Giáo án dạy các môn học khối 1 - Tuần 5 đến tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 05 ( 19/09/2011- 23/09/2011) GHI CHÚ THỨ. TIẾT. MÔN. TÊN BÀI DẠY. HAI 19/9. 1 - 2 3. HỌC VẦN ĐẠO ĐỨC. Âm u,ư Giữ gìn sách vở , đồ dùng….. BA 20/9. 1-2 3. HỌC VẦN TOÁN. Âm x, ch Số 7. TƯ 21/09. 1-2 3 4. HỌC VẦN TOÁN TNXH. Âm s,r Số 8 Vệ sinh thân thể. NĂM 22/09. 1-2 3. HỌC VẦN TOÁN. Âm k, kh Số 9. SÁU 23/9. 1-2 3 4. HỌC VẦN TOÁN THỦ CÔNG. Ôn tập Số 0 Xé dán hình tròn. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII GiaoAnTieuHoc.com. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày soạn : 02 - 09 – 2011 Ngày dạy : Thứ hai , 19 – 09 – 2011. Tuần 5 HỌC VẦN Bài 17 : ÂM u , ư I ) Mục tiêu: - Học sinh đọc , viết được u,ư,nụ,thư . - Đọc được câu ứng dụng. - Luyện nói từ 2,3 câu theo chủ đề : thủ đô II ) Chuẩn bị: - Tranh minh họa , SGK , bảng chữ . III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. TIẾT 1 1) Ổn định: 2) Kiểm tra bài :. nhận xét 3) Bài mới:. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học âm u,ư . -. Giới thiệu u . Có u muốn có tiếng nụ thêm âm gì. -. Giới thiệu âm ư.. -. Có ư muốn có tiếng cá thêm gì ?. -. Xem tranh vẽ gì ?. -. Giới thiệu từ GV viết sẵn lên bảng .. -. Viết : - nhận xét .. Hát Đọc bảng ôn . Đọc từ tổ : cò , lá mạ , da thỏ , thợ …Đọc câu ứng dụng : + Cò bố mò cá . + Cò mẹ tha cá về tổ . - Viết bảng n,m,t,th. - Đọc cá nhân u,ư. - Cả lớp đọc u,ư. - ĐDHT - Ghép u lên bảng cài . - HS đọc u , nhiều HS đọc . - Thêm n và dấu nặng . - Ghép n ở trước dấu nặng dưới u . - HS đọc nờ-u-nu-nặng-nụ . - Nhiều em đọc . - HS ghép ư vào bảng cài . - Đọc ư .cả lớp đọc ư . - Thêm th . - Ghép th vào bảng cài . Đọc thờ-ưthư .Nhiều HS đọc . - Vẽ cái nụ , đọc nụ , nhiều em đọc . - Vẽ lá thư , HS đọc : thư , nhiều HS đọc : thư . - đọc cá nhân , tổ , cả lớp : cá thu , thứ tự , đu đủ , cử tạ . -. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII GiaoAnTieuHoc.com. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trò chơi : Tìm âm. Củng cố : nhắc lại bài . Dặn dò : Học bài, chuẩn bị tiết 2. cả lớp viết : u,ư,nụ,thư . Đọc cá nhân . - HS thi đua nhau . - u , ư . đu , cử , lu , thư . - Đọc bài tiết 1 . - Nhiều em đọc .. -. LUYỆN TẬP - Luyện đọc:. -. TIẾT 2 HS lần lượt phát âm: u,ư,nụ,thư.Đọc các từ . - HS đọc cá nhân , tổ . - Thảo luận tranh . - Đọc cá nhân câu : thứ tư , bé Hà thi vẽ .Nhiều em đọc . - Tìm trong câu tiếng có âm thư , tư , thi . - VVTV : u,ư,nụ,thư . - HS tập luyện nói . - Cảnh thủ đô Hà Nội . - Đọc lại toàn bài . - Đọc cá nhân : u,ư,nụ,thư,cá thu,đu đủ,thứ tự,cử tạ . - Đọc câu . -. Đọc câu. -. Luyện viết : Luyện nói: Cô giáo đưa HS đi thăm cảnh gì ?.. 4 ) Củng cố: 5 ) Dặn dò: Học thuộc bài , tìm tiếng có âm tương tự . Xem bài kế tiếp .. ĐẠO ĐỨC Bài 3 : GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP ( Tiết 1 ) 1) Mục tiêu :. - Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tâp , giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình . - HS biết yêu quí và giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập - Liên hệ GD BVMT II) Chuẩn bị: - VBT,ĐĐ . - Bút chì màu , tranh BT1 BT3 - Các đồ dùng học tập . III)Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1) Ồn định : 2) Kiềm tra bài cũ : Muốn gọn gàng sạch sẽ em phải làm gì?. Hoạt động học sinh Cả lớp hát - HS nhắc lại bài , trả lời câu hỏi . - Em thường xuyên tắm gội , cắt mống tay , giặc giủ quần áo .. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII GiaoAnTieuHoc.com. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nhận xét 3) Bài mới : Hoạt động 1: - Giải thích yêu cầu bài . Tô màu vào đồ dùng của các em học . Hoạt động 2: yêu cầu . Sách tiếng việt để làm gì ? Bạn đang làm gì ? quả gì ? cây gì ?. -. Kết luận : Phải biết giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập . Không để bị quăn góc , dán nhăn . Hoạt động 3: GV nêu yêu cầu BT 3 - Bạn nhỏ trong mỗi tranh đang làm gì ? Đúng sai ? - Hành động nào sai ? số mấy ? Kết luận : Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập , không xé sách vở , không dùng thước bút để nghịch là góp phần BVMT  Hoạt động nói tiếp : - Đạo đức tuần sau thi “ Sách vở ai đẹp nhất ” . 4) Củng cố : Muốn giữ đồ dùng sách vở ngăn nắp em phải làm gì ? 5) Dặn dò : Học thuộc bài , tập để sách vở , đồ dùng học tập đúng nơi quy định . Chuẩn bị tiết 2 thi sách vở ai đẹp nhất .. - HS cả lớp làm BT . Tô màu SGK , bút , cặp , thước , tập viết . - HS giới thiệu với nhau đồ dùng học tập của mình . - Sách tiếng việt để đọc bài . - Kẻ vở . Quả bóng , cây bút . - Lên trình bài trước lớp các đồ dùng học tập . - HS nhận xét với nhau . - HS nhắc lại : biết giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập , bao bìa , dán nhãn , không bị quăn góc . - HS làm BT 3 - Xem hình 1,2,6 hành động đúng . Đánh dấu + vào ô vuông . - Hành động 3,4,5 là sai - HS nhắc lại kết luận nhiều em : không xé sách vở , không dùng thước bút để nghịch , học xong cất gọn đồ dùng học tập vào nơi quy định . - HS tự sữa lại sách vở , đồ dùng học tập của mình theo nhóm . .. Em học xong để đúng nơi quy định. Ngày soạn: 02-09-2011 Ngày dạy: Thứ ba, 20-09-2011 HỌC VẦN Bài 18 : x - ch I ) Mục tiêu: -. HS đọc viết được x, ch, xe, chó. Đọc được câu ứng dụng . Luyện nói từ 2,3 câu theo chủ đề : xe bò, xe lu,xe ô tô. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII GiaoAnTieuHoc.com. Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> II ) Chuẩn bị: - Tranh minh họa. III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. TIẾT 1 1) Ổn định: 2) Kiểm tra bài :. Học bài gì? . Giáo viên nhận xét 3) Bài mới: Giới thiệu bài . - Hôm nay học x, ch .. Có x muốn có tiếng xe thêm âm gì?. Gt ch : có 2 âm c và h ta được ch.. - Có ch muốn có tiếng chó ghép âm gì?.. -. Hát. -. Viết u, ư, nụ, thư. Đọc nụ, thư từ câu viết. Nhận xét.. Hs đọc x, ch Đọc cá nhân, tổ, lớp Đồ dùng học tập. Ghép x vào bảng cái đọc x. Nhiều em đọc. - Thêm e - HS ghép e vào sát với x - Đọc xờ - e – xe. - Nhiều HS đọc. - HS đọc ch. - Ghép ch bảng cài đọc ch. Nhiều HS đọc. - Thêm âm o và dấu sắc - Ghép o sát với ch, dấu sắt trên o. - Đọc chờ - o – cho – sắc – chó . Nhiều em đọc. - HS nhận xét tranh. - Vẽ xe, chó. - HS đọc xe, chó. Nhiều HS đọc. - Đọc cá nhân thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá. - Tìm xẻ, xa, chì, chả. - Cả lớp viết x, ch, xe, chó - Đọc cá nhân. - Nhận xét. - Các nhóm thi nhau tìm âm xe, xi, xu, cho, chó, chè. - Đọc bài tiết 1. - Nhiều em đọc. -. - Gt x : có 2 nét : xiêng trái , xiêng phải .. -. -. Gt tranh xe, chó. Vẽ gì ?. - Viết sẵn từ lên bảng thợ xẻ, chì đỏ, xa xa, chả cá. - Cho tìm tiếng có x, ch. - Viết - GV nhận xét . Trò chơi : Tìm âm x, ch. Củng cố, Dặn dò: Xem bài . Chuẩn bị tiết 2. TIẾT 2. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII GiaoAnTieuHoc.com. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> LUYỆN TẬP - Luyện đọc: Đọc câu . -. Đọc lần lượt x, ch, xe, chó. Đọc từ cá nhân, tổ, lớp đọc. Thảo luận tranh Đọc câu cá nhân Xe ô tô chở cá về thị xã. Nhiều em đọc Viết VTV x, ch, xe, chó - Hs tập luyện nói theo tranh - Xe bò, xe lu, xe ô tô. - Đọc toàn bài tiết 1, 2 - Đọc SGK x, ch, xe, chó - Đọc từ thợ xẻ, chì đỏ, xa xa, chả cá. -. Luyện Viết. - Luyện nói : Tranh vẽ xe gì? 4 ) Củng cố: nhắc lại bài 5 ) Dặn dò: học thuộc bài, tìm tiếng có âm x, ch . Nhận xét:. TOÁN Bài 17: SỐ 7 I ) Mục tiêu: - Giúp HS có khái niệm ban đầu về số 7. - Biết đọc - viết số 7 , đếm , so sánh các số trong phạm vi 7. Nhận biết số lượng trong phạm vi 7. Vị trí của số 7 trong dãy số từ 1 đến 7 . II ) Chuẩn bị: - Các nhóm 7 mẩu vật cùng loại. - 7 miếng bìa nhỏ, nét các chữ số từ 1 đến 7 trên từng miếng bìa. III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1) Ổn định: 2) Kiểm tra bài cũ : GV gọi HS GV nhận xét . 3) Bài mới : Giới thiệu bài BT 1: Lập số 7 hướng dẫn xem tranh. Có mấy em đang chơi cầu ? Mấy em chạy lại  Tất cả là mấy em ?. Hoạt động học sinh -. Hát. -. Đọc viết số 6 , 6  1 . Điền dấu < > = trong bảng con .. Có 6 em Có 6 em đang chơi, một em khác chạy tới là 7 em. - Nhiều HS nhắc lại 7 em. - lấy ra 6 hình vuông . Lấy thêm 1 -. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII GiaoAnTieuHoc.com. Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> yêu cầu . kết luận : 7 hình vuông , 7 chấm tròn , đều có số lượng 7 . BT 2: Giới thiệu chữ số 7 in và chữ số 7 viết GV giỡ tấm bìa có chữ số 7 BT 3: Nhận xét thứ tự của số 7 trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Giúp nhận biết ra số 7 liền sau số mấy ? Thực hành BT 1: 7 7 7 7 7 nhận xét . BT 2: - Giúp HS nhận ra cấu tạo số 7 . Nêu câu hỏi . + Mấy con bướm trắng ? + Mấy con bướm xanh ?  Tất cả mấy con ? - Hỏi - Tất cả - Hỏi - Tất cả GV nêu : 7 gồm có 6 và 1. hình vuông nữa là 7 hình vuông . HS nhắc lại : 6 thêm 1 là 7. - Quan sát chấm tròn : 6 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là 7 chấm tròn . HS nhắc lại . đọc 7. -. đếm 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 . 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. Nhiều em đọc, nhóm, lớp. Liền sau số 6. Cả lớp tập viết số 7. Bảng con Đọc số 7.. -. HD học tập . tìm số 7 cài lên bảng đọc . gắn từ 1  7 . đọc : 1,2,3,4,5,6,7 . gắn 1 < 7 .Đọc ngược lại. -. 2 bướm trắng . 5 bướm xanh 7 con . Có 6 bàn ủi Có 1 bàn ủi Có 7 bàn ủi Có 3 bút mực . Có 4 bút mực . Có 7 bút mực . nhắc lại . 7 gồm 6 và 1 7 gồm 1 và 6 7 gồm 5 và 2 7 gồm 2 và 5 7 gồm 3 và 4 7 gồm 4 và 3 HS thực hiện. BT 3: Viết số thích hợp vào ô trống.  Trò chơi : Viết số thích hợp vào ô trống . Ai nhanh sẽ thắng. 1. …. …. HS thi nhau viết số : 1 3 7 5 -. …. 7. 5 3. 6 1. Nhắc lại bài , đọc lại số 7.. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII GiaoAnTieuHoc.com. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV nhận xét 4 ) Củng cố: Học bài gì ? 5 ) Dặn dò: Xem bài Số 8. Đọc từ1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. -. -. Nhận xét tiết học .. Học bài , tập viết số 7 Đếm từ 1  7 , 7  1 .. Ngày soạn: 02-09-2011 Ngày dạy: Thứ tư, 21-09-2011. HỌC VẦN Bài 19 : s , r I ) Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết được r,s,sẽ,rễ . - Đọc được câu : bé tô cho rõ chữ và số . - Luyện nói từ 2,3 câu theo chủ đề : rổ, rá.. II ) Chuẩn bị: - Tranh minh họa . III ) Các hoạt động dạy học:. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. TIẾT 1 1) Ổn định: 2) Kiểm tra bài cũ :. Gọi trả bài . Nhận xét . 3) Bài mới: a ) Giới thiệu bài: Tương tự các bài trước.Hôm nay chúng ta học bài s,r . b ) Ghép chữ ghi âm : Hạ s xuồng . Có âm s thêm âm gì để có tiếng sẽ ? Giới thiệu âm r . Có r muốn có tiếng rễ thêm âm gì ?. -. Hát. -. HS đọc viết x,ch,xe,chó . HS đọc được các từ , câu .. -. HS đọc s,r . Cá nhân , cả lớp .. ĐDHT Cài âm s lên bảng cài . HS đọc , cá nhân , tổ đồng thanh . HS thêm e và dấu ? . HS đọc sờ-e-se-hỏi-sẽ , nhiều em đọc . - Cài âm r . Đọc cá nhân r , nhiều HS -. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII GiaoAnTieuHoc.com. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> đọc . - Thêm ê và dấu huyền ~ . - Đọc rờ-ê-rê-ngã-rễ . - Nhiều em đọc , cá nhân , tổ . - Chim sẻ . - HS đọc sẻ , nhiều em đọc . - Cái rễ . - HS đọc rễ , nhiều em đọc . - HS đọc các từ : su su , chữ số , rỗ cá , cá rô . - Cả lớp viết . - S , r , sẻ , rễ . - Nhận xét với nhau . - Đọc : s,r,sẻ,rễ . - HS thi đua nhau tìm su , ru , sẻ , rễ .. Giới thiệu con gì ? Chúng ta học sẽ . Cây có gì ? Ta học rễ . GV viết sẵn các từ . c ) Hướng dẫn viết bảng con: Viết từ lên bảng HD viết nhận xét .  Trò chơi : tìm âm s,r . d ) Củng cố : e) Dặn dò: học bài, xem tiết 2. TIẾT 2 LUYỆN TẬP - Luyện đọc:. HS lần lượt phát âm tiết 1 , nhiều em đọc bài . - HS đọc cá nhân , tổ , lớp . - Đọc SGK . Nhìn tranh thảo luận tranh , đọc câu . - Bé tô cho rõ chữ và số , đọc cá nhân , đồng thanh . - HS tìm rõ , số , đọc lên , đọc tiếng : rổ , rà - Nhiều em đọc . - HS viết VTV . - HS tập luyện nói . Đồ dùng để đựng thức ăn . - HS đọc lại tiết 1,2 . Nhiều HS đọc , cá nhân . - Đọc đồng thanh . -. Đọc câu : trong câu có tiếng nào có s,r .. -. Luyện viết : Luyện nói: Tranh vẽ gì ? 4 ) Củng cố: nhắc lại bài 5 ) Dặn dò: Học bài . Tìm tiếng có âm s,r . Xem bài kế tiếp bài 20. TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Bài 5: GIỮ VỆ SINH THÂN THỂ I ) Mục tiêu: - Biết việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể . - Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày.. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII GiaoAnTieuHoc.com. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GDKNS : tự bảo vệ , chăm sóc . biết việc nên làm , không nên làm. KN giao tiếp II ) Chuẩn bị: - Các hình trong bài 5 – SGK. - Xà phòng, khăn mặt. III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động học sinh. Hoạt động giáo viên 1) Ổn định: 2) Kiểm tra bài cũ:. - Hát - HS nhắc lại bài. - HS trả lời câu hỏi.. 3) Bài mới a.Khám phá qua Giới thiệu bài Vệ sinh thân thể b. Kết nối Hoạt động 1: Cho các em suy nghĩ cá nhân, làm việc theo cặp.( hỏi – đáp , mạnh dạn giao tiếp trước lớp ) -Các em làm gì hằng ngày để thân thể được sạch sẽ. Hoạt động 2: Làm việc theo SGK , kỹ thuật khăn trải bàn ( giải quyết , chọn lựa hành vi nên làm) - Gọi các em trình bày nội dung hình 1,2.. Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp. (Thực hành những việc nên làm ) Nêu các việc cần làm khi tắm? Nên rửa tay vào lúc nào? Nên rửa chân vào lúc nào? KL:Thường xuyên tắm gội, thay quần áo sạch sẽ, cắt móng tay để thân thể. - Cả lớp khám tay - HS từng cặp xem bàn tay ai sạch, ai. chưa sạch. - HS làm việc theo cặp. HS thực hiện. - HS thảo luận với bạn. - Hằng ngày tắm rửa, giặt giũ quần áo sạch sẽ. - Thường xuyên cắt móng tay gội đầu. - Quan sát Hình 42, 43 SGK . Trình bày trước lớp - Em tắm gội đầu bằng xà phòng, thay quần áo rửa chân tay, cắt móng tay. - Những việc không nên làm : không tắm ở ao hồ hoặc bơi ở chỗ nước không sạch. - HS thảo luận cả lớp. - Xà phòng, khăn tắm sạch sẽ khi. tắm. Dội nước xác xà phòng, kì cọ, tắm xong, lau khô người mặc áo quần sạch. - Rửa tay vào lúc trước khi ăn, sau khi đại tiện. - Rửa chân khi đi chân đất. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII GiaoAnTieuHoc.com. Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> được khỏe mạnh. 4 ) Củng cố:. Nhắc lại bài. Giữ vệ sinh thân thể 5 ) Dặn dò: Nhiều HS lập lại bài. Học bài. Thường xuyên tắm gội, cắt - Rửa tay trước khi ăn, sau khi đại móng tay, móng chân, thay quần áo sạch tiện.Rửa chân khi đi chân đất. - Xà phòng, khăn tắm, dội nước xác sẽ. Xem tiếp bài 6. xà phòng, kì cọ, tắm xong lau khô.. TOÁN Bài 18 : SỐ 8 I ) Mục tiêu: - Khái niệm ban đầu về số 8, biết đọc, biết viết về số 8, đếm so sánh các số lượng trong phạm vi 8. Nhận biết số lượng trong phạm vi 8, vị trí của số 8 trong dãy số từ 1 đến 8. II ) Chuẩn bị: - Tranh minh họa, SGK, bảng con. III) Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1)Ổn định: 2)Kiểm tra bài cũ : GV gọi HS GV nhận xét . 3)Bài mới: Giới thiệu số 8 B1:Lập số 8 Tiến hành tương tự như khi dạy số 7, cần đạt được yêu cầu:nhận biết được 7 thêm 1 là 8 Số chấm tròn, số con tính, số học sinh đều có số lượng là 8 B2: Giới thiệu chữ 8 in, chữ số 8 viết B3: Nhận biết Thứ tự của số 8 trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 Giúp hs nhận ra số 8 liền sau số 7 trong dãy số.. Hoạt động học sinh -. Hát. -. Đọc viết số 7 , 7  1 . Điền dấu < > = trong bảng con .. - Hs đếm trong SGK: 8 hs, 8 chấm. tròn, 8 con tính - Hs đọc số 8 - Nhiều em đọc - Đọc lại theo tổ, lớp - Hs đếm 1 đến 8, 8 đến 1 - Đếm theo cá nhân, tổ, lớp -. Hs nhắc lại: 8 liền sau 7 Nhiều em nhắc lại Phát biểu số 8 lớn nhất Số 1 bé nhất Hs viết bảng con sô 8. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII GiaoAnTieuHoc.com. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Từ 1 đến 8 số nào lớn nhất số nào bé nhất? Thực hành BT1: viết. -. Viết, đọc số 8 Đồ dùng học tập Gắn từ 1 đến 8, từ 8 đến 1 Hs thực hiện. viết 8. 8. 8. 8. 8. BT2: viết số BT3: viết số thích hợp vào ô trống 4 ) Củng cố: 5 ) Dặn dò: Học bài, xem tiếp bài 19 Nhận xét tiết học .. - 2 dội A và B thi đua nhau điền dấu < > = viết số từ bé đến lớn, lớn đến bé Đọc viết số 8 , đọc 1  8 và ngược lại . -. Ngày soạn:02-09-2011 Ngày dạy: Thứ năm, 22-09-2011. HỌC VẦN Bài 15 : k , kh I ) Mục tiêu: - Hs đọc viết được k,kh,kẻ,khế - Hs đọc được câu ứng dụng : chị Kha kẻ vở cho bé Hà và bé Lệ . - Luyện nói từ 2,3 câu theo chủ đề : ù ù, vo vo,vù vù,ro ro, tu tu. II ) Chuẩn bị: - Tranh minh họa, SGK . - Đồ dùng học tập . III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. TIẾT 1 1) Ổn định: 2) Kiểm tra bài :. GV gọi HS đọc viết .. -. Hát. -. Đọc, viết d, đ, dê, đò Đọc từ : su su, chữ số, rổ rá, cá rô .. Nhận xét . 3) Bài mới:. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII GiaoAnTieuHoc.com. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> a ) Giới thiệu bài: Hôm nay học k, kh b ) Ghép chữ ghi âm : Ghi âm k xuống . Có k muốn có tiếng kẻ thêm âm gì? Tương tự giới thiệu kh - Có kh muốn có tiếng khế thêm âm gì? Giới thiệu tranh vẽ gì? - Học tiếng kẻ . Vẽ quả gì ? - Học tiếng khế . GV viết các từ lên bảng . c ) Hướng dẫn viết bảng con: Viết mẫu Nhận xét sửa sai. * Trò chơi : tìm âm k,kh . Ai tìm nhanh đúng sẽ thắng . d ) Củng cố : nhắc lại bài e) Dặn dò: đọc bài, chuẩn bị tiết 2. Hs đọc k,kh . Nhiều em đọc . Đồ dùng học tập Ghép k vào bảng cài Hs đọc k , nhiều em đọc lại , tổ , lớp . - Thêm e và dấu hỏi vào - Đọc kờ-e-ke-hỏi-kẻ . - Nhiều học sinh đọc - Cài kh vào bảng cài - Hs đọc kh , nhiều HS đọc . - Thêm ê và dấu sắc . - Đọc : khờ-ê-khê-sắc-khế . Nhiều HS đọc - Bạn đang kẻ vở . - Đọc kẻ , nhiều HS đọc . - Quả khế . - Đọc khế , nhiều HS đọc . - Học sinh đọc : kẽ hở, khe đá, kì cọ, cá kho . - Cả lớp viết bảng con k kẻ kh khế - Viết xong đọc - HS thi nhau tìm âm : kẻ, kì, kho, khe - Đọc lại bài tiết 1 K , kh Kẻ , khế Kẽ hở , khe đá . Kì cọ , cá kho . -. TIẾT 2 LUYỆN TẬP - Luyện đọc: Đọc câu. -. - Luyện viết : Luyện nói: Tranh vẽ gì ?. 4 ) Củng cố: Học bài gì ? nhận xét. Hs lần lượt đọc toàn tiết 1 đọc từ trên xuống . - Đọc trên bảng , SGK - Nhận xét SGK thảo luận đọc câu , đọc cá nhân - Chị Kha kẻ vở cho bé Hà và bé Lê . - HS tìm tiếng có k, kh : kẻ kha - Cả lớp viết VTV - Hs luyện nói : - Cối xây, kêu ù ù . - HS đọc lại tiết 1, 2 - K , kh , kẻ , khế . - Kẽ hở , khe đá , kì cọ , cá kho . -. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII GiaoAnTieuHoc.com. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 5 ) Dặn dò: Học bài, tìm k,kh . Xem bài kế tiếp bài 21. Đọc câu : Chị Kha kẻ vở cho bé Hà và bé Lê .. -. TOÁN Bài 19:SỐ 9 I ) Mục tiêu: - Giúp HS có khái niệm ban đầu về số 9 - Biết đọc, viết số 9, đếm và so sánh các số lượng phạm vi 9, nhận biết số lượng trong phạm vi 9, vị trí số 9 trong dãy số từ 1 đến 9 II) Chuẩn bị: Tranh vẽ, vật thực tế có số lượng trong phạm vi số 9, SGK. III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII GiaoAnTieuHoc.com. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1) Ổn định: 2) Kiểm tra: Nhận xét. 3) Bài mới - Giới thiệu số 9 B1: lập số 9 Tiến hành tương tự như khi lặp số 8 Giúp hs nhận ra 8 thêm 1 là 9, qua tranh vẽ nhận biết được 9 hs, 9chấm tròn, 9 con tính B2: Gt chữ số 9 in, chữ số 9 viết. GV nêu được viết bằng chữ số 9 Ghi lên bảng số 9 B3: Cho các em nhận biết thứ tự của 9 trong dãy số ( dạy như số 8) - Thực hành: BT1: viết cấu tạo của 9 Vậy 9 gồm mấy với mấy?. BT2: Điền dấu thích hợp < > = BT3: BT4 Gv nhận xét: 4) Củng cố: 5) Dặn dò:học bài, tập đếm từ 1 đến 9, từ 9 đến 1, xem bài tiếp theo.. - Hát - Đọc viết số từ 1 đến 8, 8 đến 1 - Điền dấu < > = các bài 1…8 8…1 8…8 - Hs lấy SGK nhìn tranh - Cả lớp thực hiện đếm 8 thêm 1 là 9 - Nhiều em đọc đếm - Đọc 8 thêm 1 là 9 - Đọc to số 9 - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Hs đọc: - 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ,8 , 9 - 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2 ,1 - Hs viết bảng - Viết đọc số 9 9 9 9 9 9 - Đồ dùng học tập - Tìm số 9 cài lên bảng cài, đọc cá nhân - Gắn từ 1 đến 9, 9 đến 1, đọc lại - Có 8 con tính thêm 1 là 9 con tính - Có 7 con tính thêm 2 là 9 con tính - Có 6 con tính thêm 3 là 9 con tính - Số 9 gồm : 8 và 1 ; 1 và 8 7 và 2 ; 2 và 7 6 và 3 ; 3 và 6 5 và 4 ; 4 và 5 - Hs thực hiện 8…7 7…8 6…8 9…9 - Hs thi nhau điền dấu - Hs nhắc lại bài số 9 - Đọc đếm 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. Ngày soạn: 02-09-2011 Ngày dạy: Thứ sáu, 23-09-2011. HỌC VẦN Bài 21 : ÔN TẬP I ) Mục tiêu: - HS đọc viết được một cách chắc chắn âm chữ vừa học trong tuần u, ư, x, ch, s, r,, k, kh. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII GiaoAnTieuHoc.com. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng, nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể thỏ và sư tử. II ) Chuẩn bị: - Tranh minh họa , bảng ôn, SGK . III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. TIẾT 1 1) Ổn định: 2) Kiểm tra bài cũ :. Học bài gì?. -. Hát. -. Hs đọc k, kh, kẻ, khế Hs đọc từ kẽ hở, khe đá, cá kho, kì. cọ Gv nhận xét 3) Bài mới: a ) Giới thiệu bài: - Khai thác khung đầu bài khỉ . - Tuần qua học những âm nào? - Ghi những âm đó lên . b ) Ôn tập : - Các chữ âm vừa học . - Bảng trên : Ôn ghép chữ và âm thành tiếng . Âm k chỉ cho ghép với âm e, i. Bảng ôn thứ 2 ghép tiếng có dấu thanh Đọc từ -. Viết .. c ) Củng cố : d) Dặn dò: Xem bài học thuộc , chuẩn bị tiết 2. -. Hs viết k, kh, kẻ, khế. Hs đọc những âm đã học x, k, r, s, ch, kh, e, i, a, u, ư. Kiểm tra bảng ôn, đọc phát âm bổ xung - Hs lên bảng chỉ các âm, đọc cá nhân - Đọc ghép - Xe, xi, xa, xu, xư - K, ke, ki - R, re, ri, ra, ru, rư - S, se, si, sa, su, sư - Ch, che, chi, cha, chu, chư - Kh, khe, khi, kha, khu, khư - Đọc ghép dấu thanh \ / ? ~ . - Ru, rù, rú, rủ, rũ - Chà, chá, chả, chã, chạ - Hs đọc cá nhân - Xe chỉ, kẻ ô, củ sả, rổ khế - Nhiều em đọc lại - Hs viết bảng con cả lớp - Xe chỉ, củ sả, hs đọc lại -. -. Đọc lại tiết 1. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII GiaoAnTieuHoc.com. Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TIẾT 2 LUYỆN TẬP - Luyện đọc: + Đọc câu :. Hs lần lượt phát âm Đọc lại toàn tiết 1 Đọc theo bảng lớp Thảo luận tranh: đọc câu: xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú - Khỉ, xe, tô, chở - Viết VTV - Đọc tên câu chuyện: thỏ và sư tử - Thảo luận - Cử đại diện nhóm kể theo tranh - Nhóm 1 tranh 1 - Nhóm 2 tranh 2 - Nhóm 3 tranh 3 - Nhóm 4 tranh 4 - Hs nhắc lại - Những kẻ gian ác và kiêu căng bao giờ cũng bị trừng phạt - Hs đọc lại theo cá nhân, tổ, lớp -. + Trong câu tiếng nào có âm: kh, x, t, ch _ Viết: _ Kể chuyện thỏ và sư tử Nội dung: Hướng dẫn vào câu chuyện Kể diễn cảm theo tranh SGK1,2,3,4 Nói lại nội dung câu chuyện và ý nghĩa của nó: những kẻ gian ác và kêu căng bao giờ cũng bị trừng phạt 4 ) Củng cố: Chỉ bảng ôn 5 ) Dặn dò: Học thuộc bài, làm bài tập,tìm các từ có âm mới học ở nhà, xem bài 22 .. TOÁN Bài 20: SỐ 0 I ) Mục tiêu: - Giúp HS có khái niệm ban đầu về số 0. - Biết đọc- viết số 0 . Nhận biết vị trí của số 0 trong dãy số từ 0 đến 9. Biết so sánh số 0 với các số đã học. II) Chuẩn bị: - 4 que tính, 10 tờ bìa, trên từng tờ bìa có từ 0 đến 9. III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1) Ổn định: 2) Kiểm tra bài cũ :. Hoạt động học sinh -. Hát HS đọc viết số 0 đến 9, 9 đến 0. HS làm bài tập điền dấu < > = Viết bảng con.. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII GiaoAnTieuHoc.com. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3) Bài mới. Giới thiệu số 0 B1: Hình thành số 0 GV hướng dẫn HS lấy 4 que tính, bớt lần lượt. Cho các em quan sát tranh SGK, lần lượt hỏi. Để chỉ không còn con nào ta dùng số 0. B2: Giới thiệu chữ số 0 in và chữ số 0 viết Số 0 được viết bằng chữ số 0. Giơ tấm bìa có 0. Được viết biểu diễn bằng chữ số 6. B3: Nhận biết vị trí của số 0 trong dãy số từ 0 đến 9, chỉ vào từng ô.. -. Lấy 4 que tính. Bớt cho đến hết không còn que nào.. Trả lời: 3 bớt ra 1 còn 2. Bớt 1 con nữa còn 1. Bớt tiếp tục 1 con nữa không còn con nào. - HS đọc 0. -. Xem hình vẽ trong sách không chấm tròn 1 chấm tròn, 2 chấm tròn 3 chấm tròn, 4 chấm tròn 5 chấm tròn, 6 chấm tròn 7 chấm tròn, 8 chấm tròn 9 chấm tròn - HS đọc. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Nhiều em đọc, cá nhân, tổ, cả lớp. -. Hướng dẫn đọc các số theo thứ tự 0 đến 9 -. Gợi ý để HS thấy được 0 bé nhất trong dãy số các em đã học. Chẳng hạn 0 chấm tròn so với 1 chấm tròn thì nhiều hơn hay ít hơn. GV ghi 0<1 Thực hành BT 1: Viết số 0 Viết mẫu 2 đơn vị. 0. 0. 0. HS đọc 0<1. Nhiều em đọc.. Cả lớp viết số 0 bảng con. - Viết đọc số 0. Thực hiện. …. 1. …. …. …. 5. 0. BT 2: Viết số thích hợp vào ô trống . 0. BT 3: Viết số thích hợp vào chỗ. 2. Thực hiện 4 tổ. T 1 0….1 -. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII GiaoAnTieuHoc.com. Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> trống. 2….0 0….4 T2. BT 4: < > = 4 tổ Trò chơi: tìm 0 trong dãy số từ 0 đến 9. tìm 0 trong dãy số từ 9 đến 0. 2 đội A – B Nhận xét. 4 ) Củng cố: 5 ) Dặn dò: Nhận xét tiết học .. 0….5. 8….0 9….0 HS thi nhau tìm. - 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 - 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0 -. HS đọc lại số 0. Nhiều em đọc. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0. THỦ CÔNG Bài 5 : XÉ , DÁN HÌNH TRÒN I ) Mục tiêu: -. Giúp các em biết cách xé, dán hình tròn - Xé dán được hình tròn , dựa theo hình vuông.. II ) Chuẩn bị: Bài mẫu, hồ dán, khăn lau tay .giấy thủ công, giấy nháp, bút chì, VTC,. III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. -. Hoạt động của học sinh. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII GiaoAnTieuHoc.com. Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1)Ổn định . 2)Kiểm tra Học bài gì? 3)Bài mới : Cho xem mẫu Xung quanh mình xem đồ vật nào có dạng hình tròn Hướng dẫn Xé hình vuông , xé 4 góc  thành hình tròn * Theo dõi, chỉnh sửa - Cho các em thực hành Lật mặt sau Làm theo thao tác phải đều tay Sửa lại chỗ răng cưa - Hướng dẫn dán * Nhận xét sản phẩm: . 4)Củng cố : 5)Dặn dò : Xem bài tập xé cho quen,. Vận động tại chỗ Xé dán hình vuông , thực hành , nhận xét. -. Xé , dán hình tròn - Học sinh xem mẫu - Vành nón lá, bảng tròn giao thông… Cả lớp lấy giấy nháp Xé hình vuông , xé 4 góc , sửa thành hình tròn. -. Cả lớp thực hành lấy giấy màu để lên bàn - Lật mặt sau vẽ hình tròn - Xem lẫn nhau vẽ đúng chưa - Cả lớp xé theo - Học sinh coi lại, làm theo - Xé còn răng cưa làm lại - Dán vào VTC cho phẳng đều cả các góc, cạnh.Dán hình tròn - Lớp đem sản phẩm cho cô -. -. Xé, dán hình tròn Nhiều em nhắc lại. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII GiaoAnTieuHoc.com. Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>