Giáo án tổng hợp môn lớp 1 - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THỨ NGAØY. MOÂN. TIEÁT PPCT 19 154 155 19 19. Sinh hoạt dưới cờ. Hai 08/01. CHAØO CỜ HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN ĐẠO ĐỨC MÓ THUAÄT. Ba 09/01. HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN TOÁN TN & XH. 156 157 72 19. uc – öc uc – öc Mười một, mười hai Cuoäc soáng xung quanh ta (TT). TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN THUÛ COÂNG. 73 158 159 19. Mười ba, mười bốn, mười lăm oc – uoâc oc – uoâc Gaáp muõ ca loâ (tieát 1). Naêm 11/01. TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN AÂM NHAÏC SHNK. 74 160 161 19 19. Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín ieâc – öôc ieâc – öôc Học hát: Bầu trời xanh Hát vàmúa: Cháu thương chú bộ đội. Saùu 12/01. THEÅ DUÏC TOÁN TAÄP VIEÁT TAÄP VIEÁT SINH HOẠT. 19 75 17 18 19. Bài thể dục – trò chơi vận độn Hai möôi, hai chuïc Tuoát luùa, haït thoùc, … Con ốc, đội guốc, cá diếc, … Sinh hoạt lớp. Tö 10/01. TEÂN BAØI DAÏY. aêc – aâc aêc – aâc Lễ phép vâng lời thầy cô giáo (tiết 1) Veõ gaø. 1 GiaoAnTieuHoc.com. ÑIEÀU CHÆNH.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 08 tháng 01 năm 2008 Hoïc vaàn. AÊC - AÂC I.Mục tiêu: -HS hiểu được cấu tạo các vần ăc, âc, các tiếng: mắc, gấc. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần ăc, âc. -Đọc và viết đúng các vần ăc, âc, các từ mắc áo, quả gấc. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ruộng bậc thang. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Ruộng bậc thang. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. HS caù nhaân 6 -> 8 em Vieát baûng con. N1 : con coùc; N2 : baûn nhaïc. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần ăc, ghi Học sinh nhắc lại. baûng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn aêc. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Lớp cài vần ăc. Caøi baûng caøi. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần ăc. á – cờ – ăc. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Có ăc, muốn có tiếng mắc ta làm thế Thêm âm m đứng trước vần ăc và thanh naøo? sắc trên đầu âm ă. Caøi tieáng maéc. Toàn lớp. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng maéc. CN 1 em. Goïi phaân tích tieáng maéc. Mờ – ăc – măc – sắc – mắc. GV hướng dẫn đánh vần tiếng mắc. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT. Dùng tranh giới thiệu từ “mắc áo”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần Tiếng mắc. mới học. Gọi đánh vần tiếng mắc, đọc trơn từ CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. maéc aùo. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. CN 2 em Vần 2 : vần âc (dạy tương tự ) 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> So saùnh 2 vaàn. Gioáng nhau : keát thuùc baèng c Khác nhau : ăc bắt đầu bằng ă, âc bắt đầu baèng aâ. Đọc lại 2 cột vần. 3 em Gọi học sinh đọc toàn bảng. 1 em. Nghỉ giữa tiết. Hướng dẫn viết bảng con: ac, mắc áo, âc, Toàn lớp viết quaû gaác. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể GV. giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi baûng. Maøu saéc, aên maëc, giaác nguû, nhaác chaân. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. CN 2 em. Gọi đọc toàn bảng. CN 2 em, đồng thanh. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Vaàn aêc, aâc. Đọc bài. CN 2 em Tìm tiếng mang vần mới học. Đại diện 2 nhóm. NX tieát 1. Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu: GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Những đàn chim ngói Maëc aùo maøu naâu Đeo cườm ở cổ Chân đất hồng hồng Như nung qua lửa. Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Ruộng bậc thang”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chuû đề “Ruộng bậc thang”. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 2 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh.. Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo vieân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. 4. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Troø chôi: Keát baïn. Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh 2 nhóm mỗi nhóm khoảng 12 em. Thi tìm baïn thaân. Caùch chôi: Phát cho 12 em 12 thẻ và ghi các từ có chứa vần ăc, âc. Học sinh biết được mình mang từ gì và chuẩn bị tìm về đúng nhóm của mình. Những học sinh mang vaàn aêc keát thaønh 1 nhoùm, vaàn aâc kết thành 1 nhóm. Những học sinh khoâng mang caùc vaàn treân khoâng keát được bạn. Sau khi GV hô “kết bạn” thì hoïc sinh tìm baïn vaø keát thaønh nhoùm. Hoïc sinh naøo keát sai nhoùm thì bò phaït lò cò xung quanh lớp 1 vòng. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. Toàn lớp.. CN 1 em. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 12 học sinh leân chôi troø chôi. Học sinh dưới lớp cổ vũ tinh thần các bạn trong nhoùm chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO ( T 1 ). I . Muïc tieâu: 1/ Kiến thức : Giúp HS hiểu : Cần lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo; Cần chào hỏi thầy cô khi gặp gỡ hay chia tay, nói năng nhẹ nhàng, lễ phép; Phải thực hiện theo lời daïy baûo cuûa thaày coâ. 2/ Kĩ năng : HS có hành vi lễ phép, vâng lời thầy cô học tập, rèn luyện và sinh hoạt haèng ngaøy. 3/ Thái độ: HS có tình cảm yêu quý, kính trọng thầy cô giáo. II . Chuaån bò : 1/ GV: VBT ÑÑ, vaät duïng phuïc phuï tieåu phaåm. 2/ HS : vở BTĐĐ III . Các hoạt động : 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1 . Khởi động (1’) Hát 2 . Baøi cuõ : (5’) - Em cần làm gì để giữ trật tự trong trường, lớp học ? - Nhaän xeùt baøi cuõ 3 . Bài mới (1’) - Tiết này các em học bài : Lễ phép, vâng lời thấy cô giáo. TG. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. a/ Hoạt động 1 : Phân tích tiểu phẩm ( 7’) PP: đàm thoại , trực quan , thảo luận - GV cho HS đóng tiểu phẩm – yêu cầu HS quan saùt vaø cho bieát nhaân vaät trong tiểu phẩm cư xử với cô giáo như thế nào ? - GV hướng dẫn HS phân tích tiểu phẩm : * Cô giáo và các bạn HS gặp nhau ở đâu ? * Bạn đã chào và mời cô giáo vào nhà nhö theá naøo ? * Khi vào nhà bạn đã làm gì ? * Vì sao coâ giaùo laïi khen baïn ngoan vaø leã pheùp ? * Các em cần học tập ở bạn điều gì ? - GV nhaän xeùt – choát : Khi thaày coâ giáo đến thăm nhà thì các em phải lễ phép, lời nói nhẹ nhàng, thái độ vui vẽ, … Như vậy mới ngoan . b/Hoạt động 2 : Trò chơi sắm vai ( 7’) PP: luyện tập, thực hành - GV cho caùc caëp HS thaûo luaän tìm caùc tình huống ở BT 1, nêu cách ứng xử và phaân vai. - GV nhaän xeùt – choát : Khi thaáy thaày coâ ta phaûi leã pheùp chaøo hoûi, vaø khi ñöa hoặc nhận một vật gì đó từ tay thầy cô thì các em phải dùng 2 tay để nhận. 6 GiaoAnTieuHoc.com. HS quan saùt – thaûo luaän HS trình baøy. HS thaûo luaän – trình baøy. HS thaûo luaän. ÑDDH.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Nghỉ giữa tiết ( 3’) c/ Hoạt động 3 : HS làm việc theo nhoùm( 7’ ) - PP : Thực hành, luyện tập - GV neâu caâu hoûi : * Thầy cô thường khuyên bảo, dạy dỗ em những điều gì? * Những điều đó có giúp ích gì cho em khoâng ? * Vậy để thực hiện tốt những điều thầy cô daïy, caùc em seõ laøm gì ? - GV nhaän xeùt – choát : Haèng ngaøy thaày cô là người dạy dỗ cho các em những điều hay, lẽ phải để các em trở thành người tốt, để được mọi người yêu mến. d/ Hoạt động 4 : Củng cố ( 3’) - Tại sao phải vâng lời thầy cô giáo ? - GV nhaän xeùt – giaùo duïc. 5. Toång keát – daën doø : (1’) - Chuaån bò : Tieát 2. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. HS thaûo luaän Đại diện HS trình baøy. HS phaùt bieåu. Mó Thuaät. VEÕ GAØ I.Muïc tieâu : -Giuùp HS bieát caùch veõ con gaø troáng, gaø maùi. -Vẽ được con gà và vẽ màu theo ý thích. II.Đồ dùng dạy học: -Moät soá tranh aûnh gaø troáng vaø gaø maùi -Một số bài vẽ của học sinh lớp trước. Hình hướng dẫn cách vẽ. -Hoïc sinh: Buùt, taåy, maøu … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của các em. Vở tập vẽ, tẩy, chì,… 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa. Học sinh nhắc tựa. Giới thiệu cho học sinh xem tranh, các hình ảnh các loại gà và mô tả để học sinh chú ý 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> đến hình dáng và các bộ phận của chúng. Con gaø troáng: + Màu lông rực rỡ. + Màu đỏ, đuôi dài, công, cánh to, khoẻ. + Chaân to vaø cao. + Daùng ñi oai veä. Con gaø maùi: + Maøo nhoû, loâng ít maøu hôn. + Ñuoâi vaø chaân ngaén. Hướng dẫn học sinh cách vẽ: Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh xem baøi veõ trong vở tập vẽ in sẵn và hướng dẫn cách vẽ Giaùo vieân veõ phaùc leân baûng hình daùng con gaø, caùc boä phaän chính. Caàn chuù yù taïo caùc daùng khaùc nhau. Giáo viên gợi ý học sinh vẽ chi tiết và tô màu theo yù thích. + Vẽ màu cho đều không ra ngoài hình vẽ. 3.Học sinh thực hành: + Giaùo vieân theo doõi giuùp hoïc sinh veõ hình con gà sao cho cân đối với tờ giấy. Hướng dẫn học sinh vẽ phác hoạ các nét (H1) Dựa vào nét phác thảo vẽ thành hình con gà (H2) Có thể cho học sinh vẽ hoàn tất hình con gà troáng vaø gaø maùi (H3). Học sinh QS tranh ảnh, vật thật để định hướng cho bài vẽ của mình.. Hoïc sinh chuù yù quan saùt vaø laéng nghe.. Học sinh thực hành bài vẽ hoàn chỉnh theo yù thích cuûa mình.. Hình 1. Hình 2. Hình 3. 4.Nhận xét đánh giá: Hoïc sinh cuøng GV nhaän xeùt baøi veõ cuûa Thu baøi chaám. Học sinh học sinh nhận xét đánh gía bài vẽ các bạn trong lớp. Hoïc sinh neâu laïi caùch veõ maøu vaøo hình veà: vuoâng. + Cách vẽ hình cân đối. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Màu sắc đều tươi sáng. Hoûi teân baøi. GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. Nhaän xeùt -Tuyeân döông. 5.Dặn dò: Bài thực hành ở nhà.. Thứ ba, ngày 09 tháng 01 năm 2008 Hoïc vaàn. UC - ÖC I.Mục tiêu: -HS hiểu được cấu tạo các vần uc, ưc, các tiếng: trục, lực. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần uc, ưc -Đọc và viết đúng các vần uc, ưc, các từ cần trục, lực sĩ. -Nhận ra uc, ưc trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Ai thức dậy sớm nhất. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. HS caù nhaân 6 -> 8 em Vieát baûng con. N1 : maéc aùo; N2 : nhaác chaân. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần uc, ghi Học sinh nhắc lại. baûng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn uc. HS phaân tích, caù nhaân 1 em. Lớp cài vần uc. Caøi baûng caøi. GV nhaän xeùt. So sánh vần uc với ut. Giống nhau : Bắt đầu bằng u. Khaùc nhau : uc keát thuùc baèng c. HD đánh vần vần uc. u – cờ – uc. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Có uc, muốn có tiếng trục ta làm thế Thêm âm tr đứng trước vần uc và thanh naøo? nặng dưới âm u. Caøi tieáng truïc. Toàn lớp. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng truïc. Goïi phaân tích tieáng truïc. CN 1 em. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV hướng dẫn đánh vần tiếng trục. Dùng tranh giới thiệu từ “cần trục”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng trục, đọc trơn từ caàn truïc. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần ưc (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn. Trờ – uc – truc – nặng - trục. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT. Tieáng truïc.. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em. Gioáng nhau : keát thuùc baèng c Khác nhau : ưc bắt đầu bằng ư. Đọc lại 2 cột vần. 3 em Gọi học sinh đọc toàn bảng. 1 em. Nghỉ giữa tiết. Hướng dẫn viết bảng con: uc, cần trục, Toàn lớp viết ưc, lực sĩ. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể GV. giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi baûng. Máy xúc, cúc vạn thọ, lọ mực, nóng nực. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần vừa HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. học và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2 CN 2 em Gọi đọc toàn bảng CN 2 em, đồng thanh 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Vaàn uc, öc. Đọc bài. CN 2 em Tìm tiếng mang vần mới học. Đại diện 2 nhóm NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn: CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Con gaø troáng. Nội dung bức tranh minh hoạ cho câu ứng dụng: Con gì mào đỏ HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch Lông mượt như tơ chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng Sáng sớm tinh mơ có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc Gọi người thức dậy? trơn toàn câu 5 em, đồng thanh. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Ai thức dậy sớm nhaát”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chuû đề “Ai thức dậy sớm nhất”. GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng con GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Trò chơi: Thi gọi đúng tên cho vật và hình aûnh: GV chia một số tranh, mô hình, đồ vật… mà có tên của chúng chứa vần uc, ưc. Cho caùc nhoùm hoïc sinh vieát teân tranh, mô hình đó vào giấy. Hết thời gian nhóm nào viết đúng và nhiều từ nhóm đó thắng. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. Đó là con vịt.. Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của GV.. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp.. CN 1 em. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 8 học sinh leân chôi troø chôi. Học sinh dưới lớp cổ vũ tinh thần các bạn trong nhoùm chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Toán. MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI I.. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: Hoïc sinh nhaän bieát: - Soá 11 goàm 1 chuïc vaø 1 ñôn vò. - Soá 12 goàm 1 chuïc vaø 2 ñôn vò. 2. Kyõ naêng: - Biết đọc, viết số 11, 12. - Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số. 3. Thái độ: - Tích cực trong các hoạt động học tập. II. Chuaån bò: 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. Giaùo vieân: - Que tính, hình veõ baøi 4. 2. Hoïc sinh: - Bó chục que tính và các que tính rời. III. Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: - Giới thiệu: Hôm nay học bài mười một, mười hai. a) Hoạt động 1: Giới thiệu số 11.. -. Phương pháp: trực quan, đàm thực hành. Giaùo vieân laáy 1 que tính (boù 1 chuïc que) cho hoïc sinh cuøng laáy, roài laáy thêm 1 que rời nữa. Được bao nhiêu que tính? Mười thêm một là 11 que tính.. -. Giáo viên ghi: 11, đọc là mười một.. thoại, -. -. Haùt.. Hoạt động lớp. -. Hoïc sinh laáy theo giaùo vieân.. -. … mười thêm một que tính. … 11 que tính, hoïc sinh nhaéc laïi. Học sinh đọc cá nhân, nhóm, lớp. Hoïc sinh nhaéc laïi.. -. Soá 11 goàm 1 chuïc vaø 1 ñôn vò, soá 11 gồm 2 chữ số viết liền nhau. a) Hoạt động 2:Giới thiệu số 12. Phương pháp: trực quan, đàm Hoạt động lớp, cá nhân. thoại, thực hành. - Tay traùi caàm 10 que tính, tay phaûi caàm - Hoïc sinh thao taùc theo giaùo 2 que tính. vieân. - Tay traùi coù maáy que tính? Theâm 2 que - … 12 que tính. nữa là mấy que? - Giáo viên ghi: 12, đọc là mười hai. - Học sinh đọc cá nhân, lớp. - Soá 12 goàm 1 chuïc vaø 2 ñôn vò. - Hoïc sinh nhaéc laïi. - Số 12 là số có 2 chữ số, chữ số 1 đứng trước, chữ số 2 đứng sau. - Laáy cho coâ 12 que tính vaø taùch thaønh - Hoïc sinh laáy que tính vaø 1 chuïc vaø 2 ñôn vò. taùch. a) Hoạt động 3: Thực hành. Phương pháp: thực hành, đàm Hoạt động lớp, cá nhân. thoại. - Hoïc sinh laøm baøi. - Cho học sinh làm ở vở bài tập. - Điền số thích hợp vào ô -. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Baøi 1: Neâu yeâu caàu. -. Trước khi làm bài ta phải làm sao?. Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi. - Giáo viên ghi lên bảng lớp.. -. troáng. Đếm số ngôi sao và điền. Học sinh sửa bài miệng. Hoïc sinh neâu. Hoïc sinh laøm baøi. Học sinh sửa bài ở bảng lớp. Toâ maøu vaøo 11 hình tam giaùc, 12 hình vuoâng. Hoïc sinh toâ maøu. 2 hoïc sinh ngoài cuøng baøn đổi vở sửa cho nhau. Hoïc sinh neâu. Hoïc sinh ñieàn soá. Lớp chia thành 2 dãy thi đua sửa bài. Nhaän xeùt.. -. Hoïc sinh neâu. Hoïc sinh neâu. Hoïc sinh neâu.. -. Baøi 3: Toâ maøu. -. Bài 4: Cho học sinh nêu đầu bài. - Cho học sinh điền số theo thứ tự. - Giaùo vieân gaén baøi treân baûng phuï.. 4. Cuûng coá: - 11 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? - 12 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? - Caùch vieát soá 12 nhö theá naøo? 5. Daën doø: - Viết số 11, 12 vào vở 2, mỗi số 5 dòng. - Chuaån bò baøi 13, 14, 15.. Tự nhiên xã hội. CUOÄC SOÁNG QUANH TA (Tieát 2) I.. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Sau giờ học, học sinh: Nói được 1 số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phương và hiểu mọi người đều phải làm việc, góp phần phục vụ cho người khác. 2. Kyõ naêng: - Biết được những hoạt động chính ở nông thôn. 3. Thái độ: - Có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: - Các hình ở SGK bài 18. - Tranh aûnh veà cuoäc soáng noâng thoân. 2. Hoïc sinh: 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - SGK, vở bài tập. Hoạt động dạy và học:. III.. TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: - Haùt. 2. Baøi cuõ: - Vì sao phải giữ gìn lớp học sạch đẹp? Em đã làm gì để giữ gìn lớp học sạch đẹp? 3. Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Cuộc sống xung quanh. a) Hoạt động 1: Cho học sinh tham quan khu vực quanh trường. Phöông phaùp: quan saùt. Hoạt động lớp.  Mục đích: Học sinh tập quan sát thực teá cuoäc soáng dieãn ra xung quanh mình.  Caùch tieán haønh: Bước 1: Giao nhiệm vụ. Nhaän xeùt về cảnh quan trên đường, quang cảnh 2 bên đường người dân địa phöông soáng baèng ngheà gì? Ñi thaúng hàng, trật tự. Bước 2: Thực hiện hoạt động. - Học sinh đi thành hàng để Giaùo vieân quan sát 2 bên đường. theo dõi, nhắc nhở học sinh đặt câu hỏi gợi ý trong khi quan sát. Bước 3: Kiểm tra kết quả. - Hoïc sinh neâu. Con ñi tham quan coù thích khoâng? Con thấy những gì?  Keát luaän: Xung quanh ta, coù raát nhieàu nhà cửa cây cối, ở đó có nhiều người vaø hoï sinh soáng baèng caùc ngheà khaùc nhau. Hoạt động lớp. b) Hoạt động 2: Làm việc với SGK. Phương pháp: quan sát, đàm thoại. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> . . 4. . 5. -. -. Muïc ñích: Nhaän ra tranh veõ veà cuoäc sống ở nông thôn, kể được 1 số hoạt động ở nông thôn. Caùch tieán haønh:. Bước 1: Treo tranh SGK. Con nhìn thấy những gì trong tranh? Ñaây laø tranh vẽ cuộc sống ở đâu? Vì sao con bieát? Bước 2: Theo con, bức tranh đó có cảnh gì đẹp nhaát? Vì sao con thích? Mọi người ñang laøm gì? Xe coä chaïy ra sao? Cuûng coá: Con ñi tham quan coù thích khoâng? Con nhìn thấy những gì? Cuoäc sống ở đây là thành thị hay nông thôn? Kết luận: Qua bài học, các em thấy được các hoạt động sinh sống của nhân dân địa phương và hiểu được mọi người cần phải laøm vieäc nhaèm goùp phaàn phuïc vuï cho queâ höông. Daën doø: Veà nhaø tập quan sát cuộc sống của mọi người xung quanh. Chuaån bò bài: An toàn trên đường đi học.. -. -. 15 GiaoAnTieuHoc.com. … böu ñieän, traïm y teá, trường học. … cuộc sống ở nôn thôn, vì có cánh đồng. Hoïc sinh suy nghó vaø neâu..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ tư, ngày 10 tháng 01 năm 2008 Toán. MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM I.. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Hoïc sinh nhaän bieát soá 13, 14, 15 goàm 1 chuïc vaø 1 soá ñôn vò (3, 4, 5). - Nhận biết số đó có 2 chữ số. - Ôn tập các số 10, 11, 12 về đọc, viết và phân tích số. 2. Kyõ naêng: - Đọc và viết được số 13, 14, 15. 3. Thái độ: - Yêu thích học toán. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: - Baûng caùi, que tính, SGK. 2. Hoïc sinh: - Que tính, SGK, baûng con. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. TG. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Mười một, mười hai. - Ñieàn soá vaøo tia soá.. Hoạt động của học sinh -. Haùt.. -. 2 hoïc sinh leân baûng.. -. 1 học sinh đọc các số điền được.. 0 0 - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Học số 13, 14, 15. a) Hoạt động 1: Giới thiệu số 13. Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực hành. - Yeâu caàu hoïc sinh laáy boù 1 chuïc que tính và 3 que rời. - Được tất cả bao nhiêu que tính? -. Hoạt động lớp, cá nhân.. Coâ vieát soá 13. Soá 13 goàm 1 chuïc vaø 3 ñôn vò. Số 13 là số có 2 chữ số, số 1 đứng trước, số 3 đứng sau.. -. Hoïc sinh laáy que tính.. -. … 10 que tính vaø 3 que tính laø 13 que tính. Học sinh đọc mười ba.. -. Hoïc sinh nhaéc laïi. Hoïc sinh vieát baûng con soá. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 13. a) Hoạt động 2: Giới thiệu số 14. Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực hành. - Caùc em ñang coù maáy que tính? - Lấy thêm 1 que nữa. - Vậy được mấy chục que tính và mấy que rời? - 1 chục và 4 que rời, còn gọi là 14 que tính. - Giáo viên ghi: 14. Đọc là mười bốn.. Hoạt động lớp, cá nhân. -. … mười ba. Hoïc sinh laáy theâm. … 1 chục và 4 que rời.. -. … 14 que tính. Hoïc sinh nhaéc laïi. Học sinh đọc cá nhân, nhoùm. Hoïc sinh nhaéc laïi. Hoïc sinh nhaéc laïi. Vieát baûng con.. -. Mười bốn gồm 1 chục và 4 đơn vị. Mười bốn là số có 2 chữ số, số 1 đứng trước, số 4 đứng sau. a) Hoạt động 3:Giới thiệu số 15. Phương pháp: trực quan, đàm Hoạt động lớp, cá nhân. thoại, thực hành. - Tiến hành tương tự như số 14. - Đọc là mười lăm. a) Hoạt động 4: Thực hành. Phương pháp: đàm thoại, thực Hoạt động cá nhân. - Ñieàn soá vaøo oâ haønh. Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi 1. - Hoïc sinh laøm baøi. - Côät 1 viết các sôá từ bé đêán lớn, và Học sinh sửa bài miệng. ngược lại. Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống. - … đếm số ngôi sao rồi điền. - Đêå làm được bài này ta phải làm sao? - Hoïc sinh laøm baøi vaø neâu soá - Lưu ý học sinh đếm theo hàng ngang ở từng tranh. để không bị sót. Baøi 3: Vieát theo maãu. - … 1 chuïc vaø 1 ñôn vò. - 11 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? - Hoïc sinh laøm baøi. - 1 chuïc con ghi vaøo haøng chuïc, 1 ñôn vò con ghi vaøo haøng ñôn vò. - Tương tự cho các số 12, 13, 14. 15. 10/ 4. Cuûng coá: Phöông phaùp: troø chôi, thi ñua: Ai nhanh hôn? -. -. Cho học sinh chia 2 dãy, mỗi dãy cử 2 em lên đếm số hình số đoãn thẳng để 17. -. GiaoAnTieuHoc.com. Học sinh cử mỗi dãy 2 em leân tham gia..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ñieàn vaøo oâ troáng.. 5. -. -. Lớp hát 1 bài.. hình tam giaùc hình tam giaùc đoạn thẳng đoạn thẳng Dãy nào điền xong trước sẽ thắng. Daën doø: Viết số 13, 14, 15 vào vở 2, nỗi số 5 doøng. Xem trước bài 16, 17, 18, 19.. Hoïc vaàn. OÂC - UOÂC I.Mục tiêu: -HS hiểu được cấu tạo các vần ôc, uôc, các tiếng: mộc, đuốc. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần ôc, uôc. -Đọc và viết đúng các vần ôc, uôc, các từ thợ mộc, ngọn đuốc. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Tiêm chủng, uống thuốc. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. HS caù nhaân 5 -> 8 em Vieát baûng con. N1 : máy xúc; N2 : nóng nực. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần ôc, ghi Học sinh nhắc lại. baûng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn oâc. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Lớp cài vần ôc. Caøi baûng caøi. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần ôc. ô – cờ – ôc. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Có ôc, muốn có tiếng mộc ta làm thế Thêm âm m đứng trước vần ôc và thanh naøo? nặng dưới âm ôê. Caøi tieáng moäc. Toàn lớp. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng moäc. Goïi phaân tích tieáng moäc. CN 1 em. GV hướng dẫn đánh vần tiếng mộc. Mờ – ôc – môc – nặng – mộc. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT. Dùng tranh giới thiệu từ “thợ mộc”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần Tiếng mộc. mới học. Gọi đánh vần tiếng mộc, đọc trơn từ CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. thợ mộc. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. CN 2 em Vần 2 : vần uôc (dạy tương tự ) Gioáng nhau : keát thuùc baèng c So saùnh 2 vaàn Khác nhau : ôc bắt đầu bằng ô, uôc bắt đầu bằng uô. Đọc lại 2 cột vần. 3 em Gọi học sinh đọc toàn bảng. 1 em. Nghỉ giữa tiết. Hướng dẫn viết bảng con: ôc, thợ mộc, Toàn lớp viết uoâc, ngoïn ñuoác. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể GV. giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi baûng. Con oác, goác caây, ñoâi guoác, thuoäc baøi. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. CN 2 em. Gọi đọc toàn bảng. CN 2 em, đồng thanh. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Vaàn oâc, uoâc. Đọc bài. CN 2 em Tìm tiếng mang vần mới học. Đại diện 2 nhóm. NX tieát 1. Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Maùi nhaø cuûa oác Troøn vo beân mình. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng 19. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Maùi nhaø cuûa em Nghiêng giàn gấc đỏ. Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Tiêm chủng, uống thuoác”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chuû đề “Tiêm chủng, uống thuốc”. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Troø chôi: Tìm vần tiếp sức: Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh 2 nhóm mỗi nhóm khoảng 5 em. Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học. Caùch chôi: Hoïc sinh nhoùm naøy neâu vaàn, hoïc sinh nhóm kia nêu tiếng có chứa vần vừa học, trong thời gian nhất định nhóm nào nói được nhiều tiếng nhóm đó thắng cuoäc. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh.. Học sinh nói theo hướng dẫn của giáo vieân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp.. CN 1 em. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 5 học sinh leân chôi troø chôi. Học sinh dưới lớp cổ vũ tinh thần các bạn trong nhoùm chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Thuû coâng GAÁP MUÕ CA LOÂ (Tieát 1) I.Mục tiêu: -Giúp HS biết cách gấp và gấp được mũ ca lô bằng giấy. II.Đồ dùng dạy học: -Maãu gaáp muõ ca loâ baèng giaáy maãu. -1 tờ giấy màu hình vuông. -Học sinh: Giấy nháp trắng, bút chì, vở thủ công. III.Các hoạt động dạy học : 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước. Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh. 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa. a.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhaän xeùt: Cho hoïc sinh xem chieác muõ ca loâ baèng giaáy Đặt câu hỏi để học sinh trả lời về hình dáng vaø taùc duïng cuûa muõ ca loâ. b.Giáo viên hướng dẫn mẫu: Hướng dẫn thao tác gấp mũ ca lô.  Cách tạo tờ giấy hình vuông.  Gấp lấy đường dấu giữa theo đường chéo (H2)  Gấp đôi hình vuông theo đường gấp chéo ở H2 ta được H3.  Gấp đôi H3 để lấy đường dấu giữa, sao đó mở ra, gấp 1 phần của cạnh bên phải vào sao cho phần mép giấy cách đều với cạnh trên và điểm đầu của cạnh đó chạm vào đường dấu giữa H4.  Lật H4 ra mặt sau và cũng gấp tương tự ta được H5  Gấp lớp giấy phía dưới của H5 lên sao cho sát với cạnh bên vừa mới gấp như H6. Gấp theo đường dấu và gấp vào trong phần vừa gấp lên H7 ta được H8.  Lật H8 ra mặt sau, cũng làm tương tự như vậy ta được H10 Cho hoïc sinh taäp gaáp hình muõ ca loâ treân giấy nháp hình vuông để các em thuần thục chuaån bò cho hoïc tieát sau. 4.Cuûng coá: Hoïc sinh nhaéc laïi quy trình gaáp muõ ca loâ. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét, tuyên dương các em gấp đẹp. Chuaån bò baøi hoïc sau.. Haùt. Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giaùo vieân keåm tra.. Vaøi HS neâu laïi. 1 học sinh đội mũ ca lô lên đầu. Lớp quan sát và trả lời các câu hỏi.. Hoïc sinh laéng nghe caùc quy trình gaáp muõ ca loâ baèng giaáy. Hoïc sinh nhaéc laïi quy trình gaáp muõ ca loâ baèng giaáy.. Học sinh thực hành gấp thử mũ ca lô baèng giaáy.. Hoïc sinh neâu quy trình gaáp muõ ca loâ baèng giaáy.. 21 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>