Bài soạn các môn học khối 1 - Trường Tiểu học Nậm Mười - Tuần 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn11: Thø hai ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2008. TiÕt 1:. H§NGLL:. Chµo cê:. __________________________________ TiÕt 1+2:. Häc vÇn (42 ):. ­u – ­¬u. A. Mục đích, yêu cầu: Sau bài học, HS có thể: - Đọc viết được ưu, ươu, trái lựu, hươu sao. - NhËn ra ­u, ­¬u trong c¸c tiÕng bÊt kú - Đọc được các từ ứng dụng, câu ứng dụng. những lời nói tự nhiên theo chủ đề: Hổ,báo, gấu, hươu, nai, voi. B. §å dông d¹y - häc: - S¸ch tiÕng viÖt 1 tËp 1 - Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt - Tranh minh ho¹ tõ kho¸, cau øng dông vµ phÇn luyÖn nãi C. Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh I. KiÓm tra bµi cò: - Viết và đọc: bạn thân, gắn bó, dặn dò - Mçi tæ viÕt 1 tõ vµo b¶ng con - §äc tõ c©u øng dông - 1 sè em - GV nh¹n xÐt cho ®iÓm II. D¹y - Häc bµi míi: - HS đọc theo GV : ưu, ươu 1. Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) 2. D¹y vÇn: ¦U a. NhËn diÖn vÇn: - Ghi b¶ng vÇn ­u - VÇn ­u do mÊy ©m t¹o nªn? - VÇn ­u do 2 ©m t¹o nªn lµ ©m ­ vµ u - H·y so s¸nh ­u víi iu? - Gièng: KÕt thóc b»ng u - h·y ph©n tÝch vÇn ­u? - Vần ưu có ư đứng trước, u đứng sau b. §¸nh vÇn: Vần: Vần ưu đánh vần như thế nào? - ¦- u- ­u - GV theo dâi, chØnh söa - ( HS đánh vần: CN, Nhóm, lớp) - TiÕng kho¸: - Cho HS t×m vµ gµi vÇn ­u - Tìm tiếp âm l và dấu (.) để ghép thành tiếng - HS sử sụng bộ đồ để gài lựu lùu . - Ghi b¶ng: Lùu - HS đọc - H·y ph©n tÝch tiÕng lùu? - Tiếng lựu có âm l đứng trước, vần ưu đứng sau, dấu (. ) dưới ưu. - Tiếng lựu đánh vần như thế nào ? -Lê – ­u- l­u –nÆng –lùu - Cho HS đánh vần. - HS đánh vần, đọc trơn ( CN, nhóm, 1. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV theo dâi chØnh söa - Tõ kho¸: - Treo tranh lªn b¶ng vµ hái - Ttanh vÏ g×? - Ghi b¶ng: tr¸i lùu - HS đọc: Ưu - lựu - trái lựu c.ViÕt:. líp) - Tranh vÏ con chån - HS đọc trơn: CN , nhóm , lớp - 1 vµi em - HS tô chữ trên không sau đó luyện viÕt trªn b¶ng con. - NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt - Lớp trưởng điều khiẻn ƯƠU: ( quy trình tương tự ) a. NhËn diÖn vÇn: - VÇn ­¬u ®­îc t¹o nªn bëi ­¬ vµ u - so s¸nh vÇn ­¬u víi iªu Gièng: KÕt thóc b»ng u Kh¸c: vÇn ­¬u b¾t ®Çu b»ng ­¬ b. §¸nh vÇn: + VÇn: ­ - ¬ -u – ­¬u + TiÕng vµ tõ kho¸ - Hờ – ươu – hươu - học học sinh quan sát tranh để rút ra từ khoá : hươu sao - HS thực hiện theo hướng dẫn của c. ViÕt: L­a ý cho häc sinh nÐt nèi gi÷a c¸c gi¸o viªn con ch÷ d. §äc tõ øng dông: - GV lªn b¶ng tõ øng dông - 3 HS - GV đọc và giải nghĩa từ - Chó cõu : - M­u trÝ : cã nhiÒu kÕ s¸ch… - Bầu rượu: - Bướu cổ: - HS đọc CN, Nhóm ,lớp - GV theo dâi, chØnh söa. ®. Cñng cè: - chóng ta võa häc nh÷nh vÇn g×: - Vµn ­u , ­¬u + trß ch¬i: T×m tiÕng cã vÇn - HS ch¬i theo tæ - NhËn xÐt chung tiÕt häc TiÕt 2 Gi¸o viªn Häc sinh 3. LuyÖn tËp: a. Luyện đọc: (+) §äc l¹i bµi tiÕt 1 ( b¶ng líp ) - HS đọc nhóm, CN, lớp - GV theo dâi, chØnh söa (+) §äc c©u øng dông: GT tranh - HS quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt - Tranh vÏ g× ? - Buæi tr­a, Cõu ch¹y theo mÑ … - 3 học sinh đọc - Buổi trưa Cừu chạy…: các em hãy đọc từ 2. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> khoá trong tranh để biết được điều đó nhé ! - Cừu theo mẹ để làm gì? - Trong từ "hươu nai" tiếng nào có vần mới ®­îc võa häc? - Khi đọc gặp dấu phẩy chúng ta phải chú ý ®iÒu g×? - GV đọc mẫu và hướng dẫn - GV theo dâi chØnh söa b. Luþªn viÕt: Ưu, ươu, trái lựu, hươu sao - GV hướng dẫn giao việc - Trong khi häc sinh viÕt bµi GV lu«n nh¾c học sinh viết chữ đẹp vở sạch, chú ý điểm đặt bút , nét nối và vị trí đặt dấu. - GV nhËn xÐt bµi viÕt c. Luyện nói theo chủ đề: " hổ, báo, gấu, hươu. nai ,voi" - GV treo tranh yªu cÇu häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi - Bøc tranh vÏ g×? - Nh÷ng con vËt nµy sèng ë ®©u? - Trong nh÷ng con vËt nµy, con vËt nµo ¨n cá? - Con vËt nµo thÝch ¨n mËt ong ? - Con nµo to x¸c nh­ng rÊt hiÒn ? - Em cßn biÕt c¸c con vËt nµo ë trong rõng n÷a ? -Em cã biÕt bµi th¬ hay bµi h¸t nµo vÒ nh÷ng con vật này không ? em đọc hay hát cho mọi người cùng nghe ? - Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ xung. 4.Cñng cè - DÆn dß: - GV chỉ bảng cho học sinh đọc bài + Trß ch¬i:T×m tiÕng míi - NhËn xÐt chung giê häc * Häc l¹i bµi: - Xem trước bài 43.. - Hươu - Ngắt hơi đúng chỗ - HS đọc CN, nhóm, lớp. - HS luþªn viÕt trong vë tËp viÕt. - Vẽ hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi. - HS tr¶ lêi - HS trao đổi nhóm 2 và tự nói cho nhau nghe và về chủ đề luyện nói h«m nay.. - ch¬i theo tæ. ____________________________________________ TiÕt 4:. To¸n(39) :. luyÖn tËp. A. Môc tiªu: Häc sinh ®­îc cñng cè vÒ: - Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi đã học 3. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 5 - Quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n vÒ biÓu thÞ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp B. §å dïng d¹y - häc: I. KiÓm tra bµi cò: - Cho häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 4-1 < 2+2 3-2 =5-4 4 - 1……3 + 2 3 - 2……..5 - 4 5-2=1+2 2+3 > 5-3 5 - 2……1 + 2 2 + 3…….5 - 3 - Cho häc sinh häc thuéc b¶ng trõ trong - 2 HS đọc ph¹m vi 5. -GV nhËn xÐt cho ®iÓm II. D¹y - häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi ( ghi b¶ng) 2. Hướng dẫn học sinh lần lượt làm các bài tËp trong SGK: Bai 1: ( b¶ng con) - 3 häc sinh lªn b¶ng: - Cho häc sinh nªu yªu cÇu vµ lµm bµi 5 4 5 2 1 4 3 3 1 Mçi tæ lµm 1 phÐp tÝnh vµo b¶ng con 3 5 4 2 3 2 1 2 2 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2:s¸ch - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu nh¾c l¹i c¸ch tÝnh cña bµi - Cho học sinh làm trong sách, đổi vở kiểm tra chÐo råi nªu miÖng kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt, chØnh söa 5-1-1= 3 4-1-1=3 5-1-2=2 5-2-1=2 Bước: sách - Cho häc sinh nªu c¸ch lµm - HS lµm rßi 3 em lªn b¶ng ch÷a - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 5-3=2 5-4<2 5-3<3 5- 4=1 Bµi 4: (s¸ch) - GV hướng dẫn và giao việc - HS tự nêu yêu cầu và đặt vấn đề to¸n - GVnhËn xÐt chØnh söa Bµi 5: - Bµi yªu cÇu g×? - §iÒn vµo chç chÊm GV gợi ý: Thực hiện phép tính bên phải trước xem kết quả là bao nhiêu, sau đó 1 số cộng - HS lµm vµ ch÷a bµi 5-1=4 với 4 để có kết quả bằng nhau 3. Cñng cè - DÆn dß: + Trò chơi " Em là người thợ xây" - Ch¬i theo tæ 4. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV nhËn xÐt chung giê häc * lµm bµi tËp ( VBT) Tiết 5: Đạo đức (11): Ôn tập và thực hàng kỹ năng giữa kỳ I A. Môc tiªu. - Ôn tập và thực hành các nội dung đã học 1 đến bài 5. B. ChuÈn bÞ. GV chuẩn bị một số tỉnh huống để HS vận dụng những nội dung đã học để giải quyÕt t×nh huèng. C. Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh 1. ¤n tËp: H: hãy nêu các bài đạo đức em đã học? - Bài1: Emla học sinh lớp 1 - Bµi2: Gän gµng s¹ch sÏ - Bài 3: Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập. - Bài 4: Gia đình em - Bài 5: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhá. - H: TrÎ em cã nh÷ng quÒn g×? - TrÎ em cã quÒn cã hä tªn cã quÒn ®­îc ®i häc - H: ThÕ nµo lµ ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ. - Quµn ¸o ph¼ng phiu, s¹ch sÏ, kh«ng nhµu n¸t. - H: Em cần làm gì để giữ gìn sách vở , - Cần sắp xếp ngăn nắp không làm gì hư đồ dùng học tập . háng chóng. - H: Nªu lîi Ých cña viÖc ¨n mÆc gän - ¡n mÆc gän gµng s¹ch sÏ , cã lîi cho søc gµng s¹ch sÏ. khoẻ được mọi ngươi yêu mến. - H: Khi «ng, bµ, cha, mÑ d¹y b¶o c¸c - Biết vâng lời ông bà cha mẹ để mau tiến em cÇn lµm g×? bé. 2. Thùc hµnh: + Yêu cầu học sinh đóng vai với các t×nh huèng sau: - T×nh huèng 1: Hai chÞ em ®ang ch¬i víi nhau th× ®­îc - HS th¶o luËn theo cÆp t×m c¸ch gi¶i quÕt mÑ cho hoa qu¶( 1 qu¶ to vµ mét qu¶ hay nhÊt bÐ) . ChÞ cÇm vµ c¶m ¬n mÑ. NÕu em lµ bạn em cần làm gì cho đúng? - T×nh huèng 2: Hai chÞ em ch¬i trß ch¬i khi anh ®ang chơi với chiếc ô tô thì em đòi mượn. Người chị( người anh) cần phải làm gì - HS đóng vai theo cách giải quết mà nhóm cho đúng? mình đã chọn. - Lần các nhóm lên đóng vai trước lớp. - GV nhận xét đánh giá điểm cho các - C¸c nhãm kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt. nhãm. +Yªu cÇu häc sinh kÓ nh÷ng viÖc m×nh - HS th¶o luËn nhãm 4( tõng häc sinh kÓ 5. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> đã làm để giữ gìn đồ dùng, sách vở. trước nhóm ) - Yêu cầu học sinh nhóm khác nhận xét - Mỗi nhóm cử 1 bạn kể trước lớp. - GV chèt ý Bµi tËp: GV g¾n b¶ng tËp xö lý t×nh huống.( nhất trí giơ thẻ đỏ, không nhất trí giơ thẻ xanh, lưỡng lự giơ thẻ vàng). - B¹n an dïng kÑo cao su b«i vµo quÇn b¹n lan. - Bạn Long xé vở để gấp máy bay? - Bạn Yến dùng giấy bìa để bọc vở. - Bạn Hà đang giằng đồ chơi với em của b¹n. + GV đọc lần lượt từng tình huống. - HS nghe, suy nghÜ vµ nªu ý kiÕn cña m×nh b»ng c¸ch gi¬ thÎ. - GV nhËn xÐt vµ chèt ý. 3. cñng cè - dÆn dß: - GV chèt l¹i néi dung võa «n tËp. - Tuyên dương những học sinh thực hiÖn tèt. - Nh¾c nhë nh÷ng häc sinh thùc hÞªn - HS nghe vµ ghi nhí. ch­a tèt. T hø ba ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2008. TiÕt 1 + 2:. Häc vÇn(43):. ¤n tËp. A. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - §äc, viÕt mét c¸ch ch¾c ch¾n c¸c vÇn võa häc cã kÕt thóc b»ng u hay o. - Đọc đúng các từ và câu ứng dụng. - Nghe, hiÓu kÓ l¹i theo tranh truyÖn kÓ sãi vµ cõu. B. §å dïng d¹y häc. - S¸ch tiÕng viÖt 1. - B¶ng «n SGK phãng to. - Tranh minh ho¹ cho tõ øng dông. - Tranh minh häa cho chuyÖn kÓ Sãi vµ Cõu. C. Các hoạt động dạy học. Gi¸o viªn Häc sinh I. KiÓm tra bµi cò. - Viết và đọc: Mưu trí, bầu rượu, bướu cổ. - Mỗi tổ viết 1 từ vào bảng con. - §äc tõ vµ c©u øng dông. - Mét sè em. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. II. D¹y häc bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. ¤n tËp. a) C¸c vÇn võa häc. 6. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Treo b¶ng «n. - H·y lªn b¶ng chØ vµo c¸c vÇn mµ c« đọc sau đây (GV đọc không theo thứ tự) - Em hãy chỉ vào âm và tự đọc vần cho c¶ líp nghe. - GV theo dâi chØnh söa. b) GhÐp ©m thµnh vÇn. - Em h·y ghÐp c¸c ©m ë cét däc víi ©m ë dòng ngang rồi đọc các vần vừa ghép ®­îc. - HS đọc các vần vừa ghép được. c) §äc tõ øng dông. - Hãy đọc các từ ứng dụng có trong bài. - GV nghe vµ chØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS NghØ gi÷a tiÕt d) TËp viÕt tõ øng dông. - GV đọc HS viết: Cá sấu, kỳ diệu. L­u ý cho HS c¸c nÐt nèi vµ dÊu thanh trong tõ. - GV theo dâi, chØnh söa. - HD HS viÕt C¸ s©u trong vë. - Theo dâi, uèn n¾n HS yÕu. - NX bµi viÕt. - NX chung tiÕt häc.. - HS n¾ng nghe vµ chØ theo gi¸o viªn. - HS chỉ âm và đọc vần trên bảng ôn.. - HS ghép và đọc. - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ xung. - HS đọc CN, nhóm, lớp. - HS đọc CN, nhóm, lớp. Lớp trưởng điều khiển - HS nghe vµ viÕt trªn b¶ng.. - HS viÕt vë.. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp. a) Luyện đọc. - Nh¾c l¹i bµi «n T1.. - HS lần lượt nhắc lại các vần trong bảng ôn. - 3 HS tự chỉ và đọc. - HS đọc CN, nhóm, lớp.. - GV theo dâi chØnh söa. + C©u øng dông. - Giíi thiÖu tranh minh häa cho HS quan s¸t vµ hái. - Tranh vÏ g×? - HS đọc câu ứng dụng dưới bức tranh. - Yªu cÇu HS chØ ra tiÕng võa häc cã vÇn kÕt thóc b»ng o. - GV theo dâi, chØnh söa ph¸t ©m cho HS. b) LuyÖn viÕt. - HS HS viÕt c¸c tõ ng÷ cßn l¹i trong vë tËp viÕt. - L­u ý HS nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ vµ vÞ trÝ đặt dấu thanh. - GV theo dâi uèn n¾n thªm cho HS yÕu. - KT vµ nhËn xÐt bµi viÕt.. - HS nªu. - HS đọc câu ứng dụng. - HS tìm và đọc.. - HS tËp viÕt trong vë tËp viÕt.. 7. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> NghØ gi÷a tiÕt Lớp trưởng điều khiển c) KÓ chuyÖn : Sãi vµ Cõu. - Yêu cầu HS đọc tên chuyện. - 2 HS. - GV treo tranh minh ho¹ cho HS quan s¸t. - HS quan s¸t tranh. - GV kÓ diÔn c¶m néi dung c©u truyÖn. - HS nghe - Yªu cÇu HS dùa vµo tranh kÓ l¹i. - GV đặt câu hỏi để HS dựa vào đó kể lại chuyÖn. - Tranh thø nhÊt diÔn t¶ ND g×? - Tranh thø hai, thø ba …? - C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt g×? xÈy ra ë ®©u? Tranh 1: - Sãi vµ Cõu ®ang lµm g×?. - Mét con sãi ®ang lång lén ®i t×m thøc ¨n …. g× kh«ng? - T«i nghe nãi … nghe mét bµi.. - Sói đã trả lời như thế nào? Tranh 2: - Sói nghĩ và hành động ra sao? - Sãi nghÜ … sèng lªn? Tranh 3: - LiÖu cõu cã bÞ ¨n thÞt kh«ng? - Điều gì xảy ra tiếp đó? - TËn cuèi b·i… 1 gËy. Tranh 4: - Nh­ vËy chó cõu th«ng minh cña chóng - §­îc cøu tho¸t. ta ra sao? - C©u chuyÖn cho ta thÊy ®iÒu g×? - HS nªu. 4. Cñng cè dÆn dß: - GV ghi bảng ôn cho HS theo dõi và đọc. - HD đọc đối thoại. - Tæ chøc cho HS ph©n vai kÓ chuyÖn. - NhËn xÐt chung cho giê häc. - Xem trước bài sau. _________________________________________ TiÕt 3:. To¸n (40):. sè 0 trong phÐp trõ. A. Môc tiªu: Sau bµi häc HS . - BiÕt sè 0 lµ kÕt qu¶ cña phÐp trõ hai sè b»ng nhau. - N¾m ®­îc mét sè trõ ®i 0 lu«n cho kÕt qu¶ lµ chÝnh nã. - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã sè 0 vµ cã kÕt qu¶ lµ chÝnh nã. - TËp biÓu thÞ tranh b»ng phÐp tÝnh trõ thÝch hîp. B. §å dïng d¹y häc. GV: B«ng hoa, chÊm trßn. HS: Bộ đò dùng toán 1. C. Các hoạt động dạy học. Gi¸o viªn. Häc sinh 8. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. KTBC: - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp. - Gäi HS lªn b¶ng trõ trong ph¹m vi 5. II. D¹y häc bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi linh ho¹t. 2. Giíi thiÖu phÐp trõ hai sè b»ng nhau. Bước 1: Giới thiệu phép trừ 1 - 1 = 0 - GV tay cÇm 1 b«ng hoa vµ nãi, c« cã 1 tÆng b¹n Hµ mét b«ng. Hái c« cßn mÊy b«ng hoa? - GV gợi ý HS đọc. - Ai cã thÓ nªu phÐp tÝnh. - GV ghi b¶ng: 1 - 1 = 0 Bước 2: Giới thiệu phép trừ 3 - 3 = 0 - Cho HS cÇm 3 quy tÝnh vµ nãi. Trªn tay c¸c em cã mÊy quy tÝnh? - Bít ®i ba quy tÝnh hái cßn mÊy quy tÝnh. - Yªu cÇu HS nªu l¹i toµn bé bµi to¸n. - Cho HS gài một số phép tính tương ứng: Ghi b¶ng: 3 - 3 = 0 - GV ghi phÐp trõ: 1 - 1 = 0 vµ 3 - 3 = 0 - C¸c sè trõ ®i nhau cã gièng nhau kh«ng? - Hai sè gièng nhau trõ ®i nhau th× cho ta kÕt qu¶ b»ng mÊy. 3. Giíi thiÖu phÐp trõ "Mét sè trõ ®i 0" Bước 1: Giới thiệu phép trừ 4 - 4 = 0 - GV treo 4 chÊm trßn lªn b¶ng vµ nªu bµi to¸n "Cã 4 chÊm trßn kh«ng bít ®i chÊm nµo hái cßn mÊy chÊm trßn" - Cho HS nªu cÊu tr¶ lêi. - Yêu cầu HS nêu phép tính tương ứng. - Ghi b¶ng: 4 - 0 = 4 Bước 2: Giới thiệu phép trừ: 5 - 0 = 5 - HS đọc lại 2 phép tính: 4 - 0 = 4 5-0=0 - Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp tÝnh trªn. 4. LuyÖn tËp. Bµi 1: HS nªu yªu cÇu. - Yªu cÇu HS nhËn xÐt kÕt qu¶ cña cét 1, 2, 3 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. Bµi 2: - Yªu cÇu HS nªu ®Çu bµi. - HD vµ giao viÖc.. - 2 HS lªn b¶ng. 5 - 3 = …. 4+1=…. 5-1=… 5-2=…. - C« cßn kh«ng b«ng hoa vµ c« kh«ng cã b«ng hoa nµo. - Mét b«ng hoa tÆng mét b«ng hoa cßn l¹i kh«ng b«ng hoa. - HS nªu: 1 - 1 = 0 - Vài HS đọc. - Ba quy tÝnh. - Cßn l¹i kh«ng quy tÝnh. - Mét vµi HS nªu.. - Cã gièng nhau. - B»ng 0.. - 4 chÊm trßn kh«ng bít ®i chÊm nµo cßn 4 chÊm trßn. 4-4=0 - Vài HS đọc lại. - Vài HS đọc. - Lêy mét sè trõ ®i 0 th× kÕt qu¶ b»ng chÝnh nã. - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. 1-0=1 2-0=2 - Cét 1 vµ 2 kÕt qu¶ b»ng chÝnh nã, cột 3 kết quả đều bằng 0.. - HS nªu vµ lªn b¶ng ch÷a. 9. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> (GV nhận xét tương tự bài 1) Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu bµi to¸n vµ viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 5. cñng cè dÆn dß: - ở các bài trước đã học, ai có thể tìm được mét sè mµ lÊy nã céng víi nã? - Ai cã thÓ t×m cho c« ë bµi nµy còng cã mét sè lÊy nã trõ ®i nã còng b»ng chÝnh nã? - Cho häc sinh nªu phÐp tÝnh - Gäi häc sinh nh¾c l¹i phÐp tÝnh - NhËn xÐt chung giê häc - Giao bµi vÒ nhµ.. - HS tự đặt đề toán và nêu phép tính. a. 3 -3 = 0 b. 4 - 4 = 0 - Sè 0 - Sè 0 -0-0=0 - Vµi em. _____________________________________ TiÕt 4:. Mü thuËt: GI¸O VI£N Bé M¤N D¹Y ________________________________________________ Thø t­ ngµy 5 th¸ng 11 n¨m 2008.. TiÕt 1+2:. Häc vÇn (44):. ON - AN. A. Mục đích: Sau bµi häc HS cã thÓ. - §äc vµ viÕt ®­îc on, an, mÑ con, nhµ sµn. - NhËn ra: On, an trong c¸c tiÕng con, sµn trong tõ øng dông vµ c©u øng dông. - §äc ®­îc c¸c tõ øng dông - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bé và bạn bè. B. §å dung d¹y häc. - S¸ch tiÕng viÖt 1, tËp 1 - Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt. - Tranh minh häa cho tõ kho¸, c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi. C. Các hoạt động dạy học.. 10. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o viªn Häc sinh I. KiÓm tra bµi cò: - §äc vµ viÕt: ao bÌo , c¸ sÊu, kú diÖu - §äc tõ vµ c©u øng dông - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm I. D¹y - Häc bµi míi. - HS đọc theo giáo viên: on, an 1. Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) 2. D¹y vÇn On: a) Nh©n viªn vÇn: - Ghi b¶ng vÇn on - VÇn on do mÊy ©m ghÐp l¹i lµ nh÷ng ©m - VÇn on do hai ©m ghÐp l¹i lµ ©m o vµ nµo? n -H·y so s¸nh on víi oi? - Gièng: b¾t ®Çu b»ng o - Kh¸c: on kÕt thóc b»ng n - H·y ph©n tÝch vÇn on? - vần on có o đứng , người đứng sau. b) §¸nh vÇn: + VÇn: - Vần on đánh vần như thế nào? - o - nê - on (2HS) - Yêu cầu HS đánh vần? - HS đánh vần CN, Nhóm lớp + TiÕng kho¸: - Yªu cÇu häc sinh t×m vµ gµi vÇn on? - Yªu cÇu häc sinh gµi tiÕng con? - H·y ph©n tÝch tiÕng on?. - HS sử dụng bộ đồ dùng gài: on con - Tiếng on có âm C đứng trước, vần on đứng sau - Cê - on - con - HS đánh vần CN, Nhóm lớp - HS däc: con. - Hãy đánh vần tiếng con? - Yêu cầu đọc + Tõ kho¸ - Treo tranh cho häc sinh quan s¸t. - Tranh vÏ g×? - Ghi b¶ng: MÑ con(gt) - GV theo dâi, chØnh söa c) ViÕt: - GV viÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt. - Tranh vÏ mÑ vµ con - HS đọc trơn CN, Nhóm, lớp. - HS tô chữ trên không sau đó viêt trªn b¶ng con. - GV theo dâi chØnh söa.. 11. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> NghØ gi÷a tiÕt An (Quy trình tương tự). Lớp trưởng điêu khiển. L­u ý: VÇn an ®­îc t¹o nªn bëi avµ n - HS so s¸nh vÇn an víi ona - Gièng: KÕt thóc b»ng n - Kh¸c: an b¾t ®Çu b»ng a + §¸nh vÇn: a- nê - an Sê - an - san - huyÒn - sµn, + ViÕt: NÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷, kho¶ng c¸ch - HS thùc hiªn theo HD gi÷a c¸c ch÷. d) §äc tõ øng dông. - Ghi b¶ng tõ øng dông. - 2 HS. - GV đọc mẫu từ ứng dụng bằng tranh minh hoạ và đồ vật cụ thể để HS hình dung. - Cho HS luyện đọc. - GV theo dâi chØnh söa. - Gäi HS lªn t×m vµ g¹ch ch©n tiÕng cã vÇn. - 1 HS. ®) Cñng cè dÆn dß. Trß chíi: Thi gµi tiÕng cã vÇn. - HS ch¬i theo tæ. - Cho HS đọc lại bài trên bảng. - 2 HS đọc. - Cho HS đọc lại tiếng có vần. - Mét sè em. - NhËn xÐt chung giê häc. TiÕt 2 Gi¸o viªn Häc sinh 3. Luyện đọc. - §äc l¹i bµi tiÕt 1. - HS đọc CN, nhóm, lớp . - GV theo dâi chØnh söa. - §äc c©u øng dông. - Treo tranh cho HS quan s¸t vµ hái? + Tranh vÏ g×? - Gấu mẹ, gấu con đang cầm đàn, thỏ mÑ thá con ®ang nh¶y móa. - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng. - 2 HS đọc. - GV đọc mẫu và giao việc. - HS đọc CN, nhóm, lớp . - Khi đọc hết 1 câu chúng ta phải chu ý gì? - NghØ h¬i. b) LuyÖn viÕt. - GV HD viÕt: On, an, mÑ con, nhµ sµn. - HS luyÖn viÕt theo mÉu ch÷ trong vë tËp viÕt. - L­u ý cho HS nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ vµ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷. - GV theo dâi uèn n¾n cho HS yÕu. - ChÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt. -Tuyên dương Hsviết đẹp. 12. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> NghØ gi÷a tiÕt Lớp trưởng điều khiển c) Luyện nói theo chủ đề. "Bé và bạn bè" - Yªu cÇu HS tù nãi vÒ b¹n bÌ m×nh mét - Tõng cÆp HS nãi cho nhau nghe sau cách tự nhiên, sinh động không gò bó. đó nói trước lớp. + Gîi ý. - C¸c b¹n con lµ nh÷ng ai? Hä ë ®©u? - Con cã quý c¸c b¹n kh«ng? - Các bạn ấy là những người như thế nào? - Con và các bạn thường giúp đỡ nhau những c«ng viÖc g×? - Con mong muèn g× víi c¸c b¹n? 4. Cñng cè dÆn dß. - Trß ch¬i t×m vÇn tiÕp søc. - Mục đích: Tạo ấn tượng để nhớ các vần vừa häc. - HD vµ giao viÖc. - NhËn xÐt chung giê häc. - VÒ nhµ häc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 3:. Tù nhiªn x· héi(11):. Gia đình. A. Môc tiªu: - HS nắm dược gia đình la tổ ấm của em ở đó có những người em yêu quý - Kể được những người trong gia đình mình với bạn trong lớp - Yêu quý gia đình và những người thân trong gia đình B. ChuÈn bÞ: - Tranh ¶nh bµi 11(SGK) - GiÊy vÏ, bót kÎ. C. C¸c ho¹t déng d¹y häc: Gi¸o viªn Häc sinh I. kiÓm tra bµi cò: ? §Ó cã søc khoÎ tèt, hµng ngµy c¸c em - 1 vµi em nªu nªn lµm g×? - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm II. D¹y - Häc bµi míi: + Khởi động: - Cho häc sinh h¸t bµi "Ba ngän nÕn" - C¶ líp h¸t dång thanh kÕt hîp vµ vç tay GV: Gia đình chính là tổ ấm củ chúng ta ỏ đó có ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em là những người thân yêu nhất. Bài học h«m nay c¸c em sÏ cã dÞp kÓ vÒ tæ Êm cña m×nh vµ ®­îc nghe c¸c b¹n kÓ vÒ tæ Êm cña c¸c b¹n. 13. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1. Hoạt động1: Làm việc với SGK + Mục đích: Giúp học sinh biết được gia đình là tổ ấm của các em + C¸ch lµm: Bước1: Quan sát hình trong SGK và trả - HS quan sát và làm việc theo nhóm 4 lêi c¸c c©u hái trong s¸ch. ? Gia đình lan có những ai? Lan và những người trong gia đình làm g×? ? Gia đình mình có những ai? Họ đang lµm g×? Bước 2: - Gọi đại diện nhóm chỉ vào tranh kể về - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo gia đình lan và mình luËn - C¸c nhãm kh¸c nghe vµ nhËn xÐt, bæ xung GVKL: Mỗi người đều có bố mẹ và những người thân khác như ông,bà ,cha, mÑ….. - Những người đều sống trong 1 ngôi nhà đều gọi là gia đình. Những người sống trong gia đình cần thương yêu chăm sóc nhau thì gia đình mới yen vui vµ hoµ thuËn. 2. Hoạt động2: Em vẽ về tổ ấm của em + Mục đích: HS gia đình những người thân trong gia đình mình với các bạn. + C¸ch lµm: Bước1:- GV nêu yêu cầu " Vẽ về những - HS làm việc, CN, từng em vẽ về người người thân trong gia đình của em". trong gia d×nh cña m×nh. Bước2: Triển lãm tranh - Gi¸o viªn chän ra nh÷ng bøc tranh vÏ đẹp đó giơ lên cho cả lớp xem và cho tác giả của chính bức tranh đó gia đình về gia đình cho cả lớp nghe. - Gi¸o viªn khen ngîi nh÷ng em cã bµi vẽ đẹp - NghØ gi÷a tiÕt - Lớp trưởng điều khiển 3. Hoạt động 3: Đóng vai + Mục đích: Giúp học sinh ứng xử những tình huống thường gặp hàng ngµy, thÓ hiÖn lßng yªu quý cña m×nh với người thân trong gia đình. + C¸ch lµm: 1 Bước: GV giao nhiệm vụ . - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm 2 cïng th¶o luËn vµ t×m c¸ch øng xö hay, tËp đối đáp với nhau theo cách ứng xử đã lựa chän. 15. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - C¸c em cïng nhau th¶o luËn vµ ph©n công đóng vai trong các tình huống sau: T×nh huèng 1: Mét h«m mÑ ®i häc vÒ tay sách rất nhiều thứ em sẽ làm gì để giúp mẹ lúc đó? T×nh huèng 2: Bµ cña lan h«m nay bÞ mÖt, nÕu lµ lan em sÏ lµm g× cho bµ vui vµ nhanh khái bÖnh. - GV gäi 2 cÆp lªn thÓ hiÖn t×nh huèng cña m×nh. - GV khen nh÷ng häc sinh tÝch cùc, m¹nh d¹n…… 4. Cñng cè - DÆn dß: - Cho học sinh hát đồng ca bài "Đi Học Về" - NhËn xÐt chung giê häc. - Tæ1 : §ãng vai theo t×nh huèng. - Tæ2,3: §ãng vai theo t×nh huèng 2. - C¸c häc sinh nhËn xÐt, gãp ý. - Häc sinh h¸t vµ vç tay (1lÇn ). ___________________________________________________ TiÕt 4: ThÓ dôc: gi¸o viªn bé m«n d¹y _________________________________________________________ Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 1+2: Häc vÇn (45 ) ¡N, ¢N A. Môc tiªu: - Học sinh đọc và viết được: ăn, ân, cái cân, con trăn. - §äc ®­îc c©u øng dông: BÐ ch¬i th©n víi b¹n Lª. Bè b¹n Lª lµ thî lÆn. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Nặn đồ chơi. B. §å dïng d¹y häc: - S¸ch tiÕng viÖt, tËp 1 - bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt - Cân đĩa - tranh minh ho¹ cho tõ kho¸, c©u øng dông vµ phµn luyÖn nãi C. Các hoạt động dạy - học: TiÕt1:. Häc sinh I. KiÓm tra bµi cò: - Viết và đọc: Rau non thợ hàn, bàn ghế - gọi HS đọc từ và câu ứng dụng - GV nh©n xÐt, cho ®iÓm II. D¹y - häc bµi míi: 1. giíi thiÖu bµi: (trùc tiÕp) 2. D¹y vÇn: ¢n: a. nhËn diÖn vÇn:. - mçi tæ viÕt 1 tõ vµo b¶ng con - 1 vµi em. 16. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - ghi b¶ng vÇn ©n - VÇn ©n do mÊy ©m t¹o nªn? - H·y so s¸nh ©n víi on?. - VÇn ©n do 2 ©m t¹o nªn lµ ©m a vµ n - Gièng: KÕt thóc b»ng n - Kh¸c: ©n b¾t ®Çu b»ng © - vần ân có a đứng trước n đứng sau. - H·y ph©n tÝch vÇn ©n? b. §¸nh vÇn: + vần: - Vần ân đánh vần như thế nào?. - ¬ - nê - ©n. - GV theo dâi, chØnh söa + tiÕng kho¸: - Yªu cÇu häc sinh t×m vµ gµi ©n? - Yªu cÇu häc sinh gµi tiÕp tiÕng c©n. - HS đánh vần CN, nhóm lớp. - GV ghi b¶ng. C©n - h·y ph©n tÝch tiÕng c©n? - Tiếng cân đánh vần như thế nào? - GV theo dâi chØnh söa + Tõ kho¸: - GV ®­a ra c¸c c©n cho HS quan s¸t - Trªn tay c« cã c¸i g× nhØ? - Ghi b¶ng c¸i c©n - Cho học sinh đọc: Ân – cân – cái – c©n c.Luþªn viÕt: - GV viÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt - GV nhËn xÐt, chØnh söa - NghØ gi÷a tiÕt Ăn (quy trình tương tự) a. nh©n diÖn vÇn: - VÇn ¨n ®­îc t¹o nªn bëi ¨ vµ n - So s¸nh vÇn ¨n vµ ©n Gièng: kÕt thóc b»ng n Kh¸c : ¨n b¾t ®Çu b»ng ¨ b. §¸nh vÇn: + VÇn: ¨n. ¸ - nê - ¨n. + tiÕng vµ tõ kho¸: - cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái? - Bøc tranh vÏ con g×? - GV rót ra tõ kho¸: Con tr¨n - Đánh vần và đọc ( CN, Nhóm ,lớp ) - ¡ - nê - ¨n - Trê - ¨n - tr¨n. Sử dụng bộ đồ dùng và gài vần ân, tiếng c©n. - cả lớp đọc lại - tiếng cân có âm c đứng trước ,và vần ân đứng sau - Cê - ©n -c©n - HS đánh vân: CN, nhóm lớp - §äc tr¬n – c©n - C¸i c©n - HS đọc trơn CN, nhóm lớp. - HS luỵên viết trên không sau đó viét trªn b¶ng con - lớp trưởng điêu khiển. - con tr¨n. 17. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Con tr¨n c. viÕt: L­u ý HS nÐt nèi gi÷a ¨ vµ n gi÷a tr víi ¨n ………… d. §äc tõ øng dông:. - HS thực hiẹn theo hướg dẫn - 2 học sinh đọc. - GV ghi b¶ng tõ øng dông - GV đọc mẫu ( giải nghĩa từ) - nhËn xÐt chung giê häc. - HS đọc , CN, nhóm lớp. Tiªt 2. Gi¸o viªn. Häc sinh. 3. LuþÖn tËp: a. Luỵên đọc: + Luỵên đọc lại bài ở tiết 1 - GV theo dâi chØnh söa + §äc c©u øng dông: - trªn tranh cho HS quan s¸t - Tranh vÏ g×?. - HS đọc CN, nhóm lớp. - Hai b¹n nhá ®ang ngåi trß chuyÖn víi nhau. - C¸c em cã biÕt 2 b¹n nhá trong tranh ®ang nãi víi nhau nh÷ng g× kh«ng? - hãy đọc câu ứng dụng dưới tranh và ®o¸n xem nhÐ. - H·y cho c« biÕt ý kiÕn?. - 2 , 3 học sinh đọc - BÐ ®ang kÓ vÒ bè m×nh cho b¹n nghe ……. - NghØ hái - HS đọc CN, nhóm lớp. - Khi đọc gặp dấu chấm ta phải làm gì - GV theo dâi, chØnh söa b. LuyÖn viÕt: - Hướng dẫn viết vở và giao việc - HS viết vở theo hướng dẫn - GV l­u ý häc sinh nÐt nèi gi÷a c¸c con chữ, = giữa các chữ, vị trí đặt dấu thanh - uốn nắn giúp đỡ học sinh yếu. - NhËn xÐt giê viÐt cña häc sinh - NghØ gi÷a tiÕt Lớp trưởng điều khiển c. Luỵên nói theo chủ đề: Nặn đồ chơi - cho học sinh đọc tên bài luyện nói - 2 häc sinh - GV hướng dẫn giao việc - HS quan s¸t tranh, th¶o luËn nhãm 2, nói cho nhau nghe về chủ đề luyện nói h«m nay. + Gîi ý: - Bøc tranh vÏ g× - Các bạn nhỏ đang nặn đồ chơi - Nặn đồ chơi có thích không? - ThÝch - Lớp mình những ai đã nặn được đồ - HS gi¬ tay ch¬i? - hãy kể công việc nặn đồ chơi của mình cho c¶ líp nghe - Đồ chơi thường nặn bằng gì? - trong những đồ chơi em nặn đựơc em 18. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> thích nhất đồ chơi nào? - Sau khi năn đồ chơi em phải làm gì? - Em đã bao giờ nặn đồ chơi để tặng ai ch­a? 4. cñng cè - dÆn dß: + trß ch¬i: Em t×m tiÕng míi - Mục đích: Tạo ấn tượng để nhớ vần võa häc - chuÈn bÞ c¸c vÇn ©n, ¨n phô ©m - Tæ chøc: chia líp thµnh nh÷ng nhãmvµ đặt tên cho từng nhóm - C¸ch ch¬i: Qu¶n trß h« bÊt kú vÇn nµo( - HS ch¬i theo nhãm 4 ; VD: chñ trß ¨n vµ ©n)nhãm tiÕp theo ph¶i t×m ®­îc nªu.¨n. Nhãm 1:T¨n ; nhãm2 : V¨n ; tiếng chứa vần đó, cứ tiếp tục như vậy từ Nhóm 3: Ngăn nhóm này đến nhóm khác: Nhóm nào trô l¹i l©u nhÊt sÏ th¾ng -NhËn xÐt chung giê häc - Chuẩn bị trước bài 46 _______________________________________________ TiÕt 3:. Thñ c«ng(11):. XÐ, d¸n h×nh con gµ con (t2). A. Môc tiªu: 1. kiến thức: Thực hành xé dán con gà con đơn giản. 2. Kü n¨ng: 3. thái độ: Yêu thích sản phẩm của mình làm ra B. ChuÈn bÞ: GV: bµi mÉu vÒ xÐ, d¸n con gµ con, cã trang trÝ c¶nh vËt - Hå d¸n, giÊy tr¾ng lµm nÒn - Kh¨n lau tay HS: - GiÊy thñ c«ng mµu vµng - Bót ch×, mµu vµng , hå d¸n - Vë thñ c«ng kh¨n lau tay C. Các hoạt động dạy học: GV HS I. KiÓm tra bµi cò: - KT sù chuÈn bÞ cña häc sinh cho tiÕt häc - HS lµm theo yªu cÇu cña gi¸o viªn - NX sau kiÓm tra II. D¹y - Häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi( linh ho¹t ) 2. Hướng dẫn thực hành: - 1 vµi em - Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước xé dán ở B1: Xé sán hình thân gà T1 B2: XÐ h×nh ®Çu gµ B3: XÐ h×nh ®u«i gµ 19. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> B4: XÐ h×nh má, ch©n vµ m¾t gµ B5: D¸n h×nh - HD giao viÖc 3. Häc sinh thùc hµnh: -Yªu cÇu häc sinh lÊy giÊy mµu (chän theo ý thích của các em) đặt mặt kẻ ô lên lần lượt đếm ô, đánh dấu, vẽ hình. - XÐ rêi c¸c h×nh khái giÊy mµu - D¸n h×nh - HS lần lượt theo các bước đã học. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm những học sinh yÕu + l­u ý häc sinh : - Khi d¸n h×nh, d¸n theo thø - XÐ xong, d¸n h×nh theo HD tự, cân đối phẳng. - KhuyÕn khÝch häc sinh kh¸, giái, trang trÝ thêm cho đẹp. III. nhËn xÐt - DÆn dß: 1. NhËn xÐt chung tiÕt häc. - Sự chuẩn bị đồ dùng. - ý thøc häc tËp - Vệ sinh an toàn lao động 2. §¸nh gi¸ s¶n phÈm: - Kh¶ n¨ng xÐ, d¸n. - Chọn một vài sản phẩm đẹp để tuyên dương. 3. DÆn dß. ChuÈn bÞ giÊy mÇu, bót ch×, hå d¸n … cho tiÕt HS nghe, ghi nhí. häc sau.. TiÕt 4:. To¸n (41):. LuyÖn tËp. A. Môc tiªu: - Cñng cè vÒ phÐp trõ hai sè = nhau, phÐp trõ 1 sè ®i 0 - Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học - RÌn KN lµm tÝnh so s¸nh vµ ®iÒn dÊu B. các hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn Häc sinh I. KiÓm tra bµi cò: - Cho häc sinh lªn b¶ng lµm: 3 - 3 = - 3 häc sinh lªn b¶ng: 3 - 3 = 0 4-0= 4 - 0 =4 5-5= 5-5=0 - Yêu cầu học sinh đọc lại bảng trừ trong - Vµi häc sinh ph¹m vi 3, 4 vµ 5 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II. HD HS lµm c¸c bµi tËp trong SGK. Bµi1: (52) - Cho häc sinh nªu c¸ch lµm vµ lµm - HS lµm, 2 häc sinh lªn b¶ng ch÷a 0+1=1 0+2=2 20. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1+1=2 1+2 =3 - Cñng cè vÒ c¸ch lµm tÝnh céng trõ. - Bµi cñng cè kiÕn thøc g×? Bài2: (tương tự bài1) Bµi3: (52) - Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu vµ c¸ch lµm.. - §iÒn dÊu: >; <; = vµo chç trèng. - TÝnh kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh råi lÊy kÕt quả để so sánh. 2 < 2 + 3; 5=5+0 5 > 2 + 1; 0+3<4 - HS lµm vµ neu miÖng c¸ch tÝnh vµ kÕt qu¶ ( lÊy sè thø tù trõ ®i sè thø 2 ®­îc bao nhiªu trõ ®i sè thø 3). - cho HS lµm vµ ch÷a bµi. - GV NX cho ®iÓm. Bµi 5: - HS quan sát tranh, đặt đề toán và viết phÐp tÝnh thÝch hîp.. - HS làm theo hướng dẫn a. 4 - 4 = 0 b. 3 - 3 = 0. III. Cñng cè - DÆn dß: Trß ch¬i: Thi viÕt c¸c phÐp tÝnh theo c¸c sè vµ dÊu sau: ( 2,4,2.-,+,=) - HS ch¬i theo tæ - NhËn xÐt chung giê häc * Lµm bµi tËp (VBT). Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 1:. To¸n (42):. LuyÖn tËp chung. A. Môc tiªu: Häc sinh cñng cè vÒ. - Phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học. - PhÐp céng mét víi sè 0. - PhÐp trõ mét sè trõ ®i 0, phÐp trõ hai sè b»ng nhau. B. §å dïng d¹y häc: - Tranh vÏ BT 4. C. Các hoạt động dạy học. Gi¸o viªn I. KTBC: - Gäi HS lªn b¶ng lµm BT: 5 - 5 = 4-0= 3+0= - KT vµ chÊm mét sè BT HS lµm ë nhµ - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. II. D¹y häc bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. HD HS lµm BT trong sgk.. Häc sinh 3 HS lªn b¶ng lµm BT:. 21. GiaoAnTieuHoc.com. 5-5=0 4-0=4 3+0=3.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>