Giáo án dạy các môn học khối 1 - Tuần 10 - Trường tiểu học Long Trạch 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. TUẦN 10 Thứ hai, ngày 15 tháng 10 năm 2012 Học vần:. Bài 39. : au -âu. A- Mục tiêu: -Đọc được : au , âu, cây cau , cái cầu; Từ và câu ứng dụng. Viết được : au , âu, cây cau ,cái cầu - Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề: Bà cháu -HS hứng thú, chủ động học tập. B-Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói HS chuẩn bị: Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 C-Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Tiết 1 I/ Bài cũ : 5’ HS đọc và viết II/ Bài mới 1) Dạy vần au: a\Nhận diện vần 5’ -Vần au gồm a và u -So sánh au với ao -Khác nhau: kết thúc bằng u b) Đánh vần 5’ -Hs nhìn bảng phát âm a-u-au cờ-au-cau cây cau c) viết 5’ Gv viết mẫu -Hs viết 5’ au: 1)Vần âu được tạo nên từ :â vàu 2) So sánh au và âu +Giống: kết thúc bằng u +Khác: âu bắt đầu bằng â 3) Đánh vần â-u-âu cờ-âu-câu-huyền-cầu-cái cầu 4) Viết : Gv viết mẫu. 3 em Quan sát. 10 em. bảng con. cầu bảng con. d) Đọc từ ngữ ứng dụng 5’ -Cho 3 em đọc. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. -Gv giải thích xong và đọc mẫu Tiết 2 3) Luyện tập a) Luyện đọc : 10’ -Đọc lại trang 1 -Đọc lại bài ứng dụng +Xem tranh minh hoạ +Gv đọc câu ứng dụng +Hs đọc câu ứng dụng b) Luyện viết : bài 39 vở tập viết 10’ c) Luyện nói : Bà cháu 10’ Trò chơi III/ Củng cố , dặn dò 5’ -Cho 2 em đọc bảng -Tìm tiếng có vần vừa học Chuẩn bị bài sau. cá nhân đọc từ ngữ ứng dụng. cả lớp , 5 em Xem tranh cá nhân , 3 em Vở tập viết cá nhân. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. Đạo đức LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ ( T1) I. Mục tiêu : - Đối với anh chị cần lễ phép,đối với em nhỏ cần nhường nhịn . - Biết yêu quý anh, chị em trong G/ đình. * HS k/g cần biết vì sao xử lễ phép với anh chị ,nhường nhịn em nhỏ. Biết phân biệt hành vi việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép với anh chị ,nhường nhịn em nhỏ. - Biết cư xử lễ phép với anh chị ,nhường nhịn em nhỏ trong gia đình, c/ sống hàng ngày. GDKNS: KN giao tiếp, ứng xử với anh , chị em trong Gđình. KN ra quyết định và giải quyết vấn đề đẻ thể hiện lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. II.Tài liệu và phương tiện Vở bt đ/ đức 1 Đồ dùng để sắm vai Các truyện ,bài thơ III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Hoạt động 1:Xem tranh và nhận xét việc làm 5’ - Nêu y/c Chốt nội dung tranh: Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn ,em nói lời cảm ơn .Anh quan tâm đến em , emlễ phép với anh Tranh 2 ;Hai chị em cùng nhau chơi đồ hàng .Hai chị em rất hào thuận Kết luận :Anh chị em trong gia đình phải yêu thương hoà thận 2.Hoạt động 2: phân tích tình huống 15’ Nêu cách giải quyết 10’ 3.Hoạt động 3: củng cố- dặn dò: 5’ Nhận xét tiết học. -Từng cặp trao đổi về nội dung tranh Nhận xét việc làm các bạn Lớp trao đổi bổ sung. Hs xem tranh cho biết tranh vẽ gì : -Lan đang chơi với em thì được cô cho quà -Bạn Hùng có một chiếc ô tô chơi em thấyvà đòi mượn Hs nêu cách giải quyết Đại diện nhóm trình bày Lắng nghe để thực hiện. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. Thứ ba, ngày 16 tháng 10 năm 2012. Học vần: Bài 40 : iu - êu A-Mục tiêu: -Đọc được : iu, êu , lưỡi rìu, cái phễu; Từ và câu ứng dụng. Viết được iu, êu , lưỡi rìu, cái phễu; - Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề : Ai chịu khó? - HS hứng thú, chủ động học tập. B-Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói HS chuẩn bị: Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 C- Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. I.Bài cũ : 5’ Cho 2-4 em đọc viết được rau cải , lau sậy , châu chấu , sáo sậu II) Dạy bài mới 1) Giới thiệu bài : 3’ 2) Dạy vần : iu , êu iu a) Nhận diện vần 5’ - Vần ui đuợc tạo nên từ : i và u - So sánh iu và êu + Giống nhau : kết thúc bằng u + Khác nhau: iu bắt đầu bằng i b) Đánh vần 7’ - Hs nhìn bảng phát âm .gv chỉnh sửa cho hs - Gv hướng dẫn cho hs đánh vần i-u-ui Tiếng và từ khoá : i-u-ui rờ -ui-rui-huyền-rìu: lưỡi rùi Gv chỉnh sửa nhịp đọc hs c) Viết 5’ êu 1) Vần êu được tạo nên từ : ê và u 2) So sánh : êu và iu + Giống: kết thúc là u + Khác : êu bắt đầu là ê 3) Đánh vần : ê-u-êu 5’. Hoạt động của học sinh. 3 em. quan sát. Đánh vần cá nhân-lớp phát âm, cá nhân, lớp. Bảng con Quan sát và so sánh 3 em 10 em Bảng con. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. phờ -êu-phêu -ngã-phễu: cái phễu 4) Viết : Vở tập viết bài 40 5’ a) Đọc từ ngữ ứng dụng Cho hs đọc các từ nhữ ứng dụng - Gv giải thích .Gv đọc mẫu Tiết 2 3) Luyện tập a) Luyện đọc : 10’ - Đọc lại bài trang 1 - Đọc câu ứng dụng + Hs đọc +Gv giải thích+Đọc +Hs đọc b) Luyện viết : 10’ Bài 40 ở vở tập viết c) Luyện nói : 10’ - Đề bài : Ai chịu khó ? - Gv gợi ý +Trong tranh vẽ những gì? + Con gà bị con chó đuổi, gà có phải chịu khó không? + Con chuột có chịu khó không? + Con mèo có chịu khó không? + Em đi học có chịu khó không? III) Củng cố , dặn dò 5’ Học bài CB bài sau. êu , phễu 2 em. 3 em 2 em khá lớp. 10 em Vở tập viết 2 em đọc đề Thảo luận. Lắng nghe để thực hiện. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. Tự nhiên và xã hội: ÔN TẬP:. GV: Lê Thị Ngọc Nga. CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ. I/Mục tiêu : Giúp cho HS biết: -Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận cơ thể và các giác quan - có thói quen vệ sinh hằng ngày *K/g: nêu được các việc em thường làm vào các buổi trong một ngày như: Sáng: đánh răng , rửa măt - Tự giác thực hiện tốt nếp sống vệ sinh . II/ Đồ dùng dạy học : Tranh Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Khởi động: 5’ Trò chơi: “ Chi chi nhành nhành” HĐ1: Thảo luận 10’ - Em hãy kể tên bộ phận bên ngoài da -Cơ thể người có mấy phần -Chúng ta nhận biết các vật xung quanh bằng những bộ phận nào của cơ thể( màu sắc, hình dáng, mùi vị) HĐ2:Nhớ và kể lại việc vệ sinh cá nhân trong một ngày. 10’ - Buổi sáng em dậy lúc mấy giờ ? -Buổi trưa em thường ăn gì? Có đủ no không ? Em đánh răng rửa mặt khi đi ngủ không ? Gv kết luận : Nhớ lại việc vệ sinh cá nhân nên làm hằng ngày để Hs khắc sâu và có ý thức thực hiện HĐ3: Trò chơi 5’ Gv hướng dẫn cách chơi ( Sắm vai) để hs khắc sâu ý thức -Nhớ lại các hoạt đông trong ngày của mọi người trong gia đình để đưa vào vai diễn -Gv kết luận : Khen gợi các em sắm vai và chốt lại một số hoạt động nên làm 3.Củng cố-Dặn dò: 5’ Học bài- Thực hành tốt. Tham gia trò chơi Thảo luận nhóm. HS trả lời. - Hs tham gia chơi. Lắng nghe để thực hiện. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : Tiếp tục giúp HS: -Biết làm tính trừ trong P.V 3 ; -Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. -Tập biểu thị tính huống trong tranh vẽ bằng phép tính trừ. -HS yêu thích học toán. II. Đồ dùng dạy học - Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán 1 - Chọn các mô hình phù hợp với các hình vẽ trong bài học III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Bài mới: 30’ a) GTB : HS đọc đề bài 2) HD HS làm bài tập: 25’ -HS nêu cách làm bài rồi làm bài và Bài 1: GVcó thể giúp HS nhận biết về chữa bài các phép tính ở cột thứ ba: HS làm cột 2, 3 3- 2= 1 3- 1= 2 -Thấy mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ -Đối với cột cuối . GV hướng dẫn HS nêu cách tính Muốn tính 3 -1 -1, ta lấy 3 - 1 trước, Bài 2: GV h/dẫn HS nêu cách làm bài được bao nhiêu trừ tiếp đi 1 Bài 3: GV hướng dẫn cách làm bài Lưu ý: 2 - 1 = 3 không được vì 2 trừ 1 -HS làm bài rồi chữa bằng 1 Bài 4: Cho HS xem từng tranh nêu bài -HS xem từng tranh nêu bài toán ,viết toán rồi viết phép tính phép tính tương ứng với tình huống trong tranh 3.Củng cố- Dặn dò: 5’ -Nhận xét - dặn dò Lắng nghe để thực hiện -Xem lại các BT. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. Thứ tư, ngày 18 tháng 10 năm 2012. Học vần: Ôn tập giữa học kì 1 A. Mục tiêu: Giúp cho Hs -Đọc được các âm , vần , các từ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40. -Viết được các âm , vần , các từ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40. Nói được từ 2 đến 3 câu theo chủ đề đã học. * HS K/G kể được từ 2 – 3 đoạn truyện theo tranh -HS hứng thú, chủ động học tập. B-Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói HS chuẩn bị: Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 B-Các hoạt động chủ yếu Hoạt động của giáo viên. 1.Bài mới: Ôn tập - Gv ghi các âm đã học gọi 1 số em lần lượt đọc 10’ -Cho hs ghi bảng con các từ sau : cái thìa, quả dưa,thổi còi,ngửi mùi,yếu đuối, nhảy dây , trèo cao, trầu cau,cái lều,yêu kều, quả lưu, con khướu 10’ -Cho hs đánh vần-đọc trơn Đọc nói câu ứng dụng: 10’’ -Gv nhận xét -dặn dò: 5’ Tiết sau: Kiểm tra định kì 1. Hoạt động của học sinh. -Đọc theo cô chỉ _Chỉ theo cô đọc 12 em * HS K/G kể được từ 2 – 3 đoạn truyện theo tranh HS lắng nghe. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. Thủ công XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON ( tiết 1) I.Mục tiêu: -Biết cách xé,dán hình con gà con. -Xé,dán được hình con gà con,dán cân đối,phẳng.Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ. -Rèn tính khéo tay, yêu lao động. II.Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị cho GV: -Bài mẫu về xé,dán hình con gà con,có trang trí cảnh vật. -Giấy thủ công màu vàng. -Hồ dán,giấy trắng làm nền,khăn lau tay. 2.Chuẩn bị của HS: -Giấy thủ công màu vàng. -Giấy nháp có kẻ ô li. -Bút chì ,giấy màu,hồ dán,vở thủ công,khăn lau tay. III.Các hoạt động dạy -học chủ yếu : TIẾT 1 Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Kiểm tra đồ dung học T/c: 5’ 2.Bài mới: 25’ a) GTB: 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và -Hs quan sát và trả lời nhận xét: -Gv cho Hs xem bài mẫu và đặt câu hỏi cho Hs trả lời về đặc điểm hình dáng,màu sắc của con gà.Hỏi con gà con có khác gì so với con gà lớn. -Khi xé con gà con,các em có thể chọn giấy màu tuỳ ý. -Hs quan sát và chọn giấy ,đếm 2.Giáo viên hướng dẫn mẫu: ô,đánh dấu,vẽ hình chữ nhật. a.Xé thân gà: -Giáo viên lấy giấy màu vàng hoặc đỏ,lật mặt sau,đếm ô,đánh dấu,vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô,cạnh ngắn 8 ô. -Xé hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy màu. -Xé 4 góc hình chữ nhật,sau đó xé chỉnh sửa thân hình để giống thân gà. b.Xé hình đầu gà: -Đếm ô,đán dấu,vẽ và xé 1 hình vuông có -Học sinh lấy giấy nháp có kẻ ô tập vẽ,xé hình thân gà và đầu gà canh 5 ô(giấy cùng màu). -Vẽ và xé 4 góc hình vuông.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. -Xé chỉnh sửa cho tròn giống hình đầu gà.. -Học sinh lấy giấy nháp có kẻ ô tập vẽ,xé hình đuôi gà,chân ,mỏ,mắt gà.. c.Xé hình đuôi gà: -Đếm ô,đánh dấu,vẽ,và xé hình vuông mỗi -HS quan sát. cạnh 4 ô. -Vẽ hình tam giác. d.Xé hình mỏ,chân và mắt gà. c.Dán hình: * Giáo viên dán theo thứ tự thân gà,đầu Có thể xé, dán hình con gà gà,mỏ gà,mắt gà và chân lên giấy nền. con.Đường xé ít răng cưa, Hình dán phẳng .Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ.Có thể xé, dán hình con gà con có hình 2. Nhận xét dặn dò: dạng, màu sắc, kích thước -Học sinh chuẩn bị giấy màu, hồ, vở tiết sau khác.Có thể vẽ, trang trí hình thực hành. con gà con.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4 I. Mục tiêu :Giúp HS -HS thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 4 -Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - HS yêu thchs học toán. II. Đồ dùng dạy học - Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán 1 - Chọn các mô hình phù hợp với các hình vẽ trong bài học III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. 1. Bài cũ: 5’ 2. Bài mới: 20’ HĐ1: Giới thiệu phép trừ bảng trừ trong P.V 4 a/ GV giới thiệu lần lượt các phép trừ 4 - 3 = 1, 4 - 2 = 2 -Mỗi phép trừ đều theo 3 bước tương tự như phép trừ trong P.V 3 b/ Giữ lại các công thức vừa học 4 - 1 = 3, 4 - 2 = 1, 4 - 1 = 3 -GV xoá dần c/ Hướng dẫn HS nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ HĐ2: Thực hành Bài 1: Thực hiện các phép tính theo từng cột, củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Bài 2: Tương tự như bài 1 ( cột 1-2) -Viết các số thẳng cột với nhau Bài 3: Cho HS quan sát tranh,nêu phép tính thích hợp .Ví dụ : Có 4 bạn đang chơi nhảy dây , 1 bạn chạy đi .Hỏi còn lại mấy bạn ? 3.Nhận xét - dặn dò: 5’ -Xem lại các BT-Tiết sau luyện tập. Hoạt động của học sinh. KT 5 em -HS tự nêu vấn đề -Tự giải phép tính thích hợp. -HS đọc lại và học thuộc công thức ghi trên bảng -HS nhận biết được mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ -HS nêu cách làm bài rồi làm và chữa bài .Thực hiện phép tính theo từng cột -HS phải viết các số thẳng cột với nhau -HS quan sát tranh rồi viết phép tính thích hợp 4-1=3 Lắng nghe để thực hiện. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. Thứ năm , ngày 18 tháng 10 năm 2012. Kiểm tra định kì. Học vần:. ( Đề kiểm tra khối đề nghị) M«n: TiÕng viÖt Thêi gian:…...Phót 1/ §äc thµnh tiÕng.(7 ®iÓm). nh ia. ph - ai. ngh -. ­a. -. gh «i. -. tr ay. Vøa hÌ cµ chua - ngãi míi - m¸y bay. MÑ ®i chî mua khÕ, mÝa, dõa, thÞ cho bÐ. Nhµ Chia. quµ Bµi 1:. chua. Cµ. 2/§äc hiÓu: ( 3 ®iÓm) Nèi cho phï hîp:(1,5 ®iÓm).. ngãi. Bµi 2:§iÒn oi hay «i:( 1,5 ®iÓm) ®ưa n....... ngµ v........ GiaoAnTieuHoc.com. đ....... đũa..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. kiểm tra định kỳ giữa kỳ 1 M«n: TiÕng viÖt Bµi kiÓm tra viÕt: (10 ®iÓm) ( thêi gian: 15 phót). 1. Viết đúng các âm ng. ;. tr. sau(1,5 ®iÓm) ; nh. 2.Viết đúng các vần sau(1,5 điểm) ui ; ­¬i ; ay. ti vi. tre ngµ. ;. thî má. cµ chua. ;. 3Viết đúng các từ sau:(7 điểm). quµ quª ; . m¸y bay. cñ nghÖ. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. Hướng dẫn chấm môn Tiếng Việt *§äc thµnh tiÕng;(7 ®iÓm) + Đọc đúng âm,vần ,tiếng, từ câu ứng dụng:(3 điểm) + §äc l­u lo¸t: (2 ®iÓm) + Đúng tốc độ: (2 điểm) ( 2 phút) + §äc sai mçi ©m , vÇn,tiÕng - trõ (0,25 ®iÓm/ 1 lçi , qu¸ thêi gian trõ 1 ®iÓm.). . §äc hiÓu (3 ®iÓm). Bài 1. (1,5 điểm) mỗi ý đúng 0,5 điểm. nhµ ngãi. chia quµ. cµ chua.. Bµi 2. ( 1,5 ®iÓm) ®ưa nôi. ngµ voi. đôi đũa. *Bµi kiÓm tra viÕt.(10 ®iÓm) * Chú ý: - HS viết sạch đẹp, đúng độ cao con chữ theo quy định thì cho điểm tuyệt đối. - HS viết sạch đẹp,nhưng không đúng độ cao con chữ theo quy định thì tùy mức độ để trừ đi. _ ViÕt sai mçi ©m, vÇn , dÊu thanh, thõa, thiÕu, ch÷,....... trõ 0,5 ®iÓm./ 1 lçi.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. Toán: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : Giúp HS -Biết làm tính trong phạm vi các số đã học. - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp (cộng hoặc trừ)_ - HS yêu thch học toán. II. Đồ dùng dạy học - Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán 1 - Chọn các mô hình phù hợp với các hình vẽ trong bài học III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. 1.Bài cũ: 5’ KT 3 HS 2. Bài mới: 25’ a) GTB: ( ghi đề) Bài 1: Viết các số thật thẳng cột. Hoạt động của học sinh. HS sửa bài. -HS nêu yêu cầu của bài rồi tự làm bài và chữa bài Bài 2: Cho HS nêu cách làm bài -HS tính rồi viết kết quả vào hình tròn ,sau đó chữa bài Bài 3: Cho HS nhắc lại cách tính Ví dụ :" -HS nhắc lại cách tính ,rồi tự làm bài Muốn tính 4 -1 -1,ta lấy 4trừ đi 1 bằng 3, và chữa bài -HS tính kết quả phép tính rồi lấy 3 trừ đi 1 = 2 " Bài 5: Cho HS xem tranh ,nêu bài toán rồi -HS xem tranh ,nêu bàitoán rồi viết viết phép tinh ứng với tình huống trong theo phép tính ứng với tình huống tranh .Vídụ -Ở bức tranh thứ nhất có thể trong tranh nêu :" Có 3 con vịt đang bơi, 1con nữa chạy tới. 3 + 1= 4 .Hỏi có tất cả mấy con vịt ?" -Ở bức tranh thứ hai có thể nêu: "Có 4 con vịt đang bơi, 1con chạy lên bờ .Hỏi 4 - 1= 3 còn lại mấy con vịt ? " 3. Củng cố - dặn dò: 5’ -Xem lại các BT đã làm -Tiết sau: phép trừ trong P.V 5. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. Thứ sáu, ngày 19 tháng 10 năm 2012. Học vần:. Bài 41:. iêu - yêu. A-Mục tiêu: - Hs đọc được :iêu , yêu, diều sáo, yêu quý; Từ và câu ứng dụng - Viết được iêu , yêu, diều sáo, yêu quý Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu - HS hứng thú, chủ động học tập. B-Đồ dùng dạy học GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói HS chuẩn bị: Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 C-Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. I/ Bài cũ : 5’ Cho 2-4 em đọc viết líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi II/ Dạy bài mới: 1) Giới thiệu bài : Chúng ta học vần : iêu – yêu ( ghi bảng) 2) Dạy vần a) Nhận diện vần 5’ -Vần iêu: đuợc tạo nên từ : i ,êvà u -So sánh iêu và êu + Giống nhau : kết thúc bằng êu + Khác nhau: iêu bắt đầu bằng i ở đầu b) Đánh vần iêu:i-ê-u-iêu 5’ dờ -iêu-diêu -huyền î-diều: con diều c) Viết : 5’ yêu: So sánh :yêu và êu +Giống: phát âm +Khác : yêu bắt đầu là y d) Đánh vần câu ứng dụng 10’ +Giải nghĩa: đọc mẫu-đọc trơn Tiết 2 3/ Luyện tập a) Luyện đọc : 10’ -Đọc lại bài ở t 1 b)Luyện viết: 10’. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh. 3 em đọc theo. Bảng con. phát âm 10 em. 5 em 2 em.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. c)Đọc câu ứng dụng 10’ Cho hs quan sát tranh +-Đọc câu ứng dụng +Gv đọc mẫu câu ứng dụng +Gợi ý 1) Em lên lớp mấy 2) Em đang học lớp nào 3) Nhà em ở đâu? 4) Em thích môn học gì? Trò chơi III) Củng cố , dặn dò 5’ -Cho một số em chỉ bảng đọc -Tìm chữ cóvần vừa học -Chuẩn bị bài 42. Xem tranh 10 em –lớp. 10 em. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5 I. Mục tiêu : Giúp HS - HS thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong P.V 5 -Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ -HS yêu thích học toán II. Đồ dùng dạy học - Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1 - Chọn các mô hình phù - hợp với các hình vẽ trong bài học III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. I/ Bài cũ: 5’ KT 3 HS II/ Bài mới: 25’ a) GTB: ( ghi đề) HĐ1: Giới thiệu phép trừ bảng trừ trong P.V 5 a. GV giới thiệu lần lượt các phép trừ 5 - 1 = 4, 5 - 2 = 3, 5- 3 = 2, 5 - 4 = 1. Mỗi phép tính theo 3 cách b. Giữ lại các công thức vừa học c.Hướng dẫn HS nhận biết về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ HĐ2: Thực hành Bài 1: Củng cố bảng trừ trong P.V 5 Bài 2: Củng cố mỗi quan hệ giữa phép cộng và trừ tính chất giao hoán của phép cộng. Hoạt động của học sinh. HS làm bảng lớp. -HS tự nêu vấn đề -Tự giải bằng phép tính tích hợp -HS đọc các công thức trên bảng -HS đọc thuộc ghi nhớ các công thức vừa học -HS nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. -HS nêu cách làm bài rồi làm bài và chữa bài . -HS quan sát các phép tính ở cột cuối cùng để thấy được mối quan hệ giữa Bài 3: Viết các số phải thật thẳng cột phép cộng và phép trừ . Bài 4: Cho HS xem tranh rồi viết phép -HS viết các số thật phải thẳng cột tính tương ứng với tình huống trong tranh -ứng với mỗi tranh vẽ HS có thể nêu các phép tính khác nhau. 3. Củng cố- dặn dò: 5’ -Xem lại các BT-Tiết sau luyện tập. Lắng nghe để thực hiện. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. ÂM NHẠC Ôn Tập Hai Bài Hát: TÌM BẠN THÂN, LÝ CÂY XANH I. YÊU CẦU: - Thuộc lời ca của hai bài hát. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản, biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài hát Lí cây - Đối với HS TB, các em hát thuộc lời ca 2 bài hát và biết gõ đệm theo tiết tấu của bài hát. II. CHUẨN BỊ: - Đàn, máy nghe và băng nhạc. - Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách…). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát. 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tìm bạn thân - Cho HS nghe giai điệu bài hát Tìm bạn - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài thân. hát - Đoán tên bài hát và tác giả - Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, + Bài : Tìm bạn thân ai là tác giả sáng tác bài hát. + Tác: Việt Anh - Hát theo hướng dẫn của GV - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều + Hát không có nhạc hình thức. + Hát theo nhạc đệm + Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng + Hát kết hợp vỗ tay đệm tay) - Hát kết hợp với vận động phụ họa + Đệm đàn và bắt nhịp cho HS - HS biểu diễn trước lớp + Cho HS hát và vỗ tay theo phách , theo tiết + Từng nhóm tấu lời ca + Cá nhân - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ - HS lắng nghe họa - Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết - HS nghe giai điệu và tiết tấu lời ca, trả lời. hợp vận động phụ họa + Bài hát: lí cây xanh - Nhận xét + Dân ca Nam Bộ *Hoạt động 2: Ôn tập bài hát lí cây xanh - HS ôn hát theo hướng dẫn: - GV cho HS nghe giai điệu bài hát kết hợp + cả lớp hát vỗ tay theo tiết lời ca để HS đoán tên bài hát, + Từng dãy, nhóm, cá nhân hát. dân ca miền nào. - HS tập kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca. - GV hướng dẫn HS ôn bài hát Lí cây xanh. - HS tập biểu diễn kết hợp vận động phụ họa - HS thực hiện đọc thơ và vỗ hoặc gõ đệm - Hướng dẫn HS ôn nói thơ 4 chữ theo tiết theo tiết tấu. Sử dụng thanh phách để gõ đệm tấu bài Lí cây xanh. *Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - HS lắng nghe và ghi nhớ - Kết thúc tiết học, GV nhận xét ( khen cá. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn) . Nhắc HS về ôn lại 2 bài hát đã được học.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>