Bài soạn các môn học lớp 3 - Tuần 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Líp 3. TuÇn 20 TuÇn 20 Ngµy so¹n: 2 – 1 – 2010 Thø hai ngµy 4 th¸ng 1 n¨m 2010 TiÕt 1: Chµo cê. Nhận xét tuần 19, phương hướng tuần 20 Tiết 2 + 3 Tập đọc + kể truyện ë l¹i víi chiÕn khu. I. Môc tiªu. 1. KT: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với các nhân vật. (giọng người chỉ huy và c¸c chiÕn sü nhá tuæi). 2. KN: - Hiểu nội dung câu chuyện , ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sỹ nhỏ tuổi trong cuộc k/c chống thực dân Pháp trước đây. - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK. - kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo c¸c c©u hái gîi ý. 3. T§: - kh«ng qu¶n ng¹i khã kh¨n, gian khæ trong mäi c«ng viÖc. *HSKKVH: - Đánh vần đọc trơn 1 đoạn trong bài. II. ChuÈn bÞ: *GV: - Tranh ¶nh s¸ch gi¸o khoa *HS: - S¸ch gi¸o khoa. III. C¸c ho¹t déng d¹y - häc. A. Giíi thiÖu bµi. - H¸t. ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Báo cáo kết quả thi đua noi gương chú bộ 2 HS đọc và nêu nội dung bài. đội và trả lời câu hỏi ( 2 HS ). - HS + GV nhËn xÐt. *Giíi thiÖu bµi. Ghi ®Çu bµi. B. Ph¸t triÓn bµi: 1. HĐ: Luyện đọc. *MT: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với các nhân vật. (giọng người chỉ huy vµ c¸c chiÕn sü nhá tuæi). *CTH: - HS chó ý nghe - GV đọc mẫu toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc - GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ - HS mới tiếp đọc từng câu + đọc đúng - §äc tõng c©u - Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn + GV hướng dẫn đọc 1 số câu văn dài - HS gi¶i nghÜa tõ míi + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS đọc theo N4 - §äc tõng ®o¹n trong nhãm 2. H§ 2: T×m hiÓu bµi *MT: - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK - HiÓu néi dung c©u chuyÖn , ca ngîi tinh Vò ThÞ §Þnh. -1GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Líp 3. TuÇn 20 thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khæ cña c¸c chiÕn sü nhá tuæi trong cuộc k/c chống thực dân Pháp trước đây. - HS đọc thầm Đ1. *CTH: - Trung đoàn trường đến gặp các chiến sỹ - Ông đến để thông báo ý kiến của trung ®oµn: Cho c¸c chiÕn sü nhá trë vÒ sèng víi nhỏ tuổi để làm gì gia đình… - 1 HS đọc Đ2 + lớp đọc thầm - Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy vì sao c¸c chiÕn sü nhá " ai còng thÊy cæ häng m×nh nghÑn l¹i "? - Lượm , mừng và các bạn đều tha thiết xin - Thái độ của các bạn sau đó thế nào ? ë l¹i. - Vì sao Lượm và các bạn không muốn về - Các bạn sẵn sằng chịu đựng gian khổ, s½n sµng sèng chÕt víi chiÕn khu nhµ - Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động? - Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho em ăn ít đi miễn là đừng bắt em trë vÒ nhµ - Cả lớp đọc thầm đoạn 3. - Thái độ của trung đoàn trưởng thế nào khi - Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước nghe lêi van xin cña c¸c b¹n. m¾t… - T×m h×nh ¶nh so s¸nh ë cuèi bµi. - TiÕng h¸t bïng lªn nh­ ngän löa rùc rì giữa đêm rừng lạnh tối. - Qua câu chuyện này em hiểu điều gì về -> Rất yêu nước, không quản ngại khó c¸c chiÕn sÜ vÖ quèc ®oµn nhá tuæi? kh¨n gian khæ, s½n sµng hi sinh v× tæ quèc. *HSKKVH: - Đánh vần đọc trơn 1 đoạn trong bµi. 3. HĐ 3: Luyện đọc lại: *MT: - Củng cố lại cách đọc *CTH: - GV đọc lại đoạn 2: HD HS đọc đúng đoạn - HS nghe. - Một vài HS thi đọc. v¨n. - 2 HS thi đọc cả bài. -> HS nhËn xÐt. *HSKKVH: - Đánh vần đọc trơn 1 đoạn trong bµi. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm, 4. H§ 4: KÓ chuyÖn *MT: - kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo c¸c c©u hái gîi ý. *CTH: - GV nªu nhiÖm vô - HS nghe. - HD HS kÓ kÓ c©u chuyÖn theo gîi ý. - HS đọc các câu hỏi gợi ý. - GV nh¾c HS: C¸c c©u hái chØ lµ ®iÓm tùa gióp c¸c em nhí ND chÝnh cña c©u chuyÖn, kÓ chuyÖn kh«ng ph¶i lµ tr¶ lêi c©u hái, cÇn nhí c¸c chi tiÕt trong chuyÖn để làm cho mỗi đoạn kể hoàn chỉnh, sinh động. Vò ThÞ §Þnh. -2GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Líp 3. TuÇn 20 - GV gäi HS kÓ chuyÖn. - 1 HS kÓ mÉu ®o¹n2. - 4 HS đại diện 4 nhóm thi kể. - 1 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn -> C¶ líp b×nh chän. *HSKKVH: - Đánh vần đọc trơn 1 đoạn trong bµi. - GV nhËn xÐt nghi ®iÓm C. KÕt luËn: 4 - Qua c©u chuyÖn em hiÓu thÕ nµo vÒ c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4: To¸n ®iÓm ë gi÷a trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng I. Môc tiªu: 1. KT: - Biết điểm ở giữa hai điểm cho trước trung điểm của một đoạn thẳng. 2. KN: - Nắm được điểm ở giữa hai điểm cho trước trung điểm của một đoạn thẳng. 3. T§: - Ch¨m chó nghe gi¶ng ph¸t biÓu x©y dùng bµi. *HSKKVH: - Nh¾c l¹i kÕt qu¶ theo b¹n. II. ChuÈn bÞ: *GV: - VÏ s½n h×nh BT3 vµo b¶ng phô. *HS: S¸ch vë. III. Các hoạt động dạy học. - H¸t. A. Giíi thiÖu bµi: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Lµm bµi tËp 1 + 2 - HS + VG nhËn xÐt. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. B. Ph¸t triÓn bµi: 1. H§ 1: Giíi thiÖu ®iÓm ë gi÷a. * MT: - HS n¾m ®­îc vÞ trÝ cña ®iÓm ë gi÷a. *CTH: - GV vÏ h×nh lªn b¶ng. - HS quan s¸t. A 0 B + 3 ®iÓm A, O, B lµ ba ®iÓm nh­ thÕ nµo? + §iªm O lµm ë ®©u trªn ®­êng th¼ng.. * Giíi thiÖu trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. - GV vÏ h×nh lªn b¶ng. Vò ThÞ §Þnh. - Lµ ba ®iÓm th¼ng hµng theo thø tù A -> O -> B (tõ tr¸i sang ph¶i). - O lµ ®iÓm gi÷a A vµ B - HS xác định điểm O + A lµ ®iÓm bªn tr¸i ®iÓm O + B lµ ®iÓm bªn ph¶i ®iÓm O - Nh­ng víi ®iÒu kÞªn lµ ba ®iÓm lµ th¼ng hµng. - HS tù lÊy VD. -3GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Líp 3. TuÇn 20 - §iÓm M n»m ë ®©u. + §é dµi ®o¹n th¼ng AM nh­ thÕ nµo víi ®o¹n th¼ng BM? -> VËy M chÝnh lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB. 2. Hoạt động 2: Thực hành. *MT: - N¾m ®­îc ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm cho trước trung điểm của một đoạn thẳng. *CTH: Bµi 1, 2. - GV gäi HS nªu yªu cÇu. + Nªu 3 ®iÓm th¼ng hµng? -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu.. -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. C. KÕt luËn: - Nªu l¹i ND bµi. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. - HS quan s¸t. - M lµ ®iÓm n»m gi÷a A vµ B. - AM = BM cïng b»ng 3 cm -> NhiÒu HS nh¾c l¹i - HS tù lÊyVD vÒ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm nh¸p + nªu kÕt qu¶. -> A, M, B; M, O, N; C, N, D. + M lµ ®iÓm gi÷a A vµ B. + O lµ ®iÓm gi÷a M vµ N. + N lµ ®iÓm gi÷a C vµ D. - 2 HS nªu yªu cÇu - HS lµm vë + gi¶i thÝch. + O lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB v× A, O, B th¼ng hµng vµ OA = OB = 2cm + M kh«ng lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng CD vµ M kh«ng lµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm C vµ D v× C, M, D kh«ng th¼ng hµng. + H kh«ng lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng FG vµ EG v× EH = 2cm; HG = 3cm Vậy a, e là đúng; b, c, d là sai. *HSKKVH: - Nh¾c l¹i kÕt qu¶ theo b¹n.. Tiết 5: đạo đức: ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ (tiÕt 2) I. Môc tiªu: 1. KT: - tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức. 2. KN: - øng xö phï hîp víi thiÕu nhi quèc 3. TĐ: - HS có thái độ thân ái, hữu nghị, tôn trọng với các bạn thiếu nhi các nước khác. *NDTHMT: ( H§3) Liªn hÖ II. ChuÈn bÞ: *GV: - Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế. *HS: - S¸ch vë. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi: Vò ThÞ §Þnh. -4GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Líp 3. TuÇn 20 - H¸t ổn định tổ chức GV b¾t nhÞp cho HS sinh h¸t bµi "TiÕng chu«ng vµ ngän cê" cña nh¹c sÜ Ph¹m tuyªn. KiÓm tra bµi cò TrÎ em cã quyÒn kÕt b¹n - 2 HS nªu víi nh÷ng ai. (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. B. Ph¸t triÓn bµi: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu những sáng tác hoặc những tư liệu đã sưu tầm được về tình ®oµn kÕt thiÕu nhi quèc tÕ. *Môc tiªu: T¹o cho HS thÓ hiÖn ®­îc quyÒn bµy tá ý kiÕn ®­îc thu nhËn th«ng tin ®­îc tù do kÕt giao b¹n bÌ. * C¸ch tiÕn hµnh. - GV nªu yªu cÇu - HS trưng bày tranh ảnh và các tư liệu đã s­u tÇm ®­îc . - C¶ líp ®i xem, nghe c¸c nhãm giíi thiÖu. - GV nhận xét , khen các nhóm, HS đã sưu tÇm ®­îc nhiÒu t­ liÖu. 2. Hoạt động 2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết vơi thiếu nhi các nước . * Môc tiªu: HS biÕt thÓ hiÖn t×nh c¶m h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ qua ND th­. * C¸ch tiÕn hµnh. - GV yªu cÇu HS viÕt theo nhãm. - GV theo dõi HS hoạt động.. 3. Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị đối với thiếu nhi quốc tế. * Môc tiªu: Cñng cè l¹i bµi häc. * Cách tiến hành: HS múa, hát, đọc thơ… vÒ t×nh ®oµn kÕt thiÕu nhi quèc tÕ. *CHTH: §oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ cã cần phải làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp không? KÕt luËn chung: ThiÕu nhi ViÖt Nam vµ thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống… song đều là anh em bạn bè, cùng là chủ nhân tương lai cña thÕ giíi. Vò ThÞ §Þnh. - HS th¶o luËn. + Sự lựa chọn vào quyết định xem nên gửi thư cho các bạn thiếu nhi nước nào. + ND th­ sÏ viÕt nh÷ng g×? - TiÕn hµnh viÕt th­. - Th«ng qua ND th­ mµ ký tªn tËp thÓ vµo th­. - Cử người sau giờ học đi gửi.. -5GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Líp 3. TuÇn 20 C. KÕt luËn: - vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. Ngµy so¹n: 2 – 1 – 2010 Thø ba ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2010 TiÕt 1: ChÝnh t¶ (nghe- viÕt) ë l¹i víi chiÕn khu I. Môc tiªu: 1. KT: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 2. KN: - Làm đúng bài tập (2) (a – b) hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn. 3. T§: - TrËt tù chó ý nghe trong khi viÕt bµi. *HSKKVH: - Nh×n s¸ch viÕt bµi. II. ChuÈn bÞ: *GV: - B¶ng phô viÕt 2 lÇn ND bµi 2 (b). *HS: - S¸ch, vë, bót, mùc. III. Các hoạt động dạy học: A. Giíi thiÖu bµi: - H¸t. ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV đọc: liên lạc nhiều - HS viÕt b¶ng con. lÇn, n¾m t×nh h×nh (HS viÕt b¶ng con) -> GV nhËn xÐt. Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi. B.Ph¸t triÓn bµi: 1. H§ 1: HD HS chuÈn bÞ. *MT: - N¾m ®­îc néi dung yªu cÇu cña bµi viÕt. *CTH: - GV đọc diễn cảm đoạn chính tả. - HS nghe. - 1 HS đọc lại. - GV gióp HS n¾m ND ®o¹n v¨n. + Lêi bµi h¸t trong ®o¹n v¨n nãi lªn ®iÒu - Tinh thần quyết tâm chiến đấu không sợ g×? hi sinh gian khæ… - GV gióp HS n¾m c¸ch tr×nh bµy. + Lêi bµi h¸t trong ®o¹n v¨n viÕt nh­ thÕ -> Được đặt sau dấu hai chấm… nµo? - GV đọc một số tiếng khó: Bảo tồn, bay -> HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con. lượn, bùng lên, rực rỡ … - GV quan s¸t söa sai. *HD viÕt vë: - HS nghe viÕt bµi vµo vë. - GV đọc bài *HSKKVH: - Nh×n s¸ch viÕt bµi. - GV quan s¸t uèn l¾n cho HS. * ChÊm ch÷a bµi. - GV đọc lại đoạn viết - HS đổi vở soát lỗi. - GV thu vë chÊm ®iÓm. - GV nhËn xÐt bµi viÕt. Vò ThÞ §Þnh. -6GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Líp 3. TuÇn 20 2. H§ 2: HD lµm bµi tËp. *MT: Làm đúng bài tập 2b *CTH: * Bµi 2 (b) - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT.. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm bµi vµo SGK. -> 3 - 4 HS đọc bài. + Thuèc + ruét + Ruét + §uèc -> HS nhËn xÐt. *HSKKVH: - Nh×n s¸ch viÕt bµi.. - GV gọi HS đọc bài.. -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. C. KÕt luËn: - Nªu l¹i ND bµi (2HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.* §¸nh gi¸ tiÕt häc. TiÕt 2: To¸n luyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KT: - Biết khái niệm và xác định được trung điểm của đoạn thẳng cho trước. 2. KN: - Nắm được trung điểm của đoạn thẳng cho trước. 3. T§: - Ch¨m chó nghe gi¶ng ph¸t biÓu x©y dùng bµi. *HSKKVH: - Nh¾c l¹i kÕt qu¶ theo b¹n. II. ChuÈn bÞ: *GV: - ChuÈn bÞ giÊy cho BT3 *HS: - S¸ch vë. III. Các hoạt động dạy học. - H¸t. A. Giíi thiÖu bµi: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Lµm BT 2 + 3 2 HS lªn b¶ng lµm bµi -> HS + GV nhËn xÐt. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. B. Ph¸t triÓn bµi: 1. H§ 1: Bµi 1. *MT: - Xác định được trung điểm của đoạn thẳng cho trước. *CTH: - 2 HS nªu yªu cÇu BT - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 1 HS đọc mẫu - HS quan s¸t - GV vÏ ®o¹n th¼ng AB lªn b¶ng - 2 HS lên bảng đo độ dài đoạn thẳng AB - 4 cm - Chia độ dài đoạn thẳng AB : + §é dµi ®o¹n th¼ng AB lµ bao nhiªu ? 4 : 2 = 2 ( cm ) + Nếu chia độ dài đoạn thẳng này thành 2 - Đặt thước sao cho cạnh 0 trùng với điểm Vò ThÞ §Þnh. -7GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Líp 3. TuÇn 20 phÇn b»ng nhau th× lµm thÕ nµo ? + Muốn xác định trung điểm của đoạn th¼ng AB ta lµm nh­ thÕ nµo ? + §iÓm nµo lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB ? + Em có nhận xét gì về độ dài đoạn thẳng AM vµ ®o¹n th¼ng AB? + Em hãy nêu các bước xác định trung ®iÓm cña mét ®o¹n th¼ng. * GV gọi HS đọc yêu cầu phần b. - GV gọi HS nêu cách xác định trung điểm cña ®­êng th¼ng. - GV nhËn xÐt. 2. H§ 2: Bµi 2. (99) * MT: - HS gấp và xác định được trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng *CTH: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. - GV gäi HS thùc hµnh trªn b¶ng.. A. §¸nh dÊu ®iÓm M trªn AB øng víi c¹nh 2 cm của thước -> §iÓm M. - §é dµi ®o¹n th¼ng AM b»ng AB, viÕt lµ: AB =. 1 ®o¹n th¼ng 2. 1 AB 2. -> Gồm 3 bước … - 2 HS đọc yêu cầu. - HS nêu cách xác định trung điểm của ®­êng th¼ng CD. - HS lµm nh¸p + 1 HS lªn b¶ng. C K D *HSKKVH: - Nh¾c l¹i kÕt qu¶ theo b¹n.. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS dïng tê giÊy HCN råi thùc hµnh nh­ HD sgk. - Vµi HS lªn b¶ng thùc hµnh. -> HS nhËn xÐt. *HSKKVH: - Nh¾c l¹i kÕt qu¶ theo b¹n.. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. C. KÕt luËn: - Nêu các bước xác định trung điểm của ®o¹n th¼ng? (2HS) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. TiÕt 3. ThÓ dôc ( GV chuyªn d¹y) TiÕt 4: Tù nhiªn x· héi «n tËp x· héi I. Môc tiªu: 1. KT: - Kể tên một số kiến thức đã học về xã hội. 2. KN:- Biết kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh 3. TĐ: - Yêu quý gia đình, xã hội, trường học , tỉnh (thành phố) của mình. - Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi đang sống. II. ChuÈn bÞ: *GV: - Tranh ¶nh cho GV s­u tÇm, phiÕu bµi tËp. *HS: - S¸ch vë. III. Hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi. Vò ThÞ §Þnh. -8GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Líp 3. TuÇn 20 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra bµi häc giê trước của học sinh. 3. Giíi thiÖu bµi. Ghi ®Çu bµi. B. Ph¸t triÓn bµi: *MT: - Biết kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh *CTH: - Cho HS ch¬i chuyÒn hép. - GV so¹n ra mét sè c©u hái. + Gia đình em gồm mấy thê hệ? Em là thế hệ thứ mấy trong gia đình? + Những người thuộc họ nội gồm những ai? Những người thuộc họ ngoại gồm những ai? + Trong khi đun nấu bạn và những người trong gia đình cần chú ý điều gì để phòng ch¸y. + KÓ tªn nh÷ng m«n häc mµ b¹n ®­îc häc ở trường. + Nãi tªn nh÷ng m«n häc m×nh thÝch nhÊt vµ gi¶i thÝch t¹i sao? + Kể tên những việc mình đã làm để giúp c¸c b¹n trong häc tËp? + Nêu lợi ích của các hoạt động ở trường? Em phải làm gì để đạt kết quả tốt. + Nãi tªn mét sè trß ch¬i nguy hiÓm? §iÒu g× sÏ s¶y ra nªu ban ch¬i trß ch¬i nguy hiểm đó? + KÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ cña tØnh? + Kể tên một số hoạt động diễn ra tại Bưu ®iÖn cña tØnh. + Ých lîi cña c¸c H§ b­u ®iÖn, truyÒn th«ng, truyÒn h×nh, ph¸t thanh? + KÓ tªn mét sè H§ c«ng nghiÖp cña tØnh n¬i em ®ang sèng. + Ph©n biÖt sù kh¸c nhau gi÷a lµng quª víi đô thị.. -> C¶ líp nhËn xÐt vµ bæ xung. C. KÕt luËn: - Nªu l¹i ND bµi. Vò ThÞ §Þnh. - H¸t. - 3 HS lªn b¶ng.. - HS ch¬i chuyÒn hép. - HS kể tên các thế hệ trong gia đình mình. - HS kể tên những người thuộc họ nội, Những người thuộc họ ngoại. - HS nªu. - HS tªn nh÷ng m«n häc mµ b¹n ®­îc häc ở trường. - HS nãi tªn nh÷ng m«n häc m×nh thÝch nhÊt vµ gi¶i thÝch t¹i sao - HS Kể tên những việc mình đã làm để gióp c¸c b¹n trong häc tËp. - HS Nêu lợi ích của các hoạt động ở trường. Em phải làm gì để đạt kết quả tốt.. - HS nªu.. + HS võa h¸t võa truyÒn tay nhau hép giÊy cã c©u hái trªn. Khi bµi h¸t dõng l¹i hép giấy ở trong tay người nào thì người đó ph¶i nhÆt c©u hái bÊt kú vµ tr¶ lêi c©u hái, câu nào đã được trả lời thì bỏ ra ngoài, cứ tiếp tục như vậy cho đến hết câu hỏi.. -9GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Líp 3. TuÇn 20 - ChuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. TiÕt 5. TCTV: Luyện đọc I. Môc tiªu: 1. KT: - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và những khổ thơ dài. 2. KN: §äc thuéc bµi th¬. 3. TĐ: - Biết ơn các thương binh liệt sĩ. *HSKKVH: - Đánh vần đọc trơn 1 khổ thơ trong bài. II. ChuÈn bÞ: *GV: - Tranh minh häa bµi häc. *HS: - S¸ch gi¸o khoa. III. Các hoạt động dạy học: A. Giíi thiÖu bµi - H¸t. ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. B. Ph¸t triÓn bµi: 1. HĐ 1: Luyện đọc. *MT: - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng th¬ vµ nh÷ng khæ th¬ dµi. *CTH: - GV đọc diễn cảm bài thơ, GV HD cách đọc. - HS nghe. - GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp với giải nghÜa tõ. - §äc tõng c©u. - Đọc từng đoạn trước lớp. - HS nôi tiếp đọc từng câu. + GV HD cách ngắt nghỉ đúng các dòng thơ. + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS đọc nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - HS đọc theo nhóm3 - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ. - 1 HS đọc cả bài. 2. HĐ 2: Luyện đọc lại: *HSKKVH: - Đánh vần đọc trơn 1 khổ thơ *MT: - Häc thuéc lßng bµi th¬. trong bµi. *CTH: - HS đọc thuộc từng khổ, cả bài theo nhóm, - GV hướng dẫn HS theo hình thức xoá dần. d·y, c¸ nh©n. - HS thi đọc thuộc từng khổ, cả bài, - C¶ líp b×nh chän. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. *HSKKVH: - Đánh vần đọc trơn 1 khổ thơ C. KÕt luËn: trong bµi. - Nªu ND bµi? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. Vò ThÞ §Þnh. -10GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Líp 3. TuÇn 20 Ngµy so¹n: 2 – 1 – 2010 Thø t­ ngµy 6 th¸ng 1 n¨m 2010 Tiết 1: Tập đọc: chó ë bªn b¸c hå I. Môc tiªu: 1. KT: - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và những khổ thơ dài. 2. KN: - HND bài: tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liết sĩ đã hy sinh vì tổ quốc. - Tr¶ lêi c©u hái SGK. Häc thuéc lßng bµi th¬. 3. TĐ: - Biết ơn các thương binh liệt sĩ. *HSKKVH: - Đánh vần đọc trơn 1 khổ thơ trong bài. II. ChuÈn bÞ: *GV: - Tranh minh häa bµi häc. *HS: - S¸ch gi¸o khoa. III. Các hoạt động dạy học: A. Giíi thiÖu bµi - H¸t. ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i 4 ®o¹n c©u - 4 HS kÓ. chuyÖn "ë l¹i víi chiÓn khu" -> HS + GV nhËn xÐt. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. B. Ph¸t triÓn bµi: 1. HĐ 1: Luyện đọc. *MT: - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng th¬ vµ nh÷ng khæ th¬ dµi. *CTH: - GV đọc diễn cảm bài thơ, GV HD cách - HS nghe. đọc. - GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp với giải nghÜa tõ. - §äc tõng c©u. - HS nôi tiếp đọc từng câu. - Đọc từng đoạn trước lớp. + GV HD cách ngắt nghỉ đúng các dòng thơ. - HS đọc nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm3 - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ. - 1 HS đọc cả bài.. 2. H§ 2: T×m hiÓu bµi: *MT: - HND bài: tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liết sĩ đã hy sinh vì tổ quốc. - Tr¶ lêi c©u hái SGK. Häc thuéc lßng bµi th¬. *CTH: - Nh÷ng c©u th¬ nµo cho thÊy Nga rÊt nhí -> Chú Nga đi bộ đội sao lâu quá là lâu… chó? - Khi Nga nhắc đếm chú thái độ của bà mẹ - Mẹ thương chú khóc đỏ hoe mắt, bố nhớ Vò ThÞ §Þnh. -11GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Líp 3. TuÇn 20 ra sao? - Em hiÓu c©u nãi cña ban Nga nh­ thÕ nµo? - V× sao c¸c chiÕn sÜ hy sinh v× tæ quèc ®­îc m·i?. chú ngước lên bàn thờ… - Chú đã hy sinh… - Vì những chiến sĩ đó đã hiến dâng cả cuộc đời cho HP và sự bình yên của nhân d©n. *HSKKVH: - Đánh vần đọc trơn 1 khổ thơ trong bµi.. 3. HĐ 3: Luyện đọc lại: *MT: - Häc thuéc lßng bµi th¬. - HS đọc thuộc từng khổ, cả bài theo nhóm, *CTH: d·y, c¸ nh©n. - GV hướng dẫn HS theo hình thức xoá dần. - HS thi đọc thuộc từng khổ, cả bài, - C¶ líp b×nh chän. *HSKKVH: - Đánh vần đọc trơn 1 khổ thơ trong bµi. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. C. KÕt luËn: - Nªu ND bµi? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. TiÕt 2: To¸n so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.000. I. Môc tiªu: 1. KT: - biÕt c¸c d©u hiÖu vµ so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.000. 2. KN: - Biết cách so sánh các đại lượng cùng loại. 3. T§: - Ch¨m chó nghe gi¶ng ph¸t biÓu x©y dùng bµi. *HSKKVH: - Nh¾c l¹i kÕt qu¶ theo b¹n. II. ChuÈn bÞ: *GV: - PhiÕu bµi tËp. *HS: - S¸ch vë. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi: - H¸t. ổn định tổ chức KiÓm tra bµi còNªu c¸ch t×m sè lín nhÊt - 3 HS nªu. cã 2, 3 ch÷ sè? -> HS + GV nhËn xÐt. Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi. B. Ph¸t triÓn bµi: 1. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhận biết dÊu hiÖu vµ c¸ch so s¸nh hai sè trong ph¹m vi 10.000 * MT: - HS n¾m ®­îc dÊu hiÖu vµ c¸ch so s¸nh. *CTH: - HS quan s¸t. - GV viÕt lªn b¶ng: 999 … 1000 -> HS: 999 < 1000 gi¶i thÝch - H·y ®iÓn dÊu (<;>, =) vµ gi¶i thÝch v× sao VD: 999 thªm 1 th× ®­îc 1000 hoÆc 999 Vò ThÞ §Þnh. -12GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Líp 3. TuÇn 20 lại chọn dấu đó?. ứng với vạch đứng trước vạch ứng với 1000 trªn tia sè. Chỉ cần đến số của mỗi rồi so sánh các chữ + Trong các dấu hiệu trên, dấu hiệu nào dễ số đó. số đó số nào có những chữ số hơn thì nhËn biÕt nhÊt? số đó lớn hơn. -> HS so s¸nh -> HS quan s¸t - GV viÕt b¶ng 9999….10.000 - HS so s¸nh v× 9 > 8 nªn 9000 > 8999. - GV viÕt b¶ng 9999….8999 + H·y nªu c¸ch so s¸nh ? -> HS nêu so sánh từ hàng cao nhất đến - GV viÕt 6579 … 6580 hµng thÊp nhÊt … + h·y nªu c¸ch so s¸nh. 6579 < 6580 -> HS nªu nh­ SGK -> 5 HS nh¾c l¹i. - Qua hai vÝ dô trªn em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch so s¸nh sè cã 4 ch÷ sè. 2. H§ 2: Thùc hµnh. *MT: - biÕt c¸c d©ó hiÖu vµ so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.000. - Biết cách so sánh các đại lượng cùng loại. *CTH: Bµi 1(a), - 2 HS nªu yªu cÇu - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. - 2 HS nªu. - GV gäi HS nªu c¸ch so s¸nh sè. - HS lµm bµi vµo vë - nªu kÕt qu¶. - GV gọi HS đọc bài. 1942 > 998 9650 < 9651 1999 < 2000 9156 > 6951 900 + 9 = 9009 6591 = 6591 *HSKKVH: - Nh¾c l¹i kÕt qu¶ theo b¹n. - GV nhËn xÐt. * Bµi 2(100): - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - GV nhËn xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¶ng - HS lµm vµo b¶ng con. 1 km > 985m 70 phót > 1 giê 600cm = 6m 797mm < 1m 60 phót = 1 giê. *HSKKVH: - Nh¾c l¹i kÕt qu¶ theo b¹n. - GV nhËn xÐt. C. KÕt luËn: - Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10 000? (2HS) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. TiÕt 3: luyÖn tõ vµ c©u tõ ng÷ vÒ tæ quèc, dÊu phÈy. I. Môc tiªu: 1. KT: - Nắm được nghĩa một số từ ngữ về tổ quốc để xếp đúng các nhóm(BT1). Vò ThÞ §Þnh. -13GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Líp 3. TuÇn 20 - Bước đầu biết kể về một số vị anh hùng (BT2). - §Æt thªm dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong ®o¹n v¨n (BT3). 2. KN: - N¾m ®­îc nghÜa mét sè tõ ng÷ vÒ tæ quèc. - Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn theo đúng yêu cầu. 3. TĐ: - Yêu quý quê hương đất nước. *HSKKVH: - Nh¾c l¹i néi dung kÕt qu¶ theo b¹n. II. ChuÈn bÞ: *GV: - B¶ng líp lµm BT 1: *HS: - S¸ch gi¸o khoa, vë bót. III. Các hoạt động dạy học: A. Giíi thiÖu bµi - H¸t. ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò- Nh©n ho¸ lµ g×? lÊy VD? - 2 HS nªu. (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. B. Ph¸t triÓn bµi: 1. H§ 1: Bµi tËp. *MT: - N¾m ®­îc nghÜa mét sè tõ ng÷ vÒ tổ quốc để xếp đúng các nhóm(BT1). *CTH: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm bµi vµo vë - GV më b¶ng phô. - 3 HS thi lµm nhanh trªn b¶ng -> HS nhËn xÐt. -> GV nhËn xÐt kÕt luËn. a) Nh÷ng tõ cïng nghÜa víi tæ quèc lµ: Đất nước, nước nhà, non sông, giang sông. b) Cïng nghÜa víi B¶o vÖ lµ: gi÷ g×n, g×n gi÷. c) Cïng nghÜa víi x©y dùng lµ kiÕn thiÕt. *HSKKVH: - Nh¾c l¹i néi dung kÕt qu¶ theo b¹n. 2. H§ 2: Bµi 2. *MT: - Bước đầu biết kể về một số vị anh hïng (BT2). *CTH: - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - Gv gäi HS nªu yªu cÇu - HS lµm vµo vë - HS nghe. - GV nh¾c HS: KÓ tù do, tho¶i m¸i g¾n gän nh÷ng g× em biÕt vÒ mét sè vÞ anh hïng… - GV gäi HS kÓ. - Vµi HS thi kÓ.. -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. H§ 3: Bµi 3. *MT: - §Æt thªm dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong ®o¹n v¨n (BT3). Vò ThÞ §Þnh. - HS nhËn xÐt. *HSKKVH: - Nh¾c l¹i néi dung kÕt qu¶ theo b¹n.. -14GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Líp 3. TuÇn 20 *CTH: - GV gäi HS nªu yªu cÇu? - GV më b¶ng phô. -> GV nhËn xÐt. C. KÕt luËn: - Nªu l¹i ND bµi. - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS đọc thầm đoạn văn và làm bài cá nh©n. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. - HS nhËn xÐt. - 3 -> 4 HS đọc lại đoan văn. *HSKKVH: - Nh¾c l¹i néi dung kÕt qu¶ theo b¹n.. TiÕt 4: mÜ thuËt vẽ tranh: đề tài ngày tết hoặc ngày lễ hội I. Môc tiªu: 1. KT: - Hiểu ND đề tài ngày tết hoặc ngày lễ hội. - BiÕt c¸ch vÏ tranh vÒ ngµy tÕt hay lÔ héi. 2. KN: - VÏ ®­îc tranh vÒ ngµy tÕt ngµy hay lÔ héi. 3. TĐ: - HS yêu quý quê hương, đất nước . *NDTHMT: ( H§1) Bé phËn II. ChuÈn bÞ: *GV: - S­u tÇm mét sè tranh ¶nh ngµy tÕt. Gîi ý c¸ch vÏ. *HS: - GiÊy mµu… III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi: - H¸t. ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò- KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. B. Ph¸t triÓn bµi: 1. HĐ1: Tìm chọn ND đề tài *MT: - N¾m ®­îc néi dung yªu cÇu bµi vÏ. *CTH: - GV giíi thiÖu mét sè tranh ¶nh. - HS quan s¸t nhËn xÐt. + Kh«ng khÝ cña ngµy tÕt thuéc lÔ héi nh­ -> T­ng bõng n¸o nhiÖt thÕ nµo? + Ngày tết hoặc lễ hội ở các vùng thường - Rước lễ, các trò chơi… -> Cờ hoa, quần, áo nhiều màu, rực rỡ tươi cã g×? *CHTH: Em cần làm gì để ngày lễ hội của vui… -> HS nªu. chúng ta luôn sạch đẹp? + Trang trí trong những ngày đó có gì? + H·y kÓ vÒ ngµy tÕt vµ lÔ héi ë quª em. * HD c¸ch vÏ tranh. - GV gîi ý HS chän ND. - HS nªu. - GV gióp HS t×m thªm h×nh ¶nh. - HS nªu. + Em vẽ về hoạt động nào? - Tươi sáng, rực rỡ. + H×nh ¶nh nµo chÝnh? Phô? + Sö dông nh­ thÕ nµo? 2. H§ 2: Thùc hµnh. *MT: - VÏ ®­îc tranh vÒ ngµy tÕt ngµy hay Vò ThÞ §Þnh. -15GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Líp 3. TuÇn 20 lÔ héi. *CTH: - GV quan s¸t HD thªm cho HS 3. HĐ 3: Nhận xét đánh giá. - GV tæ chøc cho HS nhËn xÐt. C. KÕt luËn: - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi vÏ. - Tìmvà xem tượng.. - HS vÏ vµo VTV. - HS nhËn xÐt mét sè bµi. - HS t×m bµi vÏ yªu thÝch.. TiÕt 5: ¢m nh¹c: Học hát: Bài em yêu trường em (lời 2) I. Môc tiªu: 1. KT: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2 của bài hát. 2. KN: - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. - TËp biÓu diÔn bµi h¸t. - Nhí tªn vµ vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c qua trß ch¬i "Khu«ng nh¹c bµn tay" 3. TĐ: - Yêu quý trường lớp. II. ChuÈn bÞ: *GV: - Nh¹c cô quen dïng. Ghi lêi 2 vµo b¶ng phô. *HS: - S¸ch ©m nh¹c. III. Các hoạt động dạy học: - H¸t. A. Giíi thiÖu bµi: 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò H¸t lêi 1 cña bµi Em - 2 HS lªn h¸t. yêu trường em ? (2HS) - HS + GV nhËn xÐt. 3. Giíi thiÖu bµi: B. Ph¸t triÓn bµi: 1. Hoạt động1: Ôn tập lời 1 bài Em yêu trường em và học lời 2 *MT: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2 cña bµi h¸t. *CTH: - GV yªu cÇu «n lêi 1 - HS «n l¹i lêi 1 cña bµi h¸t theo nhã, d·y bµn, c¸ nh©n * GV d¹y h¸t lêi 2: - GV h¸t mÉu - HS nghe - GV đọc lời ca. - HS đọc đồng thanh lời ca - GV d¹y HS h¸t tõng c©u theo h×nh thøc mãc xÝch. + GV yªu cÇu HS chó ý nh÷ng tiÕng h¸t luyến 3 âm như: Cúc vàng nở, hồng đỏ, yêu Vò ThÞ §Þnh. -16GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Líp 3. TuÇn 20 thÕ. - GV hát + gõ đệm theo lời bài hát.. - HS quan s¸t - nghe - HS hát + gõ đệm - Tõng nhãm HS biÓu diÔn bµi h¸t. - GV quan sát, sửa sai cho HS 1 số động tác - HS nhận xét. phô ho¹ - GV nhËn xÐt chung. 2. Hoạt động 2: Ôn tập tên các nốt nhạc trªn " khu«ng nh¹c bµn tay" *MT: - Nhí tªn vµ vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c qua trß ch¬i "Khu«ng nh¹c bµn tay" - HS quan s¸t *CTH: - GV viÕt b¶ng: - HS đọc tên các nốt nhạc trên "khuông §å - Rª - Mi - Pha - Son - La - Si - §« nh¹c bµn tay" - HS chỉ và đọc lại nhiều lần - GV giíi thiÖu thªm vÞ trÝ 2 nèt La - Si C. KÕt luËn: - H¸t l¹i bµi h¸t (c¶ líp) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n: 2 – 1 – 2010 Thø n¨m ngµy 7 th¸ng 1 n¨m 2010 TiÕt 1: TËp viÕt: «n ch÷ viÕt hoa N- ng (tiÕp) I. Môc tiªu: 1.KT: - Viết đúng và tương đối nhanh chỡ hoa N (1 dòng Ng) V, T (1 dòng) viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi, và câu ứng dụng "Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước thì thương nhau cùng"bằng cỡ chữ nhỏ. 2. KN: - Viết đúng trình bày bài sạch sẽ. 3. T§: - N¾n nãt trong khi viÕt bµi. *HSKKVH: - Viết được 1/2 số chữ theo quy định. II. ChuÈn bÞ: *GV: - MÉu ch÷ viÕt hoa N. - C¸c ch÷ NguyÔn V¨n Trçi vµ c©u tôc ng÷ viÕt trªn dßng kÎ « li. *HS: - Vë tËp viÕt, bót mùc. III. Các hoạt động dạy học: A. Giíi thiÖu bµi - H¸t. ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng - 2 HS nh¾c l¹i. dông T19 (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. B. Ph¸t triÓn bµi: 1. H§ 1: LuyÖn viÕt ch÷ hoa. *MT: - N¾m ®­îc néi dung yªu cÇu cña tiÕt häc. Vò ThÞ §Þnh. -17GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Líp 3. TuÇn 20 *CTH: - GV yªu cÇu HS më vë quan s¸t. - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa trong bµi. - GV viÕt mÉu nh¾c l¹i c¸ch viÕt .. - HS më vë quan s¸t. -> N, V, T.. GV quan s¸t söa sai. * LuyÖn viÕt tõ øng dông. - GV gọi HS đọc - GV nãi vÒ anh hïng NguyÔn V¨n Trçi - GV đọc Nguyễn Văn Trỗi. - GV quan s¸t, söa sai cho HS. * luyÖn viÕt c©u øng dông. - GV gọi HS đọc. - GV gióp HS hÓu c©u tôc ng÷. - GV đọc Nhiễu, Nguyễn -> GV nhËn xÐt. 2. H§ 2: HD HS viÕt vë tËp viÕt. *MT: - Viết đúng và tương đối nhanh chỡ hoa N (1 dòng Ng) V, T (1 dòng) viết đúng tªn riªng NguyÔn V¨n Trçi, vµ c©u øng dụng "Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước thì thương nhau cïng"b»ng cì ch÷ nhá. *CTH: - GV nªu yªu cÇu. - GV theo dâi uèn l¾n cho HS. * ChÊm ch÷a bµi. - GV chÊm nhanh bµi. - NhËn xÐt bµi viÕt. C. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. - HS quan s¸t. - HS tËp viÕt b¶ng con. - 2 HS đọc từ ứng dụng. - HS nghe. - HS viÕt b¶ng con. - 2 HS đọc. - HS nghe. - HS luyÖn viÕt b¶ng con. - 2 HS nªu, - HS viÕt bµi vµo vë. *HSKKVH: - ViÕt ®­îc 1/2 sè ch÷ theo quy định.. TiÕt 2. ThÓ dôc ( GV chuyªn d¹y) TiÕt 3: To¸n: luyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KT: - Biết so sánh các số trong phạm vi 10.000, viết 4 số theo thứ tự từ bé đến lơn và ngược lại. 2. KN: - Nhận biết được thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn, trên tia số và về cách xác định trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. 3. T§: - Ch¨m chó nghe gi¶ng ph¸t biÓu x©y dùng bµi. *HSKKVH: - Nh¾c l¹i kÕt qu¶ theo b¹n. II. ChuÈn bÞ: *GV: - PhiÕu bµi tËp. *HS: - S¸ch vë. Vò ThÞ §Þnh. -18GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Líp 3. TuÇn 20 III. Các hoạt động dạy học: A. Giíi thiÖu bµi. ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.000? (2 HS) -> HS + GV nhËn xÐt. Giíi thiÖu bµi. Ghi ®Çu bµi. B. Ph¸t triÓn bµi: 1. H§ 1: Bµi 1, 2, 3 *MT: - BiÕt so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.000, viết 4 số theo thứ tự từ bé đến lơn và ngược lại. *CTH: Bµi 1 - GV gäi HS nªu yªu cÇu. GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. Bµi 2 GV gäi HS nªu yªu cÇu.. - GV gọi HS đọc bài, nhận xét. - GV nhËn xÐt. Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu.. - GV nhËn xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. 2. H§ 2: Bµi 4 (a) * MT: - Củng cố về cách xác định trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng *CTH: - GV gäi HS nªu yªu cÇu.. Vò ThÞ §Þnh. - 3 HS nªu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm b¶ng con. 7766 > 7676 8453 > 8435 1000g = 1kg 950g < 1kg - 2 HS nªu yªu cÇu - HS lµm vë + 1 HS lªn b¶ng. a) Từ bé đến lớn: 4082, 4208, 4280, 4802. b) Tõ lín -> bÐ: 4802, 4280, 4208, 4028. - GV theo dâi HS lµm bµi.. - GV gọi đọc bài. - Gv nhËn xÐt. C. KÕt luËn: - Nªu l¹i ND bµi.. - H¸t.. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm b¶ng con. a) BÐ nhÊt cã 3 ch÷ s«: 100 b) BÐ nhÊt cã 4 ch÷ s«: 1000 c) Sè lín nhÊt cã 3 ch÷ sè: 999 d) Sè lín nhÊt cã 4 ch÷ sè: 9999 *HSKKVH: - Nh¾c l¹i kÕt qu¶ theo b¹n.. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS làm sgk + đọc kết quả. + Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng CD øng víi sè 2000 - HS nhËn xÐt.. -19GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Líp 3. TuÇn 20 - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. TiÕt 4: Tù nhiªn x· héi Thùc vËt I. Môc tiªu: 1. KT: - Biết được cây đều có rễ, thân, lá, hoa quả. - NhËn ra sù ®a d¹ng phong phó cña thùc vËt. 2. KN: - Quan s¸t h×nh vÏ hoÆc vËt thËt vµ chØ ra ®­îc rÔ, th©n, l¸, hoa qu¶ cña mét sè c©y. 3. T§: - BiÕt ch¨m sãc c©y trång. II. ChuÈn bÞ: *GV: - Các hình trong SGK - 76, 77. Các cây có ở sân trường, vườn trường. *HS: - S¸ch vë. III. Các hoạt động dạy học: A. Giíi thiÖu bµi: - H¸t. ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Nªu lîi Ých cña c¸c ho¹t động ở trường? Em phải làm gì để đạt kết - 3 HS nêu. qu¶ tèt. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. B. Ph¸t triÓn bµi: 1. Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm ngoµi thiªn nhiªn. * Môc tiªu: - Nªu ®­îc nh÷ng ®iÓm gièng nhau vµ kh¸c nhau cña c©y cèi xung quanh. NhËn ra ®­îc sù ®a r¹ng cña thùc vËt trong tù nhiªn. * C¸ch tiÕn hµnh - Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn + GV chia nhãm, ph©n khu vùc quan s¸t cho c¸c nhãm - HS quan s¸t theo nhãm ngoµi thiªn nhiªn + GV giao NV quan s¸t ( nhóm trưởng điều khiển). + ChØ vµo tõng c©y vµ nãi tªn c¸c c©y cã ë Bước 2: Làm việc theo nhóm khu vùc cña m×nh + ChØ vµ nãi tªn tõng bé ph©n. - Bước 3: Làm việc cả lớp: + ChØ ra vµ nãi tªn tõng bé phËn…. + GV yêu cầu cả lớp tập hợp và lần lượt đến từng nhóm để nghe báo cáo - C¸c nhãm b¸o c¸o * KÕt luËn: Xung quanh ta cã rÊt nhiÒu c©y. Chúng có kích thước và hình dạng khác nhau. Mỗi cây thường có rễ, thân lá, hoa và qu¶. Vò ThÞ §Þnh. -20GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>