Tải bản đầy đủ (.pdf) (18 trang)

Giáo án lớp 1 - Tuần 29 (tiết 22)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (196.08 KB, 18 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 29 Thø hai, ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2009 Chµo cê (§/c TPT thùc hiÖn) Tập đọc. §Çm sen i - môc tiªu. 1. Kiến thức: Đọc trơn cả bài, chú ý phát âm đúng các tiếng có âm đầu s hoÆc x (sen, xanh, xoÌ) vµ c¸c tiÕng cã ©m cuèi t (m¸t, ng¸t, khiÕt) nghØ h¬i sau dÊu chÊm. ¤n c¸c vÇn en, oen; t×m vµ nãi ®­îc c©u chøa vÇn. 2. Kỹ năng: Rèn đọc đúng, viết đẹp. 3. Thái độ: Có ý thức học tập. ii - đồ dùng. Tranh minh ho¹ SGK. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bµi cò. §äc bµi “V× b©y giê mÑ míi vÒ” tr¶ lêi c©u hái. 2. Bµi míi. TiÕt 1. a) Giíi thiÖu bµi. b) Luyện đọc. G đọc mẫu lần 1.. H đọc thầm. Luyện đọc từ: xanh, mát, cánh hoa, xoè H luyện đọc - phân tích ra, ngan ng¸t, thanh khiÕt. G gi¶i thÝch mét sè tõ Luyện đọc câu. Bµi nµy cã mÊy c©u ?. H nhËn biÕt tõng c©u mét. Luyện đọc từng câu. Nèi tiÕp. Luyện đọc đoạn. H đọc nối tiếp. Luyện đọc cả bài.. Thi đọc. NhËn xÐt cho ®iÓm c) ¤n c¸c vÇn en - oen.. T×m tiÕng trong bµi cã vÇn 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> G cho H luyÖn nãi theo mÉu c©u.. T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn. TiÕt 2 d) T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi. + T×m hiÓu bµi.. H đọc đoạn văn. H đọc bài. Khi nở hoa sen đẹp như thế nào ?. H đọc câu văn tả hương sen. G đọc mẫu lần 2. Thùc hµnh luyÖn nãi. G cho H quan s¸t c©u mÉu SGK.. §äc c©u mÉu 2 H lên hỏi - đáp. + LuyÖn nãi. 3 - Cñng cè - dÆn dß. §äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái.. To¸n. TiÕt 113: PhÐp céng trong ph¹m vi 100 i - môc tiªu. 1. Kiến thức: Biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100. Củng cố về giải toán và đo độ dài. 2. Kỹ năng: Rèn đặt tính và làm tính giải toán. 3. Thái độ: Có ý thức học tập. ii - đồ dùng. C¸c bã que tÝnh. iii - hoạt động dạy - học. 1. Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh céng (kh«ng nhí) a) Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 24 HS lấy 35 que tính (gồm 3 bó Bước 1: GV hướng dẫn HS thao tác trên chục que tính và 5 que tính rêi) que tÝnh. XÕp 3 bã ë bªn tr¸i c¸c que 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> tÝnh rêi ë bªn ph¶i GV nãi vµ viÕt vµo b¶ng con: Cã 3 bã viÕt 3 ë cét chôc vµ 5 que tÝnh rêi viÕt 5 ë cét đơn vị. HS lÊy 24 que tÝnh (gåm 2 bã chôc que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi) XÕp 2 bã ë bªn tr¸i c¸c que tính rời ở bên phải phía dưới các bó và que tính rời đã xếp GV viÕt vµ nãi: “Cã 2 bã que tÝnh viÕt 2 ë cột chục, có 4 que tính rời viết 4 ở cột đơn vị dưới 5” HS gép c¸c bã que tÝnh víi nhau vµ c¸c que tÝnh rêi víi nhau ®­îc 5 bã vµ 9 que tÝnh rêi ViÕt 5 ë cét chôc viÕt 9 ë cét đơn vị vào các dòng ở cuối Bước 2: Hướng dẫn kỹ thuật làm tính cộng §Æt tÝnh ViÕt 35 råi viÕt 24 sao cho th¼ng cét víi H theo dâi chục, đơn thẳng với đơn vị ViÕt dÊu +, kÎ v¹ch ngang råu tÝnh tõ ph¶i sang tr¸i. 35 5 céng 4 b»ng 9 viÕt 9 24 3 céng 2 b»ng 5 viÕt 5 59 VËy 35 + 24 = 59. HS nªu l¹i c¸ch céng. b) Trường hợp phép cộng dạng 35 + 20 ViÕt 35 råi viÕt 20 sao cho cét chôc th¼ng cột chục, cột đơn vị thẳng cột đơn vị, viÕt dÊu +, kÎ v¹ch ngang råi tÝnh tõ ph¶i sang tr¸i 35. 5 céng 0 b»ng 5 viÕt 5. 20. 3 céng 2 b»ng 5 viÕt 5. 55 VËy 35 + 20 = 55 c) Trường hợp phép cộng dạng 35 + 2 3 GiaoAnTieuHoc.com. HS quan sát các phép tính tương.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> tù. (Tương tự 2 trường hợp trên) Chú ý: Khi đặt tính phải đặt 2 thẳng cột với 5 cột đơn vị, tính từ phải sang trái có nêu hạ 3 viết 3 để thay cho nêu 3 cộng 0 b»ng 3 viÕt 3. 2. Thùc hµnh. Bµi 1: Lµm b¶ng con Bµi 2: HS nªu yªu cÇu cña bµi. HS lµm bµi - ch÷a bµi. Bài 3: Nêu đề toán. HS nªu tãm t¾t b»ng lêi råi ghi lªn b¶ng. GV viÕt: Tãm t¾t Líp 1A: 35 c©y. ? c©y. 2A: 50 c©y. Bµi gi¶i C¶ hai líp trång ®­îc tÊt c¶ sè c©y lµ: 35 + 50 = 85 (c©y) §¸p sè: 85 c©y Bài 4: HS làm bài - chữa bài để củng cố đo độ dài đoạn thẳng. 3 - Cñng cè - dÆn dß. Xem l¹i bµi tËp. Nêu các bước tính. Thø ba, ngµy 31 th¸ng 3 n¨m 2009 ChÝnh t¶. Hoa sen. i - môc tiªu. 1. Kiến thức: Chép lại chính xác, trình bày đúng bài ca dao “Hoa sen”. Lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶. 2. Kỹ năng: Rèn viết đúng đẹp. 3. Thái độ: Có ý thức viết đẹp. ii - đồ dùng. B¶ng phô. iii - hoạt động dạy - học. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. Bµi cò. §äc bµi SGK. 2. Bµi míi. a) Hướng dẫn HS tập chép. GV treo b¶ng phô.. HS nhìn bảng đọc khổ thơ. T×m tiÕng dÔ viÕt sai.. tr¾ng, chen, xanh, mïi Viết bảng con đọc - phân tích. GV cho HS chÐp bµi vµo vë.. ChÐp bµi vµo vë. Chó ý: C¸ch tr×nh bµy bµi th¬.. Chép đúng đẹp. So¸t lçi chÝnh t¶. b) Hướng dẫn làm bài tập. HS đọc yêu cầu của bài.. §iÒn vÇn en - oen HS tù lµm. GV chữa: đèn bàn, cưa xoèn xoẹt §iÒn g hay ngh ®­êng gå ghÒ, chiÕc ghim ¸o, con ghÑ, tñ gç lim HS nh¾c l¹i luËt chÝnh t¶ 3 - Cñng cè - dÆn dß. Khen em viết đúng đẹp. §äc thuéc lßng bµi ca dao.. TËp viÕt. T« ch÷ hoa:L, M, N i - môc tiªu. 1. KiÕn thøc: HS biÕt t« ch÷ hoa L, M, N ViÕt c¸c vÇn: oan, oat, en, oen, ong, «ng, ngoan ngo·n, ®o¹t gi¶i, hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong chữ thường cỡ vừa đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu. 2. Kỹ năng: Rèn viết đúng, viết đẹp. 3. Thái độ: Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. ii - đồ dùng. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> B¶ng phô. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bµi cò. Viết bảng: viết đẹp, duyệt binh 2. Bµi míi. a) Giíi thiÖu bµi. b) Hướng dẫn tô chữ hoa. GV cho HS quan s¸t ch÷ mÉu.. Quan s¸t ch÷ mÉu. NhËn diÖn ch÷ hoa L, M, N gåm mÊy nÐt ? ViÕt b¶ng con Nªu quy tr×nh viÕt. §äc vÇn, tõ: oan, oat, en, oen, GV cho HS viÕt b¶ng con. ong, «ng, ngoan ngo·n, ®o¹t Hướng dẫn viết vần từ. giải, hoa sen,nhoẻn cười, trong xanh, c¶i xoong b) Hướng dẫn viết vở tập viết. G cho HS t« ch÷ hoa H, I, K, oan, T« tõng dßng vµo vë oat, en, oen, ong, «ng, ngoan ngo·n, ®o¹t ViÕt vÇn, tõ giải, hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong ChÊm bµi - nhËn xÐt. 3- Cñng cè - dÆn dß. Tuyên dương em viết đẹp. LuyÖn viÕt ch÷ hoa vµo vë « ly. . To¸n. TiÕt 114: LuyÖn tËp i - môc tiªu. Giúp HS củng cố về làm tính cộng các số trong phạm vi 100. Tập đặt tính råi tÝnh. Tập tính nhẩm (trong trường hợp cộng đơn giản) Nhận biết bước đầu về tính chất giao hoán của phép cộng. Củng cố về giải bài toán và đo độ dài đoạn thẳng. ii - hoạt động dạy - học. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi 1: HS tù lµm bµi råi ch÷a. Kiểm tra HSđặt tính. Bµi 2: GV gäi HS nªu c¸ch tÝnh nhÈm. 52 + 6 vµ 6 + 52 Bài 3: HS nêu đề toán. Bµi 4: HS nªu yªu cÇu. HS lµm bµi 30 + 6 Gồm 3 chục + 6 đơn vị nên 30 + 6 = 36 Nhận biết bước đầu về tính chÊt giao ho¸n cña phÐp céng Tãm t¾t B¹n g¸i: 21 b¹n ? b¹n B¹n trai: 14 b¹n Bµi gi¶i Líp em cã tÊt c¶ lµ: 21 + 14 = 35 (b¹n) §¸p sè: 35 b¹n Dùng thước đo để xác định độ dài là 8 cm. Sau đó vẽ độ dài. ChÊm bµi - nhËn xÐt.. Mü ThuËt. VÏ tranh: §µn gµ nhµ em( hoÆc vÏ mét con vËt mµ em thÝch) (GV chuyªn thùc hiÖn). Thø t­, ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2009 Tập đọc. Mêi vµo. i - môc tiªu. 1. Kiến thức: H đọc trơn cả bài, phát âm đúng những tiếng có âm vần dễ ph¸t ©m sai: nÕu, lµ, xem tai, lµ nai, kiÔng ch©n, söa so¹n, buåm thuyÒn. NghØ hơi đúng sau mỗi dòng thơ. ôn các vần ong, oong. Hiểu nội dung bài. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2. Kỹ năng: Đọc đúng, đọc hay bài thơ. 3. Thái độ: Có ý thức học tập. ii - đồ dùng. Tranh minh ho¹ SGK. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bµi cò. §äc bµi “§Çm sen” tr¶ lêi c©u hái SGK.. TiÕt 1. 2. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi. b) Luyện đọc. GV đọc mẫu.. HS đọc thầm. Đọc tiếng từ: nếu là, xem tai, là nai, kiễng HS đọc trơn phân tích ch©n, buåm thuyÒn §äc c©u.. HS đọc nối tiếp từng câu thơ. §äc c¶ bµi. C¸ nh©n - tæ - líp. c) ¤n c¸c vÇn ong, oong. T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ong.. HS tìm đọc trơn - phân tích. T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ong, oong. LuyÖn nãi GV cho HS đọc câu mẫu SGK.. HS đọc Nói câu đầy đủ - nhận xét. TiÕt 2 d) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói. + T×m hiÓu bµi. Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ?. Tr¶ lêi c©u hái. Giã ®­îc chñ nhµ mêi vµo nhµ cïng lµm g× ? §äc ph©n vai. Khổ thơ 1: Người dẫn chuyện, chủ nhà và thỏ. HSđọc phân vai Khổ thơ 2: Người dẫn chuyện, chủ nhà và nai. Khổ thơ 3: Người dẫn chuyện, chủ nhà và nai. §äc thuéc lßng bµi th¬.. HS tù nhÈm tõng c©u. LuyÖn nãi.. HS đọc yêu cầu. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3 - Cñng cè - dÆn dß. Tuyên dương em đọc tốt. to¸n. TiÕt 115: LuyÖn tËp i - môc tiªu. LuyÖn tËp lµm tÝnh céng c¸c sè trong ph¹m vi 100. Tập tính nhẩm (với phép cộng đơn giản) Củng cố về cộng các số đo độ dài đơn vị cm. ii - hoạt động dạy - học. Hướng dẫn H làm bài tập. Bµi 1: H tù lµm bµi råi ch÷a Bµi 2: G gäi H nªu c¸ch lµm mÉu - chó ý viết tên đơn vị đo độ dài cm. Bài 3: G hướng dẫn H thực hiện các phép cộng để tìm kết quả Sau đó nối các phép tính với kết quả đúng 32 + 17 với 49 Bài 4: H đọc đầu bài 2 em đọc G cho H quan sát - đọc thầm bài toán ViÕt tãm t¾t Lóc ®Çu: 15cm Lóc sau: 14cm Bµi gi¶i Con sªn bß ®­îc tÊt c¶ sè cm lµ: 15 + 14 = 29 (cm) §¸p sè: 29 cm ChÊm bµi - nhËn xÐt.. Thñ c«ng. C¾t , d¸n h×nh tam gi¸c(tiÕt 2). I. MUÏC TIEÂU : - Học sinh cắt dán được hình tam giác theo 2 cách. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Hình tam giác mẫu, tờ giấy kẻ ô lớn. - HS : Giấy màu, giấy vở, dụng cụ thủ công. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . Học sinh đặt đồ dùng học taäp leân baøn. 3. Bài mới :  Hoạt động 1 : Nhắc lại quy trình kẻ, cắt Hoïc sinh nhaéc laïi. daùn hình tam giaùc. Muïc tieâu : Giaùo vieân nhaéc laïi caùch keû hình tam giaùc theo 2 caùch.  Hoạt động 2 : Học sinh thực hành. Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát caùch keû, caét Học sinh thực hành trên giấy hình tam giaùc treân giaáy maøu : Hoïc sinh keû maøu. hình tam giaùc coù caïnh daøi 8 oâ, caïnh nhaén 7 ô.Sau đó vẽ hình tam giác như mẫu theo 2 caùch. Học sinh lật trái tờ giấy màu kẻ ô và cắt rời hình tam giác.  Hoạt động 3 : Trình bày sản phẩm. Muïc tieâu : Hoïc sinh daùn saûn phaåm vaøo vở cân đối, miết hình phẳng. Hoïc sinh trình baøy saûn phaåm vaøo Giáo viên theo dõi, nhắc nhở một số em vở. chậm để hoàn thành nhiệm vụ. 4. Cuûng coá – Daën doø : Neâu laïi caùch keû hình tam giaùc ñôn giaûn. Chuaån bò caét daùn haønh raøo ñôn giaûn. 5. Nhaän xeùt : - Tinh thaàn hoïc taäp. - Chuẩn bị đồ dùng học tập, kỹ thuật kẻ, HS chú ý lắng nghe caét daùn hình. - Đánh giá sản phẩm của học sinh. - Thu doïn veä sinh. : 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø n¨m, ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2009 ChÝnh t¶. Mêi vµo. i - môc tiªu. 1. KiÕn thøc: HS nghe viÕt chÝnh t¶. ViÕt khæ th¬ 1, 2 cña bµi. Lµm bµi tËp chÝnh t¶. 2. Kỹ năng: Rèn viết đúng chính tả. 3. Thái độ: Có ý thức nghe - viết. ii - hoạt động dạy - học. 1. Bµi cò. Nhắc lại luật chính tả gh viết trước e, ê, i. 2. Bµi míi. a) Giíi thiÖu bµi. GV treo b¶ng phô chÐp néi dung. b) Hướng dẫn HS nghe viết. Gọi HS đọc lại bài.. Vài HS đọc. Nªu nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai.. HS nªu §äc tr¬n - ph©n tÝch. GV đọc cho HS viết bài.. ViÕt vµo vë. GV uèn n¾n cho HS khi viÕt. GV đọc cho HS soát lỗi chính tả. ChÊm bµi - nhËn xÐt. c) Lµm bµi tËp chÝnh t¶ trong SGK. HS nh¾c l¹i luËt chÝnh t¶. Âm ngh viết trước e, ê, i. HS nh¾c l¹i. 3 - Cñng cè - dÆn dß. §äc bµi nhiÒu lÇn.. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÓ chuyÖn. NiÒm vui bÊt ngê i - môc tiªu. 1. KiÕn thøc: HS nghe kÓ dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i tõng đoạn, sau đó kể toàn bộ câu chuyên. Biết thay đổi giọng kể để phân biệt lời các nhân vật và lời người dẫn chuyện. 2. Kỹ năng: Hiểu được cuyện Bác Hồ rất yêu thương nhi đồng thiếu nhi rất yªu quý B¸c Hå. 3. Thái độ: Có ý thức học tập. ii - đồ dùng. Tranh minh ho¹. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bµi cò. KÓ l¹i c©u chuyÖn: “B«ng hoa cóc tr¾ng” 2. Bµi míi. a) Giíi thiÖu bµi. b) GV kÓ. GV kÓ víi néi dung diÔn c¶m. Kể lần 1 để HS biết chuyện. KÓ lÇn 2, 3 kÕt hîp víi tranh minh ho¹. c) Hướng dẫn HS kể từng đoạn. HS xem tranh. Tranh 1: VÏ c¶nh g× ?. Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì ? khi đi Đọc câu hỏi dưới tranh trả lời c©u hái qua cæng phñ Chñ tÞch ? TiÕp tôc víi tranh 2, 3, 4 C©u chuyÖn nµy gióp em ®iÒu g× ? 3 - Cñng cè - dÆn dß. Tuyên dương em kể hay.. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> To¸n. TiÕt 116: PhÐp trõ trong ph¹m vi 100 i - môc tiªu. 1. Kiến thức: H biết đặt tính rồi tính trừ trong phạm vi 100 (không nhớ) d¹ng 57 - 23. 2. Kỹ năng: Đặt tính đúng, tính chính xác. 3. Thái độ: Hứng thú học tập. ii - đồ dùng. Que tÝnh. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bµi cò: TÝnh 42 26 30 53 31 15. B¶ng con. 2. Bµi míi. a) Giíi thiÖu phÐp tÝnh 57 - 23 - B1: Thao t¸c trªn que tÝnh. H lÊy 57 que tÝnh (gåm 5 bã vµ 7 que tÝnh rêi). G nãi vµ ghi 5 bã lµ 5 chôc vµ thªm 7 que tÝnh T¸ch 2 bã vµ 3 que tÝnh rêi ghi 2 chôc vµ 3 que tÝnh Sè que tÝnh cßn l¹i 3 chôc vµ 4 que tÝnh - B2: Giíi thiÖu kü thuËt lµm tÝnh trõ: §Æt tÝnh: 57 23 34 VËy 57 - 23 = 34 b) Thùc hµnh. - Bài 1: Lưu ý các trường hợp - XuÊt hiÖn sè 0 35 - 15 = 20 59 - 53 = 6 Sè 0 ë hµng chôc kh«ng cã nghÜa - Bµi 2: L­u ý kÕt qu¶ sai v× tÝnh sai - Bµi 3: LuyÖn gi¶i to¸n 3. Cñng cè.. 13 GiaoAnTieuHoc.com. Nªu c¸ch tÝnh. H lµm b¶ng con. H lµm bµi - ch÷a bµi H tù tãm t¾t vµ gi¶i H nhắc lại cách đặt tính..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ¢m nh¹c. Học bài: Đi đến truờng (Gvchuyªn thùc hiÖn). Thø s¸u, ngµy 3 th¸ng 4 n¨m 2009 Tập đọc. Chó c«ng. i - môc tiªu. 1. Kiến thức: HS đọc trơn bài văn, chú ý đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu ch, tr, n, l, v, d, cã thanh hái, ng· c¸c tõ ng÷ n©u g¹ch, rÎ qu¹t, rùc rì, lãng l¸nh. ¤n c¸c vÇn oc, ooc. T×m hiÓu tiÕng vµ c©u nãi chøa vÇn. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc hiểu. 3. Thái độ: Có ý thức học tập. ii - đồ dùng. Tranh minh ho¹ SGK. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bµi cò. §äc bµi “Mêi vµo” tr¶ lêi c©u hái. 2. Bµi míi. TiÕt 1. a) Giíi thiÖu bµi. b) Luyện đọc. GV đọc mẫu.. HS đọc thầm. Luyện đọc từ khó: nâu gạch, rẻ quạt, rực HS đọc trơn - phân tích rì, lung linh, lÊp l¸nh Gi¶i thÝch: n©u g¹ch Luyện đọc câu. Bµi cã mÊy c©u ? §äc c©u Luyện đọc đoạn.. §äc nèi tiÕp c©u. GV söa ph¸t ©m. Thi đọc đoạn nối tiếp. Luyện đọc cả bài. Thi đọc nhanh 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> NhËn xÐt cho ®iÓm.. Đọc cá nhân - đồng thanh. c) ¤n vÇn oc - ooc T×m tiÕng trong bµi cã vÇn oc T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn HS nhìn vào kênh hình đọc câu nói mẫu. Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn.. TiÕt 2 d) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói. + T×m hiÓu bµi. HS đọc đoạn 1.. 1 HS đọc - lớp đọc thầm. Lúc mới chào đời chú công có bộ lông mµu g× ? Chú đã biết làm những động tác nào ? Hs đọc đoạn 2. Sau hai, ba năm đuôi công trống thay đổi nh­ thÕ nµo ? HS đọc lại toàn bài. + LuyÖn nãi. HS đọc yêu cầu của bài. H¸t theo nhãm - líp. 3 - Cñng cè - dÆn dß. §äc l¹i toµn bµi. ChuÈn bÞ bµi sau.. ThÓ dôc. Trò chơi vận động i - môc tiªu. - Làm quen với chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức nhất định. - Lµm quen víi trß ch¬i “KÐo c­a lõa xΔ. Yªu cÇu biÕt tham gia ®­îc vµo trß ch¬i ë møc ban ®Çu. ii - địa điểm, phương tiện. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. - Chuẩn bị 1còi, đủ cho 2 HS có 1 quả cầu vào trò chơi ở mức ban đầu. iii - nội dung và phương pháp lên lớp. 1. PhÇn më ®Çu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu Theo dõi để tập cÇu bµi häc: 1 - 2' - §iÓm sè, b¸o c¸o. B¸o c¸o - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu: 1' - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. HS móa - Móa h¸t tËp thÓ bµi: “C©y b«ng hång” 2. PhÇn c¬ b¶n. * Trß ch¬i: “KÐo c­a lõa xΔ GV nêu tên trò chơi, sau đó cho HS đứng theo từng đôi một quay mặt vào nhau theo vßng trßn hoÆc hµng ngang. - Cho 2 HS lªn lµm mÉu. - Rồi sau đó cả lớp chơi thật. * Trò chơi: “Chuyền cầu theo nhóm 2 người” 8 - 10' - Cho HS tËp hîp thµnh 3 hµng däc c¸ch nhau kho¶ng 1,5 -> 3 m - Sau đó G cho 2 HS lên làm mẫu - GV uốn nắn giải thích cách chơi, sau đó tự ch¬i.. Mét sè HS nh¾c tªn trß ch¬i. 2 HS lªn ch¬i thö. XÕp hµng 3 hµng däc quay mÆt vµo nhau - 2 HS lªn lµm mÉu. 3. PhÇn kÕt thóc. HS thả lỏng xong sau đó hát 1 bµi - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ.. Tù nhiªn- x· héi. NhËn biÕt c©y cèi vµ con vËt i - môc tiªu. 1. Kiến thức: Nhớ lại những kiến thức đã học về thực vật và động vật. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Biết động vật có khả năng di chuyển còn thực vật thì không. 2. Kỹ năng: Tập so sánh để nhận ra một số điểm khác nhau (giống nhau) gi÷a c¸c c©y, gi÷a c¸c con vËt. 3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ cây cối và các con vật có ích. ii - đồ dùng. Tranh minh ho¹ SGK. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bµi cò. - KÓ tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con muçi ? - T¸c h¹i cña muçi, c¸ch diÖt trõ chóng ? 2. Bµi míi. a) Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: Làm việc với các mẫu vật vµ tranh, ¶nh. Bước 1: Chia lớp thành 3 nhóm. GV ph¸t cho mçi nhãm mét tê giÊy khæ HS bµy c¸ch mÉu vËt c¸c em to, băng dính và hướng dẫn các nhóm làm mang đến trên bàn viÖc HS d¸n c¸c tranh, ¶nh vÒ thùc vật và động vật vào giấy khổ to. Sau đó treo lên tường GV chØ vµ nãi tªn tõng c©y, tõng con mµ HS lµm viÖc theo nhãm. nhóm đã sưu tầm được. Tìm sự giống nhau (kh¸c nhau) gi÷a c¸c c©y; sù gièng nhau (kh¸c nhau) gi÷a c¸c con vËt. GV đi đến các nhóm giúp đỡ và kiểm tra. Bước 2: GV: Từng nhóm treo sản phẩm của nhóm HS các nhóm khác đặt câu hỏi mình trước lớp, cử đại diện trình bày kết để nhóm đang trình bày trả lời qu¶ lµm viÖc cña nhãm. Bước 3: GV nhận xét kết quả của các nhóm, tuyên dương nhóm nào làm việc tốt. KÕt luËn: - Cã nhiÒu lo¹i c©y nh­ c©y rau, c©y hoa, HS nh¾c l¹i c©y gç. C¸c lo¹i c©y nµy kh¸c nhau vÒ h×nh dạng, kích thước ... Nhưng chúng đều có rễ, th©n, l¸, hoa. - Có nhiều loại động vật khác nhau về hình dạng, kích thước, nơi sống ... Nhưng 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> chúng đều có đầu, mình và cơ quan di chuyển. Hoạt động 2: Trò chơi “Đố bạn cây gì, con g× ?” C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV hướng dẫn HS cách chơi:. HS quan s¸t. + Mét HS ®­îc GV ®eo cho mét tÊm b×a cã h×nh vÏ mét c©y rau (mét con c¸) ë sau l­ng. + HS đeo hình vẽ được đặt câu hỏi (đúng/sai) để đoán xem đó là gì . Chỉ trả lời đúng hoặc sai. VÝ dô: + Cây đó có thân gỗ phải không ? + §ã lµ c©y rau ph¶i kh«ng ? + Con đó có 4 chân phải không ? + Con đó có cánh phải không ? + Con đó kêu meo meo phải không ? Bước 2: G cho H chơi theo nhóm để nhiều em được tập đặt câu hỏi. 3- Cñng cè - dÆn dß. - KÓ vÒ c¸c lo¹i c©y mµ em biÕt ? - Nªu c¸ch con vËt cã Ých, cã h¹i mµ em biÕt ? HDVN: T×m hiÓu thªm c¸c vÒ c©y cèi vµ động vật.. Sinh ho¹t tËp thÓ. KiÓm ®iÓm tuÇn 29. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>

×