Giáo án tổng hợp môn lớp 1 - Tuần 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THỨ NGAØY. MOÂN. TIEÁT PPCT … … … … …. Sinh hoạt dưới cờ. Hai 10/3. CHAØO CỜ TẬP ĐỌC TẬP ĐỌC ĐẠO ĐỨC MÓ THUAÄT. Ba 11/3. TOÁN TAÄP VIEÁT CHÍNH TAÛ TN&XH. … … … …. Luyeän taäp Tô chữ hoa A, Ă, Â Trường em Con caù. TOÁN TẬP ĐỌC TẬP ĐỌC THUÛ COÂNG. … … … …. Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình Taëng chaùu Taëng chaùu Cắt, dán hình chữ nhật. THEÅ DUÏC TOÁN TAÄP VIEÁT CHÍNH TAÛ AÂM NHAÏC. … … … … …. Bài TD, trò chơi vận động Luyeän taäp chung Tô chữ hoa B Taëng chaùu Hoïc haùt: baøi Quaû (Coâng ngheä thoâng tin). TOÁN TẬP ĐỌC TẬP ĐỌC KEÅ CHUYEÄN SINH HOẠT. … … … … …. Kieåm tra ñònh kyø Cái nhãn vỡ Cái nhãn vỡ Ruøa vaø Thoû Sinh hoạt lớp. Tö 12/3. Naêm 13/3. Saùu 14/3. TEÂN BAØI DAÏY. Trường em Trường em Thực hành kĩ năng giữa kỳ II Veõ maøu vaøo hình cuûa tranh daân gian. 1 GiaoAnTieuHoc.com. ÑIEÀU CHÆNH.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 10 tháng 3 năm 2008 Tập đọc TRƯỜNG EM I.Muïc tieâu: 1. HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó có vần: ai, ay, ương, cô giáo, bạn bè, thân thiết, anh em, dạy em, điều hay, mái trường. 2. Ôn các vần ai, ay, tìm được tiếng nói được câu chứa vần ai, ay. 3. Hiểu được các từ ngữ trong bài: ngôi nhà thứ hai, thân thiết. -Bieát nghæ hôi khi gaëp daáu caâu: daáu chaám, daáu phaåy. -Nhắc lại được nội dung bài,hiểu được sự thân thiết của ngôi trường với bạn học sinh. Bồi dưỡng tình cảm yêu mến của học sinh với mái trường. -Biết hỏi đáp theo mẫu về trường lớp của mình. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, bảng nam châm -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Mở đầu: Sau giai đoạn học âm, vần, các em đã biết chữ, biết đọc, biết viết. Từ hôm nay các em sẽ bước sang giai đoạn mới: giai đoạn luyện tập đọc, viết, nghe, nói theo các chủ điểm: Nhà trường, Gia đình, Thiên nhiên, Đất nước. Ở giai đoạn này các em sẽ học được caùc baøi vaên, baøi thô, maãu chuyeän daøi hôn, luyện viết những bài chữ nhiều hơn. Cô hy voïng caùc em seõ hoïc taäp toát hôn trong giai đoạn này. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, chủ đề, tựa bài học và ghi baûng. Tranh vẽ những gì? Đó chính là bài học tập đọc đầu tiên về chủ đề nhà trường qua bài “Trường em”.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nheï nhaøng). Toùm taét noäi dung baøi: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn laàn 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:. Hoạt động HS Hoïc sinh laéng nghe giaùo vieân daën doø veà học tập môn tập đọc.. Nhắc tựa. Ngôi trường, thầy cô giáo và học sinh.. Laéng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên baûng.. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. Thứ hai: ai  ay Giảng từ: Trường học là ngôi nhà thứ hai của em: Vì … Coâ giaùo: (gi  d) Ñieàu hay: (ai  ay) Mái trường: (ương  ươn) Caùc em hieåu theá naøo laø thaân thieát ? Gọi đọc lại các từ đã nêu trên bảng. + Luyện đọc câu: Baøi naøy coù maáy caâu ? goïi neâu caâu. Luyện đọc tựa bài: Trường em. Câu 1: Gọi đọc từ đầu - > của em. Caâu 2: Tieáp - > anh em. Câu 3: Tiếp - > thành người tốt. Caâu 4: Tieáp - > ñieàu hay. Caâu 5: Coøn laïi. Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy. + Luyện đọc đoạn: Cho điểm động viên học sinh đọc tốt đoạn. Thi đọc đoạn. Đọc cả bài.. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại dieän nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung. 5, 6 em đọc các từ trên bảng, cùng giáo viên giải nghĩa từ. Học sinh giải nghĩa: Vì trường học giống như một ngôi nhà, ở đây có những người gaàn guûi thaân yeâu. 3, 4 em đọc, học sinh khác nhận xét bạn đọc. Raát thaân, raát gaàn guûi.. Coù 5 caâu. 2 em đọc. 3 em đọc 2 em đọc. 3 em đọc 2 em đọc. 3 em đọc Mỗi dãy : 5 em đọc. Mỗi đoạn đọc 2 em. Đọc nối tiếp đoạn 3 em. 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc đoạn 2 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết. Luyeän taäp: Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: Baøi taäp 1: Tìm tieáng trong baøi coù vaàn ai, vaàn ay ? Giaùo vieân nhaän xeùt. Baøi taäp 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay ?. Hai, maùi, daïy, hay.. Đọc mẫu từ trong bài. Baøi, thaùi, thay, chaïy … Học sinh đọc câu mẫu trong bài, hai nhoùm thi tìm caâu coù vaàn coù tieáng mang vaàn ai, ay. 2 em.. Giaùo vieân neâu tranh baøi taäp 3:. Gọi học sinh đọc bài, giáo viên nhận xét. 3.Cuûng coá tieát 1: 4. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tieát 2 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài mới học. Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi: Trong bài trường học được gọi là gì? Nhận xét học sinh trả lời. Cho học sinh đọc lại bài và nêu câu hỏi 2: Nói tiếp : Trường học là ngôi nhà thứ hai cuûa em vì … Nhận xét học sinh trả lời. Luyeän noùi: Noäi dung luyeän noùi: Hỏi nhau về trường lớp. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Hỏi nhau về trường lớp” 5.Cuûng coá: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.. Trường em. 2 em. Ngôi nhà thứ hai của em.. Vì ở trường … thành người tốt.. Luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên.. Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc. 1 học sinh đọc lại bài.. ĐẠO ĐỨC THỰC HÁNH KỸ NĂNG GIỮA KỲ II I. Muïc tieâu:  Hướng dẫn cho HS thực hành lại những kỹ năng đạo đức đã học.  Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo. Em và các bạn đi bộ đúng quy định  HS thực hành được những kỹ năng trên. II. Đồ dùng dạy học:  GV: SGK, một số vật dùng để HS đóng vai.  HS: VBT ÑÑ III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Baøi cuõ Đi bộ đúng quy định Khi đi qua ngã tư có đèn hiệu người đi bộ Khi đi qua ngã tư có đèn hiệu người đi bộ phải đi phải đi qua đường nào? vào đướng có vạch sơn Đối với đường không có vỉa hè người đi bộ Đối với đướng không có vỉa hè người đi bộ phải phaûi ñi ñöônfg2 naøo ? đi sát lề đướng bên phải Nhaän xeùt tuyeân döông 2. Bài mới 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> a. Giới thiệu bài Nhắc lại tựa bài Hôm nay chúng ta sẽ thực hành một số kĩ năng đạo đức đã học b. Hướng dẫn thực hành GV chia lớp thành 3 nhóm  Nhóm 1: đóng vai tình huống về lễ phép GV tổng kết lại các kĩ năng đã học vâng lời thầy cô  Nhóm 2: đóng vai tình huống em và các baïn  Nhóm 3: đóng vai tình huống đi bộ đúng quy ñònh  HS nhaän xeùt caùc nhoùm  HS nhaéc laïi 4. Cuûng coá – daën doø Lễ phép vâng lời Hôm nay chúng em thục hành những kĩ Giúp đỡ bạn tuân thũ luật giao thông naêngh gì Cố gắng thực hiện theo những kĩ năng đó và xem trước bài sau. Mó Thuaät VEÕ MAØU VAØO HÌNH TRANH DAÂN GIAN I.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh: -Làm quen với tranh dân gian. -Biết vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ lợn ăn cây ráy. -Bước đầu nhận biết về vẽ đẹp của tranh dân gian. II.Đồ dùng dạy học: -Moät vaøi tranh daân gian. -Một số bài vẽ tranh dân gian lớp trước.. -Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì, bút dạ, sáp màu. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của các em. 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa.  Giới thiệu tranh dân gian: Giới thiệu cho học sinh xem một số tranh dân gian để học sinh thấy được vẽ đẹp của tranh qua hình vẽ, màu sắc (tranh đàn gà, lợn nái). Cho học sinh biết tranh Lợn ăn cây ráy là tranh daân gian cuûa laøng Ñoâng Hoà, huyeän. Vở tập vẽ, tẩy, chì… Học sinh nhắc tựa. Học sinh QS tranh dân gian: Lợn ăn cây raùy cuûa laøng Ñoâng Hoà, huyeän Thuaän Thaønh, tænh Baéc Ninh.. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thuaän Thaønh, tænh Baéc Ninh.  Hướng dẫn học sinh vẽ màu: Giáo viên gợi ý để học sinh nhận ra các hình veõ: + Hình dáng con lợn (mắt, mũi, tai, hình xoáy âm dương, đuôi … ) + Caây raùy. + Mô đất + Coû. Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ màu: + Veõ maøu theo yù thích (neân choïn maøu khaùc nhau để vẽ các chi tiết nêu trên). + Tìm màu thích hợp làm nền để làm nổi hình con lợn. Giới thiệu cho các em xem một số bài vẽ màu của học sinh lớp trước để các em định hướng cho việc thực hành bài tập của mình. 3.Học sinh thực hành Giáo viên phóng to hình vẽ lợn ăn cây ráy (khoå giaáy A4) roài cho caùc nhoùm veõ maøu. Yeâu cầu các nhóm thảo luận để chọn màu và phân công nhau vẽ sao cho nhanh và đẹp. Thi đua giữa các nhóm. Theo dõi, giúp đỡ uốn nắn những nhóm học sinh yếu giúp các em hoàn thành bài vẽ của mình tại lớp. 3.Nhận xét đánh giá: Chấm bài của các nhóm, hướng dẫn các em nhaän xeùt baøi veõ maøu veà: + Có đậm nhạt, phong phú, trong hình vẽ hay khoâng? 4.Daën doø: Quan saùt theâm caùc tranh daân gian khaùc.. Học sinh quan sát theo hướng dẫn của giaùo vieân. Nêu các màu sắc ở các chi tiết trên.. Hoïc sinh theo doõi vaø laéng nghe.. Các nhóm thảo luận và thực hành bài vẽ cuûa nhoùm mình (theo 4 nhoùm). Nhóm nào hoàn thành trước đính lên bảng lớp theo thứ tự 1, 2, 3, 4.. Hoïc sinh tham gia cuøng giaùo vieân nhaän xét bài vẽ màu của các nhóm theo hướng daãn cuûa giaùo vieân. Nhaéc laïi caùch veõ maøu vaøo tranh. Quan sát ở nhà.. Thứ ba, ngày 11 tháng 3 năm 2008 Toán. LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Giúp củng cố về làm tính trừ (đặt tính và tính) và trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Củng cố về giải toán có lời văn. 2. Kyõ naêng: - Rèn kỹ năng tính toán nhanh. 3. Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc khi laøm baøi. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: - Noäi dung luyeän taäp. 2. Hoïc sinh: - Vở bài tập. III. Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: - Goïi hoïc sinhleân baûng. >, <, = 40 – 10 … 20 20 – 0 … 50 30 … 70 – 40 30 + 30 … 30 - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: Luyện tập. a) Giới thiệu: Học bài luyện tập. b) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. Phương pháp: đàm thoại, thực hành, động não. Baøi 1: Ñaët tính roài tính. - Khi ñaët tính ta phaûi chuù yù ñieàu gì?. Baøi 2: Yeâu caàu gì? - Ñaây laø 1 daõy tính, con caàn phaûi nhaåm cho kyõ roài ñieàn vaøo oâ troáng. Baøi 3: Neâu yeâu caàu baøi. - Phải tính nhẩm phép tính để tìm kết quaû. - Vì sao caâu b sai? 8 GiaoAnTieuHoc.com. -. Haùt. 4 em leân baûng laøm. Lớp nhẩm theo.. Hoạt động lớp, cá nhân.. -. -. … haøng ñôn vò ñaët thaúng coät ñôn vò, haøng chuïc thaúng haøng chuïc. Hoïc sinh laøm baøi. 5 học sinh lên bảng sửa bài. Điền số thích hợp. Hoïc sinh laøm baøi. 1 học sinh sửa bài ở bảng lớp. Đúng ghi Đ, sai ghi S. 70cm – 30 cm = 40 cm đúng. Hoïc sinh laøm baøi. Đổi vở sửa..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bài 4: Đọc đề bài toán. - Bài toán cho gì? -. Bài toán hỏi gì? Muốn biết bao nhiêu nhãn vở con laøm sao? Có cộng 10 với 2 chục được không? Muốn cộng được làm sao? Ghi toùm taét vaø baøi giaûi. Toùm taét Coù: 19 caùi nhaõn Theâm: 2 chuïc caùi. -. Học sinh đọc đề. Có 10 nhãn vở, thêm 2 chục nhãn vở.. -. Pheùp tính coäng.. -. Hoïc sinh neâu. Đổi 2 chục = 20. Hoïc sinh laøm baøi. Baøi giaûi 2 chuïc = 20 Số nhãn vở có là: 10 + 20 = 30 (caùi) Đáp số: 30 cái. 2 học sinh sửa bài.. 4. Cuûng coá: - Phép trừ nhẩm nhẩm các số tròn chục giống phép nào em đã học? - Hãy giải thích rõ hơn bằng việc thực hieän nhaåm: 80 – 30. 5. Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình.. -. Giống phép tính trừ trong phaïm vi 10. … nhẩm 8 chục trừ 3 chục baèng 5 chuïc.. Taäp vieát TÔ CÁC CHỮ HOA A, Ă, Â I.Muïc tieâu : -Giúp HS biết tô các chữ hoa A, Ă, Â. -Viết đúng các vần ai, ay, các từ ngữ: mái trường, điều hay – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; giản đúng khoảng cách giưã các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết. II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï vieát saün: -Các chữ hoa: A, Ă, Â đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết) -Các vần: ai, ay; các từ ngữ: mái trường, điều hay (đặt trong khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.. Hoạt động HS Học sinh mang những dụng cụ cần cho. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo viên nêu những yêu cầu cần có đối với học sinh để học tốt các tiết tập viết trong chương trình tập viết lớp 1 tập 2: tập viết chữ thường, cỡ vừa và nhỏ, cần có bảng con, phaán, khaên lau … . Caàn caån thaän, chính xaùc, kieân nhaãn trong khi vieát. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung taäp viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc. Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ. Chữ Ăvà chữ Â chỉ khác chữ A ở hai dấu phuï ñaët treân ñænh.. học môn tập viết để trên bàn để giáo vieân kieåm tra. Hoïc sinh laéng nghe yeâu caàu cuûa giaùo vieân veà hoïc moân taäp vieát taäp 2. Hoïc sinh neâu laïi nhieäm vuï cuûa tieát hoïc.. Học sinh quan sát chữ A hoa trên bảng phụ và trong vở tập viết. Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân toâ treân khung chữ mẫu. Học sinh nhận xét khác nhau giữa A, Ă vaø AÂ. Vieát baûng con. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và hiện (đọc, quan sát, viết). trong vở tập viết. Vieát baûng con. 3.Thực hành : Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo Cho HS vieát baøi vaøo taäp. viên và vở tập viết. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. 4.Cuûng coá : Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, Hoûi laïi teân baøi vieát. viết các vần và từ ngữ. Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ A. Ă. Â … Thu vở chấm một số em. Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn vieát Nhaän xeùt tuyeân döông. toát. 5.Dặn dò : Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới.. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Chính taû (taäp cheùp) TRƯỜNG EM I.Mục tiêu: -HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ trong bài Trường em. -Tốc độ viết tối thiểu 2 chữ / 1 phút -Điền đúng vần ai hoặc ay, chữ c hoặc k vào chỗ trống. II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, baûng nam chaâm. -Hoïc sinh caàn coù VBT. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GIÁO VIÊN 1.KTBC : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. Nhận xét chung về sự chuẩn bị của học sinh. 2.Bài mới:  GV giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết hoïc: HS cheùp laïi chính xaùc, khoâng maéc loãi đoạn văn 26 chữ trong bài Trường em. -Tốc độ viết tối thiểu 2 chữ / 1 phút. Ghi tựa bài. 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phụ) Giáo viên chỉ thước cho các em đọc các chữ các em thường viết sai. Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng con cuûa hoïc sinh.  Thực hành bài viết (chép chính tả). Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, sau dấu chấm phaûi vieát hoa. Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa loãi chính taû: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai,. Hoạt động HS Học sinh để lên bàn: vở tập chép (vở trắng), vở bài tập, bút chì, bút mực, thước kẻ để giáo viên kiểm tra. Hoïc sinh laéng nghe.. Hoïc sinh nhaéc laïi. 2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. Học sinh đọc các tiếng: trường, ngôi, hai, giaùo, hieàn, nhieàu, thieát … Hoïc sinh vieát vaøo baûng con caùc tieáng treân. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giaùo vieân.. Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở.. Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau.. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía treân baøi vieát.  Thu baøi chaám 1 soá em. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tieáng Vieät. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài taäp gioáng nhau cuûa caùc baøi taäp. Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân.. Điền vần ai hoặc ay. Điền chữ c hoặc k Hoïc sinh laøm VBT. Các en thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại dieän 5 hoïc sinh. Giaûi Gaø maùi, maùy caøy Cá vàng, thước kẻ, lá cọ. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đọan văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.. TNXH CON CAÙ I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : -Biết tên một số loại cá và nơi sống của chúng. -Nói được tên các bộ phận bên ngoài của con cá. -Nêu được một số cách đánh bắt cá -Biết những lợi ích của cá và tránh những điều không lợi do cá (không ăn cá độc, cá ươn thối hay thiu, tránh hốc xương). II.Đồ dùng dạy học: -Một con cá thật đựng trong bình -Hình aûnh baøi 25 SGK. -Bút màu, bộ đồ chơi câu cá (cá bìa hoặc nhựa, cần câu). III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.OÅn ñònh : 2.KTBC: Hoûi teân baøi. Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc. Hãy nêu ích lợi của cây gỗ? 3 học sinh trả lời câu hỏi trên. Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu một số thức ăn hằng Học sinh nghe giáo viên nói và bổ sung 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ngày trong gia đình trong đó có cá. Từ đó giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài. Hoạt động 1 : Quan sát con cá. Muïc ñích: Hoïc sinh bieát teân con caù maø coâ vaø các bạn mang đến lớp. Chỉ được các bộ phận của con cá. Mô tả được con cá bơi và thở.  Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động. Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát con cá và trả lời các câu hỏi sau:  Teân cuûa con caù?  Tên các bộ phận mà đã quan sát được?  Các sống ở đâu? Nó bơi bằng cách nào?  Cá thở như thế nào? Học sinh thực hành quan sát theo nhóm. Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động: Gọi mỗi học sinh trả lời một câu.. Giaùo vieân keát luaän:  Cá có đầu, mình, vây, đuôi. Cá bơi bằng đuôi, bằng vây và thở bằng mang Hoạt động 2: Làm việc với SGK: MĐ: Học sinh trả lời các câu hỏi trong SGK. + Bieát moät soá caùch baét caù. + Biết ích lợi của cá Các bước tiến hành: Bước 1: GV giao nhiệm vụ và thực hiện: Chia nhoùm 2 hoïc sinh. Cho học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi trong SGK. Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động: Gọi học sinh nêu nội dung đã thảo luận trên, một em nêu câu hỏi, một em trả lời. Bước 3: Cả lớp suy nghĩ và trả lời các câu hoûi sau: + Người ta dùng gì để bắt cá ở trong hình. thêm một số thức ăn mà trong đó có cá. Học sinh nhắc tựa.. Chia lớp thành 2 nhóm: Nhoùm 1: Quan saùt con caù cuûa nhoùm mang đến lớp và trả lời các câu hỏi. Nhoùm 2: Quan saùt con caù cuûa nhoùm vaø trả lời các câu hỏi.. Các nhóm: các em lần lượt trả lời các câu hoûi neâu treân vaø boå sung cho nhau, moãi em trả lời một câu, nhóm này bổ sung cho nhoùm kia Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi.. Học sinh quan sát tranh ở SGK để hoàn thaønh caâu hoûi theo saùch. Học sinh nói trước lớp cho cô và các bạn cuøng nghe. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung.. Học sinh hoạt động cá nhân, lớp để hoàn. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> trang 53 ? + Con biết những cách nào để bắt cá? + Con biết những loại cá nào? + Con thích ăn những loại cá nào? + Ăn cá có lợi ích gì? Gọi học sinh trả lời học sinh khác bổ sung. Giaùo vieân keát luaän:Coù raát nhieàu caùch baét caù: đánh cá bằng lưới hoặc câu (không đánh cá bằng cách nổ mìn làm chết nhiều loại sinh vật dưới nước). Ăn cá có rất nhiều ích lợi, rất tốt cho sức khoẻ, giúp cho xương phát trieån. Hoạt động 3: Thi vẽ cá và mô tả con cá mà mình veõ.. MĐ: Học sinh được củng cố những hiểu biết về các bộ phận của con cá, gọi được tên con caù maø mình veõ. Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hành. Cho hoïc sinh mang giaáy ra vaø veõ con caù maø mình thích. Cho chỉ và nói được các bộ phận bên ngoài cuûa con caù. 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Troø chôi ñi caâu caù: Giaùo vieân ñöa ra moät soá con caù vaø 4 caàn caâu. Hướng dẫn cách chơi và tổ chức cho các em chơi trong thời gian 3 phút.. thaønh caùc caâu hoûi treân.. Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi.. Học sinh vẽ con cá và nêu được tên, các bộ phận bên ngoài của con cá.. Hoïc sinh neâu teân baøi.. Các em chơi câu cá tiếp sức, mỗi em chỉ được câu 1 con cá và giao cần câu cho bạn câu tiếp. Trong thời gian 3 phút đội nào câu được nhiều cá hơn đội đó sẽ thắng cuoäc. Voã tay tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. Hoïc sinh nhaéc laïi.. Giaùo vieân heä thoáng noäi dung baøi hoïc. Giáo dục các em có ý thức ăn cá để xương phaùt trieån toát. Nhaän xeùt. Tuyeân döông. 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới. Thực hành ở nhà.. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ tư, ngày 12 tháng 3 năm 2008 Toán. ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOAØI MỘT HÌNH I.. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Hoïc sinh theá naøo laø 1 ñieåm. - Nhận biết điểm ở trong, ở ngoài 1 hình, gọi tên các điểm. - Vẽ và đặt tên được các điểm. - Củng cố về cộng trừ các số tròn chục và giải toán có lời văn. 2. Kyõ naêng: - Rèn kỹ năng tính toán nhanh. 3. Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc khi laøm baøi. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: - Caùc hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc. 2. Hoïc sinh: - Vở bài tập. III. Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: - 2 hoïc sinh leân baûng. 30 + 50 = 80 – 40 = 70 – 20 = 50 + 40 = - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Học bài điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình. a) Hoạt động 1: Giới thiệu điểm ở trong, ở ngoài hình. Phương pháp: trực quan, giảng giải.  Giới thiệu phía trong và ngoài hình vuoâng: - Gaén hình vuoâng. - Ñính boâng hoa leân phía trong, con bướm phía ngoài.. -. Haùt. Lớp làm bảng con.. Hoạt động lớp.. -. 15 GiaoAnTieuHoc.com. Hoïc sinh quan saùt..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nhaän xeùt xem boâng hoa vaø con bướm nằm ở đâu?  Giới thiệu điểm ở phía trong và ngoài hình vuoâng: - Chấm 1 điểm ở trong và 1 điểm ngoài hình vuông. -. -. … bông hoa ở trong, con bướm ở ngoài.. -. Hoïc sinh quan saùt. Điểm A ở trong, điểm N ở ngoài.. Tương tự cho điểm ở trong và ngoài hình troøn. b) Hoạt động 2: Luyện tập. Phương pháp: đàm thoại, Hoạt động lớp. luyeän taäp. - Đúng ghi Đ, sai ghi S. Baøi 1: Yeâu caàugì? - Hoïc sinh laøm baøi. - Quan sát kỹ vị trí các điểm sau đó - Học sinh sửa ở bảng lớp. đọc từng dòng xem đúng hay sai rồi - Vẽ điểm trong, ngoài hình mới điền. tam giaùc, hình vuoâng. Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi. - Caùc con chuù yù laøm chính xaùc theo - Hoïc sinh laøm baøi. yeâu caàu. - Sửa ở bảng lớp. - Lấy 10 cộng 20 trước được Bài 3: Tính phải thực keát quaû coäng cho 40. hieän theá naøo? - Sửa bài miệng. - Học sinh đọc. - Băng giấy đỏ: 30 cm. Bài 4: Đọc đề bài. - Baêng xanh: 50 cm. - Đề bài cho gì? - Hai baêng daøi bao nhieâu? - Hoïc sinh laøm baøi. - Đề bài hỏi gì? - Sửa bảng lớp. - Muoán bieát 2 baêng daøi bao nhieâu ta laøm sao? 4. Cuûng coá: - Hoïc sinh nhaän phieáu, noái Troø chôi: Nhanh maét kheùo tay. thaønh ngoâi sao vaø toâ maøu. - Phaùt cho moãi hoïc sinh 1 laù phieáu. Laù - Toå naøo coù nhieàu baïn veõ phiếu vẽ hình chữ nhật và các điểm, nhanh nhaát seõ thaéng. yeâu caàu noái caùc ñieåm trong hình thaønh 1 ngôi sao và tô màu vào ngôi sao đó. - Nhaän xeùt. 5. Daën doø: - Chuaån bò: Luyeän taäp chung. . 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TẬP ĐỌC TAËNG CHAÙU I.Muïc tieâu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có vần yêu; tiếng mang thanh hỏi, các từ ngữ: Tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non. -Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ ( như nghỉ ở đấu chấm). 2. Ôn các vần ao, au; tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần ao và au. 3. Hiểu từ ngữ trong bài. Hiểu được tình cảm của Bác đối với thiếu nhi: Bác rất yêu thiếu nhi, Bác mông muốn các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước. -Tìm và hát được các bài hát về Bác Hồ. -Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Hỏi bài trước. Gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi. Trong bài trường học được gọi là gì? Vì sao nói: “Trường học là ngôi nhà thứ hai cuûa em” ? GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu về Bác Hồ và rút tựa bài ghi bảng.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nheï nhaøng). Toùm taét noäi dung baøi: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn laàn 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. Vở: (vở  vỡ) Goïi laø: (laø: l  n) Nước non: (n  l) Giảng từ: Nước non: Đất nước, non sông Việt. Học sinh nêu tên bài trước. 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài và trả lời các câu hỏi.. Nhắc tựa. Laéng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên baûng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại dieän nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung. 5, 6 em đọc các từ trên bảng, cùng giáo viên giải nghĩa từ.. Hoïc sinh nhaéc laïi.. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nam. + Luyện đọc câu: Baøi naøy coù maáy caâu ? goïi neâu caâu. Luyện đọc tựa bài: Tặng cháu. Caâu 1: Doøng thô 1 Caâu 2: Doøng thô 2 Caâu 3: Doøng thô 3 Caâu 4: Doøng thô 4 Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy. + Luyện đọc đoạn: Cho học sinh đọc liền 2 câu thơ. Thi đọc đoạn và cả bài thơ.. Coù 4 caâu. 2 em đọc. 3 em đọc 2 em đọc. 3 em đọc 2 em đọc. Mỗi dãy : 4 em đọc. Mỗi đoạn đọc 2 em. Đọc nối tiếp 2 em. 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc bài thô. 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết. Đọc cả bài. Luyeän taäp: Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: Baøi taäp 1: Tìm tieáng trong baøi coù vaàn au ? Giaùo vieân nhaän xeùt. Baøi taäp 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au ? Giaùo vieân neâu tranh baøi taäp 3: Nói câu chứa tiếng có mang vần ao, au. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Cuûng coá tieát 1: Tieát 2 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài mới học. Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi: 1. Bác Hồ tặng vở cho ai? 2. Baùc mong caùc chaùu ñieàu gì? Nhận xét học sinh trả lời. Reøn hoïc thuoäc loøng baøi thô: Giáo viên cho học sinh đọc thuộc từng câu và xoá bảng dần đến khi học sinh thuộc bài thơ. Tổ chức cho các em tìm bài bát và thi hát bài haùt veà Baùc Hoà. 5.Cuûng coá: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học.. Chaùu, sau.. Đọc mẫu từ trong bài. Đại diện 2 nhóm thi tìm tiếng có mang vaàn ao, au 2 em.. Taëng chaùu. 2 em. Cho caùc chaùu thieáu nhi. Ra công mà học tập, mai sau giúp nước non nhaø. Học sinh rèn đọc theo hướng dẫn của giaùo vieân. Hoïc sinh haùt baøi: Em yeâu Baùc Hoà, Ai yeâu Baùc Hoà Chí Minh. Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc. 1 học sinh đọc lại bài.. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Thuû coâng CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT I.Mục tiêu: -Giúp HS kẻ được hình chữ nhật. -Cắt dán được hình chữ nhật theo 2 cách. II.Đồ dùng dạy học: -Chuẩn bị tờ giấy màu hình chữ nhật dán trên nền tờ giấy trắn có kẻ oâ. -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn. -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán … . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước. Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh. 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa.  Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát vaø nhaän xeùt: Ghim hình veõ maãu leân baûng. + Định hướng cho học sinh quan sát hình chữ nhật mẫu (H1). Haùt. Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giaùo vieân keåm tra.. Vaøi HS neâu laïi. Học sinh quan sát hình chữ nhật H1.. A. B. D. C. Hình 1 Hình chữ nhật có 4 cạnh. + Hình chữ nhật có mấy cạnh? Hai caïnh daøi baèng nhau, hai caïnh ngaén + Độ dài các cạnh như thế nào? Giáo viên nêu: Như vậy hình chữ nhật có bằng nhau. hai caïnh daøi baèng nhau vaø hai caïnh ngaén 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> baèng nhau.  Giáo viên hướng dẫn mẫu. Hướng dẫn học sinh cách kẻ hình chữ nhật: Giáo viên thao tác từng bước yêu cầu học sinh quan saùt: Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng. Lấy 1 điểm A trên mặt giấy kẻ ô. Từ điểm A đếm xuống dưới 5 ô theo đường kẻ, ta được điểm D. Từ A và D đếm sang phải 7 ô theo đường kẻ ta được điểm B và C. Nối lần lượt các điểm từ A -> B, B -> C, C -> D, D -> A ta được hình chữ nhật ABCD.  Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt rời hình chữ nhật và dán. Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA được hình chữ nhật. + Bôi 1 lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng. + Thao tác từng bước để học sinh theo dõi cắt và dán hình chữ nhật. + Cho học sinh cắt dán hình chữ nhật trên giaáy coù keû oâ ly.. Giáo viên hướng dẫn mẫu, học sinh theo doõi vaø thao taùc theo.. A. B. D. C. Học sinh thực hành trên giấy kẻ ô ly. Cát và dán hình chữ nhật có chiều dài 7 ô và chieàu roäng 5 oâ.. 4.Cuûng coá: 5.Nhaän xeùt, daën doø: Hoïc sinh nhaéc laïi caùch keû, caét, daùn hình Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và chữ nhật. cắt dán đẹp, phẳng.. Chuaån bò baøi hoïc sau: mang theo buùt chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán…. Thứ năm, ngày 13 tháng 3 năm 2008 THEÅ DUÏC. BAØI THEÅ DUÏC – TROØ CHÔI I/MUÏC ÑÍCH: - Ôn bài thể dục đã học . Yêu cầu thuộc thứ tự động tác trong bài và thực hiện ở mức tương đối chính xác . - Làm quen với trò chơi “Tâng cầu”. Yêu cầu thực hiện được ở mức độ cơ bản đúng . II/ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Sân trường, vệ sinh nơi tập, chuẩn bị còi, cầu, bảng con hoặc vợt cho trò chơi . III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung. Định lượng 7’. Phương pháp - Tổ chức lớp - 4 haøng ngang. I/PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ và yêu  caàu baøi hoïc. xxxxxxxxx + Ôn bài thể dục đã học . xxxxxxxxx + Làm quen với trò chơi “Tâng cầu” . xxxxxxxxx * Đứng vỗ tay và hát . xxxxxxxxx - Xoay các khớp cổ tay, chân, vai, đầu gối, 5 – 10 vòng - GV điều khiển . hoâng …… moãi chieàu II/CÔ BAÛN: - Ôn bài thể dục đã học . Yêu cầu : thuộc tên gọi, thứ tự động tác, thực hiện được ở mức tương đối chính xác .. 25’ 10’ 2-3l 2 8 nhòp. * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số ……… theo tổ hoặc cả lớp . Yêu cầu : điểmsố đúng, rõ ràng, tập hợp nhanh, trật tự , không chen lấn, xô đẩy .. 5’ 1–2l. - Troø chôi “Taâng caàu” Cách chơi : Từng em (đứng tại chỗ hoặc di chuyển) dùng tay hoặc bảng nhỏ, vợt bóng bàn ……… để tâng cầu . Yêu cầu : thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng .. 10’. 21 GiaoAnTieuHoc.com. - Từ vòng tròn, GV dùng khẩu lệnh cho HS trở về đội hình hàng ngang đứng xen kẽ . - Lần 1, GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS thực hiện, lần sau chæ hoâ nhòp nhöng khoâng laøm mẫu . Xen kẽ giữa các lần tập GV có nhận xét, uốn nắn động taùc sai. - Từng tổ lên trình diễn, cán sự lớp điều khiển . - Taäp xong baøi theå duïc, GV duøng khẩu lệnh cho HS giải tán sau đó tập hợp lại dóng hàng, đứng nghieâm, nghæ ……… roài cho HS giaûi tán lần 2, cán sự lớp tập hợp lại. GV giúp đỡ, quan sát và nhận xét - Hàng ngang hoặc vòng tròn, em naøy caùch em kia 1 – 1,5m . - GV giới thiệu quả cầu, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích cách chôi . - Tập tự do, GV đi quan sát . - Cho HS thi với nhau xem ai tâng cầu nhiều nhất (nếu để rơi cầu thì dừng lại) theo hiệu lệnh thoáng nhaát cuûa GV ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>