Kế hoạch giảng dạy môn học khối lớp 1 - Tuần 31

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 04 tháng 04 năm 2011 Tập đọc. ngưỡng cửa i. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, cũng quen, dắt vòng, đi men. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập đi những bước đầu tiên, rồi lớn lên đi xa hơn nữa. Trả lời được câu hỏi SGK. II. Đồ dùng: Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói III. Các hoạt động: 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 2 em đọc bài: Người bạn tốt . Trả lời cõu hỏi SGK .GV nhận xét. 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) LuyÖn tËp - GV đọc toàn bài một lần: Giọng đọc thiết tha tr×u mÕn. + Luyện đọc tiếng, từ : ngưỡng cửa, nơi này, - HS luyện đọc - HS phát âm các từ : : ngưỡng cửa, nơi này, quen, d¾t vßng, ®i men, lóc nµo. quen, d¾t vßng, ®i men, lóc nµo. - GV đọc mẫu lần 1 - HS tiếp nối nhau đọc trơn từng dòng thơ + Luyện đọc câu: Luyện đọc từng dòng thơ - HS thi đua đọc cả bài theo cách đọc nối tiếp + Luyện đọc toàn bài - Gọi 2 em mỗi em đọc cả bài . - GV đọc mẫu toàn bài c) ¤n c¸c vÇn: ¨t, ¨c - GV nªu yªu cÇu 1 trong SGK T×m tiÕng trong bµi cã vÇn :¨t, ¨c? ( d¾t, l¾c ) Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : ¨t, ¨c - HS thi ®ua nãi c©u ( theo nhãm ) GV vµ c¶ líp nhËn xÐt tÝnh ®iÓm thi ®ua - HS thi ®ua t×m nhanh TiÕt 2 d) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội dung bài * Tìm hiểu nội dung bài đọc. Ai giúp bé tập đi men ngưỡng cửa ? Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu?. - 2 em đọc khổ thơ 1 : Trả lời câu hỏi ( Mẹ giúp bé tập đi men ngưỡng cửa ) - 2 em đọc khổ thơ 2, 3 và trả lời câu hỏi ( Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa đi tới trường và đi xa h¬n n÷a ) - 2 HS đọc lại bài - 1 em kÓ l¹i néi dung bµi. - GV đọc diễn cảm bài văn * Thùc hµnh luyÖn nãi LuyÖn nãi : - Vµi nhãm, nh×n tranh trong phÇn tËp nãi, hái - GV chia líp thµnh c¸c nhãm vµ tr¶ lêi. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Mçi nhãm nh×n tranh trong phÇn tËp nãi, hái vµ tr¶ lêi nhãm kh¸c. - Bước qua ngưỡng cửa, bạn Ngà đi đến trường - Từ ngưỡng cửa, bạn Hà ra gặp bạn - Từ ngưỡng cửa, bạn Nam đi đá bóng - Từng nhóm hỏi nhau: Hằng ngày, từ ngưỡng cöa nhµ m×nh, b¹n ®i nh÷ng ®©u? 4. Cñng cè, dÆn dß - 1 HS đọc lại toàn bài - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài và đọc thuộc lòng một khổ thơ mà em thích. - Xem bài kể cho bé nghe.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Thực hiện được các phép tính cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 100; bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ. HS khá giỏi: Bài 1, 2, 3. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Đồ dùng luyện tập. 2. Học sinh: Vở bài tập. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định: 2. Bài cũ: 3. Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập. b) Hoạt động 1: Luyện tập. Phương pháp: luyện tập, đàm thoại. Bài 1: Nêu yêu cầu bài. - Lưu ý học sinh viết các số phải thẳng cột. Bài 2: Nêu yêu cầu bài.. 4. 5. -. Bài 3: Yêu cầu gì? - Lưu ý học sinh phải thực hiện phép tính trước rồi so sánh sau. - Xem băng giấy nào dài hơn thì đo. Khi đo nhớ đặt thước đúng vị trí ở ngay đầu số 0. - Thu chấm – nhận xét. Củng cố: Trò chơi: Ai nhanh hơn? Chia 2 đội: 1 đội ra phép tính, 1 đội đưa ra kết quả. Nhận xét. Dặn dò: Làm lại các bài còn sai. Chuẩn bị bài: Đồng hồ, thời gian.. Hoạt động của học sinh - Hát.. Hoạt động lớp, cá nhân. - … đặt tính rồi tính. - Học sinh tự làm bài. - 3 em sửa ở bảng lớp. - Tính. - Học sinh tự làm bài. - Sửa ở bảng lớp. - Điền dấu >, <, = - Học sinh làm bài, - Sửa miệng. - Học sinh đo.. - Học sinh chia 2 đội thi đua nhau. - Nhận xét.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đạo đức. b¶o vÖ hoa vµ c©y n¬i c«ng céng ( TiÕt 1 ) I. Môc tiªu: Kể một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người. Nêu những việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. Yêu thiên nhiên thích gần gũi với thiên nhiên. Biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. II. Các họat động dạy và học : Hoạt động 1 : Quan sát cây và hoa ở nơi sân trường , vườn trường , vườn hoa công viên . - §µm tho¹i theo c¸c c©u hái ? Ra chơi ở sân trường , vườn trường , các em cã thÝch kh«ng ? ? Sân trường vườn trường có đẹp , mát không ? - Để sân trường vườn trường luôn mát và sạch đẹp em phải làm gì ? - GV kÕt luËn SGK Hoạt động 2 : HS làm bài tập 1 và trả lời câu hái C¸c b¹n nhá ®ang lµm g× ? Những việc đó có tác dụng gì ? Em có thể làm như các bạn đó không ? - GV kÕt luËn vµ nhËn xÐt . Hoạt động 3: Quan sát tranh và thảo luận BT2 C¸c b¹n ®ang lµm g× ? Em t¸n thµnh nh÷ng viÖc lµm nµo ? T¹i sao ? - GV mêi 1 sè HS lªn tr×nh bµy - GV kÕt luËn BiÕt nh¾c nhë khuyÖn b¹n kh«ng ph¸ ho¹i c©y là hành động đúng . - Bẻ cành đu cây là hành động sai Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò - GV nhËn xÐt giê . - VÒ nhµ häc bµi. - HS quan s¸t. - HS lµm BT 1 - Mét sè HS lªn tr×nh bµy ý kiÕn . - C¶ líp nhËn xÐt vµ bæ sung. - HS quan sát và TLCH từng đội 1 - HS tô màu vào quần áo và hành động đúng trong tranh - C¶ líp nhËn xÐt bæ sung. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Toán. đồng hồ, thời gian I. Mục tiêu: Giúp HS làm quen với mặt đồng hồ. Biết đọc giờ đúng trên đồng hồ. Có biểu tượng ban ®Çu vÒ thêi gian. II. Đồ dùng dạy học; Mặt đồng hồ bằng bìa có kim ngắn, kim dài. Đồng hồ để bàn II. Hoạt động 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò: GV nhËn xÐt cho ®iÓm 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí của các kim chỉ giờ trên mặt đồng hồ - Cho HS quan sát đồng hồ để bàn và hỏi ? Mặt đồng hồ có những gì? Có kim ngắn, kim dài, có ghi các số từ 1 đến 12 - GV giới thiệu mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài, có ghi các số từ 1 đến 12 - Kim ngắn và kim dài đều quay được và quay theo chiều từ số bé đến số lớn. - Khi kim dµi chØ vµo sè 12, kim ng¾n chØ vµo đúng số nào thì đó là giờ. VD: Kim dài chỉ số 12, kim ngắn chỉ số 9 thì - HS thực hành xem đồng hồ ở các thời điểm lúc đó là 9 giờ. kh¸c nhau ? Lóc 5 giê kim ng¾n chØ sè mÊy? Kim dµi chØ - Sè 5 - Sè 12 sè mÊy? Hoạt động 2: Thực hành xem đồng hồ - Cho HS quan sát các đồng hồ trong SGK và hái ? §ång hå chØ mÊy giê? - 7 giê ? Lóc 7 giê tèi em ®ang lµm g×? Em ®ang häc bµi ? Lóc 10 giê tèi em ®ang lµm g×? Em ngñ Hoạt động 3: Trò chơi HS chơi thi đua xem đồng hồ ai nhanh, đúng - GV quay kim đồng hồ rồi hỏi cả lớp §ång hå chØ mÊy giê? - Ai nói đúng, nhanh được cô khen 4. Cñng cè dÆn dß. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV hÖ thèng néi dung bµi . NhËn xÐt giê - VÒ nhµ xem bµi tËp.. Tập đọc. kÓ cho bÐ nghe I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU: Đọc đúng , nhanh cả bài : Kể cho bé nghe ; đọc đúng các từ ngữ khó : ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm. Luyện cách đọc thể thơ 4 chữ, bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ. Hiểu được nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghĩnh của các con vật, đồ vật trong nhà, ngoài đồng. Trả lời cõu hỏi SGK. II. Đồ dùng: Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói III. Các hoạt động: 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - 2 em đọc bài: Ngưỡng cửa - Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu ? - GV nhận xét đánh giá 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) LuyÖn tËp - GV đọc toàn bài một lần: Giọng đọc vui, tinh nghÞch, nghØ h¬i l©u sau c¸ c©u ch½n + Luyện đọc tiếng, từ : ầm ĩ, chó vện, chăng - HS luyện đọc - HS ph¸t ©m c¸c tõ : Çm Ü, chã vÖn, ch¨ng d©y, d©y, ¨n no, quay trßn, nÊu c¬m. ¨n no, quay trßn, nÊu c¬m - GV đọc mẫu lần 1 + Luyện đọc câu: Luyện đọc từng dòng thơ - HS tiếp nối nhau đọc trơn từng dòng thơ - HS thi đua đọc cả bài theo cách đọc nối tiếp + Luyện đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài - Gọi 2 em mỗi em đọc cả bài . c) ¤n c¸c vÇn: ­¬c, ­¬t - GV nªu yªu cÇu 1 trong SGK ? T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ­¬c, ­¬t? - HS thi nhau t×m c¸c tiÕng trong bµi cã vÇn ­¬c, ? Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : ¨t, ¨c ­¬t ( nước, thước, bước đi, dây cước, haid hước, tước vỏ, rét mướt, ướt lướt thướt, khóc sướt mướt, Èm ­ít ) - HS thi ®ua nãi c©u ( theo nhãm ). GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - HS thi ®ua t×m nhanh GV vµ c¶ líp nhËn xÐt tÝnh ®iÓm thi ®ua TiÕt 2 d) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội dung bài * Tìm hiểu nội dung bài đọc. ? Em hiÓu con tr©u s¾t lµ g×? - 2 em đọc khổ thơ 1 : Trả lời câu hỏi ( Con tr©u s¾t lµ c¸i m¸y cµy. Nã lµm thay viÖc con trâu nhưng người ta dùng sắt để chế tạo nên - §äc ph©n vai gäi lµ tr©u s¾t ) - 2 HS đọc bài, một em đọc dòng thơ số lẻ, một em đọc dòng thơ số chẵn - 2 HS dựa theo lối thơ đối đáp, một em đặt câu hỏi nêu đặc điểm, một em nói tên con vật, đồ vật VÝ dô: Con g× hay kªu Çm Ü? - Con vÞt bÇu - GV đọc diễn cảm bài văn - 2 HS đọc lại bài * Thùc hµnh luyÖn nãi LuyÖn nãi : - Đề tài: Hỏi đáp về những con vật mà em biết - GV chia líp thµnh c¸c nhãm - 2 HS mỗi em đặt câu hỏi nêu đặc điểm, một em nói tên con vật, đồ vật. - Con gì sáng gáy ò, ó, o gọi mọi người thức dËy?( Con gµ trèng) - Con g× lµ chóa rõng xanh?( Con hæ) 4. Cñng cè, dÆn dß - 1 HS đọc lại toàn bài - NhËn xÐt giê häc. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Toán. Thùc hµnh I. Môc tiªu: Biết đọc giờ đúng, vẽ kim đồng hồ chỉ đúng các giờ trong ngày. Bt cần làm 1, 2, 3,4. II. đồ DÙNG dạy học : Mô hình mặt đồng hồ III. CÁC Hoạt động : 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi Bµi 1 : Cho HS lµm BT vµo vë ? Lóc 3 giê kim dµi chØ vµo sè mÊy ? ? Kim ng¾n chØ vµo sè mÊy ? Bài 2 : Vẽ kim đồng hồ theo giờ cho trước. - HS xem đồng hồ và điền vào chỗ chấm : 3 giờ , 9 giê , 1 giê , 10 giê , 6 giê . + Sè 12 + Sè 3 - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi. Bài 3 Nối các tranh vẽ theo tong hoạt động với - HS quan sát và nối giờ đồng hồ vào từng hoạt mặt đồng hồ chỉ thời điểm tương ứng động cho thích hợp . Bài 4 Hướng dẫn phán đoán được vị trí của kim ng¾n VD: MÆt trêi ®ang mäc Khi về đến quê có thể là buổi trưa hoặc buổi - Buæi s¸ng chiÒu 4. Cñng cè dÆn dß - Gäi 1 sè em lªn ch÷a bµi - GV chÊm vµ nhËn xÐt giê - VÒ nhµ lµm tiÕp BT cßn l¹i. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Chính tả. kÓ cho bÐ nghe I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU: Chép lại đúng khổ thơ cuối bài : Kể cho bé nghe trong khoảng 10-15 phút. Điền đúng ươc, ươt, chữ ng, ngh vào chỗ trống. BT 1,2 sgk. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô chÐp s½n 2 bµi tËp III. các hoạt động : 1. Bµi cò - GV nhËn xÐt . 2. Bµi míi a) Giíi thiÖu b) Hướng dẫn tập chép - Hướng dẫn HS cách trình bày - GV đọc dòng thơ đầu theo dõi xem HS đã biết cách viết chưa . Nếu HS chưa biết cách GV hướng dÉn l¹i . - GV đọc nhắc lại lần 2 , thứ 3 - Sau khi kết thúc bài chính tả GV hướng dẫn HS c¸ch ch÷a lçi. - HS viÕt c¸c tõ ng÷ : buæi ®Çu tiªn , con ®­êng lªn b¶ng. - HS theo dõi đánh dấu các chỗ mắc lỗi . - HÕt bµi thèng kª sè lçi ghi ra lÒ .. c) Hướng dẫn HS HS làm bài tập chính tả §iÒn ch÷ : ng hoÆc ngh Ngµy míi ®i häc , Cao B¸ Qu¸t viÕt ch÷ xÊu nh­ gµ bới . Sau nhờ kiên trì luyện tập ngày đêm quên cả nghỉ ngơi , ông đã trở thành người nổi tiếng viết chữ đẹp . 3. Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt giê - GV tuyên dương các em viết chính tả đạt điểm cao , ít lỗi .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kể chuyện. dª con nghe lêi mÑ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Dùa vµo tranh minh ho¹ vµ c¸c c©u hái cña GV kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn. HiÓu néi dung chuyÖn : Dª con nghe lêi mÑ nªn kh«ng m¾c m­u Sãi . Sãi bÞ thÊt b¹i tiu nghØu bá ®i. HS giỏi kể được toàn bộ câu chuyện. II. §å dïng d¹y häc : Phãng to tranh minh ho¹ c©u chuyÖn : Dª con nghe lêi mÑ III. Các hoạt động : 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - 1 em kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn : Sãi vµ Sãc - 1 em kh¸c nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - GV nhận xét, đánh giá 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) GV kÓ chuyÖn - GV kÓ 1 lÇn - GV kÓ lÇn 2 kÕt hîp tranh minh ho¹ c) Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện theo - HS dựa vào từng tranh và câu hỏi gợi ý để kể tranh - HS thi kÓ chuyÖn d) Hướng dẫn HS kể toàn chuyện Chỉ định 4 HS đóng vai e ) Gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn ? C¸c em cã biÕt v× sao Sãi tiu nghØu , cóp ®u«i bá ch¹y kh«ng ?. - HS kÓ toµn chuyÖn ( Dê mẹ , dê con , Sói , Người dẫn chuyện ( V× dª con biÕt nghe lêi mÑ nªn kh«ng m¾c m­u Sói . Sói bị thất bại đành bỏ đi . Truyện khuyên ta cần biết vâng lời người lớn . ). 4. Cñng cè, dÆn dß. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Lớp bình chọn bạn kể chuyệ hay , GV tuyên dương - GV nhËn xÐt giê . VÒ nhµ kÓ l¹i chuyÖn cho bè mÑ nghe. Thủ công. cắt dán hàng dào đơn giản ( tiếp ) I. môc tiªu: - Tiếp tục cắt , dán hàng dào đơn giản - HS thực hành cắt dán đúng đẹp - Rèn cho các em đôi tay khéo léo , óc thầm mĩ II. Chuẩn bị: Mẫu cấc nan giấy và hàng dào sẵn ;1 tờ giấy kẻ ô , hồ dán , thước kẻ , bút chì . .. III. các hoạt động : 1. Bµi cò : GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2. Bµi míi : 3. HS thùc hµnh - GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Cho HS quan s¸t c¸c nan giÊy mÉu vµ hµng dµo - C¹nh cña c¸c nan giÊy lµ nh÷ng ®­êng th¼ng c¸ch - HS quan s¸t GV lµm mÉu đều - Số nan giấy đứng : 4 - Sè nan giÊy ngang : 2 Hoạt động 2 - Hướng dẫn kẻ cắt dán nan giấy - LËt mÆt tr¸i cña tê giÊy cã kÎ « , kÎ theo c¸c đường kẻ để có 2 đường thẳng cách đều nhau - GV hướng dãn HS kẻ 4 nan đứng dài 6 ô rộng 1 ô - GV thao tác chem. để HS quan sát Hoạt động 3 : Thực hành kẻ cắt nan giấy - GV quan sát giúp đỡ HS yếu hoàn thành nhiệm vụ . 4 . Cñng cè dÆn dß - HS lËt mÆt sau tê giÊy thùc hµnh kÎ c¾t . - HÖ thèng l¹i néi dung bµi. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ chuÈn bÞ giê sau cắt dán trang trí ngôi nhà.. Mĩ thuật. VÏ c¶nh thiªn nhiªn I: Môc tiªu - Gióp hs tËp quan s¸t thiªn nhiªn - VÏ được c¶nh thiªn nhiªn theo ý thÝch, đơn giản. II: ChuÈn bÞ - GV: 1 Sè tranh, ¶nh phong c¶nh: n«ng th«n, miÒn nói, phè phường, biÓn - Tranh cña hs n¨m trước - HS: §å dïng häc tËp III: TiÕn tr×nh bµi d¹y- häc Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ: Gv kiÓm tra sÜ sè líp Gv kiểm tra đồ dùng học tập của hs 2. Bài mới: Gv treo 1 sè tranh phong c¶nh §©y lµ nh÷ng c¶nh ë ®©u? Nªu 1 sè h×nh ¶nh cã trong c¶nh trªn? Em kÓ thªm 1 sè phong c¶nh mµ em biÕt? GV nhËn xÐt ý kiÕn cña hs Nªu c¸ch vÏ tranh thiªn nhiªn? GV nªu vµ vÏ mÉu lªn b¶ng +VÏ c¸c h×nh ¶nh chÝnh tríc +Vẽ thêm những hình ảnh phụ sau cho sinh động. +vÏ mµu theo ý thÝch Gv giíi thiÖu 1 sè tranh thiªn nhiªn cho hs quan s¸t vµ häc tËp Gv xuèng líp híng dÉn hs vÏ bµi Nh¾c hs vÏ h×nh ¶nh chÝnh to võa víi tê giÊy. Gv chän 1 sè bµi tèt vµ cha tèt Gv nhËn xÐt ý kiÕn cña hs Gv đánh giá và xếp loại bài Cñng cè- dÆn dß: hoµn thµnh bµi cò. ChuÈn bÞ bµi míi. Hoạt động của trò Líp trëng b¸o c¸o HS để đồ dùng lên bàn Hs quan s¸t tranh HSTL HSTL Hs l¾ng nghe vµ ghi nhí Hs quan s¸t gv vÏ mÉu Hs quan s¸t vµ häc tËp HS thùc hµnh HS nhËn xÐt VÏ h×nh VÏ mµu. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Toán. LuyÖn tËp I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ. Xác định vị trí của các kim , ứng với giờ đúng trên mặt đồng hồ. Bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hàng ngày. BT cần làm 1, 2, 3. Thực hiện bồi giỏi. II. CÁC Hoạt động: 1. ổn định 2. KiÓm tra bµi cò 3. D¹y bµi míi - GV hướng dẫn làm và chữa bài tập Bài 1 : Nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng - HS quan sát đồng hồ rối nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng Bài 2 : Hướng dẫn HS quay các kim trên mặt + 11 giờ , 5 giờ , 3 giờ + 6 giê , 7 giê , 8 giê , 10 giê , 12 giê đồng hồ chỉ đúng vào các giờ Bài 3 : HS nối các câu chỉ từng hoạt động trong sinh hoạt hàng ngày với đồng hồ chỉ thời điểm - HS quan sát và nối tương ứng - Gäi 1 sè HS lªn b¶ng ch÷a bµi . - C« chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt 4. Cñng cè dÆn dß - Khen những em làm bài đúng - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi cßn l¹i. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ ba, ngày 05 tháng 04 năm 2011 chÝnh t¶ ngưỡng cửa I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối của bài ngưỡng cửa, 20 chữ trong khoảng 8- 10 phỳt. Điển đúng vần ăt hay ăc chữ g hay gh. BT 2, 3 SGK. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép khổ thơ cuối bài : Ngưỡng cửa và các bài tập đọc . III. các hoạt động: 1. Bµi cò 2. Bµi míi a) Giíi thiÖu b) Hướng dẫn tập chép - Hướng dẫn HS cách trình bày. - HS đọc khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa trên b¶ng phô . - HS nªu nh÷ng tõ khã hoÆc dÔ viÕt sai chÝnh t¶ ( VD : ®­êng ) - HS chÐp bµi chÝnh t¶ vµo vë. - GV uèn n¾n c¸ch ngåi viÕt , c¸ch cÇm bót kh«ng đúng . - GV hướng dẫn cách trình bày khổ thơ 5 chữ .. - GV chÊm 1 sè vë t¹i líp c) Hướng dẫn HS HS làm bài tập chính tả §iÒn ch÷ : g hoÆc gh. - HS chữa bài chính tả vào vở , đổi vở cho nhau . - HS so¸t xem bµi cña b¹n cã chç nµo sai th× đánh dấu vào chỗ đó . - HS nhËn l¹i vë , xem c¸c lçi vµ ch÷a c¸c lçi ra lÒ .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> §· hÕt giê häc ng©n gÊp truyÖn , ghi l¹i tªn chuyÖn . Em đứng lên , kê lại bàn ghế ngay ngắn , trả sách cho th­ viÖn råi vui vÎ ra ngoµi . 3. Cñng cè dÆn dß : - GV tuyên dương những em làm bài chính tả đúng và đẹp - GV nhËn xÐt giê - VÒ nhµ viÕt ra vë mçi lçi chÝnh t¶ 1 dßng - Ghi nhớ cách chữa các lỗi em đã mắc trong bài chính tả vừa viết. Tập đọc. Hai chÞ em I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU: Đọc đúng , trơn cả bài : Hai chị em ; đọc đúng các từ ngữ khó : vui vẻ, mét l¸t, hÐt lªn, d©y cãt. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có chấm câu.HiÓu ®­îc néi dung bµi: CËu em không cho chị chơi đồ chơi của mình. Chị giận, bỏ đi học bài. Cậu em thấy buồn chán vì không có người cùng chơi. Trả lời cõu hỏi SGK. II. Đồ dùng: Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói III. Các hoạt động: 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - 2 em đọc bài: Kể cho bé nghe Con chó, cái cối xay lúa có đặc điểm gì ngộ nghĩnh? - GV nhận xét đánh giá 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) LuyÖn tËp - GV đọc toàn bài một lần: Giọng cậu em khó chịu , đành hanh + Luyện đọc tiếng, từ : vui vẻ, một lát, hét lên, - HS luyện đọc - HS ph¸t ©m c¸c tõ : vui vÎ, mét l¸t, hÐt lªn, d©y d©y cãt. cãt. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV đọc mẫu lần 1 + Luyện đọc câu: Luyện đọc câu nói của cậu - HS đọc các câu nói của cậu em - HS thi đua đọc cả bài em nhằm thể hiện thái độ đánh hanh của cậu. + Luyện đọc đoạn, toàn bài - Gọi 3 em đọc 3 đoạn + §o¹n 1: Tõ “ Hai chÞ em … gÊu b«ng cña em” + §o¹n 2: “ Mét l¸t sau …. cña chÞ Êy” + §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - GV đọc mẫu toàn bài - Một vài em đọc lại toàn bài c) ¤n c¸c vÇn: et, oet - GV nªu yªu cÇu 1 trong SGK ? T×m tiÕng trong bµi cã vÇn et, oet? - HS thi nhau t×m c¸c tiÕng trong bµi vµ ngoµi bµi ? Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : et, oet cã vÇn et, oet GV vµ c¶ líp nhËn xÐt tÝnh ®iÓm thi ®ua TiÕt 2 d) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội dung bài * Tìm hiểu nội dung bài đọc. - GV gọi HS đọc các đoạn và trả lời câu hỏi §o¹n 1 - 1 vài HS đọc đoạn 1 ? Cậu em làm gì khi chị đụng vào con gấu bông? §o¹n 2 Cậu em làm gì khi chị lên dây cót chiếc ô tô ( Cậu em nói chị đừng động vào con gấu bông nhá? cña m×nh) §o¹n 3: ( Cậu nói: Chị hãy chơi đồ chơi của chị. Cậu Vì sao cậu em lại thấy buồn khi ngồi chơi một không muốn chị chơi đồ chơi của mình) m×nh? ( Cậu em thấy buồn chán vì không có người - GV đọc diễn cảm bài văn cïng ch¬i. §ã lµ hËu qu¶ cña thãi Ých kØ) * Thùc hµnh luyÖn nãi - 1 vài HS đọc lại bài LuyÖn nãi : - Đề tài: Em thường chơi với (anh, chị) những - GV chia líp thµnh c¸c nhãm. trß ch¬i g×? - Các nhóm ngồi vòng quanh, lần lượt từng người kể những trò chơi đã chơi với anh, chị của m×nh. 4. Cñng cè, dÆn dß - HS phân vai ( hai vai người dẫn chuyện và cậu em ) để đọc lại toàn bộ bài văn . - GV nhËn xÐt giê. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tù NHIªN Vµ X· HéI. Thùc hµnh quan s¸t bÇu trêi I. MôC TI£U: Gióp HS biÕt c¸ch quan s¸t bÇu trêi vµ biÕt ®­îc trªn bÇu trêi cã nh÷ng g×? II. Các hoạt động hoạt động 1 : - GV hướng dẫn HS cách quan s¸t bÇu trêi GV hái: Khi quan s¸t em thÊy trªn trêi cã nh÷ng g×?. HS thùc hµnh quan s¸t bÇu trêi. - Trªn trêi cã m©y, giã, cã lóc n¾ng, Hoạt động 2 : HS quan sát bầu trời theo có lúc mưa, có trăng, có sao nhãm vµ nhËn biÕt xem trªn bÇu trêi cã nh÷ng g×? Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò - GV cho HS vÏ vÒ bÇu trêi - NhËn xÐt giê - Quan sát bầu trời lúc ở nhà. Xem bài Gió.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> tËp viÕt T« ch÷ hoa :. Q, R. I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU : HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : Q, R ; viết đỳng cỏc vần ăt, ăc, ươt, ươc ; các từ ngữ màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết tập 2 lớp 1. Mỗi từ ngữ được viết ít nhất 1 lần. II. §å dïng d¹y häc : B¶ng phô viÕt s½n ch÷ Q, R III. các hoạt động 1. ổn định lớp. 2. Bµi cò - 2 HS lªn b¶ng viÕt ch÷ hoa: q, r - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 3. Bµi míi a) Hướng dẫn HS tập viết ( Tô chữ hoa ) - Hướng dẫn HS quan sát tranh và nhận xét ch÷ : Q, R - GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét - HS quan sát chữ Q,R trong bảng phụ vµ nªu quy tr×nh viÕt ( võa nãi võa t« ch÷ Q, - HS tËp viÕt vµo b¶ng con R trong khung ch÷ ) b) Hướng dẫn viết , từ ngữ ứng dụng. GV nhận xét c) Hướng dẫn HS tập tô , tập viết. - HS đọc các tiếng , từ ứng dụng: - TËp viÕt vµo b¶ng con c¸c tõ ng÷ øng dông + HS tËp t« ch÷ hoa : Q, R vµ tËp viÕt c¸c tõ øng dông. - GV hướng dẫn từng em biết cách cầm bút HS thực hành viết vào vở.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> cho đúng , và tư thế ngồi viết - GV chÊm ch÷a bµi . 4. Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét giờ , tuyên dương những bạn viết đúng đẹp - VÒ nhµ tËp viÕt phÇn cßn l¹i. Âm nhạc Häc bµi : n¨m ngãn tay ngoan I. Môc tiªu: - HS hiểu nội dung bài hát là kể chuyện năm ngón tay , mỗi ngón tay tượng trưng cho 1 em bé có đức tính tốt và rất đáng yêu - HS hát đúng giai điệu và lời ca ( lời 1) - HS yªu thÝch m«n häc II. §å dïng d¹y häc - GV: ph¸ch tre, Gi¸o ¸n, vë tËp h¸t, - HS: ph¸ch tre, vë tËp h¸t III. Phương pháp: IV. Các hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò: Cho cả lớp hát lại bài hát: Đi tới trường - §T - GV nhËn xÐt B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: H«m nay c« d¹y c¸c em bµi h¸t n¨m ngãn tay ngoan cña nh¹c sÜ TrÇn v¨n Thô 2. Néi dung bµi * Hoạt động 1: Dạy hát lời 1. - Giíi thiÖu bµi h¸t : §©y lµ mét bµi h¸t rÊt vui nhộn nói về những ngón tay tượng trưng cho 5 em bé ngoan , có những đức tính tốt và đáng yêu - GV h¸t mÉu 2 lÇn c¶ bµi - HS nghe - HS đọc lời ca HS đọc 4 lần Xoè bàn tay đếm ngón tay Một anh béo trông thất đến hay c¶ ngµy vui ai cã viÖc lµ anh gióp lu«n kh«ng ngåi yªn cạn bên anh đứng thứ hai một anh tính thật thà đáng yêu Tưởng rằng anh cao nhất nhà. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Th× anh l¾c lu«n ngay c¸i ®Çu - GV d¹y h¸t tõng c©u - GV tËp cho HS h¸t thuéc lêi 1 - HS h¸t thuéc lêi 1 * Hoạt động 2: Võa h¸t võa xoÌ bµn tay ra råi gi¬ tõng ngãn - HS h¸t kÕt hîp phô ho¹ tay theo néi dung bµi h¸t - Gv chØnh söa uèn n¾n khi tËp 3. Cñng cè dÆn dß: H«m nay c¸c em häc bµi h¸t nµo? - Bµi h¸t n¨m ngãn tay ngoan NhËn xÐt giê häc - dÆn HS vÒ tËp h¸t cho thuéc vµ chuÈn bÞ bµi sau. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>