Tranh 1: Coâ giaùo laøm gì ? + Tranh 2: Lan ñang laøm gì ?. + Tranh 3: Mai laøm gì ? +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Xe ô tô chở cá về thị xã Đọc SGK: Hoạt động 2:.Luyện viết: -MT:HS viết đúng âm và từ vừa học vào vở -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : Xe bò, xe lu, xe ô tô +Cách tiến hành : Hỏi: -Có những gì trong tranh? Em hãy chỉ từng loại xe? -Xe bò thường dùng để làm gì? -Xe lu dùng làm gì? Xe lu còn gọi là xe gì? -Xe ô tô trong tranh còn gọi là xe gì? Nó dùng để làm gì? -Còn có những loại xe ô tô nào nữa? Gi¸o ¸n líp ghÐp 1 + 2. +Tranh 4 : Coâ giaùo laøm gì ? * Keå chuyeän trong nhoùm -Cho HS taäp keå trong nhoùm . -Cho đại diện từng nhóm lên thi kể. -Giaùo vieân vaø hoïc sinh nhaän xeùt. *Kể chuyện trước lớp -Giaùo vieân chæ ñònh hoïc sinh keå. + Giáo viên nhận xét , đánh giá về nội dung , cách diễn đạt , cách thể hiện , giọng keå. + Giáo viên kể lại toàn bộ câu chuyện . -Giaùo vieân khuyeán khích hoïc sinh keå. 27 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TriÖu ViÕt Tô. Trường Tiểu học Ngiện Loan I bằng lời của mình, có thể chuyển các câu gián tiếp hoặc câu đối thoại thích hợp với lời nhân vật.. 4: Củng cố dặn dò. -Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Cuûng coá:- daën doø -Câu chuyện vừa kể là câu chuyện gì ? ( chiếc bút mực ) TiÕt 3: Líp 1: To¸n TiÕt 15: sè. - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc.. 8. I.MUÏC TIEÂU: - Biết 7 thêm 1 được 8, viết số 8 đọc đếm. được từ 1đến 8, biết so sánh các số trong ph¹m vi 8, BiÕt vÞ trÝ sè 8 trong d·y sè tõ 1 đến 8.. Líp 2: ChÝnh t¶: (TC) TiÕt 9: chiÕc. bót mùc. I. Muïc tieâu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp, baûng phu ïghi baøi taäp 3, 4. - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1, vở Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YEÁU:. Chép chính xác, trình bày đúng bài chính tả (SGK). 2. Kieåm tra baøi cuõ:( 4’) Baøi cuõ hoïc baøi gì? (số 7 ) 1HS trả lời. Làm bài tập 3/29: Viết số thích hợp vào ô troáng: 1, …, 3 , … , … , …, 7 ; 7, … , … , 4 , … , … , 1. (2HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng con). Laøm baøi taäp 4/29: Ñieàn daáu <, >, =: 7…6 ; 5…7 6…7 ; 7…3 2…5 ; 7…7 ( 2 HS leân bảng làm- cả lớp làm bảng con). GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Nhaän xeùt KTBC: 3. Bài mới:. III. Hoạt động dạy học. 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1’).. HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1’). Gi¸o ¸n líp ghÐp 1 + 2. Lµm ®­îc bµi tËp SGK do GV chän II. Đồ dùng dạy học -Baûng phuï : vieát noäi dung caàn cheùp . - Baûng quay : vieát noäi dung baøi taäp 2. 1. Baøi cuõ *Treân chieác beø. GV đọc cho HS viết : dỗ em, ăn giỗ, dòng soâng, roàng raõ, vaàn thô , vaàng traêng, daân laøng , daâng leân. -Giaùo vieân nhaän xeùt . 2. Bài mới a. Giới thiệu bài : Chiếc bút mực . Giáo viên treo bảng phụ đã viết đoạn tóm taét 28. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TriÖu ViÕt Tô. Trường Tiểu học Ngiện Loan I. HOẠT ĐỘNG II: (12 ’). Giới thiệu số 8 :. -Hướng dẫn HS chuẩn bị .. +Mục tiêu : Có khái niệm ban đầu về số 8.. H? Taïi sao Lan khoùc ? H? Biết bạn quen bút Mai đã làm gì ?. +Cách tiến hành : Bước 1: Lập số 8.. - Hướng dẫn HS xem tranh và hỏi:”Có bảy H? Tên người trong bài là ai ? baïn ñang chôi nhaûy daây, moät em khaùc H? Viết tên người như thế nào ? đang chạy tới. Tất cả có mấy em?”.-GV yeâu caàu HS: -Giáo viên phân tích từ khó : bút mực, lớp, quên, lấy, mượn. ChoHS quan saùt tranh veõ trong saùch vaø giaûi thích”baûy chaám troøn theâm moät chaám troøn laø taùm chaám troøn, baûy con tính theâm moät con tính laø taùm con tính”. -GV nêu:”Các nhóm này đều có số lượng là taùm”. Bước 2: Giới thiệu chữ số 8 in và số 8 viết. -GV nêu:”Số tám được viết bằng chữ số 8”. -GV giới thiệu chữ số 8 in, chữ số 8 viết. -GV giơ tấm bìa có chữ số 8: Bước 3: Nhận biết thứ tự của số 8 trong dãy soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.. -Giáo viên hướng dẫn HS đổi vở chấm . - Giaùo vieân chaám 5-7 baøi – nhaän xeùt.. 3.Hướng dẫn bài tập chính tả. Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài . +Ñieàn vaøo choã troáng ia / ya . Tia naéng, ñeâm khuya, caây mía,. GV hướng dẫn:. -Giaùo vieân nhaän xeùt. GV giuùp HS: HOẠT ĐỘNG III: Thực hành (12’). +Mục tiêu: HS biết đọc, viết số 8, đếm và so saùnh caùc soá trong phaïm vi 8; nhaän bieát soá lượng trong phạm vi 8; vị trí số 8 trong phạm vi từ 1 đến 8. +Cách tiến hành: HD HS làm các bài tập ở SGK.. *Bài 1: HS làm ở vở bài tập Toán. GV hướng dẫn HS viết số 8: GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS.. *Bài 2: HS làm ở phiếu học tập. GV nêu câu hỏi để HS nhận ra cấu tạo số. Gi¸o ¸n líp ghÐp 1 + 2. Baøi 3: Giaùo vieân choïn baøi taäp a. -Tìm những từ chứa tiếng có âm đaùa l/n. 29. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TriÖu ViÕt Tô. Trường Tiểu học Ngiện Loan I. 8.VD:Beân traùi coù maáy chaám troøn,beân phaûi coù maáy chaám troøn?Taát caû coù maáy chaám troøn? Nêu câu hỏi tương tự với các tranh còn lại. GV chæ vaøo tranh vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi caáu taïo soá 8.. H?Chỉ vật để trên đầu để che nắng che möa. H?Chæ con vaät keâu uûn æn . H? Coù nghóa laø ngaïi laøm vieäc H?Trái nghĩa với từ già .. GV KT vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. *Baøi 3: HS laøm phieáu hoïc taäp.. -Giáo viên nhận xét , chữa bài. 4.Cuûng coá- daën doø. GV HD HS laøm baøi :. Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Khen HS vieát đúng, sạch , đẹp.. GV chaám moät soá phieáu hoïc taäp vaø nhaän xeùt. *Bài 4: HS làm ở vở Toán. HD HS thực hành so sánh các số trong phạm vi 8. GV chấm một số vở và nhận xét. HOẠT ĐỘNG IV: Trò chơi.( 4 ’).. Chơi các trò chơi nhận biết số lượng hoặc thứ tự giữa các số trong phạm vi 8 bằng các tờ bìa các chấm tròn và các số. GV nhận xét thi đua của hai đội. HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (3 ’). -Vừa học bài gì ? Xem lại các bài tập đã làm.. -Chuẩn bị: sách Toán 1, vở Toán, hộp đồø dùng học Toán để học bài: “Số 9”. -Nhaän xeùt tuyeân döông.. Gi¶ng ngµy 22/9/2010 TiÕt 1:Líp 1: Häc vÇn TiÕt 41: s - x Líp 2: To¸n I.Mục tiêu: - Đọc được : s , r , sẽ , rễ ; từ và các TiÕt 23: H×nh ch÷ nhËt – h×nh tam gi¸c câu ứng dụng . Gi¸o ¸n líp ghÐp 1 + 2 30 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TriÖu ViÕt Tô. Trường Tiểu học Ngiện Loan I. - Viết được : s , r , sẽ , rễ I. Muïc tieâu: - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : - Nhận dạng được và gọi đúng tên hình chữ rỗ cá nhËt, h×nh tam gi¸c. - Thái độ : - Biết nối điểm để có hình chữ nhật, hình tứ - Phát triển lời nói tự nhiên theo gi¸c. nội dung : Rổ, rá. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : sẻ, rễ; Câu ứng dụng : Bé tô cho rõ chữ và số. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Rổ, rá. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết : x, ch. xe, chó; thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá. II. Hoạt động dạy học -Đọc câu ứng dụng : Xe ô tô chở cá về thị xă. -Nhận xét bài cũ. 1.Kieåm tra 3.Bài mới : -GV neâu pheùp tính Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay học âm s, r. 63 + 18 ; 55 + 28 ; 18 + 17 ; 9 + 38 . Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm s-r Nhaänï xeùt , ghi ñieåm +Mục tiêu: nhận biết được âm s và âm r +Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm s: 2. Bài mới -Nhận diện chữ: Chữ s gồm : nét xiên -Giới thiệu bài : hình chữ nhật, hình tứ giác . phải, nét thắt, nét cong hở trái. Hỏi : So sánh s với x? *Giới thiệu hình chữ nhật -Phát âm và đánh vần : s, sẻ. - Đọc lại sơ đồ  Dạy chữ ghi âm r: -Nhận diện chữ: Chữ r gồm nét xiên phải, nét thắt và nét móc ngược. Hỏi : So sánh r và s? -Phát âm và đánh vần : r và tiếng rễ Gi¸o ¸n líp ghÐp 1 + 2. -GV đưa ra một số hình trực quan có dạng hình chữ nhật và giới thiệu : Đây là hình chữ nhaät. -GV cho HS nhaän daïng 3 hình khaùc nhau. -GV vẽ hình chữ nhật lên bảng ghi tên hình và đọc : Hình chữ nhật ABCD, hình chữ nhật MNPQ. -GV vẽ hình chữ nhật thứ ba. * Giới thiệu hình tứ giác.. 31 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TriÖu ViÕt Tô. Trường Tiểu học Ngiện Loan I. - Đọc lại sơ đồ  -Đọc lại cả 2sơ đồ. Hoạt động 2 :Luyện viết : -MT:HS viết đúng quy trình r-s ,sẻ-rễ -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) Hoạt động 3 :Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -MT:HS đọc được từ ứng dụng. -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp gaỉng từ su su, chữ số, rổ rá, cá rô. -Đọc lại toàn bài trên bảng Củng cố dặn dò. -GV đưa một số hình trực quan có dạng hình tứ giác rồi giới thiệu : Đây là hình tứ giác. -GV đưa ra 3 hình tứ giác khác nhau để nhận daïng . -Giáo viên vẽ 2 hình tứ giác lên bảng , ghi tên hình và đọc : hình tứ giác ABCD, hình tứ giaùc MNPQ. -GV vẽ hình tứ giác thứ 3 . -GV cho HS liên hệ thực tế : tìm các vật có dạng hình chữ nhật , hình tứ giác. 3.Thực hành Bài 1: GV hướng dẫn HS nối các điểm để được hình chữ nhật ABDE và hình tứ giác MNPQ. Baøi 2 : Giaùo vieân yeâu caàu HS nhaän daïng hình tứ giác với các hình không phải tứ giác để đếm số hình tứ giác có trong mỗi hình đã cho. -Giáo viên hướng dẫn HS tìm thêm các vật có hình chữ nhật . Bài 3: Giáo viên yêu cầu HS tự kẻ thêm một đoạn thẳng để được số hình theo đề bài. a. GV ghi thêm chữ vào hình . - HS đọc tên hình. b. GV ghi thêm chữ vào hình. TiÕt 2: Líp 1: Häc vÇn TiÕt 42: s - x I/ Môc tiªu Luyện đọc lại tiết 1 LuyÖn viÕt l¹i tiÕt 1 Luyện nói theo chủ đề.. Gi¸o ¸n líp ghÐp 1 + 2. -Cho HS đọc tên hình.. Líp 2: TËp viÕt TiÕt 5: ch÷ hoa: G I. Muïc tieâu: Viết đúng chữ hoa D (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cì nhá), ch÷ vµ c©u øng dông D©n (1 dßng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) Dân giàu nước mạnh (3 lÇn) 32 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TriÖu ViÕt Tô. Trường Tiểu học Ngiện Loan I II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu chữ D đặt trong khung chữ -Baûng phuï vieát maãu G (doøng 1 ) 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi HS lên bảng viết – Lớp bảng con C – Chia ngoït seû buøi -Nhận xét bài viết ở nhà -Nhaän xeùt baøi – ghi ñieåm 2. Giới thiệu bài mới. II/ Lªn líp. -Viết chữ G G ân giàu nước mạnh. Tiết 2:. Hoạt động 1:Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng +Cách tiến hành : -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : rõ, số) +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Bé tô cho rõ chữ và số. Đọc SGK: Hoạt động 2 :Luyện viết: -MT:HS viết đúng r-s,sẻ-rể -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở Hoạt động 3 :Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : Rổ, rá +Cách tiến hành : Hỏi: -Rổ dùng làm gì,rá dùng làm gì? -Rổ, rá khác nhau như thế nào? -Ngoài rổ, rá còn có loại nào khác đan bằng mây tre. Nếu không có mây tre, rổ làm bằng gì? 4: Củng cố dặn dò. GV ghi đề bài lên bảng *Hướng dẫn và HS quan sát chữ G H?Chữ G cao mấy ô li? H? Chữ d gồm mấy nét ? -Chữ G gồm 1 nét là nét kết hợp của 2 nét cơ bản, nét lượn 2 đầu(dọc) và nét cong phải nối liền nhau tạo một vòng xoắn nhỏ ở chân chữ. -GV viết mẫu lên bảng vừa viết vừa nhắc caùch vieát. -GV vieát treân khung keû *Hướng dẫn viết câu ứng dụng -GV giới thiệu câu ứng dụng *Giải nghĩa câu : Nhân dân giàu có đất nước hùng mạnh, đây là một ước mơ. Dân giàu thì nước mới mạnh -GV viết mẫu câu ứng dụng lên bảng H?Chữ nào cao 2,5 li H?Các chữ còn lại cao?li? H?Các chữ cách nhau như thế nào? -Cho Hs viết chữ Dân Hướng dẫn viết vào vở -GV chaám baøi –Nhaän xeùt 3. Cuûng coá. Gi¸o ¸n líp ghÐp 1 + 2. 33 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TriÖu ViÕt Tô. Trường Tiểu học Ngiện Loan I -Chữ D cao ? dòng li? -Vieát nhö theá naøo? 4. Daën doø Về nhà luyện viết bài ở nhà Nhaän xeùt tieát hoïc. TiÕt 3: líp 1: Tù nhiªn vµ x· héi TiÕt 5: vÖ sinh th©n thÓ A. MôC tiªu: Nªu ®­îc c¸c viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn làm để giữ vệ sinh thân thể. Biết cách rửa mÆt röa tay ch©n s¹ch sÏ.. Lớp 2: Tập đọc TiÕt 15: môc lôc s¸ch I. Muïc tieâu: - §äc rµnh m¹ch v¨n b¶n cã tÝnh chÊt liÖt kª.. - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cøu (TL ®­îc c©u hái 1,2,3,4) B. §å DïNG D¹Y - HäC: - C¸c h×nh trong bµi 5 SGK, - Xµ phßng, kh¨n mÆt, bÊm mãng tay hoÆc kÐo. C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu: I. ổn định lớp: II. Bµi cò: Nh÷ng viÖc nªn vµ kh«ng nên làm để bảo vệ mắt, nhận xét. III. Bµi mí 1. Khởi động: C¶ líp h¸t bµi “kh¸m tay” 2. GT bµi:. II. Đồ dùng dạy học -Tuyeån taäp truyeän thieáu nhi coù muïc luïc. -Baûng phuï vieát 1,2 doøng muïc luïc saùch deå tra cứu. III. Hoạt động dạy 1.Bài cũ : Chiếc bút mực. -Gọi học sinh đọc nối tiếp và trả lời câu hỏi . H?Chuyện gì đã xảy ra với Lan ? H? Vì sao Mai loay hoay mãi với cái hộp buùt. -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới. a. Hoạt động 1: Suy nghĩ cá nhân và lµm viÖc theo cÆp.. -Giới thiệu bài :mục lục sách + Giáo viên đọc mẫu toàn bộ mục lục : giọng đọc rõ ràng , rành mạch . -Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .. b. Hoạt động 2: làm việc với SGK. -Học sinh đọc từng mục ( ngắt nghỉ hơi rõ ). c. Hoạt động 3: GV yêu cầu HS trả lời câu Gi¸o ¸n líp ghÐp 1 + 2. - Luyện đọc từ: quả cỏ, cỏ nội, Quang Dũng,. 34 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TriÖu ViÕt Tô Trường Tiểu học Ngiện Loan I hái: Hay nªu c¸c viÖc cÇn lµm khi t¾m. Phùng Quán,Vương Quốc, nụ cười, cổ tích. GV ghi l¹i tÊt c¶ c¸c ý kiÕn cña HS lªn b¶ng. - Học sinh đọc từng mục trong nhóm Sau đó tổng kết lại và KL việc làm trước, viÖc nªn lµm sau. 3.Hướng dẫm tìm hiểu bài. *Muïc luïc : Phaàn ghi teân caùc baøi, caùc truyeän theo soå trong trang saùch.. GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái nªn röa tay khi nµo ? Nªn röa ch©n khi nµo ?. * Tuyển tập : Quyển sách gồm nhiều bài hoặc truyện , thơ,… được chọn . *Tác phẩm : từ chỉ truyện , thơ tranh, tượng,… noùi chung.. GV ghi c©u cña HS tr¶ lêi lªn b¶ng. Cho HS kÓ ra nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm nhưng nhiều người còn mắc phải. Cho HS liªn hÖ b¶n th©n vµ nªu lªn sÏ söa ch÷a nh­ thÕ nµo ? GV KL toµn bµi, nh¾c nhë c¸c em cã ý thøc tù gi¸c lµm vÖ sinh c¸ nh©n hµng ngµy.. *Tác giả : Người làm ra tác phẩm . * Hương đồng cỏ nội : Nét đẹp giản dị của laøng queâ. *Vương quốc : nước có vua đứng đầu . H? : Truyện tập này có những bộ nào ? H?Truyện “ Người học trò cũ “ ở trang nào ? H?: Truyeän “ Muøa quaû coï “ cuûa nhaø vaên naøo ?. 4. CñNG Cè - DÆN Dß: - GV cho HS nh¾c l¹i nh÷ng viÖc kh«ng nªn làm để bảo vệ thân thể. - Dặn: về thường xuyên vệ sinh cá nhân hµng ngµy.. H?: Mục lục sách dùng để làm gì ? - GV hướng dẫn HS đọc, tập tra cứu lục sách giaùo khoa TV 2 taäp 1 tuaàn 5 -Luyện đọc lại. -Thi đọc lại toàn bộ. 4.Cuûng coá – daën doø Khi mở 1 cuốn sách phải xem trước mục lục ghi ở cuốn sách để biết sách viết về những gì , mục nào , trang nào , muốn đọc một truyện hay mục lục trong sách thì tìm chúng ở trang naøo .. TiÕt 4: Líp 1: Thñ c«ng TiÕt 5: xÐ, d¸n, h×nh trßn I.Muïc tieâu: BiÕt c¸ch xe, d¸n h×nh trßn. xé,dán được hình tương đối tròn. đường xé cã thÓ bÞ r¨ng c­a, h×nh d¸n cã thÓ ch­a Gi¸o ¸n líp ghÐp 1 + 2. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Líp 2: Thñ c«ng TiÕt 5: GÊp m¸y bay ®u«i rêi I. Muïc tieâu - Hs biết cách gấp máy bay đuôi rời.. 35 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TriÖu ViÕt Tô ph¼ng. II.Đồ dùng dạy học: -GV :+ Baøi maãu veà xeù, daùn hình vuoâng, hình troøn. + Giaáy maøu, giaáy traéng, hoà daùn, khaên lau -HS :Giaáy maøu, giaáy nhaùp traéng, hoà daùn, vở thủ công, khăn lau tay. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Khởi động : (1’) ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ : (3’) -Kieåm tra vieäc chuaãn bò vaät lieäu, duïng cuï cuûa HS -Nhaän xeùt. 3.Bài mới :. Trường Tiểu học Ngiện Loan I. 3. GV hướng dẫn thao tác dán hình Nghỉ giữa tiết (5’) Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm Gi¸o ¸n líp ghÐp 1 + 2. Gấp được máy bay đuôi rời.. -. HS yeâu thích gaáp hình.. II. Chuaån bò -Mãy bay đuôi rời gấp bằng giấy. III. Hoạt động dạy học 1.Baøi cuõ -. Gấp máy bay phản lực. 2.Bài mới -Giới thiệu bài : gấp máy bay đuôi rời. -Giáo viên hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt:. Hoạt động 1: Ôân lại lí thuyết Mục tiêu: nắm được quy trình xé hình vuoâng, hình troøn. Caùch tieán haønh: Cho HS xem bài mãu, hỏi để HS trả lời quy trình Kết luận: Nhận xét chốt lại ý HS đã trả lời. Hoạt động 2: HS thực hành trên giấy màu Mục tiêu: HS thực hành vẽ, xé và dán hình vuoâng, hình troøn. Caùch tieán haønh: 1.Vẽ và xé hình vuông đếm ô và dùng bút chì noái caùc daáu deå thaønh hình vuoâng. 2.Veõ vaø xeù daùn hình troøn. -Duøng buùt chì veõ hình troøn.. -. - Giáo viên giới thiệu mẫu gấp máy bay đuôi rời. Giáo viên : Máy bay đuôi rời có hình dáng thế nào ? ( đầu nhọn, thân có 2 cánh , gắn liền với đuôi máy bay ) - Giáo viên mở phần đầu, cánh máy bay mẫu cho HS đến khi trở lại dạng tờ giấy vuông để HS quan sát. -Giáo viên : Tờ giấy dùng để gấp đầu và cánh maùy bay coù hình gì ? ( hình vuoâng ) -Giáo viên : Gấp đuôi máy bay đuôi rời bằng giấy hình gì ? ( hình chữ nhật ) -Để gấp máy bay đuôi rời , cần có tờ giấy hình chữ nhật . cắt tờ giấy thành 2phần : phần hình vuông để gấp đầu và cánh máy bay , phần hình chữ nhật còn lại để làm thân và ñuoâi maùy bay. - Giáo viên hướng dẫn mẫu : gấp theo quy trình. Bước 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành một hình vuông và một hình chữ nhật. -. Gấp tờ giấy theo đường hình vẽ 1a sao. 36 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TriÖu ViÕt Tô. Trường Tiểu học Ngiện Loan I. Mục tiêu: Hướng dẫn HS trình bày sản phaåm. Caùch tieán haønh : Yeâu caàu HS kieåm tra saûn phaåm laãn nhau Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) - Yeâu caàu moät soá HS nhaéc laïi qui trình xeù daùn hình vuoâng, hình troøn. - Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành và không hoàn thành - Dặn dò: về nhà chuẩn bị giấy màu để hoïc baøi : Xeù, daùn hình quaû cam. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài , được hình 1 -. Gấp tiếp theo đường dấu gấp ở , sau đó mở tờ giấy ra và cắt theo đường nếp gấp để được hình vuông và một hình chữ nhật. Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay -Gấp đôi tờ giấy hình vuông theo đường chéo được hình tam giác ( H. 3a)gaáp ñoâi tiếp theo đường dấu ở H3.a đi lấy đường dấu giữa rồi mở ra được hình 3b. -Gấp theo dấu gấp ở hình 3b sao cho đỉnh B trùng với đỉnh A ( H.4) -Lật mặt sau gấp như mặt trước sao cho đỉnh C trùng với đỉnh A ( h. 5) -Lồng 2ngón tay cái vào lòng tờ giấp hình vuông mới gấp kéo sang hai bên được H.6 -Gấp hai nửa cạnh đáy H. 6 vào đường dấu giữa được hình 7. -Gấp theo các đường dấu gấp (nằm ở phần mới gấp lên vào đường dấu giữa như H 8a và 8b ) -Dùng ngón trỏ và ngón cái camà vào lần lượt 2góc hình vuông ở 2 bên ép vào theo nếp gaáp ( h.9) - Gấp theo đường dấu gấp ở hình 9 b về phía sau được đầu và cạnh máy bay như hình Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay -Dùng phấn giấy hình chữ nhật còn lại để làm thaân, ñuoâi maùy bay. -Gấp đôi tờ giấy hình chữ nhật theo chiều dài gấp đôi một lần nữa để gấp dấu .Mở to tờ giấy ra và vẽ theo đường dấu gấp như hình. Gi¸o ¸n líp ghÐp 1 + 2. 37 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TriÖu ViÕt Tô. Trường Tiểu học Ngiện Loan I 11a được hình thân máy bay . Bước 4 :Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng. 3. Cuûng coá- daën doø -Gọi 2 HS thao tác lại các bước gấp đầu và cánh máy bay đuôi rời. - HS tập gấp đầu , cánh bằng giấy nháp . -Giaùo vieân theo doõi vaø nhaän xeùt. -Chuẩn bị giấy màu có tiết tựhc hành.. ThÓ dôc: Líp 2 Tiết 9: chuyển đội hình đội ngũ ôn 4 động tác thể dục A/Muïc ñích- Yeâu caàu : Biết cách thực hiện 5 động tác bài thể dục phát triển chung BiÕt c¸ch ch¬i thùc hiÖn duóng theo yªu cÇu cña trß ch¬i. B/ Phöông phaùp giaûng daïy: OÂn- giaûng- luyeän - Ôn 4 động tác vươn thở, tay , chân, lườn . C/ Địa điểm : Sân trường Yêu cầu HS thực hiện đúng động tác ở mức tương đối chính xác . D/ Chuaån bò : Coøi . - Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Ôn trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu biết cách chơi. -Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội. -Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương. NOÄI DUNG. I/ MỞ ĐẦU 1. Nhận lớp. ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIAÙO VIEÂN. 6-8’ 1’. Gi¸o ¸n líp ghÐp 1 + 2. Kieåm tra sæ soá vaø nhận lớp. HOẠT ĐỘNG CỦA HOÏC SINH. TỔ CHỨC THỰC HIỆN. LT taäp trung baùo cáo và thực hieän thuû tuïc leân lớp ( chào hỏi). ÑH 1: 4 haøng ngang. 31 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>