Giáo án Lớp 1 - Tuần 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1. Thø ba, ngµy 23 th¸ng 8 n¨m 2010. Häc vÇn. Bµi : C¸c nÐt c¬ b¶n I. Môc tiªu HS nhận biết tên, đọc, viết đúng các nét cơ bản. Gióp HS nhËn biÕt ch­ vµ ph©n biÖt c¸c ch÷ qua c¸c nÐt c¬ b¶n II. II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ c¸c nÐt c¬ b¶n. HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1p). 2.KiÓm tra bµi cò: (5p). 3.Bµi míi:(30p). a. NhËn diÖn c¸c nÐt c¬ b¶n: (5-6p) Gv gắn chữ mẫu các nét cơ bản - HS đọc theo sự chỉ dẫn của gv: HS đọc (cn=đt)- GV nghe nhận xét sửa sai. HS đọc tổng hợp(CN+ĐT). TiÕt 2: (35p).LuyÖn tËp. b. LuyÖn viÕt(5-6p). GV Hướng dẫn cách viết từng nét. Cho hs viết vào bảng con - GV theo dõi , hướng dẫn, sửa sai Cho HS viết vào vở tập viết, GV theo dõi hướng dẫn chung Chấm điểm, nhận xét chung, khen hs viết đún, đẹp. 4. Cñng cè, dÆn dß(5p). Cho hs tìm tiếng có chứa các nét cơ bản đã học. GV nhận xét giờ, nhắc hs luyện đọc, luyện viết ở nhà ------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi. C¬ thÓ chung ta I). Môc tiªu : Sau bµi häc HS cã thÓ : Kể tên và kể đúng các bộ phận của cơ thể là : đầu, mình, tay và chân. BiÕt mét sè bé phËn cña ®Çu, m×nh, tay vµ ch©n . Gi¸o dôc ý thøc ham häc cña HS . II) đồ ding dạy học : GV : hình trong SGK bài 1 HS : s¸ch TNXH III) Các hoạt động dạy học chủ yếu . 1. Giới thiệu và ôn định t/c ( 1’ ) 2. Kiểm tra sách vở đò ding học tập (5’) 3. Bµi míi (25’) a. Hoạt động 1: Quan sát tranh , Tìm cac bộ phận bên ngoài cơ thể .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  M® : Gióp HS biªt chØ vµ gäi tªn nh÷ng bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ . CTH : Bước 1 : Cho HS quan sát tranh 2 bạn nhỏ , trang 4 SGK . ChØ c¸c bé phËn cña c¬ thÓ vµ nãi chi tiÕt (H1) theo cÆp . Bước 2 : GV treo tranh phong to hình T 4 lên bảng > - Gäi HS bÊt kú lªn chØ - Dưới lớp – HS lên chỉ theo yêu cầu  GV kÕt lu©n chung . b. Hoạt động 2 : Quan sát tranh Mđ : Biết được cơ thể gồm 3 phần chính : đầu, mình, chân và tay. 1 số hoạt động của 3 phần đó . CTH : B1 : HD HS đánh ssó trên các hình trang 5 từ 1 – 11, từ tráI sang pgảI, từ trên xuống dưới . GV : H·y quan s¸t cac h×nh trong sgk vµ nãi xem c¸c b¹n trong tung h×nh ®ang lµm g× ? C¬ thÎ chóng ta gåm mÊy phÇn ? HS : Lµm viÖc nhãm B2 : Gäi mçi nhãm 2 em lªn tr×nh bµy råi lµm theo ®t t­ng em >  KÕt luËn chung . c. Hoạt động 3 : Tập thẻ duc . Mđ : Gây hưng thú để HS học tập . GV HD häc sinh võa h¸t võa tËp bai thÓ dôc. 3. Cñng cè dÆn dß (3’) - Trò chơi : con bươm bướm vàng . Nguyªn t¾c ch¬i : Lµm theo lêi t«i nãi chø ko lµm theo t«i lµm . - GV phæ biÕn luËt ch¬i – cho HS tiÕn hanh t/c . - Tæng kÕt cuéc ch¬I –t«ng kÕt giê häc . Thñ c«ng Giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy, b×a vµ dông cô thñ c«ng I - Môc tiªu: 1.Gióp hs biÕt 1 sè lo¹i giÊy b×a vµ dông cô häc thñ c«ng. 2. Có kĩ năng sử dụng các dụng cụ đó. 3. Cã ý thøc häc tèt. II - §å dïng: Giấy màu, bìa, hồ dán, thước kẻ, chì. III - Các hoạt động dạy học: 1 - KiÓm tra ( 5 phót ) KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2 - Bµi míi ( 25 phót ) H§1: Giíi thiÖu giÊy, b×a. GV nêu các nguyên liệu để làm giấy, bìa. - Cho HS quan s¸t 1 quyÓn vë hoÆc s¸ch ? §©u lµ b×a ? §©u lµ giÊy ?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -GV gäi 1 sè hs lªn chØ. ? B×a kh¸c giÊy ë ®iÓm nµo? Cho HS quan s¸t giÊy mµu. ? Nªu c¸c mµu? ? Cã nh÷ng lo¹i giÊy mµu g× ? GV l­u ý cho hs cã lo¹i giÊy mµu kh«ng cã dßng kÎ, cã lo¹i cã dßng kÎ… H§2: Giíi thiÖu dông cô thñ c«ng -GV giíi thiÖu c¸c dông thñ c«ng: kÐo, ch×, hå d¸n, giÊy thñ c«ng… -Gv nêu tên từng dụng cụ và cho hs lên nhặt đẻ nhận biết từng dụng cụ đó. -GV nhËn xÐt, bæ sung. H§3: Trß ch¬i " Nhanh tay, nhanh m¾t GV nªu tªn trß ch¬i -Chia nhãm nhá vµ cho hs ch¬i theo nhãm. -GV theo dõi và giúp đỡ hs chơi. -GV tæng kÕt cuéc ch¬i 3 - Cñng cè - DÆn dß ( 5 phót ) - NhËn xÐt giê häc - DÆn hs chuÈn bÞ giê sau.. LuyÖn tiÕng viÖt. TËp viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n i - môc tiªu.. - Qua bµi häc hs nhËn biÕt ®­îc c¸c nÐt c¬ b¶n - Giúp HS rèn luyện cách viết các nét cơ bản từ đó ghép viết chữ nhanh. - Có ý thức luyện viết cho đẹp. ii - hoạt động dạy học.. 1. KiÓm tra bµi cò. (5’). ViÕt b¶ng con: b, be. 2. D¹y häc bµi míi. (25’). a) LuyÖn viÕt b¶ng con. Giíi thiÖu vµ viÕt mÉu. §äc c¸c nÐt. ViÕt b¶ng con. b) ViÕt vë. Hướng dẫn HS cách viết. Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút, để vở 3.Cñng cè - dÆn dß.(5’) ChÊm bµi - NhËn xÐt.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> DÆn hs chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn To¸n.. ¤n nhiÒu h¬n, Ýt h¬n. I.Môc tiªu. 1. HS biết so sánh giữa các đồ vật. Biết dùng từ nhiều hơn, ít hơn để so sánh giữa các đồ vật ấy. 2. Cã kü n¨ng so s¸nh. 3. Cã ý thøc häc tèt. II. §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp to¸n. III. Các hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò (5') - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs. 2. D¹y häc bµi míi (25') - GV yªu cÇu hs më vë bµi tËp to¸n trang 4 GV nêu yêu cầu của từng bài và cho hs tự làm bài rồi trình bày trước líp. - GV hướng dẫn chữa từng bài và chốt lại kiến thức cho hs ghi nhớ. 3. Cñng cè- DÆn dß (5') - HÖ thèng l¹i néi dung tiÕt häc. NhËn xÐt ý thøc häc tËp cña hs. DÆn hs chuÈn bÞ giê häc sau. Thø t­, ngµy 25 th¸ng 8 n¨m 2010. Häc vÇn:. Bµi 1:. e. I.Môc tiªu: - HS làm quen, nhận biết, đọc viết được âm e. - Bước đầu nhận biết được chữ và tiếng chỉ đồ vật sự vật - Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiÖ theo néi dung: TrÎ em vµ loµi vËt Òu cã líp häc cña m×nh II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk. HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1. III. Các hoạt động dạy và học: 1. Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2. Kiểm tra bài cũ: (5’). GV kiểm tra sách vở đồ dùng học tập của hS. 3. Bµi míi:(30’). a. NhËn diÖn ch÷ : e (5-6’) HS quan s¸t tranh SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: C¸c tranh nµy vÏ ai? vÏ g×?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV phan tÝch vµ giíi thiÖu tõng tranh Gv g¾n ch÷ e mÉu- HS ph©n tÝch cÊu t¹o ch÷: HS đọc (e) –(cn=đt)- GV nghe nhận xét sửa sai. Yªu cÇu hs t×m ghÐp ch÷ e vµo b¶ng cµi- GV nhËn xÐt söa sai. Cho HS đọc nhiều lần và sửa Cho HS so s¸nh ch÷ e víi då vËt NghØ (5’). d. LuyÖn viÕt: (5-6’) GV cho hs quan s¸t ch÷ mÉu, hs ph©n tÝch cÊu t¹o ch÷: ch÷ GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết. HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt uèn n¾n. TiÕt 2: (35’).LuyÖn tËp. a. Luyện đọc: (7-8’). HS luyện đọc trên bảng lớp- gv nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs. NghØ(5’) c. LuyÖn viÕt(10’). Cho hs viết vào vở tập viết- GV theo dõi , hướng dẫn, nhắc nhở chung.Chấm điểm, nhận xét chung, khen hs viết đún, đẹp. d. LuyÖn nãi: (7-8p). HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói: . Cặp quan sát vừa hỏi vừa trả lời- đại diện lên báo cáo- lớp nhận xét bổ sung. GV nhËn xÐt chung, khen hs luyÖn nãi tèt. 4. Cñng cè, dÆn dß(5’). Cho hs đọc sgk- tìm tiếng có chứa âm e. GV nhận xét giờ, nhắc hs luyện đọc, luyện viết ở nhà. Tù nhiªn, x· héi. C¬ thÓ chóng ta (Gi¸o ¸n song song) Thñ c«ng. Mét sè lo¹i giÊy b×a vµ dông cô thñ c«ng ( Gi¸o µn song song) Thø n¨m, ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2010. Häc vÇn. Bµi 2:. b. I.Môc tiªu: - HS làm quen, nhận biết, đọc viết được âm b.ghép được tiếng be. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Bước đầu nhận biết được chữ và tiếng chỉ đồ vật sự vật - Phát triển lời nói tự nhiệ theo nội dung: Các hoạt động học tập khác nhau cña trÎ em vµ con vËt II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk. MÉu ch÷ b HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2. KiÓm tra bµi cò: (5’). HS däc , viÕt ch÷ e T×m ch÷ e trong c¸c tiÕng GV ®­a ra. 3.Bµi míi:(30’). a. NhËn diÖn ©m : b (15’) HS quan s¸t tranh SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: C¸c tranh nµy vÏ ai? vÏ g×? GV ph©n tÝch vµ giíi thiÖu tõng tranh Gv g¾n ch÷ b mÉu- HS ph©n tÝch cÊu t¹o ch÷: HS đọc (b) –(cn=đt)- GV nghe nhận xét sửa sai. Cho HS đọc nhiều lần và sửa Cho HS so s¸nh ©m e víi ©m b: b. Yªu cÇu hs t×m ghÐp ch÷ b vµo b¶ng cµi- GV nhËn xÐt söa sai. HS ghÐp thªm ©m e d»ng sau ©m b ®­îc tiÕng be. GV phát âm mấu HS lần lượt phát âm CN+ĐT- GV nhận xét sửa sai. NghØ (5’). d. LuyÖn viÕt: (10’) GV cho hs quan s¸t ch÷ mÉu, hs ph©n tÝch cÊu t¹o ch÷: ch÷ b, be GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết. HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt uèn n¾n. TiÕt 2: (35’).LuyÖn tËp. a. Luyện đọc: (7-8’). HS luyện đọc trên bảng lớp- gv nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs. NghØ(5’) c. LuyÖn viÕt(10’). Cho hs tô vào vở tập viết- GV theo dõi , hướng dẫn, nhắc nhở chung.Chấm điểm, nhận xét chung, khen hs viết đún, đẹp. d. LuyÖn nãi: (7-8p). HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói: . Cặp quan sát vừa hỏi vừa trả lời- đại diện lên báo cáo- lớp nhận xét bổ sung. GV nhËn xÐt chung, khen hs luyÖn nãi tèt. 4. Cñng cè, dÆn dß(5’). Cho hs đọc sgk- tìm tiếng có chứa âm e,b. GV nhận xét giờ, nhắc hs luyện đọc, luyện viết ở nhà.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> =>GV KÕt luËn chung – Khen nh÷ng HS tù giíi thiÖu tèt vÒ m×nh vµ cã së thÝch riªng IV - Cñng cè - dÆn dß. Nhắc lại bài học.Tích cực đến lớp để học được nhiều iều mới lạ. Tù nhiªn, x· héi. C¬ thÓ chóng ta (Gi¸o ¸n song song) Thñ c«ng. Mét sè lo¹i giÊy b×a vµ dông cô thñ c«ng ( Gi¸o µn song song) ChiÒu. ¤n tiÕng ViÖt. Luyện đọc, viết e, b(2t) I.Môc tiªu: - HS được luyện đọc, luyện viết âm e,b, be trong vở bổ trợ và nâng cao tiếng ViÖt 1 - Rèn kĩ năng đọc thông , viết thạo cho HS - Trß ch¬i t×m ch÷ II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk. MÉu ch÷ e, b, be HS- bộ đồ dùng học TV1- vở bổ trợ và nâng cao TV1. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2. KiÓm tra bµi cò: (5’).KiÓm tra vë bµi tËp cña HS. 3.¤n t©p:(30’). 1.Luyện đọc SGK(10’) GV cho HS đọc bài 1, bài 2 SGK ( CN+ĐT) GV+HS theo dâi, uèn n¾n söa sai. 2. Bµi tËp: (15’) Bµi 1: Nèi ch÷ víi h×nh. GV cho HS quan sát tranh, nêu nội tranh, tìm tiếng tương ừng theo tranh. ViÕt- nèi. §æi vë kiÓm tra kÕt qu¶. GV nhận xét chung, khen hs nối đúng. CC nhận biết chữ chỉ đồ vật , sự vật Bµi 2: LuyÖn viÕt GV hướng ẫn hs tập tô chữ trong vở bổ trợ. GV theo dõi hướng ẫn, uốn nắn, chấm điểm, nhận xét, khen.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> CC luyÖn viÕt ch÷ e, b, be. 3. Cñng cè, dÆn dß(5’) HS đọc lại toàn bài. Thi tìm nhanh âm e, b. GV nhận xét giờ khen HS đọc viết tốt. Dặn HS luyện đọc, luyện viết ở nhà. ¤n to¸n. H×nh vu«ng, h×nh trßn I. Môc tiªu:Cñng cè cho HS So sánh ssố lượng đồ vật có sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn - NhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh trßn. NhËn ra vµ nªu dóng tªn h×nh trong h×nh vµ tõ c¸c vËt thËt. Biết tô mầu dúng và xếp hình đúng theo mẫu II. §å dïng d¹y vµ häc: GV mÉu h×nh vu«ng, h×nh trßn B¶ng phô viÕt BT4. HS: BDD häc to¸n 1- sgk vë. III. Các hoạt động dạy và học: 1.KiÓm tra bµi cò (5’): _ 1 hs nªu tªn mét sè å vËt cã d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn. - HS lớp + GV nhËn xÐt söa sai- ghi ®iÓm. 2.. Bµi tËp (30’) a . Giíi thiÖu bµi(1’) b. HS lµm bµi tËp trong vë bæ trî Bµi 1: GV yªu cÇu HS dïng bót ch× mÇu t« vµo c¸c h×nh vu«ng. §æi vë , kiÓm tra kÕt qu¶. CC nhËn biÕ h×nh vu«ng. Bµi 2:. GV yªu cÇu HS dïng bót ch× mÇu t« vµo c¸c h×nh trßn §æi vë , kiÓm tra kÕt qu¶. CC nhËn biÕt h×nh trßn. Bµi 3:. GV yªu cÇu HS dïng bót ch× mÇu t« vµo c¸c h×nh vu«ng, h×nh trßn. §æi vë , kiÓm tra kÕt qu¶. CC nhËn biÕt h×nh h×nh vu«ng, h×nh trßn c. Bµi 4:Thùc hµnh xÕp h×nh theo yªu cÇu . HS nhãm, xÕp t¹o h×nh theo mÉu. GV theo õi, hướng dẫn, nhận xét khen HS xếp sáng tạo Bài 4:HS so sánh các đồ vật theo yêu cầu . GV đưa ra các đồ vật cho HS so sánh- GV+CN nhận xét sửa sai. CC so sánh ssó lượng đồ vật và sử dụng từ nhiều hơn ít hơn để so sánh. 3. Cñng cè , dÆn dß(3’) - GV nhận xét giờ- nhắc nhở hs– Tập so sánh số lượng đồ vật. - Tìm hình vuông, hình tròn có trong các đồ vật ở gia đình.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - ChuÈn bÞ cho bµi giê sau. Thø s¸u, ngµy 27 th¸ng 8 n¨m 2010. On thÓ dôc. Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động I - Môc tiªu. 1. Kiến thức: Ôn kĩ năng hình đội ngũ., ôn trò chơi “Diệt các con vật có. hại.Y/C hs thực hiện ở mức cơ bản đúng, tham gia trò chơi chủ động 2. Kü n¨ng: RÌn tËp luyÖn nhiÒu thµnh thãi quen. 3. Thái độ: Có ý thức tập luyện tốt. II - Địa điểm , phương tiện. Còi, vệ sinh sân trường III - Hoạt động dạy học. 1. PhÇn më ®Çu (5-6’). GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu buæi tËp. Lớp trưởng tập hợp 3 hàng dọc, báo cáo sĩ số §øng vç tay vµ h¸t 2. PhÇn c¬ b¶n(22-25’) a. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm nghỉ . GV kết hợp cán sự điều khiển+ nhận xét hướng dẫn.( 2lần) Gv hướng dẫn- HS theo dõi và thực hiện động tác.GV nhận xét sửa sai. d. Ôn trò chơi . “Diệt các con vật có hại.Y/C hs thực hiện ở mức cơ bản đúng 3. PhÇn kÕt thóc. §øng vç tay h¸t. GV cïng HS hÖ thèng bµi. GV nhËn xÐt tiÕt häc.nh¾c «n tËp ë nhµ. To¸n. H×nh tam gi¸c I. Môc tiªu: - HS cã kh¸i niÖm vÒ h×nh vu«ng, h×nh trßn, NhËn ra vµ nªu dóng tªn h×nh tam gi¸c trong h×nh vµ tõ c¸c vËt thËt. Biết tô mầu dúng và xếp hình đúng theo mẫu II. §å dïng d¹y vµ häc: GV mÉu h×nh tam gi¸c- B¶ng phô viÕt BT4. HS: BDD häc to¸n 1- sgk vë. III. Các hoạt động dạy và học:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1.KiÓm tra bµi cò (5’): _ 1 hs nªu tªn mét sè å vËt cã d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn - HS lớp + GV nhËn xÐt söa sai- ghi ®iÓm. 2.. Bµi míi(10’) a . Giíi thiÖu bµi(1’) b. Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c(8-10’) GV lấy lần lượt hình vuông, hình tròn , hình tam giác và hỏi: Đây là hình gì? GV nhËn xÐt chung vµ KL Cho HS tìm hình tam giác trong bộ đồ dùng?. T×m h×nh xung quanh em? GV nhËn xÐt kÕt luËn chung. 3. Bµi tËp: (15’). Cho HS lµm BT trong SGK Bµi 1: GV yªu cÇu HS dïng bót ch× mÇu t« vµo c¸c h×nh tam gi¸c §æi vë , kiÓm tra kÕt qu¶. CC nhËn biÕt h×nh tam gi¸c. Bµi 2:Thùc hµnh xÕp h×nh theo yªu cÇu SGK. GV cho HS sử dụng BĐD toán 1 để xếp các hình như trong sách. Trưng bày trên mặt bàn, gv nhận xét chung, khen hs xếp đúng CC NhËn biÕt vµ xÕp h×nh. 3. Cñng cè , dÆn dß(3’) - GV nhận xét giờ- nhắc nhở hs– Tập so sánh số lượng đồ vật. - Tìm hình vuông, hình tròn , hình tam giác có trong các đồ vật ở gia đình. - ChuÈn bÞ cho bµi giê sau Häc vÇn. Bµi 4: DÊu s¾c (/) I.Môc tiªu: - HS nhËn biÕt ®­îc dÊu vµ thanh s¾c(/) biÕt ghÐp tiÕng : bÐ. Biết được dấu thanh ở các tiếng chỉ đồ vật, sự vật. - Rèn kĩ năng đọc thông , viết thạo các dấu cho HS. - Phát triển lời nói theo nội dung: Các hoạt động khác nhau của trẻ em. II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk. MÉu ch÷, dÊu / . . HS- bộ đồ dùng học TV1. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2. Kiểm tra bài cũ: (5’). HS đọc,viết âme, b, tiếng be: 3.¤n t©p:(30’). a. NhËn diÖn dÊu thanh s¾c (/) (5’) HS quan s¸t tranh SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: C¸c tranh nµy vÏ ai? vÏ g×? GV ph©n tÝch vµ giíi thiÖu tõng tranh Gv g¾n dÊu mÉu- HS ph©n tÝch cÊu t¹o :. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HS đọc (dấu sắc) –(cn=đt)- GV nghe nhận xét sửa sai. Cho HS đọc nhiều lần và sửa b. Yªu cÇu hs t×m ghÐp tiÕng be vµo b¶ng cµi- GV nhËn xÐt söa sai. HS ghÐp thªm Êu s¾c trªn ©m e cña tiÕng be. GV nhËn xÐt söa sai. GV đánh vần mấu HS lần lợt đánh vần CN+ĐT- GV nhận xét sửa sai. HS đọc lại toàn bài(CN+ĐT) GV nhận xét sửa sai. NghØ (5’). d. LuyÖn viÕt: (10’) GV cho hs quan s¸t ch÷ mÉu, hs ph©n tÝch cÊu t¹o ch÷: ch÷ , bÐ GV viÕt mÉu vµ híng dÉn qui tr×nh viÕt. HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt uèn n¾n. TiÕt 2: (35’).LuyÖn tËp. a. Luyện đọc: (7-8’). HS luyện đọc trên bảng lớp- gv nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs. NghØ(5’) c. LuyÖn viÕt(10’). Cho hs t« vµo vë tËp viÕt- GV theo dâi , híng dÉn, nh¾c nhë chung.ChÊm điểm, nhận xét chung, khen hs viết đún, đẹp. d. LuyÖn nãi: (7-8p). HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói: Các hoạt động khác nhau của trÎ em. Cặp quan sát vừa hỏi vừa trả lời theo nội ung tranh- đại diện lên báo cáo- lớp nhËn xÐt bæ sung. GV nhËn xÐt chung, khen hs luyÖn nãi tèt. 4. Cñng cè, dÆn dß(5’). Cho hs đọc sgk- tìm tiếng có chứa âm e,b. dấu ( / ). GV nhận xét giờ, nhắc hs luyện đọc, luyện viết ở nhà. _______________________. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>