Kế hoạch giảng dạy khối lớp 1 - Tuần học 25 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai, ngµy 28 th¸ng 02 n¨m 2011 Tập đọc. Bµn tay mÑ I/ môc ĐÍCH YÊU CẦU : - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng … - HiÓu néi dung bµi: T×nh c¶m vµ sù biÕt ¬n mÑ cña b¹n nhá. - Trả lời đợc câu hỏi 1, 2 II. đồ dùng dạy học: - Tranh vÏ minh ho¹ trong SGK . II/các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-ổn định: - H¸t. 2-Bµi cò: C¸i nh·n vë. -Thu, chÊm nh·n vë häc sinh lµm. - Häc sinh nép. -§äc bµi: C¸i nh·n vë. -ViÕt bµn tay, h»ng ngµy, yªu nhÊt, lµm viÖc. -NhËn xÐt. 3-Bµi míi: - MÑ ®ang vuèt m¸ em. Giíi thiÖu: Tranh vÏ g×?  Häc bµi: Bµn tay mÑ. - HS luyện đọc cá nhân. a.Hoạt động 1: Hớng dẫn luyện đọc. - Luyện đọc câu. -Giáo viên đọc mẫu. - Luyện đọc bài. -GV gạch chân các từ cần luyện đọc: yªu nhÊt,nÊu c¬m, r¸m n¾ng, x¬ng x¬ng - Ph©n tÝch tiÕng khã.  Gi¶i nghÜa tõ khã. b.Hoạt động 2: Ôn vần an – at. - bµn. +T×m trong bµi tiÕng cã vÇn an. +Phân tích các tiếng đó. - HS th¶o luËn t×m vµ nªu. +T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn an – at. - HS viÕt vµo vë bµi tËp. +§äc l¹i c¸c tiÕng, tõ võa t×m. - Häc sinh theo dâi.  Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng - Học sinh luyện đọc. học sinh đọc đúng, ghi rõ, đẹp.  H¸t móa chuyÓn sang tiÕt 2. - MÑ ®i chî, nÊu c¬m, t¾m cho em bÐ. a.Hoạt động 1: Tìm hiểu bài đọc. - Bµn tay mÑ r¸m n¾ng, c¸c ngãn tay -Giáo viên đọc mẫu. gÇy gÇy, x¬ng x¬ng. §äc ®o¹n 1. §äc ®o¹n 2. +Bàn tay mẹ đã làm gì cho chị em Bình? - Ai nÊu c¬m cho b¹n ¨n? §äc ®o¹n 3. MÑ nÊu c¬m cho t«i ¨n. +Bµn tay mÑ B×nh nh thÕ nµo?  Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm. b.Hoạt động 2: Luyện nói.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Quan sát tranh thứ 1, đọc câu mẫu. +ë nhµ ai giÆt quÇn ¸o cho em? +Em th¬ng yªu ai nhÊt nhµ? V× sao? iii.cñng cè dÆn dß: -§äc l¹i toµn bµi. +V× sao bµn tay mÑ l¹i trë nªn gÇy gÇy, x¬ng x¬ng. +Tại sao Bình lại yêu nhất đôi bàn tay mÑ? -Về nhà đọc lại bài. -ChuÈn bÞ: C¸i Bèng. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> đạo đức. c¶m ¬n vµ xin lçi. (tiÕt 1). I/Môc tiªu: -HS nªu ®ưîc khi nµo cÇn nãi c¶m ¬n, xin lçi. -BiÕt c¶m ¬n hoÆc xin lçi trong c¸c t×nh huèng phæ biÕn khi giao tiÕp. II/ChuÈn bÞ: -Hai tranh bµi tËp 1. -Vë bµi tËp. III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên 1-ổn định: - H¸t. 2-Bµi cò: +Nếu đi ở đờng không có vỉa hè thì em - Học sinh nêu. ®i thÕ nµo? +Nêu các loại đèn giao thông. 3-Bµi míi: Giíi thiÖu: Häc bµi: C¶m ¬n vµ xin lçi. a.Hoạt động 1: Làm bài tập 1. - Häc sinh quan s¸t tranh. -Cho häc sinh quan s¸t tranh ë bµi tËp 1. - Häc sinh lÇn lît tr¶ lêi c¸c c©u hái. + Trong tõng tranh cã nh÷ng ai? + Hä ®ang lµm g×? + Hä ®ang nãi g×? V× sao? Kết luận: Khi đợc ngời khác quan tâm, giúp đỡ thì nói lời cảm ơn, khi có lỗi, lµm phiÒn ngêi kh¸c th× ph¶i xin lçi. - 2 em ngåi cïng bµn th¶o luËn víi b.Hoạt động 2: Thảo luận bài tập 2. nhau. -Cho häc th¶o luËn theo cÆp quan s¸t c¸c - … b¹n Lan, b¹n Hng, b¹n V©n, b¹n tranh ë bµi tËp 2 vµ cho biÕt. TuÊn, …. + Trong tõng tranh cã nh÷ng ai? - Häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ bæ sung ý kiÕn. + Hä ®ang lµm g×? KÕt luËn: Tïy theo tõng t×nh huèng kh¸c nhau mµ ta nãi lêi c¶m ¬n hoÆc xin lçi. c.Hoạt động 3: Liên hệ. -Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tù liªn hÖ vÒ bạn của mình hoặc bản thân đã biết nói lêi c¶m ¬n, xin lçi. +Em (hay bạn) đã cảm ơn hay xin lçi ai? +Em đã nói gì để cảm ơn hay xin lçi?. - Häc sinh nªu.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> +V× sao l¹i nãi nh vËy? +KÕt qu¶ lµ g×? -Khen 1 số em đã biết nói lời cảm ơn, xin lỗi đúng. 4-Cñng cè: -Cho häc sinh thùc hiÖn hµnh vi c¶m ¬n, xin lçi theo c¸c t×nh huèng sau: + 1 b¹n lµm r¬i bót, nhê b¹n kh¸c nhÆt lªn. + 1 b¹n ®i v« ý lµm tróng b¹n kh¸c. 5-DÆn dß: Xem bài cảm ơn và xin lỗi.. - Häc sinh thùc hiÖn vµ nãi lêi c¶m ¬n b¹n. - Häc sinh thùc hiÖn vµ nãi lêi xin lçi b¹n.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thủ công. Caét daùn hình vuoâng (tieát 1) I. MUÏC TIEÂU : Hoïc sinh bieát caùch keû,caét vaø daùn hình vuoâng. Hoïc sinh caét,daùn được hình vuông theo 2 cách. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III. - GV : Hình vuoâng maãu baèng giaáy maøu treân neàn giaáy keû oâ. IV. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của HS,nhận xét . 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH  Hoạt động 1 : Giới thiệu bài,ghi đề. Cho hoïc sinh quan saùt hình vuoâng maãu. Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi. Hình vuoâng coù maáy caïnh,caùc caïnh coù baèng Hình vuoâng coù 4 caïnh baèng nhau khoâng? Moãi caïnh coù maáy oâ? nhau,moãi caïnh coù 7 oâ. Coù 2 caùch keû.  Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn. Hướng dẫn kẻ hình vuông Hoïc sinh quan saùt. Muoán veõ hình vuoâng coù caïnh 7 oâ ta phaûi Hoïc sinh laéng nghe vaø theo doõi caùc laøm theá naøo? Xác định điểm A,từ điểm A đếm xuống 7 ô thao tác của giáo viên. và sang phải 7 ô ta được 2 điểm B và D.Từ điểm B đếm xuống 7 ô có điểm C.Nối BC,DC ta coù hình vuoâng ABCD. Hướng dẫn cắt hình vuông và dán.Giáo viên thao tác mẫu từng bước cắt và dán để học sinh quan saùt. Học sinh thực hành trên giấy kẻ ô  Hoạt động 3 : Thực hành. trắng vàcắt dán ở giấy nháp. Học sinh lấy giấy trắng để tập đánh dấu kẻ ô vaø caét thaønh hình vuoâng. Giáo viên giúp đỡ,theo dõi những em kẻ ô còn luùng tuùng.. 4. Cuûng coá : Hoïc sinh nhaéc laïi caùch caét,keû hình vuoâng theo 2 caùch. 5. Nhaän xeùt – Daën doø : Giáo viên nhận xét về tinh thần học tập,chuẩn bị đồ dùng học tập,kỹ thuật kẽ,cắt dán của học sinh và đánh giá.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ ba, ngày 01 tháng 03 năm 2011 chÝnh t¶. bµn tay mÑ I.mục đích yêu cầu : -Học sinh nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng đoạn: “Hằng ngày, chậu tả lót đầy”. trong bµi Bµn tay mÑ ( 35 ch÷ trong kho¶ng 15 – 17 phót ). -Điền đúng vần an hay at, chữ g hay gh vào chỗ trống. -Làm đợc bài tập 2,3. II. đồ dùng dạy học: B¶ng phô cã ghi bµi viÕt. -Vë viÕt, b¶ng con. III. các hoạt động dạy học Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên 1-ổn định: - H¸t. 2-Bµi cò: -Söa bµi ë vë bµi tËp. -NhËn xÐt. 3-Bµi míi: Giíi thiÖu: ViÕt chÝnh t¶ bµi: Bµn tay mÑ. a.Hoạt động 1: Hớng dẫn. - Học sinh đọc đoạn cần chép. -Gi¸o viªn treo b¶ng phô. - h»ng ngµy, bao nhiªu, nÊu c¬m. +T×m tiÕng khã viÕt. +Ph©n tÝch tiÕng khã. - Häc sinh viÕt vµo vë. -ViÕt vµo b¶ng con. - Học sinh đổi vở để sửa lỗi sai. -ViÕt bµi vµo vë theo híng dÉn. b.Hoạt động 2: Làm bài tập. §iÒn vÇn an hay at ? +Tranh vÏ g×? -Cho häc sinh lµm bµi. §iÒn : g hay gh nhµ ga c¸i ghÕ -GV nhËn xÐt IV. cñng cè dÆn dß: -Khen các em viết đẹp, có tiến bộ. -Khi nµo viÕt b»ng g hay gh. -C¸c em viÕt lỗi sai ở nhà. -GV nhËn xÐt giê häc. Xem bài Cái. - đánh đàn. tát nớc. - 2 häc sinh lµm b¶ng líp. - Líp lµm vµo vë, ®iÒn vÇn an – at vµo SGK. - HS đọc thầm yêu cầu - 4 HS lªn b¶ng thi lµm nhanh - C¶ líp lµm bµi vµo vë BT - HS söa bµi .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bống... TËp viÕt. T« ch÷ hoa C, D, Đ I/Môc ĐÍCH YÊU CẦU: - Học sinh tô đợc các chữ C,D,Đ hoa. - Viết đúng các: vần an- at, anh- ach; các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ , sạch sẽ kiÓu ch÷ viÕt thêng, cì ch÷ theo vë TËp ViÕt 1, tËp hai. II/ChuÈn bÞ: Chữ mẫu C, D, Đ; vần an - at, anh -ach; từ bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ. III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên 1-ổn định: - H¸t. 2-Bµi míi: -Giíi thiÖu: T« ch÷ C,D,§ hoa vµ tËp viÕt c¸c tõ ng÷ øng dông. a.Hoạt động 1: Tô chữ hoa. -Gi¸o viªn g¾n ch÷ mÉu. - Häc sinh quan s¸t. +Ch÷ C gåm nh÷ng nÐt nµo? - NÐt cong trªn vµ nÐt cong tr¸i nèi liÒn nhau. Quy trình viết: Từ điểm liền nhau, đặt bút đến đờng kẻ ngang trên viết nét cong trên độ rộng 1 đơn vị chữ, tiếp đó viết nét cong tr¸i nèi liÒn. - Häc sinh viÕt b¶ng con. -GV viÕt mÉu - NÐt th¼ng vµ nÐt cong ph¶i kÐo tõ díi +Ch÷ D, § gåm nh÷ng nÐt nµo ? lªn Quy tr×nh viÕt: §Æt bót viÕt nÐt lîn cong, lîn vßng qua th©n nÐt nghiªng, viÕt nÐt cong ph¶i kÐo tõ díi lªn. - HS viÕt b¶ng con . -GV viÕt mÉu b.Hoạt động 2: Viết vần. - Học sinh đọc các vần và từ ngữ. -Gi¸o viªn treo b¶ng phô. - Häc sinh viÕt b¶ng con. -GV nh¾c l¹i c¸ch nèi gi÷a c¸c con ch÷. c.Hoạt động 3: Viết vở. - Häc sinh nªu. -Nh¾c l¹i t thÕ ngåi viÕt. - Häc sinh viÕt theo híng dÉn. -Gi¸o viªn cho häc sinh viÕt tõng dßng. -Gi¸o viªn chØnh söa sai cho häc sinh. -Thu chÊm. -NhËn xÐt. 3-Cñng cè: - Häc sinh thi ®ua gi÷a 2 tæ, tæ nµo cã Thi ®ua: mçi tæ t×m tiÕng cã vÇn an – nhiều bạn ghi đúng, đẹp nhất sẽ at viÕt vµo b¶ng con. th¾ng. -NhËn xÐt.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4-DÆn dß: -VÒ nhµ viÕt phÇn cßn l¹i. To¸n. C¸c sè cã hai ch÷ sè (tiÕt 1) I.môc TIÊU : --Häc sinh nhËn biÕt vÒ sè lîng. -Biết đọc, viết, đếm các số từ 20 đến 50. -Nhận biết đợc thứ tự các số từ 20 đến 50. - Bài tập cần làm 1, 3, 4. Thực hiện bồi giỏi. II. đồ dùng dạy học: -Bảng gài, que tính, các số từ 20 đến 50. -Bộ đồ dùng học toán. III. các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên 1-ổn định: 2-Bµi cò: -Gäi 2 em lµm b¶ng líp. 50 + 30 = 50 + 10 = 80 – 30 = 60 – 10 = 80 – 50 = 60 – 50 = -NhËn xÐt. 3-Bµi míi: Giíi thiÖu: Häc bµi C¸c sè cã 2 ch÷ sè. a.Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 20 đến 30. -Yªu cÇu lÊy 2 chôc que tÝnh. -Gắn 2 chục que lên bảng  đính số 20. -Lấy thêm 1 que  gắn 1 que nữa. +B©y giê cã ? que tÝnh?  g¾n sè 21. +§äc lµ hai m¬i mèt. +21 gồm mấy chục, và mấy đơn vị? -Tơng tự cho đền số 30. +Tại sao em biết 29 thêm 1 đợc 30? -Gi¸o viªn gom 10 que rêi bã l¹i. -Cho häc sinh lµm bµi tËp 1. + PhÇn 1 cho biÕt g×? + Yªu cÇu g×? + PhÇn b yªu cÇu g×?  Lu ý mçi v¹ch chØ viÕt 1 sè. b.Hoạt động 2: Giới thiệu các số từ 30 đến 40. -Híng dÉn häc sinh nhËn biÕt vÒ sè lîng, đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 30. -. Hoạt động của học sinh H¸t. 2 em lªn b¶ng lµm. Líp tÝnh nhÈm.. Häc sinh lÊy 2 chôc que. Häc sinh lÊy 1 que. 21 que. Học sinh đọc cá nhân. 2 chục và 1 đơn vị. v× lÊy 2 chôc céng 1 chôc, b»ng 3 chôc. Đọc các số từ 20 đến 30. Häc sinh lµm bµi. đọc số. viÕt sè. ViÕt sè vµo díi mçi v¹ch cña tiasè Häc sinh söa bµi ë b¶ng líp.. - HS thảo luận để lập các số từ 30 đến 40 b»ng c¸ch thªm dÇn 1 que tÝnh. - Häc sinh lµm bµi.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> đến 40 nh các số từ 20 đến 30. -Cho häc sinh lµm bµi tËp 2.. - Söa ë b¶ng líp.. c.Hoạt động 3: Giới thiệu các số từ 40 đến 50. -Thùc hiÖn t¬ng tù. -Cho häc sinh lµm bµi tËp 3. d.Hoạt động 4: Luyện tập. -Nªu yªu cÇu bµi 4. IV. cñng cè dÆn dß: +Các số từ 20 đến 29 có gì giống nhau? Kh¸c nhau? +Các số 30 đến 39 có gì giống và khác nhau? -Tập đếm xuôi, ngợc các số từ 20 đến 50 cho thµnh th¹o. Xem bài các số có hai chữ số tt. - viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. - Häc sinh lµm bµi. - Sửa bài miệng, đọc xuôi, ngợc các d·y sè. - cïng cã hµng chôc lµ 2, kh¸c hµng đơn vị. - cïng cã hµng chôc lµ 3, kh¸c hµng đơn vị.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ tư, ngày 02 tháng 03 năm 2011 Tập đọc. C¸I bèng I.mục đích yêu cầu : -HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : khéo sảy, khéo sàng, đờng trơn, ma ròng. -Hiểu đợc nội dung bài: tình cảm và sự hiếu thảo của Bống đối với mẹ. -Trả lời đợc câu hỏi 1, 2. -Học thuộc lòng bài đồng dao. II. đồ dùng dạy học: Tranh vẽ SGK . III. các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên TiÕt 1 1-ổn định: 2-Bµi cò: -§äc bµi SGK. +Bàn tay mẹ đã làm những việc gì? +T×m c©u v¨n nãi lªn t×nh c¶m cña B×nh ®/v mÑ. 3-Bµi míi: Giíi thiÖu: Tranh vÏ g×?  Häc bµi: C¸i Bèng. a.Hoạt động 1: Luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu. -Tìm và nêu những từ cần luyện đọc. -Gi¸o viªn g¹ch díi nh÷ng tõ cÇn luyÖn đọc. bèng bang khÐo s¶y khÐo sµng ma rßng  Gi¸o viªn gi¶i nghÜa tõ khã.. Hoạt động của học sinh H¸t.. - … Bèng ®ang s¸ng thãc. - Häc sinh dß theo. - Häc sinh nªu. - Học sinh luyện đọc từ: + §äc c©u. + §äc ®o¹n. + §äc c¶ bµi. - HS t×m : g¸nh . - HS thi nãi c©u cã vÇn anh , ach. b.Hoạt động 2: Ôn vần anh – ach. -T×m trong bµi tiÕng cã vÇn anh. -Thi nãi c©u cã chøa tiÕng cã vÇn anh – ach.  Gi¸o viªn nhËn xÐt. H¸t móa chuyÓn sang tiÕt 2 TiÕt 2 a.Hoạt động 1: Tìm hiểu bài. -Giáo viên đọc mẫu.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -§äc c©u 1. +Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm? -§äc 2 c©u cuèi. +Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về?  Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm. b.Hoạt động 2: Học thuộc lòng. -§äc thÇm bµi th¬. -§äc thµnh tiÕng. -Gi¸o viªn xãa dÇn c¸c ch÷, cuèi cïng chØ chõa l¹i 2 tiÕng ®Çu dßng. -NhËn xÐt, ghi ®iÓm. c.Hoạt động 3: Luyện nói. -Nêu đề tài luyện nói. +Tranh vÏ g×? -Giáo viên đọc câu mẫu. IV. cñng cè dÆn dß: -Thi đọc thuộc lòng bài thơ. -Khen nh÷ng em häc tèt. Hỏi: Bống đã làm gì để giúp đỡ mẹ? -Häc l¹i bµi: C¸i Bèng. Xem bài Hoa ngọc lan.. - Häc sinh dß bµi. - Học sinh đọc. - Bèng s¶y, sµng g¹o. - Bống gánh đỡ mẹ. - Học sinh đọc. - Học sinh đọc cá nhân. - Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ. - Häc sinh nªu. - Học sinh hỏi đáp theo cách các em tự nghÜ ra. - Mçi cÆp 2 em.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> To¸n. C¸c sè cã hai ch÷ sè ( tiÕt 2) I.môc TIÊU: -HS nhËn biÕt vÒ sè lîng. -Biết đọc, viết, đếm các số từ 50 đến 69. -Nhận biết đợc thứ tự các số từ 50 đến 69. - BT cần làm 1, 2, 3, 4. II. đồ dùng dạy học: -Que tÝnh, b¶ng gµi. -Bộ đồ dùng học toán III. các hoạt động dạy học Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên 1-ổn định: - H¸t. 2-Bµi cò: +Đếm các số từ 40 đến 50 theo thứ tự từ bé đến lớn. +Đếm ngợc lại từ lớn đến bé. +ViÕt sè thÝch hîp vµo tia sè. - 4 em lªn b¶ng. 20. 28 31. 37 32. 39. 40 46 -NhËn xÐt. 3-Bµi míi: GT: Häc bµi C¸c sè cã hai ch÷ sè tiÕp theo. a.Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 50 đến 60. -Yªu cÇu lÊy 5 chôc que tÝnh. -Gi¸o viªn gµi lªn b¶ng. +Em lÊy bao nhiªu que tÝnh? +G¾n sè 50, lÊy thªm 1 que tÝnh n÷a, cã bao nhiªu que tÝnh?  Ghi 51. -Hai b¹n thµnh 1 nhãm lËp cho c« c¸c sè từ 52 đến 60. -Gi¸o viªn ghi sè. §Õn sè 54 dõng l¹i. - Häc sinh lÊy 5 bã (1 chôc que). - 50 que. - Häc sinh lÊy thªm. - 51 que. - đọc năm mơi mốt. - HS th¶o luËn, lªn b¶ng gµi q tÝnh . - Học sinh đọc số. - 5 chục và 4 đơn vị. - Học sinh đọc số. - Đọc số từ 50 đến 60 và ngợc lại.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> hái. +54 gồm mấy chục và mấy đơn vị? +§äc lµ n¨m m¬i t. -Cho học sinh thực hiện đến số 60. -Cho lµm bµi tËp 1. + Bµi 1 yªu cÇu g×?. - viÕt sè. - Häc sinh lµm bµi. - Söa bµi miÖng. - 2 em đổi vở kiểm tra nhau.. + Cho cách đọc rồi, mình sẽ viết số theo thứ tự từ bé đến lớn.. b.Hoạt động 2: Giới thiệu các số từ 60 đến 69. -Tiến hành tơng tự nh các số từ 50 đến 60. -Cho häc sinh lµm bµi tËp 2. -Lu ý bµi b cho c¸ch viÕt, ph¶i ghi c¸ch đọc số. c.Hoạt động 3: Luyện tập. Bµi 3: Nªu yªu cÇu bµi. -Lu ý HS viÕt theo híng mòi tªn chØ.. -. Häc sinh lµm bµi. viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. Häc sinh lµm bµi. Söa ë b¶ng líp. §óng ghi §, sai ghi S. V× sè 408 lµ sè cã 3 ch÷ sè. sai. 74 gồm 7 chục và 4 đơn vị.. - 2 đội thi đua. + §éi A ®a ra sè. + §éi B ph©n tÝch sè. + Vµ ngîc l¹i.. Bµi 4: Nªu yªu cÇu bµi. +V× sao dßng ®Çu phÇn a ®iÒn sai? +74 gồm 7 và 4 đúng hay sai? +V× sao? IV. cñng cè dÆn dß: -Cho HS đọc , viết, p tích các số từ 50 đến 69. -Đội nào nhiều ngời đúng nhất sẽ thắng. -Tập đếm các số từ 50 đến 69 cho thành th¹o. -Ôn lại các số từ 20 đến 50.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ năm, ngày 03 tháng 03 năm 2011 ChÝnh t¶. C¸I bèng I.mục đích yêu cầu : -HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bài: Cái Bống trong khoảng 10-15 phút. -Điền đúng vần anh, ach ; chữ ng , ngh vào chỗ trống. -Lµm bµi tËp 2, 3. II. đồ dùng dạy học: B¶ng phô cã ghi bµi th¬. -Vë viÕt, b¶ng con. III. các hoạt động dạy học Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên 1-ổn định: - H¸t. 2-Bµi cò: -Gäi HS viÕt: nhµ ga, c¸i ghÕ, con gµ, - Häc sinh viÕt b¶ng líp. ghª sî. -ChÊm vë häc sinh. -NhËn xÐt. 3-Bµi míi: Giíi thiÖu: ViÕt bµi C¸i Bèng. a.Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh nghe viÕt. - Học sinh đọc bài trên bảng. -Gi¸o viªn gµi b¶ng phô. - T×m tiÕng khã viÕt trong bµi. -Ph©n tÝch tiÕng khã. - ViÕt tiÕng khã. -Giáo viên đọc cho học sinh viết. - HS nghe vµ chÐp chÝnh t¶ vµo vë -GV lu ý HS c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t. -Thu vë chÊm. - hép b¸nh , tói x¸ch -NhËn xÐt. - 2 häc sinh lµm b¶ng líp. b.Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập. - Líp lµm vë. +Tranh vÏ g×? -T¬ng tù cho bµi 3. ngµ voi chó nghÐ IV cñng cè dÆn dß: -Khen các em viết đẹp, có tiến bộ. +Khi nµo viÕt ng? ngh? -¤n l¹i quy t¾c chÝnh t¶.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -C¸c em viÕt sai nhiÒu lçi vÒ nhµ viÕt l¹i bµi. to¸n. c¸c sè cã hai ch÷ sè. ( tiÕt 3 ). môc TIÊU: - Häc sinh nhËn biÕt sè lîng. - Đọc, viết, đếm các số từ 70 đến 99. - Nhận biết đợc thứ tự các số từ 70 đến 99. - BT cần làm 1, 2a-b, 3a-b,4. Thực hiện bồi giỏi. II. đồ dùng dạy học: -B¶ng phô, b¶ng gµi, que tÝnh. -Bộ đồ dùng học toán. III. các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-ổn định: - Haùt. 2-Bµi cò: -2 häc sinh lªn b¶ng ®iÒn sè trªn tia sè. 52 48 +Đếm xuôi, đếm ngợc từ 50 đến 60, từ 69 vÒ 60. 3-Bµi míi: Giíi thiÖu Häc bµi: C¸c sè cã 2 ch÷ sè tt a.Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 70 đến 80. -Y/c HS lÊy 7 bã que tÝnh  G¾n 7 bã q tÝnh. +Em võa lÊy bao nhiªu que tÝnh? -G¾n sè 70. +Thêm 1 que tính nữa đợc bao nhiêu que? -Đính số 71  đọc. -ChoHS th¶o luËn vµ lËp tiÕp c¸c sè cßn l¹i.. Bµi 1: Yªu cÇu g×? + Ngời ta cho cách đọc số, mình sẽ. - Hoïc sinh laáy 7 boù que tính. - 7 chuïc que tính. - Hoïc sinh laáy theâm 1 que. - … baûy möôi moát. - HS thaûo luaän laäp caùc soá vaø neâu: 72, 73, 74, 75, …. - Học sinh đọc cá nhân. - Đọc nhanh. - Vieát soá. - Hoïc sinh vieát soá. - Sửa bài ở bảng lớp. - Dưới lớp đổi vở cho nhau.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> viÕt sè.. - Viết số thích hợp vào ô trống. - Hoïc sinh laøm baøi. - Sửa bài miệng: 70, 71, 72, 73, ….. - Học sinh nêu: Viết số thích hợp. - Học sinh làm bài, sửa bài miệng: 80, 81, 82, 83, …. Bµi 2: Yªu cÇu g×? + Viết theo thứ tự từ bé đến lớn. b.Hoạt động 2: Giới thiệu các số từ 80 đến 90. Tiến hành tơng tự. +Nªu yªu cÇu bµi 2a. +Lu ý ghi từ bé đến lớn. c.Hoạt động 3: Giới thiệu các số từ 90 đến 99. -Thùc hiÖn t¬ng tù. -Cho häc sinh lµm bµi tËp 2b. d.Hoạt động 4: Luyện tập. Bµi 3: Nªu yªu cÇu bµi. -Gọi 1 học sinh đọc mẫu.. - Hoïc sinh laøm baøi. - Sửa bài miệng: 90, 91, 92, 93, …. - Đổi vở để sửa bài. - Vieát theo maãu. - … soá 76 goàm 7 chuïc vaø 6 ñôn vò. - Hoïc sinh laøm baøi. - Học sinh sửa bài. - … đúng ghi Đ, sai ghi S - … Ñ. - Hoïc sinh laøm baøi. - Sửa bài miệng. Hoïc sinh vieát, ñäoc. Bµi 4: Nªu yªu cÇu bµi. +Số 96 gồm 9 chục và 6 đơn vị đúng hay sai? +Ghi ch÷ g×? IV. cñng cè dÆn dß: -Cho HS viÕt vµ ph©n tÝch c¸c sè tõ 70 đến 99. §è c¶ líp: T×m 1 sè lín h¬n 9 vµ bÐ hơn 100, số đó gồm mấy chữ số? -NhËn xÐt. -Tập đọc, viết, đếm các số đã học từ 20 > 99. -ChuÈn bÞ: So s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ sè.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> tù nhiªn vµ x· héi. con gµ I.môc TIÊU: - HS nêu đợc ích lợi của con gà. -Chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của con gà trên hình vẽ hay vật thật. II. đồ dùng dạy học: - Tranh ¶nh vÒ con gµ. - Vë bµi tËp. III. các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-ổn định: - Haùt. 2-Bµi cò: Con c¸. +Nªu c¸c bé phËn cña con c¸. +¡n thÞt c¸ cã lîi g×? -NhËn xÐt. 3-Bµi míi: Giíi thiÖu: Häc bµi: Con gµ. a.Hoạt động 1: Quan sát và làm vở bài tËp. Cho häc sinh quan s¸t tranh vÏ. - Hoïc sinh quan saùt. -Cho HS quan s¸t vµ lµm vµo phiÕu bµi - HS tự mình ghi tên các bộ phận của tËp. con gà vào vở bài tập. +Nªu yªu cÇu bµi 1. - Nối ô chữ với từng bộ phận của con gaø. +Bµi 2 yªu cÇu g×? - Nối ô chữ với từng hình vẽ sao cho phù hợp. b.Hoạt động 2: Đi tìm kết luận. +H·y nªu tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con gµ. - … đầu, mình, lông, chân. +Gµ di chuyÓn b»ng g×? +Gµ trèng, gµ m¸i, gµ con kh¸c - … baèng chaân. nhau ë ®iÓm nµo? - Gaø troáng maøo to, bieát gaùy, gaø maùi bé hơn biết đẻ trứng, …. +Gµ cung cÊp cho ta nh÷ng g×? -Cho häc sinh lªn b¶ng chØ l¹i c¸c bé phËn bªn ngoµi cña gµ. - … thịt, trứng, lông. KÕt luËn: Gµ lµ 1 con vËt cã lîi, cÇn ph¶i - Hoïc sinh leân nhìn tranh vaø chæ. ch¨m sãc vµ b¶o vÖ. IV. cñng cè vµ dÆn dß:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trß ch¬i: T«i lµ . -Chia thành 2 đội. - Lớp chia thành 2 nhóm và tham gia -Nªu c¸ch ch¬i: §éi A nãi t«i lµ gµ chôi. trống, thì đội B gáy ò ó o và ngợc lại, đội -ChuÈn bÞ bµi: Con mÌo nµo lµm sai yªu cÇu sÏ thua. KỂ CHUYỆN. Ôn Tập To¸n So s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè I.môc TIÊU: -Học sinh biết dựa vào cấu tạo số để so sánh 2 số có hai chữ số ; nhận ra số lớn nhất, sè bÐ nhÊt trong nhãm cã 3 sè II. đồ dùng dạy học: Que tÝnh, b¶ng gµi, thanh thÎ. -Bộ đồ dùng học toán III. các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên 1-ổn định: 2-Bµi cò: -Gọi 3 học sinh lên viết các số từ 70 đến 79, 80 đến 89, 90 đến 99. -NhËn xÐt. 3-Bµi míi: Giíi thiÖu Häc bµi: So s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè. a.Hoạt động 1: Giới thiệu 62 < 65. -Gi¸o viªn treo b¶ng phô cã g¾n s½n que tÝnh. +Hµng trªn cã bao nhiªu que tÝnh? +Hµng díi cã bao nhiªu que tÝnh? +So s¸nh sè hµng chôc cña 2 sè nµy. +So sánh số ở hàng đơn vị. +VËy sè nµo bÐ h¬n? +Sè nµo lín h¬n? +Khi so s¸nh 2 ch÷ sè mµ cã ch÷ sè hµng chôc gièng nhau th× lµm thÕ nµo? -So s¸nh c¸c sè 34 vµ 38, 54 vµ 52. b.Hoạt động 2: Giới thiệu 63 > 58. -Gi¸o viªn gµi vµo hµng trªn 1 que tÝnh vµ lÊy bít ë hµng díi 7 que tÝnh. +Hµng trªn cßn bao nhiªu que tÝnh? +Ph©n tÝch sè 63.. Hoạt động của giáo viên - Haùt. - Hoïc sinh leân baûng vieát. - 3 học sinh đọc các số đó.. -. 62, 62 goàm 6 chuïc vaø 2 ñôn vò. 65, 65 goàm 6 chuïc vaø 5 ñôn vò. … baèng nhau. … 2 beù hôn 5. … 62 beù hôn 65. … 65 lớn hơn 62. … so sánh chữ số hàng đơn vị.. - Hoïc sinh theo doõi vaø cuøng thao taùc với giáo viên. - … 63 que tính.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> +Hµng díi cã bao nhiªu que tÝnh? +Ph©n tÝch sè 58. +So s¸nh sè hµng chôc cña 2 sè nµy. +VËy sè nµo lín h¬n? 63 > 58.  Khi so s¸nh 2 ch÷ sè, sè nµo cã hàng chực lớn hơn thì số đó lớn h¬n. -So s¸nh c¸c sè 48 vµ 31, 79 vµ 84. c.Hoạt động 3: Luyện tập. Bµi 1: Nªu yªu cÇu bµi. +So s¸nh 44 vµ 48 lµm sao? -So s¸nh 85 vµ 79. Bµi 2: Nªu yªu cÇu bµi. +Ph¶i so s¸nh mÊy sè víi nhau? Bµi 3: Nªu yªu cÇu bµi. -T¬ng tù nh bµi 2 nhng khoanh vµo sè bÐ nhÊt. Bµi 4: Nªu yªu cÇu bµi. -Từ 3 số đã cho con hãy viết theo yêu cÇu.. -. … 6 chuïc vaø 3 ñôn vò. … 58 que tính. … 5 chuïc vaø 8 ñôn vò. … 6 lớn hơn 5. 63 lớn hơn. Học sinh đọc. Hoïc sinh nhaéc laïi.. - Hoïc sinh neâu: ñieàn daáu >, <, = thích hợp. - Hoïc sinh laøm baøi, 3 hoïc sinh leân bảng sửa bài. - Khoanh vào số lớn nhất. - … 3 soá. - Hoïc sinh laøm baøi. - 4 em thi đua sửa. - Khoanh vaøo soá beù nhaát. - Hoïc sinh laøm baøi. - Thi đua sửa nhanh, đúng. - Viết theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé. - … 46, 67, 74. 74, 67, 46.. 4-Cñng cè: -§a ra 1 sè phÐp so s¸nh yªu cÇu häc sinh giải thích đúng, sai. 62 > 26 đúng hay sai? 59 < 49 60 > 59 5-DÆn dß: … đúng vì số hàng chục 6 lớn hơn 2. -VÒ nhµ tËp so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè. -ChuÈn bÞ: LuyÖn tËp.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ sáu, ngày 04 tháng 03 năm 2011 Tập đọc Kiểm tra định kì lần 3. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>