Kế hoạch giảng các môn dạy lớp 1 - Tuần 16 - Trường tiểu học Hải Thái số 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Hải Thái số 1. Gi¸o ¸n Líp 1. TuÇn 16: Ngµy so¹n: 11/12/2010 Ngµy d¹y: 13/12/2010 Thø 2: Tiết 1: Tiếng việt: LUYỆN ĐỌC BÀI 64: IM - UM I. Mục tiêu: - Đọc được : im, um - Đọc các từ ngữ và câu ứng dụng trong bài 64. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa chủ đề luyện nói. III. Các hoạt động dạy học : a. ổn định tổ chức: - Cho HS h¸t. B. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra chuẩn bị của học sinh C. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động 1: Đọc bài trong SGK a. Luyện đọc các vần, từ ứng dụng trong bài 64: - GV y/cầu HS đọc lại vần, từ ứng dụng trong SGK - HS nối tiếp nhau đọc, cả lớp đọc ĐT. b. Đọc câu ứng dụng : - GV ghi câu ứng dụng lên bảng: Khi đi em hỏi Khi về em chào Miệng em chúm chím Mẹ yêu không nào?. - Yêu cầu HS luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp. - GV theo dõi hương dẫn thêm. c. Luyện nói theo chủ đề: - GV yêu cầu HS đọc tên chủ đề luyện nói: Xanh, đỏ, tím, vàng. - GV treo tranh nêu câu hỏi: + Bức tranh vẽ những thứ gì? + Mỗi thứ đó có màu gì? + Trong các màu xanh, đỏ, tím, vàng em thích nhất nhất màu nào? Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn. Trang 108 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Hải Thái số 1. Gi¸o ¸n Líp 1. - HS trao đổi theo cặp và phát biểu. - GV nhận xét, bổ sung. III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Đọc bài vừa học. Xem trước bài 65. --------------------------------Tiết 2: Tiếng việt: LUYỆN VIẾT : CON CHIM - TỦM TỈM - TRỐN TÌM - MŨM MĨM. I. Mục tiêu: - Giúp HS làm đúng các dạng bài tập (Nối, điền, viết) - Luyện viết: con chim, tủm tỉm, trốn tìm, mũm mĩm. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Sử dụng tranh ở vở bài tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A. Kiểm tra bài cũ: - 2HS lên bảng đọc, viết: ghế đệm, mềm mại. - GV nhận xét, ghi điểm. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn làm vở bài tập: Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS nối tiếng tạo thành từ thích hợp. - Cả lớp làm trong vở - nêu kết quả. - GV theo dõi giúp đỡ những HS còn viết yếu - Nhận xét, chữa bài. chim. hùm. cá. bồ câu. tôm. kìm. Bài 2: GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu - HS quan sát tranh điền vần thích hợp vào chỗ chấm. - HS đọc từ ngữ vừa điền. - GV nhận xét, chữa bài: xâu kim, xem phim, chùm nhãn. 3. Luyện viết: Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn. Trang 109 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Hải Thái số 1. Gi¸o ¸n Líp 1. - GV nêu yêu cầu viết con chim, tủm tỉm, trốn tìm, mũm mĩm mỗi từ 1 dòng - Hướng dẫn HS viết vào vở TV chiều.. con chim tủm tỉm trốn tìm mũm mĩm - HS viết vào vở - Chấm bài - nhận xét III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn HS về nhà luyện viết thêm. --------------------------------Tiết 3: Toán: LuyÖn tËp vÒ phÐp TRỪ trong ph¹m vi 10 I. Mục tiêu: Giúp HS - Giúp học sinh củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 10. - Làm đúng các bài tập các số trong phạm vi 10. II. Đồ dùng dạy học: - Vở toán. III. Hoạt động dạy học: A. Ổn định tổ chức: - Cho học sinh hát bài hát. B. Kiểm tra bài cũ: - Gọi một số hs đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 10 (chủ yếu gọi hs yếu, trung bình) - 4 - 5HS lên bảng đọc. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. C. Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1a: TÝnh - GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS làm bài vào bảng con. - GV lần lượt cho HS làm bài vào bảng con. - HS làm bài vào bảng con – nêu kết quả. - GV nhận xét, chữa kết quả lên bảng. 10 10 10 10 10 10 8 7 6 5 4 3 2 3 4 5 6 7 Bµi 1b: TÝnh Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn. Trang 110 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Hải Thái số 1. Gi¸o ¸n Líp 1. - GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS làm bài vào vở bài tập. - HS làm bài vào vở - lên bảng chữa bài. - GV nhận xét, chữa kết quả lên bảng. 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 10 - 9 = 1 10 - 2 = 8 10 - 3 = 7 10 - 1 = 9 10 - 8 = 2 10 - 7 = 3 Bµi 3: - GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS làm bài vào vở bài tập. - HS làm bài vào vở - lên bảng chữa bài. - GV nhận xét, chữa kết quả lên bảng. 5 + 5 = 10 10 > 4 + 6 5 < 10 - 4 5 + 4 < 10 6+4>4+5 6>9-4 Bài 4: - GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài. - HS trao đổi viết phép tính thích hợp vào ô trống: 10 8 = 2 - Gv nhận xét chữa bài. 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà làm bài tập 2, chuẩn bị bài sau.. 6 + 4 = 10 4 + 6 = 10 10 - 4 = 6 10 - 6 = 4. -------------------------------Ngµy so¹n: 12/12/2010 Ngµy d¹y: 14/12/2010 Thø 3: Tiết 1: Thủ công: GẤP CÁI QUẠT (T2). I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết cách gấp cái quạt. - Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy.Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ. - Giáo dục HS ý thức cẩn thận, vệ sinh lớp học. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Quạt mẫu, giấy màu, chỉ hoặc len, bút chì, thước kẻ, hồ dán. - Vở TC, bút, thước, giấy, chỉ, hồ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A. Kiểm tra bài cũ: Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn. Trang 111 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Hải Thái số 1. Gi¸o ¸n Líp 1. - KT lại các dụng cụ học tập của HS. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Thực hành: - GV hướng dẫn lại quy trình gấp quạt theo 3 bước - HS thực hành gấp quạt theo các bước quy định - GV nhắc nhở HS: + Mỗi nếp gấp phải được miết kĩ + Phết hồ ở nếp giữa mỏng và đều + Buộc dây đảm bảo chắc đẹp. - GV theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng. C. Củng cố - dặn dò: - HS trình bày sản phẩm. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá. - GV nhận xét tiết học. - Về nhà xem và chuẩn bị bài sau. --------------------------------Tiết 2: Tự nhiên và xã hội: HOẠT ĐỘNG Ở LỚP I. MỤC TIÊU: HS biết : - Các hoạt động ở lớp. - Mối quan hệ giữa giáo viên và học sinh, học sinh và giáo viên. - Có ý thức tham gia tích cực vào hoạt động ở lớp II. Chuẩn bị: - Tranh minh họa SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. Ổn định tổ chức: - Lớp hát. B. Kiểm tra bài cũ: - Hãy kể lớp học của em gồm có những gì? - GV nhận xét, ghi điểm C. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Họat động 1: Quan sát tranh. - Yêu cầu HS quan sát tranh bài 16, thảo luận theo cặp. - HS quan sát tranh bài 16, thảo luận theo cặp. - Đại diện nhóm lên trình bày. - HS nói được với bạn bè về các hoạt động ở lớp học của mình. Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn. Trang 112 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Hải Thái số 1. Gi¸o ¸n Líp 1. - GV nhận xét, kết luận: Các em phải biết hợp tác, giúp đỡ và chia sẻ với bạn bè trong các hoạt động học tập ở lớp. 3. Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp - Yêu cầu HS kể về các hoạt động ở lớp mình. - HS nói được với bạn bè về các hoạt động ở lớp học của mình. - GV nhận xét, kết luận: Các em phải biết hợp tác, giúp đỡ và chia sẻ với bạn bè trong các hoạt động học tập ở lớp. Cần có ý thức tham gia tích cực các hoạt động ở lớp. 4. Củng cố – dặn dò: - Lớp hát bài: Lớp chúng mình. - Nhận xét, tuyên dương. - Dặn HS về nhà học bài chuẩn bị bài sau. --------------------------------Tiết 3: Hoạt động tập thể: Hoạt động làm sạch, đẹp trường lớp I. Môc tiªu: - Học sinh biết làm sạch đẹp trường lớp, xem trường lớp là nhà của mình. - Gi¸o dôc häc sinh gi÷ g×n vÖ sinh môi trường chung. II. ChuÈn bÞ: - HS : Chæi, giÎ lau... III. TiÕn hµnh: 1. ổn định tổ chức: - H¸t 2. Ph©n c«ng: - GV phân công vị trí lao động cho các tổ. + Tæ 1, 2 : QuÐt líp, hÌ, nhÆt r¸c ë bån c©y + Tæ 3 : Lau bµn ghÕ, cöa sæ - HS ra thực hiện công việc được giao theo khu vực đã quy định. - GV theo dâi c¸c tæ thùc hiÖn vµ hÕt thêi gian cho häc sinh vµo líp. 3. Cñng cè – dÆn dß: - Học sinh vào lớp ổn định chỗ ngồi. - GV nhận xét giờ học, tuyên dương những cá nhân, tổ thực hiện tốt. - Nhắc các em về nhà có thể giúp đỡ cha mẹ công việc nhỏ như quét nhà, nhặt rác, lau chùi bµn ghÕ ... - Giáo dục HS cần có ý thức giữ gìn vệ sinh chung nhằm bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp. ---------------------------------. Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn. Trang 113 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Hải Thái số 1. Gi¸o ¸n Líp 1. Ngµy so¹n: 15/12/2010 Ngµy d¹y: 17/12/2010 Thø 6: Tiết 1: Đạo đức: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: - Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp - Nêu được ích lợi của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp - Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp và khi nghe giảng, II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. Ổn định tổ chức: B. Kiểm tra bài cũ: - Đi học đều và đúng giờ có lợi gì? - Em đã thực hiện đi học đều và đúng giờ chưa? - GV nhận xét – ghi điểm. C. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2.Hoạt động 1: Quan sát tranh thảo luận bài tập 1 - Yêu cầu thảo luận theo nhóm đôi quan sát tranh bài 1 + TLCH: + Việc ra vào lớp của các bạn như thế nào? + Em có suy nghĩ gì về việc làm của các bạn trong tranh 2? + Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì? - GVKL: Chen lấn, xô đẩy nhau khi ra, vào lớp làm ồn ào, mất trật tự và có thể gây vấp ngã. 3. Hoạt động 2: HS làm bài tập 2 - GV nêu yêu cầu cuộc thi: + Tổ trưởng biết điều khiển các bạn: 1 điểm. + Ra vào lớp không chen lấn, xô đẩy: 1 điểm + Đi cách đều nhau, đeo cặp, gọn gàng: 1 điểm - Tiến hành cuộc thi: Cho HS thi xếp hàng ra vào lớp giữa các tổ. - GV nhận xét, cho điểm. Công bố kết quả và khen thưởng các tổ thực hiện tốt. - GVKL: Khi xếp hàng ra vào lớp các bạn giữ trật tự không được xô đẩy chen lấn nhau- giữ trật tự trong trường học. 5. Củng cố - dặn dòdo - Khi ra vào lớp cần xếp hàng trất tự đi theo hàng, không chen lấn xô đẩy đùa nghịch - Trong giờ học cần lắng nghe cô giáo giảng bài, không đùa nghịch .. - Thực hiện những điều đã học - Nhận xét giờ học, tuyên dương. Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn. Trang 114 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Hải Thái số 1. Gi¸o ¸n Líp 1 ---------------------------------. Tiết 2: Tiếng việt: LUYỆN VIẾT : BÁNH NGỌT - TRÁI NHÓT - BÃI CÁT - CHẺ LẠT. I. Mục tiêu: - Giúp HS làm đúng các dạng bài tập (Nối, điền, viết) - Luyện viết: bánh ngọt, trái nhót, bãi cát, chẻ lạt. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Sử dụng tranh ở vở bài tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A. Kiểm tra bài cũ: - 2HS lên bảng đọc, viết: tiếng hót, ca hát. - GV nhận xét, ghi điểm. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn làm vở bài tập: Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS nối tiếng tạo thành từ thích hợp. - Cả lớp làm trong vở - nêu kết quả. - GV theo dõi giúp đỡ những HS còn viết yếu - Nhận xét, chữa bài. Chùm nhót. thơm mát. Bé. đã ửng đỏ. Hương sen. đạt điểm cao. Bài 2: GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu - HS quan sát tranh điền vần thích hợp vào chỗ chấm. - HS đọc từ ngữ vừa điền. - GV nhận xét, chữa bài: nhà hát, rót trà. 3. Luyện viết: - GV nêu yêu cầu viết bánh ngọt, trái nhót, bãi cát, chẻ lạt mỗi từ 1 dòng - Hướng dẫn HS viết vào vở TV chiều.. bánh ngot trái nhót bãi cát chẻ lạt Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn. Trang 115 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Hải Thái số 1. Gi¸o ¸n Líp 1. - HS viết vào vở - Chấm bài - nhận xét III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn HS về nhà luyện viết thêm. --------------------------------Tiết 3: Toán: LuyÖn tËp vỀ BẢNG CỘNG VÀ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I. Mục tiêu: Giúp HS - Giúp học sinh củng cố về bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10. - Làm đúng các bài tập các số trong phạm vi 10. II. Đồ dùng dạy học: - Vở toán. III. Hoạt động dạy học: A. Ổn định tổ chức: - Cho học sinh hát bài hát. B. Kiểm tra bài cũ: - Gọi một số hs đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 10 (chủ yếu gọi hs yếu, trung bình) - 4 - 5HS lên bảng đọc. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. C. Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: TÝnh - GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS làm bài vào bảng con. - GV lần lượt cho HS làm bài vào bảng con. - HS làm bài vào bảng con – nêu kết quả. - GV nhận xét, chữa kết quả lên bảng. 5 + 5 = 10 6 + 4 = 10 3+5=8 7+2=9 8+1=9 10 – 4 = 6 6–4=2 9–1=8 6 + 4 = 10 Bµi 2: TÝnh - GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS làm bài vào vở bài tập. - HS làm bài vào vở - lên bảng chữa bài. - GV nhận xét, chữa kết quả lên bảng. 4 8 5 10 4 + – + – + 4 3 3 9 2 8 5 8 1 6 Bµi 3: TÝnh Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn. Trang 116 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Hải Thái số 1. Gi¸o ¸n Líp 1. - GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS làm bài vào vở bài tập. - HS làm bài vào vở - lên bảng chữa bài. - GV nhận xét, chữa kết quả lên bảng. 3+4+2=9 3+7–6=4 10 – 8 + 7 = 9 4 + 3 + 3 = 10 5+4–8=1 9–6+5=8 4+5+7=2 3+5–6=2 9–4+3=2 Bài 4: - GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài. - HS trao đổi viết phép tính thích hợp vào ô trống: 6 + 4 = 10 10 6 = 4 - Gv nhận xét chữa bài. 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà làm bài tập 5, chuẩn bị bài sau. ---------------------------------. Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn. Trang 117 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>