Giáo án tổng hợp môn lớp 1 - Tuần 13

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THỨ NGAØY. MOÂN. TIEÁT PPCT. Hai 26/11. CHAØO CỜ HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN ĐẠO ĐỨC MÓ THUAÄT. 13 101 102 13 13. Sinh hoạt dưới cờ OÂn taäp OÂn taäp Nghiêm trang khi chào cờ Veõ caù. Ba 27/11. HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN TOÁN TN & XH. 103 104 49 13. Ong – oâng Ong – oâng Pheùp coäng trong phaïm vi 7 Công việc ở nhà. TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN THUÛ COÂNG. 50 105 106 13. Phép trừ trong phạm vi 7 AÊng – aâng AÊng – aâng Các quy ước cơ bản về gấp giấy và gấp hình. BT3 boû dong 2. Naêm 29/11. TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN AÂM NHAÏC SHNK. 51 107 108 13 13. Luyeän taäp Ung – öng Ung – öng Học hát bài: Sắp đến tết rồi Haùt vaø muùa: Boâng hoàng taëng coâ. B 2 boû coät 3, BT 3 boû coät 2. Saùu 30/11. THEÅ DUÏC TOÁN TAÄP VIEÁT TAÄP VIEÁT SINH HOẠT. 13 52 11 12 13. TDRLTTCB – trò chơi vận động Pheùp coäng trong phaïm vi 8 Neàn nhaø, nhaø in, caù bieån, … Con ong, caây thoâng, … Sinh hoạt lớp. Tö 28/11. TEÂN BAØI DAÏY. 1 GiaoAnTieuHoc.com. ÑIEÀU CHÆNH. BT3 boû dong 2. B 2 boû coät 2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 26 tháng 11 năm 2007 HOÏC VAÀN. OÂN TAÄP (Tieát 1) I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Học sinh đọc và viết một cách chắc chắn các vần đã học có kết thúc bằng n  Đọc viết đúng từ ngữ và câu ứng dụng 2. Kyõ naêng:  Học sinh biết ghép âm, tạo tiếng mới  Rèn cho học sinh đọc đúng, viết đúng chính tả, độ cao, khoảng cách  Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp 3. Thái độ:  Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Baûng oân trong saùch giaùo khoa, saùch giaùo khoa 2. Hoïc sinh:  Sách giáo khoa , bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: vaàn eng – ieâng  Cho học sinh đọc bài ở sách giáo khoa + Trang traùi + Trang Phaûi  Cho hoïc sinh vieát baûng con: cuoän daây, yù muoán, con lươn, vườn nhãn  Nhaän xeùt 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài:  Trong tuần qua chúng ta đã học những vần gì ?  Giaùo vieân ñöa vaøo baûng oân b) Hoạt động1: Ôn các vần vừa học  Mục tiêu: Đọc 1 cách chắc chắn các vần vừa học  ÑDDH : Baûng oân taäp  Hình thức học : Lớp, cá nhân  Phương pháp : Luyện tập, trực quan  Giáo viên cho học sinh lên chỉ vào bảng và đọc. Hoạt động của học sinh . Haùt. . Học sinh đọc bài cá nhân. . Hoïc sinh vieát baûng con. . Hoïc sinh neâu. . Học sinh chỉ chữ và đọc. aâm  Giáo viên sửa sai cho học sinh c) Hoạt động 2: Ghép âm thành vần  Mục tiêu: Học sinh biết ghép các âm với vần để 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> taïo thaønh tieáng  ĐDDH : Bảng ôn tập, đồ dùng tiếng việt  Hình thức học : Lớp, cá nhân  Phương pháp : Luyện tập, trực quan, thực hành  Giáo viên cho học sinh lấy bộ đồ dùng và ghép các chữ ở cột ngang với âm ở cột dọc  Giaùo vieân ñöa vaøo baûng oân  Giáo viên chỉ cho học sinh đọc Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh d) Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng  Mục tiêu: Học sinh đọc đúng các từ ngữ có trong bài: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản  Hình thức học : Lớp, cá nhân  Phương pháp : Luyện tập, thực hành, đàm thoại  Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút ra các từ cần luyện đọc: cuoàn cuoän con vượn thoân baûn  Giáo viên sửa lỗi phát âm e) Hoạt động 4: Luyện viết  Mục tiêu: Viết đúng quy trình, cỡ chữ từ ứng dụng  Hình thức học : Lớp, cá nhân  Phương pháp : Thực hành, giảng giải, luyện tập  Neâu tö theá ngoài vieát  Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết  Cuoàn cuoän. . Hoïc sinh gheùp vaø neâu. Học sinh đánh vần, đọc trơn vần: cá nhân, lớp . .  . Hoïc sinh neâu Học sinh luyện đọc. . Hoïc sinh neâu Hoïc sinh vieát baûng con. . Hoïc sinh vieát 1 doøng. .  Con vượn.  Thoân baûn. Lưu ý: khoảng cách 2 con chữ o giữa 2 từ; đặt dấu thanh đúng vị trí .  Nhaän xeùt  Haùt muùa chuyeån tieát 2. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HOÏC VAÀN. OÂN TAÄP (Tieát 2) I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Học sinh đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng: Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun  Nghe hieåu vaø keå laïi theo tranh chuyeän: Chia phaàn 2. Kyõ naêng:  Đọc trơn, nhanh tiếng từ, câu  Viết đúng độ cao, và viêt liền mạch  Kể lại lưu loát câu chuyện 3. Thái độ:  Rèn chữ để rèn nết người  Tự tin trong giao tiếp II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Tranh vẽ minh họa các âu ứng dung, tranh minh hoa cho phần kể chuyện 2. Hoïc sinh:  Vở viết in , sách giáo khoa III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Giới thiệu: Chúng ta sang tiết 2 2. Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: Đọc đúng các từ ngữ trong bài ở sách giaùo khoa  ÑDDH : Tranh veõ trong saùch giaùo khoa  Hình thức học : Lớp , cá nhân  Phương pháp : Trực quan , luyện tập, thực hành  Nhắc lại bài ôn ở tiết trước bảng ôn vần, từ ứng duïng  Cho học sinh luyện đọc  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì?  Giáo viên ghi câu ứng dụng: Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun  Giáo viên đọc mẫu  Giáo viên sửa sai cho học sinh b)Hoạt động 2: Luyện viết  Mục tiêu: Viết đúng quy trình, đều đẹp từ  ÑDDH : Tranh veõ trong saùch giaùo khoa 4 GiaoAnTieuHoc.com. Học sinh lần lượt đọc trong bảng ôn các từ ngữ ứng duïng, nhoùm, baøn, caù nhaân  Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh neâu . . Học sinh luyện đọc.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>    . Hình thức học : Lớp , cá nhân Phương pháp : Thực hành, luyện tập, trực quan Neâu laïi tö theá ngoài vieát Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết: Cuoàn cuoän Con vượn. Giáo viên thu vở chấm  Nhaän xeùt c) Hoạt động 3: Kể chuyện  Muïc tieâu: Nghe hieåu vaø keå laïi theo tranh chuyeän keå: chia phaàn  ĐDDH : Tranh minh hoạ chuyện kể  Hình thức học : Lớp , nhóm, cá nhân  Phương pháp : Trực quan , kể chuyện  Giáo viên treo từng tranh và kể  Tranh 1: Có 2 người đi săn từ sớm đến gần tối, họ chỉ săn được có 3 chú sóc nhỏ  Tranh 2: Hoï chia ñi chia laïi, chia maõi nhưng phần của 2 người vẫn không đều nhau. Lúc đầu còn vui vẻ, sau họ đâm ra bực mình, noùi nhau chaúng ra gì  Tranh 3: Anh kiếm củi lấy số vừa săn được ra vaø chia  Tranh 4: Thế là số sóc đã được chia đều. Thật công bằng! Cả ba người vui vẽ chia tay ai veà nhaø naáy  Ý nghĩ: Trong cuộc sống biết nhường nhịn nhau thì vaãn hôn 3. Cuûng coá:  Thi viết từ có mang vần vừa ôn lên bảng.  . Hoïc sinh neâu Học sinh viết vở. . Nhaän xeùt 4. Daën doø:  Đọc lại bài đã học, luyện viết các từ có vần vừa oân  Chuaån bò baøi ong - oâng . 5 GiaoAnTieuHoc.com. Hoïc sinh nghe vaø quan saùt tranh  Hoïc sinh thaûo luaän vaø neâu noäi dung tranh . Hoïc sinh nhìn tranh vaø keå laïi baát kyø tranh naøo. . Học sinh cử đại diện của toå mình leân thi  Học sinh thi tiếp sức giữa 3 tổ, tổ nhiều từ sẽ thắng  Hoïc sinh nhaän xeùt  Hoïc sinh tuyeân döông .

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Đạo Đức. NGHIÊM TRANG KHI CHAØO CỜ (Tiết 2) I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Hoïc sinh hieåu :  Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng 5 cánh  Quốc kì tượng trưng cho 1 đất nước, cần phải trân trọng giữ gìn 2. Kyõ naêng:  Nhận biết lá cờ tổ quốc. Tư thế chào cờ đúng. Nghiêm trang khi chào cờ 3. Thái độ:  Học sinh biết tự hào mình là người Việt Nam, biết tôn kính quốc kì và yêu qúi tổ quốc Việt Nam II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  1 lá cờ Việt Nam  Baøi Quoác ca 2. Hoïc sinh:  Bút màu, giấy vẽ, vở bài tập III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của Giáo viên 1. Oån ñònh: 2. Bài cũ: Nghiêm tranh khi chào cờ (Tiết 1)  Bài hát của 1 nước dùng khi chào cờ gọi là gì ?  Em đứng như thế nào khi chào cờ  Nhaän xeùt 3. Bài mới: a) Giới thiệu : Nghiêm trang khi cháo cờ (Tiết 2) b) Hoạt động 1: Tập chào cờ  Mục tiêu: Biết đứng nghiêm khi chào cờ  Phương pháp: Thực hành, giảng giải  Hình thức học: Lớp  Caùch tieán haønh  Giaùo vieân laøm maãu  Gọi mỗi tổ 1 em lên tập chào cờ trước lớp  Cần nghiêm trang khi chào cờ để tỏ lòng tôn kính c) Hoạt động 2: Thi chào cờ giữa các tổ  Mục tiêu: Biết phân biệt hành động đúng sai khi chào cờ  Phöông phaùp: Troø chôi, thi ñua  Hình thức học: Lớp  Caùch tieán haønh  Mỗi tổ cử 5 em lên thi theo yêu cầu của tổ trưởng 6 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh . Haùt. . Hoïc sinh neâu. . Hoïc sinh neâu. . Hoïc sinh quan saùt Học sinh thực hiện. . Học sinh thi đua chào cờ. .

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Toå naøo cao ñieåm nhaát seõ thaéng d) Hoạt động 3: Vẽ và tô màu quốc kỳ  Mục tiêu: Vẽ và tô màu đúng lá cờ tổ quốc Việt Nam  Phương pháp: Thực hành  Hình thức học: Cá nhân  ĐDDH : Lá cờ tổ quốc, vở bài tập  Caùch tieán haønh  Vẽ và tô màu lá cờ tổ quốc của mình  Cho học sinh đọc thuộc câu cuối bài 4. Cuûng coá (Keát luaän chung)  Quyeàn cuûa treû em : coù quoác tòch, quoác tòch cuûa chuùng ta laø Vieät Nam  Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính quốc kì, thể hiện tình yêu đối với tổ quốc Vieät Nam 5. Daën doø :  Thực hiện đứng nghiêm khi chào cờ ở tất cả các buoåi leã  Chuẩn bị bài: Đi học đều và đúng giờ . Học sinh đọc thuộc câu cuoái baøi . MÓ THUAÄT VEÕ CAÙ I.Muïc tieâu : -Giúp HS hiểu được hình dáng, màu sắc và các bộ phận của con cá. -Biết cách vẽ con cá, vẽ được con cá và tô màu theo ý thích. -Giaùo duïc oùc thaåm myõ, yeâu thích moân veõ. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh vẽ về các loại cá. -Hình phác hoạ hướng dẫn học sinh vẽ con cá. -Hoïc sinh : Buùt, taåy, maøu … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của các em. 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa. Giới thiệu các loại cá. GV hoûi : + Con caù coù daïng hình gì? + Con caù goàm caùc boä phaän naøo?. Vở tập vẽ, tẩy,chì,… Học sinh nhắc tựa.. Học sinh QS tranh và nêu theo các loại cá trong tranh. 7. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Maøu saéc cuûa caù nhö theá naøo? Yêu cầu học sinh kể một vài loại cá mà em bieát. Toùm laïi: Cá có nhiều loại và có hình dạng và maøu saéc khaéc nhau… . 3.Hướng dẫn học sinh vẽ cá: + Vẽ mình cá trước: Cá có nhiều loại neân mình caù cuõng khaùc nhau, khoâng nhaát thieát veõ gioáng nhau. Cho học sinh quan sát mẫu phác hoạ của GV vaø nhaän xeùt veà mình caù. + Veõ ñuoâi caù: Ñuoâi caù coù theå veõ khaùc nhau. + Veõ caùc chi tieát khaùc: mang caù, maét caù, vaây caù, vaûy caù. + Veõ maøu vaøo caù. 4. Học sinh thực hành bài vẽ của mình. GV giaûi thích theâm: Vẽ cá to vừa phải so với tờ giấy (trang vẽ ở vở tập vẽ), có thể vẽ một đàn cá goàm nhieàu con caù to nhoû khaùc nhau, caùch bôi moãi con cuõng khaùc nhau (con bơi ngang, con bơi ngược, con chúi xuống, con ngược lên). GV theo dõi giúp một số học sinh yếu để hoàn thành bài vẽ của mình. 5.Nhận xét đánh giá: GV hướng dẫn học sinh nhận xét một soá baøi veõ veà: + Hình veõ. + Maøu saéc. Thu baøi chaám. Hoûi teân baøi. GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. Nhaän xeùt -Tuyeân döông. 6.Dặn dò: Bài thực hành ở nhà.. Học sinh kể về các loại cá.. Học sinh quan sát hình phác hoạ và vẽ mình caù.. Học sinh quan sát hình phác hoạ và vẽ ñuoâi caù. Học sinh quan sát hình phác hoạ và vẽ các chi tieát khaùc cuûa con caù. Học sinh thực hành bài vẽ hoàn chỉnh con caù theo yù thích cuûa mình.. Hoïc sinh cuøng GV nhaän xeùt baøi veõ cuûa caùc bạn trong lớp.. Hoïc sinh neâu laïi caùch veõ caù.. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ ba, ngày 27 tháng 11 năm 2007 HOÏC VAÀN. Vaàn ong – oâng (Tieát 1) I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Học sinh đọc và viết được : ong, ông, cái võng, dòng sông  Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng  Nắm được cấu tạo ong - ông 2. Kyõ naêng:  Biết ghép âm đứng trước với ong – ông để tạo tiếng mới  Viết đúng mẫu, đều nét đẹp 3. Thái độ:  Thấy được sự phong phú của tiếng việt II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Tranh minh hoạ ở sách giáo khoa 2. Hoïc sinh:  Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Oån ñònh: 2. Baøi cuõ: OÂn taäp  Học sinh đọc bài sách giáo khoa  Trang traùi  Trang phaûi  Học sinh viết: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản  Nhaän xeùt 3. Bài mới: a) Giới thiệu :  Hoâm nay chuùng ta hoïc baøi vaàn ong–oâng  giaùo viên ghi tựa b) Hoạt động1: Dạy vần ong  Mục tiêu: Nhận diện được chữ ong, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần ong  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, giảng giải  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt , vật mẫu  Nhaän dieän vaàn:  Giáo viên viết chữ ong  Phaân tích cho coâ vaàn ong 9 GiaoAnTieuHoc.com. . Haùt. Học sinh đọc bài theo yêu caàu cuûa giaùo vieân. . . Hoïc sinh vieát baûng con. . Học sinh nhắc lại tựa bài. Hoïc sinh quan saùt  Học sinh: được tạo nên từ aâm o vaø aâm ng .

<span class='text_page_counter'>(10)</span> . So sánh vần ong với on. Giống nhau: bắt đầu là o  Khaùc nhau laø ong keát thuùc laø ng , on keát thuùc laø n  Học sinh thực hiện . Lấy ong ở bộ đồ dùng  Phát âm và đánh vần  Giáo viên đánh vần: o – ngờ – ong  Giáo viên đọc trơn ong  Có vần ong, thêm chữ và dấu gì để có tiếng voõng ?  Giaùo vieân vieát baûng: voõng  Đánh vần : Vờ – ong – vong – ngã – võng  Giáo viên treo tranh ở sách giáo khoa, vật mẫu  Giaùo vieân ghi baûng: caùi voõng  Giaùo vieân chænh sai cho hoïc sinh  Hướng dẫn viết:  Giaùo vieân vieát maãu vaø neâu caùch vieát .   . Học sinh đánh vần Học sinh đọc trơn Thêm chữ v, dấu ngã. . Hoïc Hoïc Hoïc Hoïc. . Hoïc sinh quan saùt. . Hoïc sinh vieát baûng con. . Hoïc sinh vieát baûng con. . Hoïc sinh quan saùt vaø neâu.   . sinh sinh sinh sinh. quan saùt đọc neâu : caùi voõng đọc : cái võng.  Viết chữ ong: viết o rê bút nối liền với ng.  Voõng: vieát v noái lieàn ong, lia buùt vieát daáu ngaõ treân o  Cái võng: viết chữ cái, cách con chữ o viết chữ voõng Giáo viên nhận xét và sửa lỗi cho học sinh c) Hoạt động 2: Dạy vần ông  Mục tiêu: Nhận diện được chữ ông, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần ông  Quy trình tương tự như vần ong  Vần ông được tạo từ ô và ng  So sánh ông với ong  Đánh vần: ô – ngờ – ông ; sờ – ông – sông; doøng soâng  Viết: lưu ý nét nối giữa ô và ng , giữa s và ông. d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Mục Tiêu : Biết ghép tiếng có ong – ông và đọc trơn nhanh , thành thạo tiếng vừa ghép  Phương pháp: Trực quan , luyện tập, hỏi đáp  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt  Giáo viên đặt câu hỏi, treo tranh để rút ra từ luyện đọc 11 . GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> . . Giaùo vieân ghi baûng Con ong caây thoâng Voøng troøn coâng vieân Giáo viên sửa sai cho học sinh. Học sinh luyện đọc cá nhaân . . Học sinh đọc theo yêu cầu.  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát 2 HOÏC VAÀN. Vaàn ong – oâng. (Tieát 2). I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Học sinh đọc được câu ứng dụng: Soùng noái soùng Maõi khoâng thoâi Soùng soùng soùng Đến chân trời  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: đá bóng  Viết đúng vần và từ: ong , ông, cái võng, dòng sông 2. Kyõ naêng:  Đọc trơn, nhanh, đúng câu ứng dụng  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : đá bóng  Rèn cho học sinh kỹ năng viết đúng, đẹp 3. Thái độ:  Rèn chữ để rèn nết người  Tự tin trong giao tiếp II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Tranh vẽ câu ứng dụng, luyện nói 2. Hoïc sinh:  Vở viết in , sách giáo khoa III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động giáo viên 1. Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 2. Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  ÑDDH: Tranh veõ trong saùch giaùo khoa, saùch giaùo khoa  Giáo viên hướng dẫn đọc ở sách giáo khoa  . Giaùo vieân ñính tranh trong saùch giaùo khoa Tranh veõ gì ? 12 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động học sinh. Học sinh luyện đọc ở sách giáo khoa  Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh neâu.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>  Giáo viên ghi câu ứng dụng: Soùng noái soùng Maõi khoâng thoâi Soùng soùng soùng Đến chân trời  Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh  Neâu tieáng coù vaàn ong, oâng b) Hoạt động 2: Luyện viết  ĐDDH: Chữ mẫu , vở viết in  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết  Viết vần ong: viết chữ o rê bút nối với chữ ng. . Học sinh đọc câu ứng dụng. . Soùng , khoâng. Hoïc sinh neâu  Học sinh viết vở.  cái võng: viết chữ cái, cách 1 con chữ o viết chữ võng  Viết vần ông: viết chữ ong lia bút viết dấu mũ treân oâ  dòng sông: viết chữ dòng, cách con chữ o viết chữ sông c) Hoạt động 3: Luyên nói  ĐDDH: Tranh minh họa ở sách giáo khoa  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì?  Giáo viên ghi bảng: đá bóng  Em thường xem bóng đá ở đâu ?  Em thích caàu thuû naøo nhaát ?  Trong đội bóng, ai là người dùng tay bắt bóng maø vaãn khoâng bò phaït ?  Nơi em ở, trường em học có đội bóng không ? 3. Cuûng coá:  Mục tiêu: Nhận ra những tiếng có vần ong, ông  Phöông phaùp: troø chôi  Trò chơi ai nhanh hơn ,đúng hơn  Giáo viên cho học sinh thi đua nối các từ thành caâu Meï kho caàu loâng Cha chôi boùng bay Beù thaû caù boáng  Nhaän xeùt 4. Daën doø:  Đọc lại bài, tìm từ có vần vừa học ở sách giáo 13 GiaoAnTieuHoc.com. Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh neâu. . Hoïc sinh neâu : thuû moân. . Hoïc sinh thi ñua 3 toå, tieáp. sức   . Lớp hát Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh tuyeân döông.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> khoa  Chuẩn bị bài vần ăng – aThứ . . . . ngày . . . . thaùng. . . . . naêm 200âng Toán PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 7. I.Mục tiêu : Học sinh được: -Tieáp tuïc cuûng coá khaéc saâu khaùi nieäm veà pheùp coäng. -Tự thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7 -Thực hành tính cộng đúng trong phạm vi 7. -Tập biểu thị tranh bằng phép trừ thích hợp. Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng … . -Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép cộng trong phạm vi 7. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hoûi teân baøi. Gọi học sinh nộp vở. Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp.. Laøm baûng con : 5 - … = 3 (daõy 1) … - 2 = 4 (daõy 2) Nhaän xeùt KTBC. 2.Bài mới : GT bài ghi tựa bài học.  Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7. Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập công thức 6 + 1 = 7 và 1 + 6 = 7 + Hướng dẫn học sinh quan sát mô hình đính trên bảng và trả lời câu hỏi: Giaùo vieân ñính leân baûng 6 tam giaùc vaø hoûi: Coù maáy tam giaùc treân baûng? Có 6 tam giác thêm 1 tam giác nữa là maáy tam giaùc? Làm thế nào để biết là 7 tam giác? Cho caøi pheùp tính 6 +1 = 7 Giáo viên nhận xét toàn lớp.. Hoạt động HS Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp. Tổ 4 nộp vở. Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 4+…=6 , 4+…=5 …+2=4 , 5 -…=3 …+6=6 , …-2=4. HS nhắc tựa.. Học sinh QS trả lời câu hỏi.. 6 tam giaùc. Hoïc sinh neâu: 6 hình tam giaùc theâm 1 hình tam giaùc laø 7 hình tam giaùc. Laøm tính coäng, laáy 6 coäng 1 baèng baûy. 6 + 1 = 7. 14. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV viết công thức : 6 + 1 = 7 trên bảng và cho học sinh đọc. + Giúp học sinh quan sát hình để rút ra nhaän xeùt: 6 hình tam giaùc vaø 1 hình tam giaùc cuõng nhö 1 hình tam giaùc vaø 6 hình tam giác. Do đó 6 + 1 = 1 + 6 GV viết công thức lên bảng: 1 + 6 = 7 rồi gọi học sinh đọc. Sau đó cho học sinh đọc lại 2 công thức: 6 + 1 = 7 vaø 1 + 6 = 7.. Vài học sinh đọc lại 6 + 1 = 7. Hoïc sinh quan saùt vaø neâu: 6+1=1+6=7. Vài em đọc lại công thức. 6+1=7 1 + 6 = 7, gọi vài em đọc lại, nhóm đồng thanh.. Bước 2: Hướng dẫn học sinh thành lập các công thức còn lại: 5 + 2 = 2 + 5 = 7; 4 + 3 = 3 + 4 = 7 tương tự như trên. Bước 3: Hướng dẫn học sinh bước đầu Học sinh nêu: 5 + 2 = 7 ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7 và 2 + 5 = 7 cho học sinh đọc lại bảng cộng. 3+4=7 4+3=7 học sinh đọc lại bảng cộng vài em, nhóm. Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. GV hướng dẫn học sinh sử dụng bảng Học sinh thực hiện theo cột dọc ở VBT và cộng trong phạm vi 7 để tìm ra kết qủa nêu kết qủa. cuûa pheùp tính. Caàn löu yù hoïc sinh vieát caùc soá phaûi thaät thaúng coät. Baøi 2: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. Hoïc sinh laøm mieäng vaø neâu keát quûa: Cho hoïc sinh tìm keát quûa cuûa pheùp tính 7 + 0 = 7 , 6 + 1 = 7 , 3 + 4 = 7 (tính nhẩm), rồi đọc kết qủa bài làm của 0 + 7 = 7 , 1 + 6 = 7 , 4 + 3 = 7 học sinh nêu tính chất giao hoán của phép mình theo từng cột (cặp phép tính). GV löu yù cuûng coá cho hoïc sinh veà TC coäng. giao hoán của phép cộng thông qua ví dụ cụ thể. Ví dụ: Khi đã biết 5 + 2 = 7 thì viết được ngay 2 + 5 = 7. Baøi 3: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. GV cho Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính gía Hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp. trị của biểu thức số có dạng như trong Học sinh khác nhận xét bạn làm. baøi taäp nhö: 5 + 1 + 1 thì phaûi laáy 5 + 1 trước, được bao nhiêu cộng tiếp với 1. Cho học sinh làm bài và chữa bài trên Học sinh chữa bài trên bảng lớp. bảng lớp. Baøi 4: Hướng dẫn học sinh xem tranh rồi nêu a) Có 6 con bướm, thêm 1 con bướm nữa. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> bài toán. Gọi học sinh lên bảng chữa bài.. Hỏi có mấy con bướm? Có 4 con chim, thêm 3 con chim nữa. Hỏi coù maáy con chim? Hoïc sinh laøm baûng con: 6 + 1 = 7 (con bướm) 4 + 3 = 7 (con chim). 4.Cuûng coá – daën doø: Hoûi teân baøi. GV neâu caâu hoûi : Nêu trò chơi : Tiếp sức. Chuaån bò 2 baûng giaáy ghi caùc pheùp tính vaø keát quûa, 2 buùt maøu. Cách chơi: Phân 2 dãy bàn trong lớp học, một dãy bàn là 1 đội. GV treo sẵn 2 baêng giaáy leân baûng. Sau khi nghe hieäu lệnh của người quản trò chơi, các thành viên của mỗi đội sẽ dùng bút nối kết qủa với phép tính. Từng người nối xong sẽ chuyền bút cho người khác nối tiếp. Luật chơi: Mỗi người chỉ nối được 1 lần. Trong 5 phút đội nào nối nhanh và đúng seõ thaéng. Gọi học sinh xung phong đọc thuộc bảng coäng trong phaïm vi 7. Nhaän xeùt, tuyeân döông 5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài, xem bài mới.. Hoïc sinh neâu teân baøi. Đại diện 2 nhóm chơi trò chơi.. Học sinh xung phong đọc. Hoïc sinh laéng nghe.. TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Công Việc Ở Nhà I/. MUÏC TIEÂU : 1/. Kiến thức: 2/. Kyõ naêng : 3/. Thái độ : II/. CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Hoïc sinh:. Nhận biết mọi người trong gia đình phải làm việc tuỳ theo sức của mình . Ngoài giờ học , Học sinh phải giúp đỡ gia đình . Học sinh kể tên một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia ñình mình . Giáo dục HS yêu lao động và tồn trọng thành quả lao động của mình Các mẫu tranh minh hoạ bài 13 Vở bài tập tự nhiên, SGK. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TG. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. Oån Ñònh : (1’) 2/. Bài Cũ (5’) ÔN TẬP CON NGƯỜI. Kieåm tra mieäng : Bạn ở trong ngôi nhà kiểu gì? Học sinh kể tên những đồ dùng trong nhà mình ? Yêu cầu Học sinh nhận xét bài vẽ của mình đã vẽ về ngôi nhà mình đang ở ?  Nhaän xeùt phaàn hieåu baøi cuõ . 3/. Bài Mới : (25’) Giới thiệu bài: Tuần trước chúng ta đã học về nhà của mình. Vậy ở trong nhà muốn cho ngôi nhà được sạch, đẹp thì ta phải làm gì ? Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu thông qua bài “ Công việc ở nhà“ - Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG 1 (10’) TÌM HIỂU CÔNG VIỆC Ở NHAØ Phương pháp :Trực quan, giảng giải. ĐDDH :Tranh minh hoạ . HS quan sát từng tranh và thảo luận Tổ? Yêu cầu từng Tổ cử đại diện lên trình bày ?.  Nhaän xeùt : Ý nghĩa: Giúp cho nhẩc thêm sạch đẹp, gòn gàng vừa thể hiện sự quan tâm , gắn bó của những thành viên trong gia đình với nhau HOẠT ĐỘNG 2: KEÅ TEÂN MOÄT SOÁ COÂNG VIEÄC TRONG GIA ÑÌNH Phương pháp: Thức hành ,trực quan, đàm thoại. ÑDDH :SGK. Yeâu caàu: Hoïc sinh thaûo luaän ñoâi baïn . Hoïc sinh keå cho nhau nghe veà coâng vieäc 18 GiaoAnTieuHoc.com. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt. HS tự kể HS nêu những đồ dùng trong nhaø. Hoïc sinh nhaän xeùt caùch veõ và nêu tên đồ dùng trong nhaø .. HS nhaéc laïi noäi dung baøi.. Hoïc sinh quan saùt tranh Toå 1: Thaûo luaän hình 1 . Hoïc sinh trình baøy : Baøn , gheá buïi baëm, anh ñang lau baøn . Toå 2: Thaûo luaän hình 2. Hoïc sinh trình baøy :Meï ñang daïy em hoïc baøi . Toå 3: Thaûo luaän hình 3. Hoïc sinh trình baøy : Beù đang sắp xếp đồ chơi cho goïn . Toå 4: Thaûo luaän hình 4. Hoïc sinh trình baøy : Meï vaù áo chi em, em xếp đồ cho anh chò vaø meï .. ÑDDH.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> thường ngày của những người trong gia đình cho baïn nghe. Giáo viên gợi ý: Trong nhà em ai đi chợ ? Ai troâng em ? Ai giúp đỡ em học tập? Hàng ngày em đã làm những công việc gì để giúp đỡ gia đình . Em cám thấy thế nào khi giúp đỡ gia đình làm công việc đó ?  Nhaãnn xeùt :  Mọi người trong gia đình đều phải tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức của mình . HOẠT ĐỘNG 3 : ( ’) QUAN SAÙT HÌNH /29 Phương pháp: Thức hành, đàm thoại ÑDDH : SGK, Tranh Giáo viên hướng dẫn và quan sát trả lời cầu hỏi? Hãy tìm ra những điểm giống nhau và khác nhau trong 2 hình ở trang 29 ?. Em thích caên phoøng naøo ? Taïo sao? Để cho nhà cửa gọn gàng , sạch sẽõ em là gì để giúp đỡ ba, mẹ trong công việc nhà .  Nhaän xeùt : Tuyeân döông 4- CUÛNG COÁ: (4’) Keát luaän : Mọi thành viên trong gia đình đều quan tâm đến công việc dọn dẹp nhà cửa sạch seõ goïn gaøng, ngaên naép . Ngoài giờ học các em có thể giúp đỡ ba,meï laøm vieäc nhaø . Nếu có thời gian em có thể trang trí cho nhà của mình thêm khang trang , sạch đẹp hôn .  Nhaän xeùt :. 5/. DAËN DOØ(1’) Về nhà : Thu gọn đồ dùng học tập và đồ chơi cho goïn gaøng vaø ngaên naép Chuẩn bị : Xem trước bài tiếp theo . Nhaän xeùt tieát hoïc. 19 GiaoAnTieuHoc.com. Ñoâi baïn keå cho nhau nghe .. Anh ( chò) cuûa em . Em troâng em beù Ba giúp đỡ em học bài . Học sinh tự nêu Em thấy vui mừng ,thích làm những công việc đó .. Hoïc sinh laéng nghe . Giống nhau: Nhà đều có cửa sổ , giường , ghế . . . Khaùc nhau: Hình treân nhaø cửa chưa gọn gàng sạch sẽ . Hình dưới nhà cửa được thu xeáp goïn gaøng saïch seõ . Eâm thích căn phòng ở dưới . Vì căn phòng đó gọn gàng sạch đẹp . Em nguû daäy xeáp chaên, maøn . . . .. Hoïc sinh laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ tư, ngày 28 tháng 11 năm 2007 Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7. I.Mục tiêu : Học sinh được: -Tiếp tục củng cố khắc sâu khái niệm về phép trừ. -Tự thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7. -Thực hành tính trừ đúng trong phạm vi 7. -Tập biểu thị tranh bằng phép trừ thích hợp. Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng … . -Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép cộng trong phạm vi 7. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : Hoûi teân baøi. Gọi học sinh nộp vở. Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp.. Goïi hoïc sinh neâu baûng coäng trong phaïm vi 7. Nhaän xeùt KTBC. 2.Bài mới : GT bài ghi tựa bài học.  Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7. Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập công thức 7 – 1 = 6 và 7 – 6 = 1 + Hướng dẫn học sinh quan sát mô hình đính trên bảng và trả lời câu hỏi: Giaùo vieân ñính leân baûng 6 tam giaùc vaø hoûi: Coù maáy tam giaùc treân baûng? Có 7 tam giác, bớt đi 1 tam giác. Còn maáy tam giaùc? Làm thế nào để biết còn 6 tam giác? Cho caøi pheùp tính 7 – 1 = 6. Giáo viên nhận xét toàn lớp. GV viết công thức : 7 – 1 = 6 trên bảng và cho học sinh đọc. + Cho học sinh thực hiện mô hình que tính trên bảng cài để rút ra nhận xét: 7. Hoïc sinh neâu: Pheùp coäng trong phaïm vi 7. Tổ 4 nộp vở. Tính: 5+1+1= , 3+3+1= 4+2+1= , 3+2+2=. HS nhắc tựa.. Học sinh QS trả lời câu hỏi.. 7 tam giaùc. Học sinh nêu: 7 hình tam giác bớt 1 hình tam giaùc coøn 6 hình tam giaùc. Làm tính trừ, lấy bảy trừ một bằng sáu. 7 – 1 = 6. Vài học sinh đọc lại 7 – 1 = 6. Học sinh thực hiện bảng cài của mình trên que tính vaø ruùt ra: 20. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> que tính bớt 6 que tính còn 1 que tính. Cho hoïc sinh caøi baûn caøi 7 – 6 = 1 GV viết công thức lên bảng: 7 – 6 = 1 rồi gọi học sinh đọc. Sau đó cho học sinh đọc lại 2 công thức: 7 – 1 = 6 vaø 7 – 6 = 1 Bước 2: Hướng dẫn học sinh thành lập các công thức còn lại: 7 – 2 = 5 ; 7 – 5 = 2 ; 7 – 3 = 4 ; 7 – 4 = 3 tương tự như treân. Bước 3: Hướng dẫn học sinh bước đầu ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7 và cho học sinh đọc lại bảng trừ.. Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. GV hướng dẫn học sinh sử dụng bảng trừ trong phạm vi 7 để tìm ra kết qủa cuûa pheùp tính. Caàn löu yù hoïc sinh vieát caùc soá phaûi thaät thaúng coät. Baøi 2: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. Cho hoïc sinh tìm keát quûa cuûa pheùp tính (tính nhẩm), rồi đọc kết qủa bài làm của mình theo từng cột. Baøi 3: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. GV cho Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính gía trị của biểu thức số có dạng trong bài taäp nhö: 7 – 3 - 2 thì phaûi laáy 7 - 3 trước, được bao nhiêu trừ tiếp đi 2. Cho học sinh làm bài và chữa bài trên bảng lớp. Baøi 4: Hướng dẫn học sinh xem tranh rồi đặt đề toán tương ứng. Cho hoïc sinh giaûi vaøo taäp. Gọi học sinh lên bảng chữa bài.. 4.Cuûng coá – daën doø: Hoûi teân baøi.. 7–6=1 Vài em đọc lại công thức. 7–1=6 7 – 6 = 1, gọi vài em đọc lại, nhóm đồng thanh.. Hoïc sinh neâu: 7–1=6 , 7–6=1 7–2=5 , 7–5=2 7–3=4 , 7–4=3 Học sinh đọc lại bảng trừ vài em, nhóm.. Học sinh thực hiện theo cột dọc ở VBT và neâu keát quûa.. Hoïc sinh laøm mieäng vaø neâu keát quûa: Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. 7–3–2 7–5–1 Hoïc sinh Hoïc sinh. = 2, 7 – 6 – 1 = 0, 7 – 4 – 2 = 1 = 1, 7 – 2 – 3 = 2, 7 – 4 – 3 = 0 laøm phieáu hoïc taäp. chữa bài trên bảng lớp.. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baïn laøm. a) Coù 7 quaû cam, beù laáy 2 quaû. Hoûi coøn maáy quaû cam? b) Coù 7 bong boùng, thaû bay 3 bong boùng. Hoûi coøn maáy bong boùng? Hoïc sinh giaûi: 7 – 2 = 5 (quaû cam) 7 – 3 = 4 (bong boùng) Hoïc sinh neâu teân baøi 21. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nêu trò chơi : Tiếp sức. Mục đích: Giúp học sinh nhớ bảng trừ trong phaïm vi 7. Reøn luyeän tính nhanh nheïn, tinh thaàn đồng đội. Chuaån bò 2 baûng giaáy ghi caùc pheùp tính vaø 2 buùt maøu. Cách chơi: Phân 2 dãy bàn trong lớp học, một dãy bàn là 1 đội. GV treo sẵn 2 baêng giaáy leân baûng. Sau khi nghe hieäu lệnh của người quản trò chơi, các thành viên của mỗi đội sẽ dùng bút ghi kết qủa của phép tính. Từng người ghi xong sẽ chuyền bút cho người khác ghi tiếp. Luật chơi: Mỗi người chỉ ghi kết quả của 1 phép tính. Đội nào ghi nhanh và đúng seõ thaéng. Giaùo vieân nhaän xeùt troø chôi. Gọi học sinh xung phong đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 7. Nhaän xeùt, tuyeân döông 5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài, xem bài mới.. Đại diện 2 nhóm chơi trò chơi. Caùc baïn khaùc voã tay coå vuõ cho nhoùm mình.. Học sinh xung phong đọc. Hoïc sinh laéng nghe.. Hoïc vaàn AÊNG - AÂNG I.Mục tiêu -HS hiểu được cấu tạo ăng, âng. -Đọc và viết được âng, âng, măng tre, nhà tầng. -Nhận ra ang, âng trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. -Đọc được từ và câu ứng dụng : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa. -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Vâng lời cha mẹ. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới:. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em N1: con ong. N2: caây thoâng.. 22 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>